de kiem tra chat luong hki dia ly 7 31571 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...
SỞ GD- ĐT THÁI BÌNH ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HOC 2008- 2009 TRUNG TÂM GDTX HƯNG HÀ MÔN TOÁN LỚP 11 (Thời gian làm bài:120 phút) Câu I: ( 3 điểm ) 1) Tìm tập xác định của hàm số: a) tan(2 ) 2 y x ∏ = + b) cos( 1)y x = + 2) Giải các phương trình lượng giác a) 2sin 3 0x − = b) 2 2 os 3cos 1 0c x x − + = c) 2 2 sin 2sin x cos 3 os 0x x c x + − = Câu II: (2điểm ) 1) Khai triển nhị thức: 6 ( 2 )x y+ 2) Cho 6 chữ số: 1; 2; 3; 4; 5; 6. Từ 6 chữ số trên: a. Có thể lập được bao nhiêu số có 4 chữ số đôi một khác nhau b. Có thể lập được bao nhiêu số có 5 chữ số đôi một khác nhau và chia hết cho 2. Câu III( 2 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho điểm A(2 ; 1) và đường tròn © có phương trình: 2 2 ( 1) ( 3) 4x y− + − = . Hãy xác định ảnh của điểm A và đường tròn © qua các phép biến hình (có vẽ hình minh hoạ): a. Phép đối xứng qua trục Ox. b. Phép đối xứng qua tâm O. Câu IV (2 điểm ): Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. O là giao của AC và BD.Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh BC, SA. a. Xác định giao tuyến của các mặt phẳng: (SAM) và (SBC); (SAM) và (SCD) b. Chứng minh ON song song với mặt phẳng (SCD) Câu V( 1điểm ) Chứng minh rằng : Với mọi *n N ∈ th ì: 5 n n − chia hết cho 5. BI ỂU ĐI ỂM : Câu I: 3 điểm: Ý 1: 1 điểm: câu a: 0,5 điểm câu b: 0,5 điểm Ý2: 2 điểm : câu a: 0,5 điểm câu b: 1 điểm câu c: 0,5 điểm Câu II: 2 điểm: ý 1: 1 điểm ý 2: 1 điểm: câu a: 0,5 điểm câu b: 0,5 điểm C âu III: 2 điểm: câu a: 1 điểm câu b: 1 điểm Câu VI: 2 điểm: Vẽ hình 0,5 điểm câu a: 1 điểm câu b: 0,5 điểm Câu V: 1 điểm. Onthionline.net Phòng gd-đt đào tạo Trường thcs Bình định đề kiểm tra chất lượng học kì i Môn: Địa lí (Thời gian làm 45 phút) Họ tên học sinh:………………………… Lớp : I Phần trắc nghiệm (3điểm) Câu1 : Điền tiếp từ (cụm từ) thiếu vào chỗ trống (… ) sau : - Sự phát triển nhanh đô thị làm nảy sinh nhiều vấn đề xã hội như……… ….…… - Nhiều nước đới ôn hoà quy hoạch lại đô thị theo hướng…… ……… để giảm áp lực cho đô thị Khoanh tròn chữ đứng đầu ý Câu2 : Để khắc phục tình trạng thiếu lương thực Châu Phi cần phải : A Giảm tỉ lệ sinh, đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp để tăng sản lượng lương thực B Giảm tỉ lệ gia tăng dân số C Mở rộng diện tích trồng lương thực Câu3 : Môi trường đới lạnh có vị trí : A Phía bắc Châu á, Châu Âu Châu Mĩ B Từ vòng cực đến cực hai bán cầu C Châu Nam Cực Câu4 : Nguyên nhân chủ yếu làm cho thời tiết đới ôn hoà thay đổi thất thường : A Các đợt không khí nóng từ áp cao chí tuyến thổi lên B Các đợt khí lạnh từ vùng cực Bắc C ảnh hưởng khối khí hải dương khối khí lục địa D Tất ý Câu5 : Hoạt động kinh tế cổ truyền người môi trường hoang mạc : A Khai thác dầu mỏ B Chăn nuôi du mục chở hàng thuê qua hoang mạc C Có kĩ thuật khoan sâu để lấy nước phục vụ trồng Câu6 : Địa bàn phân bố người vùng núi phụ thuộc vào : A Địa hình, khí hậu, nguần nước B Có giầu khoáng sản, lâm sản hay không C Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên II Phần tự luận (7điểm) Câu1 : (3điểm) a Để sản xuất khối lượng nông sản lớn có giá trị cao nông nghiệp tiên tiến đới ôn hoà áp dụng biện pháp ? b Nêu tên số nông sản môi trường ôn đới lục địa ? Câu2 : (4điểm) a Nguyên nhân làm cho Châu Phi trở thành châu lục nóng khô bậc giới ? Onthionline.net b Muốn phát triển sản xuất nông nghiệp quốc gia Châu Phi phải làm để khắc phục khó nhăn thiên nhiên gây ? ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… S GD- T THI BèNH Trung tâm GDTX hng Hà đề kiểm tra chất lợng học kì I năm học 2008-2009 Môn Lịch sử lớp 11 (Thi gian lm bi: 60 phỳt) ( Thí sinh chọn 1 trong 2 đề ) Đề số i Câu 1.(3điểm) Những nguyên nhân dẫn đến bùng nổ cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 1918) ? Câu 2.(4điểm) Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 1933? Diễn biến và hậu quả của nó đối với thế giới sau cuộc khủng hoảng? Câu 3.(3điểm) Cuộc cách mạng tháng Mời Nga thành công có ý nghĩa lịch sử nh thế nào? Đề số II Câu 1.(4điểm) Chính sách kinh tế mới của Lênin đợc đề ra trong hoàn cảnh nào? Tính chất và tác dụng của chính sách kinh tế mới đối với nớc Nga trong thời gian trên? Câu 2.(3điểm) Nêu đặc điểm, tình hình nớc Nga trớc cuộc cách mạng dân chủ t sản tháng 2-1917 và cách mạng tháng Mời Nga 1917? Câu 3.(3điểm) Em có nhận xét gì về thực trạng kinh tế - xã hội của nớc Mĩ giai đoạn 1918 1929 ? ----------------------- Đáp án và biểu điểm. Đề I. Câu 1.(3điểm) Những nguyên nhân nào dẫn đến bùng nổ cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất(1914 1918). Trả lời. a. Nguyên nhân sâu xa. - Do sự phát triển không đồng đều trong nền kinh tế, chính trị của chủ nghĩa t bản trong cuie thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX. - Sự phân chia thuộc địa giữa các nớc đế quốc diễn ra không đồng đều, làm mâu thuẫn giữa các nớc đế quốc về vấn đề thuộc địa ngày càng nảy sinh gay gắt. - Các nớc đế quốc phát động chiến tranh ở các vùng thuộc địa đồng thời thành lập lên các khối quân sự đối lập nhau. Cả hai khối quân sự đối đầu đều điên cuồng chạy đua vũ trang chuẩn bị phát động cho cuộc chiến tranh nhằm phân chia lại thị trờng thế giới. b. Nguyên nhân trựctiếp. Ngày 28-6-1914 thái tử Pecđinan bị ám sát ở Bô-xni-a tạo diều kiện cho phe liên minh phát động cuộc chiến tranh. Câu 2.(4điểm) Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 1933? Diễn biến và hậu quả của nó đối với thế giới sau cuộc khủng hoảng? Trả lời. * Nguyên nhân. Do chạy dua theo lợi nhuận, sản xuất ồ ạt dẫn đến cung vợt quá cầu đẩy các nớc lâm vào cuộc khủng hoảng kinh tế thừa. * Diễn biến. - Cuộc khủng hoảng nổ ra đầu tiên ở nớc Mĩ sau đó lan sang các nớc t bản khác. - Cuộc khủng diễn ra từ năm 1929 kéo dài đến năm 1933 thì khắc phục đợc, đỉnh cao của cuộc khủng hoảng là năm 1932. *Hậu quả. - Về kinh tế: Tàn phá nặng nề nền kinh tế các nớc t bản. - Chính trị- xã hội. + Bất ổn định, những cuộc đấu tranh, biểu tình nổ ra ở khắp mọi nơi. + Sau cuộc khủng hoảng đã phân chia các nớc đế quốc thành hai khối đối lập nhau. Đây cũng chính là nguyên nhân dẫn đến bùng nổ cuộc chiến tranh thế giới thứ hai. Câu 3.(3điểm) Cuộc cách mạng tháng Mời Nga thành công có ý nghĩa lịch sử nh thế nào? Trả lời. * Đối với nhân dân Nga. Đập tan ách áp bức bóc lột của chủ nghĩa đế quốc, phong kiến ở Nga. Đa nhân dân Nga lên nắm chính quyền xây dựng đất nớc theo con đờng XHCN. * Đối via thế giới. - Đánh đổ một mắt xích quan trọng trong sợi dây truyền của CNĐQ làm cho nó không còn là một hệ thống trên thế giới. - ảnh hởng mạnh mẽ đến phong trào giải phóng dân tộc ở các nớc thuộc địa, tạo sự đoàn kết giữa phong trio công nhân ở phơng Tây via phong trào giải phóng dân tộc ở phơng Đông. - Để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý giá - Đa loài ngời bớc vào kỉ nguyên mới, giai đoạn phát triển của lịch sử thế giới hiện đại. Đề II. Câu 1.(4điểm) Chính sách kinh tế mới của Lênin đợc đề ra trong hoàn cảnh nào? Tính chất và tác dụng của chính sách kinh tế mới đối với nớc Nga trong thời gian trên? Trả lời: a. Hoàn cảnh lịch sử. * Kinh tế. Chịu sự tổn thất và suy sụp nặng nề ( CN = 1/2TCT, nông nghiệp =1/7 TCT) * Chính trị. - Bất ổn định, các thế lực phản cách mạng điên cuồng chống phá. - Chính sách cộng sản thời chiến không còn phù hợp => đẩy nớc Nga đang lâm vào cuộc khủng hoảng nghiêm trọng. - Tháng 3-1921 Đảng (B) quyết định thực hiện chính sách kinh tế mới do Câu 1 Chất nào sau đây không dẫn điện đợc A) KCl nóng chảy B) HCl hoà tan trong nớc C) NaCl rắn, khan D) Na 2 SO 4 hoà tan trong nớc Đáp án C Câu 2 Nồng độ ion OH - trong Ba(OH) 2 0,20M là: A) 0,02M B) 0,40 M C) 0,20 M D) 0,08 M Đáp án B Câu 3 Câu nào sau đây đúng khi nói về sự điện li A) Sự điện li là sự hoà tan một chất vào nớc thành dung dịch B) Sự điện li là sự phân li một chất dới tác động của dòng điện C) Sự điện li là sự phân li một chất thành ion dơng và ion âm khi chất đó tan trong nớc hay khi nóng chảy. D) Sự điện li là quá trình oxihoá - khử. Đáp án C Câu 4 những ion nào sau đây cùng có mặt trong dung dịch A) Mg 2+ , SO 4 2- , Cl - , Ag + B) Fe 2+ , OH - , Cu 2+ , Cl - C) Mg 2+ , Na + , Cl - , SO 4 2- D) Ba 2+ , K + , SO 4 2- , NO 3 - Đáp án C Câu 5 Dung dịch NaOH có pH = 9. Nồng độ mol của ion OH - là A) 1,0.10 -9 M B) 1,0.10 -5 M C) 1,0.10 -7 M D) 1,0.10 -10 M Đáp án B Câu 6 Có 10 ml dung dịch axit HCl có pH = 3. Cần thêm bao nhiêu ml nớc cất để thu đợc dung dịch có pH = 4. A) 90 ml B) 100 ml C) 10 ml D) 40 ml Đáp án A Câu 7 Trong các dung dịch sau, cặp không xảy ra phản ứng là: A) BaCl 2 và K 2 SO 4 B) AgNO 3 và NaCl C) HCl và K 2 SO 3 D) MgCl 2 và Ca(NO 3 ) 2 Đáp án D Câu 8 Một dung dịch có [ H + ] = 0,0010 M. Thì [ OH - ] của dung dich là: A) 1,0.10 -11 M B) 1,0.10 -4 M C) 1,0.10 -6 M D) 1,0.10 -3 M Đáp án A Câu 9 Phơng trình ion thu gon H + + OH - H 2 O biểu diễn bản chất của các phản ứng hoá học nào sau đây: A) 2HCl + Cu(OH) 2 CuCl 2 + 2H 2 O B) H 2 SO 4 + K 2 CO 3 K 2 SO 4 + CO 2 + H 2 O C) NaHCO 3 + NaOH Na 2 CO 3 + H 2 O D) KOH + HCl KCl + H 2 O Đáp án D Câu 10 Kết tủa FeS đợc tạo thành trong dung dịch bằng các cặp chất nào dới đây ? A) FeCl + NaOH B) Fe(NO 3 ) 2 + K 2 S C) FeSO 4 + HCl D) FeCl 2 + Na 2 SO 4 Đáp án B Câu 11 Vai trò của NH 3 trong phản ứng: 4NH 3 + 5O 2 4NO + 6H 2 O là: A) chất khử B) Chất ôxi hoá C) Axit D) Bazơ Đáp án A Câu 12 Cho sơ đồ: ( NH 2 ) 2 SO 4 X+ NH 4 Y + NH 3 X, Y lần lợt là các chất. A) HCl, Cu(OH) 2 B) BaCl 2 , NaOH C) NaCl, NaOH D) KCl, CaO Đáp án B Câu 13 Cho 3,2g Cu tác dụng hết với dung dịch HNO 3 đặc, thể tích khí NO 2 thu đ- ợc là: A) 2,24 lít B) 4,48 lít C) 1,12 lít D) 0,448 lít Đáp án A Câu 14 Hợp chất nào cuả nitơ không thể tạo ra khi cho HNO 3 tác dụng với kim loại. A) NO B) NO 2 C) NH 4 NO 3 D) N 2 O 5 Đáp án D Câu 15 . Nhiệt phân Cu(NO 3 ) 2 thu đợc các chất là: A) Cu, NO 2 , O 2 B) Cu(NO 2 ) 2 , NO 2 , O 2 C) CuO, NO 2 D) CuO, NO 2 , O 2 Đáp án D Câu 16 Trung hoà 200ml dung dịch NaOH 1M với 100ml dung dịch H 3 PO 4 1M. Muối thu đợc là: A) Na 2 HPO 4 B) NaH 2 PO 4 C) Na 3 PO 4 D) Na 2 HPO 4 , NaH 2 PO 4 Đáp án A Câu 17 Có 3 lọ đựng riêng biệt các dung dịch : HCl, HNO 3 , H 3 PO 4 . Thuốc thử dùng để nhận biết 3 lọ hoá chất là. A) NaOH B) KCl C) AgNO 3 D) H 2 SO 4 Đáp án C Câu 18 Cho dung dịch KOH đến d vào 50ml dung dịch ( NH 4 ) 2 SO 4 1M. Đun nóng nhẹ, thể tích khí thu đợc ở đktc là: A) 2,24 lít B) 1,12 lít C) 0,112 lít D) 4,48 lít Đáp án A Câu 19 Hoá chất nào sau đây dùng để điều chế H 3 PO 4 trong công nghiệp. A) Ca 3 (PO 4 ) 2 và H 2 SO 4 loãng B) P và HNO 3 đặc C) Ca 3 (PO 4 ) 2 và H 2 SO 4 đặc D) CaHPO 4 và H 2 SO 4 đặc Đáp án C Câu 20 Công thức hoá học của canxiphotphua là: A) CaHPO 4 B) Ca 3 P 2 C) Ca 2 P 3 D) Ca 3 (PO 4 ) 2 Đáp án B Câu 21 Cho phản ứng: Fe + HNO 3 Fe(NO 3 ) 3 + NO + H 2 O Hệ số của phản ứng lần lợt lag: A) 3,8,3,2,4 B) 1,4,1,2,2 C) 1,4,1,1,2 D) 3,6,3,2,3 Đáp án C Câu 22 Hợp chất A có 42,6% C và 57,4% O về khối lợng. Tỉ lệ số nguyên tử C và O trong phân tử chất A là: A) 1:1 B) 2:1 C) 1:2 D) 1:3 Đáp án A Câu 23 Cacbon đóng vai trò là chất oxi hoá trong phản ứng. A) C + O 2 CO 2 B) C + H 2 CH 4 C) C + CO 2 2CO D) C + 4HNO 3 CO 2 + 4NO 2 + 2H 2 O Đáp án B Câu 24 Cần bao nhiêu mol NaOH tác dụng đủ với 0,01 mol H 3 PO 4 để thu đợc muối trung hoà. A) 0,01 mol B) 0,02 mol C) 0,03 mol D) Sở GD&ĐT Yên báI Trờng THPT Cảm Ân Đề kiểm tra chất lợng học kì I Môn: Địa lí - Lớp : 12 Thời gian: 45 phút Câu 1: Hãy nêu biểu hiện của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa qua các thành phần địa hình, sông ngòi ở nớc ta. Câu 2: Vấn đề chủ yếu về bảo vệ môi trờng ở nớc ta là gì? Vì sao? Câu 3: Cho bảng số liệu: Nhiệt độ và lợng ma trung bình tháng của 1 số địa điểm Tháng Hà Nội Huế TP HCM t o TB( 0 C) Lợng m- a(mm) t o TB( 0 C) Lợng m- a(mm) t o TB( 0 C) Lợng m- a(mm) I 16,4 18,6 19,7 161,3 25,8 13,8 II 17,0 26,2 20,9 62,6 26,7 4,1 III 20,2 43,8 23,2 41,7 27,9 10,5 IV 23,7 90,1 26,0 51,6 28,9 50,4 V 27,3 188,5 28,0 82,1 28,3 218,4 VI 28,8 230,9 29,2 116,7 27,5 311,7 VII 28,9 288,2 29,4 95,3 27,1 293,7 VIII 28,2 318,0 28,8 104,0 27,1 269,8 IX 27,2 265,4 27,0 473,4 26,8 327,1 X 24,6 130,7 25,1 795,6 26,7 266,7 XI 21,4 43,4 23,2 580,6 26,4 116,5 XII 18,2 23,4 20,8 297,4 25,7 48,3 TB năm 23,5 Tổng: 1676 25,1 Tổng: 2868 27,1 Tổng: 1931 a. Vẽ biểu đồ biểu hiện nhiệt độ, lợng ma của Hà Nội. b. Dựa vào bảng số liệu, biểu đồ, hiểu biết của bản thân hãy nhận xét về chế độ nhiệt, chế độ ma và sự phân hoá mùa của các địa điểm trên. Hết . L u ý : - Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu khi làm bài, đợc sử dụng Atlat địa lí Việt Nam. - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Đề chẵn Sở GD&ĐT Yên báI Trờng THPT Cảm Ân Đề kiểm tra chất lợng học kì I Môn: Địa lí - Lớp : 12 Thời gian: 45 phút Câu 1: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa biểu hiện qua các thành phần đất, sinh vật nh thế nào? Câu 2: Hãy cho biết thời gian hoạt động và hậu quả của bão ở Việt Nam cùng biện pháp phòng chống. Câu 3: Cho bảng số liệu: Tổng diện tích rừng, rừng tự nhiên, rừng trồng ở nớc ta qua các năm (Đơn vị: Triệu ha) Năm Tổng diện tích rừng Rừng tự nhiên Rừng trồng 1943 14,3 14,3 0 1976 11,1 11,0 0,1 1983 7,2 6,8 0,4 1995 9,3 8,3 1,0 1999 10,9 9,4 1,5 2003 12,1 10,0 2,1 2005 12,7 10,2 2,5 a. Dựa vào bảng số liệu, vẽ biểu đồ thể hiện sự biến động tổng diện tích rừng, diện tích rừng tự nhiên và rừng trồng ở nớc ta. b. Nêu nhận xét và giải thích về sự biến động diện tích các loại rừng. .Hết . L u ý : - Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu khi làm bài, đợc sử dụng Atlat địa lí Việt Nam. - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Đề lẻ Sở GD&ĐT Yên báI Trờng THPT Cảm Ân đáp án và thang điểm kiểm tra học kì i Môn: Địa lí - Lớp : 12 §Ị C©u §¸p ¸n §iĨm Ch½n 1 * BiĨu hiƯn cđa thiªn nhiªn nhiƯt ®íi Èm giã mïa qua c¸c thµnh phÇn ®Þa h×nh, s«ng ngßi ë níc ta. - §Þa h×nh: + Bồi tụ nhanh ở đồng bằng hạ lưu sông: Đb sông Hồng và đb sông Cửu Long hàng năm lấn ra biển vài chục đến hàng trăm met. + Xâm thực mạnh ở vùng đồi núi: - Bề mặt đòa hình bò chia cắt, nhiều nơi đất trơ sỏi đá - Vùng núi có nhiều hang động, thung lũng khô - Các vùng thềm phù sa cổ bò bào mòn tạo thành đất xám bạc màu - Đất trượt đá lỡ làm thành nón phóng vật ở chân núi - S«ng ngßi: + S«ng ngßi nhiỊu níc giµu phï sa: Ma nhiỊu lµm s«ng cã lỵng ch¶y lín. MỈt kh¸c níc ta l¹i nhËn ®ỵc mét lỵng níc lín tõ lu vùc ngoµi l·nh thỉ. HƯ sè bµo mßn vµ tỉng lỵng c¸t bïn lín lµ hƯ qu¶ cđa qu¸ tr×nh x©m thùc m¹nh ë vïng ®åi nói + ChÕ ®é ma theo mïa: Ma theo mïa nªn lỵng dßng ch¶y còng theo mïa: mïa lò t¬ng øng víi mïa ma, mïa c¹n t¬ng øng víi mïa kh«. 1,0 1,0 1,0 1,0 2 * Có 2 vấn đề Môi trường đáng quan tâm ở nước ta hiện nay: - Tình trạng mất cân bằng sinh thái môi trường làm gia tăng bão, lũ lụt, hạn hán và các hiện tượng biến đổi bất thường về thời tiết , khí hậu… - Tình trạng ô nhiễm môi trường: + Ô nhiễm môi trường nước. + Ô nhiễm không khí. + Ô nhiễm đất. * V×: lµm gia tăng bão, lũ lụt, hạn hán và các hiện tượng biến đổi bất thường về thời tiết , khí hậu… 1,5 0,5 3 * VÏ biĨu ®å: - 1 biĨu ®å kÕt hỵp cét vµ ®êng. - Khoa häc, chÝnh x¸c, ®Đp, cã ®Çy ®đ c¸c u tè : tªn biĨu ®å, chó gi¶i, ®¬n vÞ (ThiÕu hc sai mçi chi tiÕt trõ 0,5 ®iĨm) * NhËn xÐt: - Cµng vµo Nam nhiƯt ®é cµng t¨ng. - KH ë HN( miỊn B) cã 1 mïa ®«ng l¹nh, Ýt ma vµ 1 mïa h¹ nãng, ma nhiỊu. - KH ë H (ven biĨn trung bé) SỞ GD &ĐT BÌNH THUẬN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I TRƯỜNG PTDTNT TỈNH NĂM HỌC: 2012 – 2013 MÔN: Vật lý Khối: 10 (chương trình cơ bản) Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ: Câu 1: (1,0 điểm) Nêu đặc điểm của vec tơ gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều. Câu 2: (1,0 điểm) Phát biểu nội dung của quy tắc hợp lực đồng quy (cách xác định hợp lực của hai lực có giá đồng quy). Câu 3: (1,5 điểm) Một lò xo có độ cứng k = 100N/m có chiều dài tự nhiên là 40cm. Treo vào đầu dưới của lò xo một vật có khối lượng 500g, lấy g = 10m/s 2 . Xác định chiều dài của lò xo khi vật ở vị trí cân bằng. Câu 4: (2,0 điểm) Một vật được thả rơi không vận tốc đầu từ một vị trí có độ cao 80m so với mặt đất. Bỏ qua mọi lực cản của không khí và lấy g =10m/s 2 . 1.Tính vận tốc của vật khi chạm đất. 2. Tính quãng đường vật rơi được trong 1 giây cuối cùng trước khi chạm đất. Câu 5: (3,5 điểm) Dưới tác dụng của một lực, một vật có khối lượng m = 5kg đang ở trạng thái nghỉ tại A trên mặt phẳng nằm ngang, sau khi dịch chuyển được một đoạn đường s AB = 8m thì đạt vận tốc 4m/s. Biết rằng hệ số masat giữa vật và mặt phẳng ngang là 0,2 và lực kéo có phương nằm ngang. Lấy g = 10m/s 2 . 1.Xác định độ lớn của lực kéo và thời gian vật chuyển động từ A đến B. 2.Vừa đến B, không còn tác dụng của lực kéo nên vật chuyển động chậm dần và dừng lại tại C. a.Tính độ dài quãng đường BC. b.Tính vận tốc trung bình của vật trong cả đoạn đường AC. Câu 6: (1,0 điểm) Phát biểu quy tắc mô men lực (điều kiện cân bằng của một vật có trục quay cố định). HẾT SỞ GD &ĐT BÌNH THUẬN ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKI TRƯỜNG PTDTNT TỈNH NĂM HỌC: 2012 – 2013 MÔN: Vật lý Khối: 10 (chương trình cơ bản) CÂU Ý ĐÁP ÁN ĐIỂM Câu 1 +Điểm đặt: tại một điểm trên vật. +Phương: Cùng phương chuyển động; +Chiều: cùng chiều chuyển động. +Độ lớn: a= t vv t v o ∆ − = ∆ ∆ 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 2 1 Phát biểu đúng nội dung quy tắchợp lực đồng quy. 0,75 điểm 2 Vẽ hình biểu diễn 0,25 điểm Câu 3 1 Phân tích được các lực tác dụng lên vật: P , lực đàn hồi F 0,25 điểm 2 Viết được điều kiện cân bằng: P + F = 0 => F = P 0,25 điểm 3 Rút ra được: k∆l = mg =>∆l = k mg = 0,05m = 5cm 0,5 điểm 4 Chiều dài của lò xo khi vật ở vị trí cân bằng: l = l o + ∆l = 45cm 0,5điểm Câu 4 1 *vận tốc của vật khi chạm đất: v = gh2 = 40m/s 0,75 điểm 2 thời gian kể từ khi vật rơi đến khi chạm đất: t = g v = 4s Quãng đường vật rơi trong 3 giây đầu: h’ = 2 1 g.3 2 = 45m Quãng đường vật rơi trong giây thứ cuối: ∆h = h – h’ = 35m 1,25 điểm Vẽ hình biểu diễn các lực tác dụng lên vật, chọn trục tọa độ Oxy như hình vẽ => các dữ kiện đầu của bài toán: v A = 0; m=5kg, µ = 0,2 0,5 điểm 1 Phân tích được các lực tác dụng lên vật: mst F,F,N,P +Viết được phương trình định luật II Newton: amFFNP mst =+++ (*) 0,5 điểm - Chiếu pt (*) lên trục Oy: N – P = 0 ⇔ N = P = mg - Chiếu pt (*) lên trục Ox: F – F ms = ma => F = m(a + µg) (1) 0,5 điểm +Tìm được: a = AB 2 A 2 B s2 vv − = 1m/s 2 +Thay vào (1) ta tìm được: F = 15N 0,5 điểm 2 Áp dụng định luật II Niutơn: 'amFNP mst =++ (*) 0,25 điểm - Chiếu pt (*) lên trục Oy: N – P = 0 ⇔ N = P = mg - Chiếu pt (*) lên trục Ox: – F ms = ma’ => a’ = -μg = -2m/s 2 . 0,25 điểm x N ms F P y O F Câu 5 a.Quãng đường BC: s BC = - 'a2 v 2 C = 4m 0,5 điểm Thời gian vật đi từ B đến C: t’ = - 'a v B = 2s. vận tốc trung bình trên cả đoạn đường AC: v tb = 'tt ss BCAB + + = 2m/s 0,5 điểm Câu 6 Học sinh phát biểu đúng quy tắc moment lực 1,0 điểm HẾT