ĐỀ BÀI:Trong diễn văn tại lễ kỉ niệm 105 ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh có viết: “ Người là hiện thân sáng chói của tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là mẫumực của tinh thần độc lập tự cường, đổi mới và sáng tạo”. Hãy phân tích và chứng minh nhân định trên. Liên hệ với thực tế Việt Nam hiện nay.BÀI LÀM: Dân tộc Việt Nam là một dân tộc có truyền thống yêu nước quật cường chống ngoại xâm, sẵn sàng xả thân vì độc lập tự do của Tổ quốc. Trong lịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước, cha ông ta đã phải đương đầu với những kẻ thù mạnh hơn mình gấp bội. Từ thực tiễn đấu tranh chống ngoại xâm, cha ông ta đã đúc kết được nhiều kinh nghiệm quý báu. Trí tuệ đánh giặc giữ nước là một trong những đỉnh cao của trí tuệ Việt Nam. Ra đi tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh mang theo trí tuệ đó của dân tộc. Trên hành trình tìm đường cứu nước, Người đã đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, đồng thời cũng tìm hiểu thêm tư tưởng của một số nhà yêu nước lỗi lạc khác châu Á, nâng nó lên một tầm cao mới phù hợp với cách mạng Việt Nam. Như vậy tư tưởng Hồ Chí Minh về dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc vừa là sự kết hợp tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại, vừa thể hiện tinh thần độc lập tự chủ, sáng tạo của Người trong việc vân dụng những nguyên lý phổ biến của chủ nghĩa Mác – Lênin vào hoàn cảnh Việt Nam và các nước phương Đông, mà đặc biệt là tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội nó chính là sợi chỉ đỏ xuyên suốt quá trình cách mạng của dân tộc. Chính vì vậy mà trong diễn văn kỉ niệm 105 ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh có viết: “ Người là hiện thân sáng chói của tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là mẫumực của tinh thần độc lập tự chủ, tự lập tự cường, đổi mới và sáng tạo”. Qua tư tưởng và cuộc đời hoạt động cách mạng của Người cùng với thực tế Việt Nam hiện nay ta càng hiểu rõ nhận định trên.1
Trước khi đề cập tới vấn đề độc lập dân tộc ta phải hiểu được dân tộc là gì? Dân tộc là một vấn đề rộng lớn bao gồm những quan hệ về chính trị, kinh tế, lãnh thổ, pháp lý, tư tưởng, văn hóa giữa các dân tộc, các nhóm dân tộc và bộ tộc. C. Mác, Ăngghen đã nêu ra các quan điểm cơ bản có tính chất phương pháp luận để nhận thức và giải quyết những vấn đề về nguồn gốc, bản chất của vấn đề dân tộc, những quan hệ cơ bản của dân tộc, thái độ của giai cấp công nhân và đảng của nó với vấn đề dân tộc. Trên cơ sở những quan điểm này, Lênin đã phát triển thành một hệ thống lí luận toàn diện, sâu sắc về vấn đề dân tộc, làm cơ sở cho cương lĩnh, đường lối, chính sách của các đảng kiểu mới về vấn đề dân tộc. Khi bàn về sự phát triển của vấn đề dân tộc, Lênin cũng đã đề cập hai xu hướng phát triển của vấn đề CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢNG THANH TOÁN THÙ LAO THAM DỰ HỘI THẢO Tên Hội thảo:………………………………………………………………………………… thuộc đề tài:………………………….…………………………………………… ………………… Chủ nhiệm đề tài:………….……….….…………………………… ………………………… Thời gian :…………………………………………………………………… Địa điểm:…………………………………………………………………… STT Họ và tên người tham dự Người chủ trì: Thư ký: Người báo cáo tham luận: 1/ 2/ ……………… Đại biểu tham dư 1/ 2/ ……………… Thư ký Đơn vi Số tiền Chủ nhiệm đề tài Ký nhận WWW.EGOV.ORG.VN HỘITHẢO QUỐC GIA VỀ CHÍNH PHỦ ĐIỆN TỬ LẦN THỨ 10 20-21 Tháng 07, 2012 Hanoi Tower, 49 Hai Bà Trưng, Hà Nội, Việt Nam TỔNG QUAN SỰ KIỆN Văn phòng Ban chỉ đạo Quốc gia về CNTT, Bộ Thông tin và Truyền và Tập đoàn dữ liệu Quốc tế IDG Việt Nam Nam trân trọng kính mời Quý ông/bà tham dự Hộithảo & Triển lãm Quốc gia về Chính phủ điện tử 2012, lần thứ 10, được tổ chức từ ngày 19-21 tháng 7 năm 2012 tại Hà Nội. Việt Nam đã có những thành tựu đáng kể trong phát triển chính phủ điện tử với việc tăng thứ hạng từ thứ 90 trên thế giới trong năm 2010 lên thứ 83 trong năm 2011 (Báo cáo toàn cầu về chính phủ điện tử của Liên Hợp Quốc, 2012 (UN e-Government Survey 2012),. Trong khu vực Đông Nam Á, Việt Nam đứng thứ 4 về mức độ phát triển chính phủ điện tử (chỉ sau Singapore, Malaysia và Brunei). Hướng tới mục tiêu tiếp tục đẩy mạnh tiến trình phát triển chính phủ điện tử tại Việt Nam và đề xuất các giải pháp giúp tăng cường khả năng tiếp cận và trao đổi giữa Chính phủ và người dân, Hộithảo Quốc gia về Chính phủ điện tử lần thứ 10 với chủ đề “Đẩy mạnh Công nghệ Thông tin phát triển Chính phủ Điện tử gắn với Cải cách Hành chính Công và Dịch vụ Công”, sẽ tập trung vào thảo luận ba chỉ số cơ bản được Liên Hợp Quốc sử dụng trong việc đo lường mức đọ phát triển Chính phủ điện tử tại một Quốc gia: Phát triển Hạ tầng Công nghệ Thông tin Truyền thông Quốc gia; Đẩy mạnh Cung cấp Thông tin và Dịch vụ Công Trực tuyến; Phát triển Công dân điện tử. Đây cũng là ba nội dung chính được chú trọng hàng đầu trong Chương trình Quốc gia về Ứng dụng CNTT giai đoạn 2011 – 2015 với danh mục gồm 56 dự án với tổng vốn đầu tư là 1.700 tỷ đồng. Cụ thể, Hộithảo sẽ đi sâu vào phân tích Tổng quan thực trạng Triển khai CPĐT tại Việt Nam, Kế hoạch Tổng thế đến năm 2020; Chia sẻ các Kinh nghiệm triển khai thành công trong nước và khu vực; Giới thiệu các giải pháp công nghệ thiết thực cho quá trình phát triển CPĐT Song song với Hội thỏa, Triển lãm Quốc gia về Chính phủ điện tử 2012 sẽ tiếp tục trưng bày và giới thiệu các giải pháp công nghệ thiết thực cho triển khai CPĐT: Hạ tầng truyền thông; Trung tâm cơ sở dữ liệu; Hệ thống xác thực Quốc gia; Trung tâm kết nối; Chứng thực điện tử và chữ ký số; Giải pháp quản lý & chia sẻ dữ liệu tiêu biểu; Bảo mật thông tin; Các dịch vụ trực truyến: Đào tạo trực tuyến; Công chứng điện tử; Bỏ phiếu điện tử; Chứng minh thư điện tử; Hộ chiếu điện tử v.v
WWW.EGOV.ORG.VN CƠ HỘI TÀI TRỢ TẠI HỘITHẢO QUỐC GIA VỀ CHÍNH PHỦ ĐIỆN TỬ LẦN THỨ 10 Mọi hình thức tài trợ dưới đây đều đem lại cho Quý Công ty cơ hội quảng bá hình ảnh và các sản phẩm, dịch vụ của mình một Mẫu đăng ký Hộithao Ngành Giáo dục Huyện Krông Năng lần thứ V-2010 . Yêu cầu các trường nộp danh sách đăng ký Hộithao về BTC , đúng theo mẫu, đúng thời gian quy định theo điều lệ . Xin cảm ơn ! 1 Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Huyện Krông Năng HỘITHAO NGÀNH GIÁO DỤC HUYỆN KRÔNG NĂNG LẦN THỨ V -2010 DANH SÁCH ĐĂNG KÝ TỔNG HP (MẪU 1) ĐƠN VỊ: …………………………………………………………………………………. ĐTDĐ :……………09…………………………………………………………., Người lập bảng :……………………………………………………………… STT HỌ VÀ TÊN (lãnh đạo đoàn và VĐV) Nam nữ Năm sinh Dân tộc Môn thi (chức vụ) Ghi chú 01 TRẦN VĂN A Nam 1970 Kinh Trưởng Đồn 02 NGUYỄN VĂN B Nữ 1975 Tày Bóng bàn VĐV 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 - Lưu ý : ( Bản danh sách đăng ký tổng hợp lưu trong đĩa mềm, hoặc USB phơng chữ Times New Roman in hoa làm trên excel để BTC sao chép, làm thẻ LĐ, HLV, Tổng số:…………… , Nữ………………, Dân tộc………………… NGƯỜI LẬP BẢNG LÃNH ĐẠO ĐƠN VỊ ( Ký, ghi rõ họ tên) ( Ký tên, đóng dấu ) 2 Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Huyện Krông Năng HỘITHAO NGÀNH GIÁO DỤC HUYỆN KRÔNG NĂNG LẦN THỨ V -2010 DANH SÁCH THI ĐẤU MÔN : Bóng chuyền Nam – Nữ ( Mẫu 2a) ĐƠN VỊ: …………………………………………………………………………………. TT HỌ VÀ TÊN NĂM SINH DÂN TỘC SỐ ÁO GHI CHÚ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ( Nam 1 bản, Nữ 1 bản) NGƯỜI LẬP BẢNG LÃNH ĐẠO ĐƠN VỊ ( Ký, ghi rõ họ tên) ( Ký tên, đóng dấu ) 3 Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Huyện Krông Năng HỘITHAO NGÀNH GIÁO DỤC HUYỆN KRÔNG NĂNG LẦN THỨ V -2010 DANH SÁCH ĐĂNG KÝ MÔN THI : ……………………………………………………….(MẪU 3a) ( Cầu Lông , Đá Cầu , Bóng bàn) ĐƠN VỊ: ………………………………………………………………………………………………. Nội Dung HỌ VÀ TÊN NĂM SINH DÂN TỘC GHI CHÚ ĐƠN NAM ĐƠN NỮ ĐÔI NAM ĐÔI NỮ ( 1 mơn 1 bản ) NGƯỜI LẬP BẢNG LÃNH ĐẠO ĐƠN VỊ ( Ký, ghi rõ họ tên) ( Ký tên, đóng dấu 4 Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Huyện Krông Năng HỘITHAO NGÀNH GIÁO DỤC HUYỆN KRÔNG NĂNG LẦN THỨ V -2010 DANH SÁCH ĐĂNG KÝ MÔN THI : Cờ Tướng .(MẪU 3b) ĐƠN VỊ: ………………………………………………………………………………………………. Nội Dung HỌ VÀ TÊN NĂM SINH DÂN TỘC GHI CHÚ ĐƠN NAM ĐƠN NỮ NGƯỜI LẬP BẢNG LÃNH ĐẠO ĐƠN VỊ ( Ký, ghi rõ họ tên) ( Ký tên, đóng dấu 5 DANH SÁCH DÁN ẢNH LÀM THẺ HỘITHAO CẤP HUYỆN-2010 Đơn vị : ……………………………………………………………. ( nh 3 x 4 dán theo thứ tự trong danh sách tổng hợp) Họ tên: Trần Văn A - Họ tên : Nguyễn Thị B - Họ tên: - Họ tên: - Năm sinh : 1970 -Năm sinh : 1975 - Năm sinh : - Năm sinh : Tham gia : Trưởng Đồn – Tham gia : Bóng Bàn -Tham gia : -Tham gia : Họ tên: - Họ tên - Họ tên: - Họ tên: - Năm sinh : - Năm sinh : - Năm sinh : - Năm sinh : Tham gia : – Tham gia : -Tham gia : -Tham gia : Họ tên: - Họ tên - Họ tên: - Họ tên: - Năm sinh : - Năm sinh : - Năm sinh : - Năm sinh : Tham gia : – Tham gia : -Tham gia : -Tham gia : 6 Hoï teân: - Hoï teân - Hoï teân: - Hoï teân: - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : Tham gia : – Tham gia : -Tham gia : -Tham gia : Hoï teân: - Hoï teân - Hoï teân: - Hoï teân: - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : Tham gia : – Tham gia : -Tham gia : -Tham gia : Hoï teân: - Hoï teân - Hoï teân: - Hoï teân: - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : Tham gia : – Tham gia : -Tham gia : -Tham gia : Hoï teân: - Hoï teân - Hoï teân: - Hoï teân: - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : Tham gia : – Tham gia : -Tham gia : -Tham gia : 7 Hoï teân: - Hoï teân - Hoï teân: - Hoï teân: - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : Tham gia : – Tham gia : -Tham gia : -Tham gia : Hoï teân: - Hoï teân - Hoï teân: - Hoï teân: - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : Tham gia : – Tham gia : -Tham gia : -Tham gia : Hoï teân: - Hoï teân - Hoï teân: - Hoï teân: - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : - Naêm sinh : Tham gia : Mẫu báo cáo
“Hội thảo Khoa học về đa dạng sinh học và các chất có hoạt tính sinh học”
I. Hướng dẫn đối với các bài viết thuộc hướng các chất có hoạt tính sinh học
INSTRUCTION FOR THE PREPARATION AND
FORMAT OF MANUSCRIPT
14point bold face, Arial
capital. Centered
One line space
Seong Soo Park, Ki Woo Nam and Yeon Won Lee*
(One line space)
Division of Materials Science and Engineering, NTU, Singapore
*Division of Construction Engineering, Pukyong National University, Busan 608-739, Korea
(Text of above area should be centered and within 140mm)
(Double line space)
The received date should be required
Abstract (11pt Bold face and Left)
(One line space)
The title, subtitle (if necessary), name(s) of author(s), affiliation(s) and mailing address(es) should be stated in this
order. The title should be typed in bold face CAPITAL letters and should begin on a line 30mm below the top edge of
the paper. The name(s) should be in regular, bold and small letters. The affiliation(s) should be in capital and small
letters and give a sufficient postal address. If there is more than one affiliation, each affiliation should begin on a new
line and indicate by asterisks(*) to which affiliations the individual names are connected. If the title, names or
affiliations cover more than one line, single line spacing should be used. The manuscript should be started with an
abstract that gives a brief account of the paper including from 250 to 350 words. Keywords should be requested.
(Double line space)
1. CHAPTER (11point bold face capital, numbered
and no indent)
(One line space)
All the texts should be in 11point (Times New
Roman). Papers in A4 size (29.7 × 21 cm) should be
used. The typing area of each page must be 25.7 ×
17 cm (including title, page number). Margins of
text are recommended as follows. Top and bottom
margins are 25 mm; right and left margins are
20 mm. When starting a new chapter, one line
space should be used. A title of CHAPTER using
11point bold face and capital is followed by its
numbering as “1.”, ”2.” and so on.
(One line space)
1.1 Section (11point bold face, Capital for the first
character and numbered with no indent).
(One line space)
When starting a new section, one line space is
required above the title of section, and one line
space below it. A title of Section using 11point
bold face, and capitals for the first letters is
followed by its numbering as “1.3”, “2.1” and so
on.
(One line space)
1.1.1 Sub-section (11point italic face, Capital for the
first character and numbered with no indent)
(One line space)
When starting a new sub-section, one line space
is required above the title of sub-section, and one
line space below it. A title of Sub-section using
11point italic face, and capitals for the first letters is
followed by its numbering as “1.2.1”, “2.3.2” and
so on.
(One line space)
1.2 Equations
(One line space)
Indent 6 letters space from the left margin and
number them sequentially in parentheses at the right
margin.
(One line space)
X = X 0 cosϖt
(1)
(One line space)
Font, size of equation should be the same as the
main body text (11pt).
(One line space)
1.3 Figures and Tables
(One line space)
Table heading should be placed above the title.
The tables are numbered in accordance with their
order of appearance.
(One line space)
Table 1: Material constants (Numbered)
(One line space)
Photographs should be high-contrast black-andwhite original photographs.
“REFERENCE” is in 10 point bold capital. One
line space is required below the title
“REFERENCE”. The “et al.” is not acceptable the
names of al authors should be required. Some
examples are shown in the following references.
(Double line space)
REFERENCES
1.
K. Malay Ghosh, K. L. Mittal, PolyimidesFundamental and Applications, 285, Marcel
Derkker, incl.
New York-Basel-Hong Kong
(1996). – Example of book.
2.
John D. UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH QUANG NGÃI BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH HỘITHẢO KHOA HỌC QUỐC TẾ 100 NĂM PHÁT HIỆN VÀ NGHIÊN CỨU VĂN HÓA SA HUỲNH Quảng Ngãi 22-24/07/2009 DANH MỤC CÁC BÀI THAM LUẬN CỦA ĐẠI BIỂU NƯỚC NGOÀI TS Marico Yamagata, Nghiên cứu so sánh Sa Huỳnh đồ gốm liên quan đến Sa Huỳnh Đông Nam Á PGS Peter Bellwood, Ngồn gốc di cư dân tộc nói tiếng Nam đảo cổ xưa TS Eusebio Z Dezon, Đồ gốm Sa Huỳnh – Calanay Philippin Bishnupriya Basak, Những giai đoạn phát triển văn hóa Sa Huỳnh thung lũng Thu Bồn – Một vài câu hỏi nhận định bối cảnh xã hội TS Ian Glover, Sa Huỳnh – Một kiểu xã hội ThS Karsten Brabänder, Lai Nghi qua xem xét thủy tinh: phân tích từ hạt thủy tinh từ thời kỳ đồ sắt miền Trung Việt Nam Suchandra Ghosh, Tìm hiểu trình Ấn Độ hóa từ mạng lưới kinh tế di tích văn hóa Sa Huỳnh TS Béresnnice Bellina Sự giao lưu văn hóa biển phía Nam Trung Quốc cuối thời tiền sử: Bán đảo Thái Lan cộng đồng người Sa Huỳnh Heng Than and Im Sokrithy, Định dạng đồ di tích thời tiền sử kim loại: Nghiên 10 cứu trường hợp Dự án nghiên cứu Con đường Hoàng gia GS Keiji Imamura, Sự truyền bán truyền thống làm gốm vùng ven biển Nhật Bản thời tiền sử: Một phương tiện tham khảo cho nghiên cứu ngồn gốc văn hóa 11 Sa Huỳnh TS NISHIMURA Masanari, Trống đồng vùng văn hóa Sa Huỳnh bối cảnh 12 văn hóa TS Judith Camerom, Việc chuẩn bị nguyên liệu sợ thô thời kỳ lịch sử nguyên thủy 13 miền Trung Việt Nam: Sự liên tục mặt công nghệ di tích Sa Huỳnh TS Hsiao-chun Hung, Đồ kim hoàn ngọc bích phạm vi tương tác hai 14 văn hóa Sa Huỳnh – Calanay TS James W.Lankton, Hiểu thủy tinh Sa Huỳnh: Đóng góp phương pháp 15 phân tích khoa học định lượng Lia Genoseve, Madeleine Colani Cánh đông chum Sa Huỳnh DANH SÁCH CÁC BÀI THAM LUẬN PGS.TS Nguyễn Lân Cường, Di cốt người cổ thuộc văn hóa Sa Huỳnh Việt Nam CN Nguyễn Chiều, Văn hóa Sa Huỳnh lưu vực sông Thu Bồn vị trí thời đại kim khí miền Trung Việt Nam GĐ Hoàng Nam Chu, Bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa Sa Huỳnh Quảng Ngãi PGS.TS Lâm Thị Mỹ Dung, Nhận thức thêm văn hóa Sa Huỳnh từ phát nghiên cứu TS Nguyễn Kim Dung, Đồ trang sức văn hóa Sa Huỳnh đề giao lưu thương mại người Sa Huỳnh thời kỳ tiền sử muộn TS Nguyễn Giang Hải, Một kỷ phát nghiên cứu văn hóa Sa Huỳnh CN Nguyễn Danh Hạnh, Văn hóa Sa Huỳnh Phú Yên CN Nguyễn Thị Hảo, ThS Hoàng Thúy Quỳnh, Mộ đất văn hóa Sa Huỳnh: Nghiên cứu bối cảnh Việt Nam khu vực Đông Nam Á TS Nguyễn Thị Hậu, Văn hóa Sa Huỳnh nhìn từ văn hóa Đồng Nai 10 TS Vũ Quốc Hiền, CN Trương Đắc Chiến, Văn hóa Sa Huỳnh, suy nghĩ từ bảo tàng lịch sử Việt Nam 11 PGS TS Diệp Đình Hoa, Vài nét văn hóa Sa Huỳnh 12 TS Đinh Bá Hòa, Một kỷ nghiên cứu văn hóa Sa Huỳnh Bình Định 13 PGS TS Bùi Chí Hoàng, Không gian văn hóa Sa Huỳnh – Nhận thức từ tư liệu di tích Hòa Diên (Cam Ranh, Khánh Hòa) 14 ThS Nguyễn Thị Hoài Hương, Nghiên cứu so sánh sưu tập trang sức văn hóa Sa Huỳnh với sưu tập trang sức Nam Bộ 15 Lê Hồng Khánh, Di tích văn hóa Sa Huỳnh, từ Khảo cổ học đến khai thác du lịch 16 TS Đoàn Ngọc Khôi, Văn hóa Sa Huỳnh – Thành tựu vấn đề 17 TS Từ Thị Loan, Di sản văn hóa Sa Huỳnh với việc phát triển du lịch tỉnh Quảng Ngãi 18 TS Bùi Văn Liêm, Văn hóa Sa Huỳnh Việt Nam – lịch sử phát triển nghiên cứu 19 TS Lê Thị Liên, Góp bàn tình hình nghiên cứu việc diễn giải di sản văn hóa Sa Huỳnh miền Trung Việt Nam 20 ThS Nguyễn Xuân Lý, Văn hóa Sa Huỳnh đất Bình Thuận 21 PGS TS Phạm Đức Mạnh, Sa Huỳnh văn hóa – phức hệ dấu tích kiểu “mộ chum” viền quanh 22 CN Nguyễn Quang Miên – Trình Năng Chung, Thích ứng môi trường văn hóa Sa Huỳnh 23 CN Vũ Hoa Ngọc – Trần Thị Hiên, Nhận định mối tương quan bốm Bầu Trúng – Ninh Thuận với gốm Sa Huỳnh 24 Giám đốc Trần Quang Nhất, Bảo tồn phát huy di sản văn hóa Sa Huỳnh Phú Yên 25 TS Phạm Thị Ninh, Văn hóa Sa Huỳnh – Quá trình giao lưu hội nhập văn hóa thời đại sắt sớm miền Trung Việt Nam 26 CN Nguyễn Văn Quảng, Di tích Động