Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 34 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
34
Dung lượng
7,23 MB
Nội dung
Giáo án Sinh học 9 ĐỘTBIẾNGEN Tiết 22: Gùiáo viên: Trương Đình Cư Trường THCS Trần Quang Khải, Ninh Hòa, Khánh Hòa. ĐỘTBIẾNGEN I. t bi n gen là gì?Độ ế Tiết 22: 1. Một số dạng độtbiến gen: a. Mất 1 cặp nuclêôtit. b. Thêm 1 cặp nuclêôtit. c. Thay thế cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác. 2. Độtbiến gen: là những biến đổi trong cấu trúc của gen. II.Nguyên nhân phát sinh độtbiến gen: - Xảy ra do ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong và ngoài cơ thể tới phân tử ADN. - Xuất hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người gây ra. III. Vai trò của độtbiến gen: - Độtbiếngen làm biến đổi cấu trúc prôtêin mà nó mã hóa gây nên biến đổi ở kiểu hình, nên thường có hại cho bản thân sinh vật vì chúng phá vỡ sự thống nhất hài hòa trong kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và duy trì lâu đời trong điều kiện tự nhiên, gây ra những rối loạn trong quá trình tổng hợp prôtêin. - Độtbiếngen thường có hại nhưng cũng có khi có lợi. * Bài tập 1. D ng m t 1 c p nucleâoâtit.ạ ấ ặ 2. D ng theâm 1 c p nucleâoâtit.ạ ặ 3. D ng thay th c p nucleâoâtit naøy b ng c p ạ ế ặ ằ ặ nucleâoâtit khaùc. Hãy quan sát các hình sau và cho biết: độtbiến nào có lợi, độtbiến nào có hại cho bản thân sinh vật hoặc đối với con người. Có hại Có hại Có lợi KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Viết sơ đồ mối quan hệ gen tính trạng? 1: ĐÁP ÁN Gen =>ARN =>Pr«tªin => tÝnh tr¹ng KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 2: ĐÁP ÁN Biến dị gì? BiÕn dÞ lµ hiƯn tưỵng sinh kh¸c víi bè mĐ vµ kh¸c vỊ nhiỊu chi tiÕt Các em quan sát hình ảnh sau cho biết chúng có khác thường? A B C D Biến dị Biến dị di truyền Biến dị khơng di truyền Biến dị tổ hợpĐột biến Thường biếnĐộtbiếngenĐộtbiến nhiễm sắc thể Bài 21: ĐỘTBIẾNGEN I Độtbiếngen gì? Quan sát đoạn gen ban đầu (a) a T A G X A T T A X G + Đoạn gen có cặp nuclêơtit? Bài 21: ĐỘTBIẾNGEN I Độtbiếngen gì? a d T A G X A Quan s¸t h×nh T A G X T A T T A T A X G X G T A G X A T T A X G T A T A G X A T T A X G G X b c H21.1 Một số dạng độtbiếngen Quan sát hình 21.1 thảo luận nhóm hồn thành tập phút: Đoạn gen a,b,c bị biến đổi Đoạn ADN Số cặp nuclêơtit Điểm khác so với Đặt tên dạng đoạn (a) biến đổi b c d + Độtbiếngen ? Có dang độtbiến gen? a T A G X A T T A X G Đoạn Số cặp Điểm khác ADN nuclêơtIt so với đoạn (a) b c d b c TRẢ LỜI TT A AA G GG X XX A AA T TT TT A AA XX GG T A Đặt tên dạng biến đổi d Mất cặp X - G Mất cặp nuclêơtit Thêm cặp - A LUẬN Thêm CÂU HỎI cặpT THẢO nuclêơtit Thay cặp T-A cặp G-X Thay cặp nuclêơtit cặp nuclêơtit khác Bài 21: ĐỘTBIẾNGEN Tại khơng nói mất, thêm, thay nuclêơtit mà lại nói mất, thêm, thay BÀI TẬP cặp nuclêơtit? Một gen có A= 600 Nu G =trúc 900 Nu Nếu sau bị độtbiến biến, Trả lời: ADN có cấu mạch bổ sung, genbiến nuclêơtit có A = 601nào Nu, G =phải 900 Nu biến đổiđột xảyĐây ởlàcảdạng trênđột mạch gì? gọi độtgen A Mất cặp A- biến T C Thêm cặp X- T B Thêm cặp A- T D Thay cặp A – T cặp G - X Tích cực tham gia bảo vệ mơi trường Sử dụng phương tiện gây nhiễm mơi trường Sử dụng thực phẩm an tồn Bài 21: ĐỘTBIẾNGEN II Ngun nhân phát sinh độtbiếngen Em làm để hạn chế, bảo vệ người sinh vật khơng bị độtbiến gen? - Vệ sinh mơi trường đất, nước hợp lý vá ngun tắc - Sử dụng hợp lý có biện pháp đề phòng sử dụng: thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ số chất độc có khả gây độtbiếngen - Hạn chế gia tăng ngăn ngừa hoạt động gây nhiễm mơi trường - Chống sản xuất vũ khí hạt nhân hóa học Gen BiÕn ®ỉi cÊu tróc gen mARN BiÕn ®ỉi ba mã mARN Pr«tªin BiÕn ®ỉi phân tử Pr«tªin tương ứng TÝnh tr¹ng BiÕn ®ỉi KiĨu h×nh Quan sát hình cho biết độtbiến có hại độtbiến có lợi cho thân sinh vật người? Có hại Có hại H21.2 Độtbiếngen H21.3 Lợn làm khả có đầu chân tổng hợp diệp lục sau dị dạng mạ (màu trắng) Có lợi H21.4.Đột biếngen lúa (b) làm cứng nhiều bơng giống gốc (a) Vì Tại chúng phábiến vỡ hoà đột genthống thể rahài kiểu kiểu gen qua lọc tự nhiên ĐỘTBIẾNGEN CĨ DIchọn TRUYỀN KHƠNG? hình lại thường có hại cho thân trì lâu đời điều kiện tự sinh vật? nhiên, gây rối loạn Bài 21: ĐỘTBIẾNGEN III Vai trò độtbiếngen Hãy tìm số ví dụ độtbiếngen tự nhiên Em có kết luận tác hại độtbiến gen? người tạo ra? Đa số độtbiếngen tạo gen lặn=> gây hại cho sinh vật trạng thái đồng hợp lặn biểu kiểu hình Qua giao phối, gặp tổ hợp gen thích hợp số gen có hại trở thành có lợi Quan sát số độtbiến có hại Bò chân Ung thư bạch cầu Mèo đầu Cây bị bạch tạng Người SĨI Một số độtbiếngen Câm, điếc bẩm sinh Bé bốn chân Cà chua độtbiếngen có khả chữa ung thư Bệnh bạch tạng Bệnh lao độtbiếngen CISH Một số độtbiến có lợi Độtbiến tăng tính chịu han, chịu rét lúa Đậu nhiều hạt Ngơ nhiều hạt III.VAI TRỊ CỦA ĐỘTBIẾNGENĐộtbiếngen làm cho cừu chân ngắn Anh khơng nhảy qua hàng rào vào phá vườn Ngơ biến đổi gen phòng chống sâu bệnh Có lợi + Nêu vai trò độtbiến gen? Độtbiếngen đơi có lợi cho người -> có ý nghĩa chăn ni, trồng trọt tiến hố NHÍM ĐỘTBIẾN SĨCĐỘT ĐỘTBIẾN BIẾN HỔ Chim hồng khun cho đắt CƠNG ĐỘT Ngắm "nữ hồng" chào mào 300BIẾN triệu đồng Hà Nội trả giá lên đến 200 triệu BÀI TẬP CỦNG CỐ Khoanh đáp án câu hỏi sau: Tại độtbiếngen thường có hại cho sinh vật? a Vì độtbiếngen làm phá vỡ thống hài hồ kiểu gen gây rối loạn q trình tổng hợp prơtêin b Độtbiếngen làm giảm khả thích ứng sinh vật với mơi trường c Độtbiếngen gây rối loạn q trình trao đổi chất sinh vật d Một lý khác Em có biết ? Độtbiến tự nhiên cừu chân ngắn Anh ,làm chúng khơng nhảy qua hàng rào để phá vườn Độtbiến tăng khả thích ứng với điều kiện đất đai làm tính cảm ứng quang chu kì phát sinh giống lúa Tám thơm độtbiến trồng vụ /năm,trên nhiều điều kiện đất đai kể vùng đất trung du miền núi nước ta trồng số biến đổi gen HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ * Học theo nội dung ghi * Chuẩn bị cho tiết sau: - Nghiên cứu qua 22 “Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể” - Tìm hiểu độtbiến cấu trúc nhiễm sắc thể gì, ngun nhân phát sinh tính chất độtbiến cấu trúc nhiễm sắc thể? - Sưu tầm tranh độtbiến cấu trúc nhiễm sắc thể Xin chân thành cảm ơn q thầy em học sinh lớp 9/ cộng tác tơi tiết học XIN KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM THÂN MẾN! XIN KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM THÂN MẾN! I. Độtbiếngen là gì? Quan sát hình, thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu học tập sau: +Đoạn ADN ban đầu (a): Có ………… cặp nuclêôtit Trình tự các cặp nuclêôtit : ……………………………… …………………………………. + Đoạn ADN bị biến đổi: Đoạn ADN Số cặp nuclê- ôtit Điểm khác so với đoạn a Đặt tên dạng biến đổi b c d 4 6 5 Mất cặp X – G Mất 1 cặp nuclêôtit Thêm cặp T –A Thêm 1 cặp nuclêôtit Thay cặp A –T →G – X Thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác. 5 Một số dạng độtbiếngen H.a H.b H.d H.c – T –G –A – T– X– I I I I I –A –X – T – A – G – Đoạn ADN Số cặp nuclê- ôtit Điểm khác so với đoạn a Đặt tên dạng biến đổi b c d 4 6 5 Mất cặp X – G Mất 1 cặp nuclêôtit Thêm cặp T –A - Thêm 1 cặp nuclêôtit Thay cặp A –T →G – X Thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác. Một số dạng độtbiếngen H.a H.b H.d H.c -Đột biếngen là gì ? -Đột biếngen thường liên quan đến mấy cặp nuclêôtit ? -Có những dạng độtbiếngen nào? -Đột biếngen là những biến đổi trong cấu trúc của gen. -Đột biếngen liên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtit -Các dạng đột biến: Mất , thêm, thay thế một cặp nuclêôtit . I. Độtbiếngen là gì? -Đột biếngen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtit . -Các dạng đột biến: Mất , thêm, thay thế một cặp nuclêôtit . II. Nguyên nhân phát sinh độtbiến gen: -Nguyên nhân phát sinh độtbiến gen? -Vì sao các tác nhân nói trên tác động vào ADN lại gây ra độtbiến gen? +Trong điều kiện tự nhiên, do ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong và ngoài cơ thể. +Do con người sử dụng những tác nhân vật lí, hóa học … gây độtbiến nhân tạo. +Các tác nhân này gây rối loạn quá trình tự nhân đôi của ADN , làm cho quá trình sao chép của ADN sai đi so với nguyên mẫu, gây ra độtbiến gen. I. Độtbiếngen là gì? -Đột biếngen là những biến đổi trong cấu trúc của gen. -Đột biếngen thường liên quan đến một cặp nuclêôtit . -Các dạng đột biến: Mất , thêm, thay thế một cặp nuclêôtit . II. Nguyên nhân phát sinh độtbiến gen: Độtbiếngen xảy ra do ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong và ngoài cơ thể tới phân tử ADN , xuất hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người gây ra. III. Vai trò của độtbiến gen: [...]... thân sinh vật và con người; ví dụ như độtbiến làm tăng khả năng chịu hạn và chịu rét của cây lúa I Độtbiếngen là gì? -Đột biếngen là những biến đổi trong cấu trúc của gen -Đột biếngen thường liên quan đến một cặp nuclêôtit -Các dạng đột biến: Mất , thêm, thay thế một cặp nuclêôtit II Nguyên nhân phát sinh độtbiến gen: Trong điều kiện tự nhiên: Độtbiếngen xảy ra do rối loạn trong quá trình... trò của độtbiến gen: -Đột biếngen thể hiện ra kiểu hình thường có hại cho bản thân sinh vật; nhưng đôi khi cũng có lợi →có ý nghĩa trong chăn nuôi và chọn giống BÀI TẬP: Chọn câu trả lời đúng nhất: 1 .Đột biếngen là: a ONhững biến đổi trong cấu trúc của gen b Những biến đổi về kiểu hình của cá thể c Những biến đổi do môi trường tạo nên d Cả a, b, c 2.Vai trò của đột gen: a.Tất cả các độtbiếngen đều... sơ đồ mối quan hệ giữa gen và tính trạng? -Gen Trêng THcs thôy phóc Trêng THcs thôy phóc M«n sinh häc 9 M«n sinh häc 9 Chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ 1 1 . Cho một đoạn gen có cấu trúc như sau: . Cho một đoạn gen có cấu trúc như sau: Mạch 1: - A T G X T X G - Mạch 1: - A T G X T X G - Mạch 2: - T A X G A G X - Mạch 2: - T A X G A G X - Xác định trình tự các đơn phân của đoạn mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2? Xác định trình tự các đơn phân của đoạn mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2? Đáp án Đáp án : : - A U G X U X G - - A U G X U X G - 2 2 . Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ: . Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ: Gen(một đoạn ADN) -> mARN -> Prôtêin -> tính trạng Gen(một đoạn ADN) -> mARN -> Prôtêin -> tính trạng 1 2 3 Ch¬ng iv biÕn dÞ Ch¬ng iv biÕn dÞ BiÕn dÞ BiÕn dÞ di truyÒn BiÕn dÞ tæ hîp BiÕn dÞ kh«ng di truyÒn (thêng biÕn) BiÕn dÞ ®ét biÕn ®ét biÕn gen ®ét biÕn NST ®ét biÕn cÊu tróc ®ét biÕn sè lîng Bµi 21 Bµi 21 ®ét biÕn gen ®ét biÕn gen Ch¬ng iv biÕn dÞ Ch¬ng iv biÕn dÞ Bµi 21 §ét biÕn gen Bµi 21 §ét biÕn gen 1. §ét biÕn gen lµ g×? a d b c Chương iv biến dị Chương iv biến dị Bài21ĐộtbiếngenBài21Độtbiếngen 1. Độtbiếngen là gì? a Đoạn ADN ban đầu: Đoạn ADN ban đầu: + Có 5 cặp Nu + Có 5 cặp Nu + Trình tự các cặp Nu + Trình tự các cặp Nu - A X T A G - A X T A G - T G A T X - T G A T X Đoạn ADN Đoạn ADN Số cặp Nu Số cặp Nu điểm khác so với đoạn (a) điểm khác so với đoạn (a) đặt tên dạng biến đổi đặt tên dạng biến đổi b b c c d d 4 Mất cặp G - X Mất 1 cặp Nu 6 thêm cặp T - A Thêm 1 cặp Nu 5 Thay thế cặp T - A bằng G - X Thay cặp Nu này bằng cặp Nu khác Hoàn thành phiếu học tập? a d b c Chương iv biến dị Chương iv biến dị Bài21ĐộtbiếngenBài21Độtbiếngen 1. Độtbiếngen là gì? 2. Nguyên nhân phát sinh độtbiếngen 3. Vai trò của độtbiếngen - Các dạng độtbiến gen: Mất, thêm, thay thế một cặp Nuclêôtít a. Hậu quả và tính chất biểu hiện của độtbiếngen - Tự nhiên: môi trường ngoài và môi trường trong - Nhân tạo: Do con người gây độtbiến - Khái niêm Độtbiếngen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan tới một hoặc một số cặp Nu - Khái niêm: - Các dạng độtbiến gen: Gen (1 đoạn của ADN) -> mARN -> Pr (Pôlipectít) -> tính trạng Chương iv biến dị Chương iv biến dị Bài21ĐộtbiếngenBài21Độtbiếngen 1. Độtbiếngen là gì? 2. Nguyên nhân phát sinh độtbiếngen 3. Vai trò của độtbiếngenGen (1 đoạn của ADN) -> mARN -> Pr (Pôlipectít) -> tính trạng - Các dạng độtbiến gen: Mất, thêm, thay thế một cặp Nuclêôtít a. Hậu quả và tính chất biểu hiện của độtbiếngen - Tự nhiên: môi trường ngoài và môi trường trong - Nhân tạo: Do con người gây độtbiến - Khái niêm Độtbiếngen là những Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 11 - Tiết: 22. Ngày soạn: . /10/2010 Ngày dạy: . /10/2010 Chơng IV :Biến dị Bài 21: Độtbiếngen I Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS trình bày đợc khái niệm và nguyên nhân phát sinh độtbiến gen. - Hiểu đợc tính chất biểu hiện và vai trò của độtbiếngen đối với sinh vật và con ng- ời. 2. Kĩ năng : - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. II. phơng pháp dạy- học - Trực quan. - Tranh luận tích cực. - Dạy học nhóm. III. phơng tiện dạy- học - Tranh phóng to hình 21.1 SGK - Tranh minh hoạ các độtbiếngen có lợi, có hại cho sinh vật và con ngời - Phiếu học tập : Tìm hiểu các dạng độtbiếngen +Đoạn ADN ban đầu (a) + Có cặp nuclêôtit + Trình tự các cặp nuclêôtit + Đoạn ADN bị biến dạng Đoạn ADN Số cặp nuclêôtit Điểm khác so với đoạn (a) Đặt tên dạng biến đổi b c d iv. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài giảng. Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động 1 Độtbiếngen là gì ? Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêucầu HS quan sát h.21.1 thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu học tập. - GV gọi HS lên làm - GV hoàn chỉnh kiến thức Vậy : Độtbiếngen là gì ? Gồm những dạng nào ? - HS quan sát kĩ hình, chú ý về trình tự và số cặp nuclêôtít. -Thảo luận, thống nhất ý kiếnđiền vào phiếu học tập. - Đại diện nhóm lên hoàn thành bài tập. -Các nhóm khác bổ sung. - 1 vài HS phát biểu, lớp bổ sungTự rút ra kết luận. - Độtbiếngen là những biến đổi trong cấu trúc của gen. - Các dạng độtbiến gen: mất, thêm, thay thế 1cặp nuclêôtít. Phiếu học tập Tìm hiểu các dạng độtbiếngen + Đoạn ADN ban đầu (a) + Có 5 cặp nuclêôtít + Trình tự các cặp nuclêôtít - A - X - T - A - G - | | | | | - T - G - A - T - X - + Đoạn ADN bị biến đổi Đoạ n AD N Số cặp nucl êôtít Điểm khác so với đoạn (a) Đặt tên dạng biến đổi b 4 -Mất cặp G-X -Mất một cặp nuclêôtít c 6 -Thêm cặp T-A -Thêm một cặp nuclêôtít d 5 -Thay cặp T-A bằng cặp G-X -Thay cặp nuclêôtít bằng cặp nuclêôtít khác Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động 2 Nguyên nhân phát sinh độtbiếngen Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - Nêu nguyên nhân phát sinh độtbiến gen? - GV nhấn mạnh : Trong điều kiện tự nhiên do sao chép nhầm của phân tử ADN dới tác động của môi trờng. - HS tự nghiên cứu thông tin SGKnêu đợc : +Do ảnh hởng của môi tr- ờng . +Do con ngời gây độtbiến nhân tạo . - Một vài HS phát biểu, lớp bổ sung hoàn chỉnh kiến thức . -Tự nhiên: do rối loạn trong quá trình tự sao chép của ADN dới ảnh của môi trờng trong và ngoài cơ thể. -Thực nghiệm : con ngời gây ra các độtbiến bằng tác nhân vật lý, hoá học. Hoạt động 3 Vai trò của độtbiếngen Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS quan sát h.21.1, 21.3, 21.4, và tranh ảnh tự su tầm trả lời câu hỏi: +Đột biến nào có lợi cho sinh vật và con ngời? +Đột biến nào có hại cho sinh vật ? - GV cho HS thảo luận : +Tai sao độtBiến dị di truyền Biến dị không di truyền (thường biến) Biến dị tổ hợp Biến dị độtbiếnĐộtbiếngenĐộtbiến NST Độtbiến cấu trúc NST Độtbiến số lượng NST Hiện tượng biến dị là gì? Là hiện tượng con cái sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau ở nhiều chi tiết I/ Độtbiếngen là gì? Đoạn ADN d c b Tên dạng biến đổi Điểm khác so với đoạn a Số cặp Nu H21.1. M t s d ng đ t bi n genộ ố ạ ộ ế Quan sát hình 21.1 : -So sánh hình a, với hình b, hình c, hình d có điểm nào khác? Hãy đặt tên từng dạng biến đổi đó? Để hoàn thành phiếu HT sau: T A G X a A T X G T A G X T A d X G A T T A G X T A b A T X G T A G X T A c X G A T T A G X T A Tiết 22 - Bài21ĐỘTBIẾNGEN I/ Độtbiếngen là gì? Đoạn ADN d 6 Thay thế 1 cặp Nu này bằng 1 cặp Nu khác 5 c 4 b Tên dạng biến đổi Điểm khác so với đoạn a Số cặp Nu Thêm 1 cặp Nu Mất 1 cặp Nu Thay thế cặp T- A bằng G -X Thêm cặp T -A Mất cặp G -X H21.1. M t s d ng đ t bi n genộ ố ạ ộ ế Quan sát hình 21.1 : -So sánh hình a, với hình b, hình c, hình d có điểm nào khác? Hãy đặt tên từng dạng biến đổi đó? Để hoàn thành PHT sau: T A a A T X G T A G X T A d X G A T T A G X T A b A T X G T A G X T A c X G A T T A G X T A Tiết 22 - Bài21ĐỘTBIẾNGEN I/ Độtbiếngen là gì? H21.1. M t s d ng đ t bi n genộ ố ạ ộ ế T A a A T X G T A G X T A d X G A T T A G X T A b A T X G T A G X T A c X G A T T A G X T A Tiết 22 - Bài21ĐỘTBIẾNGEN =>Vậy : Độtbiếngen là gì? - Độtbiếngen là những biến đổi trong cấu trúc của Gen liên quan tới một hay một số cặp Nu Độtbiếngen gồm những dạng nào? - Các dạng độtbiến gen: Mất, thêm, thay thế một cặp nuclêôtit. II/ Nguyên nhân phát sinh độtbiếngen Mất thêm thay thế I/ Độtbiếngen là gì? Tiết 22 - Bài21ĐỘTBIẾNGEN - Độtbiếngen là những biến đổi trong cấu trúc của Gen liên quan tới một hay một số cặp Nu - Các dạng độtbiến gen: Mất, thêm, thay thế một cặp nuclêôtit. II/ Nguyên nhân phát sinh độtbiếngen Hãy quan sát các hình ảnh sau đây: Mỹ ném bom nguyên tử xuống Hiroshima Nhật Bản Công ty vedan gây ô nhiễm sông Thị Vải. Máy bay Mỹ rải chất độc hoá học xuống miền nam việt nam. I/ Độtbiếngen là gì? Tiết 22 - Bài21ĐỘTBIẾNGEN - Độtbiếngen là những biến đổi trong cấu trúc của Gen liên quan tới một hay một số cặp Nu - Các dạng độtbiến gen: Mất, thêm, thay thế một cặp nuclêôtit. II/ Nguyên nhân phát sinh độtbiếngen Hãy quan sát các hình ảnh các nạn nhân của chất độc điôxin I/ Độtbiếngen là gì? Tiết 22 - Bài21ĐỘTBIẾNGEN - Độtbiếngen là những biến đổi trong cấu trúc của Gen liên quan tới một hay một số cặp Nu - Các dạng độtbiến gen: Mất, thêm, thay thế một cặp nuclêôtit. II/ Nguyên nhân phát sinh độtbiếngen Nguyên nhân nào làm phát sinh độtbiến gen? *Do các tác nhân của môi trường gây ra đột biến: - Bên ngoài: Tác nhân vật lí, hoá học như: tia phóng xạ, hoá chất , chất độc màu da cam, thuốc trừ sâu - Bên trong: quá trình sinh lí , sinh hoá nội bào bị rối loạn => Gây rối loạn quá trình tự nhân đôi của ADN làm cho quá trình sao chép ADN sai đi.-> gây rối loạn quá trình sinh tổng hợp prôtein nguyên mẫu gây ra độtbiếngen -Trong thực nghiệm:…… * Trong tự nhiên: Do rối loạn trong quá trình tự sao chép của phân tử ADN dưới ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong ... A B C D Biến dị Biến dị di truyền Biến dị khơng di truyền Biến dị tổ hợpĐột biến Thường biến Đột biến gen Đột biến nhiễm sắc thể Bài 21: ĐỘT BIẾN GEN I Đột biến gen gì? Quan sát đoạn gen ban... gây rối loạn Bài 21: ĐỘT BIẾN GEN III Vai trò đột biến gen Hãy tìm số ví dụ đột biến gen tự nhiên Em có kết luận tác hại đột biến gen? người tạo ra? Đa số đột biến gen tạo gen lặn=> gây hại cho... biết đột biến có hại đột biến có lợi cho thân sinh vật người? Có hại Có hại H21.2 Đột biến gen H21.3 Lợn làm khả có đầu chân tổng hợp diệp lục sau dị dạng mạ (màu trắng) Có lợi H21.4 .Đột biến gen