1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG LÊ KHA ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1 (3,0 điểm) Trình bày khái quát chính sách đối ngoại của Nhật Bản trong và sau thời kì Chiến tranh lạnh. Sự kiện nào được coi là mốc đánh dấu sự trở về châu Á của Nhật Bản? Câu 2 (2,0 điểm) Qua việc được tìm hiểu về những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến 1930, anh/ chị hãy nêu những cống hiến của Người đối với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn này. Cống hiến to lớn nhất là gì? Câu 3 (3 điểm) Trình bày những nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương. Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa Hiệp định Sơ bộ (6/3/1946) với Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) để thấy bước tiến của ta trong đấu tranh ngoại giao? Câu 4 (2 điểm) Lập bảng so sánh những điểm giống và khác nhau giữa hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 – 1968) và “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 – 1973) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam. …………… 2 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Lịch sử Câu hỏi Nội dung Điểm Câu 1 Trình bày khái quát chính sách đối ngoại của Nhật Bản trong thời kì Chiến tranh lạnh. Sự kiện nào được coi là mốc đánh dấu sự “trở về” châu Á của Nhật Bản? a. Chính sách đối ngoại của Nhật Bản - Nền tảng căn bản trong chính sách đối ngoại của NB là liên minh chặt chẽ với Mĩ. 8/9/1951 Nhật kí Hiệp ước hòa bình Xan Phranxixcô , chấm dứt chế độ chiếm đóng của Đồng minh (1952). Cùng thời gian trên, Hiệp ước An ninh Mĩ – Nhật được kí kết, đạt nền tảng mới cho quan hệ giữa hai nước. Hiệp ước này có giá trị trong 10 năm, sau đó được kéo dài vĩnh viễn. - Năm 1956, NB bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Liên Xô. Cùng năm đó, NB trở thành thành viên của Liên hợp quốc. Chính phủ Nhật đã đứng về phía Mĩ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam (1954 – 1975) - Với sức mạnh kinh tế - tài chính ngày càng lớn, từ nửa sau những năm 70, NB cố gắng đưa ra chính sách đối ngoại riêng của mình, thể hiện trong học thuyết Phucưđa (8/1977) và học thuyết Kaiphu (1991) với nội dung chủ yếu là tăng cường mối quan hệ về kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội với các nước Đông Nam Á và tổ chức ASEAN. - 21/9/1973, Nhật Bản thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam. b. Sự kiện được coi là mốc đánh dấu sự “trở về” châu Á của Nhật Bản là sự ra đời của học thuyết Phucưđa (8/1977) 3,0 1,0 0,5 1,0 0,5 Câu 2 Qua việc được tìm hiểu về những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến 1930, anh/ chị hãy nêu những cống hiến của Người đối với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn này. Cống hiến to lớn nhất là gì? a. Những cống hiến của Nguyễn Ái Quốc… - Đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam (đó là con đường kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, gắn cách mạng Việt Nam với cách mạng thế giới). - Chuẩn bị về chính trị tư tưởng và tổ chức cho sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam sau này. 2,0 0,5 0,25 3 - Chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản (từ 6/1/1930 đến 8/2/1930) để thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. - Viết và thông qua Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng, xác định đường lối đúng cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, dưới sự lãnh đạo của Đảng. b. Cống hiến to lớn nhất là việc Người đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, tìm ra con đường cứu nước đúng đắn – con đường cách mạng vô sản. 0,5 0,25 0,5 Câu 3 Trình bày những nội dung cơ bản của Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương. Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa Hiệp định Sơ bộ (6/3/1946) với Hiệp định Giơnevơ (21/7/1954) để thấy VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 02 trang) ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN Năm học 2016- 2017 Bài thi: KHOA HỌC XÃ HỘI LỚP 12 THPT Phân môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 30 phút (không kể thời gian phát đề) Mã đề thi 196 Câu 1: Nét đáng ý đời sống văn hóa Nhật Bản mà Việt Nam cần học tập gì? A Sự hòa tan qáu trình hội nhập B Sự kết hợp hài hòa truyền thống đại C Sự gìn gữ sắc văn hóa dân tộc D Sự đại với phát triển kinh tế - khoa học kĩ thuật Câu 2: Bản chất mối quan hệ Asean với nước Đông Dương năm từ 1967 đến 1979 A quan hệ B đối đầu căng thẳng C hợp tác lĩnh vực kinh tế, văn hóa D chuyển từ đối đầu sang đối thoại hợp tác Câu 3: Điểm giống sách đối ngoại thời tổng thống Mỹ gì? A Thực “Chủ nghĩa lấp chỗ trống” B Xác lập trật tự giới có lợi cho Mỹ C Chuẩn bị tiến hành “Chiến tranh tổng lực” D Thực “Chiến lược hóa toàn cầu” Câu 4: Những quốc gia giành độc lập Đông Nam Á vào năm 1945? A Việt Nam, Lào, Campuchia B In-đô-nê-xi-a, Mã Lai, Xingapo C In-đô-nê-xi-a, Việt Nam, Lào D In-đô-nê-xi-a, Việt Nam, Campuchia Câu 5: Quốc gia giành độc lập sớm châu Phi sau Chiến tranh giới thứ hai A Ai Cập B LiBi C Angiêri D Tuynidi Câu 6: Nội dung nguyên nhân dẫn đến việc triệu tập Hội nghị I-an-ta (2/1945) A Thiết lập trật tự giới bất bình đẳng nước thắng trận với nước bại trận B Tổ chức lại trật tự giới sau chiến tranh C Phân chia thành chiến thắng nước thắng trận D Nhanh chóng đánh bại hoàn toàn nước phát xít Câu 7: Sự chuyển biến quan trọng nước Đông Bắc Á sau Chiến tranh giới thứ hai A đời nhà nước B đời sống nhân dân cải thiện C đạt tăng trưởng nhanh chóng kinh tế D xuất ba bốn “con rồng” kinh tế Châu Á Câu 8: Đại biểu 50 nước tham dự hội nghị quốc tế Xan Phranxico (Mĩ) vào thời gian để làm gì? A Từ ngày đến 11/2/1945 để giải vấn đề quan trọng cấp bách phe Đồng minh B Từ ngày đến 11/2/1945 để thông qua Hiến chương tuyên bố thành lập tổ chức Liên hợp quốc C Từ tháng 9/1977 để định việc kết nạp Việt Nam vào tổ chức Liên hợp quốc D Từ ngày 25/4 đến 26/6/1945 để thông qua Hiến chương tuyên bố thành lập tổ chức Liên hợp quốc Câu 9: Nội dung mục tiêu chiến lược Toàn cầu mà Mĩ thực hiện? A Đàn áp phong trào cách mạng phong trào giải phóng dân tộc giới B Khống chế, chi phối nước đồng minh phụ thuộc vào Mĩ C Sử dụng hiệu “Thúc đẩy dân chủ” để can thiệp vào công việc nội nước D Ngăn chặn tiến tới xóa bỏ chủ nghĩa xã hội giới Câu 10: Mục tiêu quan trọng hàng đầu Tổ chức Liên hợp quốc Trang 1/2 - Mã đề thi 196 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A phát triển mối quan hệ hữu nghị dân tộc B trì hòa bình an ninh giới C tiến hành hợp tác quốc tế nước D phát triển kinh tế văn hóa thông qua nỗ lực hợp tác chung nước thành viên Câu 11: Nội dung nguyên nhân chung dẫn tới phát triển kinh tế Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai? A Áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật vào sản xuất B Nhà nước có vai trò quan trọng việc quản lí, điều tiết, thúc đẩy kinh tế C Trình độ tập trung tư bản, sức sản xuất, cạnh tranh hiệu công ty, tập đoàn tư D Nhà nước có vai trò quan trọng việc quản lí, tận dụng tốt nguồn nguyên liệu, nhân công từ bên Câu 12: Vị trí công nghiệp Liên Xô năm 50, 60, nửa đầu năm 70 kỉ XX A Đứng thứ ba giới B Đứng thứ tư giới C Đứng thứ hai giới D Đứng thứ giới Câu 13: Trong đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân kiểu mới, khu vực Mĩ La tinh mệnh danh A "Lục địa trỗi dậy" B "Tiên đòn chủ nghĩa xã hội" C "Đại lục núi lửa" D "Hòn đảo tự do" Câu 14: Thắng lợi phong trào giải phóng dân tộc sau Chiến tranh giới thứ hai tác động đến quan hệ quốc tế? A Xóa bỏ ách thống trị chủ nghĩa thực dân, đưa tới đời quốc gia độc lập B Làm tan rã hệ thống thuộc địa chủ nghĩa thực dân giới C Góp phần làm thay đổi đồ trị giới, làm xói mòn tan rã trật tự hai cực Ianta D Góp phần làm xói mòn tan rã trật tự hai cực Ianta Câu 15: Ấn Độ tuyên bố độc lập thành lập nước cộng hòa Ấn Độ vào thời gian nào? A 26/1/1950 B 2/1947 C 15/8/1947 D 19/2/1946 Câu 16: Sự kiện coi đặt tảng cho quan hệ Mĩ-Nhật từ sau Chiến tranh giới thứ hai A Hiệp ước hòa bình Xan Phranxixco (8/9/1951) B Học thuyết Phucưđa (1977) C Học thuyết Miyadaoa (1993) D Hiệp ước An ninh Mĩ-Nhật (8/9/1951) Câu 17: Sự phát triển “thần kì” Nhật Bản biểu rõ giai đoạn nào? A Từ năm 1945 đến năm 1952 B Từ năm 1973 đến năm 1991 C Từ năm 1991 đến năm 2000 D Từ năm 1952 đến năm 1973 Câu 18: Từ năm 90 kỉ XX đến nay, tổ chức Asean chuyển trọng tâm hoạt động sang lĩnh vực nào? A Hợp tác lĩnh vực du lịch B Hợp tác lĩnh vực văn hóa C Hợp tác lĩnh vực giáo dục D Hợp tác lĩnh vực kinh tế Câu 19: Cộng đồng kinh tế châu Âu (EEC) đời vào thời gian nào, thành viên quốc gia nào? A 1957, gồm Pháp, Cộng hòa Liên bang Đức, Italia, Bỉ, Hà Lan, Lúcxămbua B 1957, gồm Anh, Cộng hòa Liên bang Đức, Italia, Bỉ, Hà Lan, Lúcxămbua C 1951, gồm Pháp, Cộng hòa Liên bang Đức, Italia, Bỉ D 1967, gồm Pháp, Cộng hòa Liên bang Đức, Italia, Bỉ, Hà Lan, Lúcxămbua Câu 20: Mĩ bình thường hóa quan hệ với Việt Nam vào thời gian ...SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CẨM GIÀNG II *&* ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC: 2014 - 2015 Môn: Lịch sử (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu 1: (3.0 điểm) Nêu những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay. Nội dung nào đã chi phối nền chính trị thế giới và các quan hệ quốc tế trong phần lớn thời gian nửa sau thế kỉ XX? Câu 2: (3.0 điểm) Từ năm 1920 đến năm 1930, Nguyễn Ái Quốc có vai trò như thế nào đối với cách mạng Việt Nam? Hãy chỉ ra tính đúng đắn, sáng tạo trong Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo được thông qua tại Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. Câu 3: (2.0 điểm) Từ năm 1919 đến năm 2000, lịch sử Việt Nam đã trải qua những thời kì nào? Khái quát nội dung chính của thời kì lịch sử mà quân và dân ta đã đập tan tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương của thực dân Pháp. Câu 4: (2.0 điểm) Đảng ta đã căn cứ vào điều kiện lịch sử và thời cơ như thế nào để đề ra kế hoạch giải phóng miền Nam? Nội dung của kế hoạch đó. Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sử - THPT Cẩm Giàng II năm 2015 Câu Đáp án Điểm Câu 1 (3 điểm) * Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới sau năm 1945: - Trật tự hai cực Ianta hình thành do Mĩ, Liên Xô đứng đầu mỗi cực, chi phối quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 1991. 0,5 - Chế độ XHCN vượt ra khỏi phạm vi một nước, trở thành một hệ thống thế giới kéo dài từ châu Âu sang châu Á và khu vực Mĩ La tinh. 0,25 - Cao trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ ở châu Á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh, đưa đến sự ra đời của hơn 100 quốc gia độc lập trẻ tuổi. 0,25 - Hệ thống TBCN có nhiều chuyển biến lớn: Mĩ trở thành cường quốc kinh tế - tài chính số 1 của thế giới, Nhật Bản và Tây Âu sau một thời gian khắc phục hậu quả chiến tranh thế giới cũng nhanh chóng vươn lên thành các trung tâm kinh tế - tài chính lớn của thế giới. 0,25 - Quan hệ quốc tế được mở rộng và đa dạng hơn trước, song nổi bật nhất vẫn là sự đối đầu gay gắt giữa hai siêu cường Liên Xô và Mĩ, dẫn tới chiến tranh lạnh kéo dài hơn 4 thập kỉ. 0,25 - Cách mạng khoa học - kĩ thuật diến ra từ những năm 40 của thế kỉ XX đạt được nhiều thành tựu kì diệu, đồng thời đặt ra nhiều vấn đề lớn buộc các nước phải ứng phó và giải quyết. 0,25 - Một hệ quả quan trọng của cách mạng khoa học – công nghệ là từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX, nhất là từ sau chiến tranh lạnh, trên thế giới đã diễn ra xu thế toàn cầu hóa. 0,25 * Nội dung đã chi phối nền chính trị thế giới và các quan hệ quốc tế trong phần lớn thời gian nửa sau thế kỉ XX là Trật tự thế giới “ hai cực” Ianta 0,5 Từ khi Trật tự “hai cực” Ianta hình thành (1945 – 1955), thế giới bị chia thành hai phe là tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa, do hai siêu cường 0,25 Mĩ và Liên Xô đứng đầu mỗi bên. Trật tự này đã làm cho thế giới luôn trong tình trạng căng thẳng, đối đầu mà đỉnh cao là chiến tranh lạnh kéo dài đến năm 1989 mới chấm dứt. Năm 1991, chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ Trật tự “hai cực” Ianta cũng không còn. 0,25 Câu 2 (3 điểm) * Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam (1920 – 1930): - Việc Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác – Lênin (7– 1920), tham dự Đại hội lần thứ XVIII của Đảng Xã hội Pháp họp ở Tua (12-1920), bỏ phiếu tán thành đường lối của quốc tế Cộng sản và tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, trở thành đảng viên của Đảng Cộng sản Pháp. 0,25 Đã đánh dấu bước ngoặt trong cuộc đời hoạt động của Nguyễn Ái Quốc, đồng thời mở ra bước ngoặt mới cho cách mạng Việt Nam: dẫn đến sự ra đời Đảng Cộng sản Việt Nam vào đầu năm 1930. 0,25 - Nguyễn Ái Quốc đã tìm thấy cho nhân dân Việt Nam, cũng như nhiều nước thuộc địa con đường cứu nước đúng đắn. Đó là đi theo con đường cách mạng vô sản. 0,25 - Những người yêu nước lớp trước và cùng thời với Nguyễn Ái Quốc đã lựa chọn con đường phong kiến, hoặc tư sản đều không đưa cách mạng tới thắng lợi. 0,25 - Sau khi tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn, Nguyễn Ái Quốc đã tích cực truyền bá sâu rộng chủ nghĩa Mác – Lênin về nước và các nước SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS & THPT NGUYỄN BÌNH (Đề thi gồm 01 trang ) KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Đề thi môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1 ( 3,0 điểm). Trình bày những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1920 đến năm 1930 dưới hình thức một niên biểu. Anh (chị) hãy rút ra kết luận về vai trò của Người đối với cách mạng Việt Nam trong thời gian đó? Câu 2 (2,0 điểm ). Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 nước ta lâm vào tình thế hiểm nghèo được ví như “ngàn cân treo sợi tóc”. Anh (chị) phân tích hoàn cảnh nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945 để làm sáng tỏ nhận định đó. Câu 3 (2,0 điểm). Trình bày sự khác nhau giữa chiến lược Chiến tranh đặc biệt (1961 - 1965) với chiến lược Chiến tranh cục bộ (1965 - 1968) của đế quốc Mĩ ở Việt Nam trên các lĩnh vực: âm mưu cơ bản, vai trò của Mĩ, vai trò của lực lượng Sài Gòn, quốc sách bình định, đối với miền Bắc. Trong quá trình xâm lược Việt Nam, chiến lược chiến tranh nào của đế quốc Mĩ là toàn diện, mở rộng và thâm độc nhất? Vì sao? Câu 4 (3,0 điểm). Trình bày sự ra đời của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) và nội dung chính của Hiệp ước Bali (1976). Trong bối cảnh hiện nay, ASEAN cần phải tăng cường những hoạt động gì nhằm xây dựng ASEAN thành một cộng đồng vững mạnh? - - - - -Hết- - - - - Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh………………………………… SBD:……………………. SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS&THPT NGUYỄN BÌNH ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút A. HƯỚNG DẪN CHUNG: I. Phần tự luận: 1. Học sinh trả lời theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn chấm thì vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn quy định. Việc chi tiết hoá điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất giữa các giáo viên cùng chấm bài kiểm tra. II. Điểm toàn bài: Sau khi cộng điểm toàn bài, làm tròn đến một chữ số thập phân. B. ĐÁP ÁN: TỰ LUẬN (10 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu 1 (3,0 điểm) * Niên biểu hoạt động chủ yếu của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1920 đến năm 1930 2,0đ STT Thời gian Nội dung sự kiện 1 07/1920 Người đọc bản Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lê-nin. 0,25 0,25 0,25 2 12/1920 Tại Đại hội Đảng Xã hội Pháp (ĐH Tua), Người đã bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế Cộng sản,tham gia sáng lập Đảng Cộng Sản Pháp 3 1921- 1923 Người hoạt động tại Pháp: Thành lập Hội Liên Hiệp các dân tộc thuộc địa ở 0,25 0,5 0,25 0,25 Pari (1921), ra báo “Người cùng khổ”,viết bài cho báo Nhân đạo,Đời sống công nhân,đặc biệt biên soạn cuốn “Bản án chế độ thực dân Pháp”, 4 1923- 1924 Người hoạt động tại Liên Xô:Nguyễn Ái Quốc đi dự Hội nghị Quốc tế nông dân (10-1923), và Đại hội lần thứ V Quốc tế Cộng sản (1924), 5 06/1925 Người thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên tại Quảng Châu - Trung Quốc. Người cho xuất bản cáo “Thanh niên” làm cơ quan ngôn luận của Hội (21/06/1925) và cho xuất bản tác phẩm Đường kách mệnh (1927) 6 07/1925 Người cùng với một số nàh cách mạng Trung Quốc, Triều Tiên, Inđônêxia lập ra hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức ở Á Đông. 7 Từ 06/01/1930 Người chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức Cộng sản, thành lập ra Đảng Cộng sản Việt Nam tại Cửu Long - Hương Cảng - Trung Quốc. * Kết luận về vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn 1920 - 1930: 1,0đ - Người đã xác định con đường cứu nước mới, mở đường để giải quyết tình trạng khủng hoảng về đường lối cứu nước đầu thế kỉ XX. 0,5 0,25 - Người có vai trò quan trọng trong việc chuẩn bị điều kiện cho sự ra đời (về tư tưởng, chính trị và tổ chức) và trực tiếp sáng lập VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán trắc nghiệm - Đề số 1A 2A 3A 4C 5B 6A 7B 8C 9B 10C 11A 12A 13D 14B 15D 16B 17A 18C 19B 20B 21B 22A 23A 24D 25B 26A 27D 28B 29B 30B 31C 32C 33C 34B 35C 36A 37D 38D 39C 40D 41C 42D 43B 44C 45B 46A 47A 48D 49D 50B Nguồn đề thi đáp án: Giáo viên Đào Trọng Anh WWW.TOANCAPBA.NET ÐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2015 Môn thi : TOÁN – ĐỀ SỐ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu (2,0 điểm) Cho hàm số y x3 3x (1) a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) b) Tìm m để đường thẳng y = mx – 2m + cắt đồ thị hàm số (1) ba điểm phân biệt A(2; 2), B, C cho BC 10 Câu (1,0 điểm) Giải phương trình sin x 2cos x 2s inx Câu (1,0 điểm) Tính tích phân x x3dx Câu (1,0 điểm) a) Tìm số phức z biết z2 số ảo môđun z n b) Tìm hệ số x10 khai triển biểu thức 1 x , biết 2Cn2 An2 60 Câu (1,0 điểm) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho mặt cầu (S) có phương trình x y z x z mặt phẳng (P) có phương trình 2x + 2y – z = Viết phương trình mặt phẳng qua tâm mặt cầu (S) song song với (P) Tìm tọa độ điểm M biết điểm M thuộc trục hoành khoảng cách từ M đến (P) bán kính mặt cầu (S) Câu (1,0 điểm) Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy ABCD hình chữ nhật, cạnh SA vuông góc với đáy ABCD; AB = SA = a Góc đường thẳng SC mặt phẳng (ABCD) 300 Tính theo a thể tích khối chóp S.ABCD Tính theo a khoảng cách hai đường thẳng AC SD Câu (1,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC vuông cân A Điểm M(- 2; 1) trung điểm cạnh AB Điểm N(2; -2) điểm cạnh AC cho AN = 2NC Đỉnh A thuộc đường thẳng y = x Viết phương trình đường thẳng AB biết điểm A có hoành độ âm Câu (1,0 điểm) Cho phương trình x m x m x ( x m tham số ) Tìm m > để phương trình có nghiệm x Câu (1,0 điểm ) Cho số thực a, b, c thỏa mãn điều kiện a b c a + 2b + 3c = Tìm giá trị lớn biểu thức P abc c a ….Hết… Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………………………………; Số báo danh………… Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn – Trường THPT Nguyễn Thái Bình, Thăng Bình, Quảng Nam VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán trắc nghiệm - Đề số 1A 2A 3A 4C 5B 6A 7B 8C 9B 10C 11A 12A 13D 14B 15D 16B 17A 18C 19B 20B 21B 22A 23A 24D 25B 26A 27D 28B 29B 30B 31C 32C 33C 34B 35C 36A 37D 38D 39C 40D 41C 42D 43B 44C 45B 46A 47A 48D 49D 50B Nguồn đề thi đáp án: Giáo viên Đào Trọng Anh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ THAM KHẢO - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 PRACTICE TEST Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A conserved B raised C developed D maintained Question 2: A clothes B cloths C roofs D books Question 3: A teacher B children C chores D school Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the others in the position of the primary stress in each of the following questions Question 4: A confident B important C together D exciting Question 5: A possible B university C secondary D suitable Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 6: My mother had to work 12 hours a day in a factory just to A call it a day B tighten the belt C break the ice D make ends meet Question 7: Sometimes she doesn’t agree her husband about child rearing, but they soon find the solutions A for B on C with D of BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ MINH HỌA (Đề thi có06 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Bài thi: Khoa học xãhội; Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Câu Hội nghị Ianta (2-1945) diễn Chiến tranh giới thứ hai A hoàn toàn kết thúc B bước vào giai đoạn kết thúc C diễn vôcùng ác liệt D bùng nổ vàngày lan rộng Câu Một mục đích tổ chức Liên hợp quốc A trừng trị hoạt động gây chiến tranh B thúc đẩy quan hệ thương mại tự C trìhòa bình vàan ninh giới D ngăn chặn tình trạng ônhiễm môi trường Câu Chính sách đối ngoại Liên bang Nga từ năm 1991 đến năm 2000 ngả phương Tây, khôi phục vàphát triển quan hệ với nước A châu Á B châu Âu C châu Phi D châu Mĩ Câu Sự kiện xem làsự kiện khởi đầu cuộc“Chiến tranh lạnh”? A Đạo luật viện trợ nước Quốc hội Mĩ B Thông điệp Tổng thống Mĩ Truman C Diễn văn ngoại trưởng Mĩ Macsan D Chiến lược toàn cầu Tổng thống Mĩ Rudơven Câu Những quốc gia Đông Nam Á tuyên bố độc lập năm 1945 A Inđônêxia, Việt Nam, Lào B Campuchia, Malaixia, Brunây C Inđônêxia, Xingapo, Malaixia D Miến Điện, Việt Nam, Philippin Câu Sau “Chiến tranh lạnh” chấm dứt, Mĩ muốn thiết lập trật tự giới nào? A Đa cực B Một cực nhiều trung tâm C Đa cực nhiều trung tâm D Đơn cực Câu Xu toàn cầu hoátrên giới làhệ A phát triển quan hệ thương mại quốc tế B cách mạng khoa học – công nghệ C đời công ty xuyên quốc gia nh i s en y u T m o c D quátrình thống thị trường giới Câu Đặc điểm lớn cách mạng khoa học- kĩ thuật sau Chiến tranh giới thứ hai A kĩ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp B khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp C bùng nổ lĩnh vực khoa học - công nghệ D phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ sản xuất Câu Tờ báo tiểu tư sản tríthức Việt Nam giai đoạn 19191925? A Người nhàquê B Tin tức C Tiền phong D Dân chúng Câu 10 Tư tưởng cốt lõi Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam A tự vàdân chủ B độc lập vàtự C ruộng đất cho dân cày D đoàn kết với cách mạng giới Câu 11 Luận cương trị (10-1930) Đảng Cộng sản Đông Dương xác định giai cấp lãnh đạo cách mạng A nông dân B công nhân C tư sản dân tộc D tiểu tư sản tríthức Câu 12 Cuộc khởi nghĩa Yên Bái (2-1930) tổ chức lãnh đạo? A Đảng Thanh niên B Đảng Lập hiến C Việt Nam Quốc dân Đảng D Việt Nam nghĩa đoàn Câu 13 Cho kiện sau: Nhật đầu hàng Đồng minh không điều kiện Quân Nhật vượt biên giới Việt-Trung, tiến vào miền Bắc Việt Nam Nhật đảo lật đổ Pháp Đông Dương Hãy xếp kiện theo trình tự thời gian A 2, ,1 B 1, 2, C 3, 2, D 1, 3, Câu 14 Khó khăn nghiêm trọng nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 nh i s en y u T m o c A nạn đói B giặc dốt C tài D giặc ngoại xâm Câu 15.“Chúng ta hi sinh tất định không chịu nước, định không chịu làm nôlệ ” làlời Chủ tịch Hồ ChíMinh A Lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến (1946) B Tuyên ngôn Độc lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (1945) C Lời kêu gọi chống Mĩ cứu nước (1966) D Báo cáo trị Đại hội lần thứ hai Đảng (1951) Câu 16 Chiến dịch chiến dịch chủ động tiến công lớn đội chủ lực Việt Nam kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)? A Thượng Lào năm 1954 B Điện Biên Phủ năm 1954 C Việt Bắc thu - đông năm 1947 D Biên giới thu - đông năm 1950 Câu 17 Thắng lợi quân dân Việt Nam miền Nam buộc Mĩ phải tuyên bố “phi Mĩ hóa” chiến tranh xâm lược? A Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 B Cuộc Tổng tiến công vànổi dậy Xuân 1968 C Trận “Điện Biên Phủ không” năm 1972 D Cuộc Tổng tiến công vànổi dậy Xuân 1975 Câu 18 Hiệp định Sơ (6-3-1946) công nhận nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa quốc gia A tự B tự trị C tự chủ D độc lập Câu 19 Ngày 12-12-1946, Ban Thường vụ Trung ương Đảng Chỉ thị A Toàn dân kháng chiến B Kháng chiến kiến quốc C Kháng chiến toàn diện D Trường kìkháng chiến Câu 20 Khi thực dân Pháp mở tiến công lên Việt Bắc năm 1947, Trung ương Đảng thị nào? A Phải chủ động đón đánh địch nơi chúng xuất B Chủ động giữ phòng ngự chiến lược chiến trường C Phải phátan tiến công mùa đông giặc Pháp D Nhanh chóng triển khai lực lượng tiêu diệt sinh lực địch nh i s en y u T m o c Câu 21 Chiến thắng Việt Bắc năm 1947 quân ... Trang 2/2 - Mã đề thi 196 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2016 - 2017 Bài thi: KHOA HỌC... (8/9/19 51) Câu 17: Sự phát triển “thần kì” Nhật Bản biểu rõ giai đoạn nào? A Từ năm 1945 đến năm 1952 B Từ năm 1973 đến năm 1991 C Từ năm 1991 đến năm 2000 D Từ năm 1952 đến năm 1973 Câu 18: Từ năm. .. LỚP 12 THPT Phân môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 30 phút MÃ ĐỀ: 196 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B B C A A A D C B D C C C A D D D A B Trang 3/2 - Mã đề thi 196