Địa lý 5 tuần 22 châu âu (TT)

PHÒNG GD & ĐT Q.THANH XUÂN Giáo viên: Cung Thị Hiền Trường Tiểu học Khương Mai Lớp: Thứ tư ngày 15 tháng 02 năm 2017 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Phân môn: Địa lí Tuần: 22 Tiết số: 22 Tên dạy: Châu Âu I/ Mục tiêu: • Kiến thức: HS trình bày được: - Vị trí địa lí, giới hạn, đặc điểm tự nhiên châu Âu - Một số đặc điểm dân cư hoạt động kinh tế châu Âu - Tác động qua lại yếu tố địa lí • Kĩ năng: - Học sinh xác định vị trí châu Âu, đồng bằng, dãy núi, sông lớn châu Âu • Thái độ: - Yêu thích môn học, có ý thức xây dựng đất nước • Năng lực hướng tới: - Làm việc nhóm, hợp tác, tự học, giải vấn đề II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Máy chiếu projector, máy tính, máy chiếu đa vật thể, bảng phụ - HS: Tư liệu sưu tầm III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời Nội dung kiến Phương pháp hình thức tổ chức dạy học gian thức kĩ Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 1.Ổn định tổ - GV ổn định lớp, giới thiệu đại biểu - Lắng nghe chức 1-2’ Bài cũ - Yêu cầu HS kể tên nước láng - 1HS trả lời giềng Việt Nam - HS khác nhận xét - Những nước Lào, Cam-pu-chia, - HS trả lời (châu Á) Trung Quốc Việt Nam thuộc châu - Nhận xét, bổ sung lục nào? - Châu lục bên cạnh châu Á (được tô - Trả lời Bài mới: màu đỏ) châu lục nào? - Gọi HS lên vị trí châu Âu - HS lên vị trí - GV giới thiệu vị trí châu Âu châu Âu lược đồ 1-2’ 3.1.GTB - Giới thiệu  ghi bảng tên bài: Châu Âu - HS ghi 3.2 Dạy * Hoạt động1: 7-8’ Tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn MT: Học sinh biết đặc điểm vị trí giới hạn châu Âu: - Nằm phía tây châu Á - Có ba phía giáp biển đại dương 1415’ *Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu Âu MT: Học sinh biết đặc điểm địa hình, khí hậu thiên nhiên châu Âu -Đồng bằngchiếm 2/3 diện tích -Chủ yếu khí hậu ôn hòa -Thiên nhiên đa dạng - Yêu cầu HS quan sát hình SGK, cho biết châu Âu tiếp giáp với châu lục, biển đại dương nào? - Gọi HS lên - Chốt, chuẩn hóa phần đồ theo yêu cầu - Châu Âu nằm phía châu Á? - Chốt: Nằm phía tây châu Á - Châu Âu có phía giáp biển đại dương? - Chốt ý đúng: Ba phía giáp biển đại dương - Nêu lại nét vị trí địa lí giới hạn châu Âu - Ghi bảng - Đưa bảng số liệu diện tích - Diện tích châu Âu bao nhiêu? So sánh với diện tích Châu Á - Chốt vị trí, giới hạn chuyển ý sang hoạt động - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm thời gian 3’ theo yêu cầu sau: Quan sát hình 1: + Đọc tên đồng bằng, dãy núi, sông lớn châu Âu lược đồ + Nêu đặc điểm địa hình khí hậu châu Âu - Bao quát hướng dẫn HS thảo luận * Hoạt động lớp - HS lên trình bày - HS khác nhận xét - HStrả lời - HS nên ý kiến (Có phía giáp biển đại dương) - HS nêu lại khái quát - Ghi - Quan sát - 10 triệu km2 , nhỏ diện tích châu Á - Lắng nghe yêu cầu * Làm việc theo nhóm - Đọc tên, đồng bằng, dãy núi, sông lớn châu Âu H1 SGK - Thảo luận nhóm viết bảng phụ đặc điểm địa hình, khí hậu châu Âu - Gọi nhóm báo cáo kết thảo - Đại diện nhóm luận trao đổi ý kiến với nhóm báo cáo nội dung khác thảo luận - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý - Chốt vị trí tên đồng kiến cho nhóm bạn - Yêu cầu HS nêu nhận xét vị trí - Đồng có đồng khắp nơi - GV chốt: đồng lớn trải dài từ tây Âu, qua trung Âu, sang đông Âu-> kéo dài từ tây sang đông, đồng chiếm 2/3 diện tích - Chốt: Vị trí sông Von-ga, Đa-nuyp, vị trí tên dãy núi lớn, có nhiều dãy núi cao khác - Hệ thống núi cao tập trung chủ yếu phía châu Âu? + Chốt: hệ thống núi cao tập trung phía Nam châu Âu - Tại kết luận châu Âu chủ yếu đới khí hậu ôn hòa? - Chốt ý -Yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến khí hậu châu Âu? - Yêu cầu HS nêu lại đặc điểm địa hình khí hậu châu Âu, GV ghi bảng - Cho HS xem clip ảnh cảnh quan châu Âu - Qua chuyến tham quan vừa rồi, biết cảnh quan châu Âu? - Hiện cảnh quan theo lời HS - Con có nhận xét cảnh quan châu Âu? - Chốt ý ghi bảng - Yêu cầu HS lên vị trí cảnh quan đặc trưng lược đồ - Chốt vị trí - Giới thiệu thêm phi-o - Châu Âu có kiểu rừng đặc biệt gì? - Tại châu Âu có rừng kim? - Chốt ý - Giới thiệu rừng rộng - Điều ảnh hưởng tới cảnh quan châu Âu? Chốt tác động qua lại yếu tố địa lí chuyển ý sang phần 7-8’ * Hoạt động 3: Tìm hiểu dân cư hoạt động kinh tế châu Âu - Đưa bảng số liệu dân cư, yêu cầu HS đọc, so sánh với số dân châu Á ->Dân cư châu Âu tăng chậm-> dân số già - Khai thác vốn sống HS để HS MT: Học sinh nêu đặc điểm ngoại hình biết đặc phân bố dân cư châu Âu điểm - Chốt: đặc điểm dân cư dân cư kinh tế châu Âu - Định hướng: Xem đoạn phim sau kết hợp với tranh ảnh, thông - Trả lời - Nhận xét, bổ sung - Dựa vào vị trí địa lí - Nhận xét, bổ sung -Vị trí địa lí địa hình - 1-2 HS nêu ý - Ghi - Xem clip ảnh - 3-4 HS trả lời - Bổ sung cho ý kiến bạn - 1-2 HS có lực tốt nêu ý kiến - HS tranh ứng với vị trí - HS khác nhận xét - Rừng kim, rừng rộng - Khí hậu lạnh  rừng kim - HS có lực tốt trả lời (Khí hậu, vị trí, địa hình) - HS đọc bảng số liệu, so sánh trả lời câu hỏi -1 HS kể người châu Âu gặp (Da trắng, tóc sáng, mắt xanh nâu, sống tập trung thành phố ) - Chủ yếu người da trắng, phân bố - Kinh tế phát triển tin sưu tầm được, giới thiệu cho bạn hiểu biết nông nghiệp công nghiệp châu Âu - Cho HS xem clip - Yêu cầu HS nêu hiểu biết nông nghiệp châu Âu - HS xem clip - HS nêu hiểu biết nông nghiệp châu Âu- giới thiệu lời trưng bày tranh ảnh sưu tầm (nếu có) - Chốt: Châu Âu có nông nghiệp quy mô không lớn đại - Yêu cầu HS nêu hiểu biết công -3 HS kể tên nghiệp châu Âu -Giới thiệu lời trưng bày tranh ảnh sưu tầm, vật thật (nếu có) - Tại sản phẩm công - Chất lượng cao, nghiệp châu Âu lại tiếng đẹp, bền… ưa chuộng? - Nhận xét chung kinh tế - HS có lực tốt châu Âu? trả lời (châu Âu có kinh tế phát triển) - Chốt ý, liên hệ giáo dục trách nhiệm - 1-2 HS trả lời học sinh 1-2’ Củng cố 1’ Dặn dò - Yêu cầu học sinh nêu số nội - HS giơ thẻ nêu ý dung học kiến - Nhận xét, tuyên dương học sinh - HS lắng nghe - Nhận xét chung tiết học, dặn dò HS - HS lắng nghe chuẩn bị cho học sau ... yêu cầu - Châu Âu nằm phía châu Á? - Chốt: Nằm phía tây châu Á - Châu Âu có phía giáp biển đại dương? - Chốt ý đúng: Ba phía giáp biển đại dương - Nêu lại nét vị trí địa lí giới hạn châu Âu - Ghi... chủ yếu phía châu Âu? + Chốt: hệ thống núi cao tập trung phía Nam châu Âu - Tại kết luận châu Âu chủ yếu đới khí hậu ôn hòa? - Chốt ý -Yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến khí hậu châu Âu? - Yêu cầu... nghiệp châu Âu - Cho HS xem clip - Yêu cầu HS nêu hiểu biết nông nghiệp châu Âu - HS xem clip - HS nêu hiểu biết nông nghiệp châu Âu- giới thiệu lời trưng bày tranh ảnh sưu tầm (nếu có) - Chốt: Châu