Ban tu danh gia qua trinh cong tac

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG Trường THCS Êa Trul CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC Kính gửi: - Ban giám hiệu trường THCS Êa Trul Ban chấp hành công đoàn trường THCS Êa Trul Tôi tên : Phạm Huy Thành Chức vụ : Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THCS Êa Trul – xã Êa Trul – huyện Krông Bông – tỉnh Đăk Lăk Qua trình công tác thân tự đánh giá, nhận xét ưu khuyết điểm sau: 1/ Về tư tưởng trị: - Kiên định với chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ - Luôn học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh lúc, nơi, vận động quần chúng xung quanh gia đình thực theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh - Tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng, có lập trường tư tưởng vững vàng Kiên định với quan điểm đường lối, sách Đảng, không hội, cục bộ, quan liêu biểu tiêu cực khác Thực tốt chủ trương đường lối, sách Đảng pháp luật Nhà nước Chấp hành đầy đủ đợt học tập trị mà ban Tuyên giáo đề - Bản thân chấp hành đúng, đầy đủ nội quy, quy chế chuyên môn trường ngành 2/ Phẩm chất đạo đức, lối sống: - Bản thân có đạo đức, nhân cách lối sống sáng, lành mạnh, có ý thức đấu tranh chống tiêu cực, mê tín dị đoan, phá hoại môi trường tệ nạn xã hội khác - Luôn gữi gìn đoàn kết nội bộ, trung thực công tác, mực quan hệ với đồng nghiệp, tận tâm công tác giáo dục học sinh - Tuyên truyền vận động người, nhà thực nếp sống văn hóa 3/ Thực nhiệm vụ giao: - Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm với công việc giao, nhiệt tình, gương mẫu hoàn thành tốt nhiệm vụ - Về công tác giảng dạy có kế hoạch giảng dạy kịp thời đầy đủ, giảng dạy tiến độ chương trình, không cắt xén chương trình, vào điểm quy chế, không tẩy xoá, sửa chữa điểm Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Luôn nêu cao tinh thần tự giác, ý thức tổ chức kỷ luật cao, phục tùng phân công Ban giám hiệu nhà trường - Luôn đồng nghiệp nhà trường tích cực xây dựng mô hình “Nhà trường thân thiện, Học sinh tích cực” bước đầu có hiệu qủa - Tôi thực tốt vận động: “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, “Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh ngồi nhầm lớp” 4/ Về ý thức tổ chức kỷ luật: - Bản thân chấp hành đúng, đầy đủ nội quy, quy chế chuyên môn nhà trường phòng đề - Luôn có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm cao công tác giảng dạy, thực điều lệ Đoàn THCS Hồ Chí Minh đề Êa Trul, ngày 10 tháng 10 năm 2015 Người viết Phạm Huy Thành