BM/BTTP-01-02BỘ TƯ PHÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /QĐ-BTPHà Nội, ngày .tháng . năm QUYẾT ĐỊNH Về việc cấp Chứng chỉ hành nghề luật sư BỘ TRƯỞNG BỘ TƯ PHÁP Căn cứ Luật Luật sư; Căn cứ Nghị định số 93/2008/NĐ-CP ngày 22 tháng 8 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Tư pháp; Xét đề nghị của Vụ trưởng Vụ Bổ trợ tư pháp,QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Cấp Chứng chỉ hành nghề luật sư cho . ông, bà theo đề nghị của Ban chủ nhiệm các Đoàn luật sư và ông, bà được miễn tập sự hành nghề luật sư theo khoản 1 Điều 16 của Luật Luật sư (có danh sách kèm theo).Điều 2. Các ông, bà có tên trong danh sách nêu tại Điều 1 chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.Ban chủ nhiệm các Đoàn luật sư có các ông, bà được cấp Chứng chỉ hành nghề luật sư theo Quyết định này có trách nhiệm tổ chức việc trao Chứng chỉ hành nghề cho luật sư.Điều 3. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký.Điều 4. Vụ trưởng Vụ Bổ trợ tư pháp, Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin, Bộ Tư pháp, Giám đốc Sở Tư pháp các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có các ông, bà được cấp Chứng chỉ hành nghề luật sư có trách nhiệm kiểm tra việc thi hành Quyết định này. Nơi nhận:- Bộ trưởng (để báo cáo);- Như Điều 1, Điều 2 và Điều 4 (để thực hiện);- Liên đoàn luật sư Việt Nam (để phối hợp);- Lưu: VT, Vụ BTTP. KT. BỘ TRƯỞNGTHỨ TRƯỞNG HỆ THỐNG CÔNG NHẬN TỔ CHỨC CHỨNG NHẬN VIỆT NAM VIETNAM CERTIFICATION ACCREDITATION SCHEME - VICAS Văn phòng Công nhận Chất lượng/ Bureau of Accreditation Hoang Quoc Viet, Ha noi; Tel: (+84 4) 37911552; Fax: (+84 4) 37911551; Http://www.boa.gov.vn PHIẾU HỎI/ CHECKLIST ISO/IEC 17021:2011; ISO/TS 22003:2007 Khách hàng đăng ký Xem xét tài liệu Chuyên gia: Ngày: Ngày: Đánh giá onsite Chuyên gia: Ngày: TỔ CHỨC CHỨNG NHẬN / Name of CB Tiêu chí công nhận/ Accreditation criteria: ISO/IEC 17021:2011; ISO/TS 22003:2007; PAC-TECH003:2012 Phần trả lời CB nhận xét BoA/ CB’s Ghi Yêu cầu/ Requirements answers and BoA’s comments Note 5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.2 5.2 ISO/TS 22003 5.3 5.3.1 5.3.2 Yêu cầu chung Các vấn đề pháp lý hợp đồng Tư cách pháp nhân Thỏa thuận chứng nhận Trách nhiệm định chứng nhận Quản lý tính khách quan CB không cung cấp dịch vụ tư vấn phân tích mối nguy, FSMS, hệ thống quản lý Trách nhiệm pháp lý tài Đánh giá rủi ro phát sinh từ hoạt động chứng nhận biện pháp đối phó Đánh giá tài nguồn thu Cơ cấu tổ chức 6.1 Cơ cấu tổ chức lãnh đạo cao Cơ cấu tổ chức, 6.1.1 AFC.01.02 Lần BH: 05.14 1/5 Phần trả lời CB nhận xét BoA/ CB’s answers and BoA’s comments Yêu cầu/ Requirements 6.1.2 6.1.3 6.2 6.2.16.2.3 trách nhiệm, quyền hạn Trách nhiệm lãnh đạo Quy chế, điều lệ hoạt động hội đồng Ban đảm bảo tính khách quan Chức Ban đảm bảo tính khách quan Quy chế, điều lệ Tham gia bên liên quan Yêu cầu nguồn lực 7.1 Năng lực quản lý nhân Những người liên quan đến hoạt động chứng nhận Năng lực người xem xét hợp đồng 7.2 7.2.2 ISO/TS 22003 7.2.3 ISO/TS 22003 7.2.4 ISO/TS 22003 7.2.5 ISO/TS 22003 7.3 7.4 7.5 8.1 8.2 AFC.01.02 Ghi Note Năng lực người cấp chứng nhận Năng lực chuyên gia đánh giá Năng lực chuyên gia kỹ thuật Sử dụng chuyên gia đánh giá bên chuyên gia kỹ thuật bên Hồ sơ nhân Nguồn lực bên Yêu cầu thông tin Thông tin truy cập chung Tài liệu chứng nhận Lần BH: 6.2016 2/5 Phần trả lời CB nhận xét BoA/ CB’s answers and BoA’s comments Yêu cầu/ Requirements 8.3 Danh bạ khách hàng chứng nhận Thông tin chứng nhận dấu hiệu chứng nhận Tính bảo mật 8.4 8.5 8.5.1 8.5.2 8.5.7 8.6 Ghi Note Thỏa thuận pháp lý việc bảo mật thông tin – Chính sách liên quan đến việc bảo mật thông tin Trao đổi thông tin tổ chức chứng nhận khách hàng Yêu cầu trình 9.1 9.1 ISO/TS 22003 Yêu cầu chung Tổ chức chứng nhận phải xác định phạm vi chứng nhận theo ngành (sector) lĩnh vực (category) thực phẩm Tổ chức chứng nhận phải có để trình xác định thời điểm, thời lượng đánh giá Tổ chức chứng nhận phải có trình xác định địa điểm đánh giá trường hợp khách hàng có nhiều địa điểm Báo cáo đánh giá phải có thông tin liên quan đến PRPs, kế hoạch HACCP, đội HACCP Đánh giá chứng nhận ban đầu Tổ chức chứng nhận phải yêu cầu khách hàng cung cấp thông tin liên quan 9.2 9.2 ISO/TS 22003 AFC.01.02 Lần BH: 6.2016 3/5 Phần trả lời CB nhận xét BoA/ CB’s answers and BoA’s comments Yêu cầu/ Requirements 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 đến dây chuyền sản xuất, chương trình HACCP số ca làm việc Đánhgiá giai đoạn phải thực địa điểm khách hàng Đánh giá giai đoạn giai đoạn không cách tháng Hoạt động giám sát Chứng nhận lại Đánh giá đặc biệt Đình chỉ, thu hồi thu hẹp phạm vi chứng nhận Yêu cầu xem xét lại (appeal) Khiếu nại (complaint) Hồ sơ người đăng ký chứng nhận khách hàng 10 Yêu cầu hệ thống quản lý tổ chức chứng nhận 10.1 10.2 10.3.6 Lựa chọn Lựa chọn 1: Các yêu cầu hệ thống quản lý theo ISO 9001 Các yêu cầu hệ thống quản lý chung Khái quát Sổ tay hệ thống quản lý Kiểm soát tài liệu Kiểm soát hồ sơ Xem xét lãnh đạo Đánh giá nội 10.3.7 Hành 10.3 10.3.1 10.3.2 10.3.3 10.3.4 10.3.5 AFC.01.02 Ghi Note động khắc Lần BH: 6.2016 4/5 Phần trả lời CB nhận xét BoA/ CB’s answers and BoA’s comments Yêu cầu/ Requirements Ghi Note phục 10.3.8 Hành động phòng ngừa PACCB phải xác định TECHcác Ngành (Sector) 003:2012 Lĩnh vực (Category) FS 7.5.6.b PACCB phải xác định TECHtiêu chí lực 003:2012 kỹ thuật chuyên gia theo ngành FS (sector) 7.5.6.c FS CB phải có lực 7.5.6.d chuyên gia ngành (sector) lĩnh vực (category) đăng ký công nhận FS CB phải thiết lập 7.5.6.e trình để đảm bảo cung cấp dịch vụ chứng nhận ngành (sector) mà CB có lực chuyên gia CB phải trì danh sách ngành (sector) mà CB có lực chuyên gia FS Phải có 7.5.6.g khách hàng đăng ký chứng nhận lĩnh vực (category) đăng ký công nhận AFC.01.02 Lần BH: 6.2016 5/5 Digital ImageProcessingSecond EditionRafael C. GonzalezUniversity of TennesseeRichard E. WoodsMedData InteractivePrentice HallUpper Saddle River, New Jersey 07458GONZFM-i-xxii. 5-10-2001 14:22 Page iii Library of Congress Cataloging-in-Pubblication DataGonzalez, Rafael C.Digital Image Processing / Richard E. Woodsp. cm.Includes bibliographical referencesISBN 0-201-18075-81. Digital Imaging. 2. Digital Techniques. I. Title.TA1632.G66 2001621.3—dc21 2001035846CIPVice-President and Editorial Director, ECS: Marcia J. HortonPublisher: Tom RobbinsAssociate Editor: Alice DworkinEditorial Assistant: Jody McDonnellVice President and Director of Production and Manufacturing, ESM: David W. RiccardiExecutive Managing Editor: Vince O’BrienManaging Editor: David A. GeorgeProduction Editor: Rose KernanComposition: Prepare, Inc.Director of Creative Services: Paul BelfantiCreative Director: Carole AnsonArt Director and Cover Designer: Heather ScottArt Editor: Greg DullesManufacturing Manager: Trudy PisciottiManufacturing Buyer: Lisa McDowellSenior Marketing Manager: Jennie Burger© 2002 by Prentice-Hall, Inc.Upper Saddle River, New Jersey 07458All rights reserved. No part of this book may be reproduced, in any form or by any means,without permission in writing from the publisher.The author and publisher of this book have used their best efforts in preparing this book. These effortsinclude the development, research, and testing of the theories and programs to determine theireffectiveness. The author and publisher make no warranty of any kind, expressed or implied, with regard tothese programs or the documentation contained in this book. The author and publisher shall not be liable inany event for incidental or consequential damages in connection with, or arising out of, the furnishing,performance, or use of these programs.Printed in the United States of America10987654321ISBN: 0-201-18075-8Pearson Education Ltd., LondonPearson Education Australia Pty., Limited, SydneyPearson Education Singapore, Pte. Ltd.Pearson Education North Asia Ltd., Hong KongPearson Education Canada, Ltd., TorontoPearson Education de Mexico, S.A. de C.V.Pearson Education—Japan, TokyoPearson Education Malaysia, Pte. Ltd.Pearson Education, Upper Saddle River, New JerseyGONZFM-i-xxii. 5-10-2001 14:22 Page iv PrefaceWhen something can be read without effort,great effort has gone into its writing.Enrique Jardiel PoncelaThis edition is the most comprehensive revision of Digital Image Processingsince the book first appeared in 1977.As the 1977 and 1987 editions by Gonzalezand Wintz, and the 1992 edition by Gonzalez and Woods, the present edition wasprepared with students and instructors in mind.Thus, the principal objectives ofthe book continue to be to provide an introduction to basic concepts andmethodologies for digital image processing, and to develop a foundation that canbe used as the basis for further study and research in this field.To achieve theseobjectives, we again focused on material that we believe is fundamental andhas a scope of application that is not limited to the solution of specialized prob-lems. The mathematical complexity of the book remains at a level well withinthe grasp of college seniors and first-year graduate students who have intro-ductory preparation in mathematical analysis, vectors, matrices, probability, sta-tistics, and rudimentary computer programming.The present edition was influenced significantly by a recent market surveyconducted by Prentice Hall. The major findings of this survey were:1. A need for more motivation in the introductory chapter regarding the spec-trum of applications of digital image processing.2. A simplification and shortening of material in the early chapters in orderto “get to the subject matter” as quickly as possible.3. A more intuitive presentation in some areas, such as image transforms andimage restoration.4. Individual Người báo cáo: Ngô Hải Bắc Tài liệu: TUT01.03 Ngày: 10/01/06 Trang: 1/78 Tutorial n o 01.02 Gửi đến: Đoàn Hiệp, Doãn Minh Đăng, Huỳnh Châu Thuận picvietnam@googlegroups.com Nội dung: Lập trình giao tiếp máy tính qua cổng RS232 MICROSOFT WORD Tóm tắt: Vấn giao tiếp giữa PC và vi điều khiển rất quan trong trong các ứng dụng điều khiển, đo lường, trong thực tế. Do đó tôi xin giới thiệu cho các bạn viết chương trình trên PC dùng MSComm. Tôi xin đưa ra một số vấn đề như sau: ‐ Giới thiệu chuẩn giao tiếp RS232 và điều khiển Active X Microsoft Communication 6.0( MSComm): cách tính chất và cách thiết lập tham số tối ưu cho điều khiển. ‐ Lập trình ứng dụng giao tiếp trên cơ sở sử dụng phần mềm Visual C++ trong bộ công cụ Visual ‐ Studio 6.0 của Microsft: + Thiết kế giao diện chương trình. + Viết mã cho chương trình. 1. Điều khiển MSComm 1.1. Chuẩn giao tiếp RS232 RS232 là một chuẩn giao tiếp nối tiếp dùng định dạng không đồng bộ, kết nối nhiều nhất là với 2 thiết bị, chiều dài kết nối lớn nhất cho phép để đảm bảo dữ liệu là 50 – 100 feet ( 12.7 đến 25.4 m), tốc độ 20kBít/s đôi khi là tốc độ 115 k Bít/s với một số thiết bị đặc biệt. Để biết được các tham số của chuẩn giao tiếp RS232 trong hệ điều hành của bạn như thế nảo thì bạn kích phải chuột vào biểu tượng My Computer , chọn Properties, chọn Tab HardWare chọn Device Manager sẽ có một tree hiện ra. Bạn chọn Port( Com & LPT), kích chuột phải vào Communication Port( COM1). Chuyển sang tab Port Setting sẽ thấy được các tham số mà chúng ta cần thiết lập bao gồm tần số bus, Data Bits, Parity Bits, Stop Bits, Handshaking, Người báo cáo: Ngô Hải Bắc Tài liệu: TUT01.03 Ngày: 10/01/06 Trang: 2/78 Hình 1.1: Chọn My Computer ‐> Properties Hình 1.2: Chọn Device Manager Người báo cáo: Ngô Hải Bắc Tài liệu: TUT01.03 Ngày: 10/01/06 Trang: 3/78 Hình 1.3: Chọn Properties của Communication Port( COM1) Hình 1.4: Chọn thẻ Port Setting để biết tham số Đó chính là lí do tại sao tôi lại chọn các tham số đưa vào trong các ComboBox như ở dưới chương trình này. Người báo cáo: Ngô Hải Bắc Tài liệu: TUT01.03 Ngày: 10/01/06 Trang: 4/78 1.2. Các thuộc tính của MSComm MSComm là một điều khiển ActiveX dùng trong truyền thông nối tiếp. Các tính chất của điều khiển này được dùng để thiết lập giao tiếp với các thiết bị ngoại vi qua cổng RS232. Do đó tôi xin giới thiệu với các bạn điều khiển này trong Visual Basic vì cách gọi thuộc tính đơn giản của VB. Từ đó sẽ lấy làm cơ sở để lập trình trên Visual C++. 1.2.1. Điều khiển MSComm trong Visual Basic Tất cả các tính chất này bạn có thể tìm tại thư viện MSDN July 2001 theo đường dẫn như sau ở tab contents: MSDN Library ‐ July 2001 / Visual Tools and Languages/ Visual Studio 6.0 Documentation / Visual Basic Documentation / Reference/ Control Reference / ActiveX Control/ MSComm Control Các tính chất của MSComm được sắp xếp theo chức năng: Thiết lập tham số cho cổng: + CommID: trả lại handles đồng nhất tới thiết bị truyền thông, có kiểu Long. Tính chất này không có lúc thiết kế mà chỉ có khi thi hành, thuộc tính này là ReadOnly. + CommPort: dạng object.CommPort = value. Value là chỉ số của cổng Com có giá trị từ 1 ‐> 16 và mặc định có giá trị =1. Các bạn cần phải thiết lập thông số này trước khi mở cổng. Sẽ có lỗi error 68 (Device unavailable) nếu như không mở được cổng này. + InBuferSize: thiết lập hoặc trả lại kích thước của bộ đệm nhận, tính = byte. Mặc định là 1024 byte. Các bạn không được nhầm lẫn với đặc tính InBufferCount là số byte đang chờ trong bộ đệm nhận. + InputLen : object.InputLen [ = value ] thiết lập hoặc trả lại số byte mỗi lần thuộc tính Input đọc trong bộ đệm nhận. Mặc định giá trị Value=0 tức là thuộc tính Input sẽ đọc hết nội dung của bộ đệm nhận khi thuộc tính này được gọi. Nếu số kí tự trong bộ đệm nhận không = InputLen thì thuộc tính Input sẽ trả lại kí tự rỗng “”. Ví thế bạn cần p không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/51/181709//T01%2002_CACHAMLUONGGIAC.doc) Quay trở về http://violet.vn BÀI KIỂM TRA SỐ 01 Họ và tên: ……………………………………………. Lớp: 6 .…….… I. Em hãy điền dạng thức của động từ “to be” vào chỗ trống để hoàn thành những câu sau: (2,5 điểm) 1. Hello. I (1) _________Viet. This (2) _________ Nam. 2. They (3) _________ twelve (4) _________ old. 3. (5) _________ morning, Hang. (6)_________ this Hoa? 4. We (7) _________ students. That (8) _________ our school. 5. (9) _________ do you live? I live (10)_________ a big house. II. Em hãy điền một từ vào mỗi chỗ trống để hoàn thành bài hội thoại sau:(2,5 điểm) An: Hello, (1) _________. How (2) _______________ you today? Bich: (3) _______________ fine, (4) _______________ you? An: Very (5) _______________ , (6) _______________ you. Bich: (7)_______________ (8) _______________ your mother today? An: (9)_______________ is (10)_______________ London. III. Em hãy dặt câu hỏi cho những câu trả lời sau:(2,5 điểm) 1. ……………… .… ……………………………………… ………….………………… I am twelve years old. 2. ……………… .… ……………………………………… ………….………………… I live in Phong Van. 3. ……………… .… ……………………………………… ………….………………… P-H-0-N-G, Phong. 4. ……………… .… ……………………………………… ………….………………… That is a small table. 5.…………………… .… ……………………………………… ………….…………… This is an eraser. IV. Em hãy dịch những câu sau sang tiếng Anh: (2,5 điểm) 1. Xin mời em ngồi xuống. …………………… .… ……………………………………… ………….……………… 2. Kia có phải là thầy giáo của bạn không? …………………… .… ……………………………………… ………….……………… 3. Chào thầy Tùng, chúc thầy một buổi sáng tốt lành. Em tên là Hoa và đây là Hà. …………………… .… ……………………………………… ………….……………… 4. Bạn mười ba tuổi có phải không? … …………………… .… ……………………………………… ………….………… 5. Chúng tôi sống trong một căn nhà nhỏ ở phố Hoàng Diệu Hà Nội. …………………… .… ……………………………………… ………….……………… --------------------The end-------------------- BÀI KIỂM TRA SỐ 02 Họ và tên: ……………………………………………. Lớp: 6 .…….… I. Em hãy điền mạo từ “a” hoặc “an” vào chỗ trống để hoàn thành những câu sau: (2,0 điểm) 1. There is (1) ________ armchair, (2) _______ table and (3) _______ pencil in his room. 2. What is this? – It’s (4) ________ stool. 3. What is that? – It’s (5) ________ eraser. 4. Is your mother (6) ________ teacher? – No, she is (7) ________ artist. 5. Is there (8) ________ picture in your classroom? II. Em hãy điền một từ vào mỗi chỗ trống để hoàn thành bài hội thoại sau:(2,5 điểm) Ha: Hello, (1) _________. This (2) _______________ Hang. Lan: (3) _______________ Hang, how (4) _______________ are you? Hang: (5) _______________ thirteen years old. Lan: How (6) ____________ people are there in (7)_______________ family? Hang: There (7)_______________ four people in (8) _______________ family: my father, my (9)_______________ , my young sister and (10)_______________. III. Em hãy sắp xếp lại những câu sau thành câu có nghĩa:(2,5 điểm) 1. his/ do/ morning/ father/ what/ every/ does? …………………… .… ……………………………………… ………….……………… 2. pupils/ are/ how/ class/ there/ your/ many/ in? …………………… .… ……………………………………… ………….……………… 3. sit/ and/ open/ books/ down/ your. …………………… .… ……………………………………… ………….……………… 4. four/ tiger/ garden/ there/ are/ lions/ his/ one/ and/ in. …………………… .… ……………………………………… ………….……………… 5. singer/ a/ an/ sister in law/ or/ is/ your/ architecture? …………………… .… ……………………………………… ………….……………… IV. Em hãy dịch những câu sau sang tiếng Anh: (2,5 điểm) 1. Hằng thường ngủ dậy lúc mấy giờ? …………………… .… ……………………………………… ………….……………… 2. Hằng thường thức dậy lúc 6 giờ sáng. …………………… .… ……………………………………… ………….……………… 3. Hằng rửa mặt và đánh răng lúc 6 giờ 5 phút. …………………… .… ……………………………………… ………….……………… 4. Hằng ăn sáng lúc 6 rưỡi và tới trường lúc 7 giờ kém 15 phút. … …………………… .… ……………………………………… ………….………… 5. Thế trường học của Hằng ở đâu? …………………… .… ……………………………………… ………….……………… --------------------The end-------------------- BÀI KIỂM TRA SỐ 03 Họ và tên: ………………………………………………. Lớp:6 .…….… I. Em hãy điền một từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn ... nhận Năng lực người xem xét hợp đồng 7.2 7.2.2 ISO/TS 22003 7.2.3 ISO/TS 22003 7.2.4 ISO/TS 22003 7.2.5 ISO/TS 22003 7.3 7.4 7.5 8.1 8.2 AFC.01.02 Ghi Note Năng lực người cấp chứng nhận Năng... ban đầu Tổ chức chứng nhận phải yêu cầu khách hàng cung cấp thông tin liên quan 9.2 9.2 ISO/TS 22003 AFC.01.02 Lần BH: 6.2016 3/5 Phần trả lời CB nhận xét BoA/ CB’s answers and BoA’s comments Yêu... bảo mật thông tin Trao đổi thông tin tổ chức chứng nhận khách hàng Yêu cầu trình 9.1 9.1 ISO/TS 22003 Yêu cầu chung Tổ chức chứng nhận phải xác định phạm vi chứng nhận theo ngành (sector) lĩnh