KHOA HỌC : LỚP 4 Câu 1: Em hãy kể tên các bệnh lây qua đường tiêu hóa và nguyên nhân gây ra các bệnh đó? : -Các bệnh lây qua đường tiêu hóa là: Tiêu chảy, tả ,lị ,thương hàn. -Nguyên nhân gây ra các bệnh đó là do: + Ăn uống không hợp vệ sinh. + Môi trường xung quanh bẩn. + Uống nước không đun sôi. + Tay chân bẩn,… Bài: Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa 2. Em hãy nêu các cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa? -Để phòng các bệnh lây qua đường tiêu hóa chúng ta cần thực hiện ăn uống sạch, hợp vệ sinh, rửa tay bằng xà phòng trước khi ănvà sau khi đại tiện , giữ vệ sinh môi trường xung quanh. Bài: Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa Ăn uống hợp vệ sinh Giữ vệ sinh môi trường xung quanh Giữ vệ sinh cá nhân Câu 3:Em đã làm gì để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa cho mình và mọi người? Môn: Khoa học Bài: Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa Môn: KHOA HỌC Bài mới [...]... 2011 Khoa học :Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? Câu hỏi thảo luận: Em đã từng bị mắc bệnh gì? Khi bị bệnh đó em cảm thấy trong người như thế nào? Khi thấy cơ thể có những dấu hiệu bị bệnh em phải làm gì? Tại sao phải làm như vậy? Khoa học: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? Vậy khi khỏe ta có thấy khác với khi ốm không? Khác như thế nào? Khoa học: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? KẾT LUẬN Khi. .. tháng 10 năm 2011 khoa học: bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? Câu hỏi thảo luận Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường ta phải làm gì? Khoa học : Bạn cảm thấy thế nào khi bị bênh? KẾT LUẬN Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện và chữa trị Khoa học : Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? Củng cố Bài tập trắc... năm 2011 Khoa học : Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? Củng cố: Câu 3: Khi bị bệnh em cảm thấy trong người như thế nào? Câu 4: Khi trong người khó chịu không bình thường em phải làm gì? Khoa học: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? -Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoả mái, dễ chịu; khi bị bệnh, có thể có những dấu hiệu như hắt hơi, sổ mũi, chán ăn mệt mỏi hoặc đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy,sốt cao,… -Khi trong... bệnh? KẾT LUẬN Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu; khi bị bệnh, có thể có những dấu hiệu như hắt hơi, sổ mũi, chán ăn mệt mỏi hoặc đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy,sốt cao,… Khoa học: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? Trò chơi:Mẹ ơi , con bị ốm ! *Tình huống1 :Bạn Lan bị đau bụng vàđi ngoài vài lần khi ở trường Nếu là Lan em sẽ làm gì? Tình huống 2: Đ học về, Linh thấy hắt hơi, sổ mũi và cổ họng... nghiệm Câu 1: Viết chữ Đ vào trước câu trả lời đúng, chữ s vào trước câu sai Khi khỏe mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chụi Khi khỏe mạnh ta cảm thấy mệt mỏi , khó chịu Khi bị bệnh ta cảm thấy mệt mỏi, khó chịu Khi bị bệnh có thể có mọt số biểu hiện như chán ăn, đau bụng , tiêu chảy , sốt cao, ho,… Câu 2: Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường ta phải làm Kính chào quý thầy cô dự lớp 4/1 Môn : Khoa học Bài : Bạn cảm thấy bị bệnh Các em xếp tranh thành câu chuyện (mỗi câu chuyện gồm ba tranh : việc làm Hùng lúc khoẻ dẫn đến bị bệnh ; lúc Hùng bị bệnh lúc Hùng khám bệnh.) Câu chuyện : CâuCâu chuyện chuyện :3 : Hình 924 – 387 - 561 Cách kể : Kể theo thứ tự tranh nêu bơi míakhi trái cứng trời rơi Tối trước nắng hôm Về nhà đó, nhà, Hùng Hùng Hùng bị bịđau bị đau sốt bụng cao,Bác Mẹ ho nhiều.Bác chở sĩ bảo Hùng Hùng sĩ đibảo bị bác rốiHùng sĩ.loạn Bácbị tiêu sĩviêm bảo hóa Hùng phế quản không ăn đồ cứng Bài kể : Hùng ăn Các em thấy hình ? Ghi nhớ : - Khi khỏe mạnh, ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu ;khi bị bệnh, có biểu hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao,… - Khi người cảm thấy khó chịu không bình thường phải báo cho cha mẹ người lớn biết để kịp thời phát bệnh chữa trị Các bạn chơi trò chơi “Mẹ con… sốt!” Chúc em chăm ngoan, học giỏi Người soạn: Nhóm 4, lớp 12STH01. Ngày soạn:27/03/2015. Bài dạy: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? Môn: Khoa học 4, trang 32. Bài 15: BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH? I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau bài học học sinh có thể: + Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh. + Biết được những việc cần làm khi bị bệnh. - Kĩ năng: Tránh những việc làm có thể gây bệnh cho cơ thể. - Thái độ: Có ý thức theo dõi sức khỏe bản thân và mọi người. II. Đồ dùng dạy học: - SGK; - Các hình minh họa trang 32, 33 đã được phóng to; - Bảng phụ; - Giáo án điện tử; - Phiếu học tập. III. Hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Hát. - Gọi 3 HS lên trả lời lần lượt 3 câu hỏi: + Câu 1: Em hãy kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hóa và nguyên nhân gây ra các bệnh đó? + Câu 2: Em hãy nêu cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa? - Cả lớp hát. - HS trả lời: + Các bệnh lây qua đường tiêu hóa là: tiêu chảy, tả, lị… + Nguyên nhân gây ra các bệnh đó là: ăn uống không hợp vệ sinh, môi trường xung quanh bẩn, uống nước không đun sôi, tay chân bẩn. + Để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa, chúng ta 3. Dạy và học bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát và kể chuyện theo tranh. - GV mời HS nhận xét. - GV nhận xét. - GV: “Các em đã biết nguyên nhân và cách đề phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá. Còn những bệnh thông thường thì có dấu hiệu nào để nhận biết chúng và khi bị bệnh ta cần làm gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết được điều đó. Các em ghi tên bài vào vở và giở SGK ra trang 32.” - Mời một dãy bàn nhắc lại tên bài học. - GV mời HS đọc nội dung phần “Quan sát” và “Thực hành” trong SGK. - GV treo tranh đã được phóng to. - Yêu cầu HS quan sát và sắp xếp các tranh theo 3 cột( đã kẻ sẵn trên bảng): + Cột 1: Hình thể hiện Hùng lúc đang khỏe. + Cột 2: Hình thể hiện Hùng lúc bị bệnh. + Cột 3: Hình thể hiện Hùng khi được khám bệnh. - GV mời HS nhận xét. - GV nhận xét. - GV yêu cầu HS lên bảng sắp xếp các hình có liên quan với nhau thành 3 câu chuyện. Mỗi câu chuyện gồm 3 tranh thể hiện Hùng lúc đang khỏe, lúc bị bệnh và khi được khám bệnh. - GV cho HS thảo luận nhóm 4 trong cần: thực hiện ăn uống sạch, hợp vệ sinh, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đại tiện, giữ vệ sinh môi trường xung quanh. - HS nhận xét - HS lắng nghe. - HS nhắc lại tên bài học. - HS đọc. - HS quan sát. - 3 HS lựa chọn và xếp vào 3 cột tương ứng: + Cột 1 gồm các bức tranh 2, 4, 9. + Cột 2 gồm các bức tranh 3, 7, 8. + Cột 3 gồm các bức tranh 1, 5, 6. - HS nhận xét. - 3 HS lên sắp xếp: + Câu chuyện 1 gồm các tranh 2, 3, 5. + Câu chuyện 2 gồm các tranh 4, 8, 1. + Câu chuyện 3 gồm các tranh 9, 7, 6. - HS thảo luận. vòng 5 phút. Yêu cầu các nhóm chọn một trong ba câu chuyện, kể lại câu chuyện cho mọi người nghe với nội dung: mô tả những dấu hiệu cho em biết khi Hùng đang khỏe và khi Hùng bị bệnh. - Mời đại diện 3 nhóm kể lại câu chuyện của nhóm mình (mỗi nhóm một câu chuyện). * GV lưu ý HS các biểu hiện của Hùng khi khỏe mạnh và khi bị bệnh trong câu chuyện của mình. - GV mời HS nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét. - Đại diện nhóm kể chuyện: + Câu chuyện 1: Hùng đi học về, thấy có mấy khúc mía mẹ mua để trên bàn. Hùng dùng răng để xước mía vì thấy răng của mình chắc. Sau đó, Hùng thấy đau NguyÔn ThÞ Hêng Trêng TH An LËp Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 15 !"#" !$%#&' ()(! * +,-()&.$(!/0 *1 ()(!2($3&4 56 57#0 *1 $2 !()(!( 83 %#&/09 83 %#& 5":40 Trß ch¬i ®ãng vai MÑ ¬i, con sèt… !"#$%&'(& ) ;9/< =$">?+.$4.@ ? A&B "#$A=@ C+.$)2 "D &E5&E$@&C9FF&+.$G 2 /"D &E0 ;9/<H:4 I4$34&I "#@ (<C7F&%# F&G%#&/0 J$3& $$K(%L$'M0 N&,4J( O !' ()(!0 1 56 $3&4'2$)'P(/ 56?F&83 %#&/0 * 1 'M&$3&43 & ?Q$)R ' ()(!$2O$2( O !5.@ ? A&B ?$I?&!&S T$(U?P &V? J$34?<$?… * W1 56 $3&4'2$)"#'P (/5683 (4$$&ET$56 %D( 7O')86 8 !(!"#$)C PHềNG GIO DC O TO CHU THNH TRNG TIU HC BINH LI chào mừng thầy giáo, cô giáo dự hội giảng Khoa hc- Lp 4A BN CM THY TH NO KHI B BNH? GIO VIấN :Lấ THI KIM HUấ Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: KIM TRA BI C Em hóy nờu mt s bnh lõy qua ng tiờu hoỏ? Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: KIM TRA BI C phũng bnh lõy qua ng tiờu húa chỳng ta cn gi v sinh n ung nh th no? A) n cỏc loi thc n ụi, thiờu B) khụng n cỏc loi thc n ụi ,thiu; khụng ung nc ló; khụng n cỏ sng , tht sng C) Thc hin tt c nhng vic trờn Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: KIM TRA BI C phũng bnh lõy qua ng tiờu húa chỳng ta cn: A) Gi v sinh n ung B) Gi v sinh cỏ nhõn C) Gi v sinh mụi trng D).Thc hin tt c nhng vic trờn Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: BN CM THY TH NO KHI B BNH ? HOT NG : QUAN ST TRANH V K CHUYấN HOT NG : QUAN ST TRANH V K CHUYấN câu chuyện câu chuyện câu chuyện Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: BN CM THY TH NO KHI B BNH ? Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: BN CM THY TH NO KHI B BNH ? Hot ng 2:Nhng du hiu v vic cn lm b bnh Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: BN CM THY TH NO KHI B BNH ? CU HOI : -Em ó tng mc bnh gỡ ? -Khi b bnh ú,em cm thy th no? Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: BN CM THY TH NO KHI B BNH ? KHI C TH KHE MNH KHI C TH KHE MNH Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: BN CM THY TH NO KHI B BNH ? - Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu, Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc:KHI B BNH ? BN CM THY TH NO C TH Cể DU HIU B BNH C TH Cể DU HIU B BNH Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: BN CM THY TH NO KHI B BNH ? - Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu, - Khi bị bệnh có biểu nh hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao, Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: BN CM THY TH NO KHI B BNH ? NHNG VIC CN LM KHI B BNH Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: BN CM THY TH NO KHI B BNH ? - Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu, - Khi bị bệnh có biểu nh hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao, - Khi ngời cảm thấy khó chịu không bình thờng phải báo cho cha mẹ ngi lớn biết để kịp thời phát bệnh chữa trị Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc: BN CM THY TH NO KHI B BNH ? Ghi nhớ : - Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu, - Khi bị bệnh có biểu nh hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao, - Khi ngời cảm thấy khó chịu không bình thờng phải báo cho cha mẹ ngời lớn biết để kịp thời phát bệnh chữa trị Th hai, ngy 09 thỏng 10 nm NguyÔn ThÞ Hêng Trêng TH An LËp Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 15 !"#" !$%#&' ()(! * +,-()&.$(!/0 *1 ()(!2($3&4 56 57#0 *1 $2 !()(!( 83 %#&/09 83 %#& 5":40 Trß ch¬i ®ãng vai MÑ ¬i, con sèt… !"#$%&'(& ) ;9/< =$">?+.$4.@ ? A&B "#$A=@ C+.$)2 "D &E5&E$@&C9FF&+.$G 2 /"D &E0 ;9/<H:4 I4$34&I "#@ (<C7F&%# F&G%#&/0 J$3& $$K(%L$'M0 N&,4J( O !' ()(!0 1 56 $3&4'2$)'P(/ 56?F&83 %#&/0 * 1 'M&$3&43 & ?Q$)R ' ()(!$2O$2( O !5.@ ? A&B ?$I?&!&S T$(U?P &V? J$34?<$?… * W1 56 $3&4'2$)"#'P (/5683 (4$$&ET$56 %D( 7O')86 8 !(!"#$)C Th hai ngy 16 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc Nguyờn nhõn gõy cỏc bnh v ng tiờu húa v cỏch phũng bnh? Th hai ngy 16 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc Bn cm thy th no b bnh * Hot ng 1: CACH GHEP Hãy nối hỡnh có liên quan với thành câu chuyện : Khi Hùng khoẻ nhng dễ dẫn đến bệnh, lúc Hùng bị bệnh Hùng khám bác sỹ Câu chuyn thứ Hùng khoẻ Hùng bị số Hùng khám B Câu chuyện th hai: Hùng khoẻ Hùng đau Hùng khám BS Câu chuyn thứ ba Hùng khoẻ Hùng đau bụng Hùng khám BS Th hai ngy 16 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc Bn cm thy th no b bnh - Vậy khoẻ ta có thấy khác với ốm không ? Khác nh nào? -Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoả mái, dễ chịu; bị bệnh,có thể có dấu hiệu nh hắt hơi, sổ mũi, chán ăn mệt mỏi đau bụng, ôn Th hai ngy 16 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc Bn cm thy th no b bnh * Hot ng 2: Em cm thy th no b bnh? - Em ó tng mc bnh gỡ ? Khi b bnh ú, em cm thy ngi nh th no? - Cn phi lm gỡ b bnh? - Khi nhận thấy thể có nhng dấu hiệu không bỡnh th ờng , bạn làm gỡ? Tại sao? Th hai ngy 16 thỏng 10 nm 2017 Khoa hc Bn cm thy th no b bnh - Khi khe mnh ta cm thy thoi mỏi, d chu; b bnh, cú th cú nhng biu hin nh ht hi, s mi, chỏn n, mt mi - Khi ngi cm thy khú chu v khụng bỡnh thng phi bỏo cho cha m hoc ngi ln bit kp thi phỏt hin bnh v cha tr TRề CHI: Sm vai: M I, CON B M! * Tỡnh 1: trng, Nga b au bng v i ngoi nhiu ln Nu em l Nga, em s lm gỡ? * Tỡnh 2: i hc v Nam thy khú th, ho nhiu v cú m B m i v quờ ngoi, khụng cú nh Theo em Nam s lm gỡ? * Tỡnh 3: i hc v, An thy ht hi, s mi v c hng hi au An nh núi vi m nhng m ang bn cụng vic Theo em An s lm gỡ? CUNG Cễ Trò chơi Ai nhanh , Trong câu sau câu trả lời ? Khi khoẻ mạnh , ta cảm thấy ngời ? a Thoải mái , dễ chịu b Mệt mỏi , khó chịu c Chán ăn , đau bụng, ho, sốt Moân Khoa häc Lôùp 4B 1. Nªu nguyªn nh©n g©y ra c¸c bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸? 2. §Ó phßng c¸c bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸, chóng ta cÇn: 1. Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng 2. Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n 3. Gi÷ vÖ sinh m«i trêng. 4. Thùc hiÖn tÊt c¶ c¸c viÖc trªn. 4 Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Khoa học Bài 15: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh ? Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Khoa học Bài 15: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh ? Thi ghép tranh - Kể chuyện theo tranh 1. Hãy nối 3 hình có liên quan với nhau thành 1 câu chuyện : Khi Hùng NguyÔn ThÞ Hêng Trêng TH An LËp Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 15 !"#" !$%#&' ()(! * +,-()&.$(!/0 *1 ()(!2($3&4 56 57#0 *1 $2 !()(!( 83 %#&/09 83 %#& 5":40 Trß ch¬i ®ãng vai MÑ ¬i, con sèt… !"#$%&'(& ) ;9/< =$">?+.$4.@ ? A&B "#$A=@ C+.$)2 "D &E5&E$@&C9FF&+.$G 2 /"D &E0 ;9/<H:4 I4$34&I "#@ (<C7F&%# F&G%#&/0 J$3& $$K(%L$'M0 N&,4J( O !' ()(!0 1 56 $3&4'2$)'P(/ 56?F&83 %#&/0 * 1 'M&$3&43 & ?Q$)R ' ()(!$2O$2( O !5.@ ? A&B ?$I?&!&S T$(U?P &V? J$34?<$?… * W1 56 $3&4'2$)"#'P (/5683 (4$$&ET$56 %D( 7O')86 8 !(!"#$)C TRƯỜNG TIỂU HỌC QUYẾT THẮNG Chào mừng quý thầy, cô đến dự lớp 4A1 Môn: KHOA HỌC GV: VŨ HỮU PHÚC Thứ Ba ngày 24 tháng 10 năm 2017 Khoa học Kiểm tra cũ Thứ Ba ngày 24 tháng 10 năm 2017 Khoa học Bạn cảm thấy bị bệnh? ( 32-33) Thứ Ba ngày 24 tháng 10 năm 2017 Khoa học Bạn cảm thấy bị bệnh? ( 32-33) Hoạt động 1: Sắp xếp Kể chuyện theo tranh Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh Sắp xếp tranh có liên quan với thành câu chuyện Mỗi câu chuyện gồm tranh thể Hùng lúc khỏe, Hùng lúc bị bệnh, Hùng lúc chữa bệnh Thảo luận nhóm bốn Tranh Câu chuyện Tranh Hùng lúc khỏe Hùng lúc ốm Tranh Hùng khám bệnh Câu chuyện Tranh Tranh Hùng lúc ốm Hùng lúc khỏe Tranh Hùng khám bệnh Câu chuyện Tranh Tranh Hùng lúc ốm Hùng lúc khỏe Tranh Hùng khám bệnh Thứ Ba ngày 24 tháng 10 năm 2017 Khoa học Bạn cảm thấy bị bệnh? ( 32-33) Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh Hoạt động 2: Những dấu hiệu việc cần làm bị bệnh Nêu cảm giác em lúc khỏe! Thảo luận nhóm đôi KHI CƠ THỂ KHỎE MẠNH 10/20/17 Thứ Ba ngày 24 tháng 10 năm 2017 Khoa học Bạn cảm thấy bị bệnh? ( 32-33) Nêu cảm giác em lúc khỏe - Khi khỏe mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu, làm việc thích học tập, vui chơi múa hát… Nêu cảm giác em lúc bị bệnh Em mắc bệnh ? Khi bệnh em cảm thấy người ? Cần phải làm bị bệnh? Thảo luận nhóm đôi Thời gian phút CƠ THỂ CÓ DẤU HIỆU BỊ BỆNH 10/20/17 CƠ THỂ CÓ DẤU HIỆU BỊ BỆNH Thứ Ba ngày 24 tháng 10 năm 2017 Khoa học Bạn cảm thấy bị bệnh? ( 32-33) Thứ Ba ngày 24 tháng 10 năm 2017 Khoa học Bạn cảm thấy bị bệnh? ( 32-33) Thứ Ba ngày 24 tháng 10 năm 2017 Khoa học Bạn cảm thấy bị bệnh? ( 32-33) Thứ Ba ngày 24 tháng 10 năm 2017 Khoa học Bạn cảm thấy bị bệnh? ( 32-33) Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh Hoạt động 2: Những dấu hiệu việc cần làm bị bệnh CƠ THỂ CÓ DẤU HIỆU BỊ BỆNH - Khi bị bệnh, có biểu như: mệt mỏi, đau đầu, hắt hơi, sổ mũi, chán ăn BÀI HỌC - Khi ta khỏe mạnh, ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu; bị bệnh, có biểu như: sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao,… - Khi người cảm thấy ... hình ? Ghi nhớ : - Khi khỏe mạnh, ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu ;khi bị bệnh, có biểu hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao,… - Khi người cảm thấy khó chịu không... Hùng bị bịđau bị đau sốt bụng cao,Bác Mẹ ho nhiều.Bác chở sĩ bảo Hùng Hùng sĩ đibảo bị bác rốiHùng sĩ.loạn Bácbị tiêu sĩviêm bảo hóa Hùng phế quản không ăn đồ cứng Bài kể : Hùng ăn Các em thấy. .. Hùng lúc khoẻ dẫn đến bị bệnh ; lúc Hùng bị bệnh lúc Hùng khám bệnh.) Câu chuyện : CâuCâu chuyện chuyện :3 : Hình 924 – 387 - 561 Cách kể : Kể theo thứ tự tranh nêu bơi míakhi trái cứng trời