de thi hkii lich su 12 thpt thu khoa nghia 61834

Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi học sinh giỏi Tỉnh lớp 12 Năm học 2006 - 2007 Môn thi: Lịch sử (bảng A) Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề) A. Sử Việt Nam: (13 điểm). Câu 1: ( 6 điểm) Điểm khác nhau ở t tởng cứu nớc của Nguyễn ái Quốc đối với t tởng cứu nớc của Phan Bội Châu và Phan Chu Trinh ? Những điều kiện nào để Nguyễn ái Quốc khắc phục hạn chế trong t tởng cứu nớc của các nhà cách mạng tiền bối đó? Câu 2: (7 điểm) Những tiền đề dẫn đến phong trào cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam sau chiến tranh Thế giới thứ nhất? Sự vơn lên và triển vọng của các khuynh hớng cách mạng lúc đó? B. Sử thế giới: ( 7 điểm). Câu 1: (4 điểm) Từ tháng 2 1945 đến tháng 2 19947, phe Đồng minh đã giải quyết những vấn đề gì để thiết lập trật tự thế giới mới sau chiến tranh? Câu 2: (3 điểm) Trình bày hoàn cảnh ra đời, mục tiêu của tổ chức ASEAN? Nêu dẫn chứng mối quan hệ hợp tác trên lĩnh vực Chính trị Ngoại giao giữa Việt Nam và tổ chức ASEAN. Hãy vẽ và giải thích ý nghĩa của biểu tợng tổ chức đó. ----------- Hết ------------ Họ và tên thí sinh .SBD: Đề chính thức Onthionline.net Trường THPT Thủ Khoa Nghĩa ĐỀ THI HỌC KỲ II – Năm học 2010 - 2011 MÔN LỊCH SỬ 12 Thời gian làm bài: 45 phút I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm) Câu (3 điểm) Lập bảng so sánh những điểm giống và khác về âm mưu của Mỹ các chiến lược chiến tranh mà chúng áp dụng ở miền Nam Việt Nam từ năm 1961 đến năm 1973 Câu (4 điểm) Nêu những thắng lợi tiêu biểu về quân sự của quân dân miền Nam chiến đấu chống Mỹ từ năm 1961 đến năm 1973 II PHẦN RIÊNG (3 điểm) Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm một câu dành cho chương trình đó (câu 3.a hoặc 3.b) Câu 3.a Theo chương trình chuẩn (3 điểm) Nêu kết quả và ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954 Câu 3.b Theo chương trình nâng cao (3 điểm) Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ năm 1954 đã được chuẩn bị và giành thắng lợi thế nào? Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học viên giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Môn thi: Lịch sử lớp 12 - Bổ túc THPT Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) A. Lịch sử thế giới (6,0 điểm) Bằng hiểu biết về tổ chức Liên Hợp Quốc, hãy làm rõ: a) Sự ra đời, mục đích, nguyên tắc hoạt động của Liên Hợp Quốc. b) Vai trò của Liên Hợp Quốc trong việc giải quyết những vấn đề thế giới. c) Những đóng góp của Việt Nam trong tổ chức này. B. Lịch sử Việt Nam (14,0 điểm). Câu 1 (7,0 điểm): Trình bày nội dung cơ bản của Hội nghị Ban chấp hành Trung ơng Đảng Cộng sản Đông Dơng lần thứ 8 (tháng 5/1941). Vấn đề xây dựng lực lợng vũ trang nhằm chuẩn bị cho tổng khởi nghĩa mà hội nghị đề ra đã đợc Đảng ta thực hiện nh thế nào? Câu 2 (7,0 điểm): Phân tích chính sách đối ngoại của Đảng và Hồ Chủ tịch từ sau cách mạng tháng Tám 1945 đến trớc ngày toàn quốc kháng chiến. ---------------Hết----------------- Họ và tên: Số báo danh: . Đề chính thức Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi chọn học viên giỏi tỉnh Năm học 2007 - 2008 đáp án và biểu điểm chấm đề chính thức Môn: lịch sử 12 bổ túc thpt ---------------------------------------------- Câu Nội dung Điểm A. Lịch sử thế giới 6.0 Câu 1. Bằng hiểu biết . 4.0 a Trình bày . 2,0 * Sự ra đời . . Ngày 26/6/1945 đại diện của 50 nớc họp tại Xan Phranxixcô ( Mĩ) đã thông qua Hiến chơng Liên Hợp Quốc. Ngày 24/10/1945 phiên họp đầu tiên đợc tổ chức tại Luân Đôn và ngày này đợc lấy làm ngày thành lập Liên Hợp Quốc. 0.5 * Mục đích: Duy trì hoà bình và an ninh thế giới, thúc đẩy quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa các nớc trên cơ sở tôn trọng quyền bình đẳng giữa các quốc gia và nguyên tắc dân tộc tự quyết. . 1.0 * Nguyên tắc: Liên Hợp quốc hoạt động theo những nguyên tắc: - Quyền bình đẳng giữa các quốc gia và quyền dân tộc tự quyết. - Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các nớc. - Giải quyết tranh chấp quốc tế bằng phơng pháp hoà bình. - Nguyên tắc nhất trí giữa năm cờng quốc: Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc. - Liên Hợp quốc không can thiệp vào công việc nội bộ của bất cứ nớc nào. 0.5 b. Vai trò của Liên Hợp Quốc . 2.5 - Giải quyết những vấn đề tranh chấp, xung đột, chống chiến tranh hạt nhân bảo vệ hoà bình, an ninh thế giới: vấn đề Trung Đông, vấn đề hạt nhân Iran, Triều Tiên, chống khủng bố . 1.0 - Tăng cờng mối quan hệ hợp tác giữa các quốc gia trên nhiều lĩnh vực: kinh tế, văn hoá, xã hội . 0.5 - Giải quyết những vấn đề mang tính toàn cầu: dân số, dịch bệnh, môi trờng, lơng thực . 1,0 c. Những đóng góp của Việt Nam . 1.5 - Tháng 9/1977 Việt Nam trở thành thành viên của Liên Hợp Quốc. 0.5 - Việt Nam thực hiện nghiêm chỉnh những nguyên tắc, tôn trọng những quyết định của Liên Hợp Quốc và có nhiều đóng góp về vấn đề hoà bình: tích cực ủng hộ, góp phần vào việc giải quyết những tranh chấp, xung đột quốc tế bằng phơng pháp hoà bình (rút quân khỏi Campuchia, làm trung gian để thúc đẩy việc giải quyết vấn đề hạt nhân của Triều Tiên .) 0.5 - Năm 2008 trở thành thành viên không thờng trực của Hội đồng bảo an Liên Hợp Quốc, Việt Nam sẽ có cơ hội đóng góp nhiều hơn cho sự phát triển của tổ chức này. 0.5 B. Lịch sử việt nam 14.0 Câu 1. Hoàn cảnh . 7.0 * Hoàn cảnh . 1,0 - Phát xít Đức chuẩn bị tấn công Liên Xô . 0.5 - Tháng 9 năm 1940 phát xít Nhật nhảy vào Đông Dơng, cấu kết với thực dân Pháp áp bức, bóc lột nhân dân ta. Mâu thuẫn dân tộc càng thêm gay gắt. Trớc tình hình đó, ngày 28-1-1941 Nguyễn ái Quốc về nớc. Ngời triệu tập và chủ trì hội nghị TƯ Đảng lần thứ 8, từ ngày 10 đến 19-5-1941 tại Pắc Bó Cao Bằng . 0.5 * Nội dung của hội nghị : 3.0 - Nhận định mâu thuẫn dân tộc giữa nhân dân ta với đế quốc Pháp, phát xít Nhật là mâu thuẫn chủ yếu, gay gắt nhất, đòi hỏi phải giải quyết cấp bách. Từ đó tiếp tục đa nhiệm vụ giải phóng dân tộc Phòng GD& ĐT Châu Thành CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Bàn Long Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008- 2009 MÔN: LỊCH SỬ- LỚP 6 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Câu 1: Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi giành độc lập? (2.5 điểm) Câu 2: Cho biết tên các cuộc khởi nghĩa lớn trong các thế kỉ VII- IX. Các cuộc khởi nghĩa đó nói lên điều gì? (2.0 điểm) Câu 3: Em hãy trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Lý Bí. (3.5 điểm) Câu 4: Sau khi khởi nghĩa thắng lợi, Lý Bí đã làm gì? Em có suy nghĩ gì về việc đặt tên nước là Vạn Xuân? (2.0 điểm) ----------------------------------------------Hết ------------------------------------------------------- Phòng GD& ĐT Châu Thành CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Bàn Long Độc lập- Tự do- Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ- LỚP 6 HỌC KỲ II- NĂM HỌC: 2008- 2009 Câu 1: (2.5 điểm) -Trưng Trắc được suy tôn làm vua, lấy hiệu là Trưng Vương, đóng đô ở Mê Linh. (0.75 điểm) -Phong chức tước cho người có công . (0.5 điểm) -Lập lại chính quyền tự chủ. (0.5 điểm) -Lạc tướng vẫn cai quản các huyện. (0.25 điểm) -Xá thuế hai năm liền cho dân, luật pháp hà khắc cùng các thứ lao dịch của chính quyền đô hộ cũ đều bị bãi bỏ. (0.5 điểm) Câu 2: (2.0 điểm) -Tên các cuộc khởi nghĩa trong các thế kỉ VII- IX: +Khởi nghĩa Mai Thúc Loan (722) (0.25 điểm) +Khởi nghĩa Phùng Hưng (trong khoảng 776-791) (0.25 điểm) -Ý nghĩa: +Giáng một đòn mạnh vào ách thống trị của nhà Đường. (0.5 điểm) +Thể hiện truyền thống đấu tranh kiên cường của nhân dân, khẳng định lòng yêu nước, khát vọng và ý chí độc lập tự do của dân tộc. (1.0 điểm) Câu 3: (3.5 điểm) -Mùa xuân năm 542 Lý Bí phất cờ khởi nghĩa tại Thái Bình, hào kiệt khắp nơi hưởng ứng. (0.5 điểm) -Gần ba tháng nghĩa quân làm chủ hết quận, huyện àTiêu Tư bỏ Long Biên chạy về Trung Quốc. (1.0 điểm) -Tháng 4/ 542 nhà Lương đàn áp ànghĩa quân chủ động kéo lên phía Bắc àđánh bại quân Lương, giải phóng Hoàng Châu. (1.0 điểm) -Đầu năm 543 quân Lương tấn công lần 2 àta đánh chúng ở Hợp Phố àquân Lương thất bại.(1.0 điểm) Câu 4: (2.0 điểm) -Những việc Lý Bí đã làm sau khi giành thắng lợi: +Mùa xuân 544, Lý Bí lên ngôi vua (Lý Nam Đế), đặt tên nước là Vạn Xuân, đặt niên hiệu là Thiên Đức, đóng đô ở cửa sông Tô Lịch. (1.0 điểm) +Thành lập triều đình gồm 2 ban: (0.5 điểm) Văn: Tinh Thiều Võ: Phạm Tu -Đặt tên nước là Vạn Xuân với mong muốn đất nước mãi mãi tự do, tươi đẹp như vạn mùa xuân. (0.5 điểm) - Hết - Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn NỘI DUNG ÔN THI CHỌN HỌC SINH GIỎI: * Thi chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia: - Các nội dung Lịch sử Việt Nam Lịch sử Thế giới Cận - Hiện đại theo chương trình lớp 11, 12 - Một số nội dung Lịch sử Việt Nam Cổ - Trung đại (Tham khảo nội dung chuyên đề nâng cao ôn luyện HSG đăng Website thpt nguyentatthanh.daklak.violet) TƯ LIỆU THAM KHẢO CÁC CÂU HỎI BỒI DƯỠNG THI HỌC SINH GIỎI - LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 Câu Hoàn cảnh lịch sử đặc điểm kháng chiến chống thực dân Pháp nhân dân ta từ 1858 đến 1884 - Ngay từ đầu nhân dân đứng lên k/c chống Pháp: Đốc học Phạm Văn Nghị, Trương Định, Trần Chí Thiện, Nguyễn Trung Trực,… khiến cho Pháp vô bối rối (Chiếm đóng >< bình định) + Trước, với triều đình đánh Pháp + Sau, kết hợp nhiệm vụ chống xâm lược chống phong kiến đầu hàng Đặc điểm bật phong trào (quy tụ thành trung tâm k/c lớn, tổ chức ngày chặt chẽ, điển hình k/n Trương Định) Kết thất bại do: tương quan lực lượng, thái độ phản bội triều đình Tuy làm chậm trình mở rộng xâm lược thiết lập máy cai trị Câu Cuộc kháng chiến chống xâm lược nhân dân Việt Nam kỉ XIX (1858-1884) có đặc điểm khác biệt so với kháng chiến chống xâm lược nhân dân ta trước đây? Câu Nêu nhận xét kháng chiến chống Pháp nhân dân ta thông qua khảo sát hai trận tuyến: trận tuyến chống Pháp triều đình Huế trận tuyến chống xâm lược nhân dân từ năm 1858 – 1884 Theo em, yếu tố quy định thất bại kháng chiến nói Câu Hoàn cảnh lịch sử đặc điểm phong trào Cần Vương cuối kỉ XIX Câu Hoàn cảnh lịch sử, đặc điểm phong trào yêu nước nước ta đầu kỉ XX - Hoàn cảnh: - Đặc điểm: + Lãnh đạo phong trào: văn thân sĩ phu tư sản hóa Dẫn chứng: + Lực lượng tham gia phong trào: phong phú không nông dân, văn thân sĩ phu mà tầng lớp khác công nhân, tiểu tư sản Dẫn chứng: + Mục tiêu phong trào: không đánh đuổi thực dân Pháp mà canh tân đất nước, phát triển xã hội Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn + Hình thức đấu tranh: không đấu tranh vũ trang mà Dẫn chứng: + Qui mô phong trào: không diễn nước mà nước Dẫn chứng: Câu Hãy trình bày điểm giống khác phong trào Đông Du phong trào Duy Tân nước ta hồi đầu kỉ XX Giải thích có điểm giống khác Câu Những điều kiện khách quan chủ quan đưa đến định Nguyễn Tất Thành hướng sang phương Tây để tìm đường cứu nước Câu Vì nói: phong trào yêu nước nước ta cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX dường đêm tối, đường Câu Trong bối cảnh lịch sử lại xuất xu hướng phong trào yêu nước Khuynh hướng dân chủ tư sản phong trào yêu nước biểu cụ thể nào? Ý nghĩa phong trào yêu nước đầu kỉ XX? LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 Câu Hoàn cảnh lịch sử nét phong trào yêu nước cách mạng nước ta năm 20 kỉ XX Câu Vì trình tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc lại lựa chọn đường cách mạng vô sản cho cách mạng Việt Nam (điều kiện khách quan chủ quan nào?) Câu Nêu phân tích đặc điểm phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam năm 1919 – 1925, 1925 – 1930 Câu Đặc điểm phong trào công nhân Việt Nam từ sau Chiến tranh giới thứ đến năm 1930 vai trò đời Đảng Cộng sản Việt Nam Câu Chứng minh rằng: Đảng Cộng sản Việt Nam đời kết đấu tranh nhân dân Việt Nam 30 năm đầu kỉ XX Câu Bằng dẫn chứng cụ thể chứng tỏ Xô Viết Nghệ - Tĩnh đỉnh cao phong trào cách mạng 1930 – 1935 Câu Lập bảng so sánh phong trào cách mạng 1930 – 1935 với phong trào dân chủ 1936 – 1939 theo nội dung: hoàn cảnh lịch sử, lực lượng, mặt trận, hình thức phương pháp đấu tranh, kết ý nghĩa lịch sử Câu Phong trào dân chủ 1936 – 1939 có mang tính dân tộc không? Vì sao? Câu Vấn đề dân tộc dân