24 11 2016 16 09 14 THONG BAO HOC PHI LAN 3 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
TRƯỜNG CĐ CÔNG NGHIỆP HUẾ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTT TIN HỌC - NGOẠI NGỮ HUEIC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Huế, ngày 01 tháng 9 năm 2011THÔNG BÁOMức thu học phí, lệ phí năm học 2011-2012Căn cứ Quyết định số 729/QĐ-CĐCNH ngày 23/10/2008 của Hiệu trưởng Trường CĐ Công nghiệp Huế về việc ban hành Quy định quản lý tài chính tại Trung tâm Tin học - Ngoại ngữ HUEIC.Trung tâm Quy định cụ thể đối tượng giảm học phí và mức thu học phí các khóa học khai giảng áp dụng từ (01/9/2011 đến 30/9/2011) như sau:1/ Đối tượng giảm học phí:- Học sinh, sinh viên: Giảm 25%.- HS - SV Trường CĐ Công nghiệp Huế: Giảm 30%.- Tân sinh viên, người được hưởng chế độ chính sách: Giảm 30%.- Học viên học thêm lớp thứ 2 tại TT: Giảm 35%.2/ Mức học phí:TT Tên khoá học Học phí Giảm 25% Giảm 30% Giảm 35%I Tin học1 Tin học văn phòng A 400.000 300.000 280.000 260.0002 Tin học B _ KTV 550.000 410.000 390.000 360.0003 Vẽ kỹ thuật Auto Cad 550.000 410.000 390.000 360.000II Ngoại ngữ1 Tiếng Anh A 400.000 300.000 280.000 260.0002 Tiếng Anh B 430.000 320.000 300.000 280.0003 Tiếng Anh C 650.000 490.000 460.000 420.0004Tiếng Anh giao tiếp sơ cấp550.000 410.000 390.000 360.0005Tiếng Anh giao tiếp trung cấp650.000 490.000 460.000 420.0006 Tiếng Trung, Pháp, Hàn (trình độ A)430.000 320.000 300.000 280.000*Ghi chú:- Học viên đăng ký theo nhóm từ 5 học viên trở lên được giảm thêm 5% học phí- Học phí được thu 01 lần vào đầu khóa học.3/ Lệ phí thi và cấp chứng chỉ:- Học viên của Trung tâm: 80.000 đồng.- Thí sinh tự do: 150.000 đồng.Giáo vụ Trung tâm và các bộ phận liên quan thông báo cho Học viên biết và tiến hành thu học phí theo Quy định này./. GIÁM ĐỐC Nguyễn Đức Thọ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHÒNG KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH Tp Hồ Chí Minh, ngày 24 tháng 11 năm 2016 THÔNG BÁO V/v: Danh sách sinh viên nợ học phí) Phòng Kế hoạch Tài thông báo danh sách sinh viên nợ tiền học phí, sinh viên nợ tiền học phí liên hệ phòng OCB nhà B lầu nhà trường để đóng học phí Sau ngày 30 tháng 11 năm 2016, sinh viên không đóng học phí không tham gia kỳ thi cuối kỳ kỳ thi theo quy định, đồng thời không đăng ký học phần cho học kỳ Phòng Kế hoạch Tài thông báo để sinh viên biết chấp hành nghiêm chỉnh./ TP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH (Đã ký) Phạm Xuân Đông THÔNG BÁOV/V Học bổ sung kiến thức đầu vào hệ liên thông trình độ Cao đẳng, Đại học – 2012Căn cứ vào quyết định số 06/2008/QĐ- BGDĐT, ngày 13/02/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Qui định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học;Căn cứ nội dung chương trình các ngành đào tạo của Trường đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội với chương trình đào tạo của các trường khác. Nhà trường thông báo Danh mục các môn cần học bổ sung thuộc các ngành phải học thêm một khối lượng kiến thức bổ sung để có đủ trình độ đầu vào ngành theo học liên thông trước khi dự tuyển, cụ thể như sau:HỆ CAO ĐẲNG HỆ ĐẠI HỌC I Ngành CN KT Môi trường Số ĐVHTI Ngành CN KT Môi trường Số ĐVHT1 Quản lý tài nguyên MT 3 1 ĐC Quan trắc PTMT 42 Ô nhiễm môi trường 3 1 ĐC Quan trắc PTMT KK 5 3 Quan trắc PTMT Đất-CR 3II Ngành Quản lý đất đai II Ngành Quản lý đất đai 1 Đại cương về QLNN 4 1 Đất và Bảo vệ đất 42 Định Giá đất 3 2 Giao đất và thu hồi đất 33 Lưu trữ tư liệu ĐC 2 3 Thuế nhà đất 34 HT thông tin đất đai 2 III Ngành Kỹ thuật Trắc địa - Bản đồ5 Giao đất thu hồi đất 3 1 Công nghệ đo ảnh 4III Ngành CN KT Trắc địa 2 Công nghệ GPS 41 Trắc địa biển 3 IV Ngành Kế toán 2 Trắc địa ảnh địa hình 5 1 Kinh tế TN&MT 3IV Ngành Kế toán 2 Hành vi khách hàng 31K tế Tài nguyên Môi trường4 3 Kinh tế đầu tư 32Kinh tế đầu tư3V Từ Trắc địa sang Quản lý đất đai V Từ Quản trị kinh doanh sang kế toán; 1 Quy hoạch đất đai 4 Từ Tài chính ngân hàng sang kế toán 2Định Giá đất 31 3 môn học của ngành Kế toán 9 3Lưu trữ tư liệu ĐC 22Nguyên lý Kế toán 3 4HT thông tin đất đai 23Kế toán tài chính3 5Giao đất thu hồi đất 34Lý thuyết kế toán36Pháp luật đất đai 45Kế toán quản trị 3BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊNVÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘISố 2311 / TB- TĐHHN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hà Nội, ngày 30 tháng 10 năm 2012 V Từ Quản lý đất đai sang Trắc địa VIĐối tượng đầu vào là liên thông cao đẳng học 1Trắc địa biển 3 liên thông lên Đại học2Trắc địa ảnh địa hình 51Giáo dục Quốc phòng – An ninh23Trắc địa công trình 52Giáo dục thể chất24Sai số bình sai 4 Nơi nhận: KT. HIỆU TRƯỞNG- Các khoa có ngành đào tạo PHÓ HIỆU TRƯỜNG - Dán bảng tin, trên Website- Lưu văn thư, ĐT; ( Đã ký) Phạm Văn Khiên BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊNVÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘISố 2312 / KH- TĐHHNĐộc lập – Tự do ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ (CFLUiT) Tp Hồ Chí Minh, ngày 10/11/2015 THÔNG BÁO HỌC PHÍ CÁC LỚP TIẾNG ANH BỔ TÚC KHÓA 2015 - - Căn Quyết định số:147/QĐ-ĐHCNTT-ĐTĐH ký ngày 31/07/2013 việc ban hành chuẩn đầu Tiếng Anh cho sinh viên hệ quy Căn Quyết định số:125/QĐ-ĐHCNTT-ĐTĐH ký ngày 18/09/2015 việc Ban hành quy định tạm thời dạy học tiếng Anh hệ Đại học quy Trường Đại học Công nghệ Thông tin Căn nhiệm vụ, chức giao cho Trung tâm Ngoại ngữ BGH Trường Đại học Công nghệ thông tin Tp.HCM Trung Tâm Ngoại Ngữ ĐHCNTT gởi thông báo học phí đến sinh viên theo học lớp Tiếng Anh Bổ túc Trung tâm phụ trách giảng dạy theo nhiệm vụ giao - Học phí: 950.000 VNĐ/Sinh viên (60 tiết/Học kỳ) Chương trình TIẾNG ANH BỔ TÚC học giáo trình BreakThrough Plus tập trung hướng dẫn cho sinh viên học & rèn luyện Kỹ Giao tiếp, ôn luyện phát âm chuẩn tiếng Anh, thủ thuật nghe, nói & văn hóa ứng xử môi trường làm việc nói tiếng Anh Chương trình kết hợp dạy Online & Offline, quản lý điểm, tập, thực hành trao đổi người học giảng viên Online Mục đích giúp sinh viên biết cách học tiếng Anh hiệu theo phương pháp mới, tự tin nói tiếng Anh lưu loát tình thực sống; Giúp sinh viên thấy học tiếng INTRODUCTION 1. RATIONALE There is no doubt that testing is an essential part of language teaching and learning. A language test in general can be a “ sample language behavior and infer general ability in the language learnt.”(Brown D.H, 1994:252). In other words, from the results of the test, depending on different kinds of tests with different purposes as well, the teacher infers a certain level of language competence of his students in such different areas as grammar, vocabulary, pronunciation, or speaking, listening, writing and reading. It is obvious that the teacher plays a very important role in the process of assessment and measurement which is conducted through testing. It is said that “ language testing is a form of measurement. It is so closely related to teaching that we cannot work in testing without being constantly concerned with teaching.”(Heaton, 1988:5). There are various types of test which serve different purposes in foreign language teaching and learning. Among the kinds of tests and testing, writing tests are said to be less reliable from the point of both scorer and testee. This situation can be seen clearly at Nghe An Junior Teacher Training College. For many years, English writing has been considered the most difficult skill to be tested among teachers. Teachers have found it difficult to mark the achievement writing tests accurately, in particular mark compositions, as they blame that there is no rating scale for scoring compositions, or the provided rating scale is too general. Apart from this, many students are still worried about the results of the writing achievement tests, especially the task of writing a composition as they wonder if their writings are accurately evaluated by raters. That is the reason for choosing the topic of the research: A study on the reliability of the achievement writing test for the second year English major students at N.A.JTTC. It is hoped that the study will be helpful to the author, the teachers at the English department of N.A JTTC and to those who are concerned with language testing in general and the study of the reliability of writing achievement tests in particular. 2. AIMS OF THE STUDY The major aims of this study are: - to explore the relevant notions of language testing - to analyze the achievement writing test for the second year English major students on the basis of the syllabus, purposes of teaching and testing; and available data such as test scores and scores of sample compositions for evidences on its validity and reliability with a focus on reliability. - to provide some suggestions for test- designers as well as raters. 3. SCOPE OF THE STUDY Evaluating an achievement writing test consists of complex procedures and needs a number of criteria to be set up. However, due to the availability of data and limitation of time, this study focuses mainly on the reliability of the achievement writing test for the second year English major students at N.A JTTC. The results can be seen as the basis for providing some suggestions for test designers as well as raters. 4. METHODS OF THE STUDY On the basis of analyzing the teaching aims, and syllabus for the second-year English major students as well as the content of the writing test (term 1) as the practical base for the study, the quantitative method, which focuses on analyzing the test scores of 156 second year students and the scores of 15 sample compositions collected randomly, is used to measure the reliability of the test. 5. DESIGN OF THE STUDY The study is comprised of three parts: Part I: Introduction provides information on the rationale for choosing the topic, the aims, ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI THÔNG BÁOV/V Học bổ sung kiến thức đầu vào hệ liên thông trình độ Cao đẳng, Đại học – 2012Căn cứ vào quyết định số 06/2008/QĐ- BGDĐT, ngày 13/02/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Qui định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học;Căn cứ nội dung chương trình các ngành đào tạo của Trường đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội với chương trình đào tạo của các trường khác. Nhà trường thông báo Danh mục các môn cần học bổ sung thuộc các ngành phải học thêm một khối lượng kiến thức bổ sung để có đủ trình độ đầu vào ngành theo học liên thông trước khi dự tuyển, cụ thể như sau:HỆ CAO ĐẲNG HỆ ĐẠI HỌC I Ngành CN KT Môi trường Số ĐVHTI Ngành CN KT Môi trường Số ĐVHT1 Quản lý tài nguyên MT 3 1 ĐC Quan trắc PTMT 42 Ô nhiễm môi trường 3 1 ĐC Quan trắc PTMT KK 5 3 Quan trắc PTMT Đất-CR 3II Ngành Quản lý đất đai II Ngành Quản lý đất đai 1 Đại cương về QLNN 4 1 Đất và Bảo vệ đất 42 Định Giá đất 3 2 Giao đất và thu hồi đất 33 Lưu trữ tư liệu ĐC 2 3 Thuế nhà đất 34 HT thông tin đất đai 2 III Ngành Kỹ thuật Trắc địa - Bản đồ5 Giao đất thu hồi đất 3 1 Công nghệ đo ảnh 4III Ngành CN KT Trắc địa 2 Công nghệ GPS 41 Trắc địa biển 3 IV Ngành Kế toán 2 Trắc địa ảnh địa hình 5 1 Kinh tế TN&MT 3IV Ngành Kế toán 2 Hành vi khách hàng 31K tế Tài nguyên Môi trường4 3 Kinh tế đầu tư 32Kinh tế đầu tư3V Từ Trắc địa sang Quản lý đất đai V Từ Quản trị kinh doanh sang kế toán; 1 Quy hoạch đất đai 4 Từ Tài chính ngân hàng sang kế toán 2Định Giá đất 31 3 môn học của ngành Kế toán 9 3Lưu trữ tư liệu ĐC 22Nguyên lý Kế toán 3 4HT thông tin đất đai 23Kế toán tài chính3 5Giao đất thu hồi đất 34Lý thuyết kế toán36Pháp luật đất đai 45Kế toán quản trị 3BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊNVÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘISố 2311 / TB- TĐHHN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hà Nội, ngày 30 tháng 10 năm 2012 V Từ Quản lý đất đai sang Trắc địa VIĐối tượng đầu vào là liên thông cao đẳng học 1Trắc địa biển 3 liên thông lên Đại học2Trắc địa ảnh địa hình 51Giáo dục Quốc phòng – An ninh23Trắc địa công trình 52Giáo dục thể chất24Sai số bình sai 4 Nơi nhận: KT. HIỆU TRƯỞNG- Các khoa có ngành đào tạo PHÓ HIỆU TRƯỜNG - Dán bảng tin, trên Website- Lưu văn thư, ĐT; ( Đã ký) Phạm Văn Khiên BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊNVÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘISố 2312 / KH- TĐHHNĐộc lập – Tự do ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ (CFLUiT) Tp Hồ Chí Minh, ngày 08/09/2016 THÔNG BÁO HỌC PHÍ CÁC LỚP TIẾNG ANH BỔ TÚC K11 - 2016 - Căn Quyết định số:147/ QĐ-ĐHCNTT-ĐTĐH ký ngày 31/07/2013 việc ban hành chuẩn đầu Tiếng Anh cho sinh viên hệ quy - Căn Quyết định số:125/QĐ-ĐHCNTT-ĐTĐH ký ngày 18/09/2015 việc Ban hành quy định tạm thời dạy học tiếng Anh hệ Đại học quy Trường Đại học Công nghệ Thông tin - Căn nhiệm vụ chức giao cho Trung tâm Ngoại ngữ BGH Trường Đại học Công nghệ thông tin Tp.HCM Trung Tâm Ngoại Ngữ xin trân trọng thông báo chương trình, lịch học học phí lớp Anh văn bổ túc (AVBT) cho sinh viên K11 sinh viên đăng ký học lại, chi tiết sau: - - Thời lượng chương trình AVBT: 120 tiết (45’/tiết) kéo dài 02 Khóa học Sau khóa học có Test để đánh giá, xét điểm lên AV1 cho sinh viên theo quy chuẩn ngoại ngữ Trường ĐHCNTT; Trường hợp sau khóa học đầu tiên, học viên không đạt số điểm chuẩn đăng ký vào AV1, phải tiếp tục hoàn tất khóa học (khóa thứ 2); Trường hợp sau khóa thứ 2, học viên không đạt điểm chuẩn đăng ký vào AV1, học lại miễn phí Trung tâm ngoại ngữ đủ điểm chuẩn đăng ký AV1 Mỗi khóa học dự kiến kéo dài 10 tuần, học 02 buổi/tuần: 01 buổi vào sáng PHÒNG GD&ĐT NHO QUAN TRƯỜNG TIỂU HỌC KỲ PHÚ BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2016 - 2017 MÔN: TIẾNG VIỆT (Thời gian làm bài: 80 phút) Họ tên học sinh……………………………………………….Lớp……………… Họ tên giáo viên coi kiểm tra Họ tên giáo viên chấm kiểm tra …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… Điểm KT Nhận xét giáo viên chấm kiểm tra ………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thầm (5 điểm) CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC Vào buổi chiều thứ bảy đầy nắng thành phố Ô-kla- hô-ma, người bạn hai đứa anh đến câu lạc giải trí Bạn tiến đến quầy vé hỏi: “Vé vào cửa bao nhiêu? Bán cho bốn vé” Người bán vé trả lời: “3 đô la vé cho người lớn trẻ em sáu tuổi Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống vào cửa miễn phí Các cậu bé tuổi?” - Đứa lớn bảy tuổi đứa nhỏ lên bốn Bạn trả lời Như phải trả cho ông đô la tất Người đàn ông ngạc nhiên nhìn bạn nói: “Lẽ ông tiết kiệm cho đô la Ông nói đứa lớn sáu tuổi, mà biết khác biệt chứ!” Bạn từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, nói ông biết Nhưng bọn trẻ biết Tôi không muốn bán kính trọng với đô la” Theo Pa-tri-xa Phơ-ríp Đọc thầm tập đọc, trả lời câu hỏi tập cách khoanh vào chữ trước ý trả lời hoàn thiện câu trả lời theo hướng dẫn đây: Câu Câu lạc giải trí miễn phí cho trẻ em độ tuổi nào? A Bảy tuổi trở xuống B Sáu tuổi trở xuống C Bốn tuổi trở xuống Câu Người bạn tác giả trả tiền vé cho ai? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A Cho mình, cho bạn cho cậu bé bảy tuổi B Cho mình, cho cậu bé bảy tuổi cậu bé bốn tuổi C Cho mình, cho bạn cho cậu bé bốn tuổi Câu Người bạn tác giả lẽ tiết kiệm đô la cách nào? A Nói dối hai đứa nhỏ B Nói dối cậu bé lớn có sáu tuổi C Nói dối cậu bé lớn có năm tuổi Câu Tại người bạn tác giả lại không “tiết kiệm đô la” theo cách đó? A Vì ông ta giàu, đô la không đáng để ông ta phải nói dối B Vì ông ta sợ bị phát xấu hổ C Vì ông ta người trung thực muốn kính trọng Câu Câu chuyện muốn nói với em điều gì? A Cần phải sống trung thực, từ điều nhỏ B Cần phải sống cho kính trọng C Không nên bán kính trọng Câu 6: Từ trái nghĩa với “trung thực” là: A Thẳng thắn C Trung hiếu B Gian dối D Thực lòng Câu Dòng toàn từ láy? A đường đua, tiếp sức, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng B khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, khó khăn, đau đớn C khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, khó khăn , đau đớn Câu Trong câu “Dĩ nhiên, nói ông biết được.” có đại từ xưng hô là: A Tôi B Ông C Tôi ông Câu Trong nhóm từ đây, nhóm gồm từ nhiều nghĩa là: A Đánh cờ, đánh giặc, đánh trống B Trong veo, vắt, xanh C Thi đậu, xôi đậu, chim đậu cành Câu 10 Trong câu “Tôi không muốn bán kính trọng với đô la” có quan hệ từ ? A Có quan hệ từ (Đó từ: ………………………………………) B Có hai quan hệ từ ( Đó từ: …………… từ : ) II Đọc thành tiếng: (5 điểm) Học sinh đọc đoạn văn thuộc chủ đề học trả lời 01 câu hỏi nội dung Nội dung đọc câu hỏi GV lựa chọn Tập đọc từ tuần đến tuần 17, SGK Tiếng Việt 5, tập I GV thực đánh giá theo yêu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cầu kiến thức, kĩ chương trình (Phần đọc thành tiếng điểm, trả lời câu hỏi 01 điểm) Điểm…………………Đọc bài………………………………… Đoạn………… B KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) I Chính tả ( điểm ) Chính tả: Giáo viên đọc cho học sinh (nghe viết) bài: “Buôn Chư Lênh đón cô giáo” Tiếng Việt – Tập 1, trang 144 (Từ Y Hoa lấy gùi ….đến hết) khoảng thời gian 15 phút VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b Bài tập: Điền vào chỗ chấm s x Đàn bò gặp cỏ đồng cỏ anh Gặp hoàng hôn, gặp buổi chiều ót lại II Tập làm văn (5 điểm) Đề bài: Em tả người bạn học em Bài làm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GIÁO DỤC NHO QUAN TRƯỜNG TIỂU HỌC KỲ PHÚ HƯỚNG DÂN CHẤM KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP I ĐIỂM ĐỌC (10 điểm) Đọc thành tiếng (5 điểm) + Đọc tiếng, từ, ngắt nghỉ chỗ, diễn cảm đoạn văn, đọc tốc độ đạt yêu cầu khoảng 110 tiếng/ phút (4 điểm) - Đọc