de kiem tra hki su khoi 7 co dap an 47572

de kiem tra hki su khoi 7 co dap an 47572 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

Trung tâm GDTX – TXTV Tổ: Sử- Địa-GDCD-AV ********* ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG Môn: Lịch sử – Khối: 12 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) NỘI DUNG ĐỀ: Câu 1 (5,0 điểm) Nêu âm mưu và thủ đoạn của Mĩ trong việc tiến hành chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965) ở miền Nam. Câu 2 (5,0 điểm) Trình bày nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954-1975). Theo em, nguyên nhân nào quyết định nhất? Vì sao? Hết ĐÁP ÁN: Câu 1 (5,0 đ) Nêu âm mưu và thủ đoạn của Mĩ trong việc tiến hành chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965) ở miền Nam. * Âm mưu : “CTĐB” là hình thức chiến tranh xâm lược thực dân mới được tiến hành bằng quân đội Sài gòn là chủ yếu, dưới sự chỉ huy của hệ thống cố vấn Mỹ + vũ khí trang bị, phương tiện chiến tranh của Mỹ nhằm chống lại phong trào cách mạng và nhân dân ta. Âm mưu cơ bản “Dùng người Việt đánh người Việt”. 2,0 * Thủ đoạn: - Từ 1961- 1963 : Mỹ đề ra kế hoạch Xtalây – Taylo nhằm bình định Miền nam trong vòng 18 tháng. - Từ 1964-1965 : Giôn-xơn đề ra kế hoạch Giônxơn –Macnamara bình định MN có trọng điểm trong 2 năm. - Để thực hiện kế hoạch trên Mỹ tăng cường viện trợ quân sự cho chính quyền Diệm, đưa cố vấn Mỹ và lực lượng hỗ trợ chiến đấu vào MN, lập bộ chỉ huy quân sự Mỹ.Tăng cường lực lượng nguỵ quân, tiến hành dồn dân lập “Ấp chiến lược”… 3,0 Câu 2 (5,0 đ) Trình bày nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954- 1975). Theo em, nguyên nhân nào quyết định nhất? Vì sao? + Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng đứng đấu là Hồ Chủ tịch với đường lối quân sự – chính trị độc lập và tự chủ. + Nhân dân ta yêu nước, đoàn kết chiến đấu dũng cảm. Vai trò quan trọng của hậu phương miền Bắc. + Sự phối hợp , đoàn kết chiến đấu của nhân dân 3 nước Đông Dương. Sự đồng tình và ủng hộ to lớn của các lực lượng hòa bình, dân chủ thê giới (các nước XHCN, Liên Xô – Trung Quốc). Phong trào đấu tranh của nhân dân Mỹ và nhân dân tiến bộ thế giới. 4,0 + Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, là nguyên nhân quyết định nhất. Vì sự lãnh đạo của Đảng có đường lối đúng đắn mới phát huy được các nhân tố còn lại 1,0 Hết Giáo viên soạn: Lê Văn Khánh 1 onthionline.net Kiểm tra học kỳ I Môn: Lịch sử Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) I Đề bài: Câu 1: Lịch sử giới (4 điểm) Em cho biết xã hội phong kiến phương đông phương tây có giai cấp nào? mối liên hẹ giai cấp đó? Câu 2: Lịch sử Việt nam ( điểm) Nêu nét phát triển văn hóa giáo dục thời Lý? onthionline.net II Đáp án – Biểu điểm: Câu1: Lịch sử giới (4 điểm) - Trong xã hội phong kiến phương đông có hai giai cấp bản: Địa chủ nông dân (1 điểm) - Trong xã hội phong kiến phương tây có giai cấp bản: Lãnh chúa nông nô (1 điểm) - Giai cấp địa chủ lãnh chúa phong kiến hai giai cấp thống trị, giai cấp bóc lột Giai cấp nông dân nô lệ giai cấp bị bóc lột (1 điểm) - Hình thức bóc lột chủ yếu địa tô (1 điểm) Câu 2: Lịch sử Việt nam ( điểm) * Giáo dục ( 3điểm) - 1070 Xây dựng văn miếu thăng long để dạy học vua (0.75 điểm) - 1075 Mở khoa thi để tuyển chọn quan lại (0.75 điểm) - 1076 Mở quốc tử giámcho em quí tộc, quan lại, sau mở rộng cho người tài giỏi nước vào học (0.75 điểm) - Tổ chức nhiều kỳ thi để chọn người hiền tài giỏi vào làm quan (0.75 điểm) *Văn hóa nghệ thuật, kiến trúc ( điểm ) - Chữ hán văn học chữ hán bắt đầu phát triển ( 0,5 điểm) - Hát chèo, múa rối nước nhiều hình thức múa hát dân gian phát triển ( 0,5 điểm) - Nhiều trò chơi dân gian ham chuộng ( 0,5 điểm) - Kiến trúc, điêu khắc phát triển, phong cách độc đáo, linh hoạt, thể nét riên biệt dân tộc ( 0,5 điểm) * Tôn giáo: ( điểm) - Đạo phật nhà nước, nhân dân sùng lưu hành rộng rãi nước Trờng thcs Nam lý Kiểm tra học kỳ II - năm học 2009-2010 Họ và tên: GT1 Lớp: SBD P GT2 Môn: Sinh học 6 Thời gian: 45 phút Số phách Điểm: Bằng số: GK1 Số phách Bằng chữ: GK2 (Mã đề 01) Câu 1(3đ): Lập bảng phân biệt đặc điểm của cây hai lá mầm và cây một lá mầm. Mỗi loại cho 2 ví dụ minh họa. Câu 2(3đ) : Tại sao nói thực vật góp phần chống lũ lụt và hạn hán? Câu 3(4đ) : Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở Việt Nam? BàI LàM Biểu điểm và đáp án môn Sinh học 6 Năm học : 2009 - 2010 Mã đề 01 Câu 1(3 đ): Yêu cầu nêu đợc: Cây Hai lá mầm (1.5 đ) Cây Một lá mầm (1.5đ ) - Kiểu rễ : rễ cọc. - Kiểu gân lá : hình mạng. - Kiểu thân : đa dạng. - Kiểu hạt : Phôi của hạt có 2 lá mầm và chất dinh dỡng dự trữ chứa trong lá mầm. - Số cánh hoa: 5 hoặc 4 . - Rễ chùm. - Gân lá hình cung, song song. - Thân cột, thân cỏ. - Phôi của hạt có 1 lá mầm, chất dinh d- ỡng dự trữ chứa trong phôi nhũ. -Số cánh hoa : 6 hoặc 3 Câu 2 (3 đ) : Yêu cầu nêu đợc: Thực vật có vai trò chống lũ lụt và hạn hán bởi: - ở những nơi không có rừng, sau khi ma lớn đất bị xói mòn theo nớc ma rửa trôi xuống làm lấp lòng sông, suối (1.5đ ) - Nớc không thoát kịp, tràn lên các vùng thấp, gây ngập lụt; mặt khác, tại nơi đó đất không giữ đợc nớc gây ra hạn hán. (1.5đ ) Câu 3(4 đ) : Yêu cầu nêu đợc: - Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trờng sống của thực vật (1.0 đ) - Hạn chế khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm để bảo vệ số lợng cá thể của loài (1.0 đ) - Xây dựng các vờn thực vật, vờn quốc gia để bảo vệ các loài thực vật trong đó có thực vật quý hiếm. (1.0 đ) - Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt (0.5 đ) - Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng (0.5 đ) Giáo viên bộ môn Nguyễn Thị Minh Tâm Trờng thcs nam lý Kiểm tra học kỳ II - năm học 2009-2010 Họ và tên: GT1 Lớp: SBD P GT2 Môn: Sinh học 6 Thời gian: 45 phút Số phách Điểm: Bằng số: GK1 Số phách Bằng chữ: GK2 (Mã đề 02) Câu 1(3đ): Giữa cây hạt trần và cây hạt kín có đặc điểm gì phân biệt? Câu 2(3đ) : Tại sao nói thực vật có vai trò làm giảm ô nhiễm môi trờng? Câu 3(4đ) : Thực vật có vai trò gì đối với động vật và đối với đời sống con ngời? BàI LàM Biểu điểm và đáp án môn Sinh học 6 Năm học : 2009 - 2010 Mã đề 02 Câu 1(3 đ): Yêu câu nêu đợc: Đặc điểm phân biệt cây hạt trần và cây hạt kín: - Cây hạt trần: Cha có hoa và quả, cơ quan sinh sản là nón, hạt nằm trên lá noãn hở, cơ quan sinh dỡng: rễ, thân lá ít đa dạng. (1.5 đ) - Cây hạt kín: Có hoa , cơ quan sinh sản là hoa và quả, hạt nằm trong quả, cơ quan sinh dỡng rễ , thân lá đa dạng. (1.5 đ) Câu 2(3 đ): Yêu câu nêu đợc: Thực vật có vai trò làm giảm ô nhiễm môi trờng vì: - Lá cây có thể ngăn bụi và khí độc giúp không khí trong sạch (1.0 đ) - Một số loài cây nh bạch đàn, thông có thể tiết ra các chất có tác dụng tiêu diệt một số vi khuẩn gây bệnh (1.0 đ) - Tán lá cây có tác dụng giảm nhiệt độ môi trờng trong khu vực khi trời nắng. (1.0 đ) Câu 3(4 đ): Yêu câu nêu đợc: - Cung cấp ôxi dùng cho hô hấp của ngời và động vật (1.0 đ) - Cung cấp thức ăn cho ngời và động vật (0.5 đ) - Cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho một số động vật (0.5 đ) - Cung cấp gỗ cho các ngành công nghiệp và xây dựng (0.5 đ) - Dùng làm thuốc (0.5 đ) - Dùng làm cảnh (0.5 đ) - Một số cây có hại cho sức khỏe con ngời. (0.5 đ) Giáo viên bộ môn Nguyễn Thị Minh Tâm Trờng thcs nam lý Kiểm tra học kỳ II - năm học 2009-2010 Họ và tên: GT1 Lớp: SBD P GT2 Môn: Sinh học 7 Thời gian: 45 phút Số phách Điểm: Bằng số: GK1 Số phách Bằng chữ: GK2 (Mã đề 01) Câu 1(4đ): Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Nờu u im v hạn chế ca cỏc bin phỏp u tranh sinh hc? Câu 2(3đ) : Nêu nhng c im cu to trong ca Thỏ thể hiện sự hoàn thiện so với các lớp động vật có xơng sống đã học. Câu 3(3đ) : Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con ngời BàI LàM Biểu điểm và đáp án môn Sinh học 7 Năm học : 2009 - 2010 Mã đề 01 Câu 1(4 đ): Yêu câu nêu đợc: SỞ GDĐT BẾN TRE ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 TRƯỜNG THPT TRƯƠNG VĨNH KÝ MÔN TIẾNG ANH I. For question 1-2 choose the word that has the underlined part pronounced differently. 1. A. Sacred B. Crooked C. Beloved D. Walked 2. A. Orange B. Exchange C. College D. Colleague II. For question 3-5 choose the word that has a different main stress compared to the others. 3. A. Celebration B. Intersection C. Electrician D. Technology 4. A. Recommend B. Accommodation C. Entertain D. Disappear 5. A. Occasion B. Agrarian C. Determine D. Worry III. For question 6-36 choose the best answer for each question. 6. Would you like to go for a walk now? A. That’s a good idea B. I am afraid not. B. Not at all D. Never mind. 7. Congratulation! You finally pass the IELTS exam with a high score. A. Great B. Thank you C. Oh no D. Sorry 8. to that cinema for many times, I found it boring to go there again. A. Having gone B. Go C. To go D. Going 9. all the necessary gears, we were informed that the money included these things. A. To have brought B. Bringing C. To bring D. Having brought 10. the man hitting his wife, his father said nothing. A. Seeing B. Sawing C. To see D. To have seen 11. I feel something on my back. A. have creep B. to creep C. creeping D. creep 12. I find it to go shopping. A. boring B. boredom C. bored D. borings 13. I myself saw you the street near my house yesterday. A. to cross B. crossed C. have crossed. D. crossing 14. It’s lucky there on time. A. have been B. being C. to be D. was 15. How do you think about my new tie? - A. thank you B. I will C. Never D. Oh it’s lovely 16. She denied his bike the day before. A. to steal B. having stolen C. stealing D. stolen 17. I suggest a picnic this weekend. A. having B. to have. C. had D. had had 18. She avoids by her friends by wearing a mask and a pair of sunglasses. A. seeing B. being seen D. To see D. saw 19. She finally being the murderer. A. admitted B. admited C. to admit D. admitting 20. He gave up his first short story after making a lot of effort. A. writing B. to write C. wrote D. writen 21. I didn’t mean you. A. hurt B. hurting C. to hurt D. to hurting 22. Being intelligent doesn’t mean well at school. A. working B. to work C. work D. to working 23. I consider for that job. A. to applying B. to apply C. applies D. applying 24. His father makes him his wife. A. To leave B. leave C. Leaves D. left 25. The police prevented me from that building. A. to enter B. entering C. to entering D. entered 26. I stopped some coffee because I was fatigued (=extremely tired) A. drinking B. to drink C. to drinking D. drank 27. I put him off suicide. A. to commit B. committing C. commiting D. to commit 28. If I had called Peter yesterday, I go there alone now. A.wouldn’t B. had C. will not D. hadn’t 29. If I you, I would help him. A. were B. am C. to be D. was 30. If he me, I could have helped him. A. to call B. would call C. had called D. calls 31. Before I reached the hall, the concert started. A. had B. would C. will D. might 32. I on the street when I met Jeny. A. am going B. was going C. went D. had gone 33. Before the house, he locked the door carefully. A. leaving B. to leave C. left D. to leave 34. He was selfish, so helped him when he was in difficulty. A. everyone B. anyone C. no one D. somebody IV. For question choose the word needing correction. 35. Everyone know what he says A B C D 36. He risked to climb that old ladder, luckily, he was safe. A B C D V. Read the passage to answer the question. On New Year’s Eve, people make offerings to their ancestors, go to church or pagoda, or go out to pick buds or young leaves. For the new year’s first three days, Vietnamese visit family members, neighbors, teachers, friends, and graves of ancestors. Only best wihes and positive comments are expectedly exchanged, for people believe that they would be haunted by bad luck for the PHÒNG GD&ĐT HUYỆN EASUP TRƯỜNG THCS EABUNG Họ và tên: ………………………………………………………. Lớp: 7… KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Tin học 7 Thứ 5 ngày 24 tháng 03 năm 2011 ĐIỂM LỜI NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I. Trắc nghiệm: (3 điểm) Phần trả lời :Khoanh tròn câu trả lời của từng câu hỏi phần trắc nghiệm em cho là đúng nhất vào phiếu trả lời dưới đây Câu 1: Để căn dữ liệu vào giữa nhiều ô tính ta sử dụng nút lệnh: A. B. C. D. Câu 2: Câu nào sau đây đúng a. Để tăng chữ số thập phân ta nhấn nút b. Để tăng chữ số thập phân ta nhấn nút c. Để tăng chữ số thập phân ta nhấn nút d. Tất cả sai Câu 3: Để xem trước khi in ta sử dụng nút lệnh nào dưới đây: A. Permissiont B. (New) C. (Print) D. (Print Preview) Câu 4: Để ngắt trang tính ta thực hiện lệnh: A. View  Page Break Preview B. File  Page Setup C. View  Normal D. Tất cả đều sai Câu 5. Khi lọc dữ liệu xong em có thể a. Sắp xếp lại dữ liệu tăng hoặc giảm b. Không thể sắp xếp lại dữ liệu c. A và B sai d. A và B đúng Câu 6: Mục đích sắp xếp và lọc dữ liệu là để: A. Dễ so sánh dữ liệu B. Làm đẹp cho bảng tính C. Dễ tìm kiếm dữ liệu D. Tất cả đều đúng II. Tự luận: (7 điểm) Câu 1. (3 điểm) Hãy nêu các bước để thực hiện: Định dạng phông chữ trong các ô tính? định dạng cở chữ? định dạng màu chữ? Câu 2: (2 điểm) Nêu lợi ích của việc xem trước khi in? Câu 3 (2đ). Em hãy nêu cách sắp xếp và lọc dữ liệu?3 Bài làm Phần trả lời :Khoanh tròn câu trả lời của từng câu hỏi phần trắc nghiệm em cho là đúng nhất vào phiếu trả lời dưới đây PHIẾU TRẢ LỜI Câu 1 2 3 4 5 6 Trả lời A A A A A A B B B B B B C C C C C C D D D D D D Đáp án I. Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 Trả lời A A B B D D II. Tự luận: (7 điểm) Câu 1. - Các bước thay đổi phông chữ: B1. Chọn ô (hoặc các ô) có dữ liệu cần định dạng B1. Nháy mũi tên ở nút lệnh phông B1.Chọn phông chữ thích hợp. - Các bước định dạng cở chữ: B1. Chọn ô (hoặc các ô) có dữ liệu cần định dạng B1. Nháy mũi tên ở nút lệnh thay đổi cỡ chữ B1.Chọn cở chữ thích hợp. - Các bước định dạng màu chữ: B1. Chọn ô (hoặc các ô) có dữ liệu cần định dạng B1. Nháy mũi tên ở nút lệnh thay đổi màu chữ B1.Chọn màu chữ thích hợp. Câu 2. - Xem trước khi in cho phép em kiểm tra trước những gì sẽ được in ra. Các trang được in ra sẽ giống hệt như em thấy trên màn hình. Câu 3. + Các bước thực hiện sắp xếp dữ liệu: - Bước 1: nháy chuột, chọn 1 ô trong cột cần sắp xếp. - Bước 2: Nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp tăng dần (hoặc nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp giảm dần). + Để lọc dữ liệu em thực hiện các bước sau: Bước 1: Chuẩn bị: - Nháy chuột chọn 1 ô trong vùng có dữ liệu cần lọc. - Mở bảng chọn Data -> Filter -> AutoFilter Bước 2: Lọc dữ liệu: - Nháy mũi tên để xem các giá trị chuẩn - Chọn giá trị chuẩn để đưa ra dữ liệu phù hợp với yêu cầu. www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam www.dethithudaihoc.com www.mathvn.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2014-2015 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TOÁN – GDTHPT (Đề có 01 trang) Thời gian làm bài:180 phút, không kể thời gian phát đề. Câu 1 (2,0 điểm) Cho hàm số 3 2 3 2 y x x = − + có đồ thị là (C). a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. b. Tìm các giá trị của tham số m để đường thẳng 2 y mx = + cắt đồ thị (C) tại ba điểm phân biệt có hoành độ 1 2 3 , , x x x thỏa mãn điều kiện 1 2 3 1 2 2 3 3 1 ( ) 4 x x x x x x x x x + + − + + = . Câu 2 (1,0 điểm) Tìm tọa độ các điểm M trên đồ thị (C): 2 1 1 x y x − = − , biết tiếp tuyến tại M có hệ số góc bằng -1. Câu 3 (1,0 điểm) Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số ln x y x = trên đoạn [1; e 2 ]. Câu 4 (1,0 điểm) a. Cho 3 log 15 a = , tính 45 log 75 theo a. b. Chứng minh rằng: 2 2 ' '' 0 y y y − + = , với cos x y e x = . Câu 5 (1,5 điểm) Giải các phương trình sau trên tập số thực: a. 2 2 3 1 3 49 48.7 1 0 x x x x− + − + − = . b. 3 3 log (2 1) log (8 ) 3 x x − + − = . Câu 6 (1,0 điểm) Một mặt phẳng qua trục của hình nón và cắt hình nón theo thiết diện là tam giác vuông cân có cạnh huyền bằng 2a. Tính diện tích toàn phần của hình nón và thể tích của khối nón theo a. Câu 7 (0,5 điểm) Cho hình chóp đều S.ABC có cạnh đáy bằng a, góc giữa cạnh bên và mặt đáy bằng 30 0 . Xác định tâm và tính bán kính của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABC theo a. Câu 8 (1,0 điểm) Cho lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy là một tam giác đều cạnh bằng 2a. Hình chiếu vuông góc của B lên mặt phẳng (A’B’C’) là trung điểm H của cạnh B’C’, góc giữa A’B với mặt phẳng (A’B’C’) bằng 60 0 . Tính thể tích của khối lăng trụ ABC.A’B’C’ và khoảng cách giữa hai đường thẳng CC’ và A’B theo a. Câu 9 (1,0 điểm) Tìm m để đồ thị hàm số 4 2 2 2( 1) 2 2 y x m x m = − + + − có ba điểm cực trị sao cho có hai điểm cực trị nằm trên trục hoành. HẾT Ghi chú: Học sinh không sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên học sinh…………………………Số báo danh………………… Chữ kí của giám thị 1…………………… Chữ kí của giám thị 2…………. www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam www.dethithudaihoc.com www.mathvn.com ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM− −− − ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2014-2015 Câu Đáp án – cách giải Điểm Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số 3 2 3 2 y x x = − + 1,0 điểm * Tập xác định D = ℝ * 2 ' 3 6 y x x = − , 0 ' 0 2 x y x =  = ⇔  =  0,25 * Giới hạn: lim , lim x x y y →+∞ →−∞ = +∞ = −∞ * Bảng biến thiên: x −∞ 0 2 +∞ y’ + 0 - 0 + y 2 +∞ −∞ -2 0,25 * Kết luận: - Hàm số đồng biến trên các khoảng ( −∞ ;0) và (2; +∞ ); nghịch biến trên khoảng (0;2). - Hàm số đạt cực đại tại x = 0, y CĐ = 2; đạt cực tiểu tại x =2, y CT = - 2. 0,25 * Đồ thị: -3 -2 -1 1 2 3 -3 -2 -1 1 2 3 x y 0,25 Tìm m để đường thẳng (d): 2 y mx = + cắt đồ thị (C) …… 1,0 điểm * Phương trình hoành độ giao điểm: 3 2 3 2 2 x x mx − + = + 2 0 3 0 (1) x x x m =  ⇔  − − =  0,25 (d) cắt (C) tại ba điểm phân biệt khi và chỉ khi (1) có hai nghiệm phân biệt khác 0. 9 9 4 0 4 0 0 m m m m  + > > −   ⇔ ⇔   ≠   ≠  0,25 Giả sử x 3 = 0, khi đó: 1 2 3 1 2 2 3 3 1 ( ) 4 x x x x x x x x x + + − + + = 1 2 1 2 4 x x x x ⇔ + − = 0,25 Câu 1 (2,0 điểm) 3 4 m ⇔ + = 1 m ⇔ = (thỏa yêu cầu) 0,25 www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam www.dethithudaihoc.com www.mathvn.com Tìm M trên (C): 2 1 1 x y x − = − biết tiếp tuyến tại M có hệ số góc bằng -1. 1,0 điểm Gọi 2 1 ; , ( 1 1 m M m m m −   ≠   −   ) là điểm cần tìm. 0,25 Hệ số góc của tiếp tuyến tại M là ( ) 2 1 '( ) 1 k f m m − = = − 0,25 Theo giả thiết ( ) 2 0 1 1 ... Giáo dục ( 3điểm) - 1 070 Xây dựng văn miếu thăng long để dạy học vua (0 .75 điểm) - 1 075 Mở khoa thi để tuyển chọn quan lại (0 .75 điểm) - 1 076 Mở quốc tử giámcho em quí tộc, quan lại, sau mở rộng... quan lại, sau mở rộng cho người tài giỏi nước vào học (0 .75 điểm) - Tổ chức nhiều kỳ thi để chọn người hiền tài giỏi vào làm quan (0 .75 điểm) *Văn hóa nghệ thuật, kiến trúc ( điểm ) - Chữ hán... triển ( 0,5 điểm) - Hát chèo, múa rối nước nhiều hình thức múa hát dân gian phát triển ( 0,5 điểm) - Nhiều trò chơi dân gian ham chuộng ( 0,5 điểm) - Kiến trúc, điêu khắc phát triển, phong cách