1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO T
ẠO
LONG AN
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 03 trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG II
MÔN THI: SINH HỌC
NGÀY THI: 10/11/2011
THỜI GIAN THI: 180phút (không kể phát đề)
Câu 1: (2,0điểm)
a. (1,5điểm)
- Có 3 ống nghiệm đã đánh dấu theo thứ tự 1, 2 và 3.
+ Ống 1: chứa dịch phagơ độc.
+ Ống 2: chứa dịch vi khuẩn tương ứng với phagơ độc.
+ Ống 3: chứa hỗn dịch của ống 1 và 2, với tỉ lệ 1:2.
- Tiến hành các thí nghiệm sau: lấy một ít dịch từ mỗi ống nghiệm, cấy lần lượt lên 3 đĩa thạch
dinh dưỡng (đã đánh dấu tương ứng với ống nghiệm). Để một thời gian thích hợp:
a.1. Hãy nêu các hiện tượng quan sát được ở 3 đĩa thạch?
a.2. Giải thích các hiện tượng quan sát được?
b. (0,5điểm)
- Tại sao vi khuẩn được chọn làm mô hình để nghiên cứu sinh trưởng của vi sinh vật?
Câu 2: (2,0điểm)
a. (1,0điểm)
- Có 3 dung dịch để trong phòng thí nghiệm:
+ Dung dịch 1: chứa ADN.
+ Dung dịch 2: chứa amylaza.
+ Dung dịch 3: chứa glucôzơ.
- Người ta đun nhẹ ba dung dịch này đến gần nhiệt độ sôi, rồi làm nguội từ từ về nhiệt độ phòng.
Hãy cho biết mức độ biến đổi về cấu trúc xảy ra sâu sắc nhất ở hợp chất nào - Giải thích?
b. (1,0điểm)
Để phản ánh đặc tính của các tế bào, hãy điền chữ “có” hoặc “không” vào bảng dưới đây:
Tế bào Phosphoryl hóa
– oxy hóa
Chứa vật chất di
truyền
Tăng trưởng kích
thước
Phân bào
- Tinh trùng
- Nơron
Câu 3: (3,0điểm)
a. (1,5điểm)
Nghiên cứu về sự thoát hơi nước qua lá của ba loài cây (A, B, C), người ta thu được số liệu sau:
Tên cây Mặt lá Số lượng khí khổng/mm
2
Thoát hơi nước (mg/24 giờ)
Cây A Mặt trên 33 550
Mặt dưới 40 680
Cây B Mặt trên 0 0
Mặt dưới 60 160
Cây C Mặt trên 0 150
Mặt dưới 70 580
Từ những số liệu trên, rút ra những kết luận theo các nội dung sau:
a.1. Từ tốc độ thoát hơi nước của ba loài cây trên, qua đó rút ra kết luận gì?
2
a.2. Nhận xét lượng hơi nước thoát ra ở mặt trên và mặt dưới lá của ba loài cây – Giải thích vì
sao?
a.3. Dựa vào lượng nước thoát qua mặt trên ở lá của loài B và C:
- Giải thích nguyên nhân có sự khác nhau đó?
- Dự đoán, loài B có nhiều khả năng là loại nhóm cây nào?
b. (1,5điểm)
Một cây non trồng trong một hộp xốp chứa mùn ẩm, có nhiều lỗ thủng ở đáy và được treo
nghiêng. Sau một thời gian người ta quan sát thấy cây mọc thẳng, trong khi đó rễ lại mọc chui ra
khỏi lỗ hộp xốp một đoạn rồi lại chui vào lỗ hộp xốp rồi lại chui ra và cứ như vậy rễ sinh trưởng
có kiểu uốn theo kiểu làn sóng.
- Giải thích thí nghiệm trên về hình thức mọc của thân cây và sinh trưởng của rễ?
Câu 4: (3,0điểm)
a. (1,0điểm)
Dựa vào đặc điểm cấu tạo và sự dẫn truyền hưng phấn qua xinap. Hãy giải thích tác dụng của
dipterex đối với giun kí sinh trong hệ tiêu hoá của lợn?
b. (1,0điểm)
Vì sao ở động vật nhai lại, có nồng độ glucôzơ trong máu luôn rất thấp?
c. (1,0điểm)
Năm nọ, lá dâu mất mùa, tằm lại đến tuần tuổi thứ năm, nếu nhịn đói sẽ không kéo kén được. Có
người dùng cỏ xước đem luộc rồi lấy nước đó phun lên lá dâu cho tằm ăn. Thật kỳ lạ, tằm kéo
kén ngay. Hãy giải thích tại sao?
Câu 5: (5,0điểm)
a. (1,0điểm)
Ở châu chấu kiểu dại có thân màu xanh lá cây được quy định bởi gen nằm trên NST X; một đột
biến lặn quy định thân màu đỏ sẫm. Phép lai giữa một châu chấu cái đỏ sẫm với một châu chấu
đực kiểu dại sẽ tạo ra thế hệ con tỉ lệ kiểu hình tính theo từng giới như thế nào?
b. (2,0điểm)
Từ những hiểu biết về diễn biến trong chu kỳ tế bào, hãy đề xuất thời điểm dùng tác nhân gây
đột biến gen và đột biến đa bội có hiệu quả nhất – Giải thích?
c. (2,0điểm)
Hãy nêu 3 hiện tượng bình thường trong giảm phân dẫn đến việc hình thành các tổ hợp nhiễm
sắc thể khác nhau trong các giao tử. Giải thích vì sao mỗi sự kiện đó đều có thể tạo nên các loại
giao tử khác nhau như vậy?
Câu 6: (2,0điểm)
Ở vùng Bắc Mỹ có hai loài ruồi giấm Onthionline.net Đề thi chọn học sinh giỏi vòng dự thi QG thành phố Hà Nội Câu I: 1- Hệ số hô hấp (RQ) tỉ số giiữa số phân tử CO2 thải số phân tử O2 hít vào thể hô hấp Hãy tính hệ số hô hấp nguyên liệu glucozơ , axit ôxalic, axit malic 2- Cho biết khác nhaugiữa hình thức photphorin hoá quang hợp 3- Để phân biệt khác nhóm thực vật C3 C4 , người ta tiến hành thí nghiệm : Thí nghiệm 1: Đặt nhòm chuông thuỷ tinh chiếu sáng liên tục Thí nghiệm 2: Làm tiêu giải phẫu cắt ngang nhuộm màu iot Câu II : - Giả sử có loài sinh vật A, B,C,D mà ổ sinh thái chúng mô tả sơ đồ sau ( em mô tả hình vẽ , em mô tả lời cho ngưòi) Loài A loài B có trùng lập ổ sinh thái , Loài C D có trùng lặp ổ sinh thái nhiều a) Hãy cho biết mối quan hệ loài A với loài B loài C với loài D thuộc loại quan hệ ? Nhận xét mối quan hệ loài C với D so với mối quan hệ loài A với B b) Quan hệ C với D dẫn đến kết ? 2- Trong vùng nước biển có loài thuỷ sinh : tảo lục đơn bào , tảo lục đa bào , sứa, mực , trùng bánh xe , tôm , cá nhỏ , ốc , trai , lươn biển , cá lớn Mỗi loài tuỳ theo đặc điểm sinh thái mà phân bố chủ yếu lớp nước , từ lớp nước bề mặt đến lớp nước phía tới vùng đáy biển a) xếp loài theo thứ tự phân bố từ lớp nước bề mặt tới lớp nước phía dướivà vùng đáy biển b) Sắp xếp loài theo bậc dinh dưỡng hệ sinh thái Câu III: - Hãy phân biệt chức : lizôxom , peroxixom, glioxixom 2- Trong chu kì phân chia tế bào nhân thực , pha đựoc coi pha sinh trưởng chủ yếu tế bào ? Vì ? 3- Có ống nghiệm giữ tủ ấm 35 độ: Ống 1: Glucozo + dịch nghiền tế bào Ống : glucozo + ty thể Ống : Glucozo + Tế bào chất bào quan Ống : Axit piruvic + Dịch nghiền tế bào Ống 5: Axit piruvic + ti thể Ống 6: Axit piruvic + tế bào chất bào quan Sau thời gian , ống có CO2 bay , ống CO2 bay ? Giải thích Câu IV: 1- Động vật thở oxy cạn có thuận lợi bất lợi so với động vật thở oxy nước ? Đặc điểm động vật cạn giúp khắc phục bất lợi ? 2- Giải htích co biểu diễn sơ đồ trường hợp đây: Trường hợp 1: Xảy tác dụng kích thích đơn độc Trường hợp 2:Xảy tác dụng nhiều kích thích liên tục mà thời gian lần kích thích nhỏ 5/100s Trường hợp 3:Xảy tác dụng nhiều kích thích liên tục mà thời gian lần kích thích lớn 5/100s 3- Vẽ sơ đồ biểu thị biến động nồng độ ơstrogen progesteron chu kì kinh nguyệt người giải thích Trong thời kì ngưòi phụ nữ mang thai nồng độ hoocmon có tác dụng ? Câu V : 1- Vì làm sữa chua sữa chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái đặc sệt ? 2- Để nghiên cứu kiểu hô hấp trực khuản gây bệnh mủ xanh ( Pseudomonas aeruginosa) ngưòi ta cấy sâu trực khuẩn vào môi trưòng có chứa thành phần :thạch gam ,thịt bò 30 gam ,glucozo gam , nước tinh khiết 1000ml Sau nuôi cấy tủ ấm 35 độ C 24 giừo thấy trực khuẩn phát triển mặt thoáng ống nghiệm Thêm vào môi trưòng 1gam KNO3 thấy trực khuẩn phát triển mặt thoáng toàn ống nghiệm Onthionline.net a) Hãy xác định kiểu hô hấp trực khuản cho biết chất nhận e cuối chuỗi truyền e chưa có KNO3 b) Vì có KNO3 trực khuẩn lại phát triển mặt thoáng toàn ống nghiệm ? 3) Nuôi cấy vi khuẩn uốn ván ống nghiệm chứa 10ml nước thịt với thời gian 15 ngày nhiệt độ 30-35 độ C, sau đun nóng 80 độ C 10 phút Lấy dịch nuôi cấy trang đĩa thạch thấy vi khuẩn uốn ván xuất , Giải thích Câu VI: 1-Tại ngày ngưòi ta lại giả thiết phân tử ARN có trứoc ADN protein? 2- Ở loài thực vật gen A quy định thân cao , a quy định thân thấp , B quy định than xanh , gen b quy định thân đỏ Kết theo dõi quần thể thực vật có kiểu hình khác thân thấp , đỏ chiếm 4% Hãy tính tần số alen quần thể biết gen nằm cặp nst thường khác 3- Hệ thống nhómd máu ABO ngưòi alen Ia , Ib, Io qui định , có mối quan hệ trội lặn sau : Ia>Io, Ib>Io, có mặt alen Ia Ib biểu hiên nhóm máu AB Hãy xác định kiểu gen , kiểu hình nhóm máu từ quần thể cân di truyền xây dựng công thức tính tần số alen Câu VII: 1- Nêu chức sinh học ARN tế bào sinh vật 2- Lai dòng ruồi giấm chủng có kiểu hình B với đực có kiẻu hình hoang dại , F1 thu 100% kiểu hình hoang dại Cho F1 giao phối với thu : có 50% hoang dại : 50% kiểu hình B ; Các đực 100% kiểu hình hoang dại Hãy xác định đặc điểm di truyền gen quy định kiểu hình hoang dại Biết gen quy định tính trạng , gen quy đinh kiểu hình B kiểu hình hoang dại không ảnh hưởng đến sức sống thể Trang 1/8 - Mã đề thi 245 SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TĨNH GIA 1 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI QG Môn: Hóa học Thời gian làm bài: 90 phút; Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 245 Câu 1: Nung m gam bột nhôm trong lượng lưu huỳnh dư (không có không khí) một thời gian. Sản phẩm thu được cho tác dụng hoàn toàn với dd HCl dư, thu được 13,44 lít (đktc) hỗn hợp khí. Giá trị của m là: A. 7,08 gam B. 8,1 gam C. 10,8 gam D. 5,4 gam Giải: Thu được hỗn hợp khí Al dư. Viết phương trình hóa học tính được số mol của Al bằng 2/3 số mol khí Đáp án C Câu 2: Dung dịch X chứa 5 ion: Cl - (0,1 mol); NO 3 - (0,2 mol); Mg 2+ ; Ca 2+ và Ba 2+ . Thêm dần V ml dd K 2 CO 3 1M vào dd X cho đến khi lượng kết tủa thu được lớn nhất. Giá trị của V là: A. 250ml. B. 200ml C. 300ml D. 150ml Giải: Số mol cation = ½ số mol anion = 2 1 (0,1+0,2) = 0,15 (mol). Số mol cation = số mol CO 3 2- = 0,15 mol V = 1 15,0 = 0,15 (lít) = 150ml Đáp án D Câu 3: Cho hỗn hợp X gồm Fe, Cu và Ag vào dung dịch chứa duy nhất chất tan Y dư, khuấy đều cho các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Sau phản ứng thì thu được duy nhất kết tủa là Ag với khối lượng đúng bằng khối lượng Ag trong hỗn hợp X. Chất tan Y là: A. Cu(NO 3 ) 2 B. AgNO 3 C. FeCl 3 hoặc AgNO 3 . D. FeCl 3 Giải: Khối lượng Ag kết tủa đúng bằng khối lượng Ag trong X dễ dàng chọn đáp án D Câu 4: Dãy gồm các chất đều có tính lưỡng tính là: A. ZnCl 2 ; AlCl 3 ; NaAlO 2 ; NaHCO 3 ; H 2 NCH 2 COOH. B. Al; NaHCO 3 ; NaAlO 2 ; ZnO; Be(OH) 2 . C. AlCl 3 ; H 2 O; NaHCO 3 ; Zn(OH) 2 ; ZnO D. H 2 O; Zn(OH) 2 ; CH 3 COONH 4 ; H 2 NCH 2 COOH; NaHCO 3 Giải: Có thể dùng phương pháp loại trừ. Đáp án D Câu 5: Để hòa tan hoàn toàn hỗn hợp gồm hai kim loại Cu và Zn, ta có thể dùng một lượng dư dung dịch: A. HCl B. AlCl 3 C. AgNO 3 D. CuSO 4 Giải: Dãy điện hóa kim loại Đáp án C Câu 6: Hòa tan hoàn toàn 2,55 gam hỗn hợp X gồm MgO; CaO và Fe 2 O 3 trong 500ml dd H 2 SO 4 0,1M (vừa đủ) thu được dd Y. Cô cạn dd Y thu được m gam muối khan. Giá trị của m là: A. 6,55 gam B. 5,06 gam C. 5,65 gam D. 6,05 gam Giải: Số mol H 2 SO 4 luôn bằng số mol H 2 O Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng Đáp án A Câu 7: Cô cạn dd X chứa các ion Mg 2+ ; Ca 2+ ; K + và HCO 3 - , thu được chất rắn Y. Nung Y ở nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thu được chất rắn Z gồm: A. MgCO 3 ; K 2 O và CaO B. MgO; K 2 O và CaO C. K 2 O; MgCO 3 và CaCO 3 D. MgO; CaO và K 2 CO 3 Giải: Muối CO 3 2- của kim loại kiềm không phân hủy. Đáp án D Trang 2/8 - Mã đề thi 245 Câu 8: Sản phẩm cuối cùng của quá trình thủy phân các protein đơn giản nhờ xúc tác thích hợp là: A. amino axit B. -amino axit C. este D. axit cacboxylic Giải: Do cấu tạo của các protein đơn giản Đáp án B Câu 9: Oxi hóa 0,16 mol một ancol đơn chức, thu được hỗn hợp X gồm 1 axit cacboxylic, 1 andehit, ancol dư và H 2 O. Ngưng tụ toàn bộ X rồi chia làm 2 phần bằng nhau. Phần 1 cho tác dụng hết với Na dư, thu được 1,008 lít khí H 2 (đktc). Phần 2 cho phản ứng tráng bạc hoàn toàn thu được 19,44 gam Ag. Phần trăm khối lượng ancol bị oxi hóa là: A. 15%. B. 31,25%. C. 62,5%. D. 40%. Giải: molyxOH zmolOHRCH ymolRCHO xmolRCOOH )(: : : : 2 2 09,02*045,02045,0 08,0 2 16,0 )( 2 zyxmoln molzyxBTmolC H x = 0,01 Số mol Ag = 0,18 mol X là CH 3 OH 2x + 4y = 0,18 y = 0,04 % khối lượng CH 3 OH bị oxi hóa = 08,0 01,004,0 *100% = 62,5 % Câu 10: Chia V lít (đktc) hỗn hợp khí gồm axetilen và hidro thành 2 phần bằng nhau. Đốt cháy hoàn toàn phần 1 thu được 9 gam nước. Dẫn phần 2 qua ống sứ đựng bột Ni đun nóng, thu được khí X. Dẫn X lần lượt qua dd dư AgNO 3 /NH 3 và dd dư brom đựng trong các bình A và B nối tiếp. Ở bình A thu được 12 gam kết tủa. Đốt cháy hoàn toàn lượng khí Y đi ra từ bình B được 4,5 gam nước. Giá trị của V và số mol brom đã phản ứng tối đa trong bình B lần lượt là A. 11,2 lít và 0,2 mol. B. 22,4 lit và 0,1 mol. C. 22,4 lit và 0,2 mol. D. 11,2 lit và 1,1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO T ẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TĨNH GIA I Đ Ề KIỂM TRA CHẤT L Ư ỢNG ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN 2 Môn: Sinh học. Năm học: 2014-2015 ( Thời gian làm bài: 90’, không kể thời gian giao đề) ( Đề thi gồm 6 trang) Họ và tên thí sinh:………………………… Số báo danh:………………………………… Mã đề: 123 Câu 1: Nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể qua 4 thế hệ liên tiếp thu được kết quả như sau: Quần thể đang chịu tác động của nhân tố tiến hóa nào sau đây? A. Đột biến. B. Chon loc tư nhiên C. Các yếu tố ngẫu nhiên. D. Giao phối không ngẫu nhiên. Câu 2: Người ta tổng hợp mARN nhân tạo từ hỗn hợp ribônuclêôtit với tỉ lệ 2A: 3U. Số loại bộ ba mã hoá được tạo thành (mã hoá cho các axit amin) và tỉ lệ bộ ba AUA là. A. 7 và 125 12 B. 7 và 125 24 C. 8 và 64 3 D. 8 và 125 12 Câu 3: Nội dung nào sau đây là không đúng khi nói về điều hòa hoạt động gen? A.Điều hòa hoạt động của gen không liên quan đến chất cảm ứng B. Điều hòa hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn ra ở giai đoạn phiên mã. C. Điều hòa hoạt động của gen có liên quan đến gen điều hòa. D. Điều hòa hoạt động gen chính là điều hòa lượng sản phẩm của gen được tạo ra. Câu 4: Xét các biện pháp tạo giống sau đây: (1) Dung hợp tế bào trần, nhân lên thành dòng và lưỡng bội hóa. (2) Gây đột biến rồi chọn lọc để được giống mới có năng suất cao. (3) Chọn dòng tế bào xôma có biến dị, sau đó nuôi cấy thành cơ thể và nhân lên thành dòng. (4) Nuôi cấy tế bào thành mô sẹo để phát triển thành cá thể, sau đó nhân lên thành dòng. (5) Tạo dòng thuần chủng, sau đó cho lai khác dòng để thu con lai làm thương phẩm. Có bao nhiêu phương pháp được sử dụng để tạo ưu thế lai? A. 1. B. 3. C. 2. D. 4. Câu 5: Ở một tế bào nhân sơ, gen A dài 5100Å bị đột biến thành gen a, khi gen a phiên mã và dịch mã thì phân tử prôtêin a ít hơn phân tử prôtêin A là 33 axit amin. Giải thích nào sau đây là phù hợp nhất? A. Đột biến xảy ra tại bộ ba kết thúc. B. Đột biến thêm hoặc mất cặp nuclêôtit. C. Đột biến tạo ra mã kết thúc. D. Đột biến mất 11 cặp nuclêôtit. Câu 6: Cho biết A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp, cơ thể tứ bội giảm phân chỉ sinh giao tử lưỡng bội có khả năng thụ tinh bình thường. Theo lí thuyết, ở đời con của phép lai: AAaa x AAaa sẽ có số loại kiểu gen và số loại kiểu hình là: A. 4 KG và 3 KH. B. 5 KG và 2 KH. C. 3 KG và 2 KH. D. 4 KG và 2 KH. Câu 7: Khi lai giữa hai cá thể cùng loài với nhau được F 1 có tỉ lệ: 0,54 mắt đỏ, tròn : 0,21 mắt đỏ, dẹt : 0,21 mắt trắng, tròn : 0,04 mắt trắng, dẹt. Biết rằng mỗi tính trạng trên do một gen quy định và nằm trên nhiễm sắc thể thường. Nếu hoán vị gen xảy ra chỉ trong quá trình phát sinh giao tử cái thì tỉ lệ các loại giao tử của cá thể cái là bao nhiêu? A. 0,1 và 0,4. B. 0,08 và 0,42. C. 0,07 và 0,43. D. 0,09 và 0,41. Câu 8: Cơ chế hình thành loài nào có thể tạo ra loài mới có hàm lượng ADN ở trong nhân tế bào cao hơn nhiều so với hàm lượng ADN của loài gốc? A. Hình thành loài bằng cách li tập tính. B. Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa. C. Hình thành loài bằng con đường sinh thái. D. Hình thành loài bằng con đường địa lí. Câu 9: Ở một loài thực vật, A - thân cao, a - thân thấp; B - quả tròn, b - quả dài. Cho biết các alen trội át chế hoàn toàn alen lặn tương ứng. Khi cho hai dòng thuần chủng thân cao, quả dài và thân thấp, quả tròn thụ phấn với nhau được F 1 . Cho F 1 tự thụ phấn thu được F 2 có 0,01 cây thân thấp, quả dài. Hai tính trạng trên của cây đã di truyền theo quy luật nào? A. Quy luật liên kết gen hoàn toàn. B. Quy luật phân li độc lập. C. Quy luật hoán vị gen 2 bên với tần số hoán vị gen là 20%. D. Quy luật hoán vị gen 1 bên với tần số hoán vị gen là 4%. Câu 10: Một quần thể có tỉ lệ kiểu gen dị hợp là 60%, quần thể này sau một số thế hệ tự thụ liên tiếp thì tỉ lệ kiểu gen dị hợp TRƯỜNG THPT SÔNG LÔ (Đề thi có 6 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN 2 NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian phát đề (50 câu trắc nghiệm) ĐỀ GỐC 0001: Dạng đột biến điểm nào sau đây xảy ra trên gen không làm thay đổi số lượng nuclêôtit của gen nhưng làm thay đổi số lượng liên kết hiđrô trong gen? A. Thay cặp nuclêôtit A-T bằng cặp G-X. B. Thêm một cặp nuclêôtit. C. Thay cặp nuclêôtit A-T bằng cặp T-A. D. Mất một cặp nuclêôtit. 0002: Hiện tượng nào sau đây không phải là biểu hiện của đột biến? A. Sản lượng sữa của một giống bò giữa các kì vắt sữa thay đổi theo chế độ dinh dưỡng. B. Một bé trai có ngón tay trỏ dài hơn ngón tay giữa, tai thấp, hàm bé. C. Lợn con mới sinh ra có vành tai bị xẻ thuỳ, chân dị dạng. D. Một cành hoa giấy màu trắng xuất hiện trên cây hoa giấy màu đỏ. 0003: Một phân tử ADN đang trong quá trình nhân đôi, nếu có một phân tử acridin chèn vào mạch khuôn thì sẽ phát sinh đột biến dạng A. thêm một cặp nuclêôtit. B. thay thế cặp A-T bằng cặp G-X. C. thay thế cặp G-X bằng cặp A-T. D. mất một cặp nuclêôtit. 0004: Điểm khác nhau cơ bản giữa gen cấu trúc và gen điều hoà là A. về cấu trúc gen. B. về chức năng của Prôtêin do gen tổng hợp. C. về khả năng phiên mã của gen. D. về vị trí phân bố của gen. 0005: Cho các sự kiện diễn ra trong quá trình phiên mã: (1) ARN pôlimeraza bắt đầu tổng hợp mARN tại vị trí đặc hiệu (khởi đầu phiên mã). (2) ARN pôlimeraza bám vào vùng điều hoà làm gen tháo xoắn để lộ ra mạch gốc có ch iều 3' → 5'. (3) ARN pôlimeraza trượt dọc theo mạch mã gốc trên gen có chiều 3' → 5'. (4) Khi ARN pôlimeraza di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc thì nó dừng phiên mã. Trong quá trình phiên mã, các sự kiện trên diễn ra theo trình tự đúng là A. (1) → (4) → (3) → (2). B. (1) → (2) → (3) → (4). C. (2) → (1) → (3) → (4). D. (2) → (3) → (1) → (4). 0006: Trường hợp đột biến gen nào gây hậu quả lớn nhất? A. Thay thế 1 cặp nuclêôtit ở đoạn giữa. B. Thêm 3 cặp nuclêôtit trước mã kết thúc. C. Mất cặp nuclêôtit sau bộ ba mở đầu. D. Mất 3 cặp nuclêôtit trước mã kết thúc. 0007: Đột biến gen có những tính chất là A. phổ biến trong loài, di truyền, có lợi hoặc có hại. B. biến đổi cấu trúc prôtêin làm prôtêin biến đổi. C. riêng rẽ, không xác đinh, di truyền, đa số có hại, ít có lợi. D. riêng rẽ, không xác định, chỉ di truyền nếu xảy ra trong giảm phân. 0008: Một gen có 1200 nuclêôtit và có 30% ađênin . Do đột biến chiều dài của gen giảm 10,2 ăngstrong và kém 7 liên kết hydrô so với gen ban đầu . Số nuclêôtit tự do từng loại mà môi trường phải cung cấp để cho gen đột biến tự nhân đôi liên tiếp hai lần là A. A= T=1074 ; G=X=717. B. A= T =1080 ; G = X=720. C. A= T=1432 ; G =X=956. D. A= T =1440 ; G =X =960. 0009: Những tế bào mang bộ NST lệch bội (dị bội) nào sau đây được hình thành trong nguyên phân? A. 2n + 1 ; 2n – 1 ; 2n + 2 ; n – 2. B. 2n + 1 ; 2n – 1 ; 2n + 2 ; 2n – 2. C. 2n + 1 ; 2n – 1 ; 2n + 2 ; n + 2. D. 2n + 1 ; 2n – 1 ; 2n + 2 ; n + 1. 0010: Gen A có 540 Guanin và gen a có 450 Guanin. Cho hai cá thể F 1 đều có kiểu gen Aa lai với nhau, đời F 2 thấy xuất hiện loại hợp tử chứa 1440 Xytôzin. Kiểu gen của loại hợp tử F 2 nêu trên là A. AAa. B. Aaa. C. AAaa. D. Aaaa. 0011: Phân tử mARN được tổng hợp từ một gen bị đột biến chứa 150 uraxin, 301 guanin, 449 ađênin, và 600 xytôzin. Biết rằng trước khi chưa bị đột biến, gen dài 0,51 micrômét và có A/G = 2/3. Dạng đột biến ở gen nói trên là A. Thay thế một cặp G - X bằng một cặp A – T. B. Thêm một cặp G – X. C. Mất một cặp A – T. D. Thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - X . 0012: Một tế bào sinh dục sơ khai của người bình thường đang ở kì sau của giảm phân I. Số nhiễm sắc thể, số cromatit, số tâm động có trong tế bào đó lần lượt là A. 46 NST đơn, 0 cromatit, 46 tâm động. B. 23 NST kép, 46 cromatit, 23 tâm động. C. 0 NST kép, 46 cromatit, 46 tâm động. D. 0 NST đơn, 92 cromatit, 46 tâm động. 0013: Hai tế bào có kiểu gen DdEe AB ab khi giảm phân bình thường, có trao đổi chéo thực tế cho tối đa bao nhiêu loại MATH VIOLYMPIC CONTEST ONLINE – GRADE – ROUND 17 ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN INTERNET – VIOLYMPIC – LỚP - VÒNG 17 VÒNG 17 - LỚP Bài thi số : Vượt chướng ngại vật Câu hỏi 1: 98 Câu hỏi 2: 99 Câu hỏi 3: 90 Câu hỏi 4: 90 Câu hỏi 5: Câu hỏi 6: Tuyển tập đề thi Violympic mạng 16 Câu hỏi 7: 50 Câu hỏi 8: 20 Câu hỏi 9: Câu hỏi 10: Bài thi số : Tìm cặp Tuyển tập đề thi Violympic mạng 13-3 = 70-30-30 ; 18+1-14 = 29-24 ; 7+3-10 = 30-20-10 ; 37+42-23 = 70-20+6 ; 32+42 = 86-12 ; 19-6+3 = 79-63 ; 16-6-2 = 69-61 ; 56-45+2 = 11+2 ; 35-24+6 = 88-71 ; 96-35+22 = 21+45-13 Tuyển tập đề thi Violympic mạng BÀI THI SỐ : Hãy điền số thích hợp vào chỗ ! Câu 1: Tìm số có hai chữ số, mà hai chữ số số cộng lại hai chữ số trừ cho Trả lời:Số 33 Câu 2: Hãy cho biết có tất số có chữ số lớn 65 ? Trả lời: Có tất số thỏa mãn đề 34 Câu 3: Hãy cho biết có tất số có chữ số nhỏ 68 ? Trả lời: Có tất số thỏa mãn đề 58 Câu 4: Số có chữ số bé mà chữ số số trừ cho số 11 Câu 5: + - < 19 - – Câu 6: Hãy cho biết có tất số có hai chữ số mà số có chữ số 7? Trả lời:Có tất số thỏa mãn đề 18 Câu 7: Sau An cho Bình viên bi; Bình cho Cường viên bi Cường cho An viên bi bạn có 14 viên bi Hỏi lúc đầu An có viên bi Trả lời: Lúc đầu An có viên bi 17 Câu 8: An nghĩ số mà lấy số cộng với 12 kết lấy 69 trừ 12 Vậy số An nghĩ 45 Hãy điền dấu >; < ; = vào chỗ cho thích hợp ! Câu 9: 50 + 40 - 60 Câu 10: 17 - + 80 - 40 + 10 () _o0o _ Tuyển tập đề thi Violympic mạng ... quần thể cân di truyền xây dựng công thức tính tần số alen Câu VII: 1- Nêu chức sinh học ARN tế bào sinh vật 2- Lai dòng ruồi giấm chủng có kiểu hình B với đực có kiẻu hình hoang dại , F1 thu... thấy vi khuẩn uốn ván xuất , Giải thích Câu VI: 1-Tại ngày ngưòi ta lại giả thi t phân tử ARN có trứoc ADN protein? 2- Ở loài thực vật gen A quy định thân cao , a quy định thân thấp , B quy định...Onthionline.net a) Hãy xác định kiểu hô hấp trực khuản cho biết chất nhận e cuối chuỗi truyền e chưa