tho tham nha ba

tho tham nha ba tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kin...

CÓ MỘT NGÀY Có một ngày Rời chậu cảnh, cây ra ngoài đất bãi Đất cằn hơn và bãi rộng hơn Có một ngày Không vui sướng cũng không ngần ngại Tôi rẽ vào ngả đời Gập ghềnh hơn mà thanh thản hơn! Tết này có ai cho rượu ngoại? Càng thấu tình men lá rượu ngô trong Xuân này thôi họp hành lễ lạt Cha dắt con đi chơi non biếc nắng hồng Giờ như bao chú cô bác khác Cha loay hoay tìm việc để nuôi con Chút gian khó CỦA đời cha sẽ nếm Để gần hơn bao thân phận mất còn! Trần Đăng Tuấn Hà Nội, 3/11/2010 Một ngày như mọi ngày Một ngày như mọi ngày Sao lòng dang dở thế! Một ngày như mọi ngày Sao lòng thanh thản thế! Đời nén Có thành Không Đất nén Sông thành Bể Rừng nén Hương thành Quế Nhọc nhằn, tôi nén tôi! Cỏ xanh hồn nhiên mọc Nước sông hòa bao la Trời thu mênh mang gió Cớ gì ta nén ta?… Thơ tặng bạn hư Có gì đâu, có gì đâu Chẳng qua thảng thốt mái đầu bạc sương Có gì đau, có gì thương Bây giờ vui hận như sương. Lặng thầm… Phật quanh ta. Phật tại tâm Rưng rưng một nén Yêu cầm trên tay Công hầu khanh tướng nợ vay Tàn say quờ quạng tìm tay bạn hiền… Trần Đăng Tuấn Đồng dao Không có gì thực tốt Mà lại tốt vừa vừa. Không có gì vừa vừa Mà lại là thực tốt… Không có gì thực tốt… Trần Đăng Tuấn GIÁO ÁN LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI: Thơ “ Thăm nhà bà” Độ tuổi: Lớp ghép 3-4 tuổi Thời gian: 15-20 p I.Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả - Trẻ biết hiểu nội dung thơ Kỹ năng: - Trẻ biết đọc diễn cảm thơ - Phát triển khả cảm thụ âm nhạc, phát triển thính giác cho trẻ Thái độ: - Trẻ biết yêu quý, lời giúp đỡ ông bà - Trẻ tập trung ý học II Chuẩn bị : Đồ dùng cô: - Tranh nội dung thơ - Tranh chữ to Đồ dùng trẻ: - Thẻ số số - Tranh nhà III Tổ chức hoạt động ; 1.Hoạt động 1: - Cô trẻ hát "Cháu yêu bà” - Cô đàm thoại nội dung hát : + Chúng ta vừa hát hát gì? + Trong hát nói ai? => Bà người yêu thương chăm sóc cho lúc mẹ vắng nhà Chính phải biết yêu quý lời bà Hoạt động 2: - Có bạn nhỏ yêu thương bà Bạn đến thăm nhà bà bà nhà, bạn không mà lại giúp bà lùa đàn gà nắng vào mát Đó nội dung thơ “ Thăm nhà bà” tác giả “Như Mao” sáng tác mà hôm cô dạy cho lớp - Cô đọc lần 1: Diễn cảm - Cô đọc lần 2: Kết hợp với tranh, giải thích nội dung => Bài thơ nói bạn nhỏ đến thăm bà bà nhà bạn không mà giúp bà lùa đàn gà vào mát giúp bà - Cô đọc lần 3: Đọc với tranh chữ to, giải thích từ khó * Đàm thoai: - Các vừa đọc thơ gì?Của ai? - Bạn nhỏ đến thăm ai? - Bạn nhỏ thấy trước sân nhà bà? - Khi gọi gà đàn gà chạy thật nhanh kêu nào? - Những gà miết nhặt thóc sân bạn nhỏ giúp bà làm gì? - Các thấy bạn nhỏ có ngoan không? - Ở nhà làm việc để giúp ông bà, bố mẹ => Qua thơ phải biết ngoan ngoãn lời ông bà, bố mẹ Các nhỏ chưa làm việc lời ông bà, bố mẹ học không khóc nhè, biết lời cô giáo, không chơi nắng ngoan - Cho lớp đọc thơ cô lần - Mời tổ đọc thơ - Mời nhóm bạn trai, bạn gái đọc thơ - Mời cá nhân đọc thơ Hoạt động 3: *Trò chơi: Về nhà - Cách chơi: Cô cho chọn thẻ số Vừa vừa hát có hiệu lệnh chạy nhà cô phải chạy thật nhanh nhà có thẻ số giống thẻ số chọn - Luật chơi: Phải chạy nhà giống với thẻ số tay GIÁO ÁN ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: Nghe hát “ Ba nến lung linh” Dạy hát “ Cả nhà thương nhau” Trò chơi “ Đoán tên bạn hát “ Độ tuổi: Lớp ghép 3-4 tuổi Thời gian: 15-20 p Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bàì hát tên tác giả - Trẻ hát giai điệu, lời ca Thể sắc thái vui tươi qua giọng hát nét mặt - Trẻ cảm nhận giai điệu hát “ Ba nến lung linh” - Giáo dục trẻ biết yêu thương, quý trọng gia đình Chuẩn bị: - Của cô: + sắc xô + đĩa nhạc + tranh nội dung hát - Của trẻ: + Mũ chóp Tiến hành: * Hoạt động 1: Ôn định tổ chức Chơi trò chơi “ Mẹ yêu bé” Đàm thoại: - Trò chơi có tên gì? - Trò chơi nói ai? - Trong gia đình mẹ có ai? => Trò chơi nói tình cảm người mẹ con, mẹ xem hoa hồng nhỏ mẹ hôn ngày Trong gia đình mẹ, có bố , có ông bà… Mọi người gia đình yêu thương hôm cô dạy cho hát “ Cả nhà thương nhau” sáng tác “ Phan Văn Minh” *Hoạt động Dạy hát “Mừng sinh nhật” * Cô hát cho trẻ nghe: + Lần 1: Cô hát Đàm thoại: + Cô vừa hát gì? + Ai sáng tác ? + Lần 2: Cô vừa hát vừa vận động Xem tranh ,giải thích nội dung hát => Bài hát nói tình cảm thành viên gia đình yêu thương nhau, xa nhớ gặp cười Chính phải biết yêu thương, quý trọng thành viên gia đình * Dạy trẻ hát: - Cô dạy trẻ hát đoạn - Cô cho Lớp hát cô 2-3 lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát Cô theo dõi sửa sai cho trẻ - Cho lớp hát lại lần * Hoạt động 3: Nghe hát (tt) - Hôm cô có hát gửi tặng lớp “ Ba nến lung linh” nhạc sỹ Ngọc Lễ Các ý lắng nghe nhé! - Lần 1: Cô hát Cho trẻ xem tranh, giải thích nội dung: => “Ba nến vàng…thắp sáng gia đình” Mỗi thành viên gia đình tạo nên gắn bó ấm cúng, bên chia niềm vui nỗi buồn Chính phải biết trân trọng thành viên gia đình yêu thương nhớ chưa? - Lần 2: Bài hát hay cô múa đấy, xem cô múa - Lần 3: Bây cô mời lớp đứng lên biểu diễn với cô hát cho vui * Hoạt động 4: TCAN Đoán tên bạn hát - Cô giới thiệu tên trò chơi “ Đoán tên bạn hát” - Cách chơi: Cô mời bạn lên đội mũ chóp che kín mặt Mời bạn khác hát Bạn hát xong hỏi: Bạn hát? Bạn đội mũ chóp phải trả lời tên bạn vừa hát - Luật chơi: Nếu trẻ nói thưởng tràn pháo tay - Lớp chơi 3-4 lần Sau lần chơi cô nhận xét.tuyên duơng trẻ kịp thời ĐỀ TÀI: ĐỀ TÀI: THĂM NHÀ BÀ THĂM NHÀ BÀ LỚP: LỚP: CHỒI I CHỒI I GIÁO VIÊN: GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ Y LAN NGUYỄN THỊ Y LAN Vậy con có Vậy con có vâng lời bà không? vâng lời bà không? Con có Con có thương bà không? thương bà không? Ở nhà Ở nhà con có sống chung con có sống chung với bà không? với bà không? Bà có Bà có thương con không? thương con không? Để bà vui Để bà vui con phải làm gì? con phải làm gì? Con có thường về Con có thường về thăm bà không? thăm bà không? Nội dung Thứ Ngày 12/11/2015 PTNN ( Thơ) Thăm nhà bà Yêu cầu - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả -Trẻ hiểu nội dung thơ đọc thơ - Trẻ trả lời số câu hỏi cô - Trẻ phát âm từ mới: Bập bập,Lật đật, nhanh nhanh, chiếp - Thông qua Thơ phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Rèn kỹ ý lắng nghe, ghi nhớ -Trẻ yêu quý kính trọng ông bà - Giáo dục trẻ biết giúp người -Trẻ ngoan, có nề nếp, tham gia hoạt động tích cực Cách tiến hành I Chuẩn bị : Cô : - Tranh minh họa thơ, que chỉ, power point - Nhạc , “ Cháu yêu bà” - Máy tính, máy chiếu Trẻ : Thuộc hát “ Cháu yêu bà” - Trang phục gọn gàng, tâm thoải mái II Tổ chức hoạt động : Hoạt động 1:Ổn định gây hứng thú: - Cô trẻ hát “ Cháu yêu Bà” - Cô cháu vừa hát gì? - Bài hát nói đến điều gì?( Tình cảm em bé với Bà) - Các thể tình cảm Bà nào? (Yêu thương, chăm sóc ông bà) +Có thơ hay nói lên tình cảm yêu thương em bé Bà mình, thơ “ thăm nhà bà” ST: Như Mao Các ý lắng nghe cô đọc thơ “Thăm nhà bà” tác giả Như Mao ! Hoạt động Nội dung : *Làm quen thơ “thăm nhà bà” * Cô đọc thơ: Lần 1: Cử điệu ( Cô vừa đọc xong thơ Thăm nhà bà , sáng tác Như Mao đấy) - Bài thơ nói bạn nhỏ đến thăm nhà bà thấy bà vắng, bạn nhỏ tự giúp bà chăm sóc cho đàn gà - Cho trẻ phát âm tên thơ, tên tác giả - Mời lắng nghe lại thơ * Đọc lần 2: Đọc thơ kết hợp với hình ảnh - Cô vừa đọc thơ gì? (Bài thơ: Thăm nhà bà) - Bài thơ sáng tác? (Tác giả Như Mao ạ.) * Nội dung: Bài thơ nói bạn nhỏ đến thăm nhà bà thấy bà vắng, bạn nhỏ tự giúp bà chăm sóc cho đàn gà Qua thơ tác giả mong muốn chăm ngoan biết giúp đỡ người khác để trở thành ngoan trò giỏi * Trích dẫn đàm thoại: - Các ạ, bạn nhỏ đến thăm bà, bà nhà, bạn cảm thấy vui thấy đàn gà chơi nắng Ðến thăm bà Bà vắng Có đàn gà Chơi nắng + Khi đến thăm nhà bà bạn nhỏ có gặp bà không? (Đúng rồi, bé không gặp bà bà vắng) - Đàn gà chơi nắng sẻ bị ốm đấy, cháu nhớ không chơi nắng, nắng nhớ phải đội mũ nón nhé! +Vậy bạn nhỏ nhìn thấy gì? - Bạn nhỏ yêu vật nuôi gia đình đặc biệt gà xinh xắn nên bạn đứng ngắm chủ động gọi gà tới Cháu đứng ngắm Đàn gà Rồi gọi Bập, bập, bập + Khi thấy đàn gà, bạn nhỏ làm gi? Các gọi gà bạn nhỏ “Bập bập bập” - Đàn gà hiểu tình cảm bạn nhỏ nên nhanh chóng xúm quanh bạn nhỏ người bạn thân Chúng lật đật Chạy nhanh nhanh Xúm vòng quanh Kêu chiếp chiếp + Khi nghe bạn nhỏ gọi đàn gà làm gì?( Lật đật, chạy nhanh nhanh, kêu chiếp chiếp.) + Đàn gà kêu chiếp làm nữa? ( Nhặt thóc vàng) - Đúng gà nhặt thóc vàng - Đàn gà mải miết kiếm ăn trời nắng Bạn nhỏ lo cho sức khoẻ đàn gà nên nhẹ nhàng lùa gà vào mát Gà mải miết Nhặt thóc vàng Cháu nhẹ nhàng Lùa vào mát + Bạn nhỏ làm thấy đàn gà mải nhặt thóc vàng nắng? (Bé lùa đàn gà vào mát với thái độ nhẹ nhàng) + Vậy bạn nhỏ người nào? Các học tập bạn nhỏ điều gì? (Chăm chỉ, biết giúp bà ) * Giáo dục: - Đúng bạn nhỏ người tốt,thương yêu bà biết giúp bà chăm sóc đàn gà bà vắng nhà Cô tin người tốt bạn nhỏ, nhớ phải chăm ngoan, học giỏi, chăm giúp đỡ ông bà, bố mẹ làm việc nhỏ gia đình, nhé! * Cô cho trẻ đọc từ khó: Lật đật, Nhanh nhanh Chiếp chiếp, xúm vòng quanh,Mải miết * Trẻ đọc thơ: - Cô cho trẻ đọc thơ cô 2-3 lần - Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ (Cô ý sửa sai cho trẻ) - Cô cho lớp đọc lại thơ - Cô ý sửa lối phát âm cho trẻ Cô hỏi lại trẻ tên thơ - Cô chốt kiến thức lại lần 3.Hoạt động 3: Kết thúc: Cô nhận xét giáo dục trẻ - Cho trẻ Nghe lại thơ chuyển hoạt động./ Nội dung Thứ Ngày 12/11/2015 PTNN ( Thơ) Thăm nhà bà Yêu cầu - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả -Trẻ hiểu nội dung thơ đọc thơ - Trẻ trả lời số câu hỏi cô - Trẻ phát âm từ mới: Bập bập,Lật đật, nhanh nhanh, chiếp - Thông qua Thơ phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Rèn kỹ ý lắng nghe, ghi nhớ -Trẻ yêu quý kính trọng ông bà - Giáo dục trẻ biết giúp người -Trẻ ngoan, có nề nếp, tham gia hoạt động tích cực Cách tiến hành I Chuẩn bị : Cô : - Tranh minh họa thơ, que chi, power point - Nhạc , “ Cháu yêu bà” - Máy tính, máy chiếu Trẻ : Thuộc hát “ Cháu yêu bà” - Trang phục gọn gàng, tâm thoải mái II Tổ chức hoạt động : Hoạt động 1:Ổn định gây hứng thú: - Cô trẻ hát “ Cháu yêu Bà” - Cô cháu vừa hát gì? - Bài hát nói đến điều gì?( Tình cảm em bé với Bà) - Các thể tình cảm Bà nào? (Yêu thương, chăm sóc ông bà) +Có thơ hay nói lên tình cảm yêu thương em bé Bà mình, thơ “ thăm nhà bà” ST: Như Mao Các ý lắng nghe cô đọc thơ “Thăm nhà bà” tác giả Như Mao ! Hoạt động Nội dung : *Làm quen thơ “thăm nhà bà” * Cô đọc thơ: Lần 1: Cử chi điệu ( Cô vừa đọc xong thơ Thăm nhà bà , sáng tác Như Mao đấy) - Bài thơ nói bạn nhỏ đến thăm nhà bà thấy bà vắng, bạn nhỏ tự giúp bà chăm sóc cho đàn gà - Cho trẻ phát âm tên thơ, tên tác giả - Mời lắng nghe lại thơ * Đọc lần 2: Đọc thơ kết hợp với hình ảnh - Cô vừa đọc thơ gì? (Bài thơ: Thăm nhà bà) - Bài thơ sáng tác? (Tác giả Như Mao ạ.) * Nội dung: Bài thơ nói bạn nhỏ đến thăm nhà bà thấy bà vắng, bạn nhỏ tự giúp bà chăm sóc cho đàn gà Qua thơ tác giả mong muốn chăm ngoan biết giúp đỡ người khác để trở thành ngoan trò giỏi * Trích dẫn đàm thoại: - Các ạ, bạn nhỏ đến thăm bà, bà nhà, bạn cảm thấy vui thấy đàn gà chơi nắng Ðến thăm bà Bà vắng Có đàn gà Chơi nắng + Khi đến thăm nhà bà bạn nhỏ có gặp bà không? (Đúng rồi, bé không gặp bà bà vắng) - Đàn gà chơi nắng sẻ bị ốm đấy, cháu nhớ không chơi nắng, nắng nhớ phải đội mũ nón nhé! +Vậy bạn nhỏ nhìn thấy gì? - Bạn nhỏ yêu vật nuôi gia đình đặc biệt gà xinh xắn nên bạn đứng ngắm chủ động gọi gà tới Cháu đứng ngắm Đàn gà Rồi gọi Bập, bập, bập + Khi thấy đàn gà, bạn nhỏ làm gi? Các gọi gà bạn nhỏ “Bập bập bập” - Đàn gà hiểu tình cảm bạn nhỏ nên nhanh chóng xúm quanh bạn nhỏ người bạn thân Chúng lật đật Chạy nhanh nhanh Xúm vòng quanh Kêu chiếp chiếp + Khi nghe bạn nhỏ gọi đàn gà làm gì?( Lật đật, chạy nhanh nhanh, kêu chiếp chiếp.) + Đàn gà kêu chiếp làm nữa? ( Nhặt thóc vàng) - Đúng gà nhặt thóc vàng - Đàn gà mải miết kiếm ăn trời nắng Bạn nhỏ lo cho sức khoẻ đàn gà nên nhẹ nhàng lùa gà vào mát Gà mải miết Nhặt thóc vàng Cháu nhẹ nhàng Lùa vào mát + Bạn nhỏ làm thấy đàn gà mải nhặt thóc vàng nắng? (Bé lùa đàn gà vào mát với thái độ nhẹ nhàng) + Vậy bạn nhỏ người nào? Các học tập bạn nhỏ điều gì? (Chăm chi, biết giúp bà ) * Giáo dục: - Đúng bạn nhỏ người tốt,thương yêu bà biết giúp bà chăm sóc đàn gà bà vắng nhà Cô tin người tốt bạn nhỏ, nhớ phải chăm ngoan, học giỏi, chăm chi giúp đỡ ông bà, bố mẹ làm việc nhỏ gia đình, nhé! * Cô cho trẻ đọc từ khó: Lật đật, Nhanh nhanh Chiếp chiếp, xúm vòng quanh,Mải miết * Trẻ đọc thơ: - Cô cho trẻ đọc thơ cô 2-3 lần - Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ (Cô ý sửa sai cho trẻ) - Cô cho lớp đọc lại thơ - Cô ý sửa lối phát âm cho trẻ Cô hỏi lại trẻ tên thơ - Cô chốt kiến thức lại lần 3.Hoạt động 3: Kết thúc: Cô nhận xét giáo dục trẻ - Cho trẻ Nghe lại thơ chuyển hoạt động./  ĐỀ TÀI: ĐỀ TÀI: THĂM NHÀ BÀ THĂM NHÀ BÀ LỚP: LỚP: CHỒI I CHỒI I GIÁO VIÊN: GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ Y LAN NGUYỄN THỊ Y LAN Vậy con có Vậy con có vâng lời bà không? vâng lời bà không? Con có Con có thương bà không? thương bà không? Ở nhà Ở nhà con có sống chung con có sống chung với bà không? với bà không? Bà có Bà có thương con không? thương con không? Để bà vui Để bà vui con phải làm gì? con phải làm gì? Con có thường về Con có thường về thăm bà không? thăm bà không? TRƯỜNG MN TRUNG HÀ Thơ: Thăm nhà bà Chủ đề: Gia đình Đối tượng: 4-5 tuổi Người dạy: Nguyễn Thị Hiền Trường MN Trung Hà I.Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ nội dung thơ tên thơ tên tác giả, - Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc câu hỏi cô đưa Kĩ - Trẻ thuộc thơ biết đọc thơ diễn cảm, biết ngắt giọng theo nhịp điệu thơ - Biết thể cử nội dung thơ GD - Qua thơ trẻ biết yêu quý bà - Biết yêu quý quan tâm đến người thân gia đình Ðến thăm bà Bà vắng Có đàn gà Chơi nắng Cháu đứng ngắm Đàn gà Rồi gọi Bập, bập, bập Chúng lật đật Chạy nhanh nhanh Xúm vòng quanh Kêu chiếp chiếp! Gà mái miết Nhặt thóc vàng Cháu nhẹ nhàng Lùa vào mát Giúp trẻ hiểu tác phẩm Các bạn vừa nghe thơ gì? Của ai? Ai đến thăm nhà bà bà vắng? Nhà bà có gì? Đàn gà nhà bà nào? Ðến thăm bà Bà vắng Có đàn gà Chơi nắng Bạn nhỏ thể tình cảm yêu quí đàn gà qua câu thơ nào? Cháu đứng ngắm Đàn gà Rồi gọi Bập, bập, bập Đàn gà làm bạn nhỏ gọi chúng? Chúng lật đật Chạy nhanh nhanh Xúm vòng quanh Kêu chiếp chiếp! Bạn nhỏ giúp bà chăm sóc đàn gà nào? Gà mái miết Nhặt thóc vàng Cháu nhẹ nhàng Lùa vào mát Các bạn biết đàn gà chạy nhanh nhanh chạy không? Chạy nhanh nhanh chạy mau bước, liên tục lúc dừng lại Các bạn biết Gà mải miết nhặt thóc chưa? Mải miết gà say sưa, chăm nhặt thóc Kết thúc Cho trẻ hát bài: Cháu yêu bà Xin chân trọng cảm ơn! XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI Giáo viên: Vàng Thị Thủy Trường: Mầm Non Chà Cang Huyện: Nậm Pồ- Tỉnh Điện Biên Đối tượng : 5 – 6 tuổi CẬU BÉ TÍCH CHU Nội dung Thứ Ngày 12/11/2015 PTNN ( Thơ) Thăm nhà bà Yêu cầu - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả -Trẻ hiểu nội dung thơ đọc thơ - Trẻ trả lời số câu hỏi cô - Trẻ phát âm từ mới: Bập bập,Lật đật, nhanh nhanh, chiếp - Thông qua Thơ phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Rèn kỹ ý lắng nghe, ghi nhớ -Trẻ yêu quý kính trọng ông bà - Giáo dục trẻ biết giúp người -Trẻ ngoan, có nề nếp, tham gia hoạt động tích cực Cách tiến hành I Chuẩn bị : Cô : - Tranh minh họa thơ, que chỉ, power point - Nhạc , “ Cháu yêu bà” - Máy tính, máy chiếu Trẻ : Thuộc hát “ Cháu yêu bà” - Trang phục gọn gàng, tâm thoải mái II Tổ chức hoạt động : Hoạt động 1:Ổn định gây hứng thú: - Cô trẻ hát “ Cháu yêu Bà” - Cô cháu vừa hát gì? - Bài hát nói đến điều gì?( Tình cảm em bé với Bà) - Các thể tình cảm Bà nào? (Yêu thương, chăm sóc ông bà) +Có thơ hay nói lên tình cảm yêu thương em bé Bà mình, thơ “ thăm nhà bà” ST: Như Mao Các ý lắng nghe cô đọc thơ “Thăm nhà bà” tác giả Như Mao ! Hoạt động Nội dung : *Làm quen thơ “thăm nhà bà” * Cô đọc thơ: Lần 1: Cử điệu ( Cô vừa đọc xong thơ Thăm nhà bà , sáng tác Như Mao đấy) - Bài thơ nói bạn nhỏ đến thăm nhà bà thấy bà vắng, bạn nhỏ tự giúp bà chăm sóc cho đàn gà - Cho trẻ phát âm tên thơ, tên tác giả - Mời lắng nghe lại thơ * Đọc lần 2: Đọc thơ kết hợp với hình ảnh - Cô vừa đọc thơ gì? (Bài thơ: Thăm nhà bà) - Bài thơ sáng tác? (Tác giả Như Mao ạ.) * Nội dung: Bài thơ nói bạn nhỏ đến thăm nhà bà thấy bà vắng, bạn nhỏ tự giúp bà chăm sóc cho đàn gà Qua thơ tác giả mong muốn chăm ngoan biết giúp đỡ người khác để trở thành ngoan trò giỏi * Trích dẫn đàm thoại: - Các ạ, bạn nhỏ đến thăm bà, bà nhà, bạn cảm thấy vui thấy đàn gà chơi nắng Ðến thăm bà Bà vắng Có đàn gà Chơi nắng + ... phải chạy thật nhanh nhà có thẻ số giống thẻ số chọn - Luật chơi: Phải chạy nhà giống với thẻ số tay GIÁO ÁN ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: Nghe hát “ Ba nến lung linh” Dạy hát “ Cả nhà thương nhau” Trò chơi... tranh chữ to, giải thích từ khó * Đàm thoai: - Các vừa đọc thơ gì?Của ai? - Bạn nhỏ đến thăm ai? - Bạn nhỏ thấy trước sân nhà bà? - Khi gọi gà đàn gà chạy thật nhanh kêu nào? - Những gà miết nhặt... thương hôm cô dạy cho hát “ Cả nhà thương nhau” sáng tác “ Phan Văn Minh” *Hoạt động Dạy hát “Mừng sinh nhật” * Cô hát cho trẻ nghe: + Lần 1: Cô hát Đàm tho i: + Cô vừa hát gì? + Ai sáng tác ?