DT mau don rut hoc phan tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc -*****- ĐƠN XIN HỌC LẠI K ính gửi : Phòng ĐTĐH – CTSV Trường Đại học Kinh Tế Huế Tên em là: ……………………………………… Ngày sinh: ……………… Học lớp: ………………………………………… Số ĐT: ………………… Trong quá trình học vừa qua em còn nợ một số học phần: 1. ……………………………………….…………………………………… 2. ……………………………………….…………………………………… 3. ……………………………………….…………………………………… 4. ……………………………………….…………………………………… 5. ……………………………………….…………………………………… 6. ……………………………………………………………………………. 7. ……………………………………………………………………………. 8. ……………………………………………………………………………. 9. ……………………………………………………………………………. 10. ……………………………………………………………………………. Nay em xin phép nhà trường tạo điều kiện cho em được học trả nợ ghép hoặc riêng với các lớp trong học kỳ này. Em xin cam đoan sẽ đi học đầy đủ và đóng mọi học phí theo quy định của nhà trường. Em xin chân thành cảm ơn. Huế, ngày … tháng … năm 201… Sinh viên ……………………… ……… (Ký và ghi rõ họ tên) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc -*****- ĐƠN XIN ĐI THỰC TẬP LẠI TỐT NGHIỆP K ính gửi : - Phòng ĐTĐH – CTSV Trường Đại học thuong mai - Khoa…………………………………… Tên em là: ……………………………………… Ngày sinh: ……………… Học lớp: ……………………Hệ:………………… Số ĐT: …………………… Trong quá trình học vừa qua, do em chưa hoàn thành chuong trinh hoc nen e chua dc di thực tập tốt nghiệp cuối khóa cùng với khóa của mình được. Nay em xin phép nhà trường tạo điều kiện cho em được đi thực tập lại tốt nghiệp trong học kỳ này, để có thể hoàn thành chương trình học và có cơ hội tham gia thi tốt nghiệp trong thời gian sớm nhất. Em xin chấp hành nghiêm túc quy chế thực tập và đóng học phí theo quy định của Nhà trường. Em xin chân thành cảm ơn. Phòng ĐTĐH-CTSV Kính chuyển Khoa…………………., đề nghị Khoa cử giáo viên hướng dẫn thực tập làm chuyên đề tốt nghiệp cuối khóa cho sinh viên ……………………………… lớp ……………………… Huế, ngày … tháng … năm 201… Sinh viên ……………………… ……… (Ký và ghi rõ họ tên) Ý kiến của Khoa: Khoa…………… ……………… phân công GV: ……………………………………………….hướng dẫn sinh viên nêu trên. Trưởng Khoa (ký ghi rõ họ tên) Mẫu số: 06 - ĐTĐH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN XIN RÚT BỚT HỌC PHẦN HỌC KỲ …… NĂM HỌC 20… – 20… Kính gửi: - Phòng Đào tạo Đại học, Trường Đại học Mỏ - Địa chất; - Cố vấn học tập Tên em là: …………………………………… Mã sinh viên: …………………….…… Ngày, tháng, năm sinh: …………………………………………………………….…… Lớp: ………………… …………………… Khóa: …… Khoa: ………………… Ngành:……………………………………………………………………… Chuyên ngành:……………………………… Chuyên sâu: ……………………… … Điện thoại:…………………………………… Email: ……………………………… Số CMTND:………………………Ngày cấp:…… /… /… …Nơi cấp:…………… Vì lý do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………… Nên em học theo lớp xin rút bớt học phần: Tên học phần :……………………… ………Mã học phần……………Nhóm…… Tên học phần :……………………… ………Mã học phần……………Nhóm…… Tên học phần :……………………… ………Mã học phần……………Nhóm…… Tên học phần :……………………… ………Mã học phần……………Nhóm…… Tên học phần :……………………… ………Mã học phần……………Nhóm…… Tên học phần :……………………… ………Mã học phần……………Nhóm…… Em xin chân thành cảm ơn Hà nội, ngày .tháng .năm 20 Ý kiến Cố vấn học tập Người làm đơn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN XIN RÚT HỌC PHẦN Kính gửi: Hiệu trưởng Trường Đại học Tiền Giang Họ và tên: ……………………………………………………………… Ngày sinh: …… …/……./……… Nơi sinh: ……….…………………… Mã số SV: ……………………… Lớp:…………………………………. Ngành:………………………… … Khoa:……………………………… Tôi làm đơn này kính xin Hiệu trưởng Trường Đại học Tiền Giang cho phép Tôi được rút các học phần sau: STT Tên học phần Mã số HP Số Tín chỉ Lý do 1 2 3 4 5 Rất mong được sự xem xét của Hiệu trưởng./. Ý kiến của CVHT-RL ……………………………… Mỹ Tho, ngày…… tháng…… năm 20… Người làm đơn (Ký tên và ghi rõ họ tên) ……………………………… Ý kiến của Phòng Đào tạo ……………………………… HIỆU TRƯỞNG 05 SV-P.HC-TH BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU PHIẾU ĐĂNG KÝ HUỶ HỌC PHẦN TÍN CHỈ Họ tên SV: .Mã số sinh viên: Lớp: Học kỳ Năm học 20 – 20 .tổng số tín đăng ký TC Kính đề nghị Phòng ĐT&QLSV xem xét cho phép hủy học phần sau: STT Tên học phần Mã lớp HP Số TC Lý Tôi xin cam kết thực quy đinh Trường Trân trọng cảm ơn Ý kiến Phòng ĐT&QLSV Vũng Tàu, ngày……tháng……năm 20… Người viết đơn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU PHIẾU ĐĂNG KÝ HUỶ HỌC PHẦN TÍN CHỈ Họ tên SV: Mã số sinh viên: Lớp: Học kỳ Năm học 20 – 20 .tổng số tín đăng ký TC Kính đề nghị Phòng ĐT&QLSV xem xét cho phép hủy học phần sau: STT Tên học phần Mã lớp HP Số TC Lý Tôi xin cam kết thực quy đinh Trường Trân trọng cảm ơn Ý kiến Phòng ĐT&QLSV Vũng Tàu, ngày……tháng……năm 20… Người viết đơn BM-P.QLĐT-02 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐỀ NGHỊ RÚT HỌC PHẦN ĐÃ ĐĂNG KÝ Tôi tên: Mã số sinh viên: Ngày sinh: .Nơi sinh: Lớp: .Ngành: Khóa: .Hệ đào tạo: Hiện học, học kỳ thứ: Khóa học Tôi xin rút học phần đăng ký sau: STT Mã học phần Tên học phần Số TC Ghi Tổng số tín xin hủy: tín Tổng số tín lại sau xin hủy: tín Vĩnh Long, ngày tháng năm 20 Xác nhận cố vấn học tập (ký ghi rõ họ tên) Sinh viên đăng ký (ký ghi rõ họ tên) Chú ý: - Phiếu dùng trường hợp hết thời gian cho phép đăng ký trực tuyến cổng thông tin - Để xin hủy học phần đăng ký (sau hết thời hạn đăng ký trực tuyến) sinh viên cần: + Phải đảm bảo quy định khối lượng thời gian học tập + Xin xác nhận Cố vấn học tập nộp cho Phòng Quản lý Đào tạo thời gian quy định CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN RÚT HỌC BẠ Kính gửi: Ban giám hiệu trường THPT Lê Hồng Phong Họ tên học sinh: Ngày tháng năm sinh: Con ông: Và bà: Đã học hết lớp……….Năm học: Kính xin Ban giám hiệu cho rút học bạ Lý do: ………………… Duyệt Ban giám hiệu Ngày tháng năm 2014 Krông Păk, ngày tháng năm 2014 Học sinh ký tên Đã nhận đủ hồ sơ gồm: Học bạ Giấy khai sinh Bằng TN THCS Giấy CN TN THPT tạm thời Hộ khẩu, CMND Phô tô công chứng GCN vào 10 (nếu có) Ngày tháng năm 2014 Văn thư xác nhận BÀI TẬP ĐIỀU KIỆN Câu 1: Anh (chị) phân tích nhân tố văn hóa hành BÀI LÀM: Câu 1: Một tổ chức muốn tồn phát triển phải có văn hóa riêng biệt cho tổ chức Vì xây dựng văn hóa hành yếu tố phải ý đến tìm hiểu văn hóa tổ chức quản lý hành công Vào đầu năm 90, nước ta chưa xuất khía niệm văn hóa hành chính, thuật ngữ dần vào đời sống thực quan hành chính, công sở thảo luận nhiều hội nghị khác Tuy khái niệm văn hóa hành chưa có thống ta hiểu đơn giản, “ văn hóa hành chính” nét văn hóa quan hành hay công sở nói chung, hay đẹp hạn chế, trừ bỏ thói hư tật xấu quan hành nghiệp phát triển bền vững Ngoài văn hóa hành mang nét đặc sắc, phong cách riêng quan hành Vì vậy,khi nghiên cứu tìm hiểu văn hóa hành tổ chức quản lý hành công, em thấy cần phải nghiên cứu nhân tố văn hóa hành để hiểu cách đầy đủ khía cạnh văn hóa hành Khi xét nhân tố xác định chất văn hóa hành chính, em phân tích năm nhân tố : Thứ đặc trưng văn hóa hành Thứ hai khía cạnh bầu không khí tổ chức Thứ ba loại hình văn hóa tổ chức Thứ tư trình hình thành thay đổi văn hóa tổ chức Cuối vai trò văn hóa tổ chức yếu tố ảnh hưởng đến hình thành văn hóa hành Trong trình tìm hiểu văn hóa hành tổ chức, em xin sâu vào phân tích tìm hiểu nhân tố nêu để làm bật lên vấn đề trọng tâm văn hóa hành tổ chức, giúp cho ta hiểu rõ vấn đề Nhân tố đặc trưng văn hóa hành Khi phân tích nhân tố này, em ý phân tích nội dung sau: Ý thứ văn hóa tổ chức không thiết mang tính đơn nhất, tổ chức có quy mô lớn Nó bao gồm nhiều văn hóa nhỏ tương ứng với nhóm nhỏ, đơn vị công tác quan Ví dụ Văn hóa công sở thể phương diện: từ logo,slogan đến trang phục, cách giao tiếp, mối quan hệ cán bộ, công chức với cán bộ, công chức với quản lý, với nhân dân Mỗi quan, đơn` vị có nét văn hóa công sở riêng để phân biệt với quan, đơn vị khác, đồng thời văn hóa công sở sợi dây kết nối tất thành viên lại với Như văn tổ chức Nhật Bản theo chuẩn mực định nhưnhư công sở cúi chào, theo lễ phép chào hỏi người Nhật, với người lớn tuổi, thâm niên lâu năm hơn, họ cúi chào thấp Hay ngoại trừ dịp làm cho người người Nhật thả sức cười, nhân viên Nhật thường không diễn tả cảm xúc vui đùa khuôn mặt thay vào khuôn mặt khiêm khắc Đặc biệt họp, họ nói nhỏ, giọng nói thận trọng, thường nhắm mắt ý gần tới người nói Nhưng văn hóa công sở Việt Nam phần lớn có tế nhị, rụt rè giao tiếp nơi công sở….Tùy vào đặc điểm tổ chức mà có văn hóa riêng mình.Bởi văn hóa tổ chức diện sinh động cụ thể tổ chức mà người dễ dàng nhận Hình ảnh nhiều yếu tố cấu thành nên Vì thế, cần yếu tố có thay đổi, lý thuyết, hình ảnh tổ chức bị khác Do đó, phương diện lý thuyết, tổ chức có văn hóa giống tổ chức kia, dù họ giống nhiều điểm Ý thứ hai văn hóa thống văn hóa nhóm Văn hóa tổ chức tập hợp giá trị qui tắc cá nhân nhóm tổ chức chia sẻ với Các giá trị qui tắc qui định cách thức ứng xử