phân tích các giá trị của cô bé bán diêm andersen

* Nội dung - Tình cảnh đáng thương cô bé bán diêm nghèo - Niềm xót thương, đồng cảm tác giả với người bất hạnh * Giá trị người: - Là người cao đẹp sống Tuy bất hạnh, nghèo khổ không đáng thương -> ông khai thác phần tốt đẹp đối lập với tối tăm, ảm đạm đời + Andersen khai thác hình ảnh em bé nghèo, bất hạnh Em bé bị ám ảnh cơm áo, gạo tiền, đói rét Đó hình ảnh đối lập với sống hoa lệ, giàu sang xung quanh Nhưng nghèo cô bé bán diêm đơn giản hoàn cảnh sống, lớp áo bên ngoài, ảnh hưởng đến tâm hồn, tính cách bên Hoặc có khi, nghèo nàn lại thứ cải vô giá có Em bé bán diêm nghèo nàn em lại có ước mơ thật đẹp - Giá trị người người vượt lên số phận làm chủ số phận đời +Andersen không cho cô bé bán diêm có nhiều hội thần tiên giúp đỡ , không chủ động chờ đợi ban phước đơn mà họ chủ động đấu tranh giành lấy hạnh phúc cho Mặc dù Andersen để cô bé bán diêm chết đêm đông Nhưng đêm đông bình thường.Đó phút giao thừa thiêng liêng.Và vào đêm đó,cô bé bán diêm khốn khổ chết.Em với giấc mơ giản gị mà em giấc mơ bất tận thành thật.Đó giấc mơ no đủ,đó giấc mơ có quần áo ấm để mặc, giấc mơ gặp người bà mà em yêu kính.Ở đời có lẽ số phận nghèo khổ em biến giâc mơ trở thành thực được.Bởi Andersen đưa họ đến giới khác.Nơi che chở đùm bọc bảo vệ linh hồn khốn khổ ! Đây lời nhắn nhủ tác giả đến người đọc, giúp đỡ tốt nổ lực thân ? * Không gian nghệ thuật - lấy cảnh vào mùa đông - không gian tuyết bao trùm vạn vật Ở xứ Bắc Âu Đan Mạch đất nước có đặc trưng mùa đông lạnh Vì vậy, nhiều truyện nhà văn lấy cảnh vào mùa đông, mà có xuất tuyết trắng tinh, “ Rét dội Tuyết rơi Bông tuyết bám đầy mái tóc dài xõa thành búp lưng em Nhà văn sáng tạo miêu tả mùa đông với đặc trưng rét, băng tuyết Trên khung cảnh đông giá rét hoàn cảnh, tính cách nhân vật rõ nét Có thể thấy mùa đông mùa có thời tiết khắc nghiệt nhất, qua tô đậm hoàn cảnh cô đơn, lẻ loi cô bé Trong thời tiết thiên nhiên khắc nghiệt nhân vật có vượt qua khó khăn, thử thách - khoảng không gian nơi xó tường chật hẹp em phải đối mặt với rét mướt thời tiêt, gió bấc thổi vun vút tuyết phủ kín mặt đất Trong “cửa sổ nhà sáng rực ánh đèn phố sực nức mùi ngỗng quay” cô bé lại “ngồi nép góc tường, hai nhà, xây lùi chút ít” - Không gian mộng tưởng Hình ảnh lò sưởi, bàn ăn, ngỗng quay, thông nô-en bà ngoại lên sau lần quẹt diêm, dường làm tan rét, đói thiếu vắng tình cảm người thân cô bé Không gian mộng tưởng đem đến cho cô bé niềm vui hạnh phúc, đặc biệt gặp bà bà bay lên thiên đường - nơi cô sống tình yêu thương bà trước * Thời gian nghệ thuật: - Thời gian mùa đông vào đêm giao thừa Câu chuyện diễn đêm giao thừa Đêm giao thừa khoảng thời gian mà gia đình mái nhà đầm ấm, hạnh phúc yên vui Những đứa trẻ nhận quà lời chúc tốt đẹp Ngược lại cô bé bán diêm lại phải ngồi đường bán que diêm, không giám trở nhà sợ người cha nghiện ngập mắng nhiếc chửi rủa - Thời gian truyện cổ mà Andersen xây dựng thời gian tuyến tính Sự việc diễn trước nói trước, việc diễn sau nói sau Cứ tình tiết, diễn biến câu chuyện diễn có trật tự, hệ thống * Cốt truyện - Trình bày: Giới thiệu hoàn cảnh đáng thương cô bé Sống với bố gác nhỏ sát mái nhà nhét toàn giẻ rách, nghe lời chửi rủa mắng nhiếc, phải bán diêm kiếm sống trời mùa đông giá rét không bán bao diêm Em phải chịu cảnh đói rét không nhà, không người thân đêm giao thừa - Phát triển: Những lần quẹt diêm mộng tưởng ấm no, vui chơi, hạnh phúc tình yêu thương Nhưng ước mơ bình dị mà có em ước mơ, khoa khát có - Mở nút: đầy thương tâm chết cô bé Nhưng tài Andersen miêu tả bi kịch không bi thảm nỗi buồn đời nhân vật, em hạnh phúc vô bờ em bà yêu thương, che chở -> Tác giả muốn khẳng định em bé chưa chết mà em từ giả thực cay đắng, đen tối, phũ phàng, để bước sang giới khác tươi đẹp * Ngôn từ nghệ thuật - Miêu tả: hình ảnh cô bé bán diêm trời đông giá rét Hình ảnh chết cô bé bán diêm + Cô bé bán diêm đêm đông giá rét Em mặc quần áo cũ ngả màu với chằng chịt miếng vá, chân em phải đất, chân em đỏ ửng lên, tím bầm lại rét, tay em xách cũ đựng đầy bao diêm + Cái chết cô bé bán diêm: Tác giả miêu tả chết nhẹ nhàng, thản Đó chết toại nguyện với hình ảnh “ đôi má hồng, đôi môi mỉm cười”, ( em với bà giới khác chẳng đói rét, buồn đau) Ẩn dụ: hình ảnh lửa diêm + Các que diêm cháy tắt nhanh thể cho đời ngắn ngủi cô bé +Hình ảnh quẹt que diêm cô bé,đằng sau em có ước mơ giản dị có lò sưởi rực lửa, có mâm cỗ thịnh soạn -> Những hình ảnh thể khát vọng ấm no, hạnh phúc ăn ngon, mặc đẹp, vui chơi sống tình yêu thương + Que diêm cầu nối bên thực khổ đau, đói rét với bên ước mơ hạnh phúc cô bé nói riêng người nói chung + Trong câu chuyện phủ đầy tuyết làm cho người đọc có cảm giác lạnh ẩn sau lạnh băng tuyết lạnh tâm hồn người  lạnh khủng khiếp nhiều so với lạnh mùa đông truyện - Nét tương phản @: thực khứ @: Ngay thực @: Hiện thực mộng tưởng + Hiện thực khứ vàng son: - Ngày xưa sống nhà có dây thường xuân bao quanh – Hiện sống gác tồi tàn nhét đày giẻ rách @ Ngay thực - Trong đêm giao thừa người nô nức với quần áo ấm, găng tay, mũ len, chân xỏ giày lông ấm áp… họ đổ đường để đón giao thừa bên người thân bạn bè Trên tay người gói gói đẹp mắt Trông tràn đầy hạnh phúc – Còn Em mặc quần áo cũ ngả màu với chằng chịt miếng vá, chân em phải đất, chân em đỏ ửng lên, tím bầm lại rét, tay em xách cũ đựng đầy bao diêm - Hiện thực mộng tưởng: Mỗi lần quẹt que diêm lần thực tế mộng tưởng đan xen vào + Lần 1: Em quẹt que diêm thấy lò sưởi – Trong lúc tuyết rơi em nhiều quần áo để giữ ấm + Lần 2: Em quẹt que diêm ngỗng quay – Nhưng thực em đói bụng + Lần 3: Em quẹt que diêm thông noel – hoàn cảnh em lại nghèo khổ , đủ để em hưởng niềm vui hạnh phúc giống đứa trẻ khác + Lần 4: Em thấy bà – Nhưng thực tế bà lại rồi, điều em mong muốn lên thiên đường với bà Em tiếp tục quẹt bao diêm lại để níu kéo hình ảnh bà lần cuối em quẹt diêm bà cầm tay em hai bà cháu bay lên thiên đường, thực tế em chết giá rét đêm giao thừa - Và nét đối lập thể đến phần cuối truyện: Giữa ngày đầu năm hứa hẹn mầm sống mọc lên lại có em bé chết Ngày đầu năm ngày hân hoan hạnh phúc người mà có sinh mạng lại từ giã cỏi hạnh phúc trần gian Một năm hứa hẹn khởi đầu cô bé kết thúc hành trình ngưỡng cửa năm mới, chẳng có hội, chẳng có tương lai cho em Đã chết từ đêm qua, băng giá đến mà em bé cười, má hồng – Khi thấy thi hài cô bé nhỏ, người thờ ơ, dửng dưng chuyện xảy Trong truyện, em bé chết niềm vui gặp bà Từ giã cõi đời mà hạnh phúc => tất mang đối lập làm người đọc thực xót xa thương cảm với khổ cực cô bé - Ngôi kể chuyện thứ 3: Nhà văn sử dụng nghệ thuật kể chuyện theo thứ ba với cách kể câu chuyện có tính khách quan Điểm nhìn bao quát, toàn diện nhà văn đứng góc cạnh nắm toàn câu chuyện Từ không gian, thời gian, đến hoàn cảnh, số phận nhân vật * Giá trị tác phẩm thiếu nhi: - Có thái độ không đồng tình đấu tranh với lối sống lạnh lùng vô cảm • Giáo dục lòng thương cảm người bất hạnh • Rút học từ có thái độ sống tích cực : biết yêu thương chia sẻ với người xung quanh  ... em bé chưa chết mà em từ giả thực cay đắng, đen tối, phũ phàng, để bước sang giới khác tươi đẹp * Ngôn từ nghệ thuật - Miêu tả: hình ảnh cô bé bán diêm trời đông giá rét Hình ảnh chết cô bé bán. .. lời chúc tốt đẹp Ngược lại cô bé bán diêm lại phải ngồi đường bán que diêm, không giám trở nhà sợ người cha nghiện ngập mắng nhiếc chửi rủa - Thời gian truyện cổ mà Andersen xây dựng thời gian... bán diêm + Cô bé bán diêm đêm đông giá rét Em mặc quần áo cũ ngả màu với chằng chịt miếng vá, chân em phải đất, chân em đỏ ửng lên, tím bầm lại rét, tay em xách cũ đựng đầy bao diêm + Cái chết cô