ma tran de de kiem tra 1 tiet hoa hoc 8 ki 1 20113

3 229 0
ma tran de de kiem tra 1 tiet hoa hoc 8 ki 1 20113

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ma tran de de kiem tra 1 tiet hoa hoc 8 ki 1 20113 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...

Sở GD-ĐT Đồng Tháp Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường THPT Trần Quốc Toản Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ----------------------------------------- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT VÀ THI HỌC KÌ KHỐI 11 CƠ BẢN I. Ma trận đề số 1: * Mức độ Biết Hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 1.Chất điện li,chất lưỡng tính 0,25 1 0,25 1 0,25 1 0,75 3 2.Phương trình ion rút gọn 0,25 1 2,0 4 1,0 4 3,25 9 3.Nồng độ mol /lít 0,25 1 1,5 1 0,25 1 2,0 3 4.pH 0,5 2 0,5 2 0,5 2 1,0 1 2,5 7 5.Tính khối lượng kết tủa 1,5 1 1,5 1 Tổng 1,25 5 2,0 4 1,75 7 1,5 1 1,0 4 2,5 2 10,0 23 II. Ma trận đề số 2: *MA TRẬN ĐỀ TT Mức độ Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 1 T/c HH của N 2 ,P 0,5 2 0,5 2 0,25 1 1,25 5 2 T/c HH của NH 3 ,muối amoni 0,5 2 0,5 2 0,25 1 1,25 5 3 T/c HH của HNO 3 ,muối Nitrat 0,5 2 2,0 1 0,5 2 1,5 1 0,5 2 2,5 1 7,5 9 Tổng 1,5 6 2,0 1 1,5 6 1,5 1 1,0 4 2,5 1 10,0 19 III. Ma trận đề thi học kì I: MA TRẬN ĐỀ TT Mức độ Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 1 Sự điện li 0,25 1 0,5 2 0,75 3 2 Nitơ –Phôùt pho 0,5 2 1,0 4 2,5 1 4,0 7 3 Cácbon -Silic 0,5 2 1,5 1 0,5 2 2,5 5 4 Đại cương hóa hữu cơ 0,25 1 0,25 1 0,25 1 0,75 3 5 Nhận biết 2,0 1 2,0 1 Tôûng 1,5 6 1,5 1 2,25 9 2,0 1 0,25 1 2,5 1 10,0 19 IV. Ma trận đề số 3: *MA TRẬN ĐỀ TT Mức độ Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 1 CTCT-Danh pháp Đònh nghóa 0,75 3 0,25 1 1,0 4 2 T/c hh của anken 0,5 2 0,25 1 0,75 3 3 T/c hh của ankien 0,25 1 0,5 1 0,25 1 1,0 3 4 T/c hh của ankin 0,5 2 1,5 1 0,5 2 0,5 2 2,5 1 5,5 8 5 Nhận biết hóa chất 0,25 1 1,5 1 1,75 2 Tổng 2,0 8 2,0 2 1,5 6 1,5 1 0,5 2 2,5 1 10,0 20 V.Ma trận đề số 4: *MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL TN TL Đồng đẳng, đphân hiđrôcacbon thơm 0,25 1 0,5 1 0,25 1 0,5 2 0,5 1 Hợp chất khác hiđrôcacbon thơm 0,5 1 0,25 1 0,25 1 0,5 1 Tính chất hoá học của hiđrocacbon thơm 0,25 1 0,5 2 0,25 1 1,0 4 Dẫn xuất halogen 0,25 1 0,25 1 0,5 2 Ancol 0,25 1 0,5 1 0,5 2 0,5 1 0,25 1 0,5 1 1,0 4 1,5 3 Phênol 0,25 1 0,5 1 0,25 1 1,0 1 0,25 1 2,0 1 0,75 3 3,5 3 Tổng 1,25 5 2,0 4 2,0 8 1,5 2 0,75 3 2,5 2 4,0 16 6,0 8 VI. Ma trận đề thi học kì II: MA TRẬN ĐỀ TT Mức độ Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 1 Hidrocacbon không no 0,5 2 2,5 1 0,25 1 0,25 1 3,5 5 2 Hidrocacbon thơm 0,25 1 0,25 1 0,5 2 3 Dẫn xuất halogen 0,25 1 0,25 1 0,5 2 4 Ancol - Phênol 0,25 1 0,25 1 1,5 1 0,5 2 2,5 5 5 Anđêhit -Xêton Axit cacboxilic 0,25 1 0,5 2 0,25 1 2,0 1 3,0 5 Tổng 1,5 6 2,5 1 1,5 6 1,5 1 1,0 4 2,0 1 10,0 19 onthionline.net Họ tên: Lớp: § iÓm Kiể m tra tiết NhËn xÐt cña thÇy c« Môn : Hóa học Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) Dùng bút tô đậm vào ô tròn đứng trước đáp án câu sau Câu1: Trong nguyên tử thì: A) Số p = số B) Số n = số C) Số p = số D) Số n + số p = n e e số e Câu 2: Cách viết sau nguyờn tử hiđro: A) 3H B) 6H C) 3H2O D) 3H2 Câu 3: Kali Sunfat K2SO4 có phân tử khối là: A) 98 đ.v.C B) 100 đ.v.C C) 49 đ.v.C D) 174 đ.v.C Câu 4: Số hạt sau đặc trưng cho nguyên tố hóa học: A) Số p số B) Số p C) Số n D) Số e n Câu 5: Hãy chọn công thức số công thức sau: ( Mn(IV) O(II) A) Mn2O4 B) MnO C) Mn2O D) MnO2 Câu 6: Hãy chọn công thức hoá học phù hợp với hoá trị II Nitơ số công thức cho sau đây: A) N2O3 B) NO C) N2O5 D) NO2 Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu 1: Một hợp chất A có phân tử gồm XO Phõn tử khối A 56 đvC Tính nguyên tử khối X, cho biết tên kí hiệu nguyên tố X Câu 2: Lập cụng thức húa học tớnh phõn tử khối cỏc hợp chất sau : a) Ba(II) CO3 (II) b) Al (III) OH(I) c) K(I) PO4(III) d) Fe(III) SO4(II) Cõu : Hợp chất NaxNO3 =85 đvC Tỡm x ? Bài làm onthionline.net …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HOÁ HỌC NỘI DUNG NGUYấN TỬ NGUYấN TỐ HOÁ HỌC CễNG THỨC HOÁ HỌC HOÁ TRỊ TỔNG BIẾT TN 1(0, 5) TL MỨC ĐỘ HIỂU TN 2(1, 0) TL VẬN DỤNG TN TL 3(1,5 ) 1(2,0 ) 1(1,0 4(2,5 ) ) 1(4,0 1(4,0 ) ) 2(5,0 9(10, ) 0) 1(2,0 ) 1(0, 5) 1(0, 5) 2(1, 0) 3(1, 5) 1(0, 5) 1(2,0 ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM 0,5 điểm) Cõu Chọn B A D B II TỰ LUẬN Câu7: ( điểm) X Ca vỡ X = 40 Câu8: ( điểm) câu điểm TỔN G 1(0, 5) (Mỗi câu D B onthionline.net a BaCO3 = 197 b Al(OH)3 = 78 c K3PO4 = 212 d Fe2(SO4)3 = 400 Câu 9: ( điểm) x = Sở GD& ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ 3, HKII ( 2011-2012) Môn: Tiếng Anh 12 (chuẩn) Mục đích của đề kiểm tra: Kiểm tra chuẩn kiến thức trong các đơn vị bài học từ U. 10 -U. 11 Tên Chủ đề Nội dung kiểm tra: U.4 - U.6 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1 Sounds & stress Sounds: S, ed endings Stress Số câu:6 Số điểm: 1.5 Tỉ lệ: 15 % Số câu: 3 Số điểm: 0.75 Số câu: 3 Số điểm: 0.75 Số câu: 6 1.5 điểm=15% Chủ đề 2 Grammar Relative clauses Verb forms Tenses Passive voice Số câu: 10 Số điểm:2.5 Tỉ lệ 25% Số câu: 3 Số điểm: 1 Số câu: 3 Số điểm: 0.75 Số câu: 4 Số điểm: 0.25 Số câu: 10 2.5điểm= 25% Chủ đề 3 Vocabulary Word forms Word choice Word forms Word choice Số câu: 4 Số điểm: 1 Tỉ lệ 10 % Số câu: 1 Số điểm: 0.25 Số câu:1 Số điểm0. 25 Số câu: 1 Số điểm: 0.25 Số câu: 3 1điểm= 10% Chủ đề 4 Error identification Modal verbs Verb forms Passive voice Số câu: 5 Số điểm: 1.25 Tỉ lệ: 12.5 % Số câu:3 Số điểm: 0.5 Số câu: 1 Số điểm: 0.25 Số câu:1 Số điểm:0.25 Số câu: 5 0.25điểm=.12. 5% Chủ đề 5 Reading Cloze test Reading Cloze test Reading Cloze test Reading Cloze test Reading Số câu: 10 Số điểm: 2.5 Tỉ lệ 25% Số câu:3 Số điểm:0.75 Số câu:3 Số điểm0.75 Số câu: 2 Số điểm: 0.5 Số câu: 2 Số điểm: 0. 5 Số câu: 10 0.25điểm=25% Chủ đề 6 Writing Rewriting Số câu: 10 Số điểm: 2.5 Tỉ lệ 25% Số câu: 5 Số điểm: 2.5 Số câu: 5 0.25điểm=125 % THPT chuyên Lê Quý Đôn – PRTC, Ninh Thuận. Email: thptlequydon@ninhthuan.edu.vn . Trang 1/5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN (Đề thi gồm 03 trang) ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT LẦN 3 Năm học 2011-2012 Môn: Tiếng Anh, Lớp 12 (chương trình chuẩn) Thời gian làm bài: 45 phút (Học sinh không được sử dụng tài liệu.) Mã đề thi 122 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. Câu 1: A. entertainment B. economic C. experience D. introduction Câu 2: A. replace B. honor C. provide D. contain Câu 3: A. domestic B. production C. consumer D. business Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions. Câu 4: A. likes B. arrives C. laughs D. helps Câu 5: A. talked B. advised C. laughed D. stopped Câu 6: A. gives B. feels C. Enjoys D. takes Mark the letter A, B, C, or D that best completes each unfinished sentence, substitutes the underlined part, or has a close meaning to the original one. Câu 7: If the pain has gone, you _____ take any more of these tablets. A. needn't B. should C. won't need D. have to Câu 8: These children so much that they feel very tired and bored. A. are made study B. are made to study C. are made to bee studied D. are making to study Câu 9: Books in the home are a wonderful of knowledge and pleasure. A. source B. resource C. sum D. list Câu 10: I talked to a woman __________ car had broken down on the way to the party. A. which B. who C. whose D. whom Câu 11: They will ask you a lot of questions at the interview. A. You will be asked a lot of questions at the interview by them. B. You will be asked a lot of questions at the interview C. A lot of questions will be asked you at the interview. D. A lot of questions will be asked at the interview. Câu 12: Ann: "What do you usually do on Sundays?" - Mary: "…………… " A. I'm not doing anything B. I usually sleep until noon C. I'd be MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT KÌ II SINH HỌC 10 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Phân bào - Nêu được những diễn biến cơ bản của nguyên phân, giảm phân. - Nêu được ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân. 20% Số câu:5 Điểm 2,5 60% 3 1,5 40% 2 1 Chuyển hoá vật chất nà năng lượng ở vi sinh vật - Nêu được khái niệm vi sinh vật và các đặc điểm chung của vi sinh vật. - Trình bày được các kiểu chuyển hoá vật chất và năng lượng ở vi sinh vật dựa vào nguồn năng lượng và nguồn cacbon mà vi sinh vật đó sử dụng. - Nêu được đặc điểm chung của các quá trình tổng hợp và phân giải chủ yếu ở vi sinh vật và ứng dụng của các quá trình này trong đời sống và sản xuất 50% Số câu: 10 Điểm 5 3 20% 1,5 3 30% 1,5 4 50% 2 Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật - Trình bày được đặc điểm chung của sự sinh trưởng ở vi sinh vật và giải thích được sự sinh trưởng của chúng trong điều kiện nuôi cấy liên tục và không liên tục. 30% Số câu 5 Điểm: 2,5 100% 5 2,5 Cộng 100% Số câu: 20 Điểm 10 30% 6 3 50% 10 5 20% 4 2 KIỂM TRA I TIẾT MÔN: SINH HỌC THỜI GIAN: 45 PHÚT HỌ VÀ TÊN: ……………………………………… LỚP: ………………………………………………. KHOANH TRÒNG NHỮNG ĐÁP ÁN ĐÚNG TRONG CÁC CÂU SAU Câu 1: Trong thực tiễn đời sống và sản xuất, các sự việc nào sau đây được thực hiện trên cơ sở khoa học về nguyên phân. A, Giân cành, triết cành, ghép cành. B, Nuôi cấy mô và tế bào thực vật. C, Cả A và B. D, Không phải A và B. Câu 2: Phần lớn thời gian của chu kì tế bào thuộc về A, Kì trung gian B, Các kì nguyên phân. C, Pha G 1 D, Pha G 2 . Câu 3: Sau khi kết thúc quá trình nguyên phân, từ một tế bào mẹ tạo nên hai tế bào con có số lượng nhiễm sắc thể là: A, 1n. B. 2n. C, 3n. D, 4n. Câu 4: Trong nguyên phân phân chia tế bào chất diễn ra ở: A, Kì đầu B, Kì Giữa. C, Kì sau. D, Kì cuối. Câu 5: Trong quá trình giảm phân, hiện tượng trao đổi chéo xảy ra ở kì nào sau đây? A, Kì đầu I. B, Kì giữa I. C, Kì sau I. D, Kì đầu II. E, Kì giữa II. Câu 6: Câu nào sau đây là Sai khi nói về sinh vật? A, vi sinh vật là những cơ thể sống nhỏ bé mà mắt thường không thể nhìn thấy được. B, Tuy rất đa dạng nhưng vi sinh vật có những đặc điểm chung nhất định. C, vi sinh vật rất đạng nhưng phân bố của nó lại rất hẹp. D, Phần lớn vi sinh vật là cơ thể đơn bào nhân sơ hoặc nhân thực. Câu 7: Căn cứ vào đâu mà người ta chia thành ba loại môi trường (tự nhiên, tổng hợp và bán tổng hợp) nuôi cấy vi sinh vật trong phòng thuý nghiệm? A, Thành phần chất dinh dưỡng. B, Thành phần vi sinh vật. C, Mật độ vi sinh vật. D, Tính chất vật lí của môi trường. Câu 8: vi sinh vật được chia thành các nhóm khác nhau về kiể dinh dưỡng. Căn cứ vào đâu người ta chia thành các nhóm như vậy? A, Nguồn năng lượng . B, Nguồn cacbon. C, Không phải A và B. DĐ, Cả A và B. Câu 9: chất nào sau đây là một trong những sản phẩm của quá trình lên men êtilíc? A, Glucôzơ B, Axit lactic C, C 2 H 5 OH D, Axit amin. Câu 10: Con người sử dụng vi sinh vật để sản xuất ra những sản phẩm nào sau đây trên quy mô công nghiệp? A, Các loại axit amin quý. B, prôtêin đơn bào. C, Sữa chua. D, Tất cả các sản phẩm trên. Câu 11 : Muối rau, quả chua là hình thức : A, lên men êtilic. B, Lên men lactic. C, Tổng hợp prôtêin D, Phân giải prôtêin. Câu 12 : Trong quá trình trao đổi chất và năng lượng ở vi sinh vật, dị hoá là quá trình nào sau đây ? A, Tổng hợp chất hữu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 3 – HỌC KỲ 2 – MÔN TIẾNG ANH KHỐI 11 – NĂM HỌC: 2011 - 2012 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ) I. Mục đích của đề kiểm tra: - Kiểm tra chuẩn kiến thức nội dung đã học trong Unit 9, Unit 10 và Unit 11. - Kiểm tra kiến thức học sinh đã tiếp thu được trong ba đơn vị bài học này. II. Kĩ năng ngôn ngữ: 1. Đọc và trả lời câu hỏi: - Đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ở mức độ nhận biết. - Đọc và suy luận để trả lời. - Đọc và tìm ý có sẵn trong bài để trả lời câu hỏi ở mức độ thông hiểu. 2. Đọc và điền vào chỗ trống: - Đọc và sử dụng kiến thức ngữ pháp đã học trong ba đơn vị bài học này để chọn phương án đúng. - Đọc và sử dụng kiến thức về từ vựng đã học, từ vựng dùng trong ngữ cảnh trong ba đơn vị bài học này để chọn phương án đúng. 3. Nói: - Nhận dạng loại câu hỏi và trả lời theo ngữ cảnh. - Hỏi – đáp về các nội dung đã học trong ba đơn vị bài học này. 4. Viết: - Nhận dạng các điểm ngữ pháp đã học trong ba đơn vị bài học này. - Vận dụng các điểm ngữ pháp đã học trong ba đơn vị bài học này để tìm ra phương án phù hợp. 5. Từ vựng và ngữ pháp: - Hiểu và sử dụng đúng các dạng từ và nghĩa của từ trong câu. - Nhận dạng và ứng dụng các điểm ngữ pháp đã học trong ba đơn vị bài học này để tìm ra phương án đúng. (Relative clauses, relative pronouns with prepositions, relative clauses replaced by participles and to infinitives) 6. Ngữ âm: o Nhận biết các âm đã học (đặc biệt các âm trong ba đơn vị bài học này) để tìm ra từ có cách phát âm khác với các từ còn lại. o Biết phát âm một số từ quen thuộc đã học trong ba đơn vị bài học này để tìm ra từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại. III. Hình thức kiểm tra: trắc nghiệm khách quan (100%) IV. Khung ma trận: (Xem trang tiếp theo) THPT chuyên Lê Quý Đôn – PRTC, Ninh Thuận. Email: thptlequydon@ninhthuan.edu.vn . Trang 1/7 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1 Sounds & stress Sounds: Sounds learnt in Unit 9, Unit 10, Unit 11 Stress: On the first, second, third, and fourth syllable Số câu: 6 Số điểm: 1.5 Tỉ lệ: 15 % Số câu: 3 Số điểm: 0.75 Tỉ lệ: 7,5 % Số câu: 3 Số điểm: 0.75 Tỉ lệ: 7,5 % Số câu: 6 Số điểm: 1.5 Tỉ lệ: 15 % Chủ đề 2 Vocabulary and Grammar - Prepositions - Article (Words learnt in READING (Unit 9, Unit 10, Unit 11) - Word form Words learnt in READING (Unit 9, Unit 10, Unit 11) - Word choice Words learnt in (Unit 9, Unit 10, Unit 11) - Relative clauses - Relative pronouns with prepositions - Relative clauses replaced by participles and to infinitives Số câu: 12 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30 % Số câu: 2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5 % Số câu: 2 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5 % Số câu: 5 Số điểm: 1,25 Tỉ lệ: 12,5 % Số câu: 3 Số điểm: 0,75 Tỉ lệ: 7,5 % Số câu: 12 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30 % Chủ đề 3 Speaking Số câu: 2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ 5 % Số câu: 2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ 5 % Số câu: 2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ 5 % Chủ đề 4 Reading Cloze test Reading comprehension Số câu: 10 Số điểm: 2.5 Tỉ lệ: 25 % 1 1 Số câu: 2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5 % 2 2 Số câu: 4 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10 % 1 1 Số câu: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, MÔN HÓA HỌC LỚP 8 Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng CộngCấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Oxi Biết tính chất vật lí của oxi Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 2 0,5 điểm = 5% 2. Không khí – Sự cháy Tính được thể tích khí oxi (đktc) tham gia trong phảnt ứng. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 1 0,5 điểm = 5% 3. Hiđro Tính được thể tích khí hiđro (đktc) tham gia phản ứng và sản phẩm. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 1,0 1 1,0 điểm = 10% 4. Phản ứng thế, hóa hợp, phân hủy Nhận biết được một số PƯHH cụ thể thuộc loại phản ứng hóa hợp. Nhận biết được một số PƯHH cụ thể dựa vào dấu hiệu quan sát được. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 1 0,5 2 1,0 điểm = 10% 5. Phản ứng oxi hóa – khử Phân biệt được phản ứng oxi hóa-khử với các loại phản ứng đã học. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 1 0,5 điểm = 5% 6. Nước Quan sát thí nghiệm rút ra được nhận xét về thành phần của nước. Vận dụng được tính chất để viết PTHH. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 1 0,5 2 1,0 điểm = 10% 7. Axit – Bazơ – Muối Hiểu được cách sử dụng giấy quỳ tím để nhận biết được một số dung dịch axit, bazơ cụ thể. Phân loại được các hợp chất axit, bazơ, muối Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 1 1,0 1 0,5 3 2,0 điểm = 20% 8. Dung dịch – Độ tan – Nồng độ dung dịch. Pha chế dung dịch Biết cách tính nồng độ % và nồng độ mol của dung dịch. Vận dụng được công thức để tính C%, C M của một số dung dịch hoặc các đại lượng có liên quan. Tính toán được lượng chất cần lấy để pha chế được một dung dịch cụ thể có nồng độ cho trước. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 1,0 1 1,0 1 0,5 1 1,0 4 3,5 điểm = 35% Tổng số câu Tổng số điểm % 3 2,0 20% 5 3,0 30% 4 3,0 30% 3 2,0 20% 16 10 điểm ... ………………………………………………………………………………………… MA TRẬN ĐỀ KI M TRA HOÁ HỌC NỘI DUNG NGUYấN TỬ NGUYấN TỐ HOÁ HỌC CễNG THỨC HOÁ HỌC HOÁ TRỊ TỔNG BIẾT TN 1( 0, 5) TL MỨC ĐỘ HIỂU TN 2 (1, 0) TL VẬN DỤNG TN TL 3 (1, 5 ) 1( 2,0 ) 1( 1,0 4(2,5 ) ) 1( 4,0... 1( 4,0 1( 4,0 ) ) 2(5,0 9 (10 , ) 0) 1( 2,0 ) 1( 0, 5) 1( 0, 5) 2 (1, 0) 3 (1, 5) 1( 0, 5) 1( 2,0 ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM 0,5 điểm) Cõu Chọn B A D B II TỰ LUẬN Câu7: ( điểm) X Ca vỡ X = 40 Câu8:... Câu7: ( điểm) X Ca vỡ X = 40 Câu8: ( điểm) câu điểm TỔN G 1( 0, 5) (Mỗi câu D B onthionline.net a BaCO3 = 19 7 b Al(OH)3 = 78 c K3PO4 = 212 d Fe2(SO4)3 = 400 Câu 9: ( điểm) x =

Ngày đăng: 28/10/2017, 03:37

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Dùng bút tô đậm vào ô tròn đứng tr­ước đáp án đúng trong các câu sau

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan