de kiem tra 1 tiet ki 1 su 10 87923

de kiem tra 1 tiet ki 1 su 10 87923 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...

Họ và tên: Lớp 4 Trờng tiểu học Đông Thành Đề kiểm định chất lợng cuối học kì II- Năm học 2008 - 2009 Môn : Lịch sử - Địa lí (Đề số 1) Ngời ra đề: Hoàng Thị thúy đào Ngời chấm: Câu1: (2điểm ) Những việc nhà Hậu Lê đã làm để khuyến khích việc học Điền dấu + vào ý trả lời đúng: Cứ 3 năm có một kì thi hơng. Tổ chức lễ xứng danh (đọc tên ngời đỗ). Lễ Vinh Quy (lễ đón rớc ngời đỗ cao về làng) Khắc tên tuổi ngời đỗ đạt cao (tiến sĩ) vào bia đá dựng ở văn miếu để tôn vinh ngời có tài. Mở th viện chung cho toàn quốc. Kiểm tra định kì trình độ của quan lại Câu 2:(2điểm)Em hãy nêu những hoạt động sản xuất của ngời dân miền Trung? Điền dấu + vào trớc ý trả lời đúng: Cây trồng Vật nuôi Đánh Bắt thuỷ sản Lúa Trâu Làm muối Mía Bò Cá Lạc Dê Tôm Câu 3 : (3 điểm ) Nêu những chính sách về kinh tế, văn hoá, giáo dục của vua Quang Trung? Câu 4: (3 điểm ) Nêu dẫn chứng cho thấy đồng bằng Nam Bộ có công nghiệp phát triển nhất nớc ta? Onthionline.net Họ tên :………………… Lớp : 10A KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn : Lịch sử A.Phần trắc nghiệm.( điểm ) Câu 1.( điểm ): Hãy khoanh tròn vào câu trả lời 1.Vì ngành nông nghiệp phát triển sớm có hiệu quốc gia cổ đại phương Đông? A.Nhờ dòng sông mang phù sa bồi đắp B.Nhờ sử dụng công cụ lao động sắt sớm C.Nhờ nhân dân lao động cần cù D.Tất lý 2.Quyền lực xã hội quốc gia cổ đại Địa Trung Hải nằm tay ai? A.Quý tộc phong kiến B.Vua chuyên chế C.Bô lão thị tộc D.Chủ nô, chủ xưởng, nhà buôn 3.Chế độ phong kiến Trung Quốc phát triển đến đỉnh cao vào thời kỳ nào? A.Nhà Hán B.Nhà Tần C.Nhà Đường D.Nhà Tống 4.Ý nghĩa lớn xuất công cụ sản xuất kim khí? A.Sự xuất nông nghiệp dùng cày B.Con người khai phá đất đai B.Biết đúc công cụ sắt D.Làm lượng sản phẩm dư thừa Câu 2.(1 điểm ):Hãy so sánh quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây theo tiêu chí sau: Tiêu chí so sánh Phương Đông Phương Tây Khí hậu Đất đai Công cụ sản xuất Ngành sản xuất Lực lượng sản xuất B.Phần tự luận ( điểm ) Câu 1: Xã hội phương Đông cổ đại bao gồm tầng lớp nào? Vai trò nông dân công xã ? Thế chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông?( điểm) Onthionline.net Câu 2: Tại nói thời Gúp- ta thời kì định hình phát triển văn hóa truyền thống Ấn Độ?Những yếu tố văn hóa truyền thống Ấn Độ có ảnh hưởng bên ảnh hưởng đến nơi ?( điểm) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Onthionline.net …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Họ tên:………………………… Lớp :10A KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn : Lịch sử A.Phần trắc nghiệm.( 3điểm ) Câu 1.( điểm ) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời 1.Thể chế dân chủ Aten Hi Lạp cổ đại có bước tiến nào? A.Tạo điều kiện cho chủ nô định công việc B.Tạo điều kiện cho công dân có quyền tham gia giám sát đời sống trị đất nước C.Tạo điều kiện cho chủ xưởng định công việc D.Tạo điều kiện cho vua thực quyền chuyên chế thông qua viện nguyên lão 2.Nhờ đâu mà Người tối cổ tự cải biến hoàn thiện bước? A.Nhờ thích nghi với điều kiện tự nhiên B.Nhờ lao động C.Nhờ tự tìm kiếm thức ăn D.Nhờ cải tạo thiên nhiên 3.Dòng sông hàng năm mang cho Ai Cập lực lượng phù sa màu mỡ mà nhà sử học Hê-rô-đốt cho quà tặng Ai Cập? A.Sông Ơphơrát Tigơrát B.Sông Hoàng Hà C.Sông Nin D.Các dòng sông 4.Số nông dân công xã thời nhà Tần Trung Quốc nghèo, ruộng để cày cấy trở thành: A.Nông dân tự canh B.Nô lệ C.Nông nô D.Nông dân lĩnh canh Câu 2.(1 điểm ):Hãy so sánh quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây theo tiêu chí sau: Tiêu chí so sánh Khí hậu Đất đai Công cụ sản xuất Ngành sản xuất Lực lượng sản xuất Phương Đông Phương Tây Onthionline.net B.Phần tự luận.( điểm ) Câu 1: Sự thịnh trị chế độ phong kiến thời Đường biểu nào? Câu 2: Trình bày sách vua A- cơ- ba ý nghĩa nó? Câu 3: Những yếu tố văn hóa truyền thống Ấn Độ có ảnh hưởng đến văn hóa Việt Nam? Đề kiểm tra kỳ I Môn: Giáo dục công dân 7 Họ và tên: .Lớp: Câu 1: (3 điểm) Vì sao chúng ta phải có trách nhiệm xây dựng gia đình văn hóa? Em đã và sẽ làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa? Câu 2: (4 điểm) Em hiểu gì về câu tục ngữ: Giấy rách phải giữ lấy lề? Và từ đó em thể hiện nh thế nào trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ em thể hiện lời khuyên đó. Câu 3: (3 điểm) Đạo đức là gì ? Em sẽ làm gì để trở thành ngời sống có đạo đức và kỷ luật ? Bài làm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Đáp án Câu 1: * Nêu đợc ý nghĩa của việc xây dựng Gia đình văn hóa: (1,5 điểm) - Gia đình là tổ ấm giáo dục của mỗi ngời. - Gia đình có bình yên thì xã hội mới ổn định - Gia đình góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến bộ. * Nêu đợc cách rèn luyện (trách nhiệm) của bản thân trong việc xây dựng gia đình văn hóa: (1,5 điểm) - Học sinh chăm ngoan, học giỏi. - Biết kính trọng giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thơng yêu anh chị em. - Không đua đòi ăn chơi, không làm tổn hại đến gia đình. Câu 2: * Nêu đợc lời khuyên của câu tục ngữ: Dù bất kỳ lúc nào, hoàn cảnh khó khăn nào, chúng ta cũng phải biết giữ gìn phẩm chất, t cách đạo đức, không vì một vấn đề gì mà đánh mất phẩm cách giá trị con ngời, làm ảnh hởng xấu đến thanh danh gia đình dòng họ, truyền thống tốt đẹp, bản sắc của dân tộc ta. (2 điểm) * Nêu đợc trách nhiệm của bản thân trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ (2 điểm) - Biết trân trọng, tự hào, nối tiếp truyền thống . - Sống trong sạch, lơng thiện, không bảo thủ, lạc hậu. - Không coi thờng làm tổn hại đến thanh danh của gia đình, dòng họ. - Phấn đấu làm rạng rỡ thêm truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Câu 3: (3 điểm) - Đạo đức: Là những chuẩn mực xã hội thể hiện trong ứng xử với bản thân, với mọi ngời với công việc, với đất nớc và môi trờng sống. Những cuẩn mực đạo đức phù hợp với yêu cầu của xã hội, đợc mọi ngời thừa nhận và tự giác thực hiện. - Kỷ luật là những điều quy định của một tập thể, cộng đồng, yêu cầu của mọi ngời phải thực hiện dù muốn hay không, nhằn đảm bảo nền nếp, đảm bảo cho mọi hành động đợc thực hiện nghiêm túc có hiệu quả. * Nêu đợc các ý cơ bản sau: + Biết c xử có văn hóa với bản thân, mọi ngời . + Tự giác thực hiện những quy định (nội quy) của trờng, lớp, Đội và địa phơng. + Học tập những tấm gơng sống có đạo đức và kỷ luật + Lên án, phê phán lối sống vô đạo đức, thiếu kỷ luật. + Tích cực học tập văn hóa, rèn luyện phẩm chất đạo đức, kỷ luật Đề 1: kiểm tra 1 tiết GDCD 9 Họ và tên: . Lớp: Điểm Lời phê Câu hỏi: 1. Thế nào là sống tự chủ? Em sẽ làm gì để rèn luyện đức tính đó? (3đ) 2. Vì sao chúng ta cần phải tôn trọng tính dân chủ và kỷ luật? Em sẽ rèn luyện nh thế nào để phát huy tính dân chủ và kỷ luật? (3đ) 3. Cho biết ý kiến của em về việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta hiện nay? Từ đó, đề xuất cách làm hay để kế thừa và phát huy một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? (4đ) Bài làm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Đáp án đề 1 (1 tiết) GDCD 9 Câu 1: - Học sinh nêu đợc khái niệm - biểu hiện của tính tự chủ - Biết làm chủ bản thân về suy nghĩ tình cảm và hành động - Luôn bình tĩnh, tự tin, kiểm tra và điều chỉnh hành vi (3đ) Câu 2: - Học sinh trình bày đợc ý nghĩa của việc thực hiện dân chủ và kỹ luật - Để phát huy sức mạnh của tập thể - là cơ hội, điều kiện để mỗi cá nhân rèn luyện và phát triển nhân cách, đóng góp ý kiến trí tuệ, sức mình cho việc xây dựng tập thể, xã hội công bằng dân chủ, văn minh (1,5đ) - Nêu đợc cách rèn luyện của bản thân + Tích cực học tập văn hoá, trau dồi đạo đức thờng xuyên có ý thức phát huy tính dân chủ và kỷ luật. + Biết ủng hộ những cá nhân, tập thể có tính dân chủ và kỷ luật. + Lên án đấu tranh việc thiếu dân chủ và kỷ luật (1,5đ) Câu 3: - Tuỳ khả năng từng học sinh trình bày về nhận thức của mình trong việc kế thừa và phát huy truyền thống của xã hội. - Chỉ ra đợc việc làm tốt (cha tốt) của việc kế thừa phát huy hiện nay. - Đề xuất đợc giải pháp hay cho việc thực hiện kế thừa và phát huy một truyền thống (4đ). Đề 2: kiểm tra 1 tiết GdCD 8 Họ và tên: . Lớp: Điểm Lời phê Câu hỏi: 1. Thế nào là tôn trọng lẻ phải? Em đã và sẽ thể hiện điều đó nh thế nào? (3đ). 2. Để có đợc tình bạn trong sáng lành mạnh, chúng ta cần phải làm nh thế nào? (3đ). 3. Hãy cho biết ý kiến của em trớc hiện tợng thiếu tôn trọng pháp luật - kỷ luật của một số học sinh hiện nay? Từ đó đề xuất biện pháp khắc phục những tình trạng đó? (4đ) Bài làm: . . . . . . . . . . Kiểm tra 1 tiết. Môn vật lí 10 – Cơ bản. Học kì 2 – Năm học 2009.2010. Đề số 1 Câu 1: Động năng là gì? Khi nào động năng của một vật thay đổi? Cho biết khi nào động năng của vật tăng, khi nào động năng của vật giảm? Câu 2: Hệ hai vật có khối lượng m 1 = 800g chuyển động với vận tốc v 1 = 72km/h, và m 2 = 600g chuyển động với vận tốc v 2 = 90km/h theo hai hướng vuông góc với nhau. Tìm động lượng của hệ? Câu 3: Một vật m = 500g được thả rơi tự do từ độ cao h, khi chạm đất vật có vận tốc là 25m/s, lấy g = 10m/s 2 . a) Xác định cơ năng của vật? b) Tìm vị trí tại đó thế năng bằng động năng? Câu 4: Trong xi lanh của động cơ đốt trong có 2,5 dm 3 hỗn hợp khí ở áp suất 1 at và nhiệt độ 57 0 C. Pitton nén xuống làm cho thể tích của hỗn hợp khí chỉ còn 0,25 dm 3 và áp suất tăng lên tới 18at. Tính nhiệt độ của hỗn hợp khí nén. Kiểm tra 1 tiết. Môn vật lí 10 – Cơ bản. Học kì 2 – Năm học 2009.2010. Đề số 2 Câu 1: Thế năng hấp dẫn là gì? Khi nào thế năng hấp dẫn của một vật thay đổi? Cho biết khi nào thế năng hấp dẫn của vật tăng, khi nào thế năng hấp dẫn của vật giảm? Câu 2: Hệ hai vật có khối lượng m 1 = m 2 = 500g chuyển động với vận tốc v 1 = 54km/h, và m 2 = 600g chuyển động với vận tốc v 2 = 36km/h theo hai hướng ngược chiều với nhau. Tìm động lượng của hệ? Câu 3: Một vật m = 1kg được thả rơi tự do từ độ cao 30m, lấy g = 10m/s 2 . a) Xác định cơ năng của vật? b) Tìm vị trí tại đó thế năng bằng 0,5 lần động năng? Câu 4: Một bình bằng thép có thể tích 62 lít chứa khí Hiđrô ở áp suất 4,5 Pa và nhiệt độ 27 0 C. Nếu lượng khí này chứa trong bình thép có thể tích chỉ có 8,5 lít và nhiệt độ của khí trong bình là 13 0 C. Tính áp suất của khối khí lúc này? Kiểm tra 1 tiết. Môn vật lí 10 – Cơ bản. Học kì 2 – Năm học 2009.2010. Đề số 3 Câu 1: Nêu điều kiện để áp dụng định luật bảo toàn động lượng và định luật bảo toàn cơ năng? Hệ cơ học thỏa mãn điều kiện nào gọi là hệ kín? Câu 2: Trong xi lanh của động cơ đốt trong có 2,5 dm 3 hỗn hợp khí ở áp suất 1 at và nhiệt độ 57 0 C. Pitton nén xuống làm cho thể tích của hỗn hợp khí chỉ còn 0,25 dm 3 và áp suất tăng lên tới 18at. Tính nhiệt độ của hỗn hợp khí nén. Câu 3: Một vật m = 500g được thả rơi tự do từ độ cao h, khi chạm đất vật có vận tốc là 25m/s, lấy g = 10m/s 2 . a) Xác định cơ năng của vật? b) Tìm vị trí tại đó thế năng bằng động năng? Câu 4: Hệ hai vật có khối lượng m 1 = 800g chuyển động với vận tốc v 1 = 72km/h, và m 2 = 600g chuyển động với vận tốc v 2 = 90km/h theo hai hướng vuông góc với nhau. Tìm động lượng của hệ? Kiểm tra 1 tiết. Môn vật lí 10 – Cơ bản. Học kì 2 – Năm học 2009.2010. Đề số 4 Câu 1: Viết biểu thức tính công của lực F trên đoạn đường S? Khi nào vật thực hiện công dương, khi nào vật thực hiện công âm? Câu 2: Hệ hai vật có khối lượng m 1 = m 2 = 500g chuyển động với vận tốc v 1 = 54km/h, và m 2 = 600g chuyển động với vận tốc v 2 = 36km/h theo hai hướng ngược chiều với nhau. Tìm động lượng của hệ? Câu 3: Một bình bằng thép có thể tích 62 lít chứa khí Hiđrô ở áp suất 4,5 Pa và nhiệt độ 27 0 C. Nếu lượng khí này chứa trong bình thép có thể tích chỉ có 8,5 lít và nhiệt độ của khí trong bình là 13 0 C. Tính áp suất của khối khí lúc này? Câu 4: Một vật m = 1kg được thả rơi tự do từ độ cao 30m, lấy g = 10m/s 2 . a) Xác định cơ năng của vật? b) Tìm vị trí tại đó thế năng bằng 0,5 lần động năng? SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯƠ ̀ NG THPT VI ̃ NH KIM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA MÔN : Tiếng Anh 12 Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm 3trang)------------------------------------------------------------------------------------- I. Choose the word that has its underlined part pronounced differently from the other three words. 1. A. changed B. arrived C. rained D. helped 2. A. record B. social C. calendar D. document 3. A. cats B. equals C. students D. develops II. Choose the word with the stress pattern different from that of the other three words. 4. A. maximum B. decision C. requirement D. admission 5. A. interview B. impression C. company D. formally III. Choose the word or phrase that best completes the sentence. 6. “ How many pages…………… so far?” A. have you studied B. did you study C. do you study D. had you studied 7. At first year, college was a little daunting. I graduated……………a small school. A. off B. from C. on D. with 8. You should _______ more attention to what your teacher explains. A. make B. get C. set D. pay 9. Body language is a potent form of _______ communication. A. verbal B. non-verbal C. tongue D. oral 10.Children who are isolated and lonely seem to have poor language and ________. A. communicate B. communicator C. communicative D. communication 11.- What an attractive hair style you have got, Mary! - _______ . A. Thank you very much. I am afraid B. You are telling a lie C. Thank you for your compliment D. I don't like your sayings 12.John asked me _______ that film the night before. A. that I saw B. had I seen C. if had I seen D. if I had seen 13.- “You look great in this new dress”. – “________”. A. With pleasure B. Not at all C. I am glad you like it D. Do not say anything about it 14. The classroom ____________ when the teacher arrived . A. was being cleaned B. is cleaned C. was cleaning D. was cleaned 15. She asked _______. A. where was her umbrella B. where her umbrella was C. where were her umbrella D. where her umbrella were 16. He was the only _______ that was offered the job. A. apply B. application C. applicant D. applying 17. If she _______ the train last night, she_______ here now. A. took / were B. were taking / is C. had taken / would have been D. had taken / would be 18. He is the man _______ car was stolen last week. A. whom B. that C. which D. whose Trang 1 của mã đề 457 Mã đê ̀ 457 19._____ instructed me how to make a good preparation for a job interview. A. John Robbins to that I spoke by telephone, C. John Robbins I spoke to by telephone, B. John Robbins, that I spoke to by telephone, D. John Robbins, whom I spoke to by telephone, 20. We might raise our hand and wave to somebody as a(n)……… that we see her/ him. A. attention B. signal C. symbol D. logo 21. Much progress on computers……. Since 1950. A. has made B. has been made C. has done D. has been done 22. He asked me _________ home the day before. A. what time I leave B. what time I will leave C. what time I left D. what time I had left IV. Choose the item (A, B, C or D) that best completes the unfinished statement (or best answers the question) about each passage. “Where is the university?” is a question that many visitors to Cambridge ask, but no one can give them a clear answer, for there is no wall to be found around the university. The university is a city. You can find the classroom buildings, libraries, museums and offices of the university all over the city. And most of its members are the students and teachers or professors of the thirty one colleges. Cambridge was already developing town long before the first students and teachers arrived 800 years ago. It grew up by the river Granta, as the Cam was once called. A bridge was built over the river as early as 875. In the fourteen and fifteen centuries more and more land was used for college buildings. The town grew much faster in the I.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Chọn câu trả lời câu trả lời sau: Câu1 ... tên:………………………… Lớp :10 A KI M TRA MỘT TIẾT Môn : Lịch sử A.Phần trắc nghiệm.( 3điểm ) Câu 1. ( điểm ) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời 1. Thể chế dân chủ Aten Hi Lạp cổ đại có bước tiến nào? A.Tạo điều ki n cho... cho chủ nô định công việc B.Tạo điều ki n cho công dân có quyền tham gia giám sát đời sống trị đất nước C.Tạo điều ki n cho chủ xưởng định công việc D.Tạo điều ki n cho vua thực quyền chuyên chế... đâu mà Người tối cổ tự cải biến hoàn thiện bước? A.Nhờ thích nghi với điều ki n tự nhiên B.Nhờ lao động C.Nhờ tự tìm ki m thức ăn D.Nhờ cải tạo thiên nhiên 3.Dòng sông hàng năm mang cho Ai Cập