de thi thu thpt quoc gia nam 2017 mon lich su truong thpt nguyen trai thanh hoa lan 2

1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG LÊ KHA ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1 (3,0 điểm) Trình bày khái quát chính sách đối ngoại của Nhật Bản trong và sau thời kì Chiến tranh lạnh. Sự kiện nào được coi là mốc đánh dấu sự trở về châu Á của Nhật Bản? Câu 2 (2,0 điểm) Qua việc được tìm hiểu về những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến 1930, anh/ chị hãy nêu những cống hiến của Người đối với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn này. Cống hiến to lớn nhất là gì? Câu 3 (3 điểm) Trình bày những nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương. Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa Hiệp định Sơ bộ (6/3/1946) với Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) để thấy bước tiến của ta trong đấu tranh ngoại giao? Câu 4 (2 điểm) Lập bảng so sánh những điểm giống và khác nhau giữa hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 – 1968) và “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 – 1973) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam. …………… 2 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Lịch sử Câu hỏi Nội dung Điểm Câu 1 Trình bày khái quát chính sách đối ngoại của Nhật Bản trong thời kì Chiến tranh lạnh. Sự kiện nào được coi là mốc đánh dấu sự “trở về” châu Á của Nhật Bản? a. Chính sách đối ngoại của Nhật Bản - Nền tảng căn bản trong chính sách đối ngoại của NB là liên minh chặt chẽ với Mĩ. 8/9/1951 Nhật kí Hiệp ước hòa bình Xan Phranxixcô , chấm dứt chế độ chiếm đóng của Đồng minh (1952). Cùng thời gian trên, Hiệp ước An ninh Mĩ – Nhật được kí kết, đạt nền tảng mới cho quan hệ giữa hai nước. Hiệp ước này có giá trị trong 10 năm, sau đó được kéo dài vĩnh viễn. - Năm 1956, NB bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Liên Xô. Cùng năm đó, NB trở thành thành viên của Liên hợp quốc. Chính phủ Nhật đã đứng về phía Mĩ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam (1954 – 1975) - Với sức mạnh kinh tế - tài chính ngày càng lớn, từ nửa sau những năm 70, NB cố gắng đưa ra chính sách đối ngoại riêng của mình, thể hiện trong học thuyết Phucưđa (8/1977) và học thuyết Kaiphu (1991) với nội dung chủ yếu là tăng cường mối quan hệ về kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội với các nước Đông Nam Á và tổ chức ASEAN. - 21/9/1973, Nhật Bản thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam. b. Sự kiện được coi là mốc đánh dấu sự “trở về” châu Á của Nhật Bản là sự ra đời của học thuyết Phucưđa (8/1977) 3,0 1,0 0,5 1,0 0,5 Câu 2 Qua việc được tìm hiểu về những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến 1930, anh/ chị hãy nêu những cống hiến của Người đối với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn này. Cống hiến to lớn nhất là gì? a. Những cống hiến của Nguyễn Ái Quốc… - Đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam (đó là con đường kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, gắn cách mạng Việt Nam với cách mạng thế giới). - Chuẩn bị về chính trị tư tưởng và tổ chức cho sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam sau này. 2,0 0,5 0,25 3 - Chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản (từ 6/1/1930 đến 8/2/1930) để thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. - Viết và thông qua Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng, xác định đường lối đúng cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, dưới sự lãnh đạo của Đảng. b. Cống hiến to lớn nhất là việc Người đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, tìm ra con đường cứu nước đúng đắn – con đường cách mạng vô sản. 0,5 0,25 0,5 Câu 3 Trình bày những nội dung cơ bản của Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương. Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa Hiệp định Sơ bộ (6/3/1946) với Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) để thấy SHARE BY TỰ HỌC 247 Các bạn truy cập http://tuhoc247.com để cập nhật tài liệu nha TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2016 - 2017 THPT QUỐC GIA (LẦN 2) Môn thi: LỊCH SỬ (Thời gian làm bài: 50 phút) Câu 1: n a t ông nghi p nh ng n m a Li n ô t n th gi i t ng nh ng n m 50 60 a th XX? A Đ ng th nh t t n th gi i Đ ng th hai t n th gi i C Đ ng th ba t n th gi i Đ ng th t t n th gi i Đáp án: t ông nghi p nh ng n m a Li n ô t n th gi i t ng nh ng n m 50 60 n a a th ng th hai t n th gi i Câu 2: Thời gian thành l p Hi p h i n A Ngà - -1 Ngà 8-8-1977 C Ngà - -1 Ngà 8-8-1997 Đông Nam Á: Đáp án: A Thời gian thành l p Hi p h i n Câu 3: Q gia giành l p Đông Nam Á ngà 8-8-1967 m nh t h Phi a Chi n t anh th gi i th hai: A Angi i Ai C p C Ghin D Tuynidi Đáp án: Q gia giành l p m nh t h Phi a Chi n t anh th gi i th hai Ai C p Câu 4: Giai nt n ánh M latinh: b phát t i n m i a ph ng t gi i ph ng SHARE BY TỰ HỌC 247 Các bạn truy cập http://tuhoc247.com để cập nhật tài liệu nha A T n m1 n n m 1959 T n m1 n nh ng n m C T nh ng n m T nh ng n m a th , n nh ng n m a th a th n na Đáp án: Giai n ánh b phát t i n m i M latinh: T n m Câu 5: N a ph ng t gi i ph ng n nh ng n m h i a th h m ng h a h nt , th - t a Chi n t anh th gi i th hai: A Anh Pháp C M Nh t Đáp án: C N h i h m ng KH-KT a Chi n t anh th gi i th hai M Câu 6: Ng t M A a n nh n n t T p t ng n Đi t nh phát t i n nh t a n n inh hi n t anh th gi i th hai a thành t C Q b n h m ng h a h i ti n n th th - t n ng a n ng t i t la h nh l i h p l ng t t p t ng t b n a h n n inh t i n t nhi n b ôn bán h i th h ph ng ti n hi n t anh nl i Đáp án: A Ng n nh n b n t nh phát t i n nh t a n n inh t M a hi n t anh th gi i th hai a thành t h m ng h a h i n th h nh l i h p l t i ti n - t n ng a n ng th t t la ng Câu 7: Ng n a n nh n b n hi n t anh th hai t nh phát t i n a n n inh t Nh t SHARE BY TỰ HỌC 247 Các bạn truy cập http://tuhoc247.com để cập nhật tài liệu nha A i t m nh p th t ờng th gi i Tá ng C T a nh ng n th ng T l Áp i h t n h ờng" ng nh ng thành t h ah th - t Đáp án: C Ng n nh n b n t hi n t anh th hai T Câu 8: Ng ng nh phát t i n n th ng T l h m ng h a h A a n n inh t Nh t t th - n a ờng" t l n th hai ng hi n t anh th gi i th hai C Nh ng thành t thú h ah b ng n T t - th t i th h m ng h a h I th th - t ti n t l n hai úng Đáp án: Ng ng h m ng h a h ng th th - t l n th hai hi n t anh th gi i th hai nh ng thành t t i th h m ng h a h Câu 9: Đ I th th - t ti n h ah thú - b ng n t l n hai i mn ib t a ph ng t t anh giành n l nh nt n h i t Nam th nh h ng h m ng ô A n h C nh h ng h m ng gi a h n h t n phát t i n m nh m a ph ng t ông nh n t t phát ang t giá phát t i n m nh m a h nh h ng h m ng ng a giai h n bi n t t h ngh a Má - L nin Đáp án: A p ti t nt n h t tá n ng a SHARE BY TỰ HỌC 247 Các bạn truy cập http://tuhoc247.com để cập nhật tài liệu nha Đ i mn ib t a ph ng t t anh giành h nh h Câu 10: Ch t i n hai nt n l nh ng h m ng gi a h n h t ng t nh hai thá th Đông n h i t Nam nh h ng h m ng ô n n a l n th ng t ng h th a th n Pháp ng thời gian nà ? A 1918-1939 B 1918-1933 C 1919-1933 D 1919-1929 Đáp án: Ch ng t nh hai thá th hai Đông ng t ng h Câu 11: M h h hai thá th A a l n th a th C T ng n inh t - m nh inh t Pháp t ng t ờng ti n ng t nh ng g ? hai thá th n bi n ờng n Pháp n Pháp hi ti n hành h Đông p thi t h i t ng h a th ng thời gian t 1919-1929 a l n th hai Thú a l n th nh t h i h a i t Nam t ang n ng a th a a Chi n t anh th gi i th nh t g a t p nh ng thi t h i n ng n Đáp án: M h h a th th a l n th hai n Pháp hi ti n hành h Đông Chi n t anh th gi i th nh t g Câu 12: L nh th hông a l n th hai ng b p nh ng thi t h i n ng n ng? A Công nghi p n ng Công nghi p nh C Ng Gia thông i th Đáp án: A ng a a Pháp hú t ng Đông ng t nh hai thá nt i t t ng hai thá SHARE BY TỰ HỌC 247 Các bạn truy cập http://tuhoc247.com để cập nhật tài liệu nha L nh hông l n th hai Pháp hú t ng Đông t t ng h m ng i t Nam t i t n a ng ông nghi p n ng Câu 13: Sa Chi n t anh th gi i th Nh t giai A Nông hai thá th Ti C Công nh n t p nà h n ng l nh nh t? n T n nt Đáp án: C Sa Chi n t anh th gi i th Nh t giai h m ng i t Nam t i t Câu 14: L h l A T n h n ng l nh nh t ng tham gia ông i t Nam p ông nh n th nh t t ng ph ng t nt n n h i t n Ti C Công nh n t n Nông n n Đáp án: L l ng tham gia ông Nam th nông Câu 15: Đ ng C ng n h m ng i t Nam A t l nh Thời C t H t h ng h nt n i t Nam a ời (1 h m 0) b p ph ng i n i t Nam ng ờng l i giai a giai ng t i a t a giai l nh ng nh t t ng ph ng t pt p l nh n i t Nam a H i i t Nam Cá h m ng Thanh ni n Đáp án: Đ ng C ng i t Nam n i t Nam a ời (1 h m t thời 0) b h ng h ng ng t i a h m ng ờng l i giai p l nh SHARE BY TỰ HỌC 247 Các bạn truy cập http://tuhoc247.com để cập nhật tài liệu nha Câu 16: Đi m gi ng nha n ng l nh h nh t n m1 0) A nh úng nm nh úng n giai nh úng n h n ng tham gia h m ng nh úng n nhi m C i L b n gi a C ti n ( ng h nh t " (10/1930) th n t ng h i Đông ng p l nh hi n l a giai p a h m ng i t Nam Đáp án: Đi m gi ng nha i L l n b n gi a C ng h nh t ng l nh ...SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CẨM GIÀNG II *&* ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC: 2014 - 2015 Môn: Lịch sử (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu 1: (3.0 điểm) Nêu những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay. Nội dung nào đã chi phối nền chính trị thế giới và các quan hệ quốc tế trong phần lớn thời gian nửa sau thế kỉ XX? Câu 2: (3.0 điểm) Từ năm 1920 đến năm 1930, Nguyễn Ái Quốc có vai trò như thế nào đối với cách mạng Việt Nam? Hãy chỉ ra tính đúng đắn, sáng tạo trong Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo được thông qua tại Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. Câu 3: (2.0 điểm) Từ năm 1919 đến năm 2000, lịch sử Việt Nam đã trải qua những thời kì nào? Khái quát nội dung chính của thời kì lịch sử mà quân và dân ta đã đập tan tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương của thực dân Pháp. Câu 4: (2.0 điểm) Đảng ta đã căn cứ vào điều kiện lịch sử và thời cơ như thế nào để đề ra kế hoạch giải phóng miền Nam? Nội dung của kế hoạch đó. Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sử - THPT Cẩm Giàng II năm 2015 Câu Đáp án Điểm Câu 1 (3 điểm) * Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới sau năm 1945: - Trật tự hai cực Ianta hình thành do Mĩ, Liên Xô đứng đầu mỗi cực, chi phối quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 1991. 0,5 - Chế độ XHCN vượt ra khỏi phạm vi một nước, trở thành một hệ thống thế giới kéo dài từ châu Âu sang châu Á và khu vực Mĩ La tinh. 0,25 - Cao trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ ở châu Á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh, đưa đến sự ra đời của hơn 100 quốc gia độc lập trẻ tuổi. 0,25 - Hệ thống TBCN có nhiều chuyển biến lớn: Mĩ trở thành cường quốc kinh tế - tài chính số 1 của thế giới, Nhật Bản và Tây Âu sau một thời gian khắc phục hậu quả chiến tranh thế giới cũng nhanh chóng vươn lên thành các trung tâm kinh tế - tài chính lớn của thế giới. 0,25 - Quan hệ quốc tế được mở rộng và đa dạng hơn trước, song nổi bật nhất vẫn là sự đối đầu gay gắt giữa hai siêu cường Liên Xô và Mĩ, dẫn tới chiến tranh lạnh kéo dài hơn 4 thập kỉ. 0,25 - Cách mạng khoa học - kĩ thuật diến ra từ những năm 40 của thế kỉ XX đạt được nhiều thành tựu kì diệu, đồng thời đặt ra nhiều vấn đề lớn buộc các nước phải ứng phó và giải quyết. 0,25 - Một hệ quả quan trọng của cách mạng khoa học – công nghệ là từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX, nhất là từ sau chiến tranh lạnh, trên thế giới đã diễn ra xu thế toàn cầu hóa. 0,25 * Nội dung đã chi phối nền chính trị thế giới và các quan hệ quốc tế trong phần lớn thời gian nửa sau thế kỉ XX là Trật tự thế giới “ hai cực” Ianta 0,5 Từ khi Trật tự “hai cực” Ianta hình thành (1945 – 1955), thế giới bị chia thành hai phe là tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa, do hai siêu cường 0,25 Mĩ và Liên Xô đứng đầu mỗi bên. Trật tự này đã làm cho thế giới luôn trong tình trạng căng thẳng, đối đầu mà đỉnh cao là chiến tranh lạnh kéo dài đến năm 1989 mới chấm dứt. Năm 1991, chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ Trật tự “hai cực” Ianta cũng không còn. 0,25 Câu 2 (3 điểm) * Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam (1920 – 1930): - Việc Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác – Lênin (7– 1920), tham dự Đại hội lần thứ XVIII của Đảng Xã hội Pháp họp ở Tua (12-1920), bỏ phiếu tán thành đường lối của quốc tế Cộng sản và tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, trở thành đảng viên của Đảng Cộng sản Pháp. 0,25 Đã đánh dấu bước ngoặt trong cuộc đời hoạt động của Nguyễn Ái Quốc, đồng thời mở ra bước ngoặt mới cho cách mạng Việt Nam: dẫn đến sự ra đời Đảng Cộng sản Việt Nam vào đầu năm 1930. 0,25 - Nguyễn Ái Quốc đã tìm thấy cho nhân dân Việt Nam, cũng như nhiều nước thuộc địa con đường cứu nước đúng đắn. Đó là đi theo con đường cách mạng vô sản. 0,25 - Những người yêu nước lớp trước và cùng thời với Nguyễn Ái Quốc đã lựa chọn con đường phong kiến, hoặc tư sản đều không đưa cách mạng tới thắng lợi. 0,25 - Sau khi tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn, Nguyễn Ái Quốc đã tích cực truyền bá sâu rộng chủ nghĩa Mác – Lênin về nước và các nước SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS & THPT NGUYỄN BÌNH (Đề thi gồm 01 trang ) KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Đề thi môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1 ( 3,0 điểm). Trình bày những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1920 đến năm 1930 dưới hình thức một niên biểu. Anh (chị) hãy rút ra kết luận về vai trò của Người đối với cách mạng Việt Nam trong thời gian đó? Câu 2 (2,0 điểm ). Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 nước ta lâm vào tình thế hiểm nghèo được ví như “ngàn cân treo sợi tóc”. Anh (chị) phân tích hoàn cảnh nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945 để làm sáng tỏ nhận định đó. Câu 3 (2,0 điểm). Trình bày sự khác nhau giữa chiến lược Chiến tranh đặc biệt (1961 - 1965) với chiến lược Chiến tranh cục bộ (1965 - 1968) của đế quốc Mĩ ở Việt Nam trên các lĩnh vực: âm mưu cơ bản, vai trò của Mĩ, vai trò của lực lượng Sài Gòn, quốc sách bình định, đối với miền Bắc. Trong quá trình xâm lược Việt Nam, chiến lược chiến tranh nào của đế quốc Mĩ là toàn diện, mở rộng và thâm độc nhất? Vì sao? Câu 4 (3,0 điểm). Trình bày sự ra đời của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) và nội dung chính của Hiệp ước Bali (1976). Trong bối cảnh hiện nay, ASEAN cần phải tăng cường những hoạt động gì nhằm xây dựng ASEAN thành một cộng đồng vững mạnh? - - - - -Hết- - - - - Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh………………………………… SBD:……………………. SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS&THPT NGUYỄN BÌNH ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút A. HƯỚNG DẪN CHUNG: I. Phần tự luận: 1. Học sinh trả lời theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn chấm thì vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn quy định. Việc chi tiết hoá điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất giữa các giáo viên cùng chấm bài kiểm tra. II. Điểm toàn bài: Sau khi cộng điểm toàn bài, làm tròn đến một chữ số thập phân. B. ĐÁP ÁN: TỰ LUẬN (10 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu 1 (3,0 điểm) * Niên biểu hoạt động chủ yếu của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1920 đến năm 1930 2,0đ STT Thời gian Nội dung sự kiện 1 07/1920 Người đọc bản Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lê-nin. 0,25 0,25 0,25 2 12/1920 Tại Đại hội Đảng Xã hội Pháp (ĐH Tua), Người đã bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế Cộng sản,tham gia sáng lập Đảng Cộng Sản Pháp 3 1921- 1923 Người hoạt động tại Pháp: Thành lập Hội Liên Hiệp các dân tộc thuộc địa ở 0,25 0,5 0,25 0,25 Pari (1921), ra báo “Người cùng khổ”,viết bài cho báo Nhân đạo,Đời sống công nhân,đặc biệt biên soạn cuốn “Bản án chế độ thực dân Pháp”, 4 1923- 1924 Người hoạt động tại Liên Xô:Nguyễn Ái Quốc đi dự Hội nghị Quốc tế nông dân (10-1923), và Đại hội lần thứ V Quốc tế Cộng sản (1924), 5 06/1925 Người thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên tại Quảng Châu - Trung Quốc. Người cho xuất bản cáo “Thanh niên” làm cơ quan ngôn luận của Hội (21/06/1925) và cho xuất bản tác phẩm Đường kách mệnh (1927) 6 07/1925 Người cùng với một số nàh cách mạng Trung Quốc, Triều Tiên, Inđônêxia lập ra hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức ở Á Đông. 7 Từ 06/01/1930 Người chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức Cộng sản, thành lập ra Đảng Cộng sản Việt Nam tại Cửu Long - Hương Cảng - Trung Quốc. * Kết luận về vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn 1920 - 1930: 1,0đ - Người đã xác định con đường cứu nước mới, mở đường để giải quyết tình trạng khủng hoảng về đường lối cứu nước đầu thế kỉ XX. 0,5 0,25 - Người có vai trò quan trọng trong việc chuẩn bị điều kiện cho sự ra đời (về tư tưởng, chính trị và tổ chức) và trực tiếp sáng lập BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ MINH HỌA (Đề thi có06 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Bài thi: Khoa học xãhội; Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Câu Hội nghị Ianta (2-1945) diễn Chiến tranh giới thứ hai A hoàn toàn kết thúc B bước vào giai đoạn kết thúc C diễn vôcùng ác liệt D bùng nổ vàngày lan rộng Câu Một mục đích tổ chức Liên hợp quốc A trừng trị hoạt động gây chiến tranh B thúc đẩy quan hệ thương mại tự C trìhòa bình vàan ninh giới D ngăn chặn tình trạng ônhiễm môi trường Câu Chính sách đối ngoại Liên bang Nga từ năm 1991 đến năm 2000 ngả phương Tây, khôi phục vàphát triển quan hệ với nước A châu Á B châu Âu C châu Phi D châu Mĩ Câu Sự kiện xem làsự kiện khởi đầu cuộc“Chiến tranh lạnh”? A Đạo luật viện trợ nước Quốc hội Mĩ B Thông điệp Tổng thống Mĩ Truman C Diễn văn ngoại trưởng Mĩ Macsan D Chiến lược toàn cầu Tổng thống Mĩ Rudơven Câu Những quốc gia Đông Nam Á tuyên bố độc lập năm 1945 A Inđônêxia, Việt Nam, Lào B Campuchia, Malaixia, Brunây C Inđônêxia, Xingapo, Malaixia D Miến Điện, Việt Nam, Philippin Câu Sau “Chiến tranh lạnh” chấm dứt, Mĩ muốn thiết lập trật tự giới nào? A Đa cực B Một cực nhiều trung tâm C Đa cực nhiều trung tâm D Đơn cực Câu Xu toàn cầu hoátrên giới làhệ A phát triển quan hệ thương mại quốc tế B cách mạng khoa học – công nghệ C đời công ty xuyên quốc gia nh i s en y u T m o c D quátrình thống thị trường giới Câu Đặc điểm lớn cách mạng khoa học- kĩ thuật sau Chiến tranh giới thứ hai A kĩ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp B khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp C bùng nổ lĩnh vực khoa học - công nghệ D phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ sản xuất Câu Tờ báo tiểu tư sản tríthức Việt Nam giai đoạn 19191925? A Người nhàquê B Tin tức C Tiền phong D Dân chúng Câu 10 Tư tưởng cốt lõi Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam A tự vàdân chủ B độc lập vàtự C ruộng đất cho dân cày D đoàn kết với cách mạng giới Câu 11 Luận cương trị (10-1930) Đảng Cộng sản Đông Dương xác định giai cấp lãnh đạo cách mạng A nông dân B công nhân C tư sản dân tộc D tiểu tư sản tríthức Câu 12 Cuộc khởi nghĩa Yên Bái (2-1930) tổ chức lãnh đạo? A Đảng Thanh niên B Đảng Lập hiến C Việt Nam Quốc dân Đảng D Việt Nam nghĩa đoàn Câu 13 Cho kiện sau: Nhật đầu hàng Đồng minh không điều kiện Quân Nhật vượt biên giới Việt-Trung, tiến vào miền Bắc Việt Nam Nhật đảo lật đổ Pháp Đông Dương Hãy xếp kiện theo trình tự thời gian A 2, ,1 B 1, 2, C 3, 2, D 1, 3, Câu 14 Khó khăn nghiêm trọng nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 nh i s en y u T m o c A nạn đói B giặc dốt C tài D giặc ngoại xâm Câu 15.“Chúng ta hi sinh tất định không chịu nước, định không chịu làm nôlệ ” làlời Chủ tịch Hồ ChíMinh A Lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến (1946) B Tuyên ngôn Độc lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (1945) C Lời kêu gọi chống Mĩ cứu nước (1966) D Báo cáo trị Đại hội lần thứ hai Đảng (1951) Câu 16 Chiến dịch chiến dịch chủ động tiến công lớn đội chủ lực Việt Nam kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)? A Thượng Lào năm 1954 B Điện Biên Phủ năm 1954 C Việt Bắc thu - đông năm 1947 D Biên giới thu - đông năm 1950 Câu 17 Thắng lợi quân dân Việt Nam miền Nam buộc Mĩ phải tuyên bố “phi Mĩ hóa” chiến tranh xâm lược? A Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 B Cuộc Tổng tiến công vànổi dậy Xuân 1968 C Trận “Điện Biên Phủ không” năm 1972 D Cuộc Tổng tiến công vànổi dậy Xuân 1975 Câu 18 Hiệp định Sơ (6-3-1946) công nhận nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa quốc gia A tự B tự trị C tự chủ D độc lập Câu 19 Ngày 12-12-1946, Ban Thường vụ Trung ương Đảng Chỉ thị A Toàn dân kháng chiến B Kháng chiến kiến quốc C Kháng chiến toàn diện D Trường kìkháng chiến Câu 20 Khi thực dân Pháp mở tiến công lên Việt Bắc năm 1947, Trung ương Đảng thị nào? A Phải chủ động đón đánh địch nơi chúng xuất B Chủ động giữ phòng ngự chiến lược chiến trường C Phải phátan tiến công mùa đông giặc Pháp D Nhanh chóng triển khai lực lượng tiêu diệt sinh lực địch nh i s en y u T m o c Câu 21 Chiến thắng Việt Bắc năm 1947 quân 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG LÊ KHA ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1 (3,0 điểm) Trình bày khái quát chính sách đối ngoại của Nhật Bản trong và sau thời kì Chiến tranh lạnh. Sự kiện nào được coi là mốc đánh dấu sự trở về châu Á của Nhật Bản? Câu 2 (2,0 điểm) Qua việc được tìm hiểu về những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến 1930, anh/ chị hãy nêu những cống hiến của Người đối với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn này. Cống hiến to lớn nhất là gì? Câu 3 (3 điểm) Trình bày những nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương. Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa Hiệp định Sơ bộ (6/3/1946) với Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) để thấy bước tiến của ta trong đấu tranh ngoại giao? Câu 4 (2 điểm) Lập bảng so sánh những điểm giống và khác nhau giữa hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 – 1968) và “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 – 1973) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam. …………… 2 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Lịch sử Câu hỏi Nội dung Điểm Câu 1 Trình bày khái quát chính sách đối ngoại của Nhật Bản trong thời kì Chiến tranh lạnh. Sự kiện nào được coi là mốc đánh dấu sự “trở về” châu Á của Nhật Bản? a. Chính sách đối ngoại của Nhật Bản - Nền tảng căn bản trong chính sách đối ngoại của NB là liên minh chặt chẽ với Mĩ. 8/9/1951 Nhật kí Hiệp ước hòa bình Xan Phranxixcô , chấm dứt chế độ chiếm đóng của Đồng minh (1952). Cùng thời gian trên, Hiệp ước An ninh Mĩ – Nhật được kí kết, đạt nền tảng mới cho quan hệ giữa hai nước. Hiệp ước này có giá trị trong 10 năm, sau đó được kéo dài vĩnh viễn. - Năm 1956, NB bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Liên Xô. Cùng năm đó, NB trở thành thành viên của Liên hợp quốc. Chính phủ Nhật đã đứng về phía Mĩ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam (1954 – 1975) - Với sức mạnh kinh tế - tài chính ngày càng lớn, từ nửa sau những năm 70, NB cố gắng đưa ra chính sách đối ngoại riêng của mình, thể hiện trong học thuyết Phucưđa (8/1977) và học thuyết Kaiphu (1991) với nội dung chủ yếu là tăng cường mối quan hệ về kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội với các nước Đông Nam Á và tổ chức ASEAN. - 21/9/1973, Nhật Bản thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam. b. Sự kiện được coi là mốc đánh dấu sự “trở về” châu Á của Nhật Bản là sự ra đời của học thuyết Phucưđa (8/1977) 3,0 1,0 0,5 1,0 0,5 Câu 2 Qua việc được tìm hiểu về những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến 1930, anh/ chị hãy nêu những cống hiến của Người đối với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn này. Cống hiến to lớn nhất là gì? a. Những cống hiến của Nguyễn Ái Quốc… - Đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam (đó là con đường kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, gắn cách mạng Việt Nam với cách mạng thế giới). - Chuẩn bị về chính trị tư tưởng và tổ chức cho sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam sau này. 2,0 0,5 0,25 3 - Chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản (từ 6/1/1930 đến 8/2/1930) để thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. - Viết và thông qua Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng, xác định đường lối đúng cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, dưới sự lãnh đạo của Đảng. b. Cống hiến to lớn nhất là việc Người đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, tìm ra con đường cứu nước đúng đắn – con đường cách mạng vô sản. 0,5 0,25 0,5 Câu 3 Trình bày những nội dung cơ bản của Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương. Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa Hiệp định Sơ bộ (6/3/1946) với Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) để thấy VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 02 trang) ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN Năm học 2016- 2017 Bài thi: KHOA HỌC XÃ HỘI LỚP 12 THPT Phân môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 30 phút (không kể thời gian ... i t Nam a ời (1 h m 0) b p ph ng i n i t Nam ng ờng l i giai a giai ng t i a t a giai l nh ng nh t t ng ph ng t pt p l nh n i t Nam a H i i t Nam Cá h m ng Thanh ni n Đáp án: Đ ng C ng i t Nam. .. thành nghi m h nh Hi p C Ch thi hành Hi p nh nh T m hông thi hành T m Ch thi hành T m hông thi hành Hi p nh Đáp án: A Sa hi Hi p nh S Ngang nhi n b Hi p Câu 29 : Ngà 12 12 A Ngà t àn b (06 6) T m... n" ô th i n at A 19/ 12/ 1946- 02/ 1947 B 19/ 12/ 1946-10/1947 C 19/ 12/ 1946- 12/ 1947 D 19/ 12/ 1946-10/1950 Đáp án: A C hi n ô th i n a t 19/ 12/ 1946- 02/ 1947 Câu 32: Đi m h ng t ng h Tat inhi n m 50 h Na