de thi hsg cap tinh lop 12 cuc hay tinh nghe an 58999

Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Môn thi: tiếng anh lớp 9 bảng a (Đề thi có 04 trang) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Họ v tên thí sinh: Ng y tháng năm sinh: . Số báo danh Học sinh trờng: . Số phách Họ tên, chữ ký giám thị 1: Họ tên, chữ ký giám thị 2: Chỉ dẫn: 1. Đề thi gồm 04 trang. Thí sinh kiểm tra số trang trớc khi làm bài. 2. Thí sinh làm bài trực tiếp vào đề thi (ghi câu trả lời vào các ô đợc đánh số phía dới đề của mỗi phần). 3. Thí sinh giữ gìn cẩn thận bài làm. 4. Nếu thí sinh làm sai, dùng thớc gạch, không dùng bút tẩy màu trắng. Thí sinh chỉ đợc dùng bút một màu xanh hoặc đen để làm bài. Không dùng mực màu đỏ. 5. Giám thị không giải thích gì thêm. 6. Thí sinh không đợc sử dụng bất cứ tài liệu nào kể cả từ điển. Đề chính thức Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Môn thi: tiếng anh lớp 9 - bảng a (Đề thi có 04 trang) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm Họ tên, chữ kí giám khảo Số phách Bằng số : Bằng chữ. . 1 2 . Section A: phone tic s I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others. 1. A. caused B. increased C. practiced D. promised 2. A. think B. signature C. exist D. circle 3. A. stay B. lake C. climate D. vacation 4. A. caught B. taught C. daughter D. laughter 5. A. hour B. hospitable C. heir D. honest 1. 2. 3. 4. 5. II. Identify the word whose stressed pattern is different from that of the others . 6. A. energy B. window C. exercise D. energetic 7. A. answer B. begin C. refuse D. complain 8. A. character B. annoy C. generous D. orphanage 9. A. design B. modern C. purpose D. cotton 10. A. about B. around C. between D. under 6. 7. 8. 9. 10. Section B: voc abulary and grammar I. Choose the best answer from A, B, C or D. 11. She was looking _________ her missing dog when I arrived. A. after B. for C. up D. forward to 12. Nobody was injured in the accident, _________? A. was he B. werent they C. were they D. wasnt she 13. Weve _________ of time to catch the bus so theres no need to rush. A very much B enough C great deal D plenty 14. We spent _________ day sunbathing with our family. A. whole B. all the C. the whole D. whole of the 15. Fresh vegetables are usually _________ in vitamins. A. full B. many C. much D. rich 16. The reason I left is _________ I was bored. A. why B. that C. while D. for 17. Im sure she will do all she can _________ us. A. for helping B. help C. to help D. to helping 18. There are _________ many people in the room that I can't move. A. so B. such C. very D. too 19. He wants you to _________ a good hotel. A. introduce B. direct C. recommend D. tell 20. My brother is really kind, everybody takes _________ of him. A. profit B. value C. example D. advantage Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn HSG tỉnh 2007-2008. Môn: Tiếng Anh - Lớp 9 - Bảng A Page 2 of 4 Đề chính thức 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. II. Complete the paragraph by using the correct form of the words in brackets. A STRANGE OBJECT IN THE FIELD There is a considerable public concern in Shaston following the (21-discover) _________ on Wednesday evening of a metal (22-contain) _________ filled with (23-poison) _________ liquid. The object was found by a local (24-reside) _________ when he was walking with Othionline.net UBND HUYỆN CHIÊM HÓA TRƯỜNG THCS THỔ BÌNH Tổ: Ban Chung KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHỐI 9 -CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi : SINH HỌC 9 Thời gian làm bài thi: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 02 trang) Đề số 3 Câu 1: ( 1,0 điểm ) Viết sơ đồ và giải thích về mối quan hệ giữa ADN, ARN, Protein ở những loài có vật chất di truyền là ARN? Câu 2 ( 5,5 điểm) a. Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN . Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được biểu hiện ở những điểm nào? b. Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi của ADN . Nêu các điểm giống nhau và khác nhau giữa Gen với AND. Câu 3(2,0 điểm) a. Một đứa trẻ bị mắc bệnh máu khó đông có một người em trai sinh đôi bình thường (không mắc bệnh). Hai trẻ sinh đôi nói trên thuộc loại sinh đôi cùng trứng hay sinh đôi khác trứng? Giải thích? b. Nói bệnh máu khó đông là bệnh của nam giới. Quan niệm như vậy có hoàn toàn đúng không? Giải thích? Câu 4: (1,5 điểm) Hình vẽ dưới đây mô tả một giai đoạn của quá trình phân bào ở một loài sinh vật: Hãy cho biết: a. Đây là giai đoạn phân bào nào? 1 b. Số lượng nhiễm sắc thể theo trạng thái của nó? c. Bộ NST lưỡng bội của loài bằng bao nhiêu? Câu 5: ( 4.0 điểm) Một tế bào mần của thỏ cái nguyên phân một số đợt liên tiếp được môi trường cung cấp 5588 NST tạo thành các tế bào trứng, các tế bào này giảm phân tạo trứng. a. Xác định số hợp tử hình thành. Cho biết bộ NST (2n = 44), hiệu suất thụ tinh của trứng là 50% và tinh trùng là 25%. b. Xác định số tế bào sinh tinh và sinh trứng tham gia thụ tinh. Câu 6: (6,0 điểm) Lai giữa hai dòng ruồi giấm, người ta thu được kết quả như sau: 140 cá thể có thân xám, lông ngắn 142 cá thể có thân xám, lông dài 138 cá thể có thân đen, lông ngắn 139 cá thể có thân đen, lông dài Cho biết một gen quy định một tính trạng, các gen nằm trên các nhiễm sắc thể thường khác nhau, thân xám và lông ngắn là hai tính trạng trội. Hãy giải thích kết quả và lập sơ đồ lai ./. ==============Hết============== 2 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI SÔ 2 Môn thi: SINH HỌC (Hướng dẫn chấm có 05 trang) Câu Nội dung Điểm Câu 1 1,0 đ - Sơ đồ: Gen (một đoạn ADN) -> mARN ->Protein-> Tính trạng - Giải thích: + Trình tự các Nu trên ARN qui định trình tự các Nu trên ADN. + Trình tự các Nu trên ADN qui định trình tự các Nu trên mARN. + Trình tự các Nu trên mARN qui định trình tự các a.a trên phân tử protein 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 2 5,5 đ a. Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN . Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được biểu hiện ở những điểm nào? • Cấu trúc không gian phân tử AND. - ADN là một chuỗi xoắn kép gồm 2 mạch song song xoắn đều quanh 1 trục theo chiều từ trái sang phải. - Các Nucleotit giữa 2 mạch liên kết với nhau bằng các liên kết hiđro tạo thành cặp. - Mỗi chu kì xoắn dài 34 A 0 , gồm 10 cặp Nucleotit. Đường kính vòng xoắn là 20 A 0 . • Hệ quả của NTBS được thể hiện: - Do tính chất bổ sung của 2 mạch nên khi biết trình tự đơn phân của 1 mạch thì suy ra được trình tự đơn phân của mạch còn lại - Về tỉ lệ các loại đơn phân trong ADN : A = T ; G = X A+ G = T + X 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 3 b. Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi của ADN . Nêu các điểm giống nhau và khác nhau giữa Gen với AND. • Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi của AND. - Khi bắt đầu : Phân tử ADN tháo xoắn, 2 mạch đơn tách nhau dần dần và các nucleotit trên mạch đơn sau khi được tách ra lần lượt liên kết với các Nucleotit tự do trong môi trường nội bào để dàn dần hình thành mạch mời - Khi kết thúc : Hai phân tử ADN con được tạo thành rồi đóng xoắn và sau này chúng được phân chia cho 2 tế bào con thong qua quá trình phân bào. - Kết quả : Hai phân tử ADN con được hình thành giống nhau và giống ADN mẹ. • Nêu các điểm giống nhau và khác nhau giữa Gen với AND. - Giống nhau: + Gen với ADN giống nhau đều là cấu tạo từ 4 loại Nucleotit : A,T,G và X. + Đều có cấu trúc 2 mạch xoắn lại và có liên kết giữa các Nucleotit trên 2 mạch theo NTBS. - Khác nhau: + Gen có THI THU TN LAN 1 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions. Question 1 : A. leaves B. songs C. deserts D. knives Question 2 : A. chalk B. chemistry C. chapter D. approach Question 3 : A. visited B. decided C. engaged D. disappointed Question 4 : A. hummock B. butter C. pollute D. justice Question 5 : A. clean B. head C. beat D. teacher Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 6: Mary _______ the country by the time this letter reaches her. A. is going to leave B. will leave C. is leaving D. will have left Question 7: What’s your hobby, Hoa?” – “_________.” A. Well, I like collecting stamps B. Oh, with computers C. Well, I want stamps D. Oh, on the phone Question 8: Our teacher came in when we ________ noisily. A. had talked B. were talking C. are talking D. have been talking Question 9: Most Americans don’t object ________ being called by their first names. A. for B. to C. in D. about Question 10: Let’s go to the library, ________? A. shall we B. will we C. would we D. should we Question 11: _______ the rise in unemployment, people still seem to be spending more. A. While B. Despite C. Meanwhile D. Although Question 12: We can’t go now. Let’s wait ________ the rain stops. A. until B. when C. after D. as Question 13: - “You look nice today. I like your new hair style.” – “_________.” A. It’s nice of you to say so B. Shall I? Thanks. C. Oh, well done! D. I feel interesting to hear that. Question 14: - “A motorbike knocked Ted down!” – “_____________.” A. What is it now? B. Poor Ted! C. How terrific! D. What a motorbike! Question 15: The bomb ________ in a crowded street. A. went out B. went off C. came off D. came out Question 16: I’m sorry for ________ such a fuss about the unfruitful plan. A. making B. doing C. paying D. taking Question 17: This switch is ________ high for him to reach. A. very B. too C. enough D. so Question 18: I couldn’t go to your party last night ________ I had an important meeting. A. and B. but C. so D. because Question 19: I don’t mind _________ up early in the morning. A. get B. to get C. getting D. to getting Question 20: She doesn’t work _______ as my sister. A. harder B. more hardly C. as hardly D. so hard Question 21: This is the school _______ my mother used to teach. A. that B. which C. where D. there Question 22: If it rains this weekend, we __________ camping. A. don’t go B. won’t go C. didn’t go D. wouldn’t go Question 23: You’ll feel sorry afterwards ________ you do it carefully. A. unless B. if C. when D. whereas Question 24: He cycled ________ and had an accident. A. careful B. careless C. carefully D. carelessly Question 25: My friend is very ______ in listening to rock music. A. interested B. amused C. surprised D. amazed Question 26: He is very fond ______ riding a surfboard. A. in B. with C. at D. of Question 26: Most of the earth’s surface _________ by water. A. have covered B. is covering C. is covered D. are covered Question 27: Our phone bill has risen ________ we bought a cell phone. A. from B. for C. since D. during Question 28: The weather is nice. ________ go sightseeing? A. Should we B. Shall we C. Would we like to D. Must we Question 29: Smoke, dirt and noise are all kinds of ______. A. pollute B. polluting C. pollutants D. pollution Question 30: The speaker said _________ nothing worth listening to. A. complete B. completing C. completely D. completion Mark the letter A, B, C or D to show the underlined part that needs correction. Question 31: I’ve been studying French since I have started high school. A B C D Question 32: It took them at least two months learning how to pronounce these words. A B C D Question 33: Lake Superior, that lies on the US Canadian border, is the largest lake in North America. A B C D Question 34. Only when the famine gets worse Đề 1 Câu 2: Cho các từ sau: Nhập ngũ, thi hào, mở màn, trẩy quân, chiến đấu, réo rắt, hy sinh, hoạ sĩ, dũng cảm. a. Hãy sắp xếp các từ ngữ trên thành hai nhóm: Nhóm từ chỉ bảo vệ Tổ quốc và nhóm từ chỉ nghệ thuật. b. Đặt 2 câu với mỗi từ sau: Dũng cảm, mở màn. Câu 3: Hãy đặt dấu phẩy cho đúng vào các câu sau: a. Xa xa những ngọn núi nhấp nhô mấy ngôi nhà thấp thoáng vài cánh chim chiều bay lững thững về tổ. b. Một biển lúa vàng vây quanh em hơng lúa chín thoang thoảng đâu đây. Câu 4 : a)Tìm từ gần nghĩa với từ : Khai trường, cần cù. giang sơn . b)Tìm 3 từ ghép có : “quốc” đứng trước và giải nghĩa từng từ . Câu 5: Viết một đoạn văn ( 7 đến 10 câu) tả quang cảnh trường em vào buổi sáng đầu mùa hè. Đề 2 1/ Tìm những từ chỉ màu sắc, chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau: Trong vườn nhà tôi có rất nhiều loại cây.Cây nào cũng xum xuê tán lá, tạo thành một khung trời xanh tươi. Tôi yêu nhất là cây khế mọc gần ao. Cành khế loà xoà xuống mặt nước trong vắt. Quả khế chín mọng, vàng rộm như vẫy gọi bọn trẻ chúng tôi. a) Từ chỉ màu sắc:…… b) Từ chỉ đặc điểm:… 2/ Đọc các câu văn sau rồi gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, con gì)?, gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Thế nào?” a) Nước hồ mùa thu trong vắt. b) Trời cuối đông lạnh buốt. c) Dân tộc Việt Nam rất cần cù và dũng cảm. 3/ Viết mỗi câu sau và dùng dấu phẩy đúng chỗ trong mỗi câu: a) Nói về kết quả học tập của em ở học kì I. b) Nói về việc làm tốt của em và mục đích của việc làm ấy. 4/ Đọc câu sau: Một rừng cờ đỏ bay phấp phới trên sân vận động ngày khai mạc Hội khoẻ Phù Đổng. Từ rừng trong câu trên có ý nghĩa gi? 5/ Tập làm văn: Kể lại một việc tốt em đã làm góp phần bảo vệ môi trường./. Đề 3 Bài 1: (3điểm)Viết lại những câu văn dưới đây cho sinh động , gợi cảm bằng cách sử dụng các hình ảnh so sánh a) Mặt trời mới mọc đỏ ối. B.Con sông quê em quanh co, uốn khúc. Bài 2: (3điểm)Trong đoạn văn dưới đây, người viết quên không đặt dấu câu. Em viết lại đoạn văn cho đúng chính tả sau khi đặt dấu câu vào chỗ thích hợp: Sáng nào mẹ tôi cũng dậy rất sớm đầu tiên mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ quét dọn nhà cửagiặt quần áo khoảng gần 6giờ mẹ gọi anh em tôi dậy ăn sáng và chuẩn bị đi học tôi rất yêu mẹ của tôi. Bài 3:(10điểm) Hãy viết một đoạn văn (từ 7- 8 câu) kể về một việc tốt em đã làm ở lớp (hoặc ở nhà) mà em cảm thấy phấn khởi và thích thú nhất. ĐỀ 4 Bài 1(1 điểm ): Gạch chân các hình ảnh so sánh trong mỗi câu sau? a, Trăng tròn như cái đĩa. b, Má em bé hồng như quả cà chua. Bài 2 (1 điểm ): Điền vào chỗ trống chiều hay triều?Buổi , thuỷ , đình, chuộng. Bài 3(2 điểm ): Đặt hai câu trong đó một câu có sử dụng dấu hai chấm một câu sử dụng dấu chấm than? Bài 4(2 điểm ): Đọc đoạn thơ sau : Cây bầu hoa trắng Cây mướp hoa vàng Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt . Tìm và ghi lại các từ chỉ đặc điểm của sự vật trong các câu thơ trên. Bài 4 ( 4 điểm ): Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 7 câu kể về một loài hoa mà em yêu thích trong đó có sử dụng một hình ảnh nhân hoá và một hình ảnh so sánh. ĐỀ 5 Bài 1 . Cho các từ: Cây đa, gắn bó, dòng sông, con đò, nhớ thương, yêu quý, mái đình, thương yêu, ngọn núi, bùi ngùi, tự hào. Xếp các từ trên thành 2 nhóm và đặt tên cho từng nhóm. - Nhóm 1: Đặt tên: -Nhóm 2: Đặt tên: Bài 2 . Đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? Về chủ đề gia đình. Bài 3 . Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái thích hợp để điền vào chỗ chấm. - Con thuyền trôi như đang nghỉ ngơi trên sông. - Bé bài tập rồi ti vi Bài 4 . Tìm những hình ảnh so sánh sự vật với con người và con người so sánh với sự vật. Đặt 1 câu có hình ảnh so sánh sự vật với con người, 1 câu có hình ảnh con người so sánh với sự vật. Bài 5 . Ngày đầu tiên đi học Em nước mắt nhạt nhoà Cô vỗ về an ủi Chao ôi! Sao thiết tha …. Nguyễn Ngọc Thiện Ngày đầu tiên đi học với mỗi người đều là một kỷ niệm khó quên. Em hãy kể lại ngày đầu tiên đến trường của em. Đề 6 Câu 1 (2đ) : a) Chọn từ ngữ thích hợp ở cột A và cột B ghép lại để tạo thành câu : A B Đám học trò Đàn sếu 150 THI HC SINH GII TING VIT- LP 5 đề thi tiếng việt số 1 Câu 1 (2 điểm) Hãy xếp các từ dới đây thành từng nhóm đồng nghĩa: Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông. Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa dới đây của từ mũi , hãy đặt một câu. a) Bộ phận trên mặt ngời và động vật, dùng để thở và ngửi. b) Bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trớc của một số vật . c) Đơn vị lực lợng vũ trang có nhiệm vụ tấn công theo một hớng nhất định. Câu 3 ( 2 điểm) Xác định chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong từng câu dới đây : a) Tôi đang học bài thì Nam đến. b) Ngời đợc nhà trờng biểu dơng là tôi. c) Cả nhà rất yêu quý tôi. d) Anh chị tôi đều học giỏi. e) Trong tôi một cảm xúc khó tả bỗng trào dâng. Câu 4 (3 điểm) Hãy viết một đoạn văn tả ma xuân. Câu 5 ( 4 điểm) Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ , trong bài thơ Bác ơi ! ,nhà thơ Tố Hữu có viết : Bác sống nh trời đất của ta Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa Tự do cho mỗi đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già. Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu đợc những nét đẹp gì trong cuộc sống của Bác Hồ kính yêu ? Câu 6 (6 điểm) Nghé hôm nay đi thi Cũng dạy từ gà gáy 150 THI HC SINH GII TING VIT- LP 5 Ngời dắt trâu mẹ di Nghé vừa đi vừa nhảy Thi nghé- Huy Cận Mợn lời chú Nghé con đáng yêu trong bài thơ trên, em hãy tả lại quang cảnh buổi sáng hôm Nghé dạy sớm lên đờng đi thi cùng tâm trạng vui mừng, hớn hở của Nghé. đề thi tiếng việt số 2 Câu 1 ( 2 điểm) Những từ đeo , cõng , vác , ôm có thể thay thế cho từ địu trong dòng thơ thứ hai đợc không? Vì sao? Nhớ ngời mẹ nắng cháy lng Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô. ( Tố Hữu) Câu 2 ( 3 điểm) Đặt câu với mỗi quan hệ từ sau: của , để , do , bằng , với , hoặc . Câu 3 ( 2điểm) Tìm những đại từ đợc dùng trong câu thơ sau: 150 THI HC SINH GII TING VIT- LP 5 Ta với mình , mình với ta Lòng ta sau trớc mặn mà đinh ninh Mình đi , mình lại nhớ mình Nguồn bao nhiêu nớc , nghĩa tình bấy nhiêu. ( Tố Hữu) Câu 4 ( 3 điểm) Viết đoạn văn ngắn bàn về nội dung câu tục ngữ Chị ngã , em nâng Câu 5 ( 4 điểm) Đọc 2 câu ca dao : - Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất , tấc vàng bấy nhiêu. - Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc , có ngày phong lu. Em hiểu đợc điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống của con ngời ? Câu 6 ( 6 điểm) Một hôm nào đó em đến trờng sớm hơn lệ hờng . Em có dịp đứng ngắm ngôi nhà thứ 2 thân yêu của mình . Hãy tả lại trờng em lúc ấy . 150 THI HC SINH GII TING VIT- LP 5 đề thi tiếng việt số 3 Câu 1 ( 2 điểm ) Tìm từ đồng nghĩa trong các câu thơ sau: a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ Đất anh hùng của thế kỉ hai mơi. ( Tố Hữu) b) Việt Nam đất nớc ta ơi ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn . ( Nguyễn Đình Thi) c) Đây suối Lê - nin , kia núi Mác Hai tay xây dựng một sơn hà. ( Hồ Chí Minh) d) Cờ đỏ sao vàng tung bay trớc gió Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông. ( Hồ Chí Minh) Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa dới đây của từ xuân, em hãy đặt một câu : a) Mùa đầu của một năm , từ tháng riêng đến tháng ba ( xuân là danh từ ). b) Chỉ tuổi trẻ , sức trẻ (xuân là tính từ ). c) Chỉ một năm ( xuân là danh từ ) . Câu 3 ( 2 điểm) Tìm nghĩa của từ bụng trong từng trờng hợp sử dụng dới đây , rồi phân các nghĩa khác nhau của từ này thành hai loại , nghĩa gốc , nghĩa chuyển. 150 THI HC SINH GII TING VIT- LP 5 -Bụng no ; - đau bụng ; _ mừng thầm trong bụng ; - ăn no chắc bụng ; - sống để bụng , chết mang đi ; - có gì nói ngay không để bụng ; - suy bụng ta ra bụng ngời ; tốt bụng ; - xấu bụng ; - miệng nam mô , bụng bồ dao găm; - thắt lng buộc bụng ; - bụng đói đầu gối phải bò ; - bụng đói ; - bụng mang dạ chữa ; - mở cờ trong bụng ; một bồ chữ trong bụng . - bụng bảo dạ ; Câu 4 ( 3 điểm ) Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em yêu thích , trong đó có dùng 2 3 từ chỉ màu xanh khác nhau. Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Chiếc xe lu , nhà thơ Trần Nguyên Đào có viết: Tớ là chiếc xe lu Tớ là phẳng nh lụa Ngời tớ to lù lù Trời