THÔNG TIN TÀI LIỆU
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HUYỆN GÒ CÔNG TÂY MÔN: ANH VĂN - LỚP 9 oOo Thời gian: 60 phút I. Choose the word that has the main stressed syllable different from the others (0.5 pt) 1/ wonder award sugar carol 2/ recognize surprising following festival II. Choose the word that has the underlined syllable pronounced differently from the others (0.5 pt) 1/ sou nd enou gh hou se cou ntless 2/ strea m clea n wea r sea t III. Choose the word that is of different topic ( or part of speech ) from the others (0.5 pt) 1/ mix melt break jolly 2/ cotton reduce fabric metal IV. Replace each number with ONE of the words given ( 2 pts ) also plane reached time bleed overhead lava except great carved Mrs. Moon and her husband went swimming as soon as they ( 1 ) the Hawaiian island of Oahu. Waikiki Beach was a ( 2 ) beach. After enjoying the wonderful ( 3 ) there, they went to Kilauea volcano by ( 4 ). It was exciting for them to see the ( 5 ) pouring out when they flew ( 6 ). They ( 7 ) visited the Mount Rushmore where the heads of four American presidents are ( 8 ) into the rock. V. Read the passage, then say if the following sentences are TRUE or FALSE (1 pt) In the USA, millions of old car tires are thrown away every year. But tires can be recycled to make pipes, floor coverings, shoes and sandals. In Britain, the empty bottles of milk are cleaned and refilled. Every milk bottle can be reused thirty times. In industry, most used glass is collected and sent to the factories to be made into new glassware. A new law in Oregon says that there must be a deposit on all drink cans. The deposit is returned when people bring the cans back for recycling. 1/ . . True . . / . . False . . In the USA, no sandals are made of old car tires. 2/ . . True . . / . . False . . In Britain, all the empty bottles of milk are thrown away. 3/ . . True . . / . . False . . Used glass can be made into new glassware. 4/ . . True . . / . . False . . In Oregon people can get some money when bringing drink cans back to the factories. VI. Choose the correct word in parentheses to complete each sentence ( 3.5 pts ) 1/ Would you mind if I ( sit , sat , to sit , sitting ) on this bench? 2/ My old bike was ( yelled , dried , fixed , departed ) yesterday. 3/ ( Were , Will , Did , Have ) they return next summer vacation? 4/ It ( see , can see , can be seen , saw ) from the top of the mountain. 5/ Viet Nam is a rice-( exporting , winning , cooking , tasting ) country. 6/ Nien is much ( traditional , famous , exciting , interested ) in his diet. 7/ Did you see a girl ( rode , to ride , rides , riding ) a bike past your house? 8/ What can I do to ( make , take , award , minimize ) tissue damage, Dad? 9/ Carol is a religious ( song , festival , position , pottery ) sung at Christmas. 10/ Lien and I ( know , knew , knowing , have known ) each other for 10 years. 11/ The boys ( take , took , taken , taking ) to the hospital come from my village. 12/ Tom, we'd like an ( activity , airport , ambulance , eye chart ) for this victim. 13/ I asked Luan whether he ( know , knew , to know , knowing ) Vinh Trang Pagoda. 14/ The Christmas cards were ( received , sent , collected , urged ) out by post last week. VII. Add two words to have a complete sentence ( 2 pts ) 1/ How long / you / stayed / our home / village? =>2/ I / watching / television / seven o'clock / last night. =>3/ Thanks / a lot / the birthday present you / me / yesterday> 4/ It / not easy / to remember / the addresses / all the customers. =>ĐÁP ÁN GỢI Ý ANH 9 I. Mỗi từ đúng 0.25 đ 1/ award 2/ surprising Onthionline.net Trường THCS Tề Lỗ đề khảo sát chất lượng lớp Môn: Ngữ Văn Thời gian: 60 phút I TRắc nghiệm(3 điểm) Câu1 Hiểu cho ý nghĩa câu thơ “Vách nhà ken câu hát” a Lấy câu hát đệm vào chỗ hở vách b Vách nhà dán đầy hát, nhạc c Nhà lúc tràn đầy tiếng hát d Con người yêu ca hát sống lac quan Câu2 Câu thơ “Con đường cho lòng” dùng lối nói gì? a Nhân hoá- ẩn dụ b Nhân hoá- hoán dụ c.Nhân hoá- so sánh d.nhân hoá- nói Câu3 câu thơ “ Vẫn biết trời xanh mãi” Viễn Phương muốn khẳng định điều gì? a Trời xanh vĩnh cửu b So sánh bác với trời xanh bao la c Bác Hồ mãi trời xanh bao la d Tình thương nhớ bác trời xanh Câu3 Dòng tư kể đủ ước nguyện Viễn Phương thơ “ Viếng Lăng Bác” a Làm chim ,làm hoa, làm giọt sương b Làm tre, làm mây,làm chim c Làm tre, làm hoa, làm giọt sương d Làm tre, làm hoa,làm chim II Tự luận Câu1 (3 điểm) Cho câu thơ “Mọc dòng sông xanh ” a Chép xác năm câu thơ để hoàn thành đoạn thơ b Đoạn thơ vừa chép nằm tác phẩm nào, ai? Viết đoạn văn giới thiệu tác giả thơ ấy? c Bài thơ làm không trước khim nhà thơ qua đời, điều nói lên điều nhà thơ Thanh Hải ? Câu2 (5 điểm) Xuyên xuốt thơ “ ánh trăng”của Nguyễn Duy hình tượng ánh trăng em hiểu hình tượng nào? Onthionline.net Dáp án I Câu Đáp án d a c d Phòng GD & ĐT Thường Tín Trường THCS Quất Động ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8 NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn : Ngữ văn ( Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Phần l: Trắc nghiệm (2 điểm) . Mỗi câu trả lời đúng được 0,4 điểm Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau: Câu 1: Văn biểu cảm còn được gọi là : A- Văn bản trữ tình. B - Thơ trữ tình. C- Tác phẩm trữ tình. D- Cả 3 phương án trên. Câu 2: Văn biểu cảm bao gồm các thể loại nào ? A – Thơ trữ tình , ca dao trữ tình. B – Thơ trữ tình , tục ngữ , ca dao. C – Thơ trữ tình , ca dao trữ tình , tuỳ bút. D – Thơ trữ tình, ca dao trữ tình , thành ngữ. Câu 3: Trong các từ ghép đẳng lập sau, từ ghép nào có nghĩa không độc lập ? A- Bàn ghế B-Vui buồn C- Giang sơn D- Bố mẹ Câu 4: Ruột đau trong câu : “ Ruột đau chín chiều “ sử dụng biện pháp tu từ nào ? A- ẩn dụ B- So sánh C – Nhân hoá D- Hoán dụ Câu 5: Cho các từ : Thành ngữ , trực tiếp , yếu tố , chuyển nghĩa , hoán dụ , hãy điền vào chỗ trống thích hợp trong câu sau : Nghĩa của…………………….hoặc bắt nguồn………………………… từ nghĩa đen của các………………………….tạo nên nó hoặc thông qua phép………………………… như ẩn dụ……………………, so sánh, nói quá Phần II : Tự luận (8 điểm ) Câu 6: (2 điểm) Có 1 bài thơ được sáng tác trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân pháp .Bài thơ thể hiện tình cảm với thiên nhiên, lòng yêu nước sâu nặng của nhà thơ của người chiến sĩ cách mạng. Đó là bài thơ nào? Của ai ? Chép lại chính xác bài thơ đó? Câu 7: (6 điểm) Cảm nghĩ của em về tình bạn trong bài thơ “ Bạn đến chơi nhà “ của Nguyễn Khuyến ………………………Hết…………………… ĐỀ CHÍNH THỨC Phòng GD & ĐT Thường Tín Trường THCS Quất Động ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8 NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn : Ngữ văn Phần I : Trắc nghiệm (2 điểm) . Mỗi câu trả lời đúng được 0,4 điểm Câu 1 : đáp án A Câu 2 : đáp án C Câu 3 : đáp án C Câu 4 : đáp án A Câu 5 : Điền các từ theo thứ tự sau : Thành ngữ , trực tiếp , yếu tố , chuyển nghĩa , hoán dụ Phần II : Tự luận (8 điểm) Câu 6 : (2 điểm) Nêu đúng tên bai thơ “Cảnh khuya” hoặc bài thơ “ Rằm tháng riêng” của Chủ tịch Hồ Chí Minh (1 điểm) Chép chính xác bài thơ (1 điểm) Câu 7(6 điểm) Yêu cầu : Học sinh xác định được đây là kiểu bài biểu cảm về 1 tác phẩm văn học . Bài làm đầy đủ 3 phần , bố cục rõ ràng , mạch lạc , lời văn trong sáng làm nổi bật tình bạn của Nguyễn Khuyến Mở bài : giới thiệu bài thơ và nêu cảm nghĩ chung của em về bài thơ B) Thân bài Cảm nghĩ về nội dung bài thơ Quan niệm đúng đắn về tình bạn Niềm xúc động trước tình bạn đẹp Ngỡ ngàng ngạc nhiên khi tác giả nêu ra hoàn cảnh tiếp khách Cảm nghĩ về giá trị nghệ thuật Ngôn ngữ thơ giản dị, tự nhiên , dân dã Giọng điệu thơ : hài hước , hóm hỉnh Sử dụng linh hoạt nghệ thuật đối C) Kết bài : Tình cảm của em đối với bài thơ . Qua bài thơ, em học được điều gì ? Phòng GD & ĐT Thường Tín Trường THCS Quất Động ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 9 NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn : Ngữ văn ( Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI I/ Phần trắc nghiệm: (1điểm) Câu 1: “Tắt Đèn” của Ngô Tất Tố được viết theo thể loại nào? A. Truyện ngắn. C. Truyện vừa. B. Tiểu thuyết. D. Bút kí. Câu 2: Nhận xét nào sau đây đúng với đoạn trích “Tát nước vỡ bờ”? A. Có giá trị châm biếm. B. Là đoạn trích có kịch tính rất cao. C. Thể hiện tài năng xây dựng nhân vật của Ngô Tất Tố. D. Có giá trị hiện thực và nhân đạo lớn. Câu 3: Trong đoạn trích tác giả chủ yếu miêu tả các nhân vật bằng cách nào? A.Giới thiệu nhân vật và các phẩm chất tính cách nhân vật. B. Để cho nhân vật tự bộc lộ qua hành vi, giọng nói, điệu bộ. C. Để cho nhân vật này nói về nhân vật kia. D. Không dùng cách nào trong ba cách trên. Câu 4: Em hiểu từ “hầm hè” trong câu văn “Cai lệ vẫn giọng hầm hè” có nghĩa là gì? A. Thái độ tức giận, chỉ định sinh sự. B. Thái độ coi chừng đối phương. C. Gọng nói phát ra từ trong cổ. D. Cách nói gàn dở ngớ ngẩn. II/ Phần tự luận: (9điểm) Câu 5: (3điểm) Cảm nhận đoạn thơ sau: “ Dân chài lưới làn da ngăm dám nắng Cả thân hình nồng thở vị xa xăm Chiếc thuyền in bến mỏi trở về nằm Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ ” (Quê Hương – Tế Hanh). Câu 6: (6điểm) Có ý kiến cho rằng : Sức hấp dẫn thuyết phục của văn bản “ Hịch Tướng Sĩ ” – Trần Quốc Tuấn chính là nghệ thuât Khích tướng. Hãy làm sáng tỏ. …………………… Hết……………………. ĐỀ CHÍNH THỨC Phòng GD & ĐT Thường Tín Trường THCS Quất Động ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 9 NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn : Ngữ văn I. Phần trắc nghiệm: (1điểm) Mỗi câu 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 Đáp án B A B A II. phần tự luận: Câu 5: (3 điểm) Nội dung Điểm Yêu cầu kiến thức + Khái quát về đoạn thơ: - Nằm ở phần giữa bài “ Quê Hương” - Khắc họa hình ảnh các trai tráng làng chài cùng con thuyền sau một chuyến gia khơi thắng lợi. + Cảm nhận cụ thể: - Hình ảnh người dân làng chài được miêu tả vừa chân thực vừa lãng mạn. - “Dân chài lưới làn da ngăn cản nắng” => tả thực nước da khỏe khoắn, đặc trưng của những người quanh năm vật lộn với nắng gió biển khơi - “Cả thân hình nồng thở vị xa xăm” => người ta ẩn dụ chuyển đổi cảm giác. Khắc họa vẻ đẹp hình thể vạm vỡ, cường tráng, thấm đẫm vị mặn mòi của những vùng biển xa xôi. - Hình ảnh con thuyền: Nhân hòa : “ im mỏi trở về nằm nghe ” =>trở thành một sinh thể sống đang trong tư thế nghỉ ngơi, cũng hài lòng, thư giãn sau chuyến ra khơi vất vả. -“Nhge chất muối thấm dần trong thớ vỏ” => người ta ẩn dụ chuyển đổi cảm giác => cảm nhận tinh tế của con thuyền về vị mặn nồng của muối biển đang lan tỏa râm ran trong cơ thể, thaams trong từng thớ vỏ, thân gỗ. 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 6: (6 điểm) Nội dung Điểm + Yêu cầu kiến thức: a) Mở bài : Giới thiệu được vấn đề nêu ở bài . b) Thân bài: + Khái quát: - Giới thiệu được xuất xứ. Mua đích của bài Hịch. - Giải thích “ Khích tướng” là gì? Tác động và danh dự lòng tự trọng để họ thay đổi suy nghĩ, nhận thức, hành động. + Cụ thể: - Khích bằng việc nêu gương. - Khích lệ bằng lòng căm thù, bằng cách lộf tả sự ngang ngược của kẻ thù. - Khích lệ bằng trách nhiệm và nghĩa vụ của mỗi người Khích lệ bằng cách mỉa mai, phê phán những hành động sai trái của tráng sĩ để đánh vào lòng tự trọng của họ. - Khích lệ bằng việc: Chỉ ra phải trái ; đúng – sai, thiệt hơn - Khích lệ bằng thái độ nghiêm khắc, kiêm quyết, dứt khoát, ý chí chủ tướng. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề. Suy nghĩ cảm xúc riêng của người viết Đề khảo sát chất lượng lớp đầu năm môn Toán trường THCS Thăng Long – Đông Hưng – Thái Bình năm học 2015 -2016 PHÒNG GD – ĐT ĐÔNG HƯNG TRƯỜNG THCS THĂNG LONG ===v=== ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn: Toán – Năm học 2015 – 2016 Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I Trắc nghiệm (2 điểm) Hãy chọn chữ đứng trước kết cho câu sau: Câu Kết khai triển đẳng thức Câu Rút gọn phân thức ta kết quả: Câu Phương trình 0,5x + = có nghiệm là: A x = B x = – C x = 2,5 D x = – Câu Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH Kết luận sau đúng? A Δ ABC ∼ Δ ABH B Δ ABC ∼ Δ HBA C Δ ABC ∼ Δ ACH D Δ ABH ∼ Δ ACH PHẦN II Tự luận (8 điểm) Bài (2,5 điểm) Cho biểu thức: (Với x ≠ 0, x ≠3, x ≠6, x ≠ 6) Rút gọn biểu thức P; Tìm x để P = – Bài (2 điểm) Giải phương trình: Giải bất phương trình: Bài (3 điểm) Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH Kẻ tia phân giác góc BAH cắt BH P, tia phân giác góc ACH cắt AH Q Chứng minh rằng: Tam giác ABH đồng dạng với tam giác CAH; Tam giác PAH đồng dạng với tam giác QCH; Hai đường thẳng AC PQ vuông góc với Bài (0,5 điểm) Giải phương trình: x(2x – 1)2(x – 1) = 18 Trường THCS Thăng Long Địa chỉ: Xã Thăng Long Huyện Đông Hưng, Thái Bình, Việt Nam Điện thoại:+84 36 3898 367 Đề thi khảo sát chất lượng đầu vào môn toán lớp 10 trường THPT Gia Phù năm 2014 SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THPT GIA PHÙ MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 2013-2014 Thời gian: 45 phút - Câu 1: điểm Giải phương trình, hệ phương trình sau: a, 3x - = b, x2 – 3x + = c, Câu 2: điểm a) Xác định tập hợp sau: (-∞; 1) [1; +∞) b) Biểu diễn tập hợp vừa tìm trục số Câu 3: điểm Cho A, B hai tập hợp số x số cho Tìm cặp mệnh đề tương đương mệnh đề sau: Câu 4: điểm Cho đường tròn (O) điểm A nằm đường tròn Kẻ hai tiếp tuyến AB AC đến đường tròn (O) a) Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp b) Chứng minh tứ giác ABOC ta có Câu 5: điểm Tìm điều kiện có nghĩa biểu thức: Đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu vào môn toán lớp 10 trường THPT Gia Phù năm 2014 CÂU NỘI DUNG ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM a) 3x - = 3x = 0,5 x = 2/3 0,5 b) Phương trình x2 – 3x + = (1) 0,5 có a + b + c = + (-3) + = Vậy: Pt (1) có hai nghiệm 0,5 x1 = x2 = c) 0,5 x = 2; y = Vậy: Hpt cho có nghiệm (x;y) = (2;1) 0,5 a) (-∞; 1) 0,5 [1; +∞) = (-∞; +∞) b 0,5 P S, T Q 0,5 0,5 a) Tứ giác ABOC có góc ABO = góc ACO = 900 => góc ABO + góc ACO = 1800 0,5 Vậy tứ giác ABOC nội tiếp b) Biểu thức có nghĩa 0,5 0,5 x < Nguồn dethi.violet.vn PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ BA ĐỒN TRƯỜNG THCS QUẢNG MINH ĐỀ THI KSCL ĐẦU NĂM MÔN: NGỮ VĂN - LỚP: Năm học: 2015 – 2016 Thời gian: 60 phút (Không kể phát đề) Câu 1: (2 điểm) Chép tả bốn câu thơ cuối thơ “Khi tu hú” (Tố Hữu) nêu nội dung đoạn thơ Câu 2: (2 điểm) Giải thích lí lựa chọn trật tự từ in đậm câu sau: a) Nó đến trường gặp thầy giáo, nhờ thầy giảng hộ toán b) Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Câu 3: (6 điểm) Thuyết minh bút bi Đáp án hướng dẫn chấm đề khảo sát chất lượng đầu năm Môn Văn Câu 1: – Chép tả đoạn thơ cuối thơ “Khi tu hú” (1,0 điểm) Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi Ngột làm sao, chết uất Con chim tu hú trời kêu! – Nội dung: Lòng yêu sống niềm khát khao tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng cảnh tù đày (1,0 điểm) Câu 2: a) Thể thứ tự trước sau hoạt động (1,0 điểm) b) Đảm bảo hài hòa ngữ âm (1,0 điểm) Câu 3: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí I Yêu cầu hình thức: – Bài làm kiểu văn thuyết minh: phương pháp thuyết minh viết phải sử dụng số biện pháp nghệ thuật thích hợp (kể chuyện, tự thuật, miêu tả, nhân hoá, so sánh …) – Bài viết có bố cục ba phần rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, cú pháp, viết sạch, đẹp II Yêu cầu nội dung: Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu bút (một đồ dùng học tập cần thiết học sinh …) Thân bài: (5,0 điểm) * Lịch sử đời bút bi: Ai chế tạo? Sản xuất năm nào? … (do nhà báo Hung-ga-ri làm việc Anh tên Laszlo Biro, sản xuất năm 1938 …) (1,0 điểm) * Hình dáng, cấu tạo: gồm phần – Phần ruột: gồm ống mực nhỏ, đầu gắn với viên bi có đường kính từ 0,7 đến mm gọi ngòi bút, viết mực in lên giấy nhờ chuyển động viên bi (miêu tả, so sánh …) (1,0 điểm) – Phần vỏ: Hình tròn, nhựa ……(1,0 điểm) * Các loại bút bi thị trường: bút bấm, bút đậy nắp…(1,0 điểm) * Công dụng bút bi: dùng để viết …(0,5điểm) * Cách bảo quản sử dụng: ….…(0,5 điểm) Kết bài: (0,5 điểm) Khẳng định vị trí bút bi sống tương lai *Ghi chú: GV tuỳ vào làm cụ thể HS mà linh hoạt cho điểm phù hợp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí http://ductam_tp.violet.vn/ Ngày thi 21/12/2010 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 2 m y x m x = + + − 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số đã cho với m = 1. 2. Tìm m để hàm số có cực đại và
Ngày đăng: 28/10/2017, 01:53
Xem thêm: