Bài tập chương KT ĐTXDCB và BĐS ĐT

BÀI TẬP VẬN TẢI CHƯƠNG IGiảng viên: Hoàng Thị Đoan TrangBộ môn Vận tải và Bảo hiểmKhoa Kinh tế và Kinh doanh quốc tếCâu 1: Khi nhập hàng theo FOB, người nhập khẩu phải thuê tàu vận tải và mua bảo hiểm cho hàng. Khi hàng về đến cảng bị mất hoặc hư hại, người bảo hiểm bồi thường hàng theo trị giá FOB hoặc FCA, người nhập khẩu có đồng ý không? Tại sao?Câu 2: Trên cương vị nhà quản trị kinh doanh xuất khẩu, căn cứ vào điều kiện và năng lực kinh doanh của mình, bạn hãy lần lượt trả lời các câu hỏi ghi trong các ô sau đây và sau khi trả lời xong, hãy lựa chọn điều kiện thương mại của Incoterms 2000 thích hợp:1. Bạn có khả năng làm mọi thủ tục, chịu mọi rủi ro, thực hiện mọi chi phí để đưa hàng tới địa điểm đích quy định tại nước nhập khẩu hay không?2. Bạn có khả năng làm thủ tục xuất khẩu hay không?3. Bạn có thể thuê phương tiện vận tải và trả cước phí vận tải hay không?4. Phương tiện vận tải có phải là đường thủy hay không?5. Nơi chuyển rủi ro có phải là lan can tàu thủy hay không?6. Hàng hóa có chuyên chở bằng container hay không?7. Bạn có phải mua bảo hiểm cho hàng hóa hay không?8. Bạn có phải làm thủ tục nhập khẩu hay không?Câu 3: Hãy lựa chọn điều kiện thương mại Incoterms 2000 thích hợp cho các trường hợp sau đây khi biết nhà xuất khẩu ở Bình Phước, nơi giao hàng là cảng TP Hoàng Thị Đoan Trang-Bộ môn Vận tải và Bảo hiểm- Khoa KT&KDQT HCM, người mua ở Hongkong, nhưng địa điểm giao hàng tới là cảng Osaka (Japan):1. Hàng hóa là cà phê 3000 MT, người bán đề nghị sau khi làm thủ tục xuất khẩu, giao hàng lên phương tiện vận tải và lấy được vận đơn thể hiện “On board” là hết nghĩa vụ.2. Nếu người mua hoàn toàn chấp nhận các điều kiện đã nêu ở mục (1) nhưng đề nghị người bán thực hiện thêm các nghĩa vụ thuê phương tiện vận tải và trả cước phí chuyên chở cà phê từ cảng TP Hồ Chí Minh tới cảng Osaka và mua bảo hiểm cho cà phê chuyên chở. Địa điểm di chuyển rủi ro tương tự như nêu ở mục (1)3. Nếu 2 bên mua bán cà phê chấp nhận hoàn toàn các điều kiện đã nêu ở mục (2) nhưng đề nghị thay đổi địa điểm di chuyển rủi ro về hàng hóa từ người bán sang người mua sau khi người bán đã giao hàng an toàn trên phương tiện vận tải tại cảng Osaka.4. Người mua hoàn toàn thống nhất các điều kiện nêu ở mục (1) nhưng đề nghị người bán chịu thêm chi phí để tổ chức xếp cà phê trong hầm tàu và thời điểm chuyển rủi ro sang cho người mua là sau khi người bán đã hoàn thành xong việc xếp gạo trên tàu5. Nếu người bán làm mọi thủ tục, chịu mọi chi phí để có thể tổ chức phân phối cà phê trực tiếp cho các đại lý gạo tại TP Osaka thì đây là điều kiện thương mại nào?6. Nếu người bán sau khi làm thủ tục xuất khẩu, sẽ giúp người mua thuê phương tiện vận tải để chuyên chở cà phê đến thành phố Osaka, nhưng cước phí vận tải người mua sẽ trả ở cảng tới. Bảo hiểm vận chuyển hàng hóa người mua tự thực hiện. Câu 4: Hãy lựa chọn các tập quán thương mại quốc tế thích hợp khi biết doanh nghiệp XK ở khu công nghiệp Sóng Thần tỉnh Bình Dương, cảng XK hàng đi là Hoàng Thị Đoan Trang-Bộ môn Vận tải và Bảo hiểm- Khoa KT&KDQT Vũng Tàu, người mua hàng tại Singapore nhưng nơi đưa hàng tới tại cảng chính của Philippines. Hàng hóa là gạo 10.000 tấn.a. Người bán đề nghị tự thuê phương tiện vận tải, trả cước phí vận tải, mua bảo hiểm cho hàng hóa. Rủi ro được chuyển sang cho người mua sau khi hàng đã được giao lên phương tiện vận tải ở nơi đib. Người mua không thống nhất điều kiện ở mục a mà đề nghị người bán xếp xong hàng lên BÀI TẬP CHƯƠNG KẾ TOÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG CƠ BẢN Bài Kế toán đầu tư XDCB theo phương thức giao thầu Công ty ABC thực XDCB nhà xưởng, kỳ có nghiệp vụ phát sinh sau:  Ký hợp đồng thuê công ty xây lắp A xây lắp khu nhà xưởng, tổng giá trị dự toán 880 triệu đồng ( giá gồm 10% thuế GTGT) Tạm ứng tiền gởi ngân hàng cho bên thi công  Mua từ nhà cung cấp thiết bị sản xuất, giá chưa bao gồm 10% thuế GTGT 4.500 triệu đồng, chưa toán tiền Thiết bị chuyển đến khu nhà xưởng để lắp đặt  Hoàn thành việc lắp đặt thiết bị nhà xưởng, chi phí phải toán gồm 10% thuế GTGT cho bên lắp đặt 110 triệu đồng  Công trình hoàn thành, bàn giao đưa vào sử dụng Thanh toán 95% theo giá trị dự toán tiền gởi ngân hàng , 5% giữ lại cho bảo hành công trình 12 tháng  Khu nhà xưởng bàn giao đưa vào sử dụng, giá trị quyền sử dụng đất khu nhà xưởng trị giá 10 tỷ đồng, sử dụng có thời hạn 50 năm  Tài sản đầu tư từ nguồn vốn đầu tư xây dựng Bài số : Công ty ABC kê khai nộp thuế theo phương pháp khấu trư, kế toán hàng tồn kho theo phương pháp kê khai thường xuyên Công ty đầu tư xây dựng văn phòng công ty theo phương thức tự làm, kế toán đầu tư XDCB thực hệ thống sổ kế toán Số dư đầu kỳ 2412 – văn phòng công ty : tỷ đồng Trong kỳ có nghiệp vụ phát sinh sau: Hóa đơn vật liệu mua vào, phục vụ xây dựng CB văn phòng công ty , giá gồm 10% thuế GTGT 770 triệu đồng Tiền lương phải trả cho công nhân xây dựng 500 triệu đồng, khấu trừ thuế TNCN 10 triệu đồng Quỹ lương ký HĐLĐ làm sở trích nộp khoản theo lương theo quy định công nhân xây lắp văn phòng công ty kỳ 80 triệu đồng Khấu hao TSCĐ phục vụ thi công 40 triệu đồng Chi phí khác tiền mặt triệu đồng, phục vụ thi công Chi phí khấu hao xe máy thi công 60 triệu đồng Công trình văn hòng công ty hoàn thành, nghiệm thu đưa vào sủ dụng Giá trị toán duyệt 3,2 tỷ đồng Phần chi phí vượt định mức không ghi nhận vào giá trị TSCĐ Bài Đơn vị chủ đầu tư (bên A) hạch toán hàng tồn kho theo phương pháp kê khai thường xuyên, tính thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ, tháng 7/N có tài liệu đầu tư XDCB sau: (đơn vị tính: 1.000 đồng) Số dư đầu tháng TK 2412: Khoản mục Giá trị xây dựng Công trình A Công trình B 100.000 200.000 Giá trị lắp đặt 20.000 70.000 Chi phí khác 10.000 50.000 II Các nghiệp vụ phát sinh tháng sau: 1) Mua thiết bị đầu tư nhà thầu thiết bị M, tổng giá toán (đã bao gồm thuế GTGT 10%) 550.000; đó, thiết bị không cần lắp 500.000 Số thiết bị không cần lắp chuyển nhập kho, số thiết bị cần lắp chuyển thẳng đến công trường bàn giao cho công ty H (bên B) để lắp đặt vào công trình A 300.000, lắp đặt vào công trình B 200.000 Chi phí vận chuyển số thiết bị cần lắp đến công trường 1.050 (bao gồm thuế GTGT 5%) toán tiền mặt Tiền mua thiết bị chưa toán 2) Mua vật liệu xây dựng công ty P chuyển thẳng đến chân công trình bàn giao cho công ty H theo tổng giá toán 49.500 (đã bao gồm thuế GTGT 10%), chưa toán Phân bổ vật liệu cho công trình A 30.000, dùng xây dựng công trình B 15.000 3) Nhận bàn giao Công ty H khối lượng xây lắp hoàn thành gồm:  Giá trị dự toán khối lượng xây dựng công trình A 280.000, công trình B 220.000 (không bao gồm giá trị vật liệu xây dựng đơn vị chủ đầu tư giao)  Giá trị dự toán khối lượng lắp đặt công trình A 60.000, công trình B 50.000 (không bao gồm giá trị thiết bị cần lắp)  Thuế GTGT hoạt động xây lắp 10% 4) Các chi phí XDCB khác tập hợp bao gồm:  Đền bù giải phóng mặt bằng tiền mặt 30.000  Tiền thuê khảo sát, thiết kế công trình theo tổng giá toán (đã bao gồm thuế GTGT 10%) 13.200, toán chuyển khoản  Chi phí cho ban quản lý công trình: + Tiền lương phải trả 14.000, trích khoản theo lương theo quy định + Tiền văn phòng phẩm, toán tiền mặt 2.000  Lệ phí địa 500 5) Thanh toán cho công ty xây lắp H tiền gửi ngân hàng thuộc nguồn vốn đầu tư xây dựng sau giữ lại 5% giá trị dự toán chưa thuế để bảo hành công trình Ban quản lý công trình làm thủ tục bàn giao HMCT A, HMCT B cho đơn vị sử dụng theo toán duyệt toàn chi phí thực tế tính vào giá trị công trình Yêu cầu: Tập hợp chi phí đầu tư XDCB phát sinh kỳ theo HMCT theo thành phần đầu tư Xác định giá trị thực tế HMCT A, B theo thành phần đầu tư biết chi phí XDCB phân bổ cho hai HMCT theo giá trị xây dựng Quyết toán vốn đầu tư cho HMCT A HMCT B biết chi phí XDCB khác chi nguồn vốn đầu tư XDCB kế toán đầu tư XDCB thực hệ thống sổ kế toán đơn vị sử dụng TSCĐ Định khoản nghiệp vụ kinh tế phát sinh Bài Công ty X thuộc đơn vị nhà nước, có nghiệp vụ phát sinh đầu tư xây dựng sau: Nhận GBC ngân hàng việc Kho bạc nhà nước chuyển tiền ( từ ngân sách) cấp vốn xây dựng công trình tỷ đồng Vay dài hạn từ ngân hàng để thực dự án, giải ngân hàng tiền gởi ngân hàng : tỷ đồng (bằng tiền gởi NH) Lãi suất 8%, đủ điều kiện vốn hóa Nhận định việc chuyển vốn vay dài hạn thành vốn cấp phát từ ngân sách nhà nước 5,5 tỷ đồng Chuyển khoản toán chi phí tư vấn thiết kế thi công, giá gồm 10% thuế GTGT 1.1 tỷ đồng Chi tiền mặt trả tiền thu hồi giải phóng mặt tỷ Chuyển khoản tỷ đồng gởi tiết kiệm theo hợp đồng tiền gởi, lãi suất 6%/năm, thời hạn gởi năm Đây khoản tiền vay từ ngân ... BÀI TẬP CHƯƠNG NGUYÊN TỬ PHÂN TỬ Câu 1.    Câu 2 O  !  O " !  O ! ! #$%  #  #&' '%()*+#  ,(%-./#   Câu 3012%34+5677!08$%434+  0 2%9:;<%2=2%:;>  0  0% OH M  ?!56 :@24:;A9 Câu 4-2%B4 " #9CDE634+%-.)F )F2G9H56:@ " #2%0# C <;12%  0%  I#%56:@34+2$#%JJ Câu 5K346&LM->NE634+LM "OPLJ)CCPMHQL%R2%&' 34+562$& Câu 6-SE6()34+346&&'346& Câu 7.-SE6()2%9T34+346&JJ2%E6( 9NHQE6(5U9N(&'346& Câu 8-SE6()2%9T34+346&J2%E6( 9NHQE6(5U9NJ(&'346& Câu 9.K34+&SE6( 72%E6($=E6()&' 346& Câu 10MUV&  -SE6(Q$W)2%MX2% E6(94HQE6(5U9N!&'M Câu 11-2%B4#  # J #Y6:@34+2 $# JC-)F)F2G9H56:@  #2%##   $%4<$/#?JJI Câu 12/59%((%296/#  /# 3 %/ 7J /   3 ->NH56 :@%2%96O"%2%%OJ&' 34+56/ Câu 130@)ZUV/ C &  M [-SE6(2%)*+ZC( [\%/  E6$=E6%& C[ [-SE6()34+346/HQSE6( 34+346&2%Z7 &'@)Z Câu 14-2%B4#  # J #K34+2$#  JC ]634+  #2%#$%4$K L ? 77  Câu 15K346&&  9XD&  9C "D&  9 D-SE656$=!"]6%R2%2%&  HQ2%&   (K34+562$&!7!JJ-9&  &  &  Câu 16./O C /<"!XXDI J /<7DI  /<7DI -.34+562$ $^WE+2%_@)24J734+ J /E634+:Q V`($%4 Câu 17-2%B4#% J # " #34+562$ JJ-.E634+ " #2% J0# Câu 18-2%B4M2%9 "X Br ! M234+562 $"XX-)F)F2G9H56:@ ! M22%KM2$%4 #%/ K ? Câu 19.-.$'5.34+Fa34+Lb7 7 #$bNT 56:@24XA9  ;W2%,'34+ LcF9"JD,.,)F`(52_#%56 BÀI TẬP CHƯƠNG XI. SẮT VÀ MỘT SỐ NGUYÊN TỐ PHÂN NHÓM PHỤ KHÁC 1. Khi trùng hợp CH 2 =CH-OCOCH 3 thu được A. polistiren. B. polivinyl axetat. C. polibutađien. D. polietilen. 2. Tính chất hoá học đặc trưng của nhóm cacboxyl là: A. Tham gia phản ứng tráng gương B. Tham gia phản ứng với H 2 , xúc tác Ni C. Tham gia phản ứng với axit vô cơ D. Tham gia phản ứng este hoá 3. Thuốc thử cần dùng để nhận biết 3 dd: CH 3 COOH, C 2 H 5 OH, CH 3 CHO lần lượt là: A. Natri, quỳ tím B. Quỳ tím, dd Ag 2 O . NH 3 C. Quỳ tím, đá vôi D. Natri, đá vôi 4. Cho sơ đồ sau: C 4 H 10  X  Y  CH 3 COOC 2 H 5 ; X, Y lần lượt là: A. C 2 H 4 , C 2 H 5 OH B. C 2 H 4 , CH 3 COOH C. CH 4 , CH 3 COOH D. CH 3 COOH, CH 3 COONa 5. Sản phẩm thu được khi thuỷ phân vinylaxetat trong dd kiềm là: A. Một muối và một rượu B. Một muối và một anđehit C. Một axit cacboxylic và một rượu D. Một axit cacboxylic và một xeton 6. Phản ứng 3 thuộc loại phản ứng: A. thuỷ phân B. xà phòng hoá C. este hoá D. nitro hoá 7. Một chất hữu cơ A có CTPT C 3 H 6 O 2 thỏa mãn: A tác dụng được với Na, với dd NaOH đun nóng và Ag 2 O.NH 3 . Vậy A có CTCT là: A.C 2 H 5 COOH B.CH 3 -COO- CH 3 C.H-COO- C 2 H 5 D.HOC-CH 2 -CH 2 OH 8. Cho các chất C 6 H 5 OH, C 2 H 5 OH, CH 3 COOH. Phương án nào sau đây thể hiện sự sắp xếp các chất trên theo chiều giảm dần độ linh động của nguyên tử Hidro: A.CH 3 COOH, C 2 H 5 OH, C 6 H 5 OH B.C 2 H 5 OH, C 6 H 5 OH, CH 3 COOH C.C 6 H 5 OH, C 2 H 5 OH, CH 3 COOH D.CH 3 COOH, C 6 H 5 OH, C 2 H 5 OH 9. Chất hữu cơ X có công thức phân tử là C 3 H 4 O 2 thoả mãn: X tác dụng với D 2 NaOH (t o ), không tác dụng với Na 2 CO 3 , X làm mất màu D 2 nước Brom. Vậy X có công thức cấu tạo là: A.CH 2 = CH – COOH B.HCOO – CH = CH 2   0 3 5 3 5 3 3 3 ( ) t RCOO C H NaOH RCOONa C H OH    C. HOC – CH 2 – CHO D.CH 3 – CO - CHO 10. Chất X là một hợp chất đơn chức mạch hở, tác dụng được với dd NaOH có khối lượng phân tử là 88 dvc. Khi cho 4,4g X tác dụng vừa đủ với dd NaOH, cô cạn dung dich sau phản ứng được 4,1g chất rắn. X là chất nào trong các chất sau: A. Axit Butanoic B. Metyl Propionat C. Etyl Axetat D. Isopropyl Fomiat . 11. Điều kiện phản ứng este hoá đạt hiệu suất cao nhất là gì? A. Dùng dư rượu hoặc axit B. Chưng cất để este ra khỏi hỗn hợp C. Dùng H 2 SO 4 đặc hút nước và làm xúc tác cho phản ứng D. Cả 3 đáp án trên. 12. Chất hữu cơ X có CTPT C 3 H 4 O 2 . Chất X thỏa mãn sơ đồ pư: X + H 2  Y, Y + NH 3  CH 3 CH 2 COONH 4 . Chất X là chất nào sau đây: A. CH 2 – CH = O CH = O B. H –COO – CH = CH 2 C. CH 2 = CH – COOH D. CH 3 – C – CH = O || O 13. Những chất sau, chất nào không phản ứng với HNO 3 .H 2 SO 4 đ, t 0 A. Rượu Etylic B. Phenol B. C. Glixerin D. Axit axetic 14. Cho 2 chất hữu cơ C 2 H 4 O 2 ; C 3 H 6 O 2 mạch hở. Các chất này có đặc điểm chung sau: A. Đều là axit no đơn chức B. Đều là este đơn chức C. Đều có pư với dd NaOH D. Trong phân tử có 1 liên kết  15. X là 1 axit đơn chức có pư với dd Br 2 . X là chất nào sau đây: A. Axit Stearic B. Axit metacryic C. Axit fomic D. Axit propionic 16. Công thức chung sau đây là của chất nào: C n H 2n O 2 (mạch hở đơn chức) A. Axit không no đơn chức B. Este no đơn chức C. Là anđêhit no đơn chức D. Vừa có nhóm chức rượu vừa có nhóm chức anđêhit 17. Tính axit của chất axit axetic, axit phenic, axit cacbonic và rượu Etylic giảm dần theo dãy sau: A. Axit axetic, rượu Etylic, axit cacbonic, axit phenic B. Axit axetic, axit cacbonic, axit phenic, rượu Etylic C. Tính axit của 4 chất trên tương đương nhau vì cả 4 đều là axit yếu. D. Cả 3 đáp án trên đều sai. 18. Chất X có CTPT C 3 H 4 O 2 . X không phản ứng Na, chỉ pư với NaOH, với H 2 và dd Br 2 , X là chất nào sau đây: A. CH 2 – CH = O CH = O B. H –COO – CH = CH 2 C. CH 2 = CH – COOH D.CH 3 Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Dao động và Sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh Nguyễn Khả Thụ Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10 Người hướng dẫn : TS. Ngô Diệu Nga Năm bảo vệ: 2013 120 tr . Abstract. Tìm hiểu lý luận về vai trò, tác dụng, phương pháp giải bài tập vật lí. Nghiên cứu nội dung kiến thức chương Dao động và sóng điện từ - vật lí 12. Nghiên cứu phương pháp giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ - vật lí 12. Lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ - vật lí12. Thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính khả thi và hiệu quả của hệ thống bài tập và phương pháp hướng dẫn hoạt động giải bài tập đã soạn thảo. Keywords.Phương pháp dạy học; Vật lý; Năng lực sáng tạo; Dao động Content. 1. Lí do chọn đề tài Chúng ta đang sống trong thời đại của sự bùng nổ tri thức khoa học và công nghệ. Xã hội mới phồn vinh là một xã hội dựa vào tri thức, tư duy sáng tạo, và tài năng sáng chế của con người. Trong xã hội biến đổi nhanh chóng như hiện nay, người lao động luôn phải biết tìm tòi kiến thức mới và trau dồi năng lực của mình cho phù hợp với sự phát triển của khoa học và kĩ thuật. Chính vì vậy, mục đích giáo dục hiện nay ở nước ta và trên thế giới không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ cho học sinh những kiến thức, kĩ năng loài người đã tích lũy được trước đây, mà còn đặc biệt quan tâm đến việc bồi dưỡng cho họ năng lực sáng tạo ra những tri thức, những phương pháp, cách giải quyết vấn đề mới sao cho phù hợp, hiệu quả. Trong những năm qua, ngành giáo dục nước nhà đã và đang thực hiện nhiều giải pháp đồng bộ để có thể nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học, tất cả vì người học. Từ đó có thể thấy, lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp, nhằm rèn luyện tính tích cực, tự chủ, năng lực tự suy nghĩ cho học sinh là vấn đề quan trọng trong dạy học nói chung và dạy học môn Vật lí nói riêng. Quá trình dạy học Vật lí có thể nâng cao chất lượng học tập và phát triển năng lực của học sinh bằng nhiều phương pháp, cách thức khác nhau. Trong đó giải bài tập vật lí với tư cách là một phương pháp được xác định từ lâu trong giảng dạy vật lí có tác dụng tích cực đến việc giáo dục và phát triển năng lực của học sinh. Đó là một thước đo đúng đắn, thực chất sự tiếp thu, vận dụng kiến thức và kĩ năng, kĩ xảo của học sinh. Bài tập vật lí giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn những quy luật vật lí, những hiện tượng vật lí, biết phân tích vào những vấn đề thực tiễn. Thông qua các dạng bài tập, tạo điều kiện cho học sinh vận dụng kiến thức để tự lực giải quyết thành công những tình huống cụ thể khác thì kiến thức đó mới trở nên sâu sắc, hoàn thiện và biến thành vốn riêng của học sinh. Xu hướng hiện đại của lí luận dạy học là chú trọng nhiều đến hoạt động và vai trò của người học. Việc rèn luyện khả năng hoạt động tự lực, tự giác, chủ động sáng tạo và đánh giá sự tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua việc nghiên cứu, xây dựng một hệ thống các bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập là cần thiết. Trong những năm giảng dạy ở trường phổ thông và qua tìm hiểu thực tế, trao đổi kinh nghiệm với các đồng nghiệp, tôi nhận thấy trong chương trình vật lí 12, chương “Dao động và sóng điện từ” là một trong những phần học sinh mới bắt đầu tiếp cận, kiến thức cơ bản, và ... nghiệp sử dụng quỹ đầu tư phát triển để bù đắp ( giả thiết duyệt bổ sung vốn) BÀI TẬP CHƯƠNG KẾ TOÁN BẤT ĐỘNG SẢN ĐẦU TƯ Bài Bất động sản đầu tư: Công ty TNHH A mua 1.000 m2 đất có phần sở hạ tầng... giao HMCT A, HMCT B cho đơn vị sử dụng theo toán duyệt toàn chi phí thực tế tính vào giá trị công trình Yêu cầu: Tập hợp chi phí đầu tư XDCB phát sinh kỳ theo HMCT theo thành phần đầu tư Xác định... cần lắp chuyển thẳng đến công trường bàn giao cho công ty H (bên B) để lắp đặt vào công trình A 300.000, lắp đặt vào công trình B 200.000 Chi phí vận chuyển số thiết bị cần lắp đến công trường