Đề thi thử tuyển sinh lớp 10 môn toán 2003 Đề số 16 Câu 1 ( 2 điểm ) Giải hệ phơng trình : 4 1 2 1 5 7 1 1 1 2 yx yx Câu 2 ( 3 điểm ) Cho biểu thức : xxxxxx x A 2 1 : 1 a) Rút gọn biểu thức A . b) Coi A là hàm số của biến x vẽ đồ thi hàm số A . Câu 3 ( 2 điểm ) Tìm điều kiện của tham số m để hai phơng trình sau có nghiệm chung . x 2 + (3m + 2 )x – 4 = 0 và x 2 + (2m + 3 )x +2 =0 . Câu 4 ( 3 điểm ) Cho đờng tròn tâm O và đờng thẳng d cắt (O) tại hai điểm A,B . Từ một điểm M trên d vẽ hai tiếp tuyến ME , MF ( E , F là tiếp điểm ) . 1) Chứng minh góc EMO = góc OFE và đờng tròn đi qua 3 điểm M, E, F đi qua 2 điểm cố định khi m thay đổi trên d . 2) Xác định vị trí của M trên d để tứ giác OEMF là hình vuông . Đề số 17 Câu 1 ( 2 điểm ) Cho phơng trình (m 2 + m + 1 )x 2 - ( m 2 + 8m + 3 )x – 1 = 0 a) Chứng minh x 1 x 2 < 0 . b) Gọi hai nghiệm của phơng trình là x 1 , x 2 . Tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất của biểu thức : S = x 1 + x 2 . Câu 2 ( 2 điểm ) Cho phơng trình : 3x 2 + 7x + 4 = 0 . Gọi hai nghiệm của phơng trình là x 1 , x 2 không giải phơng trình lập phơng trình bậc hai mà có hai nghiệm là : 1 2 1 x x và 1 1 2 x x . Câu 3 ( 3 điểm ) 1) Cho x 2 + y 2 = 4 . Tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất của x + y . 2) Giải hệ phơng trình : 8 16 22 yx yx 3) Giải phơng trình : x 4 – 10x 3 – 2(m – 11 )x 2 + 2 ( 5m +6)x +2m = 0 Câu 4 ( 3 điểm ) Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đờng tròn tâm O . Đờng phân giác trong của góc A , B cắt đờng tròn tâm O tại D và E , gọi giao điểm hai đờng phân giác là I , đờng thẳng DE cắt CA, CB lần lợt tại M , N . 1) Chứng minh tam giác AIE và tam giác BID là tam giác cân . 2) Chứng minh tứ giác AEMI là tứ giác nội tiếp và MI // BC . 3) Tứ giác CMIN là hình gì ? MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI Chủ đề (Nội dung) kiến thức Các cấp tổ chức giới sống Câu = 15 điểm 10% Các giới sinh vật Câu = 15 điểm 10% Các nguyên tố hóa học nước Câu = 20 điểm 13,33% Cacbohiđrat lipit Câu = 15 điểm 10% Protein Axit nuclêic Câu = 20 điểm 13,33% Tế bào nhân sơ Câu = 15 điểm 10% Tế bào nhân thực Câu = 40 điểm 26,67% Vận chuyển chất qua màng sinh chất Câu = 10 điểm 6,67% 30 Câu; 150 điểm; 100% Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Câu 1, Câu 2 Câu = 10 điểm 67,67% Câu Câu = điểm 33,33% Câu = điểm 33,33% Câu 5, Câu = 10 điểm 67,67% Câu 9, 10 Câu Câu 19 Câu = 10 điểm 50% Câu = điểm 25% Câu = điểm 25% Vận dụng mức cao Câu 8, 11, 18 Câu = 15 điểm 100% Câu 12, 13, 20 Câu 26 Câu = 15 điểm 75% Câu 23 Câu = điểm 33,33% Câu 15, 17, 30 Câu = 15 điểm 37,5% Câu = điểm 25% Câu 25, 27 Câu = 10 điểm 67,67% Câu 21, 28 Câu = 10 điểm 25% Câu 14, 22, 29 Câu = 15điểm 37,5% Câu 24 15Câu = 75điểm 50% Câu = điểm 50% Câu = 45điểm 30% Câu 16 Câu = 20điểm 13,33% Câu = điểm 50% Câu = 10điểm 6,67% Câu 1: Đơn vị tổ chức sở sinh vật là: A đại phân tử B tế bào C mô D quan Câu 2: Các loài sinh vật khác chúng có đặc điểm chung vì: A Chúng sống môi trường khác B Chúng cấu tạo từ tế bào C Chúng có chung tổ tiên D Tất điều nêu Câu 3: Trong đơn vị phân loại sinh vật đây, đơn vị thấp so với đơn vị lại là: A họ B loài C D lớp Câu 4: Tập hợp sinh vật hệ sinh thái Trái Đất gọi gì? A Khí B Thuỷ C Thạch D Sinh Câu 5: Trong giới động vật, ngành có mức độ tiến hoá là: A Có xương sống B Chân khớp C Thân mềm D Giun dẹp Câu 6: Những giới sinh vật thuộc nhóm sinh vật nhân thực là? A Giới khởi sinh, giới nguyên sinh, giới thực vật, giới động vật B Giới khởi sinh, giới nấm, giới thực vật, giới động vật C Giới nguyên sinh, giới thực vật, giới nấm, giới động vật D Giới khởi sinh, giới nguyên sinh, giới thực vật, giới nấm Câu 7: Phần lớn nguyên tố đa lượng cấu tạo nên A lipit, enzym B prôtêin, vitamin C đại phân tử hữu D glucôzơ, tinh bột, vitamin Câu 8: Đường mía (saccarozơ) loại đường đôi cấu tạo A phân tử glucôzơ phân tử fructôzơ B hai phân tử glucôzơ C phân tử glucôzơ phân tử galactôzơ D hai phân tử fructôzơ Câu 9: Nguyên tố đại lượng nguyên tố có tỉ lệ khối lượng chất sống thể? A Nhỏ 0,01% B Lớn 0,001% C Lớn 0,01% D Nhỏ 0,001% Câu 10: Nhóm nguyên tố sau nhóm nguyên tố cấu tạo nên chất sống? A H, Na, P, Cl B C, Na, Mg, N C C, H, O, N D C, H, Mg, Na Câu 11: Những dạng đường thuộc dạng đường đôi: A Glucôzơ, fructôzơ, galactôzơ B Lactôzơ, saccarôzơ C Xenlulôzơ, tinh bột, kitin D Mantôzơ, tinh bột Câu 12: Trong phân tử prôtêin, axit amin liên kết với liên kết: A peptit B cộng hoá trị C hyđro D ion Câu 13: Các loại Nuclêôtit phân tử ADN là: A Uraxin, Timin, Ađênin, Xitôzin Guanin B Ađênin, Uraxin, Timin Guanin C Guanin, Xitôzin, Timin Ađênin D Uraxin, Timin, Xitôzin Ađênin Câu 14: Loại tế bào sau có chứa nhiều Lizôxôm nhất? A Tế bào bạch cầu B Tế bào C Tế bào hồng cầu D Tế bào thần kinh Câu 15: Ở tế bào động vật, màng sinh chất có thêm nhiều phân tử colestêrol có tác dụng gì? A Tạo tính rắn cứng cho màng B Bảo vệ màng tế bào C Làm tăng ổn định màng sinh chất D Hình thành cấu trúc bền vững cho màng Câu 16: Khi đặt tế bào hồng cầu vào môi trường ưu trương, có tượng: A Tế bào lớn dần lên B Tế bào không thay đổi hình dạng C Tế bào chết D Tế bào co lại Câu 17: Trên màng lưới nội chất trơn có chứa nhiều loại chất sau đây? A Pôlisaccarit B Kháng thể C Enzim D Hoocmon Câu 18: Photpholipit cấu tạo bởi: A phân tử glixêrin liên kết với phân tử axit béo nhóm phốt phat B phân tử glixêrin liên kết với phân tử axit béo nhóm phốt phat C phân tử glixêrin liên kết với phân tử axit béo nhóm phốt phat D phân tử glixêrin liên kết với phân tử axit béo nhóm phốt phat Câu 19: Loại phân tử hữu có cấu trúc chức đa dạng nhất? A Protein B Cacbohiđrat C Axit nucleic D Lipit Câu 20: Loại phân tử có chức truyền thông tin từ ADN tới ribôxôm dùng khuôn tổng hợp nên protein? A rARN B ADN C mARN D tARN Câu 21: Trong tế bào, bào quan có kích thước nhỏ là: A ribôxôm B ty thể C lạp thể D trung thể Câu 22: Các tế bào sau thể người, tế bào có nhiều ti thể tế bào: A hồng cầu B tim C xương D biểu bì Câu 23: Thành phần hóa học thành tế bào vi khuẩn là: A Kitin B Xenlulôzơ C Cacbohyđrat D Peptiđoglican Câu 24: Các phân tử có kích thước lớn lọt qua lỗ màng tế bào thực hình thức nào? A Vận chuyển chủ động B Ẩm bào C Thực bào D Ẩm bào thực bào Câu 25: Tế bào nhân sơ gồm thành phần nào? A Màng tế bào, tế bào chất vùng nhân B Thành tế bào, tế bào chất nhân C Vỏ nhầy, màng sinh chất, tế bào chất D Màng sinh chất, tế bào chất nhân Câu 26: Đặc điểm cấu tạo ARN khác với ADN là: A Đại phân tử, có cấu trúc đa phân B Có cấu trúc mạch C Có liên kết hiđro đơn phân D Có liên kết hiđro hai mạch Câu 27: Bào quan có mặt tế bào nhân sơ A ti thể B ribôxôm C lạp thể D trung thể Câu 28: Trong cấu tạo tế bào thực vật, xenlulôzơ tập trung đâu? A Chất nguyên sinh B Thành tế bào C Nhân tế bào D Màng nhân Câu 29: Trong thể người, tế bào có lưới nội chất hạt phát triển mạnh tế bào A B biểu bì C bạch cầu D ...TRƯỜNG THCS HỢP THÀNH ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học: 2014 - 2015 Môn: Tiếng Anh Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 02 trang, gồm 40 câu) A. PHONETICS. 1pt I. Pick out the word that has the stress differently from the rests. 1. design happen solar patient 2. tradition politics energy primary II. Pick out the word that has the part pronounced differently from the rests. 1.watched formed finished laughed 2.watch want match what B. Grammar(3pts) I. Use the correct form and tense of the verbs in the brackets.(1.pt) 1. When I arrived yesterday, he …(watch)…………… TV . 2. He (live) in London for 10 years. 3. I’m sure she (get) that job. She has got a lot of experience 4. ………you (sleep) well last night? II.Choose the suitable words to complete the sentences.(2pts) 1. The boy is too young ………………a motobike. ( riding/ to ride/ rides /ride ) 2. We have learnt English four years. ( for / since / in / at) 3. That man lives next door, he? (does / doesn’t / isn’t / is) 4. An English – speaking contest at my school next week. (will hold / will held / will be held / holds) 5. Tom go fishing with his uncle when he lived in the countryside. ( used to / is used to / has used to / was used to) 6. If I had John’s address, I him letter. ( write / will write / would write / wrote) 7 . Our class ……………… into four groups when we have English lessons. (usually divides / is usually divided / is dividing usually / be divided usually) 8 If you……… harder you’ll pass your exam. (work / working/ to work/ worked) C.Vocabulary (1pt) Use the correct form of the words in the brackets to complete the sentences. 1. What a girl! LOVE 2. Stop, Nam! It’s to be near the stove. DANGER 3. Mr. Nam is working on a farm. He is a . FARM 4. Tet is the most important in Vietnam. CELEBRATE D. Reading I. Read the passage, then answer the following questions.(1,25pts) The language of the Internet is English. “World, Wide, Web: Three English Words” was the name of an article by Michael Specter in the New York Times a few years ago. The article went on to say: “If we want to take full advantage of the Internet, we should learn English” In general, it is not difficult to learn to use Internet services. Although Internet services are rather easy to use, we will have considerable difficulties if we are not familiar with English. In fact, knowledge of 1 Mã đề A English is one of the most important aspects that helps us use the Internet. Learning to use a new Internet service may take a few hours, a few days, or some weeks, but it takes years to learn a language so that we can use it fluently and confidently. Of course, when we know some English, we can learn more just by using it on the Internet. But at least our English should be good enough to understand commonly used words and to know that to do on the Internet. 1.Which language is the language of the Internet? 2.What should we do to take full advantage of the Internet? 3.How long does it take us to use a language fluently and confidently? 4.Can we use Internet well if we don’t know English? 5.Do you like using Internet? II. Use the words in the box to complete the paragraph.(1,25pts) s understand trend countries in international To really understand a culture, you must speak the language. There is a (1) ……………to learn English all over the world now. It is true that English has become the (2) …………language of business, aviation and communication.Most leading(3)…… in the world speak English. If we know English, we can communicate and read books (4) …………… English. We can learn and (5)…………. more about the modern technology and science from these advanced countries. E.Writing I. Rewrite these sentences with the same meanings: (1.25 pts) 1. Mr Quyen began teaching Chinese ten years ago. Mr Quyen has………………………………………………………………. 2. “ Don’t go too near the edge.” Their mother said. Their mother warned……………………………………………………… 3. The owners of restaurants are usually Đề thi khảo sát chất lợng giữa kỳ II - năm học 2010-2011 Môn thi : Toán (Thời gian : 90 phút, không kể thời gian giao nhận đề) =================== * $ @ $ * =================== Câu 1 : Cho biểu thức : P = 1 1 1 1 1 2 ++ + + + xxx x xx x a) Tìm điều kiện của x để biểu thức P có nghĩa. b) Rút gọn biểu thức P. Câu 2 : Cho phơng trình : x 2 + m x - (m + 1) = 0 (m là tham số) a) Giải phơng trình khi m = 2. b) Tìm m để phơng trình có hai nghiệm phân biệt. Câu 3 : Một mảnh vờn hình chữ nhật có chu vi 34m, nếu tăng chiều dài thêm 3m và tăng chiều rộng thêm 2m thì diện tích tăng thêm 45m 2 . Hãy tính chiều dài và chiều rộng của mảnh vờn. Câu 4 : Cho nửa đờng tròn đờng kính AB. Gọi C là trung điểm của cung AB. Trên cung AC lấy điểm F bất kỳ. Trên dây BF lấy điểm E sao cho BE = AF. a) Chứng minh rằng AFC = BEC. b) Chứng minh EFC là tam giác vuông cân. c) Gọi D là giao điểm của đờng thẳng AC với tiếp tuyến tại B của nửa đờng tròn. Chứng minh tứ giác BECD là tứ giác nội tiếp. Câu 5 : Chứng minh rằng biểu thức Q = a 2 + b 2 - 2ab + a - b + 1 luôn luôn dơng với mọi a và b. Trờng THCS Sơn thịnh, ngày 27 tháng 03 năm 2011. Đề thi thử lên lớp 10 lần II - năm học 2010-2011 Môn thi : Toán(Đ1) (Thời gian : 90 phút, không kể thời gian giao nhận đề) =================== * $ @ $ * =================== Câu 1 : (2,0 im) Cho biu thc P = 1 1 2( 2 1) : 1 x x x x x x x x x x x + + ữ ữ + vi x > 0 v x 1 a/ Rỳt gn P. b/ Tỡm x P < 0. c/ Tỡm cỏc giỏ tr nguyờn x P cú giỏ tr nguyờn. Câu 2 : (1,0 im). Cho hm s bc nht y = (m - 2)x + m + 3. a/ Tỡm iu kin ca m hm s nghch bin. b/ Tỡm m th hm s ct trc honh ti im cú honh bng 3. Câu 3 : (1,5 im). Mt ca nụ xuụi dũng 42km ri ngc dũng tr li 20km mt tng cng 5 gi. Tỡm vn tc ca ca nụ khi nc yờn lng bit rng vn tc dũng nc l 2km/h. Câu 4 : (2,0 im) Cho phng trỡnh bc hai n s x: x 2 - 2(m + 1)x + m - 4 = 0 (1). a/ Gii phng trỡnh (1) khi m = -5. b/ Chng minh phng trỡnh (1) luụn cú hai nghim phõn bit x 1 ; x 2 vi mi giỏ tr ca m. c/ Tỡm GTNN ca biu thc M = 1 2 x x . Câu 5 : (3,5 im). Cho na ng trũn tõm O ng kớnh AB, im M thuc cung AB (M A; M B), im C thuc on OA. Trờn na mt phng b AB cha im M k cỏc tip tuyn Ax; By ca ng trũn tõm (O). ng thng qua M vuụng gúc vi MC ct Ax , By ln lt ti D v E. AM ct CD ti P, BM ct CE ti Q. a/ Chng minh: T giỏc ADMC; BEMC l cỏc t giỏc ni tip. b/ Chng minh DAM + EPM = 90 0 v DC CE. c/ Chng minh PQ // AB. Trờng THCS Sơn thịnh, ngày 24 tháng 04 năm 2011. Đề thi thử lên lớp 10 lần II - năm học 2010-2011 Môn thi : Toán(Đ2) (Thời gian : 90 phút, không kể thời gian giao nhận đề) =================== * $ @ $ * =================== Câu 1 : (2,0 im) Cho biu thc Q = + + + 1 2 1 1 : 1 1 a aaaa a (a>0; a 1 ) a/ Rỳt gn Q. b/ Tớnh giỏ tr ca Q khi a = 3 + 2 2 . c/ Tỡm cỏc giỏ tr ca a sao cho Q < 0. C©u 2 : (1,0 điểm). Cho hàm số y = ax + b. a/ Tìm a, b biết rằng đồ thị hàm số đi qua điểm (2; -1) và cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng -3. b/ Vẽ đồ thị hàm số vừa tìm được. C©u 3 : (1,5 điểm). Một ca nô xuôi dòng từ bến A đến bến B cách nhau 30km. Cùng lúc đó cũng từ A một khúc gỗ trôi với vận tốc dòng nước là 4km/h. Khi đến B ca nô quay trở lại và gặp khúc gỗ tại một điểm cách A là 16km. Tính vận tốc ca nô khi nước yên lặng. C©u 4 : (2,0 điểm) Cho phương trình bậc hai ẩn số x : x 2 - 2mx - m 2 - 1 = 0. (1) a/ Giải phương trình (1) khi m = 2. b/ Chứng minh phương trình (1) luôn luôn có hai nghiệm phân biệt vơi mọi giá trị của m. c/ Tìm m thỏa mãn hệ thức 2 5 1 2 2 1 −=+ x x x x . C©u 5 : (3,5 điểm). Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB. Từ A và B kẻ hai tiếp tuyến Ax, By. Qua điểm M (M ≠ A; M ≠ B) thuộc nửa đường tròn này kẻ tiếp tuyến thứ ba cắt các tiếp tuyến Ax, By lần lượt tại E và F. a/ Chứng minh các tứ giác AEMO; BFMO nội tiếp. b/ Gọi giao điểm của AM và OE, của BM và OF lần lượt là P và Q. Tứ giác MPOQ là hình gì? Tại sao? c/ Chứng minh AEP = MPQ. Trêng THCS S¬n thÞnh, ngµy 24 th¸ng 04 n¨m 2011. PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG THCS SƠN TÂY ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 - THPT NĂM HỌC 2015 – 2016 (LẦN 2) MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút( Không kể giao đề) Câu1: (1 điểm) Trong bài thơ Viếng lăng Bác nhà thơ Viễn Phương có viết: “ Ôi hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng” (Ngữ văn 9 tập 2- Nhà xuất bản giáo dục năm 2014) Từ hàng tre ở câu thơ trên là biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? Câu 2: (2 điểm): Viết đoạn văn khoảng 5 - 7 dòng giới thiệu về tác giả Nguyễn Du, trong đó có sử dụng phép thế và phép nối chỉ ra những từ ngữ liên kết thuộc liên kết nào? Câu 3: ( 3 điểm): Trong văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới (Ngữ văn 9 tập 2 - Nhà xuất bản giáo dục năm 2014) tác giả Vũ Khoan chỉ ra một trong những cái mạnh của con người Việt Nam là “ Thông minh nhạy bén với cái mới” còn cái yếu là “ Khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề”. Hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên. Câu 4: (4 điểm) Cảm nhận của em về nhân vật ông Hai trong tác phẩm Làng của nhà văn Kim Lân Hết Mã đề: 01 PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG THCS SƠN TÂY ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 - THPT NĂM HỌC 2015 – 2016 ( LẦN 2 ) MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút( Không kể giao đề) Câu1:(1 điểm) Trong bài thơ Viếng lăng Bác nhà thơ Viễn Phương có viết: “ Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” (Ngữ văn 9 tập 2 - Nhà xuất bản giáo dục năm 2014) Từ mặt trời ở câu thơ trên là biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? Câu 2: (2 điểm ): Viết đoạn văn khoảng 5 - 7 dòng giới thiệu về tác giả Nguyễn Đình Chiểu, trong đó có sử dụng phép thế và phép nối chỉ ra những từ ngữ liên kết thuộc liên kết nào? Câu 3: (3 điểm): Trong văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới (Ngữ văn 9 tập 2 - Nhà xuất bản giáo dục năm 2014) tác giả Vũ Khoan chỉ ra một trong những cái mạnh của con người Việt Nam là “ Thông minh nhạy bén với cái mới” còn cái yếu là “ Khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề” . Hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên. Câu 4: (4 điểm ) Cảm nhận của em về nhân vật ông Hai trong tác phẩm Làng của nhà văn Kim Lân. Hết Mã đề: 02 1 MA DE : 001 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN: SINH HỌC LỚP Năm học: 2010 - 2011 PHẦN TRẮC NGHIỆM (4ĐIỂM) – Thời gian làm bài: 15 phút Câu 1: Theo nguyên tắc bổ sung, số lượng trường hợp sau đúng? A A + G = T + X B A = X, G = T C A+T = G + X D A + T + G = G + X + A Câu 3: Quá trình tự nhân đôi ADN dựa trên: A Nguyên tắc giữ lại nửa nguyên tắc bổ sung B Nguyên tắc giữ lại nửa C Nguyên tắc bổ sung D Nguyên tắc nhân đôi Câu 4: Biến dị tổ hợp là: A Sự xuất kiểu hình khác bố mẹ B Sự xuất kiểu hình giống mẹ C Sự xuất kiểu hình giống bố mẹ D Sự xuất kiểu hình giống bố Câu 5: Phát biểu sau không với tính đặc trưng nhiễm sắc thể (NST)? A Mỗi loài có NST đặc trưng số lượng, hình dạng B Bộ NST giao tử chứa NST cặp tương đồng C Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành cặp tương đồng D Loài tiến hóa số lượng NST NST lớn Câu 6: Ý nghĩa trình nguyên phân là: A Bộ NST tế bào mẹ chép nguyên vẹn cho tế bào B Sự phân li đồng NST từ tế bào mẹ đến tế bào C Sự nhân đôi NST trình phân bào D Sự phân li đồng chất nhân từ tế bào mẹ đến tế bào Câu 7: Trong trình phân bào, NST co ngắn cực đại : A Kì sau B Kì trước C Kì D Kì cuối Câu 8: Phát biểu sau với NST người bị bệnh Tớcnơ? A NST giới tính có NST XXY B Số lượng NST NST 47 C Cặp NST số 23 lại NST D Số lượng NST NST 44 Câu 9: Bộ NST người bị bạch tạng có A 2n = 44 B 2n = 45 C 2n = 46 D 2n = 47 Câu 10: Ở người, bệnh sau liên quan đến NST giới tính? A Bệnh bạch tạng, bệnh đao 2 B Bệnh đao, hồng cầu hình liềm C Bệnh ung thư máu, hồng cầu hình liềm D Bệnh mù màu, máu khó đông Câu 11: Ở ruồi giấm, tinh trùng trứng, NST có số lượng NST : A NST B NST C 10 NST D NST Câu 12: Ở chó, lông ngắn (gen S), lông dài (gen s) Phép lai sau cho kết đời với tỉ lệ chó lông ngắn : chó lông dài A SS x SS B SS x Ss C Ss x Ss D Ss x ss Câu 13: Bệnh máu khó đông người xác định gen lặn h nằm NST giới tính X Một người phụ nữ mang gen bệnh thể dị hợp lấy chồng khoẻ mạnh khả biểu bệnh đứa họ nào? A 12,5% trai bệnh B 25% trai bệnh C 50% trai bệnh D 100% trai bệnh Câu 14: Phát biểu sau không với phép lai phân tích? A Phép lai cá thể mang tính trạng lặn cần xác định với cá thể khác B Được dùng để xác định giống có chủng hay không C Phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định với cá thể mang tính trạng lặn D Nếu kết lai phân tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp Câu 15: Prôtêin thực chức chủ yếu bậc cấu trúc nào? A Cấu trúc bậc bậc B Cấu trúc bậc bậc C Cấu trúc bậc D Cấu trúc bậc bậc Câu 16: Đem lai hạt vàng, trơn xanh, nhăn với nhau, F1 thu toàn hạt vàng, trơn Giao phấn F1 với nhau, F2 thu kiểu hình với tỉ lệ: A : : : B : : : C : : D : : : I/ PHẦN TỰ LUẬN (6 ĐIỂM) – thời gian: 30 phút Câu (1,5 điểm): Phát biểu nội dung quy luật phân li trình bày sở tế bào học quy luật này? Câu (2,0 điểm): So sánh điểm giống khác đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? Câu (2,5 điểm): Một đoạn gen có chiều dài L = 3400 Ao , có phần trăm số nu loại Ađênin 20% a/ Tính tổng số nuclêôtit đoạn gen ? b/ Số nuclêôtit loại đoạn gen bao nhiêu? MA DE : 002 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN: SINH HỌC LỚP Năm học: 2010 - 2011 PHẦN TRẮC NGHIỆM (4ĐIỂM) – Thời gian làm bài: 15 phút Câu 1: Ở ruồi giấm, tinh trùng trứng, NST có số lượng NST : A 10 NST B 8NST C NST D NST Câu 2: Bộ NST người bị bạch tạng có A 2n = 46 B 2n = 44 C 2n = 47 D 2n = 45 Câu 4: Theo nguyên tắc bổ sung, số lượng trường hợp sau đúng? A A = X, G = T B A + T + G = G + X + A C A + G = T + X D A+T = G + X Câu 5: Biến dị tổ hợp là: A Sự xuất kiểu hình giống bố mẹ B Sự xuất kiểu hình giống bố C Sự xuất kiểu hình giống mẹ D Sự xuất kiểu hình khác bố mẹ Câu 6: Phát biểu sau không với phép lai phân tích? A Nếu kết lai phân tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp B Phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định với cá thể mang tính trạng lặn C Được dùng để xác định giống có chủng hay không D Phép lai cá thể mang tính trạng lặn cần xác định với cá thể khác Câu 7: Ở người, bệnh sau liên quan đến NST giới ... Những giới sinh vật thuộc nhóm sinh vật nhân thực là? A Giới khởi sinh, giới nguyên sinh, giới thực vật, giới động vật B Giới khởi sinh, giới nấm, giới thực vật, giới động vật C Giới nguyên sinh, ... " nhờ A màng sinh chất có " dấu chuẩn " B màng sinh chất có khả trao đổi chất với môi trường C màng sinh chất có prôtêin thụ thể D màng sinh chất màng khảm động CHỦ ĐỀ BIẾT ĐỀ THI HKI MỨC ĐỘ... THỨC HIỂU VẬN DỤNG Câu Câu PHẦN I GIỚI Câu THI U CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG câu, 15 điểm, 10% câu, 10 điểm, 66.67% Câu 5, Câu 6, Câu 9, PHẦN II SINH Câu 10, Câu 13, Câu HỌC TB 17, Câu 18 Chương I