Nước là nguồn tài nguyên vô giá

I Tên tình huống: NƯỚC VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Trong giải lao, Lan bạn dàn hàng ngang bên vòi nước để rửa mặt, tay chân cho khỏi bẩn làm dịu bớt nóng sau vừa lao động rẫy cỏ vườn trường Lúc bạn Nam rửa mặt để vòi nước xả tràn, chí lúc vừa nói chuyện vừa để nguyên cho vòi nước chảy cách phung phí Lan nhẹ nhàng nhắc nhở bạn: - Lan: Bạn rửa nhanh lên, để nước chảy không phí nước - Nam: Cậu đừng nói lên thế, có tí nước mà kêu tiết kiệm Đầy hôm, tớ thấy bạn dùng xong khóa vòi nước không chặt, để chảy có đâu ? - Lan: Như bạn lãng phí nguồn tài nguyên quý à? Cậu có biết nước quan trọng với người, với tất sinh vật không? Chả thèm nghe hết câu, Nam chạy biến Vừa quay lại lớp, Lan lại thấy bạn Duy Quang đặt bình nước xuống nhà, ca cốc uống nước rơi không thèm nhặt lên - Lan: Các cậu làm vệ sinh nguồn nước - Duy: Không phải việc cậu, chuyện - Lan: ??? II Mục tiêu giải tình huống: Qua tình trên, nhận thấy số bạn chưa nhận thức tầm quan trọng nước tiết kiệm nước việc giữ gìn vệ sinh nguồn nước Vậy để giải tình này, cần giải mục tiêu: - Thứ : Nước liên quan đến đời sống thiết thực người ( Vai trò nước với đời sống, thực trạng nguồn nước nay, nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước…) - Thứ hai: Nâng cao nhận thức cho tất bạn học sinh nói riêng người tầm quan trọng nước, có việc sử dụng nguồn nước tiết kiệm, hợp lí giữ vệ sinh nguồn nước vấn đề quan trọng, thiết thực Xuất phát học sinh trở thành tuyên truyền viên tích cực tạo ảnh hưởng tốt đến bạn bè xung quanh, đến tất người thân gia đình, bà lối xóm, bảo vệ nguồn nước có biết cách sử dụng cách hợp lí để hạn chế gây ô nhiễm nguồn nước -Thứ ba: Với chúng em, giải tình này, chúng em tìm hiểu sâu kiến thức môn học: Sinh học, Hóa học, Địa lí, Công dân, Và từ em tăng thêm kiến thức biết vận dụng hiểu biết vào sống ngày III Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống: Để giải tình huống, nhóm chúng em tìm hiểu thấy có nhiều kiến thức nhiều môn học khác nhau, chúng em phân công tìm hiểu vấn liên quan đến nguồn nước, sau trao đổi thống với kiến thức liên quan để giải tình IV Giải pháp giải tình huống: Vai trò nước đời sống người Một số thông tin nước giới Nguyên nhân nguồn nước bị ô nhiễm ? Tình trạng ô nhiễm nước nước ta riêng địa phương Hậu việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm Các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm nguồn nước giữ gìn nước Trách nhiệm học sinh việc tuyên truyền bảo vệ nguồn nước Một số biện pháp tiết kiệm nước đời sống hàng ngày V Thuyết minh tiến trình giải tình : Như biết, sống Trái Đất nước Nước cội nguồn sống Con người, động vật, thực vật tồn thiếu nước Nước tạo vòng tuần hoàn để trì sống phát triển muôn loài, điều hòa khí hậu… Đối với người vai trò nước đặc biệt quan trọng Người ta nhịn đói vài ngày chí tháng mà không chết cần nước vài ngày bị chết Trong thể người, nước chiếm 70% trọng lượng thể Nước tham gia vào trình chuyển hóa chất, đảm bảo cho cân chất điện giải, điều hòa thân nhiệt Nếu thể bị nước dẫn đến khát, rối loạn nhiệt độ thể, rối loạn tâm thần, khoảng 5% nước thể dẫn tới hôn mê Trung bình ngày người cần từ 1,5 đến 2,5 lít nước, người lao động nặng nhọc hay thời tiết nóng có nhu cầu nước nhiều Không có vậy, nước cần thiết mặt đời sống sinh hoạt ngày từ ăn uống, tắm rửa, giặt giũ, sản xuất nông nghiệp, sản xuất công nghiệp, giao thông vận tải…, nước dung môi hòa tan nhiều chất rắn, chất lỏng chất khí Nước cần thiết cho sinh trưởng phát triển động vật, thực vật để trì sống cho hành tinh Như vậy, nước giữ vai trò đặc biệt đời sống phát triển người Tuy nhiên, nguồn nước ngày bị ô nhiễm Chính vậy, việc bảo vệ tài nguyên nước trở thành vấn đề lớn cộng đồng, giới mà người cần nhận thức rằng: bảo vệ sử dụng tiết kiệm, hợp lý nguồn tài nguyên nước không tiết kiệm tiền cho cá nhân, gia đình, cộng đồng mà bảo vệ sống Trước hết tìm hiểu qua thông tin nước Trái Đất nay: Có đến ¾ diện tích trái đất nước (1,38 tỷ km 3) 97% nước mặn, nước chiếm 3% Trong phần nước có sẵn, nước dùng ăn uống mà ta gọi “nước an toàn ” hay “nước ” lại chiếm tỉ lệ nữa, khoảng 3,6 triệu km3, tức chiếm 0,3 % lượng nước Trái Đất Vậy “nước sạch” “nước an toàn” ? Dựa vào việc tham khảo kiến thức nước sạch, vệ sinh môi trường môn Hóa học, môn Sinh học chúng em biết “Nước sạch” hay nước an toàn nguồn nước: trong, không màu, không mùi, không vị, không chứa độc chất vi khuẩn gây bệnh Tỷ lệ chất độc hại vi khuẩn không mức độ cho phép tiêu chuẩn vệ sinh quốc gia Các nguồn nước nước máy, nước giếng khoan, nước mưa, nước giếng đào…Sử dụng nước phòng bệnh đường tiêu hóa tả, lỵ, thương hàn, bệnh da, bệnh mắt… Nước nguồn tài nguyên quý giá vô tận Tuy nhiên, việc sử dụng lãng phí hoạt động người gây ô nhiễm môi trường mà lượng nước để sử dụng ngày bị ô nhiễm Nguyên nhân làm nguồn nước bị ô nhiễm? Cũng theo kiến thức môn Sinh học, Hóa học: Ô nhiễm nước biến đổi thành phần nước khác biệt với trạng thái ban đầu Đó biến đổi chất lý, hóa, sinh vật có mặt chúng nước làm cho nước trở nên độc hại, ảnh hưởng đến sức khỏe người uống nước trực tiếp, sử dụng nước để sinh hoạt vệ sinh cá nhân hàng ngày Nguồn nước bị ô nhiễm nhiều nguyên nhân: từ tự nhiên mưa, bão, lũ lụt phần lớn hoạt động người chất thải sinh hoạt, chất thải từ hoạt động công nghiệp, nông nghiệp (phân gia súc, gia cầm đổ xuống nguồn nước, phun thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ…), giao thông vận tải, cố tràn dầu, nổ thủng tàu chở dầu v.v…Theo tính toán, trung bình ngày có hàng ngàn mét khối nước thải từ nhà máy hóa chất, thuốc trừ sâu, nhà máy sản xuất giấy, vải, giày da, vật liệu xây dựng.v.v…đổ xuống dòng sông làm nguồn nước bị nhiễm bẩn nghiêm trọng Rác thải sinh hoạt gây ô nhiễm mạch nước ngầm N\ước thải chưa xử lý thải trực tiếp sông gây ô nhiễm Qua môn Địa lý chúng em biết: tình hình dân số ngày tăng nhanh, dân cư sống vùng đô thị với mật độ cao, nước thải sinh hoạt cộng với nước thải sở tiểu thủ công nghiệp, vứt rác bừa bãi, xử lí rác thải sinh hoạt nhiều hạn chế nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước Tại Thái Nguyên, nguồn nước Sông Cầu bị ô nhiễm tiếp nhận nước thải tỉnh Bắc Cạn, Thái Nguyên, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Bắc Giang, …Hoạt động kinh tế tỉnh lưu vực sông Cầu chủ yếu dựa vào sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp công nghiệp Trong đó, sản xuất công nghiệp "đóng góp" lượng thải không nhỏ nguồn nước sông Quá trình khai thác khoáng sản quặng hai tỉnh Bắc Cạn Thái Nguyên làm ô nhiễm nghiêm trọng Nước thải nhiều doanh nghiệp số thải trực tiếp sông Cầu, đa số mỏ khai thác lưu vực sông hệ thống xử lý nước thải Theo thống kê, nước thải từ luyện kim, cán thép, chế tạo thiết bị máy tập trung chủ yếu Thái Nguyên với tổng lượng thải khoảng 16.000 m3/ngày đêm Sản xuất giấy với tổng lượng thải khoảng 35.000 m3/ngày Các sở chế biến lương thực, thực phẩm tỉnh lưu vực xả lượng nước thải khoảng 2.000 m3/ngày đêm Theo Sở TN-MT Thái Nguyên, nhiều sông suối chạy qua thành phố, qua thị xã Sông Công huyện Phổ Yên tiếp nhận nước thải công nghiệp, khai thác khoáng sản, sinh hoạt bị ô nhiễm chất hữu kim loại nặng trước hợp lưu với dòng sông Cầu Chất lượng nước sông đoạn chảy qua TP Thái Nguyên bị ô nhiễm, không bảo đảm cho mục đích sinh hoạt Bên cạnh đó, nước thải nhà máy, bệnh viện… qua hệ thống xử lý chất lượng nước không đạt tiêu chuẩn như: Bệnh viện Đa khoa trung ương, KCN luyện kim Lưu Xá Nước thải chủ yếu hợp chất ô nhiễm kim loại nặng Nước sông Cầu bị ô nhiễm Với thị xã Sông Công, tỉnh Thái Nguyên chúng em nay, địa bàn có nhiều sở sản xuất công nghiệp (Khu công nghiệp Sông Công, Nhà máy kẽm điện phân, nhà máy may TNG, Shinwon, nhà máy Phụ tùng, Y cụ, Diezen…) nhà hàng, khách sạn, trang trại chăn nuôi gia súc gia cầm đan xen khu dân cư (hợp tác xã chăn nuôi Thắng Lợi - T.X Sông Công) …, sở hàng năm thải lượng lớn chất thải làm ô nhiễm nguồn nước sông, hồ, ao địa bàn thị xã gây ô nhiễm môi trường Nếu thiếu nước sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm gây nhiều hậu nghiêm trọng: Nước không đưa vào thể vi trùng, chất độc gây nhiều bệnh cho người, có bệnh kéo dài làm ảnh hưởng đến tính mạng suy kiệt kinh tế gia đình Theo thống kê quan y tế, có 80% bệnh người liên quan tới nước, 50 % số người nằm viện liên quan tới nước Mỗi năm có khoảng tỷ người bị ỉa chảy (thống kê Tổ chức y tế giới – Ngân hàng giới) làm 2,2 triệu người chết Nước bị ô nhiễm ảnh hưởng đến đời sống loài sinh vật Nước nguồn tài nguyên quốc gia, người phải có ý thức trách nhiệm bảo vệ tránh ô nhiễm nguồn nước biện pháp cụ thể:  Không xả rác, xác súc vật, thuốc trừ sâu, diệt cỏ chất độc hóa học, chất thải người gia súc vào nguồn nước ao hồ, kênh rạch, sông suối, biển …  Xử lý nước thải trước đổ môi trường  Giữ vệ sinh xung quanh nguồn nước  Sử dụng tiết kiệm nguồn nước sinh hoạt đời sống người  Thực thu gom rác thải theo qui định: chất thải rắn, khó phân hủy tách riêng, chất thải dễ phân hủy để riêng đem tái chế xử lý khoa học để hạn chế ảnh hưởng đến môi trường nói chung nguồn nước ngầm xung quanh  Hưởng ứng hoạt động quân dọn vệ sinh môi trường nước khu vực sông hồ, biển bị ô nhiễm  Tăng cường nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên nước nhằm giảm thiểu ô nhiễm môi trường nước Chung tay bảo vệ môi trường – giữ gìn nguồn nước  Một số biện pháp tiết kiệm nước đời sống hàng ngày: Với hiệu “Tiết kiệm nước bảo vệ sống mình” chung tay để thực chương trình tiết kiệm nước, cụ thể: - Trong sinh hoạt gia đình: 1/ Hạn chế việc rửa vòi nước chảy: Khi rửa bát, rửa rau hay cọ đồ vật, nên hứng sẵn thau nước Nước rửa lần cuối dùng lại vào việc khác cọ rửa lau nhà Chỉ rửa trực tiếp vòi chảy thật cần thiết, trường hợp nên điều chỉnh vòi nước vừa đủ dùng 2/ Khi rửa tay đánh răng: Không cần thiết để nước tiếp tục chảy đánh xát xà phòng bàn tay mà để vòi nước chảy thoải mái 3/ Sử dụng vòi tắm hoa sen tiết kiệm, hiệu quả: Các đầu vòi hoa sen tiết kiệm nước không tốn dễ lắp đặt hộ gia đình Cứ phút “nhàn rỗi” vòi hoa sen tiêu tốn đến 4,5 lít nước, hạn chế xả nước tắm bạn xát xà phòng kỳ cọ 4/ Sử dụng máy giặt: Chúng ta nên sử dụng máy giặt tự động có đủ khối lượng theo công suất máy để tiết kiệm nước cách tốt Với mẻ giặt, điều chỉnh mức nước phù hợp với khối lượng quần áo cần giặt 5/ Kiểm tra rò rỉ nước: Để tiết kiệm nước, cần phải làm kiểm tra hệ thống cấp nước nhà xem có rò rỉ hay không - Ở trường : 1/ Dùng nước rửa tay cần thiết tiết kiệm, dùng xong nhớ khóa nước cẩn thận, không để tình trạng rò rỉ nước 2/ Giữ vệ sinh chung, đổ rác nơi qui định Giữ vệ sinh nguồn nước dụng cụ đựng nước 3/ Tham gia tuyên truyền bảo vệ môi trường nước Ai biết không dễ để thay đổi thói quen sử dụng nước lãng phí sinh hoạt ngày Tuy nhiên, học sinh chúng ta, gia đình, ngày, hoạt động thực hành tiết kiệm giọt nước nhỏ, có lượng nước khổng lồ cho bảo tồn cho tương lai VI Ý nghĩa việc giải tình Thông qua kiến thức trên, chúng em ý thức được: NƯỚC nguồn tài nguyên vô giá vô tận”, hiểu “Tiết kiệm nước bảo vệ sống ” biết cách nâng cao nhận thức bạn xung quanh Tiết kiệm nước trở thành thói quen tất học sinh nhà trường, người gia đình nhận thức tầm quan trọng Nhờ vậy, tiết kiệm tiền, góp phần gìn giữ nguồn nước sạch, bảo vệ tài nguyên môi trường Trong tiết học trường, từ tiết sinh họat lớp đến tiết khác Địa lí, Vật lí, Sinh học, GDCD, chí sử dụng môn Toán để tính toán chi phí cho lượng nước sử dụng, lượng nước tiết kiệm để kịp thời giải tình Nếu hiểu biết vốn kiến thức môn Ngữ văn bị hạn chế gây trở ngại việc trở thành tuyên truyền viên tích cực Từ bạn thấy tất điều học từ môn có tác dụng ý nghĩa, có mối liên quan với nhau, kiến thức nào, môn học không quan trọng Từ xác định việc học tập quan trọng nào, xác định động học tập để làm cho sống ngày ý nghĩa Trên nhiều tình thực tiễn mà nhóm chúng em giải trình học tập Trong trình giải tình hạn chế thiếu sót, mong nhận góp ý thầy cô bạn Xin trân trọng cám ơn Mỏ Chè, ngày tháng 12 năm 2015 Nhóm học sinh Lê Thị Thanh Thu Lê Thị Thu Hòa 10 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SÔNG CÔNG HỒ SƠ DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Trường THCS Nguyễn Du Địa chỉ: Phường Mỏ Chè, thị xã Sông Công, tỉnh Thái Nguyên Điện thoại:02803862380; Email:C2nguyendu@gmail.com Thông tin học sinh (hoặc nhóm học sinh): 01 Họ tên: Trịnh Thị Thu Ngân Ngày sinh: 17/ 3/2003 Lớp 6A1 02 Họ tên: Trịnh Thị Thanh Mai Ngày sinh : 15/ 12/ 2003 Lớp 6A1 Mỏ Chè, ngày 16 tháng 12 năm 2014 11 ... quốc gia Các nguồn nước nước máy, nước giếng khoan, nước mưa, nước giếng đào…Sử dụng nước phòng bệnh đường tiêu hóa tả, lỵ, thương hàn, bệnh da, bệnh mắt… Nước nguồn tài nguyên quý giá vô tận Tuy... nhiễm nước nước ta riêng địa phương Hậu việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm Các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm nguồn nước giữ gìn nước Trách nhiệm học sinh việc tuyên truyền bảo vệ nguồn nước Một... thức trên, chúng em ý thức được: NƯỚC nguồn tài nguyên vô giá vô tận”, hiểu “Tiết kiệm nước bảo vệ sống ” biết cách nâng cao nhận thức bạn xung quanh Tiết kiệm nước trở thành thói quen tất học