Đang tải... (xem toàn văn)
2 de tuyen sinh vao lop 10 thpt 44300 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
SỞ GD ĐT HÀ TĨNH ĐỀ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2009-2010 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môm: NGỮ VĂN MÃ SỐ: 02 Thời gian làm bài 120 phút Câu 1(1,0 điểm) Trong bài thơ Viếng lăng Bác, nhà thơ Viễn Phương viết: “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” (Ngữ văn , Tập hai ,NXB Giáo dục-2005) Từ mặt trời ở câu thơ thứ hai là biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của nó. Câu 2: (2,0 điểm) Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng ) giới thiệu về tác giả Phạm Tiến Duật, trong đó có sử dụng phép thế và phép nối .Chỉ ra từ ngữ liên kết thuộc phép liên kết nào? Câu 3: (3,0 điểm) Trong văn bản chuẩn bị hành trangvào thế kĩ mới ( Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục -2005), tác giả Vũ Khoan chỉ ra một trong những cái mạnhcủa con người Việt Nam là “Khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề” Hãy viết một bài văn nghị luận ( khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của emvề ý kiến trên. Câu 4(4,0 điểm) Cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong tác phẩm .Những ngôi sao xa xôi của nhà văn Lê Minh Khuê ( phần trích trong Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục-2005) …………Hết………… onthionline.net ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC 2010-2011 Thời gian làm bài: 120 phút(không kể thời gian giao đề) Phần I: ( điểm ) Truyện ngắn “Làng” nhà văn Kim Lân thể tình yêu làng quê lòng yêu nước, tinh thần kháng chiến người nông dân chân thực, sâu sắc cảm động Trong truyện có đoạn: "…Ông Hai trằn trọc không ngủ được.Ông hết trở bên lại trở bên kia, thở dài Chợt ông lão lặng hẳn đi, chân tay nhủn ra, tưởng chừng không cất lên được… Có tiếng nói léo xéo gian Tiếng mụ chủ… ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MễN: NGỮ VĂN NĂM HỌC 2010-2011 Thời gian làm bài: 120 phút(không kể thời gian giao đề) Phần I: ( điểm ) Truyện ngắn “Làng” nhà văn Kim Lân thể tỡnh yờu làng quờ lũng yờu nước, tinh thần kháng chiến người nông dân chân thực, sâu sắc cảm động Trong truyện có đoạn: "…Ông Hai trằn trọc không ngủ được.Ông hết trở mỡnh bờn lại trở mỡnh bờn kia, thở dài Chợt ụng lóo lặng hẳn đi, chân tay nhủn ra, tưởng chừng không cất lên được… Có tiếng nói léo xéo gian Tiếng mụ chủ…Mụ nói gỡ vậy? Mụ núi cỏi gỡ mà lào xào thế? Trống ngực ụng lóo đập thỡnh thịch ễng lóo nớn thở, lắng tai nghe bờn ngoài…” Cõu1: Đoan trích thể hiờn chõn thực tõm trạng nhõn vật ụng Hai Em hóy viết cõu văn nêu nhân xét khái quát tâm trạng nhân vật Cõu2: Dựa vào nội dung đoạn văn kết hợp với hiểu biết tác phẩm em hóy lớ giải vỡ ụng Hai cú tõm trạng nghe tin làng chợ Dầu theo giặc (khụng quỏ nửa trang giấy thi)? Cõu 3: Cõu “Mụ núi cỏi gỡ mà lào xào thế?”cú phải cõu nghi vấn khụng? Vỡ sao? Phần II: (6 điểm) Bếp lửa thơ gợi lại kỉ niệm người bà tỡnh bà vừa sõu sắc, vừa thấm thớa, vừa quen thuộc với người Trong thơ có câu thơ : "Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi" Cõu 1: Bài thơ Bếp lửa sỏng tỏc ai? Hóy chộp đoạn thơ có câu thơ trên? Cõu 2: Dựa vào đoạn thơ vừa chép, em hóy viết đoạn văn khoảng 10-12 câu theo cách lập luận diễn dịch, có sử dụng phép lặp cõu cú khởi ngữ với chủ đề: Đoạn thơ làm lờn hỡnh ảnh người bà giàu tỡnh yờu thương, giàu đức hi sinh, hướng kháng chiến, Cách mạng (Gạch phộp lặp khởi ngữ) Cõu 3: Cũng thơ cũn cú đoạn : "Rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhen onthionline.net Một lửa, lũng bà luụn ủ sẵn Một lửa chứa niềm tin dai dẳng…" Trong câu thơ hỡnh ảnh bếp lửa hỡnh ảnh lửa cú ý nghĩa gỡ? (Đề thi thử số 2) Mụ nói vậy? Mụ nói mà lào xào thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch Ông lão nín thở, lắng tai nghe bên ngoài…” Câu1: Đoan trích thể hiên chân thực tâm trạng nhân vật ông Hai Em viết câu văn nêu nhân xét khái quát tâm trạng nhân vật Câu2: Dựa vào nội dung đoạn văn kết hợp với hiểu biết tác phẩm em lí giải ông Hai có tâm trạng nghe tin làng chợ Dầu theo giặc (không nửa trang giấy thi)? Câu 3: Câu “Mụ nói mà lào xào thế?”có phải câu nghi vấn không? Vì sao? Phần II: (6 điểm) Bếp lửa thơ gợi lại kỉ niệm người bà tình bà vừa sâu sắc, vừa thấm thía, vừa quen thuộc với người Trong thơ có câu thơ : "Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi" Câu 1: Bài thơ Bếp lửa sáng tác ai? Hãy chép đoạn thơ có câu thơ trên? Câu 2: Dựa vào đoạn thơ vừa chép, em viết đoạn văn khoảng 10-12 câu theo cách lập luận diễn dịch, có sử dụng phép lặp câu có khởi ngữ với chủ đề: Đoạn thơ làm lên hình ảnh người bà giàu tình yêu thương, giàu đức hi sinh, hướng kháng chiến, Cách mạng (Gạch phép lặp khởi ngữ) Câu 3: Cũng thơ có đoạn : "Rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhen Một lửa, lòng bà ủ sẵn Một lửa chứa niềm tin dai dẳng…" Trong câu thơ hình ảnh bếp lửa hình ảnh lửa có ý nghĩa gì? (Đề thi thử số 2) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009 MÔN THI: TIẾNG ANH CHUYÊN (tại TP.HCM) (Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) I. CHOOSE THE CORRECT ANSWER TO FILL IN THE BLANK. (40 PTS) 1. Carbon emissions from airplanes and other pollutants ________ to global warming. A. attribute B. stem C. contribute D. spark 2. He was ________ with bribery after she offered to pay the policeman a sum of money to overlook the offence. A. charged B. accused C. sued D. suspected 3. Some endurance events may be rescheduled if such high pollution levels ________ a health risk to most athletes. A. create B. present C. run D. face 4. Improving the overall environmental quality is a long-term battle in which we do want the participation of everyone in society in order to ________ results. A. realize B. reap C. bear D. generate 5. Hundreds of people in the hardest-hit zone are at ________ from disease unless a tsunami-like aid effort is mobilized. A. threat B. menace C. risk D. danger 6. The result is impossible to predict with any degree of ________. A. certainty B. assurance C. insurance D. probability 7. Parents play a ________ role in a child’s upbringing in the formative years. They are really the driving force behind whatever the children do. A. supporting B. crucial C. starring D. title 8. With three days to ________ before the high school graduation examination, he had to digest such a lot of facts. A. go B. come C. remain D. spare 9. Television came into _________ and became a competitor with the motion pictures. A. practice B. enforcement C. use D. life 10. It’s a matter of life and death. As a consequence, we will give it serious ________. A. review B. thoughts C. opinions D. consideration 11. Without ________, natural resources will be used up within a hundred years. A. preservation B. maintenance C. conservation D. protection 12. Taking photographs in this world renowned museum is ________ forbidden. A. absolutely B. highly C. seriously D. strictly 13. The government stopped the local companies from importing fake milk powder ________ of public health. A. in the interest B. to the best C. for the attention D. on the safe side 14. ________ the hard evidence against him, the jury had no option but to find him guilty. A. Given that B. In view of C. In regard to D. With a view to 15. Those ballpoint pens are made in a large _______ of colors and styles. A. series B. range C. collection D. network 16. He promised me an Oxford dictionary and to my great joy, he ________ his word. A. stood by B. stuck at C. went back on D. held onto 17. The development of laser use is a major ________ in medicine. A. breakaway B. breakup C. break-in D. breakthrough 18. Don’t be ________ by misleading advertisements. A. fooled around B. taken in C. put out D. seen through 19. The management team came ________ criticism for the way they handled the situation. A. in for B. up with C. up against D. out in 20. We are running out of petrol so we’ll have to stop ________ at the next filling station. A. over B. off C. by D. in 21. Pete: Let me pay for the meal. Margaret: ________. A. It’s on me B. It’s my round C. I’ll make it D. Never remind me 22. Pete: If you ask me, action movies are great. Margaret:__________ . A. You can say that again! B. Never mind! C. That’s that. D. Sure. It’s my pleasure. 23. Pete: What a fantastic cook you are, Margaret! Margaret: ________. A. Sorry, I don’t think so B. No, no, it’s not true C. It’s kind of you to say so D. I’d prefer it 24. My mother has a ________ for a bargain. A. big nose B. fast foot C. good eye D. keen sense 25. One can’t help ________ compassion for the SỞ GD ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI TUYỂN SINH LƠP 10THPT-NĂM HỌC 2009-2010 Đề chính thức MÔN TOÁN Thời gian làm bài :120 phút Bài 1. 1) Giải phương trình: x 2 +5x+6=0. 2) Trong hệ toạ độ Oxy,biết đường thẳng y=ax+3 đi qua điểm M(-2;2).Tìm hệ số a. Bài 2. Cho biểu thức: P= + + 1 ( x xx ) 1 2).( 1 2 xxx x − + với x>0 1) Rút gọn biểu thứcP. 2) Tìm giá trị của x để P=0. Bài 3. Một đoàn xe vận tải nhận chuyên chở 15 tấn hàng.Khi sắp khởi hành thì 1 xe phải điều đi làm công việc khác,nên mỗi xe còn lại phải chở nhiều hơn 0,5 tấn hàng so với dự định.Hỏi thực tế có bao nhiêu xe tham gia vận chuuyển.(biết rằng khối lượng hàng mỗi xe chở như nhau). Bài 4. Cho đường tròn tâm O có các đường kính CD,IK(IK không trùng CD). 1) Chứng minh tứ giác CIDK là hình chữ nhật. 2) Các tia DI,DK cắt tiếp tuyến tại C của đường tròn tâm O thứ tự ở G,H. a)Chứng minh 4 điểm G,H,I,K cùng nằm trên một đường tròn. b) Khi CD cố định,IK thay đổi ,tìm vị trí của G và H khi diện tich tam giác DGH đạt giá trị nhỏ nhất. Bài 5. Các số a,b,c [ ] 4;1 −∈ thoả mãn điều kiện 432 ≤++ cba .Chứng minh bất đẳng thức: 3632 222 ≤++ cba . Đẳng thức xảy ra khi nào? -------------------------------------------Hết----------------------------------------------------- SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC ( 150 phút, không kể thời gian giao đề ) SBD : ……… Câu 1: (2điểm) Hoàn thành các phương trình phản ứng hoá học sau và xác định A, B, D…: FeS 2 + O 2 A ( khí ) + B ( rắn ) A + KOH H + E A + O 2 D H + BaCl 2 I + K D + E ( lỏng ) F ( axit ) I + F L + A + E F + Cu G + A + E A + Cl 2 + E F + M Câu 2: (2điểm) a.Bằng phương pháp hoá học hãy phân biệt các chất lỏng sau chứa trong các ống mất nhãn: Rượu Etylic, axit Axetic, Tinh bột và Benzen. b. Người ta có thể điều chế Cl 2 bằng cách cho HCl đặc, dư tác dụng với m 1 gam MnO 2 , m 2 gam KMnO 4 , m 3 gam KClO 3 . + Viết các phương trình phản ứng xảy ra. + Nếu lượng Cl 2 thu được trong các trường hợp đều bằng nhau, hãy tính tỷ lệ: m 1 : m 2 : m 3 . Nếu m 1 = m 2 = m 3 thì trường hợp nào thu được nhiều Cl 2 nhất. Câu 3: (2,25 điểm) Đốt cháy một Hydrocacbon C x H y (A) ở thể lỏng thu được CO 2 và hơi nước theo tỷ lệ khối lượng 4,89 : 1. a. Xác định công thức phân tử của A. Biết M A = 78. b. Cho A tác dụng với Brôm theo tỷ lệ 1:1 có mặt bột sắt thu được chất B và khí C. Khí C được hấp thụ bởi 2 lít dung dịch NaOH 0,5M. Để trung hoà NaOH dư cần 0,5lít dung dịch HCl 1M. Tính khối lượng A phản ứng và khối lượng B tạo thành. Câu 4: (2,75 điểm) Xác định nồng độ mol/l của dung dịch HCl trong 2 trường hợp sau: a. Thả một viên bi (hình cầu) bằng sắt kim loại nặng 7 gam vào 250ml dung dịch HCl. Sau khi kết thúc phản ứng, thấy còn lại m gam sắt không tan. Cho m gam sắt trên vào 122,5 gam dung dịch H 2 SO 4 20%, sau một thời gian khi nồng độ dung dịch H 2 SO 4 còn lại 15,2% thì lấy miếng sắt ra. b. Thả viên bi sắt (hình cầu) nặng 5,6gam vào 200ml dung dịch HCl. Sau khi đường kính viên bi chỉ còn lại ½ thì thấy khí ngừng thoát ra. Câu 5: (1điểm) Đốt cháy hoàn toàn a gam hỗn hợp 2 hydrocacbon C x H 2x+2 và C y H 2y+2 (y = x + k) thì thu được b gam CO 2 . Chứng minh: < x < Cho: Al = 27; Zn = 65; C = 12; Ca = 40; H = 1; Cu = 64; O = 16. ……………….Hết………………… Giám thị coi thi không giải thích gì thêm SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN 1 k ba b − − 722 ba b 722 − t 0 xt ĐÁP ÁN MÔN HOÁ HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC ( 150 phút, không kể thời gian giao đề ) Câu 1: (2điểm) 4FeS 2 + 11O 2 = 8SO 2 + 2Fe 2 O 3 (0,25điểm) 2SO 2 + O 2 = 2SO 3 (0,25điểm) SO 3 + H 2 O = H 2 SO 4 2H 2 SO 4 đ + Cu = CuSO 4 + SO 2 + 2H 2 O (0,25điểm) SO 2 + 2KOH = K 2 SO 3 + H 2 O (0,25điểm) K 2 SO 3 +BaCl 2 = BaSO 3 + 2KCl (0,25điểm) BaSO 3 + H 2 SO 4 = BaSO 4 + SO 2 + H 2 O SO 2 + Cl 2 + 2H 2 O = H 2 SO 4 + 2HCl (0,25điểm) Vậy: A: SO 2 ; B: Fe 2 O 3 ; D: SO 3 ; E: H 2 O; F: H 2 SO 4 ; G: CuSO 4 ; H: K 2 SO 3 ; I: BaSO 3 . K: KCl; L: BaSO 4 ; M: HCl. (0,5điểm) Câu 2: (2 điểm) a. (1điểm) - Cho vài giọt dung dịch iot vào 4 mẫu thử: + Mẫu nào có màu xanh. Mẫu đó là tinh bột (0,25điểm) - Cho Na 2 CO 3 4 ĐỀ TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC 2009-2010: THÁI BÌNH, VĨNH PHÚC, YÊN BÁI, HÀ NAM SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÁI BÌNH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Năm học 2009-2010 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1. (2,0 điểm) 1. Rút gọn các biểu thức sau:a) 3 13 6 2 3 4 3 3 + + + − b) x y y x x y xy x y − − + − với x > 0 ; y > 0 ; x ≠ y 2. Giải phương trình: 4 x 3 x 2 + = + . Bài 2. (2,0 điểm) Cho hệ phương trình: ( ) m 1 x y 2 mx y m 1 − + = + = + (m là tham số) 1. Giải hệ phương trình khi m 2= ; 2. Chứng minh rằng với mọi giá trị của m thì hệ phương trình luôn có nghiệm duy nhất (x;y) thoả mãn: 2 x + y≤ 3 . Bài 3. (2,0 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường thẳng (d): ( ) y k 1 x 4= − + (k là tham số) và parabol (P): 2 y x= . 1. Khi k 2= − , hãy tìm toạ độ giao điểm của đường thẳng (d) và parabol (P); 2. Chứng minh rằng với bất kỳ giá trị nào của k thì đường thẳng (d) luôn cắt parabol (P) tại hai điểm phân biệt; 3. Gọi y 1 ; y 2 là tung độ các giao điểm của đường thẳng (d) và parabol (P). Tìm k sao cho: 1 2 1 2 y y y y+ = . Bài 4. (3,5 điểm) Cho hình vuông ABCD, điểm M thuộc cạnh BC (M khác B, C). Qua B kẻ đường thẳng vuông góc với DM, đường thẳng này cắt các đường thẳng DM và DC theo thứ tự tại H và K. 1. Chứng minh: Các tứ giác ABHD, BHCD nội tiếp đường tròn; 2. Tính · CHK ; 3. Chứng minh KH.KB = KC.KD; 4. Đường thẳng AM cắt đường thẳng DC tại N. Chứng minh 2 2 2 1 1 1 AD AM AN = + . Bài 5. (0,5 điểm) Giải phương trình: 1 1 1 1 3 x 2x 3 4x 3 5x 6 + = + ÷ − − − . 1 ĐỀ CHÍNH THỨC SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÁI BÌNH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Năm học 2009-2010 Hướng dẫn chấm Môn TOÁN Ý Nội dung Điểm Bài 1 2,0 điểm 1. (1,5đ) a) 3 13 6 2 3 4 3 3 + + + − = ( ) ( ) 3 2 3 13 4 3 2 3 4 3 16 3 − + + + − − 0,25 = 6 3 3 4 3 2 3− + + + 0,25 = 10 0,25 b) x y y x x y xy x y − − + − với x > 0 ; y > 0 ; x ≠ y = ( ) ( ) ( ) xy x y x y x y xy x y − − + + − 0,25 = x y x y− + + 0,25 = 2 x 0,25 2. (0,5đ) 4 x 3 x 2 + = + ĐK: x ≠ −2 Quy đồng khử mẫu ta được phương trình: x 2 + 2x + 4 = 3(x + 2) ⇔ x 2 − x − 2 = 0 0,25 Do a − b + c = 1 + 1 − 2 = 0 nên phương trình có 2 nghiệm: x = −1; x = 2 (thoả mãn) Kết luận: Phương trình có 2 nghiệm x = −1; x = 2 0,25 Bài 2 2,0 điểm Ý Nội dung Điểm 2 1. (1,0đ) Khi m = 2 ta có hệ phương trình: x y 2 2x y 3 + = + = 0,25 ⇔ x 1 x y 2 = + = 0,25 ⇔ x 1 y 1 = = 0,25 Vậy với m = 2 hệ phương trình có nghiệm duy nhất: x 1 y 1 = = 0,25 2. (1,0đ) Ta có hệ: ( ) m 1 x y 2 mx y m 1 − + = + = + ⇔ x m 1 2 mx y m 1 = + − + = + 0,25 ⇔ ( ) x m 1 y m m 1 m 1 = − = − − + + ⇔ 2 x m 1 y m 2m 1 = − = − + + Vậy với mọi giá trị của m, hệ phương trình có nghiệm duy nhất: 2 x m 1 y m 2m 1 = − = − + + 0,25 Khi đó: 2x + y = −m 2 + 4m − 1 = 3 − (m − 2) 2 ≤ 3 đúng ∀m vì (m − 2) 2 ≥ 0 Vậy với mọi giá trị của m, hệ phương trình có nghiệm duy nhất (x; y) thoả mãn 2x + y ≤ 3. 0,50 Bài 3 2,0 điểm Ý Nội dung Điểm 1. Với k = −2 ta có đường thẳng (d): y = −3x + 4 0,25 (1,0đ) Khi đó phương trình hoành độ giao điểm của đường thẳng (d) và parabol (P) là: 0,25 3 x 2 = −3x + 4 ⇔ x 2 + 3x − 4 = 0 Do a + b + c = 1 + 3 − 4 = 0 nên phương trình có 2 nghiệm: x = 1; x = − 4 Với x = 1 có y = 1 Với x = −4 có y = 16 0,25 Vậy khi k = −2 đường thẳng (d) cắt parabol (P) tại 2 điểm có toạ độ là (1; 1); (−4; 16) 0,25 2. (0,5đ) Phương trình hoành độ giao điểm của đường thẳng (d) và parabol (P) là: x 2 = (k − 1)x + 4 ⇔ x 2 − (k − 1)x − 4 = 0 0,25 Ta có ac = −4 < 0 nên phương trình có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của k. Vậy đường thẳng (d) và parabol (P) luôn cắt nhau tại 2 điểm phân biệt. 0,25 3. (0,5đ) Với ... Bài thơ Bếp lửa sáng tác ai? Hãy chép đoạn thơ có câu thơ trên? Câu 2: Dựa vào đoạn thơ vừa chép, em viết đoạn văn khoảng 10- 12 câu theo cách lập luận diễn dịch, có sử dụng phép lặp câu có khởi... chân thực tâm trạng nhân vật ông Hai Em viết câu văn nêu nhân xét khái quát tâm trạng nhân vật Câu2: Dựa vào nội dung đoạn văn kết hợp với hiểu biết tác phẩm em lí giải ông Hai có tâm trạng nghe... chứa niềm tin dai dẳng…" Trong câu thơ hỡnh ảnh bếp lửa hỡnh ảnh lửa cú ý nghĩa gỡ? (Đề thi thử số 2) Mụ nói vậy? Mụ nói mà lào xào thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch Ông lão nín thở, lắng tai