thông tin về ielts--Giảng viên Nguyễn Văn Nam 8.5 ielts

IELTS /ˈaɪ.ɛlts/ (International English Language Testing System) hệ thống kiểm tra khả sử dụng thành thạo tiếng Anh trải dài qua bốn kĩ Nghe, Nói, Đọc, Viết Bài thi đồng điều hành ba tổ chức ESOL Đại học Cambridge (University of Cambridge ESOL), Hội đồng Anh (British Council) tổ chức giáo dục IDP Úc triển khai từ năm 1989 Người thi lựa chọn hai hình thức: Academic (học thuật) General training module (đào tạo chung): • • • Loại hình học thuật dành cho muốn học bậc đại học học viện, hình thức đào tạo sau đại học Loại hình đào tạo chung dành cho muốn tham gia khóa học nghề, muốn tìm việc làm, mục đích di cư IELTS chấp nhận phần lớn học viện Australia, Anh, Canada, Ireland, New Zealand Nam Phi, ngày nhiều học viện Mĩ, nhiều tổ chức nghề nghiệp Nó yêu cầu bắt buộc việc di cư đến Australia Canada Kết kì kiểm tra IELTS (TRF-Test Report Form) có hiệu lực vòng năm Trong năm 2007, có triệu thí sinh tham dự kì kiểm tra IELTS Và IELTS trở thành hệ thống kiểm tra ngôn ngữ tiếng Anh dành cho bậc sau đại học người di cư phổ biến giới Những tính chất đặc trưng kì thi Bài thi IELTS bao gồm nét đặc trưng sau: • • • Trong kiểm tra có nhiều kiểu giọng Anh nơi (Anh, Mĩ, Úc) để tránh phân biệt ngôn ngữ Trong TOEFL bao gồm tiếng Anh vùng Bắc Mĩ, công nhận đáng tin cậy TOEFL số cá nhân tổ chức (đặc biệt tổ chức Mĩ), nhìn bề có bao gồm thi nghe giọng Anh giọng Úc IELTS kiểm tra khả nghe, đọc, viết nói tiếng Anh Hai dạng thi lựa chọn 1: Học thuật dạng đào tạo chung • Điểm chấm cho kĩ nhỏ (nghe, đọc, viết, nói) Thang điểm từ (không biết sử dụng) đến (sử dụng thông thạo) • Bài kiểm tra kĩ nói,một nét đáng ý IELTS, thực hình thức giao tiếp trực tiếp thí sinh người chấm thi Người chấm thi đánh giá thí sinh họ thực nói Bài nói ghi âm để chấm lại, đối chiếu với bảng điểm đánh giá đưa trước • Đội ngũ người chấm thi IELTS đến từ nhiều nơi giới: Mỹ, Anh, Úc, New Zealand, Canada nước nói tiếng Anh khác Cấu trúc thi IELTS Bài thi IELTS đánh giá toàn diện kỹ Nghe, Nói, Đọc Viết Các thí sinh thi chung phần Nghe Nói phần thi Viết Đọc khác biệt tuỳ theo việc thí sinh đăng ký hình thức thi Học thuật hay Đào tạo chung Bài thi Nghe Thời gian làm thi nghe 40 phút với 40 câu hỏi Thí sinh nghe tất câu hỏi độ khó câu tăng dần Bài thi bao gồm nhiều dạng khác thông tin từ người, đàm thoại nhiều người Và thí sinh nghe nhiều giọng phát âm nhiều quốc gia khác Thí sinh nghe lần Tuy nhiên, bạn có thời gian để đọc câu hỏi chuẩn bị câu trả lời Bài thi nghe có phần (số câu hỏi không chia đều), nghe lần đoạn nghỉ ghi kèm băng đĩa Cuối thi thí sinh có 10 phút để ghi lại kết vào Phiếu trả lời câu hỏi • • Phần 1: tình đời thường (đăng ký hoạt động, thuê nhà, nhập học) thường nói chuyện hỏi đáp, người đáp thường nói nhiều Phần 2: tình hướng dẫn giới thiệu chủ đề quen thuộc (trường học, khu du lịch, chương trình ca nhạc, triển lãm, ) thường nói người • Phần 3: tình đối thoại người, thảo luận có tính chất học thuật (Ví dụ: chọn chủ đề khóa luận, đề tài nghiên cứu khoa học) • Phần 4: thuyết trình chủ đề học thuật, thường người nói dùng nhiều từ ngữ mang tính chất học thuật Bài thi Đọc • Dành cho dạng học Thuật (Academic) Bài thi gồm khoảng 40 câu hỏi, thời gian làm 60 phút (không có thời gian dành cho ghi lại câu trả lời cuối thi) Bài thi thông thường bao gồm phần phần trả lời câu hỏi Mỗi phần đoạn văn khoảng 1500 từ với câu hỏi chia tương đối Các đề tài thường trích dẫn từ sách, báo, tạp chí tập san đề tài không mang tính chất chuyên môn Bài thi thông thường bao gồm đề tài thảo luận • Dành cho dạng không học Thuật (General Training) Thời gian làm thi 60 phút, gồm 40 câu hỏi Đọc dạng thi Academic Các đề tài thi đọc thông thường liên quan đến tình hàng ngày nước nói tiếng Anh Các đề tài thường trích dẫn từ sách, báo, mẫu quảng cáo, hướng dẫn sử dụng mục đích để đánh giá khả hiểu xử lý thông tin thí sinh Các đề tài thi thông thường bao gồm đoạn văn mô tả luận văn Bài thi Viết • Dành cho dạng học Thuật (Academic) Thời gian làm thi 60 phút (thí sinh phải tự phân phối thời gian) Được chia làm phần: Phần 1: thí sinh thường yêu cầu viết báo cáo khoảng 150 từ để mô tả giải thích số liệu, liệu biểu đồ, trình, tượng biểu diễn dạng hình vẽ Phần 2: thí sinh thường yêu cầu viết tiểu luận khoảng 250 từ để đưa kiến tranh luận hay nhận định ý kiến vấn đề Thí sinh nên đưa tình ví dụ cụ thể để hỗ trợ cho nhận định • Dành cho dạng không học Thuật (General Training) Thời gian làm thi 60 phút, chia làm phần: Phần 1: thí sinh thường yêu cầu viết thư khoảng 150 từ với mục đích hỏi thông tin hay giải thích tình sống Phần 2: thí sinh thường yêu cầu viết tiểu luận khoảng 250 từ để đưa quan điểm việc hay vấn đề Thí sinh cần phải đưa kiến trích dẫn ý kiến Thí sinh nên đưa tình ví dụ cụ thể để hỗ trợ cho nhận định Bài thi Nói Thời gian thi nói thông thường từ 11 - 14 phút Thí sinh trò chuyện trực tiếp với giám khảo Thí sinh cần thể khả năng: trả lời lưu loát câu hỏi, thông thạo đề tài khả giao tiếp với giám khảo Giám khảo đánh giá trình độ tiếng Anh thí sinh dựa vào yếu tố: Từ vựng, Ngữ pháp, Lưu loát Phát âm.[10] Có thể tạm chia thi nói phần: • • • Phần 1: Trả lời câu hỏi chủ đề chung chung quê hương, gia đình, sở thích, Phần 2: Người hỏi đưa cho bạn yêu cầu mô tả việc tượng có liên quan đến bạn, yêu cầu có gợi ý để thí sinh dễ dàng phát triển ý Thí sinh có phút để suy nghĩ nhiều phút để trả lời Kết thúc phần trả lời, người hỏi hỏi thêm đến câu hỏi Phần 3: Người hỏi hỏi bạn câu hỏi chủ đề liên quan tới tượng việc mà bạn trình bày Các câu hỏi phần thường loại sau: Discuss (bàn luận), Compare (so sánh), Speculate (dự đoán), Analyse (phân tích), Explain (giải thích), Evaluate (ý kiến) Tổng thời gian thi Toàn thi diễn vòng 45 phút cho kỹ Nghe, Đọc Viết • • Bài thi nghe: 40 phút, 30 phút thời gian đoạn băng phát cho thi nghe, có 10 phút sau để thí sinh điền đáp án vào phiếu trả lời Bài thi Đọc: 60 phút • Bài thi Viết: 60 phút • Bài thi Nói: 11–14 phút (Lưu ý: Không có thời gian cộng thêm cho thí sinh để điền đáp án cho phần thi Đọc Viết) Thứ tự thi Listening, Reading Writing diễn hoàn tất vòng ngày, thực tế thời gian nghỉ giải lao phần thi Phần thi Speaking diễn vòng vài ngày trước sau phần thi khác Bài thi thiết kế để khai thác hết khả người học từ người học chuyên gia Hệ thống điểm IELTS Cách tính điểm Thang điểm IELTS từ – Trên bảng kết thí sinh thể điểm kỹ thi Phần điểm tổng tính dựa điểm trung bình cộng kỹ Điểm tổng kỹ làm tròn số theo quy ước chung sau: Nếu điểm trung bình cộng kỹ có số lẻ là.25, làm tròn lên thành.5, là.75 làm tròn thành 1.0 Ví dụ: thí sinh có số điểm sau: 6.5 (Nghe), 6.5 (Đọc), 5.0 (Viết) 7.0 (Nói) Điểm trung bình thí sinh 6.5 (25 ÷ = 6.25 = 6.5) Tương tự cách tính, thí sinh có số điểm sau: 4.0 (Nghe); 3.5 (Đọc), 4.0 (Viết) 4.0 (Nói) Như điểm trung bình 4.0 (15.5 ÷ = 3.875 = 4.0) Trong trường hợp thí sinh có số điểm 6.5 (Nghe), 6.0 (Đọc), 6.0 (Viết) 6.0 (Nói) Như điểm trung bình thí sinh (24.5 ÷ = 6.125 = 6) • Phần thi Nghe Đọc Bài thi Nghe Đọc bao gồm 40 câu câu trả lời thí sinh điểm; Số điểm tối đa đạt 40 cho thi Thang điểm từ – tính dựa số câu trả lời Mặc dù tất câu hỏi qua nhiều công đoạn như: Khảo sát thi, thi thử trước câu hỏi sử dụng đề thi thức Tuy nhiên có chêch lệch nhỏ độ khó dễ thi Do vậy, để tạo công cho thi, thang điểm chuyển đổi có thay đổi theo thi Điều có nghĩa điểm có chêch lệch số câu trả cho thi khác Bảng thông tin bên giúp bạn hiểu thêm cách chuyển đổi điểm thí sinh theo cấp độ khác thi: Nghe Đọc năm 2004 Ngoài ra, bạn hiểu thêm cách chuyển đổi từ số câu hỏi thành điểm cuối thi Bài Nghe Bài Đọc học thuật (AC) Bài Đọc phổ thông (GT) Điểm Câu đúng/40 Điểm câu Câu đúng/40 Điểm câu Câu đúng/40 câu 16 15 15 23 23 23 30 30 30 35 35 34 Cách chấm điểm dạng thi: học thuật (AC) không học thuật (GT) Điểm khác biệt thi thể loại ngôn ngữ sử dụng thi Hầu hết đề thi loại hình học thuật thường có nhiều từ vựng khó cấu trúc câu phức tạp Do vậy, điểm số thông thường số câu trả lời loại hình không học thuật (GT) yêu cầu phải nhiều loại hình học thuật (AC) • Phần thi Viết Nói Giám khảo dựa vào bảng mô tả chi tiết thang điểm – thí sinh để chấm điểm cho thi Viết Nói Bài thi Viết: Giám khảo cho điểm phần, bao gồm: Khả hoàn thành yêu cầu thi – Task Achievement (đối với đề tài 1) hay khả trả lời thi – Task Response (đối với đề tài 2), tính gắn kết - kết nối câu, đoạn văn – Coherence and Cohesion, Vốn từ – Lexical Resource Ngữ pháp – Grammatical Range and Accuracy Số điểm cho phần Bài thi Nói: Giám khảo cho điểm phần, bao gồm: Sự lưu loát tính gắn kết nói – Fluency and Coherence, Vốn từ - Lexical Resource, Ngữ pháp – Grammatical Range and Accuracy Cách phát âm – Pronunciation Số điểm cho phần Các bảng mô tả thang điểm cho môn thi Viết nói cập nhật để giúp thí sinh hiểu rõ yêu cầu phần Các giám khảo IELTS phải trải qua khóa đào tạo tập trung quy chuẩn chấm thi để đảm bảo chắn chắn cho việc chấm thi cách xác tiêu chuẩn Bạn tham khảo bảng mô tả thang điểm cho Viết - Đề tài 1, Đề tài cho thi nói Thang điểm đánh giá[sửa | sửa mã nguồn] IELTS đậu rớt Bạn nhận Giấy chứng nhận kết thể số điểm từ – Giấy chứng nhận kết ghi rõ điểm tổng điểm trung bình cho phần thi Thang điểm IELTS đánh giá thang điểm cấp Mỗi mức điểm điểm ứng với trình độ khác nhau, có tính đến điểm 0.5 (Ví dụ 6.5 hay 7.5) Một thang điểm cấp độ miêu tả gồm có: • • Thông thạo: Đã hoàn toàn nắm vững ngôn ngữ với phù hợp, xác, lưu loát thông hiểu hoàn toàn đầy đủ Rất tốt: Hoàn toàn nắm vững ngôn ngữ, mắc lỗi không xác, không phù hợp lỗi chưa thành hệ thống Trong tình không quen thuộc không hiểu Sử dụng tốt với chủ đề tranh luận phức tạp, tinh vi • Tốt: Nắm vững ngôn ngữ, có không xác, không phù hợp, không hiểu số tình Nói chung sử dụng tốt ngôn ngữ phức tạp hiểu lý lẽ tinh vi • Khá Sử dụng ngôn ngữ tương đối hiệu có chỗ không xác, không phù hợp, không hiểu Có thể sử dụng hiểu tốt ngôn ngữ phức tạp, đặc biệt tình quen thuộc • Bình thường: Sử dụng phần ngôn ngữ, nắm nghĩa tổng quát phần lớn tình huống, dù thường xuyên mắc lỗi Có thể sử dụng ngôn ngữ lĩnh vực riêng quen thuộc • Hạn chế: Có thành thạo bị hạn chế tình quen thuộc Thường có khó khăn việc sử dụng ngôn ngữ phức tạp • Cực kì hạn chế: Có thể nói hiểu tình quen thuộc Thường thất bại giao tiếp • Lúc lúc không: Không có giao tiếp thực ngoại trừ thông tin với từ ngữ riêng lẻ cú pháp ngắn tình thông thường để đạt mục đích tức thời Khó khăn lớn việc nói viết tiếng Anh • Không biết sử dụng: Hoàn toàn khả sử dụng tiếng Anh vài từ riêng lẻ • Bỏ thi: Không thông tin để chấm Người dự thi tham dự kì thi Địa điểm ngày thi Có khoảng 300 trung tâm dự thi toàn giới Số lượng thí sinh tăng khoảng 100 ngàn người năm 1999 lên nửa triệu người năm 2003 Ba quốc gia có nhiều thí sinh năm 2003 Trung Quốc, Ấn Độ Anh cho kì thi học thuật Ấn Độ, Trung Quốc Úc cho kì thi đào tạo chung Có đến 48 ngày thi hợp lệ năm Mỗi trung tâm tổ chức nhiều kì thi tháng tùy nhu cầu địa phương  ... cáo, hướng dẫn sử dụng mục đích để đánh giá khả hiểu xử lý thông tin thí sinh Các đề tài thi thông thường bao gồm đoạn văn mô tả luận văn Bài thi Viết • Dành cho dạng học Thuật (Academic) Thời... giá đưa trước • Đội ngũ người chấm thi IELTS đến từ nhiều nơi giới: Mỹ, Anh, Úc, New Zealand, Canada nước nói tiếng Anh khác Cấu trúc thi IELTS Bài thi IELTS đánh giá toàn diện kỹ Nghe, Nói,... Thường thất bại giao tiếp • Lúc lúc không: Không có giao tiếp thực ngoại trừ thông tin với từ ngữ riêng lẻ cú pháp ngắn tình thông thường để đạt mục đích tức thời Khó khăn lớn việc nói viết tiếng Anh