Tieng Anh Nang Cao 1 CB3 [1]

Tieng Anh Nang Cao 1 CB3 [1] tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC MỞ TP.HCM CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ðộc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ðẠI HỌC / CAO ðẲNG ðỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC 1.1 Tên môn học: Tiếng Anh Nâng Cao (CB3) 1.2 Mã môn học: GENG1403 1.3 Trình ñộ: ðại học / Cao ñẳng 1.4 Ngành: Cử nhân [không thuộc ngành Tiếng Anh] 1.5 Khoa phụ trách: Khoa Ngoại ngữ 1.6 Số tín chỉ: (tương ñương 70 tiết x 45 phút) 1.7 Yêu cầu ñối với môn học: - ðiều kiện tiên quyết: Sinh viên ñã học xong môn Tiếng Anh Căn Bản có trình ñộ tương ñương ñược ñánh giá qua kỳ thi xếp lớp Khoa - Yêu cầu khác: Không có 1.8 Yêu cầu ñối với sinh viên: - Tham dự lớp 80% số tiết quy ñịnh (sinh viên vắng mặt 20% số tiết quy ñịnh bị ñình thi) - Tự học phần nội dung ñược chương trình giáo viên quy ñịnh - Tự trang bị giáo trình học tập - Tham gia hoạt ñộng lớp giáo viên tổ chức MÔ TẢ MÔN HỌC VÀ MỤC TIÊU 2.1 TIẾNG ANH NÂNG CAO (A3) môn học ñầu tiên số môn học bắt buộc dành cho sinh viên không thuộc khối ngành Tiếng Anh trường ðại học Mở TP.Hồ Chí Minh Môn học cung cấp kiến thức Tiếng Anh nhằm giúp sinh viên phát triển bốn kỹ nghe-nói-ñọc-viết nâng cao khả phát âm bổ sung lượng từ vựng thông dụng xoay quanh chủ ñề quen thuộc sống 2.2 Mục ñích môn học phát triển kỹ sử dụng Tiếng Anh ñồng thời với kỹ tư nhằm giúp sinh viên có khả suy nghĩ ñộc lập Các học cung cấp cho sinh viên ñiểm ngữ pháp thông dụng Các hoạt ñộng học tập phong phú môn học ñược thiết kế nhằm giúp sinh viên phát triển kỹ học thuật cách có mục ñích, khả tư ñộc lập Mỗi học có ñọc, nghe có câu hỏi dạng TOEFL ® iBT ñể giúp sinh viên có bước chuẩn bị tốt cho việc thi lấy chứng TOEFL, TOEIC, hoac85c CEF sau HỌC LIỆU 3.1 Giáo trình chính: • Cameron, C., Vargo, M., Lannuzzi, S (2008) Hemispheres McGraw-Hill ELT • Johannsen, K (2008) Hemispheres 1: workbook McGraw-Hill ELT • Renn, D., Cameron, S., Lannuzzzi, S (2008) Hemisphere McGraw-Hill ELT • Johannsen, K (2008) Hemispheres 2: workbook McGraw-Hill ELT 3.2 Tài liệu tham khảo: • Richards, J C (1997) New Interchange One & Two, Cambridge: Cambridge University Press ðÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 4.1 Hình thức tỷ lệ ñánh giáù Nội dung Các hoạt ñộng lớp Thi cuối khóa Hình thức ñánh giá Tỷ lệ Ghi Hiện diện, phát biểu lớp (10%) 10% ñiểm diện ñược ñánh gái qua việc sinh viên tham gia vào hoạt ñộng lớp Hoạt ñộng lớp (10%) Các hoạt ñộng học tập diễn suốt trình học, giáo viên ñứng lớp hướng dẫn cho sinh viên tham gia Thi vấn ñáp (10%) Các chủ ñề thi vấn ñáp nằm chương trình học, thời gian thi giáo viên ñứng lớp ñịnh thông báo trước cho sinh viên (Xem phụ lục 1) Thi nghe + Thi viết ðề thi chung cho tất lớp A3 (ñịnh dạng ñề thi ñược quy ñịnh cụ thể bên dưới) 30% 70% 4.2 ðịnh dạng ñề thi cuối khóa Dạng câu hỏi Số câu hỏi Thang ñiểm (10 ñiểm) Section A: Listening Comprehension (Multiple Choice, True/False) 15 03 Section B: Reading Comprehension (True/False, Multiple Choice, Gap-filling) 15 03 10 câu hỏi + viết 02 02 Section C: Grammar & Writing (Multiple Choice, Gap-Filling/ Sentence Rearrangement, Writing a paragraph) Section A: LISTENING COMPREHENSION (3 ñiểm) Section A ñược chia thành phần: Part 1: Sinh viên nghe câu ñoạn hội thoại ngắn, nắm bắt thông tin chi tiết trả lời câu hỏi theo dạng TRUE – FALSE ( câu x 0,2 ñiểm = ñiểm) Part 2: Sinh viên nghe ñoạn hội thoại dài, nắm bắt nội dung ñoạn hội thoại trả lời câu hỏi theo dạng MULTIPLE CHOICE liên quan ñến nhân vật ñoạn hội thoại ( câu x 0,2 ñiểm = ñiểm) Ví dụ: Where are the speakers? (A) at a gas station (B) in an elevator (C) in a kitchen (D) in a classroom Part 3: Sinh viên nghe ñoạn hội thoại dài, nắm bắt thông tin chi tiết số vấn ñề câu hỏi ñạt ñể chọn câu trả lới ñúnh cho câu hỏi ( câu x 0,2 ñiểm = ñiểm) Ví duï: What kind of costume is Leo going to wear to the Halloween Party? (A) a Dracula (B) a witch (C) a clown (D) a batman Section B: READING COMPREHENSION (3 ñiểm) Sinh viên ñọc ñọc bao gồm chủ ñề liên quan mật thiết ñến chủ ñề ñã học trả lời 15 câu hỏi theo dạng TRUE – FALSE, MULTIPLE CHOICE, GAP-FILLING Số lượng câu hỏi ñọc tuỳ thuộc vào thông tin (15 câu x 0,2 ñiểm = ñiểm) Section C: WRITING (4 ñiểm) Section C ñược chia thành phần: Part 1: Sinh viên chọn câu trả lời ñúng cho câu hỏi khác xoay quanh ñiểm ngữ pháp ñã học (5 câu x 0,2 ñiểm = ñiểm) Ví dụ: I am take a vacation this year (A) not going (B) don’t go to (C) don’t going (D) don’t going to Part 2: Sinh viên phải hoàn tất câu Tiếng Anh từ ngữ riêng viết lại câu cho sẵn theo hướng dẫn ñề (5 câu x 0,2 ñiểm = ñiểm) Ví dụ: If I have a lot of money, _ I wish I If he comes before 7:00 AM, we will take a city tour together Unless Part 3: Sinh viên ñược yêu cầu viết ñoạn văn ngắn (từ 50 ñến 70 từ) theo chủ ñề ñã ñược học (2ñiểm) (Xem phụ lục 2) 4.3 Thang ñiểm ñánh giáù ðiểm hoạt ñộng lớp ñiểm thi cuối khóa ñều ñược ñánh giá theo thang ñiểm 10 (không làm tròn) sau ñó ñược tính phần trăm theo quy ñịnh KẾ HOẠCH VÀ NỘI DUNG GIẢNG DẠY TUẦN Buổi (135’) Buổi (135’) ...Prepared by Vo Nhat Giang Thanh www.englishtime.us PRACTICE 1 1. Does your husband do his fair share of the household _________? A. work B. job C. chores D. activities 2. When you unwind, you ________. A. clean sth up B. relax C. handle sth D. operate sth 3. The doctor told me to take it ________ and avoid working hard for a few weeks. A. easy B. for pleasure C. simple D. plain 4. I hope John is actually doing some work at college; he seems to spend all his time ___________. A. reviewing B. sweeping C. presenting D. socializing 5. I’ll just ________ the main points of the argument in a few words if I may. A. illustrate B. summarize C. preach D. lecture on 6. They made him _________ for two hours. A. waited B. wait C. to wait D. waiting 7. I helped my brother ________ a table. A. make B. made C. making D. makes 8. We believe him _________ of doing the job well. A. be capable B. to be capable C. being capable D. capability 9. Jack offered _________ take care of my garden while I was out of town. A. take B. to have taken C. taking D. to take 10. Pete, ________ her good friend, will help her. A. is B. being C. be D. been 11. He could not help _________. A. to cry B. cried C. cry D. crying 12. Most of the students have difficulty _________ English. A. speak B. speaking C. to speak D. spoken 13. Sam always remembers ________ in the garage so that the driveway is free for others’ cars. A. parking B. being parked C. to park D. to be parked 14. We are opposed to ________ without him. A. having a party B. had a party C. have a party D. have been a party 15. Mr. Brown is seriously considering _________ for further studies. A. having had to leave B. leaving C. to leave D. having left KEY 1. C 6. B 11. D 2. B 7. A 12. B 3. A 8. B 13. C 4. D 9. D 14. A 5. B 10. B 15. B Advanced level – Test 1 1. …………………… every child in the school passed the swimming test. A. Near to B. Near by C. Next to D. Nearly 2. She can look back on her career with great ……………. A. satisfied B. satisfaction C. satisfactory D. satisfactorily 3. The captain as well as the passengers …………… frightened. A. be B. been C. was D. were 4. Ann has got two sisters. Both of them …………… married. A. have B. has C. is D. are 5. Each learner of English …………… a good dictionary. A. needs B. need C. is D. are 6. Money, nor fame, nor wealth …………… brought happiness to everybody. A. has B. have C. is D. are 7. They …………………… at this school before they became interpreters. A. have taught B. had taught C. taught D. were taught 8. The salary of a bus driver is much higher ……………. A. in comparison with the salary of a teacher B. than a teacher C. than that of a teacher D. to compare as a teacher 9. Professional people expect you to call them when it is necessary …………… an appointment. A. to cancel B. canceling C. cancil D. canceled 10. A computer is usually chosen because of its simplicity of operation and ease of maintenance …………… its capacity to store information. A. the same as B. the same C. as well as D. as well 11. In a new culture, many embarrassing situations occur …… a misunderstanding. A. for B. because of C. because D. of 12. Neptune is an extremely cold planet, and ……………. A. so does Uranus B. so has Uranus C. so is Uranus D. Uranus so 13. …………… that gold was discovered at Sutter’s Mill and that the California Gold Rush began. A. Because in 1848 B. That in 1848 C. In 1848 that it was D. It was in 1848 14. The job has no ……………. A. prospectively B. prospects C. prospector D. prospective 15. Frost occurs in valleys and on low grounds ……………on adjacent hills. A. more frequently as B. as frequently than C. more frequently than D. frequently than 16. Mount Rushmore can be ………………… from more than 100 kilometers away. A. see B. saw C. been seen D. seen 17. I’d like you …………………… my family this weekend. A. meet B. to meet C. meeting D. to meeeting 18. Mr. Green, along with his friends, …………… arriving here tonight. A. is B. are C. were D. was 19. The statement will be spoken just one time; therefore, you must listen very ………… in order to understand what the speaker has said. A. carefully B. careful C. care D. careless 20. Cold objects emit …………… hot objects. A. fewer than infrared rays as B. fewer infrared rays than C. fewer infrared rays as D. as fewer infrared rays 21. Gunpowder, in some ways the most effective of all the explosive materials, …………… a mixture of potassium nitrate, charcoal, and sulfur. A. were B. had been C. had D. was 22. In the relatively short history of industrial …………… in the United States, New York city has played a vital role. A. developed B. developing C. development D. develop 23. As the demand increases, manufacturers who previously produced only a large, luxury car ……… compelled to make a smaller model in order to compete in the market. A. is B. are C. will D. should 24. She has …………… the conditions for entry into the college. A. satisfied B. satisfaction C. satisfactory D. satisfactorily 25. For the first time in the history of the country, the person …………… was recommended by the president to replace a retiring justice on the supreme court is a woman. A. which B. whose C. who D. whom 26. Signor Risponso’s fame rested on the breadth of his range, which was …………… any other tenor, living or dead. A. greater than that of B. as large as C. more greater D. broader than the one of 27. New words are constantly being invented ……………. new objects and concepts. A. to describe B. a description of C. they describe D. describe 28. You can’t …………… to learn a foreign language in a week. A. expectant B. expected C. expect D. expectation 29. ………… rain or snow there are always more than fifty thousand fans at the football games. A. Despite B. In spite with C. Despite of D. Despite with 30. The prices of homes are ……………. high in urban areas TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA NGOẠI NGỮ Ngành đào tạo: Sư Phạm Tiếng Anh kỹ thuật Trình độ đào tạo: Đại học Chương trình đào tạo: Sư Phạm Tiếng Anh kỹ thuật Đề cương chi tiết học phần Tên học phần: Tiếng Anh Nâng Cao Mã học phần: ADVE320135 Tên tiếng Anh: Advanced English Số tín chỉ: tín (2:0:4) (2 tín lý thuyết, tín thực hành/thí nghiệm) Phân bố thời gian: 10 tuần (2 tiết lý thuyết + tiết tự học/ tuần) Các giảng viên phụ trách học phần 1/ GV phụ trách chính: ThS Huỳnh Trọng Luân 2/ Danh sách giảng viên GD: 2.1/ ThS Trình Thị Giang Thanh 2.2/ ThS Trương Thị Hoa 2.3/ ThS Trần Thị Thúy Hằng 2.4/ ThS Hoàng Trọng Mai Sương Điều kiện tham gia học tập học phần Môn học tiên quyết: Nghe-Nói 4, Đọc 4, Viết Mô tả tóm tắt học phần: Học phần Tiếng Anh Nâng Cao thiết kế nhằm giúp sinh viên Anh văn chuyên ngữ học kỳ trường ĐHSPKTđạt trình độ lực ngôn ngữ sơ cao cấp (C1) Cụ thể, sinh viên luyện kỹ nghe, nói, đọc, viết, làm thi quốc tế thông qua học kiểm tra CAE Khóa học đồng thời giúp sinh viên phát triển khả làm việc độc lập làm việc nhóm Mục tiêu học phần (Course Goals) Mục tiêu Mô tả Chuẩn đầu (Goals) (Goal description) CTĐT (Học phần trang bị cho sinh viên:) G2 Kiến thức chung, kiến thức ngôn ngữ từ vựng, ngữ pháp, phát 1.1, 1.2 âm, chiến thuật nghe hiểu, đọc hiểu, nói viết trình độ lực ngôn ngữ sơ cao cấp (C1) Khả nghe, đọc, viết, nói trình độ lực ngôn ngữ sơ cao 2.1, 2.2 G3 Kỹ giao tiếp làm việc nhóm G1 cấp (C1) 3.1, 3.2 Chuẩn đầu học phần Chuẩn đầu HP G1 Mô tả (Sau học xong môn học này, người học có thể:) Chuẩn đầu CDIO G1.1 Mở rộng kiến thức thông qua hoạt động nghe, đọc, nói, viết 1.1 G1.2 Mở rộng vốn từ vựng cấu trúc ngữ pháp thông qua hoạt động nghe, đọc, nói, viết 1.2 G1.3 Mở rộng kiến thức chiến thuật nghe, đọc, viết, nói dạng thi CAE 1.2 G2.1 Nghe hiểu nội dung chung, nội dung chính, thông tin chi tiết, thái độ, quan điểm người nói nói, độc thoại đối thoại để chọn câu trả lời (phần 3), điền thông tin xác vào đoạn tóm tắt (phần 2), chọn câu thuộc nói (phần 4) đề thi CAE 2.1.1 2.1.3 2.1.5 2.2.4 2.3.3 G2.2 Đọc hiểu nội dung chung, nội dung chính, thông tin chi tiết loại viết khác như: mục báo tạp trí, sách tiểu thuyết loại sách khác, tờ rơi ấn phẩm quảng cáo để chọn câu trả lời (phần 3), đoạn văn phù hợp thiếu đọc (phần 2), câu thuộc đoạn (phẩn 4) đề thi CAE 2.1.1 2.1.3 2.1.5 2.2.4 2.3.3 G.2 Viết thư, báo cáo, đề xuất, mục báo dựa đọc cho trước mục quảng cáo, báo, kết khảo sát, thư thư điện tử (phần 1) Viết luận, dự thi, đánh giá, thư giới thiệu, hoàn chình ấn phẩm quảng cáo sách hướng dẫn (phần 2) đề thi CAE cách ngắn gọn, có hệ thống, xác, đạt hiệu cao 2.1.1 2.1.3 2.1.5 2.2.4 2.3.3 Giới thiệu thân (phần 1), so sánh tương phản chủ đề ảnh (phần 2), thảo luận giải vấn đề (phần 4) đề thi CAE cách ngắn gọn, hệ thống, xác đạt hiệu cao 2.1.1 2.1.3 2.1.5 2.2.4 2.3.3 Tự học để trang bị cho kiến thức kỹ ngôn ngữ kỹ thuật làm thi quốc tế 2.4.6 G3.1 Làm việc nhóm thảo luận để giải vấn đề, chỉnh sửa cho tập, kiểm tra, thi 3.1 G3.2 Có khả giao tiếp trình độ sơ cao cấp 3.2 G2 G2.4 G2.5 G3 Tài liệu học tập - Sách, giáo trình chính: Norris, R & French, A (2008) Ready for CAE Macmillan Exams - Sách tham khảo: Evans, J., Edwards, L., & Dolley, J (2008) Upstream Advance C1 Express Publishing 10 Đánh giá sinh viên: - Thang điểm: 10 - Kế hoạch kiểm tra sau: Hình thức Thời Nội dung điểm KT Công cụ Chuẩn Tỉ lệ KT ... (13 5’) Buổi 14 (13 5’) Buổi 15 (13 5’) Buổi 16 (13 5’) Buổi 17 (13 5’) Buổi 18 (13 5’) 10 Buổi 19 (13 5’) 10 Buổi 20 (13 5’) 11 Buổi 21 (13 5’) NỘI DUNG YÊU CẦU HỌC TẬP o Revision - Units 11 - 12 – Hemispheres... câu danh ngôn tình bạn sách ñể thảo luận nhóm, giải thích lý nhóm ñồng ý hay không ñồng ý với câu danh ngôn ñó, sau ñó hoàn thành viết chủ ñề TUẦN Buổi 11 (13 5’) Buổi 12 (13 5’) Buổi 13 (13 5’)... ñiểm 10 (không làm tròn) sau ñó ñược tính phần trăm theo quy ñịnh KẾ HOẠCH VÀ NỘI DUNG GIẢNG DẠY TUẦN Buổi (13 5’) Buổi (13 5’) Buổi (13 5’) Buổi (13 5’) Buổi (13 5’) Buổi (13 5’) Buổi (13 5’) Buổi (13 5’)