Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 14 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
14
Dung lượng
208,21 KB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO –––– Số: 33/2005/TT-BGD&ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ––––––––––––––––––––––––––– Hà Nội, ngày 08 tháng 12 năm 2005 THÔNG TƯ HƯỚNG DẪN TẠM THỜI THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ PHỤ CẤP CHỨC VỤ LÃNH ĐẠO TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC CÔNG LẬP Thi hành Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14/12/2004 của Chính phủ về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang; Sau khi có ý kiến của Bộ Tài chính tại Công văn số 10636/BTC-PC ngày 24/8/2005, Bộ Nội vụ tại Công văn số 2970/BNV-TL ngày 05/10/2005, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tạm thời thực hiện chế độ phụ cấp chức vụ lãnh đạo trong các cơ sở giáo dục công lập như sau: I. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG ÁP DỤNG Cán bộ, viên chức giữ chức vụ lãnh đạo trong các cơ sở giáo dục công lập được cấp có thẩm quyền quyết định thành lập. II. PHÂN HẠNG TRƯỜNG Việc phân hạng trường thực hiện theo quy định như sau: 1. Cơ sở đại học trọng điểm: Trong Thông tư này, cơ sở đại học trọng điểm bao gồm các đơn vị có tên sau: Đại học Thái Nguyên, Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, Trường Đại học Nông nghiệp I, Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Trường Đại học Y Hà Nội, Trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Y thành phố Hồ Chí Minh và Trường Đại học Cần Thơ. 2. Trường đại học khác: Bao gồm các trường thành viên thuộc Đại học Quốc gia, Đại học Thái Nguyên, Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng và các trường, học viện không có tên trong các cơ sở đại học trọng điểm tại Khoản 1 mục II của Thông tư này. 3. Trường cao đẳng, trung học chuyên nghiệp áp dụng theo Công văn số 3644/TC-ĐH ngày 17/12/1985 của Bộ Đại học - Trung học chuyên nghiệp (nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo) hướng dẫn phân hạng trường. 4. Các trường dạy nghề áp dụng theo Thông tư số 304/DNTC2 ngày 13/12/1985 của Tổng cục Dạy nghề hướng dẫn việc phân hạng trường. 5. Các trường bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo, trường bổ túc văn hóa, trường phổ thông cơ sở, trường trung học cấp II, III và các trường, trung tâm bồi dưỡng cán bộ thuộc các Bộ, ngành, căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ trước đây đã xếp tương đương với hạng trường nào thì nay áp dụng theo hạng đó. 6. Các trường phổ thông và mầm non việc phân hạng trường được quy định như sau: STT Trường Hạng I Hạng II Hạng III 1 Mầm non: - Trung du, đồng bằng, thành phố - Miền núi, vùng sâu, hải đảo 9 nhóm, lớp trở lên 6 nhóm, lớp trở lên Dưới 9 nhóm, lớp Dưới 6 nhóm, lớp 2 Tiểu học: - Trung du, đồng bằng, thành phố - Miền núi, vùng sâu, hải đảo Từ 28 lớp trở lên Từ 19 lớp trở lên Từ 18 đến 27 lớp Từ 10 đến 18 lớp Dưới 18 lớp Dưới 10 lớp 3 Trung học cơ sở - Trung du, đồng bằng, thành phố - Miền núi, vùng sâu, hải đảo Từ 28 lớp trở lên Từ 19 lớp trở lên Từ 18 đến 27 lớp Từ 10 đến 18 lớp Dưới 18 lớp Dưới 10 lớp 4 Trường trung học phổ thông: - Trung du, đồng bằng, thành phố - Miền núi, vùng sâu, hải đảo Từ 28 lớp trở lên Từ 19 lớp trở lên Từ 18 đến 27 lớp Từ 10 đến 18 lớp Dưới 18 lớp Dưới 10 lớp III. NGUYÊN TẮC VÀ CÁC TRƯỜNG HỢP ĐƯỢC HƯỞNG, THÔI HƯỞNG PHỤ CẤP CHỨC VỤ LÃNH ĐẠO Thực hiện như hướng dẫn tại mục II Thông tư số 02/2005/TT-BNV ngày 05/01/2005 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện chế độ phụ cấp chức vụ lãnh đạo đối với cán bộ, công chức, viên chức và mục II Thông tư số 83/2005/TT- BNV ngày 10/8/2005 của Bộ Nội vụ hướng dẫn sửa đổi, bổ sung chế độ nâng bậc lương và chế độ phụ cấp lương đối với cán bộ, công chức, viên chức. IV. HỆ SỐ PHỤ CẤP VÀ CÁCH TÍNH 1. Hệ số phụ cấp chức vụ lãnh đạo trong các cơ sở giáo dục được quy định như sau: STT Cơ sở giáo dục Chức vụ lãnh đạo Hệ số phụ cấp Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) 1 Cơ sở đại học 2 trọng điểm: - Đại học Thái Nguyên, Đại n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w n v nam w t e i V t a u L w w https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1 THEO THÔNG TƯ 30-2014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ MƯỜI BA ĐỀ ÔN LUYỆN. HẢI DƯƠNG – NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh: - Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1 THEO THÔNG TƯ 30-2014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ MƯỜI BA ĐỀ ÔN LUYỆN. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 1.ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1 THEO THÔNG TƯ 30-2014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HKI NĂM HỌC 201 201… MÔN THI: TOÁN 1 Thời gian làm bài 40 phút Bài 1: (1 điểm )Viết số thích hợp vào chỗ trống : a/ 0 ; 1; 2; ….; ….; …; 6 ; ….; 8; ….; 10. b/ 10; 9 ; ….; … ; 6 ; … ; 4; …. ; 2 ; ….; 0. Bài 2: (2 điểm) Tính: + 3 2 + 0 4 + 2 1 + 2 3 … … … … Bài 3: Số (2 điểm) 3 + = 8 ; + 0 = 10 ; - 5 = 4 ; - 0 = 10 Bài 4: Điền dấu > < = : (2 điểm) a/ 4 9 , b/ 8 5 c/ 10 - 3 3 + 5 . Bài 5: ( 1 điểm) Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 5, 7, 0, 9, 2, 6, 10 , , , , , , Bài 6: (1 điểm) Viết phép tính thích hợp theo tình huống sau: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 7: (1 điểm) Hình vẽ bên có: - Có………hình tam giác - Có …… hình vuông Đáp án : Bài 1: ( BỘ CÔNG AN - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 34/2014/TT-BCA Hà Nội, ngày 15 tháng 08 năm 2014 THÔNG TƯ QUY ĐỊNH VỀ CÁC BIỂU MẪU ĐỂ SỬ DỤNG KHI XỬ PHẠT VI PHẠM HÀNH CHÍNH THUỘC THẨM QUYỀN CỦA CÔNG AN NHÂN DÂN Căn Luật xử lý vi phạm hành ngày 20/6/2012; Căn Nghị định số 81/2013/NĐ-CP ngày 19/7/2013 quy định chi tiết số điều biện pháp thi hành Luật xử lý vi phạm hành chính; Căn Nghị định số 77/2009/NĐ-CP ngày 15/9/2009 quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Công an (được sửa đổi, bổ sung theo Nghị định số 21/2014/NĐ-CP ngày 25/3/2014); Theo đề nghị Tổng cục trưởng Tổng cục Cảnh sát quản lý hành trật tự, an toàn xã hội, Bộ trưởng Bộ Công an ban hành Thông tư quy định biểu mẫu để sử dụng xử phạt vi phạm hành thuộc thẩm quyền Công an nhân dân Điều Phạm vi điều chỉnh Thông tư quy định biểu mẫu việc quản lý biểu mẫu để sử dụng xử phạt vi phạm hành lĩnh vực quản lý nhà nước thuộc thẩm quyền xử phạt vi phạm hành Công an nhân dân Điều Đối tượng áp dụng Thông tư áp dụng đối với: Cơ quan, người có thẩm quyền xử phạt vi phạm hành Công an nhân dân Tổ chức, cá nhân có liên quan đến việc xử phạt vi phạm hành Công an nhân dân Điều Các biểu mẫu để sử dụng xử phạt vi phạm hành Quyết định xử phạt vi phạm hành theo thủ tục xử phạt không lập biên (mẫu số 01/QĐ-XPKLBB) Quyết định xử phạt vi phạm hành (mẫu số 02/QĐ-XPHC) Quyết định hoãn thi hành định phạt tiền (mẫu số 03/QĐ-HTHQĐPT) Quyết định giảm/miễn tiền phạt vi phạm hành (mẫu số 04/QĐ-GMTP) Quyết định việc nộp tiền phạt nhiều lần (mẫu số 05/QĐ-NTPNL) Quyết định cưỡng chế thi hành định xử phạt vi phạm hành (mẫu số 06/QĐCCHC) Quyết định hủy định xử lý vi phạm hành (mẫu số 07/QĐ-HQĐXLHC) Quyết định thay đổi định xử phạt vi phạm hành (mẫu số 08/QĐ-TĐQĐXPVPHC) Quyết định thi hành phần định xử phạt vi phạm hành (mẫu số 09/QĐTHMPQĐXP) 10 Quyết định áp dụng biện pháp khắc phục hậu (mẫu số 10/QĐ-KPHQ) 11 Quyết định khám người theo thủ tục hành (mẫu số 11/QĐ-KNTTTHC) 12 Quyết định khám nơi cất giấu tang vật, phương tiện vi phạm hành (mẫu số 12/QĐKNCGTVPT) 13 Quyết định khám phương tiện vận tải, đồ vật theo thủ tục hành (mẫu số 13/QĐKPTVTĐV) 14 Quyết định tạm giữ người theo thủ tục hành (mẫu số 14/QĐ-TGN) 15 Quyết định kéo dài thời hạn tạm giữ người theo thủ tục hành (mẫu số 15/QĐKDTHTGN) 16 Quyết định chấm dứt việc tạm giữ người theo thủ tục hành (mẫu số 16/QĐ-CDTGN) 17 Quyết định tạm giữ tang vật, phương tiện, giấy phép, chứng hành nghề theo thủ tục hành (mẫu số 17/QĐ-TGTVPTGPCC) 18 Quyết định giao phương tiện bị tạm giữ theo thủ tục hành (mẫu số 18/QĐ-GPT) 19 Quyết định gia hạn thời hạn tạm giữ tang vật, phương tiện vi phạm hành chính, giấy phép, chứng hành nghề (mẫu số 19/QĐ-GHTGTVPTGPCC) 20 Quyết định trả lại tang vật, phương tiện, giấy phép, chứng hành nghề bị tạm giữ theo thủ tục hành (mẫu số 20/QĐ-TLTVPTGPCC) 21 Quyết định tịch thu tang vật, phương tiện vi phạm hành (mẫu số 21/QĐ-TTTVPT) 22 Quyết định tiêu hủy tang vật vi phạm hành (mẫu số 22/QĐ-THTV) 23 Quyết định thành lập Hội đồng định giá tài sản (mẫu số 23/QĐ-TLHĐĐGTS) 24 Quyết định thành lập Hội đồng xử lý tang vật, phương tiện vi phạm hành (mẫu số 24/QĐ-TLHĐXLTVPT) 25 Quyết định chuyển hồ sơ vụ vi phạm hành có dấu hiệu tội phạm để truy cứu trách nhiệm hình (mẫu số 25/QĐ-CHS) 26 Quyết định xử phạt trục xuất theo thủ tục hành (mẫu số 26/QĐ-TX) 27 Quyết định hoãn thi hành định xử phạt trục xuất theo thủ tục hành (mẫu số 27/QĐ-HTHTX) 28 Quyết định áp dụng biện pháp quản lý người nước thời gian làm thủ tục trục xuất (mẫu số 28/QĐ-BPQL) 29 Biên vi phạm hành (mẫu số 29/BB-VPHC) 30 Biên xác minh vụ việc vi phạm hành (mẫu số 30/BB-XM) 31 Biên phiên giải trình trực tiếp (mẫu số 31/BB-PGTTT) 32 Biên việc cá nhân/tổ chức vi phạm hành không nhận Quyết định xử phạt vi phạm hành (mẫu số 32/BB-KNQĐ) 33 Biên đặt tiền/trả tiền bảo lãnh (mẫu số 33/BB-TBL) 34 Biên cưỡng chế thi hành định xử phạt vi phạm hành (mẫu số 34/BB-CCHC) 35 Biên giao, nhận người có hành vi vi phạm hành người bị áp giải theo thủ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -Số: 30/2014/TT-BGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 28 tháng năm 2014 THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC Căn Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng năm 2012 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục; Nghị định số 31/2011/NĐCP ngày 11 tháng năm 2011 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục; Nghị định số 07/2013/NĐ-CP ngày 09 tháng 01 năm 2013 Chính phủ việc sửa đổi điểm b khoản 13 Điều Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng năm 2011 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học Điều Ban hành kèm theo Thông tư Quy định đánh giá học sinh tiểu học Điều Thông tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 15 tháng 10 năm 2014 Thông tư thay Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học Điều Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Cục trưởng Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, Giám đốc sở giáo dục đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Thông tư Nơi nhận: - Ban Tuyên giáo TƯ; - Văn phòng Quốc hội; - Văn phòng Chính phủ; - Văn phòng Hội đồng Quốc gia GD PTNL; - Kiểm toán nhà nước; - Cục KTVBQPPL (Bộ Tư pháp); - Công báo; - Như Điều (để thực hiện); - Website Chính phủ; - Website Bộ GDĐT; - Lưu: VT, Vụ PC, Vụ GDTH KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Vinh Hiển QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC (Ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) MỤC LỤC Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Điều Đánh giá học sinh tiểu học Điều Mục đích đánh giá Điều Nguyên tắc đánh giá Chương II NỘI DUNG VÀ CÁCH THỨC ĐÁNH GIÁ Điều Nội dung đánh giá Điều Đánh giá thường xuyên Điều Đánh giá thường xuyên hoạt động học tập, tiến kết học tập theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học, hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học Điều Đánh giá thường xuyên hình thành phát triển lực học sinh Điều Đánh giá thường xuyên hình thành phát triển phẩm chất học sinh.6 Điều 10 Đánh giá định kì kết học tập Điều 11 Tổng hợp đánh giá Điều 12 Đánh giá học sinh khuyết tật học sinh học lớp học linh hoạt Điều 13 Hồ sơ đánh giá Chương III SỬ DỤNG KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ Điều 14 Xét hoàn thành chương trình lớp học, hoàn thành chương trình tiểu học Điều 15 Nghiệm thu, bàn giao chất lượng giáo dục học sinh Điều 16 Khen thưởng Chương IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN 10 Điều 17 Trách nhiệm sở giáo dục đào tạo, phòng giáo dục đào tạo .10 Điều 18 Trách nhiệm hiệu trưởng 10 Điều 19 Trách nhiệm giáo viên 10 Điều 20 Trách nhiệm quyền học sinh 11 Nội dung cụ thể: Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Văn quy định đánh giá học sinh tiểu học bao gồm: nội dung cách thức đánh giá, sử dụng kết đánh giá Văn áp dụng trường tiểu học; lớp tiểu học trường phổ thông có nhiều cấp học trường chuyên biệt; sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; tổ chức, cá nhân tham HỆ THỐNG TÀI KHOẢN KẾ TOÁN CÁC TỔ CHỨC TÍN DỤNG(Tài liệu tham khảo)SỐ HIỆU TÀI KHOẢNTÊN TÀI KHOẢNCấp I Cấp IICấp IIILoại 1: Vốn khả dụng và các khoản đầu tư10 Tiền mặt, chứng từ có giá trị ngoại tệ, kim loại quý, đá quý 101 Tiền mặt bằng đồng Việt nam1011 Tiền mặt tại đơn vị1012 Tiền mặt tại đơn vị hạch toán báo sổ1013 Tiền mặt không đủ tiêu chuẩn lưu thông chờ xử lý1014 Tiền mặt tại máy ATM1019 Tiền mặt đang vận chuyển103 Tiền mặt ngoại tệ 1031 Ngoại tệ tại đơn vị1032 Ngoại tệ tại đơn vị hạch toán báo sổ1033 Ngoại tệ gửi đi nhờ tiêu thụ 1039 Ngoại tệ đang vận chuyển104 Chứng từ có giá trị ngoại tệ1041 Chứng từ có giá trị ngoại tệ tại đơn vị1043 Chứng từ có giá trị ngoại tệ gửi đi nhờ thu 1049 Chứng từ có gía trị ngoại tệ đang vận chuyển105 Kim loại quý, đá quý1051 Vàng tại đơn vị1052 Vàng tại đơn vị hạch toán báo sổ1053 Vàng đang mang đi gia công, chế tác1054 Kim loại quý, đá quý đang vận chuyển1058 Kim loại quý, đá quý khác11 Tiền gửi tại Ngân hàng Nhà nước 111 Tiền gửi tại Ngân hàng Nhà nước bằng đồng Việt nam1111 Tiền gửi phong toả1113 Tiền gửi thanh toán1116 Tiền ký quỹ bảo lãnh112 Tiền gửi tại Ngân hàng Nhà nước bằng ngoại tệ1121 Tiền gửi phong toả1123 Tiền gửi thanh toán1126 Tiền ký quỹ bảo lãnh12 Đầu tư tín phiếu Chính phủ và các Giấy tờ có giá ngắn hạn khác đủ điều kiện để tái chiết khấu với NHNN121 Đầu tư vào tín phiếu Ngân hàng Nhà nước và tín phiếu Chính phủ1211 Đầu tư vào Tín phiếu Ngân hàng Nhà nước 1212 Đầu tư vào Tín phiếu Kho bạc122 Đầu tư vào các giấy tờ có giá ngắn hạn khác đủ điều kiện để tái chiết khấu với NHNN123 Giá trị tín phiếu Ngân hàng Nhà nước, Tổ chức tín dụng đưa cầm cố vay vốn129 Dự phòng giảm giá 13 Tiền, vàng gửi tại TCTD khác131 Tiền gửi tại các TCTD trong nước bằng đồng Việt nam1311 Tiền gửi không kỳ hạn1312 Tiền gửi có kỳ hạn132 Tiền gửi tại các Tổ chức tín dụng trong nước bằng ngoại tệ1321 Tiền gửi không kỳ hạn1322 Tiền gửi có kỳ hạn1
133 Tiền gửi bằng ngoại tệ ở nước ngoài 1331 Tiền gửi không kỳ hạn1332 Tiền gửi có kỳ hạn1333 Tiền gửi chuyên dùng134 Tiền gửi bằng đồng Việt Nam ở nước ngoài1341 Tiền gửi không kỳ hạn1342 Tiền gửi có kỳ hạn1343 Tiền gửi chuyên dùng135 Vàng gửi tại các tổ chức tín dụng trong nước1351 Vàng gửi không kỳ hạn1352 Vàng gửi có kỳ hạn136 Vàng gửi tại các tổ chức tín dụng ở nước ngoài1361 Vàng gửi không kỳ hạn1362 Vàng gửi có kỳ hạn14 Chứng khoán kinh doanh141 Chứng khoán Nợ1411 Chứng khoán Chính phủ1412 Chứng khoán do các TCTD khác trong nước phát hành1413 Chứng khoán do các tổ chức kinh tế trong nước phát hành1414 Chứng khoán nước ngoài 142 Chứng khoán Vốn1421 Chứng khoán do các TCTD khác trong nước phát hành 1422 Chứng khoán do các tổ chức kinh tế trong nước phát hành1423 Chứng khoán nước ngoài148 Chứng khoán kinh doanh khác149 Dự phòng giảm giá chứng khoán15 Chứng khoán đầu tư sẵn sàng để bán151 Chứng khoán Chính phủ152 Chứng khoán Nợ do các TCTD khác trong nước phát hành153 Chứng khoán Nợ do các tổ chức kinh tế trong nước phát hành154 Chứng khoán Nợ nước ngoài155 Chứng khoán Vốn do các TCTD khác trong nước phát hành156 Chứng khoán Vốn do NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 06/2016/TT-NHNN Hà Nội, ngày 27 tháng năm 2016 THÔNG TƯ SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU CỦA THÔNG TƯ SỐ 36/2014/TT-NHNN NGÀY 20 THÁNG 11 NĂM 2014 CỦA THỐNG ĐỐC NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC QUY ĐỊNH VỀ CÁC GIỚI HẠN, TỶ LỆ BẢO ĐẢM AN TOÀN TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC TÍN DỤNG, CHI NHÁNH NGÂN HÀNG NƯỚC NGOÀI Căn Luật Ngân hàng Nhà nước Việt Nam số 46/2010/QH12 ngày 16 tháng năm 2010; Căn Luật tổ chức tín dụng số 47/2010/QH12 ngày 16 tháng năm 2010; Căn Nghị định số 156/2013/NĐ-CP ngày 11 tháng 11 năm 2013 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Ngân hàng Nhà nước Việt Nam; Theo đề nghị Chánh Thanh tra, giám sát ngân hàng; Thống đốc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung số điều Thông tư số 36/2014/TT-NHNN ngày 20 tháng 11 năm 2014 Thống đốc Ngân hàng Nhà nước quy định giới hạn, tỷ lệ bảo