nq so 16 tq bo nhiem ptgd tran cong luan

nq so 16 tq bo nhiem ptgd tran cong luan tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

http://www.newvisionlaw.com.vn Tel: 04.6682.7986/ 6682.8986 – Fax: 04.73005720Số 3, ngách 389/31, Trần Thái Tông, P.Dịch Vọng Hậu, Q.Cầu Giấy, TP. Hà NộiCÔNG TY CỔ PHẦN…. Số: -QĐ/HĐQTCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc*****************Hà Nội, ngày tháng năm 200 QUYẾT ĐỊNH CỦA HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ(V/v Bổ nhiệm Giám đốc công ty)− Căn cứ Luật Doanh nghiệp số 60/2005/QH11 được Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam thông qua ngày 29/11/2005.− Căn cứ vào Điều lệ Công ty cổ phần ….− Căn cứ vào biên bản họp Đại hội đồng cổ đông số …-BB/ĐHĐCĐ ngày / /… về việc bổ nhiệm Giám đốc công ty.QUYẾT ĐỊNHĐiều 1: Bổ nhiệm ông …. làm Giám đốc Công ty cổ phần ….Ông: …Ngày sinh: Nơi đăng ký hộ khẩu thường trú: .Chỗ ở hiện tại: CMND số: Ngày cấp: Nơi cấp: Công an Điều 2: Quyền và nghĩa vụ.Ông … có các quyền và nghĩa vụ sau:a) Quyết định về tất cả các vấn đề liên quan đến hoạt động hàng ngày của Công ty;b) Tổ chức thực hiện các quyết định của Hội đồng quản trị;c) Tổ chức thực hiện kế hoạch kinh doanh và phương án đầu tư của Công ty;d) Kiến nghị phương án bố trí cơ cấu tổ chức, quy chế quản lý nội bộ Công ty;e) Bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức các chức danh quản lý trong Công ty, trừ các chức danh do Hội đồng quản trị bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức;f) Quyết định lương và phụ cấp (nếu có) đối với người lao động trong Công ty, kể cả cán bộ quản lý thuộc quyền bổ nhiệm của Giám đốc.g) Tuyển dụng lao động;h) Kiến nghị phương án trả cổ tức hoặc xử lý lỗ trong kinh doanh;i) Các quyền và nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật, Điều lệ công ty và quyết định của Hội đồng quản trị.Điều 3: Hiệu lực thi hành. http://www.newvisionlaw.com.vn Tel: 04.6682.7986/ 6682.8986 – Fax: 04.73005720Số 3, ngách 389/31, Trần Thái Tông, P.Dịch Vọng Hậu, Q.Cầu Giấy, TP. Hà NộiQuyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký.Nơi nhận :− Ông …;− Lưu VP.Hà Nội, ngày . tháng . năm 200T/M Hội đồng quản trị Chủ tịch Hội đồng quản trị Công Ty Cә Phҫn Dӏch Vө Và Xây Dӵng Ĉӏa ӕc Ĉҩt Xanh Digitally signed by Công Ty Cә Phҫn Dӏch Vө Và Xây Dӵng Ĉӏa ӕc Ĉҩt Xanh DN: cn=Công Ty Cә Phҫn Dӏch Vө Và Xây Dӵng Ĉӏa ӕc Ĉҩt Xanh c=VN l=Bình Thҥnh Reason: I am the author of this document Location: Date: 2017-03-28 16:09+07:00 TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10. A. PHẦN MỞ ĐẦU: 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong điều kiện của nền kinh tế nước ta hiện nay đang phát triển mạnh mẽ bên cạnh những thành tựu của khoa học kỹ thuật phát triển như vũ bão trên thế giới mở ra thời kì hội nhập quốc tế làm cho con người tiếp cận với những tri thức nhanh hơn, hiệu quả hơn…bên cạnh đó mặt trái ngoài xã hội đã tác động không nhỏ đến suy nghĩ và hành động của HS, cộng với sự phối hợp của các ngành chức năng còn lỏng lẻo, một mặt các em chưa được sự quan tâm chăm sóc, động viên, giáo dục từ phía gia đình; mặt khác về phía nhà trường thì nội dung chương trình giáo dục đạo đức - giáo dục công dân có bài còn nặng về lí thuyết, ít liên hệ với thực tiễn địa phương, phương pháp giảng dạy của một số giáo viên chậm đổi mới còn nặng về phương pháp truyền thống nên ít nhiều chưa cuốn hút được học sinh. Thực tế hiện nay một bộ phận lớn HS còn thiếu hiểu biết về pháp luật, đạo đức, lối sống. Đặc biệt kĩ năng sống còn kém, chưa biết ứng xử với lối sống có văn hóa và chưa biết đấu tranh với những văn hóa đồi trụy, phản động, chưa nhận thức được việc phạm tội, vi phạm đạo đức của mình, chủ yếu là đua đòi phạm tội một cách hồn nhiên, ít chịu tu dưỡng, rèn luyện, sống buông thả theo thị hiếu tầm thường. Nhiều em có hoàn cảnh kinh tế khá nhưng thiếu ý chí vươn lên tự buông thả mình và trượt dài Trước những yêu cầu thiết thực trên bộ môn GDCD giữ vai trò quan trọng và trực tiếp trong việc giáo dục cho học sinh ý thức và hành vi người công dân, phát triển tâm lực và nhân cách con người toàn diện. Đặc biệt là đối với HS lớp 10 mới 1 bước chân vào môi trường mới các em chưa thật sự tự tin, còn rụt rè lúc này các cần có những mối quan hệ xung quanh như: kết bạn, quan hệ giữa thầy, cô, nhà trường và xã hội…với những mối quan hệ phức tạp ấy, các em cần những kỹ năng để tiếp cận trước những lôi cuốn của những bạn bè xấu sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập về sau. Với những tâm huyết và chăn trở, tôi xin mạnh dạn trình bày phương pháp tích hợp kĩ năng sống vào giảng dạy bộ môn GDCD lớp 10 với hy vọng chia sẽ với các bạn động nghiệp những kinh nghiệm nho nhỏ trong thời gian đứng lớp vừa qua, với mong muốn nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy của bộ môn. 2. Đối tượng nghiên cứu: - Một số bài trong chương trình GDCD 10. - Độ tuổi HS THPT là độ tuổi các em có nhiều biến động vầ tâm - sinh lý cần có những KNS sống cơ bản. 3. Mục đích, nhiệm vụ và mục tiêu nghiên cứu của đề tài: a. Mục đích: Giúp HS có kiến thức, thái độ, hành vi và thói quen tích cực, lành mạnh. Giúp các em có kỹ năng vững vàng trước khó khăn, thử thách; biết ứng xử giải quyết vấn đề một cách tích cực và phù hợp trong cuộc sống, luôn yêu đời và làm chủ cuộc sống của mình. b. Nhiệm vụ: - Tìm hiểu, nghiên cứu tâm lí năng lực ứng dụng KNS của HS THPT trong giai đoạn hiện nay. - Rút ra một số kinh nghiệm từ giải pháp thực hiện tích hợp KNS qua quá trình giảng dạy. - Giáo dục KNS cho HS là giúp giải quyết những nhu cầu và thách thức của bản thân mỗi người nhằm trong cuộc sống sao cho có hiệu quả. c. Phạm vi nghiên cứu: 2 - Nghiên cứu về độ tuổi, giới tính khi tích hợp kỹ năng sống vào giảng dạy một số bài trong chương trình GDCD 10. - Nghiên cứu những phương pháp dạy học tích cực nhằm tích hợp KNS vào bộ môn GDCD lớp 10 5. Ý nghĩa đề tài: a. Ý nghĩa lí luận: Phương pháp dạy học là một phạm trù rất phức tạp cà về mặt lí luận lẫn thực tiễn. Vì thế, việc ứng dụng nhiều phương pháp dạy học bằng cách nào đó có thể tích hợp giáo dục KNS vào trong chương trình giảng dạy là vấn đề mà hiện nay nhiều giáo viên còn băn khoăn, lúng túng. Muốn đạt được hiệu quả của việc tích hợp giáo dục KNS đòi hỏi người dạy phải kết hợp nhuần nhiễn, hợp lí những phương pháp nào có khả năng làm cho người nhận kiến thức phải thật sự thu hút, lôi cuốn như đang đắm mình trong CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐƠN XIN BỔ NHIỆM VÀO NGẠCH CÔNG CHỨC Kính gửi : - Ban Giám hiệu trường THCS Tân Phượng huyện Lục Yên. - Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lục Yên – Yên Bái. - Uỷ Ban Nhân dân Huyện Lục Yên – Yên Bái. Tên tôi là: Nông Thị Hồng Hứng Giới tính: Nữ Ngày sinh: 15/07/1984 Dân tộc : Tày Nơi sinh : Xã Lâm Thượng – Lục Yên - Yên Bái. Chỗ ở hiện nay: Bản Chang – Xã Lâm Thượng – Lục Yên - Yên Bái. Trình độ văn hoá: 12/12 Trình độ chuyên môn: Trung cấp kế toán Hình Thức đào tạo : Hệ chính quy. Nơi đào tạo : Trường trung cấp kinh tế Yên Bái Năm tốt nghiệp: 2008 Xếp loại tốt nghiệp: Trung bình - Khá Đơn vị đang hợp đồng thử việc: Trường THCS Tân phượng – huyện Lục Yên – Yên Bái kể từ ngày 01 tháng 08 năm 2010. Tôi đã được hợp đồng thử việc theo Quyết định số 116/ 2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 từ ngày 01 tháng 08 năm 2010 tại trường THCS Tân Phượng. Thời gian thử việc là 6 tháng. Nay tôi đã hết thời gian thử việc và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Tôi làm đơn này đề nghị trường THCS Tân Phượng, phòng Giáo dục và Đào tạo, Uỷ Ban Nhân dân huyện Lục Yên xem xét cho tôi được bổ nhiệm vào ngạch công chức nhà nước./. Lục Yên, ngày 28 tháng 02 năm 2011 Người viết đơn Nông Thị Hồng Hứng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHẠM THN TƯỜNG VI ẢNH HƯỞNG CỦA TỶ LỆ SỞ HỮU NỘI BỘ ĐẾN GIÁ TRN CÔNG TY - BẰNG CHỨNG THỰC NGHIỆM TỪ CÁC CÔNG TY NIÊM YẾT TRÊN SÀN CHỨNG KHOÁN HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP.Hồ Chí Minh – Năm 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHẠM THN TƯỜNG VI ẢNH HƯỞNG CỦA TỶ LỆ SỞ HỮU NỘI BỘ ĐẾN GIÁ TRN CÔNG TY - BẰNG CHỨNG THỰC NGHIỆM TỪ CÁC CÔNG TY NIÊM YẾT TRÊN SÀN CHỨNG KHOÁN HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Tài chính – Ngân hàng Mã số : 60340201 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. LÊ THN LANH TP.Hồ Chí Minh – Năm 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng đây là công trình nghiên cứu của tôi, có sự hỗ trợ từ Giáo viên hướng dẫn là PGS TS. Lê Thị Lanh. Nội dung của luận văn có tham khảo và sử dụng dữ liệu, thông tin được đăng tải trên các tài liệu tiếng Việt, tiếng Anh và các trang web theo danh mục tài liệu tham khảo. TP.HCM, ngày tháng năm 2014 Tác giả Phạm Thị Tường Vi MỤC LỤC  TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG TÓM TẮT CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1 1.1 Lý do chọn đề tài nghiên cứu: 1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu: 1 1.3 Đối tượng nghiên cứu: 3 1.4 Phương pháp nghiên cứu : 3 1.5 Ý nghĩa của bài nghiên cứu : 3 1.6 Cấu trúc bài nghiên cứu : 4 CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN LÝ THUYẾT 5 2.1 Giá trị công ty và phương pháp đo lường……………………………………5 2.2 Tỷ lệ sở hữu nội bộ …………………………………………………… 7 2.3 Lý thuyết đại diện.…………………….… 8 2.4 Các nghiên cứu thực nghiệm trước đây…… 9 2.2.1 Nhóm các nghiên cứu với những phát hiện về tỷ lệ sở hữu nội bộ và giá trị công ty có tương quan thuận với nhau 9. 2.2.2 Nhóm các nghiên cứu có kết luận rằng tỷ lệ sở hữu nội bộ và giá trị công ty có tương quan nghịch với nhau …………………………………………… 11. 2.2.3 Nhóm các nghiên cứu với phát hiện mối quan hệ phi tuyến tính giữa tỷ lệ sở hữu nội bộ và giá trị công ty …………………………………………… 12 2.2.4 Nhóm các nghiên cứu có kết luận rằng tỷ lệ sở hữu nội bộ và giá trị công ty không có liên quan với nhau ……………………………………………… 15 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 18 3.1 Lựa chọn mô hình nghiên cứu…………………………………………… 19 3.2 Mô tả biến và thu thập dữ liệu …………………………………… 21 3.2.1Mô tả biến ……………………………………………………………… 21 3.2.2 Thu thập dữ liệu …………………………………………………………26 3.3 Phương pháp ước lượng ……………………………………………………27 CHƯƠNG 4: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 28 4.1 Thống kê mô tả: 28 4.2 Phân tích tương quan giữa các biến: 30 4.3 Kết quả ảnh hưởng của tỷ lệ sở hữu nội bộ đến giá trị công ty khi sử dụng kỹ thuật ước lượng OLS: 31 4.3.1Kết quả ảnh hưởng tỷ lệ sở hữu nội bộ đến giá trị công ty được đo lường bằng Tobin’s q khi sử dụng kỹ thuật ước lượng OLS: 31 4.3.2Kết quả ảnh hưởng tỷ lệ sở hữu nội bộ đến giá trị công ty được đo lường bằng MB khi sử dụng kỹ thuật ước lượng OLS: 34 4.3.3Kết quả ảnh hưởng tỷ lệ sở hữu nội bộ đến giá trị công ty được đo lường bằng ROE khi sử dụng kỹ thuật ước lượng OLS 36 4.3.4 Kết quả kiểm định phương sai thay đổi ……………………………… 40 4.4 Kết quả ảnh hưởng của tỷ lệ sở hữu nội bộ đến giá trị công ty khi sử dụng kỹ thuật ước lượng 2SLS 41 4.4.1Kết quả ảnh hưởng tỷ lệ sở hữu nội bộ đến giá trị công ty được đo lường bằng Tobin’s q khi sử dụng kỹ thuật ước lượng 2SLS 42 4.4.2 Kết quả ảnh hưởng tỷ lệ sở hữu nội bộ đến giá trị công ty được đo lường bằng MB khi sử dụng kỹ thuật ước lượng 2SLS:………………………………45 4.4.3 Kết quả ảnh hưởng tỷ lệ sở hữu nội bộ đến giá trị công ty được đo lường bằng ROE khi sử dụng kỹ thuật ước lượng 2SLS ……………… 47 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN 53 5.1 Kết luận: 53 5.2 Hạn chế bài nghiên cứu: 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Mô tả biến. 24 Bảng 4.1 Kết quả thống kê mô tả các biến độc lập, các biến kiểm soát và biến phụ thuộc. 28 Bảng 4.2: Hệ số tương quan cặp giữa các biến. 30 Bảng 4.3: Kết quả hồi quy OLS với giá trị BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÕ THỊ BÔNG MỐI QUAN HỆ GIỮA SỞ HỮU NỘI BỘ VÀ GIÁ TRỊ CÔNG TY Ở VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP.Hồ Chí Minh – Năm 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÕ THỊ BÔNG MỐI QUAN HỆ GIỮA SỞ HỮU NỘI BỘ VÀ GIÁ TRỊ CÔNG TY Ở VIỆT NAM Chuyên ngành : Tài chính – Ngân hàng Mã số : 60340201 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. PHẠM QUỐC VIỆT TP.Hồ Chí Minh – Năm 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng đây là công trình nghiên cứu của tôi, có sự hỗ trợ từ Giáo viên hướng dẫn là TS. Phạm Quốc Việt. Nội dung của luận văn có tham khảo và sử dụng dữ liệu, thông tin được đăng tải trên các tài liệu tiếng Việt, tiếng Anh và các trang web theo danh mục tài liệu tham khảo. TP.HCM, ngày 24 tháng 12 năm 2013 Tác giả VÕ THỊ BÔNG MỤC LỤC  TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG TÓM TẮT CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1 1.1 Lý do chọn đề tài nghiên cứu: 1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu: 2 1.3 Đối tượng nghiên cứu: 2 1.4 Phương pháp nghiên cứu : 2 1.5 Ý nghĩa của bài nghiên cứu : 3 1.6 Cấu trúc bài nghiên cứu : 3 CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN LÝ THUYẾT 4 2.1 Đặc điểm công ty cổ phần: 4 2.2 Thành quả hoạt động của công ty cổ phần và phương pháp đo lường: 5 2.3 Vấn đề người đại diện trong quan hệ giữa cổ đông và Ban giám đốc: 7 2.4 Mối quan hệ giữa tỷ lệ sở hữu cổ phần của ban quản trị và thành quả công ty : 10 2.5 Vấn đề nội sinh : 15 2.6 Phát triển giả thiết: 16 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 18 3.1 Phương pháp nghiên cứu: 18 3.2 Dữ liệu nghiên cứu : 18 3.3 Mô hình nghiên cứu: 20 3.4 Định nghĩa biến: 21 3.4.1 Biến phụ thuộc: 21 3.4.2 Biến độc lập: 22 3.4.3 Biến kiểm soát: 22 3.5 Phương pháp ước lượng: 27 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 28 4.1 Thống kê mô tả: 28 4.2 Phân tích tương quan giữa các biến: 30 4.3 Kết quả hồi quy sử dụng phương pháp ước lượng OLS: 31 4.3.1 Kết quả ước lượng OLS với biến phụ thuộc Tobin’s q: 31 4.3.2 Kết quả ước lượng OLS với biến phụ thuộc ME/BE: 34 4.3.3 Kết quả ước lượng OLS với biến phụ thuộc ROE: 36 4.4 Kết quả hồi quy hệ hai phương trình sử dụng phương pháp ước lượng 2SLS: 42 4.4.1 Kết quả ước lượng 2SLS với giá trị công ty được đo lường bằng Tobin’s q: 42 4.4.2 Kết quả ước lượng 2SLS với giá trị công ty được đo lường bằng ME/BE: 45 4.4.3 Kết quả ước lượng 2SLS với giá trị công ty được đo lường bằng ROE: 48 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN 55 5.1 Kết luận: 55 5.2 Hạn chế bài nghiên cứu: 56 TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Mô tả biến. 26 Bảng 4.1 Kết quả thống kê mô tả các biến độc lập, các biến kiểm soát và biến phụ thuộc. 28 Bảng 4.2: Hệ số tương quan cặp giữa các biến. 30 Bảng 4.3: Kết quả hồi quy OLS với biến phụ thuộc Tobin’s q. 32 Bảng 4.4. Kết quả hồi quy OLS với biến phụ thuộc ME/BE: 34 Bảng 4.5. Kết quả hồi quy OLS với biến phụ thuộc ROE: 37 Bảng 4.6 Kết quả hồi quy hệ hai phương trình sử dụng 2SLS với giá trị công ty được đo lường bằng Tobin’s q. 43 Bảng 4.7. Kết quả hồi quy hệ hai phương trình sử dụng 2SLS với giá trị công ty được đo lường bằng ME/BE. 46 Bảng 4.8. Kết quả hồi quy hệ hai phương trình sử dụng 2SLS với giá trị công ty được đo lường bằng ROE. 49 TÓM TẮT Mối quan hệ giữa tỷ lệ sở hữu cổ phần của ban giám đốc và giá trị công ty được nghiên cứu trên một mẫu gồm 131 công ty phi tài chính ở Việt Nam trong giai đoạn từ 2008 đến 2012. Kết quả của nghiên cứu này củng cố thêm kết quả của các nghiên cứu trước đó về mối quan hệ phi tuyến giữa tỷ lệ sở hữu cổ phần của ban giám đốc và giá trị công ty nghiên cứu trên những thị trường lớn hơn. The đó, tỷ lệ sở hữu cổ phần của ban giám đốc và giá trị công ty tỷ lệ nghịch với nhau khi tỷ lệ sở hữu dưới 18% hoặc trên 54% và tỷ lệ thuận với nhau khi tỷ lệ sở hữu nằm trong khoảng từ 18% đến 54%. Những kết quả này là khá mạnh mẽ đối