Bài 55: KINH TẾ CHÂU ÂU MỤC TIÊU: a Kiến thức: Học sinh nắm vững - Châu Âu có công nghiệp hàng hóa phát triển cao - Công nghiệp đại có lịch sử phát triển từ sớm - Dịch vụ động, đa dạng, tỉ trọng cao kinh tế b Kỹ năng: Phân tích đồ c Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường CHUẨN BỊ: a Giáo viên: Giáo án, tập đồ, sgk, đồ kinh tế châu Âu b Học sinh: Sgk, tập đồ, chuẩn bị theo câu hỏi sgk PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực quan - Hoạt động nhóm – Phương pháp đàm thoại Nêu vấn đề TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định lớp: 1’ Kdss 4.2 Ktbc: 4’ + Dân cư châu Âu già đi, Mức độ đô thị hóa nào? (7đ) .Dân số: - Dân số châu Âu 727 tr người ( 2001) - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp ( không tới 0,1%) Dân số già - Dân cư phân bố không đồng đều, Mđds thấp TB 70 ng/ km2 Đô thị hóa: - Tỉ lệ dân thành phố cao 75% dân số - Nhiều thành phố nối tiếp tạo thành dải đô thị - Đô thị hóa nông thôn phát triển + Chọn ý nhất: khu vục có Mđds cao châu Âu: (3đ) a Đông Âu b Bắc Âu c Nam Âu @ Tây Au Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động 1 Nông nghiệp: ** Hoạt động nhóm Nêu vấn đề + Hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp quy mô nào? TL: - Hình thức tổ chức hộ gia đình trang trại - Qui mô sản xuất không + Nguyên nhân thúc đẩy ngành sản xuất nông lớn nghiệp đạt hiệu cao? TL: - Nông nghiệp đạt hiệu cao áp dụng KHKT tiên tiến gắn - Giáo viên: Năm 1993 thị trường thực phẩm nông nghiệp với chế biến sinh học tăng trưởng 40% phát triển liên tục đến Ý nước dẫn đàu EU phát triển nông nghiệp sinh học: 50% sở 1/3 diện tích dành cho sản phẩm sinh học EU - Quan sát đồ kinh tế châu Âu + Tỉ trọng chăn nuôi trồng trọt - Tỉ trọng chăn nuôi > nào? trồng trọt TL: + Cây trồng vật nuôi phân bố nào? TL: - Nho, cam, chanh, ôliu, ăn khác phân bố ven ĐTH (Ý, TBN) - CN bò, lợn, lúa mì, ngô, phân bố đồng phía Bắc, Tây Trung Âu ( A,P, Đ) - Củ cải đường phân bố Ucraina + Tại loại trồng vật nuôi: Lúa, mì, nho cam, chanh, bò lại phân bố vậy? TL: Khí hậu ẩm, ấm, hạ nóng, đông ẩm mưa Công nghiệp: ĐTH Chuyển ý Hoạt động ** Trực quan - Giáo viên: CMCN từ châu Âu – Bắc Mĩ khắp giới châu Âu bước vào CM kĩ thuật lần I năm 1769 - Nhiều sản phẩm - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động tiếng chất lượng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng * Nhóm 1: Sản phẩm công nghiệp truyền thống châu Âu tiếng chất lượng cao sản phẩm gì? TL: Luyên kim sản xuất ôtô, đóng tàu, dệt may - Công nghiệp truyền thống gặp khó khăn * Nhóm 2: Ngành công nghiệp châu Âu phân cần phải thay đổi công bố nào? Phát triển nước nào? TL: - Luyện kim: A, Tđiển, Nauy, P, Đ, balan - Sản xuất ôtô: Nga, A, P, Đ - Đóng tàu: Hlan, Đ, Nauy, Balan, BĐN - Hoá chất: P Nga Đ Ý - Dệt: P Nga Bêlarút * Nhóm 3: Từ năm 80 kỉ XX công nghiệp truyền thống gặp khó khăn gì? TL: Khó khăn công nghệ, cấu cần phải đổi * Nhóm 4: Sự phát triển công nghiệp châu Âu nào? TL: - Ngành xuất trang bị đại xây dựng trung tâm công nghệ cao phát triển nhờ đổi - Nhờ liên kết chặt chẽ với viện nghiên nghệ cứu, trường đại học, hợp tác rộng rãi, sản phẩm thay đổi phù hợp với thị trường * Nhóm 5: Quan sát H 55.3 Nêu hợp tác sản xuất máy bay châu Âu? TL: Cách mạng hóa, hợp tác hóa cao độ, quốc gia đựơc phân công sản xuất phận ( Ebớt kết quốc gia) Dịch vụ: * Nhóm 6: Liên hệ công nghiệp Việt Nam? TL: Chuyển ý - Dịch vụ ngành phát Hoạt động triển đa dạng, rộng ** Phương pháp đàm thoại khắp nguồn thu + Dịch vụ châu Âu phát triển nào? ngoại tệ lớn TL: + Nêu điều kiện thuận lợi ngành du lịch? TL: Giao thông đại, phong phú tiện lợi, nhiều trung tâm ngân hàng, bảo hiểm lớn, nhiều trường đại học, viện nghiên cứu 4.4 Củng cố luỵên tập: 4’ + Ngành Nông nghiệp nào? - Hình thức tổ chức hộ gia đình trang trại - Qui mô sản xuất không lớn - Nông nghiệp đạt hiệu cao áp dụng KHKT tiên tiến gắn nông nghiệp với chế biến - Tỉ trọng chăn nuôi > trồng trọt + Chọn ý nhất: Lĩnh vực mạnh du lịch miềm Trung Âu a Tham quan di tích thời trung cổ @ Tắm biển mùa hè c Leo núi mùa hè d Trượt tuyết mùa đông 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 3’ - Học - Chuẩn bị mới: Khu vực Bắc Âu – Chuẩn bị theo câu hỏi sgk RÚT KINH NGHIỆM: