Đề thi học sinh giỏi huyện khối 9 Năm học 2010 2011 Môn: Toán Thời gian làm bài 120 phút --------------------------- Câu1: Cho biểu thức: P = + + + 6 9 3 2 2 3 : 9 3 1 xx x x x x x x xx a) Tìm điều kiện và rút gọn P b) Tìm x để P > 1. Câu2: a/ Cho các số dơng a,b,c và a+b+c = 3 Chứng minh 9 16 + abc ba b/ Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức B = 22 2 22 2 )()( baa b bab a ++ + ++ Câu3: 1. Cho a = 2 26 + và b = 2 26 . Tính S = 55 11 ba + . 2. Tìm nghiệm nguyên dơng của: z yx =+ 11 Câu4: Cho tứ giác ABCD có AB = 3 , BC = 3, CD = 2 3 , DA = 3 3 và A = 60 0 . Tính các góc còn lại của tứ giác ABCD ? Câu5: Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 2 3 AD. Trên cạnh BC lấy điểm E. Tia AE cắt đờng thẳng DC tại F. Trên cạnh AB, CD lần lợt lấy điểm M, N sao cho MN vuông góc với AE. Đờng phân giác của DAE cắt CD tại P. Chứng minh rằng: a) MN = 3 2 BE + DP. b) 222 9 411 AFAEAB += . ------------------------ Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi huyện khối 9 1 1 N¨m häc 2010 – 2100 M«n To¸n Câu1: Tổng 5 điểm a) Tìm đợc điều kiện xác định của P là: x > 0, x 4, x 9 Qui đồng và rút gọn đợc: P = 2 3 x b) P > 1 => 2 3 x > 1 => 2 3 x - 1 > 0 => 2 5 x x > 0 Giải và kết hợp với ĐK đợc kq: 4 < x < 25 và x 9 thì P > 1 (Nếu quên không kết hợp với điều kiện thì trừ 1 điểm ở câu b) 1 điểm 2 điểm 1 điểm 1 điểm Câu2: Tổng: 4 đ a/ (2đ) Cho các số dơng a,b,c và a+b+c = 3 Chứng minh 9 16 + abc ba (1) (1) 9(a+b) abc16 Ta có abcbacabba 16)(44)( 22 ++ Ta chứng minh 9(a+b) 4c(a+b) 2 0)32(09124)3(49)(49 22 ++ cccccbac luôn đúng Vậy 9(a+b) abc16 Hay 9 16 + abc ba 2 điểm b/ (2đ) B = 22 2 22 2 )()( baa b bab a ++ + ++ Ta có (a+b) 2 2(a 2 +b 2 ) B )(2)(2 222 2 222 2 baa b bab a ++ + ++ = 22 2 22 2 23)32 ba b ba a + + + B+2 22 222 22 222 23 23 32 32 ba bab ba baa + ++ + + ++ = 3 (a 2 +b 2 )( 2222 23 1 32 1 baba + + + ) = ( ) ( ) [ ] + + + +++ 2222 2222 23 1 32 1 2332 5 3 baba baba ( )( ) ( )( ) 5 12 2332 1 2.23322. 5 3 2222 2222 = ++ ++ baba baba B 5 2 2 5 12 = Vậy B 5 2 Dấu = xảy ra khi a=b 2 điểm Câu3 Tổng: 4đ 1. Theo bài ra ta có : a + b = 6 và ab = 1 Mà: S = 55 11 ba + = 55 55 ba ba + = a 5 + b 5 (vì ab = 1) Mặt khác: a 5 + b 5 = (a + b) 5 5(a 3 + b 3 ) -10a 2 b 2 (a + b) Biến đổi và thay: a + b = 6 và ab = 1 vào đợc S = 11 6 2 điểm 2. 2. Ta có: x + y = xyz. Vì vai trò của x, y nh nhau nên giả sử : x y => xy z = x + y y + y = 2y => xz 2. Vì x, z nguyên dơng nên có thế xẩy ra: x = 1, z = 1 hoặc x = 1, z = 2 hoặc x = 2, z = 1. Từ đó lập luận ta có nghiệm (x, y, z) = (2, 2, 1); (1, 1, 2) 1 điểm 1 điểm Câu4: Tổng: 2,5 đ ONTHIONLINE.NET PHềNG GD&T TP BC NINH TRNG THCS P CU THI HSG- LP NM HC: 2011- 2012 Mụn: a lý Thi gian lm bi: 120 phỳt khụng k thi gian giao Cõu 1: ( 3,0 im) a) Trỡnh by cỏc nhõn t nh hng n lng ma b) Gii thớch tỡnh hỡnh phõn b lng ma cỏc khu vc xớch o, tuyn, ụn i v cc Cõu 2: ( 2,0 im) Cỏc nc ụng Nam cú nhng thun li gỡ hp tỏc phỏt trin kinh t? Trong quỏ trỡnh hp tỏc phỏt trin kinh t Vit Nam cú nhng khú khn gỡ? Cõu 3: ( 2,0 im) Phõn tớch v gii thớch tớnh cht nhit i giú m ca khớ hu nc ta? Cõu 4: ( 3,0 im) Da vo t lỏt a lớ Vit Nam v kin thc ó hc, hóy: a) Phõn tớch c im thu ch sụng Hng b) Gii thớch vỡ ch nc ca sụng Hng li tht thng? .Ht CU HNG DN CHM MễN: A L ( Hng dn chm thi cú: 03 trang) NI DUNG IM a) Trỡnh by cỏc nhõn t nh hng n lng ma 2,0 S phõn b lng ma trờn trỏi t chi nh hng ca nhiu nhõn t 0,25 nh: khớ ỏp, frụng, giú, dũng bin, a hỡnh * Khớ ỏp: + Khu vc ỏp thp: lng ma nhiu 0,25 + Khu vc ỏp cao: ớt ma hoc khụng ma 0,25 *frụng: cú frụng, di hi t nhit i i qua thng cú ma nhiu * Giú: +Khu vc cú giú Tõy ụn i , giú thi t bin vo: ma nhiu 0,25 +Khu vc cú giú Mu Dch: ma ớt 0,25 *Dũng bin: + Ni cú dũng bin núng i qua thng cú ma nhiu 0,25 + Ni cú dũng bin lnh i qua ma ớt 0,25 * a hỡnh: + Cựng mt dóy nỳi thỡ sn ún giú ma nhiu, sn khut giú thng 0,25 ớt ma, khụ rỏo b) Gii thớch tỡnh hỡnh phõn b ma cỏc khu vc: 1,0 - Khu vc xớch o cú ma nhiu nht nhit cao, khớ ỏp thp, 0,25 phn ln khu vc xớch o l hi dng, trờn lc a cú rng xớch o m t nờn nc bc hi mnh - Hai khu vc tuyn cú ma ớt cú khu khớ ỏp cao, t l din tớch 0,25 lc a tng i ln - Hai khu vc ụn i cú lng ma trung bỡnh cú khu khớ ỏp thp v 0,25 cú giú Tõy ụn i t i dng thi vo - Hai khu vc cc cú ma ớt cú khớ ỏp cao, nhit thp nờn nc 0,25 bc hi ớt * Nhng thun li cỏc nc ụng Nam hp tỏc phỏt trin 1,0 - V trớ a lớ gn gi,ng giao thụng thun li vi y cỏc loi 0,25 hỡnh giao thụng - Cỏc nc ụng Nam cú truyn thng hoỏ, sn xut cú nhiu 0,25 nột tng ng - Lch s u tranh, xõy dng t nc cú nhng im ging nhau, 0,25 ngi d hp tỏc vi - Mi nc cú phong tc, quỏn, tớn ngng riờng ó to nờn s a 0,25 dng hoỏ ca c khu vc thun li quỏ trỡnh hp tỏc ton din * Khú khn ca Vit Nam quỏ trỡnh hp tỏc phỏt trin 1,0 - S chờnh lch v trỡnh phỏt trin kinh t ca nc ta vi cỏc nc 0,25 phỏt trin khu vc cũn cao nờn kh nng cnh tranh trờn th trng khú khn - S khỏc th ch chinh tr nờn vic gii quyt cỏc mi quan h kinh t , hoỏ, xó hi gp khú khn - S bt ng v ngụn ng cng gõy nhng khú khn ln m rng giao lu vi cỏc nc - Mt s cỏc kinh t, xó hi khỏc: cũn tỡnh trng nghốo, ụ th hoỏ, khai thỏc, s dng, bo v ti nguyờn thiờn nhiờn, phỏt trin ngun nhõn lc Phõn tớch v gii thớch tớnh cht nhit i m ca khớ hu nc ta? a Tớnh cht nhit i giú m ca khớ hu nc ta - Nc ta cú ngun nhit ln, s gi nng t t 1400- 3000 gi mt nm Nhit trung bỡnh nm cao trờn 21 0C v tng dn t Bc vo Nam - Lng ma ln, trung bỡnh nm 1500- 2000mm Mt s ni cú a hỡnh ún giú, ma nhiu: Bc Quang( H Giang) 4802 mm; Hũn Ba( Qung Nam) 3752 mm m khụng khớ cao trờn 80% - Khớ hu chia thnh hai rừ rt: + Mựa ụng: t thỏng 11 n thỏng 4, lnh khụ vi giú ụng Bc + Mựa h: t thỏng n thỏng 10, núng m vi giú Tõy Nam b Gii thớch - Nc ta nm hon ton vnh nhit i ca na cu Bc, cú nhit cao, cng vo nam cng giỏp xớch o, nờn nhit tng dn - Mựa ụng chi nh hng ca khớ lc a lnh, khụ t phng Bc trn xung - Mựa h chi nh hng ca khớ i dng núng, m t phng Nam thi lờn - a hỡnh kộo di v hp ngang, ng b bin di, khỳc khuu, di ng bng thp phõn b phớa ụng lm cho giú bin v hi nc vo sõu t lin, to iu kin gõy ma ln v m khụng khớ cao a) Phõn tớch c im thu ch sụng Hng Gii thớch vỡ ch nc ca sụng Hng li tht thng? a) Phõn tớch c im thu ch sụng Hng ( da vo biu lu lng nc trung bỡnh) - Sụng Hng cú lu lng nc trung bỡnh nm ln, t 2705,75 m3/ s + Do sụng Hng cú din tớch lu vc ln: 21,91 % Phn ln din tớch lu vc sụng Hng cú lng ma ln - Ch nc sụng Hng cú s phõn l- cn rừ rt + Mựa l( cỏc thỏng cú lu lng nc trung bỡnh ln hn lu lng nc trung bỡnh nm): din t thỏng tháng 10 với lu lợng trung bình đạt 4770m3/s, tháng đỉnh lũ tháng lu lợng nớc trung bình đạt 6660m3/s + Mựa cn din t thỏng thỏng 11 tháng với lu lợng nớc 0,25 0,25 0,25 2,0 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 3,0 1,75 0,25 0,25 0,25 0,25 trung bình đạt 1231,29m3/s, tháng kiệt tháng lu lợng trung bình đạt 765 m3/s * Gii thớch: + Ch nc sụng Hng cú s phõn l - cn rừ rt l chi tỏc ng ca ch ma lu vc Lng nc cung cp chớnh cho sụng Hng l nc ma + Mựa ma lu vc din t thỏng n thỏng 10 nờn l cng din vo khon thi gian gn tng t Mựa cn ca sụng din trựng vi ma ớt Bc B b) Gii thớch vỡ ch nc sụng Hng li tht thng * c im a cht - Phn trung lu t Lo Cai- Vit Trỡ qua ỏ cng khú thm nc, lm cho nc sụng lờn nhanh, rỳt nhanh Phn h lu t Vit Trỡ n bin qua vựng si, cỏt d thm nc lm cho nc sụng lờn, xung chm * dc - on trung lu chy trờn t góy, cú cao trung bỡnh 5001000m, lũng sụng dc nc chy nhanh.- on t Vit Trỡ n ca bin chy trờn nn a hỡnh thp di 50m, sụng un khỳc quanh co nc chy chm * Khớ hu v lu vc - Trờn lu vc sụng u cú ma ging nhau, ma vo hố, lng ma ln( nh trm Sa Pa cú lng ma trung bỡnh nm t 24002800mm/nm, ma kộo di ...PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO HÓC MÔN HƯỚNG DẪN CHẤM THI KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2009-2010 MÔN ĐỊA LÍ KHỐI LỚP 7 ( Có điều chỉnh ) NỘI DUNG ĐIỂM Câu 1 : 2 điểm -Nhận xét về chế độ nhiệt và mưa của mỗi biểu đồ đúng hưởng 0,5đ /1 biểu đồ. ( Chế độ nhiệt : nhiệt độ cao nhất, thấp nhất bao nhiêu ? Vào các tháng nào? Biên độ nhiệt năm. Học sinh có thể trình bày nhiệt độ với mức chênh lệch so với hình trên biểu đồ +3 hay-3 0 C ) Chế độ mưa: (tháng mưa nhiều nhất, thấp nhất bao nhiêu ? Vào tháng nào ) ( Học sinh không cần trình bày các tháng mưa nhiều - mùa mưa) -Kiểu khí hậu của Nu-mê-a : nhiệt đới ẩm . -Kiểu khí hậu của Pớt : Khí hậu ôn đới (học sinh nói được Pớt thuộc khí hậu ôn đới là hưởng trọn điểm ) 1đ 0,5đ 0,5đ Câu 2 : 3 điểm . Nền kinh tế các nước châu Đại Dương phát triển không đồng đều thể hiện qua: -Ô-xtrây-li-a có bình quân GDP đầu người cao nhất là 20.337,5 USD -Pa-pua-niu-ghi-ne có bình quân GDP đầu người thấp nhất là 677,5 USD ( nếu học sinh trình bày không có số liệu chứng minh – 0,25điểm / quốc gia ) b.Mật độ dân số: (Học sinh trình bày số lẻ coi như phép tình sai không được điểm ) -Ô-xtrây-li-a : 3 người /km 2 -Pa-pua-niu-ghi-ne : 11 người /km 2 -Niu-di-len : 14 người /km 2 -Va-nu-a-tu : 17 người /km 2 ( học sinh không cần ghi phép tính mật độ dân số trong bài làm ) 1đ 0,5đ 0,5đ Tính mật độ dân số đúng mỗi nước hưởng 0,25đ Câu 3 : 2 điểm Địa hình châu Âu : - Đồng bằng kéo dài từ tây sang đông chiếm 2/3 diện tích châu lục . - Miền núi già ở phía bắc và vùng trung tâm . - Miền núi trẻ ở phía Nam . 1đ 0,5đ 0,5đ Câu 4 : 2 điểm Khí hậu Trung và Nam Mĩ - Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ phong phú và đa dạng, có gần đủ các kiểu khí hậu trên Trái Đất. - Khí hậu có sự phân hóa từ : + Bắc xuống Nam : do ảnh hưởng của vĩ độ + Tây sang Đông và từ thấp lên cao : do ảnh hưởng của địa hình . 0,5đ 1đ 0,5đ Câu 5 : 1điểm Khối kinh tế Méc-cô-xua của các nước Trung và nam Mĩ được thành lập nhằm mục đích : . -Thoát khỏi sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kì 1đ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯƠNG KHÊ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP 6 Năm học: 2010 – 2011 Môn thi: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 90 phút. Lưu ý: Tuyệt đối không được sử dụng bất kỳ tài liệu nào khi làm bài thi. Chỉ cần viết phần trả lời, không chép lại đề vào Tờ giấy thi. Bài I. Chọn từ có phần gạch chân phát âm không giống với các từ còn lại trong nhóm. 1. A. five B. nine C. fifteen D. child 2. A. read B. breakfast C. tea D. cheese 3. A. books B. teachers C. cameras D. rulers 4. A. gray B. face C. orange D. make 5. A. house B. our C. four D. about Bài II. Chọn từ hoặc cụm từ đúng nhất để hoàn thành các câu sau. 1. It’s half past ten in the evening. Let’s (go/to go/going/goes) to bed. 2. My friend and I (playing/is playing/are playing/am playing) badminton in the yard. 3. This sign says “Stop!”. We (can/don’t can/must/must not) go straight ahead. 4. They are going to Singapore (in/by/with/on) plane. 5. Is your house in the country (but/and/or/as) in the city? 6. Are there (a/an/any/the) bookstores on your street? 7. Lan and Nam often listen to music in ( your/his/her/their) free time. 8. (How/By what/How many/How by) do you go to school? - I walk. 9. Tan likes (hot/cold/windy/rainny) weather because he can go swimming. 10. His favorite (food/drink/fruit/subject) is English. Bài III. Chia động từ cho trong ngoặc cho đúng để hoàn thành câu. 1. I (not like) orange juice very much. 2. My sister (be) a doctor. She (work) in Thai An hospital. 3. We (visit) Ha Long Bay this summer vacation. 4. There (be) some milk in the fridge. Bài IV. Tìm một từ thích hợp để điền vào mỗi chỗ trống trong đoạn văn sau. I have a very close friend. He is twelve years old (1) he is in grade six. He (2) speak English. He has English (3) Tuesday, Thursday and Friday. He can also (4) the guitar. In his room, (5) is a guitar and some books. Every day he gets up at six. He (6) breakfast at 6.30 and goes to school at a (7) to seven. He has his (8) from 7.15 to 11.30. Then he (9) home and eats lunch at 12.00. It’s three o’clock in the afternoon now. He is in his room. He is (10) the guitar. Bài V. Mỗi câu sau có một lỗi sai, hãy tìm và chữa lại cho đúng. 1. Miss Lien is living in a big house on HaNoi. 2. My teacher usually is breakfast at 6 o’clock in the morning. 3. What do you often go to school? – Usually by bike. 4. She likes music very much. She is listening music now. 5. Her father buys some book from that shop. Bài VI. Sắp xếp các từ, cụm từ bị xáo trộn để tạo thành câu có nghĩa. 1. newspaper/a/day./I/read/every 2. lunch / a / my grandfather / after / always / sleep / has. 3. face/eyes./big/Lan/round/black/a/and/has 4. there/house/many/of/your/how/cans/are/food/in ? 5. listen/I/the/my/car/radio/usually/in/to. Bài VII. Đặt mỗi câu hỏi cho một phần từ gạch chân. 1. He is going to spend his Summer holiday in Ha Long Bay. 2. They are playing chess in the room now. 3. Her favourite subject is English. 4. This book is 30,000 dong. 5. His father goes to work by bus everyday. Bài VIII. Viết một đoạn văn ngắn từ 13 đến 15 câu về ngôi nhà mà em đang sống. Họ và tên học sinh: ……………………………………… Số báo danh:……… Học sinh trường:………………………………………………………………… ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG LỚP 6 Tổng điểm toàn bài: 20. Cụ thể như sau: Bài I: 2,0 điểm. Mỗi sự lựa chọn đúng được 0,4. 1. C. fifteen 2. B. breakfast 3. A. books 4. C. orange 5. C. four Bài II. 4,0 điểm. Mỗi sự lựa chọn đúng được 0,4. 1. go 2. are playing 3. must not 4. by 5. or 6. any 7./their 8. How 9. hot 10. subject Bài III. 2,0 điểm. Mỗi động từ cáu tạo đúng được 0,4. 1. don not/don’t like. 2. is is working. 3. is going to visit 4. is Bài IV. 2,0 điểm. Mỗi từ điền đúng được 0,2. 1. and 2. can 3. on 4. play 5. there 6. has/eats 7. quarter 8. lessons 9. goes 10. playing Bài IV. 2,0 điểm. Mỗi lỗi sai tìm được và sửa lại đúng được 0,4. Sai Sửa lại 1. on in 2. is has/eats 3. what how 4. listening music listening to music 5. book books Bài VI. 2,0 điểm. Họ tên thí sinh:…………………… ………… Số báo danh:…………………………… ……… SỞ GDĐT BẠC LIÊU ĐỀ CHÍNH THỨC (Gồm 01 trang) Chữ ký giám thị 1: …………….……………… KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2014 - 2015 * Môn thi: NGỮ VĂN * Bảng: A * Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ Câu 1: Nghị luận xã hội (8 điểm) Trong phim ngắn có tựa đề Ngang qua kể câu chuyện vô cảm động: "Một bà mẹ tuổi cao, thường cô đơn nhà đứa trai xa, lại phải hay công tác Một hôm, nhận điện thoại trai bảo chuẩn bị lên tàu để nhà, bà vui mừng, sau tất tả chợ mua sắm thức ăn để nấu cho ăn yêu thích Nhưng rồi, quà mẹ, lọ thức ăn chuẩn bị kỳ công, bị đánh rơi xuống đất, lúc người trai bật khóc" Những giọt nước mắt muộn màng người trai thức tỉnh lương tâm để tất tự soi lại Trong đời này, bao lần "ngang qua" ba mẹ? Anh, chị suy nghĩ câu chuyện Câu 2: Nghị luận văn học (12 điểm) Quan niệm anh, chị tác phẩm nghệ thuật đích thực - HẾT - Họ tên thí sinh:…………………… ………… Chữ ký giám thị 1: Số báo danh:…………………………… ……… …………….……………… SỞ GDĐT BẠC LIÊU ĐỀ CHÍNH THỨC (Gồm 01 trang) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2014 - 2015 * Môn thi: NGỮ VĂN * Bảng: B * Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ Câu 1: Nghị luận xã hội (8 điểm) Trong phim ngắn có tựa đề Ngang qua kể câu chuyện vô cảm động: "Một bà mẹ tuổi cao, thường cô đơn nhà đứa trai xa, lại phải hay công tác Một hôm, nhận điện thoại trai bảo chuẩn bị lên tàu để nhà, bà vui mừng, sau tất tả chợ mua sắm thức ăn để nấu cho ăn yêu thích Nhưng rồi, quà mẹ, lọ thức ăn chuẩn bị kỳ công, bị đánh rơi xuống đất, lúc người trai bật khóc" Những giọt nước mắt muộn màng người trai thức tỉnh lương tâm để tất tự soi lại Trong đời này, bao lần "ngang qua" ba mẹ? Anh, chị suy nghĩ câu chuyện Câu 2: Nghị luận văn học (12 điểm) "Yếu tố có ý nghĩa quan trọng bậc truyện ngắn chi tiết có dung lượng lớn hành văn mang ẩn ý, tạo cho tác phẩm chiều sâu chưa nói hết." (Lý luận văn học, Phương Lựu chủ biên, NXB Giáo dục, tái lần 2, trang 398) Anh, chị làm sáng tỏ ý kiến qua số tác phẩm văn học thực 30-45 học chương trình - HẾT - SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÀ RỊA – VŨNG TÀU ──────── KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT, NĂM HỌC 2008 – 2009 ────────────────── HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 (Hướng dẫn chấm gồm trang) Yêu cầu chung - Trình bày nét độc đáo cách cảm nhận cách thể đất nước Nguyễn Khoa Điềm qua đoạn trích (đất nước hội tụ kết tinh bao công sức khát vọng nhân dân; nhân dân người làm đất nước; giọng thơ trữ tình – luận, vận dụng sáng tạo nhiều yếu tố văn hoá dân gian, …) - Bài làm tỏ có lực cảm thụ phân tích văn chương, có vốn lý luận văn học biết vận dụng để giải vấn đề Bố cục khoa học, diễn đạt mạch lạc, trôi chảy, lập luận chặt chẽ, chữ viết dễ xem, mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu… Yêu cầu cụ thể nội dung làm - Bài viết cho thấy chủ đề đất nước bao trùm thơ Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975, thời kì chống Mĩ cứu nước Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm tiếng thơ trẻo đặc sắc, nói lên sâu sắc suy nghĩ tình cảm thiết tha tuổi trẻ đất nước dân tộc Đó cảm nhận, phát đất nước nhìn tổng thể toàn vẹn, mang tư tưởng nhân dân, với giọng điệu thiết tha sôi mà sâu lắng, có sức mạnh động viên to lớn cho nghiệp chống Mĩ cứu nước - Trong trình trình bày, thí sinh biết phân tích luận giải cho luận điểm theo bố cục hai phần đoạn thơ : + Đất nước hội tụ kết tinh bao công sức khát vọng nhân dân + Nhân dân người làm đất nước - Những nét độc đáo cách cảm nhận cách thể đất nước Nguyễn Khoa Điềm : + Không cảm nhận đất nước cách chung chung trừu tượng mà cảm nhận qua hình ảnh việc cụ thể thấy Đất Nước hội tụ kết tinh bao công sức khát vọng nhân dân, Nhân dân người làm đất nước Đối chiếu với Bình Ngô đại cáo NT tác phẩm chủ đề đất nước VHHĐ Đất nước NĐT,… ta thấy đến Đất Nước NKĐ cảm nhận vừa nói đất nước thể rõ (Trong Bình Ngô đại cáo : đất nước vua; NĐT : đất nước – chưa rõ tư tưởng đất nước nhân dân, nhân dân người làm đất nước, đất nước hội tụ kết tinh công sức khát vọng nhân dân) + Không cảm nhận theo không gian địa lí, chiều dài lịch Phòng GD & ĐT Huyện Thạch Thất ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Trường: THCS Bình Phú Môn: Vật lý lớp năm học 2012-2013 GV đề: Hoàng Văn Giáp Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 02 trang) Bài 1(4 điểm): Lúc giờ, người xe đạp từ thành phố A phía thành phố B cách thành phố A 114 km, với vận tốc 18km/h Lúc 7giờ, người khác xe máy từ thành phố B phía thành phố A, với vận tốc 30km/h a) Hỏi hai người gặp lúc nơi gặp cách A km ? b) Trên đường từ A đến B có người lúc cách người xe đạp người xe máy, biết người khởi hành từ lúc 7giờ Tính vận tốc người bộ? người đi theo hướng nào? điểm khởi hành người cách A km? Bài 2(4 điểm): Có ba phích đựng nước: phích chứa 300g nước nhiệt độ t = 40oC, phích hai chứa nước nhiệt độ t = 80oC, phích ba chứa nước nhiệt độ t = 20oC Người ta rót lượng nước từ phích hai phích ba vào phích cho lượng nước phích tăng gấp đôi cân nhiệt nhiệt độ phích t = 50 oC ( Biết có nước trao đổi nhiệt cho ) Tính lượng nước rót từ phích? Bài 3(5 điểm): Cho mạch điện (h.vẽ 1) K Biết: UAB = 21V không đổi; RMN = 4,5Ω, R1 = 3Ω; R1 M A Đ C RĐ = 4,5Ω không đổi; RA ≈ Đặt RCM = x N R2 K đóng: A a Cho C ≡ N ampe kế 4A Tính điện trở R2 B (h.vẽ 1) b Tính hiệu suất sử dụng điện Biết điện tiêu thụ đèn R1 có ích K mở: Xác định giá trị x để độ sáng đèn yếu Bài 4: (4 điểm) Một người cao 1,65m đứng đối diện với gương phẳng hình chữ nhật treo thẳng đứng, mắt người cách đỉnh đầu 15cm Hỏi: a) Mép gương cách mặt đất để người nhìn thấy ảnh chân gương? b) Mép gương cách mặt đất nhiều để người thấy ảnh đỉnh đầu gương? c) Chiều cao tối thiểu gương để người nhìn thấy toàn thể ảnh gương? d) Các kết có phụ thuộc vào khoảng cách từ người tới gương không? sao? Bài 5: (3 điểm ) Một ampe kế mắc nối tiếp với vôn kế vào nguồn điện có hiệu điện không đổi Khi mắc điện trở song song với vôn kế, ampe kế I1 = 10mA, vôn kế U1= 2V Khi mắc điện trở song song với ampe kế, ampe kế I2 =2,5mA Tính giá trị điện trở, biết vôn kế có điện trở hữu hạn, ampe kế có điện trở khác không *********************Hết******************* Phòng GD & ĐT Huyện Thạch Thất Trường: THCS Bình Phú GV đề: Hoàng Văn Giáp HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn: Vật lý lớp năm học 2012-2013 Bài Đáp án Chọn A làm mốc (4điểm) A Điểm B C 0,25 Gốc thời gian lúc 7h Chiều dương từ A đến B Lúc 7h người xe đạp từ A đến C 0,25 AC = V1 t = 18 = 18Km Phương trình chuyển động người xe đạp : 0,5 S1 = AC + V1 t1= 18 + 18 t1 (1) Phương trình chuyển động người xe máy : 0,5 S2 = AB - V2 t2 = 114 – 30 t2 Khi người xe đạp người xe máy gặp nhau: t1 = t2= t S1 = S2 0,5 =>> 18 + 18t = 114 – 30t =>> t = ( h ) Thay vào (1 ) ta : S1 = 18 + 18 = 54 ( km ) Vậy người xe đạp người xe máy gặp lúc: + = h nơi gặp cách A = 54 km 0,25 0,25 Vì người lúc cách người xe đạp người xe máy nên: * Lúc h phải xuất phát trung điểm CB tức cách A : AD = AC + 0,25 114 − 18 CB = 18 + = 66 ( km ) 2 * Lúc h vị trí người xe đạp người xe máy gặp tức cách A= 54 Km 0,5 Vậy sau chuyển động h người đi quãng đường : S3 = 66- 54 = 12 ( km ) B Câu5 3điểm ý Nội dung đáp án Điểm Gọi Rv ,Ra điện trở vôn kế, ampe kế Khi vôn kế mắc song song với R1, điện trở mạch là: R1 Rv R1v= R + R v 0,25 Và điện trở toàn mạch R1 Rv Rt=R1v + Ra = R + R + Ra= v R1 Ra + R1 Rv + Ra Rv R1 + Rv 0.25 Ta có: R1 Rv R1 + Rv R1 Rv U R1v = = = R1 Ra + ( R1 + Ra ) Rv R1 Ra + ( R1 + Ra ) Rv U Rt R1 + Rv (1) 0,25 Khi R1 mắc song song với ampe kế ta lập biểu thức tương tự 0,25 R1 Ra R1 + Ra R1 Ra U R1a = = = (2) R1 Rv + ( R1 + Rv ) Ra U Rt R1 Ra + ( R1 + Ra ) Rv R1 + Ra I3 § Chia vế với vế phương (1) (2) ta Rtrình I A B • A • C R + − I2 U Rv U1 U = =>> R = R (theo tỉ lệ ta biết mắc U Ra v a 0,25 Hình - điện trở song song với vôn kế ampe kế cường độ dòng điện qua chúng nhau) U U1 = = I a = I v = I = 2,5mA = 0,0025A R a Rv 0,25 U Do đó: Rv = I = 0,0025 = 800Ω v Cường độ dòng điện qua điện trở R1 0,25 IR=I1-Iv=10-2,5 ... 1500- 2000mm Mt s ni cú a hỡnh ún giú, ma nhiu: Bc Quang( H Giang) 480 2 mm; Hũn Ba( Qung Nam) 3752 mm m khụng khớ cao trờn 80 % - Khớ hu chia thnh hai rừ rt: + Mựa ụng: t thỏng 11 n thỏng 4, lnh... 0,25 *frụng: cú frụng, di hi t nhit i i qua thng cú ma nhiu * Giú: +Khu vc cú giú Tõy ụn i , giú thi t bin vo: ma nhiu 0,25 +Khu vc cú giú Mu Dch: ma ớt 0,25 *Dũng bin: + Ni cú dũng bin núng i... tng i ln - Hai khu vc ụn i cú lng ma trung bỡnh cú khu khớ ỏp thp v 0,25 cú giú Tõy ụn i t i dng thi vo - Hai khu vc cc cú ma ớt cú khớ ỏp cao, nhit thp nờn nc 0,25 bc hi ớt * Nhng thun li cỏc