Đang tải... (xem toàn văn)
de khao sat nam hoc mon sinh khoi 6 59043 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...
SỞ GIÁO DỤC TPHCM Sài gòn:10/01/2013 TRUNG TÂM LUYỆN THI _NGUYỄN TRUNG TRỰC ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI (A,B,D) Thời gian làm bài :180 phút. Biên soạn : Th.s : NGUYỄN HÀN PHONG ĐT: 091.777.47.44 CÂU I: Cho hàm số y= - x 3 +3 x 2 – 4 1) khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số 2) Tìm m để đường thẳng y= m(x + 1) cắt đồ thị hàm số tại ba điểm phân biệt M( -1 ; 0) A,B sao cho MA=2MB. CÂU II: 1) Giải phương trình : 2 √ 3 ( cos x -2) sin x +4(cosx -1)cosx = 2 cosx +cos2x . 2) Giải phương trình : ( 13 -4x) √ 2x−3 +(4x – 3) √ 5−2x = 2 +8 √ 16x−4 x 2 −15 CÂU III: Tính tích phân : cosx ¿ ¿ ¿ 2 1+¿ √ ¿ sinx ¿ ∫ 0 π 2 ¿ d(x) CÂU IV: Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình thoi . tính thể tích của hình chóp theo x biết SA = x . tất cả các cạnh còn lại của hình chóp bằng 1.( 0 ≤x≤ √ 3 ). CÂU V :. Giải hệ phương trình 3 x 2 +2xy + 2 y 2 -3x -2y = 0 5 x 2 +2xy + 5 y 2 -3x -3y =2 CÂU VI : Cho tam giác cân ABC tại B có tung độ của B khác -3.đỉnh A (-3,-3) và đường tròn nội tiếp tam giác ABC có phương trình (x-1) 2 + y 2 =9. Tìm B CÂU VII: Cho ba điểm A(-1,-2,0). B(3,1,2). C(1,0,1) và mặt phẳng P : x-2y +z+5 =0.tìm tọa độ D trên mặt phẳng P sao cho bốn điểm A,B,C,D đồng phẳng Và là bốn điểm của hình thang. CÂU IX: Tìm số phức z biết . z(1-2i) =(3+4i)(2-i) 2 . BÀI LÀM THÊM tinh tích fân sau : : ∫ 0 1 1 ( x 3 +1) d (x) 3 √ 1+ x 3 CHÚC CÁC EM LÀM BÀI TỐT Onthionline.net Đề kiểm tra khảo sát năm học 2010 - 2011 M ơn: Sinh học (Thời gian 45 phút) §Ị số Câu 1: (1,5điểm) Những điều kiện bên bên cần cho hạt nảy mầm? Câu 2: (2điểm) giửa hạt trần hạt kín có điểm phân biệt? Câu 3: (1,5điểm) Người ta có cách để bảo quản chế biến loại thòt? Câu 4:(2điểm) Nấm hoại sinh có vai trò tự nhiên? Câu 5:(1điểm) Vì cần phải tích cực trồng gây rừng? Câu 6: (1điểm) Nêu đặc điểm chung hoa thụ phấn nhờ gió? Đề kiểm tra khảo sát năm học 2010 - 2011 M ơn: Sinh học (Thời gian 45 phút) §Ị số Câu 1: (2điểm) Thực vật q gì? Em kể tên hai loại thực vật q mà em biết Câu 2: (2điểm) Hãy nêu vai trò thực vật động vật đời sống người Câu 3: (2điểm) Có thể nhận biết thuộc lớp Hai mầm hay lớp Một mầm nhờ dấu hiệu bên ngồi nào? Câu 4: (2điểm) Nêu đặc điểm chung hoa thụ phấn nhờ gió? Câu 5:(1điểm) Vì cần phải tích cực trồng gây rừng? Câu 6: (1điểm) Onthionline.net Người ta có cách để bảo quản chế biến loại thòt? Đáp án : đĐề Câu 1: Muốn cho hạt nảy mầm chất lượng( 0,5đ) hạt cần có đủ nước, không khí nhiệt độ thích hợp(1đ) Câu 2: Việc tìm hiểu đặc điểm khác nhiều hay thực vật xếp chúng vào nhóm lớn hay nhỏ theo trật tự đònh gọi phân loại thực vật.(1,5đ) Câu 3: Đặc điểm phân biệt hạt trần hạt kín(2Đ) Hạt trần Hạt kín -Rễ,thân, thật -Rễ, thân, thật; đa -Có mạch dẩn dạng -Chưa có hoa, quả:cơ -Có mạch dẩn hoàn quan sinh sản lànón thiện -Hạt nằm noản -Có hoa: quan sinh sản hở hoa, -Hạt nằm Câu 4: Rửa cho vào túi nilon để nhiệt độ lạnh phơi khô, đóng hợp, ép lấy nước, chế tinh dầu……… (1,5đ) Câu 5:là khâu chu trình chuyển hóa vật chất tự nhiên Phân hủy xác động thực vật cung cấp chất vô cho xanh sử dụng làm nguyên liệu tổng hợp chất hửu cơ(2đ) Câu 6:Vì -Có vai trò vô quan trọng đ/v sống(0,25đ) -Điều hòa khí hậu(0,25đ) -Cây xanh quang hợp tổng hợp nên chất hửu nuôi sống toàn sinh giới (0.5đ Đáp án : đĐề Câu 1.: (3đ) Onthionline.net Thực vật q , tên hai loại thực vật q Thực vật q tv có giá trị mặt hay mặt khác , có số lượng ngày (1,5 đ ) - Hai loại thực vật q hiếm: + Cây Trắc ( 1,5 đ ) +Cây Tam Thất (1,5 đ ) Câu : (2đ) Vai trò thực vật động vật đời sống người - Cung cấp thức ăn ơxy cho động vật người ( 0,5 đ ) - Thực vật cung cấp nơi nơi sinh sản cho động vật ( 0,5 đ ) - Làm dược liệu ( 0,5 đ ) - Cung cấp gỗ dùng xây dựng cơng nghiệp ( 0,5 đ ) Câu : (2đ) Có thể nhận biết thuộc lớp Hai mầm hay lớp Một mầm nhờ dấu hiệu bên ngồi chủ yếu sau : -Dạng rễ ( 0,5 đ ) -Dạng thân ( 0,5 đ ) -Kiểu gân ( 0,5 đ ) - Số cánh hoa ( 0,5 đ ) Câu : (2đ) Đặc điểm chung hoa thụ phấn nhờ gió -Hoa nằm -Bao hoa thường tiêu giảm -Chỉ nhị dài,hạt phấn nhiều,nhỏ, nhẹ -Đầu nhụy thường có lơng dính ĐỀ KHẢO SÁT LỚP 12 MÔN TOÁN KHỐI A NĂM HỌC 2010-2011 Thời gian 180 phút (Không kể thời gian giao đề) I/.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH(7,0 điểm) Câu I (2 điểm): Cho hàm số 4 2 2 1 4 4 ,(1) 2 y x mx m 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( ) C của hàm số (1) khi 1 m . 2) Tìm giá trị của m để hàm số (1) có 3 cực trị, đồng thời ba điểm cực trị của đồ thị xác định một tam giác có bán kính đường tròn ngoại tiếp bằng 3 4 . Câu II(2 điểm): 1)Giải phương trình sau: 1 1 2 sin 2 4sin 1 sin 6 2sin x x x x 2)Giải hệ phương trình sau: 3 3 2 2 9 (3 1) 125 45 75 6 y x x y x y Câu III(1 điểm): Tính tích phân: 2 3 2 3 ( sin )sin (1 sin )sin x x x x I dx x x Câu IV(1 điểm): Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành có cạnh AB=a,cạnh AD=b,góc · 0 60 BAD = .CạnhSA=4a và SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD).Trên đoạn SA lấy điểm M sao cho AM=x (0<x<4a).Mặt phẳng(MBC) cắt cạnh SD tại N .Tìm x để mặt phẳng (MBC) chia khối chóp S.ABCD ra thành hai phần sao cho thể tích của khối chóp SBCMN bằng 5 4 thể tích của khối BCNMAD. Câu V(1 điểm):Cho x,y,z là các số thực dương thoả mãn x+y+z=xyz.Tìm giá trị lớn nhất của : 2 2 2 2 1 1 1 1 1 P x y z II/. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm) (Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A, hoặc B). A. Theo chương trình Chuẩn: Câu VIA(2 điểm):1)Trong mặt phẳng Oxy cho đường tròn ( C) nội tiếp hình vuông ABCD có phương trình : 2 2 2 3 10 x y .Xác định tạo độ các đỉnh của hình vuông biết đường thẳng chứa cạnh AB đi qua điểm M(-3;-2) và 0 A x . 2)Trong không gian tọa độ Oxyz cho hai điểm 1;4;2 A , 1;2;4 B . Viết phương trình đường thẳng đi qua trực tâm H của tam giác OAB và vuông góc với mặt phẳng OAB . Tìm tọa độ điểm M trên mặt phẳng OAB sao cho 2 2 MA MB nhỏ nhất.(O là gốc hệ trục toạ độ) Câu VIIA(1 điểm):Tìm số phức z thoả mãn : z 2 i 2 . Biết phần ảo nhỏ hơn phần thực 3 đơn vị B.Theo chương trình Nâng cao Câu VIB(2 điểm): 1)Trong mặt phẳng với hệ toạ độ vuông góc Oxy cho hai đường tròn : 2 2 1 ( ): 10 0 C x y x và 2 2 2 ( ): 4 2 20 0 C x y x y .Viết phương trình đường tròn đi qua các giao điểm của 1 2 ; C C và có tâm nằm trên đường thẳng (d) x+6y-6=0. 2) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho ba đường thẳng : 1 : 4 1 2 x t d y t z t ;d 2 : 2 1 3 3 x y z và d 3 : 1 1 1 5 2 1 x y z . Chứng tỏ rằng 1 2 ; d d là hai đường thẳng chéo nhau,tính khoảng cách giữa hai đường thẳng 1 2 ; d d .Viết phương trình đường thẳng , biết cắt ba đường thẳng d 1 , d 2 , d 3 lần lượt tại các điểm A, B, C sao cho AB = BC. Câu VIIB(1 điểm):Tính tổng : 2 4 6 2010 1 3 5 2009 2010 2010 2010 2010 2 1 2 1 2 1 2 1 . . . . 2 4 6 2010 S C C C C ………………………………………….Hết…………………………………………………………. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT MÔN TOÁN KHỐI 12 LẦN 4 NĂM HỌC 2010-2011 Câu I.1 (1,0 đ) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số 4 2 2 1 4 4 ,(1) 2 y x mx m khi 1 m . + 4 2 1 4 4 2 y x x . Txđ: R lim x y 2 0 ' 2 ( 4); ' 0 2 x y x x y x Bảng biến thiên: x -2 0 2 ' y 0 0 0 y 4 4 4 Hàm số đồng biến trong các khoảng: 2;0 , 2; Hàm số nghịch biến trong các khoảng: ; 2 , 0;2 Các điểm cực tiểu của đồ thị: ( 2; 4),(2; 4) Điểm cực đại: (0;4) + Điểm uốn của đồ thị: 2 2 '' 6 8, '' 0 3 y x y x , các điểm uốn 1 2 2 4 2 4 ; ; ; 9 9 3 3 U U + Đồ thị: 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu I.2 (1,0 đ) 4 2 2 2 2 0 1 4 4 ' 2 ( 4 ); ' 0 2 4 x y x mx m y x x m y x m Để đồ thị hàm số có 3 cực trị thì Phương trình y’=0 Trang 1/5 - Mã đề thi 132 SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN :SINH HỌC – LỚP 11 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ và tên thí sinh : Số báo danh : Mã đề thi 132 Câu 1: Đột biến lệch bội xảy ra do A. Một cặp nhiễm sắc thể không phân li trong nguyên phân. B. Một cặp nhiễm sắc thể không phân li trong giảm phân. C. Một hoặc một số cặp nst không phân li trong phân bào. D. Một số cặp nhiễm sắc thể không phân li trong giảm phân. Câu 2: Cặp gen BB tồn tại trên NST thường, mỗi gen đều dài 0.408Mm, có A : G = 9 : 7. Do đột biến gen B biến đổi thành gen b, tạo nên cặp gen dị hợp Bb. Gen b có tỉ lệ A : G = 13 : 3 nhưng chiều dài không đổi. Nếu cơ thể chứa cặp gen Bb tự thụ phấn, sự rối loạn phân bào xảy ra ở lần phân bào I của giảm phân ở tb sinh hạt phấn, tạo hợp tử có số lượng nucleotit mỗi loại là A = T = 2325; G = X= 1275, kiểu gen của hợp tử là: A. BBbb B. Bbb C. BBb D. Bbbb Câu 3: Dạng đột biến cấu trúc NST được dùng để xác định vị trí của các gen trên NST đồng thời loại bỏ các gen xấu đó là: A. Lặp đoạn. B. Mất đoạn. C. Đảo đoạn. D. Chuyển đoạn. Câu 4: Cho giao phấn hai cây hoa trắng thuần chủng (P) với nhau thu được F 1 toàn cây hoa đỏ. Cho F 1 tự thụ phấn, thu được F 2 gồm 89 cây hoa đỏ và 69 cây hoa trắng. Biết rằng không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu gen ở F 2 là : A. 4 : 2 : 2 : 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1. B. 1 : 2 : 1 : 1 : 2 : 1 : 1 : 2 : 1. C. 1 : 2 : 1 : 2 : 4 : 2 : 1 : 1 : 1. D. 3 : 3 : 1 : 1 : 3 : 3 : 1 : 1 : 1. Câu 5: Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Loài này sẽ có tối đa bao nhiêu loại đột biến thể ba nhiễm? A. 12. B. 66. C. 26. D. 14. Câu 6: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định quả dài. Cho giao phấn hai cây thuần chủng cùng loài (P) khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản, thu được F1 gồm toàn cây thân cao, quả tròn. Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2 gồm 50,16% cây thân cao, quả tròn; 24,84% cây thân cao, quả dài; 24,84% cây thân thấp, quả tròn; 0,16% cây thân thấp, quả dài. Biết rằng trong quá trình giảm phân hình thành giao tử đực và giao tử cái đều xảy ra hoán vị gen với tần số bằng nhau. Kiểu gen và tần số hoán vị gen của F1 là: A. Ab/aB; 8%. B. AB/ab; 16%. C. Ab/aB; 16%. D. AB/ab; 8%. Câu 7: Trên một phân tử AND ở sinh vật nhân thực, tại thời điểm nhân đôi, có 7 đơn vị tái bản giống nhau. Một chạc chữ Y của mỗi đơn vị tái bản, người ta thấy có 5 đoạn Okazaki. Số đoạn ARN mồi được tổng hợp cho quá trình nhân đôi AND ở thời điểm đó là: A. 48. B. 84. C. 60. D. 72. Câu 8: Bộ ba đối mã (anticôđon) của tARN vận chuyển axit amin mêtiônin là A. 3'AUG5'. B. 3'XAU5'. C. 5'XAU3'. D. 5'AUG3'. Câu 9: Để tăng năng suất cây trồng người ta có thể tạo ra các giống cây tam bội. Loài cây nào sau đây phù hợp nhất cho việc tạo giống theo phương pháp đó ? 1. Ngô. 2. Đậu tương. 3. Củ cải đường. 4. Lúa đại mạch. 5. Dưa hấu. 6. Nho. A. 3, 5, 6. B. 1, 3, 5. C. 3, 4, 6. D. 2, 4, 6. Câu 10: Ở người, bệnh Q do một alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh. Một người phụ nữ có em trai bị bệnh Q lấy một người chồng có ông nội và bà ngoại đều bị bệnh Q. Biết rằng không phát sinh đột biến mới và trong cả hai gia đình trên không còn ai khác bị bệnh này. Xác suất sinh con đầu lòng không bị bệnh Q của cặp vợ chồng này là A. 1/9. B. 8/9. C. 1/3. D. 3/4. Câu 11: Kiểu gen của cá chép không vảy là Aa, cá chép có vảy là aa. Kiểu gen AA làm trứng không nở. Tính theo lí thuyết, phép lai giữa các cá chép không vảy sẽ cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là Trang 2/5 - Mã đề thi 132 Trang 1/5 - Mã đề thi 132 SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN :SINH HỌC – LỚP 11 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ và tên thí sinh : Số báo danh : Mã đề thi 132 Câu 1: Đột biến lệch bội xảy ra do A. Một cặp nhiễm sắc thể không phân li trong nguyên phân. B. Một cặp nhiễm sắc thể không phân li trong giảm phân. C. Một hoặc một số cặp nst không phân li trong phân bào. D. Một số cặp nhiễm sắc thể không phân li trong giảm phân. Câu 2: Cặp gen BB tồn tại trên NST thường, mỗi gen đều dài 0.408Mm, có A : G = 9 : 7. Do đột biến gen B biến đổi thành gen b, tạo nên cặp gen dị hợp Bb. Gen b có tỉ lệ A : G = 13 : 3 nhưng chiều dài không đổi. Nếu cơ thể chứa cặp gen Bb tự thụ phấn, sự rối loạn phân bào xảy ra ở lần phân bào I của giảm phân ở tb sinh hạt phấn, tạo hợp tử có số lượng nucleotit mỗi loại là A = T = 2325; G = X= 1275, kiểu gen của hợp tử là: A. BBbb B. Bbb C. BBb D. Bbbb Câu 3: Dạng đột biến cấu trúc NST được dùng để xác định vị trí của các gen trên NST đồng thời loại bỏ các gen xấu đó là: A. Lặp đoạn. B. Mất đoạn. C. Đảo đoạn. D. Chuyển đoạn. Câu 4: Cho giao phấn hai cây hoa trắng thuần chủng (P) với nhau thu được F 1 toàn cây hoa đỏ. Cho F 1 tự thụ phấn, thu được F 2 gồm 89 cây hoa đỏ và 69 cây hoa trắng. Biết rằng không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu gen ở F 2 là : A. 4 : 2 : 2 : 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1. B. 1 : 2 : 1 : 1 : 2 : 1 : 1 : 2 : 1. C. 1 : 2 : 1 : 2 : 4 : 2 : 1 : 1 : 1. D. 3 : 3 : 1 : 1 : 3 : 3 : 1 : 1 : 1. Câu 5: Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Loài này sẽ có tối đa bao nhiêu loại đột biến thể ba nhiễm? A. 12. B. 66. C. 26. D. 14. Câu 6: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định quả dài. Cho giao phấn hai cây thuần chủng cùng loài (P) khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản, thu được F1 gồm toàn cây thân cao, quả tròn. Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2 gồm 50,16% cây thân cao, quả tròn; 24,84% cây thân cao, quả dài; 24,84% cây thân thấp, quả tròn; 0,16% cây thân thấp, quả dài. Biết rằng trong quá trình giảm phân hình thành giao tử đực và giao tử cái đều xảy ra hoán vị gen với tần số bằng nhau. Kiểu gen và tần số hoán vị gen của F1 là: A. Ab/aB; 8%. B. AB/ab; 16%. C. Ab/aB; 16%. D. AB/ab; 8%. Câu 7: Trên một phân tử AND ở sinh vật nhân thực, tại thời điểm nhân đôi, có 7 đơn vị tái bản giống nhau. Một chạc chữ Y của mỗi đơn vị tái bản, người ta thấy có 5 đoạn Okazaki. Số đoạn ARN mồi được tổng hợp cho quá trình nhân đôi AND ở thời điểm đó là: A. 48. B. 84. C. 60. D. 72. Câu 8: Bộ ba đối mã (anticôđon) của tARN vận chuyển axit amin mêtiônin là A. 3'AUG5'. B. 3'XAU5'. C. 5'XAU3'. D. 5'AUG3'. Câu 9: Để tăng năng suất cây trồng người ta có thể tạo ra các giống cây tam bội. Loài cây nào sau đây phù hợp nhất cho việc tạo giống theo phương pháp đó ? 1. Ngô. 2. Đậu tương. 3. Củ cải đường. 4. Lúa đại mạch. 5. Dưa hấu. 6. Nho. A. 3, 5, 6. B. 1, 3, 5. C. 3, 4, 6. D. 2, 4, 6. Câu 10: Ở người, bệnh Q do một alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh. Một người phụ nữ có em trai bị bệnh Q lấy một người chồng có ông nội và bà ngoại đều bị bệnh Q. Biết rằng không phát sinh đột biến mới và trong cả hai gia đình trên không còn ai khác bị bệnh này. Xác suất sinh con đầu lòng không bị bệnh Q của cặp vợ chồng này là A. 1/9. B. 8/9. C. 1/3. D. 3/4. Câu 11: Kiểu gen của cá chép không vảy là Aa, cá chép có vảy là aa. Kiểu gen AA làm trứng không nở. Tính theo lí thuyết, phép lai giữa các cá chép không vảy sẽ cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là Trang 2/5 - Mã đề thi 132 ... thật; đa -Có mạch dẩn dạng -Chưa có hoa, quả:cơ -Có mạch dẩn hoàn quan sinh sản lànón thiện -Hạt nằm noản -Có hoa: quan sinh sản hở hoa, -Hạt nằm Câu 4: Rửa cho vào túi nilon để nhiệt độ lạnh... liệu tổng hợp chất hửu cơ(2đ) Câu 6: Vì -Có vai trò vô quan trọng đ/v sống(0,25đ) -Điều hòa khí hậu(0,25đ) -Cây xanh quang hợp tổng hợp nên chất hửu nuôi sống toàn sinh giới (0.5đ Đáp án : đĐề Câu... đời sống người - Cung cấp thức ăn ơxy cho động vật người ( 0,5 đ ) - Thực vật cung cấp nơi nơi sinh sản cho động vật ( 0,5 đ ) - Làm dược liệu ( 0,5 đ ) - Cung cấp gỗ dùng xây dựng cơng nghiệp