Thông báo về việc nghỉ lễ 30 04 và 1 5 năm 2017

UBND TỈNH LÂM ĐỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 365 /SGDĐT-VP V/v: Nghỉ lễ 30/4 và 01/5 năm 2011 Lâm Đồng, ngày 20 tháng 4 năm 2011 Kính gửi: - Các phòng Giáo dục và Đào tạo - Các đơn vị, trường học trực thuộc Sở Căn cứ Luật lao động và Quyết định số 1492/QĐ-UBND ngày 09/07/2010 của UBND tỉnh Lâm Đồng về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2010 – 2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thơng và giáo dục thường xun trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng. Sở Giáo dục và Đào tạo thơng báo nghỉ lễ kỷ niệm 30/4 và 01/5 thực hiện như sau: - Vì các ngày lễ trùng vào ngày thứ bảy, chủ nhật và cũng là vào thời gian nghỉ giữa kỳ của các trường. Do đó để đảm bảo chương trình, tất cả các trường học sẽ thực hiện việc nghỉ bù vào ngày thứ 2 (ngày 02/5/2011), ngày thứ 3( ngày 03/5/2011) các trường tổ chức học bình thường. - Riêng đối với cơ quan Sở GD&ĐT và các Phòng giáo dục và Đào tạo thực hiện theo quy định chung. Sở Giáo dục và Đào tạo u cầu thủ trưởng các đơn vị thực hiện nghiêm túc lịch nghỉ lễ. Trong các ngày nghỉ phải bố trí cán bộ trực bảo vệ và thực hiện treo cờ tại cơng sở đúng quy định. Nơi nhận: GIÁM ĐỐC - Như trên; - Lưu VT. ( Đã ký) Nguyễn Thị Anh Phương SỐ ĐẾN : 374 – NGÀY 20/4/2011 - LĐ phòng - CV các cấp học - Các trường học để chỉ đạo thực hiện - TCCB, KHTH TRƯỞNG PHỊNG ( đã ký ) Từ Ngọc Thanh r CONG HOA XA HOI CUU NGHiA VIET NAM TRU'ONG DAI HOC GIAO THONG VAN TAI D(}c l~p- Tl! do- H~nh phuc PHAN HI~U TAl THANH PHO HO CHi MINH S6: &'& YfB-81-IGTVT-PI-1.1-ICM Tp H6 Chi Mi:zh; ngaJ2 1thangq nam 201 THONGBAO V/v: nghi I~ 30/04 va 1/5 nam 2017 Kinh gui: Cac dan vi; Sinh vien cac lap v~ VJYC nghi lS 30/04 va 01105, Phan hi~u Truong D?i hQC Giao thong v~n tai thong bao nhu sau: I DBi v&i khBi can b(} hanh chinh Nghi ti 30104 va 01105 niim 2017 tlU'(J'C nghi ngay: Ti.r 29 thang d~n 02 thang 05 nam 2017 II DBi v&i khBi Giang vien va sinh vien Nghi ti 30104 va 01105 niim 2017 ttu·!J'c nghi ngay: Ti.r 30/4 d~n 02 thang 05 nam 2017( khong t6 chile d?Y bu) Cac dan vi: Phong Thi~t bi quan tri; Phong T6 chile h~mh chinh; Phong Dao t?o; Trung tam Dao t?o thvc hanh va ChuySn giao cong ngh~; Ban Thanh tra, Ban Qufm ly ky tuc xa t6 chile phan cong can b9, cong nhan vien tqrc nghi lS thea quy d!nh va b6 tri can b(>, vien chile dam bao di~n, nu&c, giang duang, an ninh tr~t tv phvc V\1 giang d?y tho· 7(ngay 29/04/2017) va an ninh tr~t tv cua Nha truang V~y Nha truang thong bao cho toan thS Can b9, Giang vien, Cong nhan vien, sinh vi en bii\t di\ thvc hi~n./ ry No'i nh{in: - Cac don vi - Ban gi am ct6c; -Len m:;mg - Luu: TCHC; C(>NG HOA XA H(>I CHU NGHiA VI:¢T NAM TRU'ONG DAI HOC GJ AO THONG VAN TAl D()c l~p- Tt,r do- H~nh phitc PHAN Hl ¢U T ~I THANH PHO HO CHi MINH Tp H6 Chi Minh, LJCH TRVC thang nam 20 17 co QUAN NGA y 01105 va 02/05 nam 2017 (kem theo thong bdo sJ:fii7rB-lJHGTVT-PH.HCM ngay11tlzdng~niim201 7) TT NGAYTRl}C HQVATEN DIJ;N THOAI DlA DIEM 01/05/2017 LeVan D~u 0903025506 P2- D63 02/05/2017 T1i n Xuan Truong 0908578074 P1- D3 No'i nh~n: - Ban giam d6c; - Luu : TCHC; KT GIAM DOC OGIAMDOC _,.-::::;=::;:::  SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 515An Giang, ngày 19 tháng 4 năm 2011  !"#$% &'( )*+$#, /0'12 34 56789:+;+*!<$=>?<$ 8@ *$567<;/++;+/A=$5B+$*0+C B++/D.+E-$$DFG;.H22 !12$;(IJ'11K + !L8MK-<$N$/N$6O+&'(  !)*+$#, /0 '12<7;.PQ+  .$D.R:S6OPT+6H-*  1. Thời gian nghỉ lễ:  ";G0+F+U+<;.V<WV X+H :/6Y+'J ! ! &'(J'11R$UGL!S  !'12J'11R+EZ$SC.'J !$5[O !$UGL! +E Z$$5.$*\<V/6Y+G$53G[6H-* 7:<9: +;+$56]\.<$^*X+<"<<$5*$W_ ";G0+F+U+<;.V<WV<X+H/6Y+G[ . !'J '&2J'11C";+/A= $56]X+R$5*$WS$`+U+PD!G[ .$]-$3+Y8R=+PD!G[P.$E$567/A=+E/0 G$53SC 2. Về việc treo cờ Tổ quốc, vệ sinh môi trường: ";++Aa*- +3 /A=HB8$*0+ :$B+$5b.+]`a*+$c  !&'(J'11/##$ !'12J'11R+de$-!f;+]+g<8- *$ +]O/^$D.hi a*- $^HB$5-$5XSC 56O+j<+;++Aa*-</A=$`+U+$`+U+H<+$5-$5QH7<$56]O8< $D.+La*-HD+</k8<$li</m$]$B+V8.$N$+L+;+89X+<89+U+ I$b./da*!/=C 3. Về việc trực lễ: 5.$]-+3$U+R !&'( '1'2J'11S<$E$567/A=8W+F6] $5B++Aa*-</A=/^>4ej=8$]+;+HB+>L!5-R#*+MSC";+/m+3$--$5B+Hn/6Y+L a*!#$G[ .$]-j;+<jF$-$.;+#/0GmP6oCpVWVGL.<#*$E $567G$53$5B+ .+;+ !<$q/6Y+$-$.;$KGmP6o$b.+#/0 +  +3R$b.F$6'rJ''2," !'2'1J''2SC sV*+\*56789:<E$567+;+/A=$5B+$*0+$5^j-$B+$$0 P*+FI !<G;.+;.$qq j#$a*L$B+K7:R$3+Y8 .G;.+;.$; 2J'11SCN$+LfHB+<$q*GN$$6]>L!5-$D/A=+\8L/6Y+G;.+;.K7 :Gt/$.Da*-H;!&Cr2JC2urR GtIGLS/^/6Y+6OPT<+/D.La*!#$ +Q$^<j=8$]CC Nơi nhận:KT. GIÁM ĐỐC 6$5V@ PHÓ GIÁM ĐỐC ,6*<C  R?jeS Lý Thanh Tú Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner so:/fb /TB-DHCN Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Tin học quản lý SPSS GVHD: Th.s Hà Trọng Quang MÔN TIN HỌC QUẢN LÝ SPSS ĐỀ TÀI: ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHỐI NGÀNH KINH TẾ VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TPHCM GVHD: Th.s Hà Trọng Quang TP Hồ Chí Minh, Ngày 6 Tháng 11 Năm 2013 2 Tin học quản lý SPSS GVHD: Th.s Hà Trọng Quang LỜI CẢM ƠN Để hoàn tất được bài tiểu luận chúng em xin chân thành cảm ơn:  Cảm ơn trường Đại học công nghiệp TP hồ Chí Minh đã tạo môi trường tốt cho chúng em nghiên cứu và học tập.  Cảm ơn Bộ phận thư viện đã tạo điều kiện cho chúng em mượn sách và các tài liệu để chúng em có thể học tập và làm việc một cách có hiệu quả.  Chân thành cảm ơn Th.s Hà Trọng Quang đã tận tình hướng dẫn chúng em trong quá trình thực hiện đề tài tiểu luận này. Với những giới hạn về kiến thức và thời gian, trong quá trình tìm hiểu tuy đã có nhiều cố gắng, nhưng chắc chắn tiểu luận của em còn có rất nhiều thiếu sót. Rất mong nhận được sự góp ý của thầy. Xin chân thành cảm ơn! 3 Tin học quản lý SPSS GVHD: Th.s Hà Trọng Quang LỜI CAM ĐOAN Chúng em xin cam đoan rằng đây là công trình nghiên cứu của nhóm, có sự hỗ trợ từ Th.s Hà Trọng Quang. Các nội dung nghiên cứu và kết quả trong đề tài này là trung thực. Những số liệu trong các bảng biểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá được chính các thành viên trong nhóm thu thập từ các nguồn khác nhau. Ngoài ra, đề tài còn sử dụng một số nhận xét, đánh giá cũng như số liệu của các tác giả, cơ quan tổ chức khác, được thể hiện trong phần tài liệu tham khảo. Nếu phát hiện có bất kỳ sự gian lận nào nhóm chúng em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước Hội đồng, cũng như kết quả luận văn của mình. 4 Tin học quản lý SPSS GVHD: Th.s Hà Trọng Quang MỤC LỤC 5 Tin học quản lý SPSS GVHD: Th.s Hà Trọng Quang 6 Tin học quản lý SPSS GVHD: Th.s Hà Trọng Quang DANH MỤC CÁC BẢNG 7 Tin học quản lý SPSS GVHD: Th.s Hà Trọng Quang 8 Tin học quản lý SPSS GVHD: Th.s Hà Trọng Quang CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1. Tổng quan về ngành dịch vụ đào tạo hiện nay Trong những năm gần đây, chất lượng dịch vụ ngành đào tạo đang được nâng cao nhằm đưa ra giải pháp tạo ra môi trường học tập nghiên cứu tốt nhất cho sinh viên. Dịch vụ đào tạo rất quan trọng vì đây là nơi tạo ra lực lượng lao động có chất lượng và tay nghề cao cho xã hội. Trong đó, trường Đại học Công Nghiệp TP Hồ Chí Minh cũng là một bộ phận của ngành giáo dục cần chú trọng đến chất lượng đào tạo và có số lượng sinh viên với quy mô lớn nhất nên cần quan tâm nhiều hơn cho vấn đề này. 1.2. Lý do hình thành đề tài Vấn đề chất lượng đạo tạo được nhiều người quan tâm và cũng có nhiều nghiên cứu về chất lượng đào tạo với quy mô lớn và tổng quát chung nên nhóm chúng em muốn nghiên cứu về “sự hài lòng của sinh viên đại học khối ngành kinh tế về chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp TP Hồ Chí Minh” để làm rõ những mặt tích cực mà trường đã xây dựng được, bên cạnh đó đưa ra những giải pháp cho hạn chế còn tồn tại trong khối ngành kinh tế tại trường Đại học Công Nghiệp TP Hồ Chí Minh. 1.3. Mục tiêu nghiên cứu - Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng về chất lượng đào tạo tại trường đại học Công nghiệp TP HCM Đánh giá sự hài lòng của sinh viên khối ngành kinh tế về chất lượng đào tạo tại trường đại học Công Nghiệp TP Hồ Chí Minh. Đưa ra những giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo phù hợp với sinh viên khối ngành kinh tế tại trường. 1.4. Ý nghĩa thực tiễn của đề tài nghiên cứu Khảo sát ý kiến sinh viên về chất lượng đào tạo của trường để tìm ra những mặt tốt cần phát huy và những biện pháp cho hạn chế của trường, 1.5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 1.5.1. Đối tượng: Mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của trường. Mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng giảng viên của trường. Mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng cơ sở vật chất của trường. 1.5.2. Phạm vi: Nghiên cứu được thực hiện đối với sinh viên thuộc khối ngành kinh tế tại trường Đại học 9 Tin học quản lý ... nam 20 17 co QUAN NGA y 011 05 va 02/ 05 nam 2 017 (kem theo thong bdo sJ:fii7rB-lJHGTVT-PH.HCM ngay11tlzdng~niim2 01 7) TT NGAYTRl}C HQVATEN DIJ;N THOAI DlA DIEM 01/ 05/ 2 017 LeVan D~u 09 0302 55 06 P2-... NGAYTRl}C HQVATEN DIJ;N THOAI DlA DIEM 01/ 05/ 2 017 LeVan D~u 09 0302 55 06 P2- D63 02/ 05/ 2 017 T1i n Xuan Truong 090 857 8074 P1- D3 No'i nh~n: - Ban giam d6c; - Luu : TCHC; KT GIAM DOC OGIAMDOC _,.-::::;=::;:::