de kiem tra hki sinh hoc 8 chuan 74700 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...
Trờng T.H.C.S Nguyễn Văn Linh đề thi học kì I môn Sinh học 8 (Thời gian 45 phút) Phần I. Trắc nghiệm ( 3 điểm) Hãy lựa chọn đáp án đúng: Câu 1: ( 1 điểm) Muốn phòng bệnh ngoài da nh: ghẻ ngứa, nấm, mụn nhọt ta phải: a. Giữ da sạch, khô b. Không chung chạ với ngời bệnh (ghẻ ngứa, lang ben, .) c. ăn uống đủ chất, nhiều rau xanh, trái cây. d. Nặn mụn, nhọt thờng xuyên khi mụn mới mọc. e. a, b, c, đúng Câu 2: ( 1 điểm) Tính chất của phản xạ không điều kiện là: a. Trả lời các kích thích tơng ứng (kích thích không điều kiện) b. Bẩm sinh, bền vững, số lợng hạn chế, di truyền. c. Không di truyền. d. Cung phản xạ đơn giản, trung ơng nằm ở trụ não, tuỷ sống. Câu 3: ( 1 điểm) Trong các tuyến sau tuyến nào đóng vai trò chỉ đạo hoạt động của hầu hết các tuyến nội tiết khác? a. Tuyến giáp b. Tuyến yên c. Tuyến tuỵ d. Tuyến trên thận Phần II. Tự luận ( 7 điểm) Câu 4: ( 3 điểm) Nêu rõ các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não ở ngời chứng tỏ sự tiến hoá của ngời so với các động vật khác trong lớp thú? Câu 5: ( 4 điểm) Em hãy cho biết tên những loại chất kích thích và chất gây nghiện, tác hại của chúng? 1) e 2)A,b,d 4) Khối lợng não so với cơ thể ngời lớn hơn các động vật thuộc lớp thú. Vỏ não có nhiều khe và rãnh làm tăng bề mặt chứa các nơron (khối lợng chất xám lớn) ở ngời, ngoài các trung khu vận động và cảm giác nh ở động vật thuộc lớp thú, còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ (nói, viết, hiểu tiếng nói, hiểu chữ viết) .Onthionline.net Kiểm tra học kì I - Sinh hoc Năm học 2011-2012 Điểm Lời phê giáo viên! Đề: I- Trắc nghiệm Câu 1: Bệnh sau lây qua đường hô hấp? A Ho, cúm B Thổ tả, ho gà C Bệnh Sars, lao phổi D Chân tay miệng, cảm cúm Câu 2: Nhờ đâu mà xương người khác với xương thú? A Có tư trừu tượng B Đứng thẳng lao động C Ăn uống điều độ D Tập hợp thành xã hội Câu 3: Sự trao đổi khí phổi tế bào thường theo chế nào? A Khuếch tán từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp B Khuếch tán từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao C Không theo chế D Đi từ nơi gần đến nơi xa Câu 4: Nhóm máu A cho nhóm máu nào? A nhóm máu O B nhóm máu A, B C nhóm máu A, AB D nhóm máu B, O Câu 5: Trong máu có thành phần nào? A Hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu B huyết tương tế bào máu C Huyết tương, Hồng cầu D Bạch cẩu trng gian, bạch cầu limpho,hồng cầu Câu 6: Các chất tiêu hóa ruột non là: A prôtêin, đường đôi, glyxêrin B Gluxit, Prôtêin, lipit C đường đơn, axit amin, axit béo glyxêrin D Không có chất tiêu hóa Câu 7: Thành phần tinh bôt (chín) tiêu hóa hoàn toàn chất nào? A enzim amilaza B tuyến ruột C Tuyến nước bọt D dịch vị Câu 8: Chu kì hoạt động tim gồm pha: A Pha thất co, pha dãn chung B Pha dãn chung, pha nhĩ co C pha thất co, pha nhĩ co D pha thất co, pha nhĩ co, pha dãn chung II-Tự luận: Câu 1: Trình bày tóm tắt hoạt động hô hấp thể người? Câu 2: so sánh hệ hô hấp người với hệ hô hấp thỏ? Bài làm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… H v tờn: Lp 8 Trng: THCS Nguyễn Văn Linh Ngy Thỏng 05 Nm 2009 Đề THI CHấT LƯợNG HọC Kì II MễN: Sinh Hc 8 Thi gian: 45 Phỳt. IM LI PHấ CA GIO VIấN. Phần I: Trắc nghiệm khách quan. (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chỉ một đáp án mà em cho là đúng. Câu 1 : Chc nng ca cu thn l: A. Lc mỏu v hỡnh thnh nc tiu u B. Lc mỏu v hỡnh thnh nc tiu chớnh thc C. Hỡnh thnh nc tiu v thi nc tiu D. Lc mỏu, hỡnh thnh nc tiu v thi nc tiu Câu 2 : Nhn i tiu lõu cú hi vỡ: A. D to si thn v hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc B. D to si thn v cú th gõy viờm búng ỏi C. Hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc v cú th gõy viờm búng ỏi D. D to si thn, hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc v cú th gõy viờm búng ỏi Câu 3 : C quan iu ho v phi hp cỏc hot ng phc tp ca nóo b l: A. Tr nóo. B. Tiu nóo. C. Nóo trung gian. D. i nóo. Câu 4 : Tuyn ni tit quan trng nht l: A. Tuyn yờn. B. Tuyn giỏp. C. Tuyn ty. D. Tuyn trờn thn. Câu 5 : Chc nng ni tit ca tuyn ty l: A. Tit glucagụn, bin glicụgen thnh glucụz v dch ty vo tỏ trng. B. Nu ng huyt cao s tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen v dch ty vo tỏ trng. C. Nu ng huyt thp s tit glucagụn bin glicụgen thnh glucụz v nu ng huyt cao s tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen. D. Tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen, tit glucagụn, bin glicụgen thnh glucụz v dch ty vo tỏ trng. Câu 6 : Kh nng no di õy ch cú ngi m khụng cú ng vt: A. Phn xa cú iu kin B. T duy tru tng C. Phn x khụng iu kin D. Trao i thụng tin Câu 7 : Bung trng cú chc nng: A. Sn sinh ra trng v testụtstờrụn B. Sn sinh ra trng v strụgen C. Tit dch nhn bụi trn õm o D. Sn sinh ra trng v insulin Câu 8 : Tinh hon cú chc nng: A. Sn sinh ra tinh trựng v strụgen B. Sn sinh ra tinh trựng v testụstờrụn C. Sn sinh v nuụi dng tinh trựng D. Sn sinh tinh trựng v Progesteron Phần II: Tự luận. (6 điểm) Câu 1:: K tờn cỏc phn ca nóo b. (1) Câu 2:: K tờn cỏc tuyn ni tit trờn c th ngi. Tuyn no quan trng nht, Vỡ sao? (2) Câu 3:: Trỡnh by s to thnh nc tiu (1,5) Câu 4:: Trỡnh by cỏc bin phỏp v sinh h thn kinh. (1,5) Bài Làm Họ và tên: …………………… Lớp 8… Trường: THCS NguyÔn V¨n Linh Ngày … Tháng 05 Năm 2009 §Ò THI CHÊT L¦îNG HäC K× II MÔN: Sinh Học 8 Thời gian: 45 Phút. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN Trung tâm GDTX&KTTH-HN Mộc Hóa KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: Sinh học Lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm) (Không kể giao đề) Đề kiểm tra gồm có trang Mã đề 142 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Câu 1: Hợp tử được tạo ra do sự kết hợp của giao tử n-1 với giao tử n có thể phát triển thành: A. Thể ba. B. Thể một. C. Thể không. D. Thể bốn. Câu 2: Dạng thông tin di truyền được trực tiếp sử dụng trong tổng hợp prôtêin là A. tARN. B. rARN. C. ADN. D. mARN. Câu 3: Ở chim, bướm, cặp NST giới tính của cá thể đực là: A. YO. B. XO. C. XY. D. XX. Câu 4: Thể tam nhiễm là cơ thể có bộ NST gồm A. Một số cặp có 3 NST. B. Tất cả các cặp đều có 3 NST. C. Một cặp NST có 3 chiếc còn các cặp khác có 2 chiếc. D. Có 3 cặp đều có 3 NST. Câu 5: Bệnh máu khó đông ở người do một gen lặn nằm trên NST X. Một phụ nữ bình thường có bố bị bệnh máu khó đông lấy một người chồng bình thường. Cặp vợ chồng này lo sợ các con mình sinh ra sẽ bị bệnh. Theo lí thuyết thì A. Tất cả con trai và gái sinh ra đều không bị bệnh. B. Con gái của họ sẽ không bệnh, còn con trai của họ có thể bị bệnh hoặc không bị bệnh. C. Xác suất họ sinh ra con (trai hoặc gái) bị bệnh là 50%. D. Con trai của họ sẽ không bệnh, còn con gái của họ có thể bị bệnh hoặc không bị bệnh. Câu 6: Hiện tượng di truyền thẳng liên quan đến trường hợp nào sao đây? A. Gen trên NST X. B. Gen trên NST Y. C. Gen trội trên NST thường. D. Gen lặn trên NST thường. Câu 7: Quá trình dịch mã (tổng hợp chuỗi pôlipeptit) sẽ dừng lại khi ribôxôm: A. Ribôxôm gắn axít amin Met vào vị trí cuối cùng của chuỗi pôlipeptit. B. Ribôxôm tiếp xúc với một trong các bộ ba: UAA, UGA, UAG. C. Ribôxôm rời khỏi mARN và trở về trạng thái tự do. D. Ribôxôm tiếp xúc với côđon AUG trên mARN. Câu 8: Lai cây quả đỏ thuần chủng với cây quả vàng thuần chủng thu được F 1 100% cây quả đỏ. Cho F 1 tự thụ phấn, F 2 thu được 271 cây quả đỏ, 209 cây quả vàng. Cho biết không có đột biến mới xảy ra. Tính trạng trên di truyền theo quy luật? A. Tương tác bổ sung. B. Hoán vị gen. C. Liên kết gen. D. Tương tác cộng gộp. Câu 9: Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa được quy định bởi sự tương tác giữa hai cặp gen không alen (A, a và B, b). Trong một phép lai người ta thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình 9 cây hoa đỏ : 7 cây hoa trắng. Nhận xét nào sau đây không đúng? A. Cây có hoa đỏ mang cả hai gen trội A và B. B. Hai cặp gen không alen quy định màu sắc hoa tương tác bổ sung với nhau. C. Đây là kết quả của phép lai phân tích. D. Cây hoa trắng chỉ mang một trong hai gen trội A hoặc B, hoặc không mang gen trội nào. Câu 10: Ở sinh vật nhân thực, mARN được tổng hợp nhờ quá trình A. Phiên mã từ một đoạn ADN. B. Dịch mã từ một đoạn ARN. C. Nhân đôi từ một mạch ADN. D. Sao chép từ một đoạn ARN khác. Câu 11: Phân tử ADN dài 1,02 mm. Khi phân tử này nhân đôi một lần, số nuclêôtit tự do mà môi trường nội bào cần cung cấp là Trang 1/4 - Mã đề 142 A. 3. 10 6 . B. 6.10 6 . C. 6.10 5 . D. 1,02.10 5 . Câu 12: Hóa chất 5-brômuraxin (5BU) thường có khả năng gây ra đột biến A. Gen. B. Đa bội thể. C. Cấu trúc NST. D. Dị bội thể. Câu 13: Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng của một kiểu gen nào đó cần tạo ra các cá thể A. Có cùng kiểu gen. B. Có kiểu hình giống nhau. C. Có kiểu hình khác nhau. D. Có kiểu gen khác nhau. Câu 14: Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8, số lượng NST dự đoán ở thể bốn là bao nhiêu? A. 2n - 1 = 7. B. 2n + 1 = 9. C. 2n + 2 = 10. D. 2n - 2 = 6. Câu 15: Cho cây đậu Hà Lan có kiểu gen AaBbDdEe tự thụ phấn, trong trường hợp phân li độc lập, tác động riêng rẽ, trội lặn hoàn toàn. Theo lí thuyết, ở đời sau số cá thể có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng chiếm tỉ lệ A. 9/32. B. 81/256. C. 4/128. D. 27/256. Câu 16: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng là trội hoàn toàn so vói gen a quy định hạt PHÒNG GIÁO DỤC PHÙ CÁT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC LỚP 8 TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY Thời gian làm bài 45 phút .( Năm học 2010-2011 ) Đề: A/ TRẮC NGHIỆM : ( 4đ ) C©u 1: (1 ®iĨm) Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ (… ) trong câu sau : Trong một ………………………………….tổng khối lượng các…………………………bằng tổng khối lượng của các ………………………………………………… phản ứng . Phản ứng hóa học xảy ra được khi các ……………………… tiếp xúc với nhau ,có trường hợp cần ……………… ……………………, có trường hợp cần ……………………………………… C©u 2: (1 ®iĨm) Em hãy khoanh tròn một trong những chữ cái A,B, C, D ở đầu câu em cho là đúng 1/ Cho tỉ khối của khí A đối với khí B là 2,125 và tỉ khối của khí B đối với khí oxi là 0,5 . Khối lượng của của khí A là : A. 43 g B. 34 g C. 17 g D . 71 g 2/ Oxit của kim loại A có công thức là : A 2 O 3 . Công thức của muối sun fat của kim loại A là : A. ASO 4 B. A 3 (SO 4 ) 2 C. A 2 (SO 4 ) 3 D. A 2 SO 4 C©u 3: (1 ®iĨm) Hãy điền chữ Đ vào câu đúng và chữ S vào câu sai trong các câu sau : a/ Nguyên tố oxi nhẹ hơn nguyên tố hiđrô b/ Thức ăn bò ôi thiu là hiện tượng vật lí c/ Hiện tượng chất biến đổi có tạo ra chất khác là hiện tượng vật lí d/ Khối lượng của hạt nhân được coi là khối lượng nguyên tử C©u 4: (1 ®iĨm) Điền nội dung thích hợp vào ô trống trong bảng sau : Số mol Khối lượng (g) V khí, đktc, (lít) Số phân tử O 2 0,1 0,6.10 23 SO 2 9,6 3,36 B. PHẦN TỰ LUẬN : (6 ®iĨm) Câu1: ( 1điểm) Mol là gì ? Khối lượng mol là gì ? p dụng: Tính khối lượng mol của : Al 2 O 3 và Na 2 CO 3 . Câu2: ( 2điểm) Chọn công thức hóa học thích hợp điền vào chỗ dấu hỏi ( ? ) và hoàn thành PTHH sau: a/ N 2 + ? → N 2 O 5 b/ CaC O 3 + ? → CaSO 4 + ? + H 2 O c/ FeS 2 + ? → Fe 2 O 3 + SO 2 d/ Fe 3 O 4 + ? → FeCl 2 + FeCl 3 + H 2 O Câu3: ( 3điểm) Đôtù cháy hoàn toàn khí axêtilen (C 2 H 2 ) trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước theo sơ đồ : C 2 H 2 + O 2 0 t → CO 2 + H 2 O a/ Tính thể tích khí CO 2 (đktc) thu được khi đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol khí axêtilen . b/ Tính thể tích khí oxi cần dùng để đốt cháy hoàn toàn 4 lít khí axêtilen . Các thể tích đo ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất . c/ Khí axêtilen nặng hay nhẹ hơn không khí bao nhiêu lần ? ( Biết C = 12 ; H = 1 ; O = 16 ) ………… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 – 2008 MÔN HÓA HỌC 8 A . PHÇn tr¾c nghiƯm: (4 ®iĨm) C©u 1: (1 ®iĨm) Điền các cụm từ theo thứ tự như sau: - phản ứng hóa học , sản phẩm . chất tham gia . (0,5đ) - chất , nhiệt độ , chất xúc tác . (0,5đ) C©u 2: (1 ®iĨm) 1/ Đáp án đúng : B . (0,5đ) 2/ Đáp án đúng : C . (0,5đ) C©u 3: (1 ®iĨm) Mỗi câu đúng 0,25đ a/ S b/ S c/ S d/ Đ C©u 4: (1 ®iĨm) Xác đònh đúng mỗi giá trò 0,25đ Số mol Khối lượng (g) V khí, đktc, (lít) Số phân tử O 2 0,1 3,2 2,24 0,6.10 23 SO 2 0,15 9,6 3,36 0,9.10 23 B. PHẦN TỰ LUẬN : (6 ®iĨm) Câu1: ( 1 điểm) - Mol là lượng chất chứa 6.10 23 nguyên tử hay phân tử của chất đó ( 0,25đ) - Khối lượng của một chất (kí hiệu M) là khối lượng tính bằng gam của N nguyên tử hay phân tử chất đó , có số trò bằng nguyên tử khối hay phân tử khối . ( 0,25đ) p dụng: Khối lượng mol của Al 2 O 3 = 27.2 + 16.3 = 102 g ( 0,25đ) Khối lượng KIỂM TRA: 45 PHÚT Môn: Sinh học Họ và tên:…………………………………………. Lớp:………………………… Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ KIỂM TRA PHẦN A: TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu I: Khoanh tròn đáp án đúng 1, Lông hút của rễ có chức năng gì? a, Vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan b, Hấp thụ nước và muối khoáng hòa tan c, Hút nước và muối khoáng hòa tan d, Cả a, b, c đều sai 2, Thân to ra nhờ: a, Tầng sinh vỏ b, Tầng sinh vỏ, tầng sinh trụ c, Tầng sinh trụ d, Mô phân sinh ngọn 3, Lỗ khí của lá tập trung nhiều ở đâu? a, Thịt lá b, Gân lá c, Mặt trên của phiến lá d, Mặt dưới của phiến lá 4, Cấu tạo trong của lá gồm: a, Biểu bì, thịt lá b, Gân lá, thịt lá c, Phiến lá, gân lá, thịt lá d, Biểu bì, thịt lá, gân lá. Câu II: Điền từ thích hợp: rây, gỗ, vận chuyển chất hữu cơ, vận chuyển nước và muối khoáng vào chỗ chấm thích hợp - Mạch……… gồm những tế bào sống, màng mỏng , có chức năng …………………………. - Mạch…………gồm những tế bào hoá gỗ dày, không có chất nguyên sinh, có chức năng………………………………………………………………………………………… . PHẦN B: TỰ LUẬN Câu 1: (3 điểm ) Trình bày cấu tạo trong của thân non. Chỉ ra điểm phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của thân non Câu 2: (2 điểm) Lập bảng phân biệt 2 quá trình: Quang hợp và hô hấp của cây ( viết được sơ đồ 2 quá trình đó) Câu 3: ( 3 điểm) Có mấy loại rễ biến dạng? Chức năng của từng loại rễ biến dạng? Mỗi loại rễ biến dạng cho 2 ví dụ? BÀI LÀM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .