Mau 2 Dieu hanh bau BCH tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Thiết kế mơn học Tài Chính Doanh Nghiệp GVHD: Lê Văn Hiền Mục Lục:Lời nói đầu 3 Chương 1: Cơ sở lý luận chung: 41.1/ Khái quát một số vấn đề về lãi suất: 4 1.1.1/ Đònh nghóa lãi suất: .41.1.2/ Vai trò của lãi suất: 51.1.3/ Phân loại lãi suất: .51.1.3.1/ Theo nguồn sử dụng .51.1.3.2/ Theo giá trò thực .51.1.3.3/ Theo phương pháp tính lãi .61.1.3.4/ Theo loại tiền .61.1.3.5/ Theo độ dài thời gian .61.1.4/ Quá trình điều hành cơ chế lãi suất trước 1988 và từ 1988 đến 2006 củaViệt Nam: .7 1.1.4.1/ Trước 1988 7 1.1.4.2/ Từ 1988 đến 2006 71.2/ Giới thiệu về ngành Vận tải biển: .81.2.1/ Sự ra đời của ngành Vận tải biển: 81.2.2/ Đặc điểm kinh tế kỹ thuật của Vận tải biển: 91.2.3/ Tác động của Vận tải biển với buôn bán quốc tế: 91.2.4/ Cơ sở vật chất kỹ thuật của vận tải đường biển: .9Chương 2: Tình hình lãi suất tiền tệ ở Việt Nam những năm gần đây (2007-2009): .92.1/ Các nhân tố ảnh hưởng đến lãi suất: .92.1.1/ Mức cung cầu tiền tệ: .92.1.2/ Lạm phát: .102.1.3/ Sự ổn đònh của nên kinh tế: 112.1.4/ Các chính sách của nhà nước: .112.1.4.1/ Chính sách tài chính: 112.1.4.2/ Chính sách tiền tệ: .122.1.4.3/ Chính sách thu nhập: 12 .2.1.4.4/ Chính sách tỷ giá: 132.2/ Tình hình lãi suất tiền tệ Việt Nam trong những năm gần đây (2007 - 2009): 132.2.1/ Tình hình biến động lãi suất 2007: .142.2.2/ Tình hình biến động lãi suất 2008: .152.2.3/ Tình hình biến động lãi suất 2009: .172.3/ Nhận xét và đánh giá: .20Nhóm 11 lớp KT07A Trang 1 Thiết kế mơn học Tài Chính Doanh Nghiệp GVHD: Lê Văn Hiền Chương 3: Biến động của Lãi suất ảnh hưởng tới hoạt động sản xuất – kinh doanh của doanh nghiệp Vận Tải Biển: 223.1/ Những thăng trầm trong ngành Vận tải biển: 223.2/ Biến động của Lãi suất ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất – kinh doanh của doanh nghiệp Vận Tải Biển .323.2.1/ Biến động của Lãi suất ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất – kinh doanh của doanh nghiệp nói chung .323.2.2/ Biến động của Lãi suất ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất – kinh doanh của doanh nghiệp Vận Tải Biển 333.3/ Những giải pháp mà các Doanh nghiệp vận tải biển đưa ra để khắc phục những hệ quả do biến động Mẫu số (Tài liệu tham khảo) ĐIỀU HÀNH BẦU CỬ BAN CHẤP HÀNH Kính thưa vị đại biểu! Kính thưa Đại hội! Sau Đại hội chuyển sang phần bầu BCH Hội Nông dân … khóa … , nhiệm kỳ 2018 - 2023 Thi hành điều lệ Hội Nông dân Việt Nam, Quy chế Bầu cử hệ thống Hội Nông dân Việt Nam; Hướng dẫn Ban Thường vụ Trung ương Hội Nông dân Việt Nam công tác nhân đại hội Hội Nông dân cấp tỉnh, huyện, xã nhiệm kỳ 2018 - 2023 Trên sở định hướng nhân BTV Tỉnh ủy; yêu cầu nhiệm vụ Hội Nông dân … nhiệm kỳ 2018 - 2023, BCH Hội Nông dân tỉnh… khóa … thực bước quy trình giới thiệu nhân sự, xây dựng Đề án bầu BCH Hội Nông dân tỉnh khóa …, nhiệm kỳ 2018 - 2023 Thay mặt Đoàn chủ tịch Đại hội, xin trình bày trước Đại hội Đề án nhân Ban Chấp hành Hội Nông dân … khoá …… (nhiệm kỳ ……… ) điều hành phần bầu cử Ban Chấp hành *** Trình bày Đề án I - Căn cứ, yêu cầu xây dựng Ban Chấp hành Căn cứ: (các văn bản, Điều lệ Trung ương, tỉnh, yêu cầu nhiệm vụ công tác Hội phong trào nông dân…) Yêu cầu - Đảm bảo tiêu chuẩn cán theo quy định Đảng, Hội Nông dân Việt Nam Có lĩnh trị vững vàng; phẩm chất đạo đức tốt, lối sống sạch, lành mạnh; có tinh thần đoàn kết cao; có uy tín lực lãnh đạo công tác Hội phong trào nông dân tình hình - Đảm bảo số lượng, cấu hợp lý; có kết hợp tiêu chuẩn cấu sở tiêu chuẩn - Đảm bảo hài hoà độ tuổi, có kế thừa phát triển II - Tiêu chuẩn uỷ viên Ban Chấp hành 2.1 Tiêu chuẩn chung: Mẫu số (Tài liệu tham khảo) Đảm bảo tiêu chuẩn chung cán quy định Nghị Hội nghị Trung ương (khóa VIII) Chiến lược cán thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hoá tiêu chuẩn chức danh theo quy định Cụ thể là: - Tuyệt đối trung thành với mục đích, lý tưởng cách mạng Đảng, có tinh thần yêu nước sâu sắc, tận tụy phục vụ nhân dân, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, phấn đấu thực có kết chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước - Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Không tham nhũng kiên đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí; có ý thức tổ chức kỷ luật; trung thực, không hội, gắn bó mật thiết với nhân dân, nhân dân tín nhiệm - Có trình độ hiểu biết lý luận trị, quan điểm, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước; có trình độ văn hóa, chuyên môn, đủ lực sức khoẻ để làm việc có hiệu quả, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao Ngoài ra, cần ý nhấn mạnh đảm bảo điều kiện: Am hiểu tổ chức Hội, nông nghiệp, nông dân, nông thôn; có khả lãnh đạo, quản lý, quy tụ, đoàn kết cán bộ, vận động, tập hợp hội viên, nông dân; có khả cụ thể hoá nghị Đảng, nghị Hội Nông dân cấp phù hợp với công tác Hội phong trào nông dân địa phương; biết dự báo nhận định tình hình thuận lợi, khó khăn, thời cơ, thách thức tình hình nông nghiệp, nông dân, nông thôn; mạnh dạn đổi mới, nhiệt tình, tâm huyết, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm đến sản phẩm cuối cùng, nói làm, nói làm nhiều; tích cực, chủ động bảo vệ lợi ích hợp pháp, đáng nông dân, có khả huy động nguồn lực tổ chức tốt hoạt động dịch vụ để giúp nông dân phát triển sản xuất, nâng cao đời sống 2.1.1 Tiêu chuẩn trình độ 2.1.2 Tiêu chuẩn độ tuổi III- Số lượng, cấu Ban Chấp hành khóa Số lượng: (bầu khuyết phải trình rõ) Cơ cấu: Trên Đề án nhân Ban Chấp hành Hội Nông dân ………… khoá ……… (nhiệm kỳ ……….) kính trình Đại hội xem xét, định Mẫu số (Tài liệu tham khảo) Kính thưa Đại hội! Tôi vừa trình bày xong Đề án nhân Ban Chấp hành Hội Nông dân ………… khoá ……… (nhiệm kỳ ……….) Xin ý kiến Đại hội? (dừng quan sát) Nếu Đại hội ý kiến thêm xin cho biểu số lượng, cấu Về số lượng ủy viên Ban Chấp hành khoá … …… đồng chí; xin ý kiến Đại hội - Đại biểu trí số lượng UVBCH là…đồng chí cho biểu quyết? - Đại biểu không trí cho biểu quyết? (không) - Đại biểu có ý kiến khác? (không) Như 100% đại biểu Đại hội trí số lượng Uỷ viên Ban Chấp hành Hội Nông dân ……… khoá …… (nhiệm kỳ …… ) … đồng chí Xin cảm ơn Đại hội! (Lưu ý: Trong trường hợp đại hội bầu khuyết so với đề án trình bày lý cụ thể xin ý kiến đại hội) Về cấu Ban Chấp hành Hội Nông dân …… khoá … Đề án trình bày (nhắc lại lần nữa, nói chậm) - Đại biểu trí cho biểu giơ tay? - Đại biểu không trí cho biểu quyết? (không) - Đại biểu có ý kiến khác? (không) Như 100% đại biểu Đại hội trí cấu Uỷ viên Ban Chấp hành Hội Nông dân ………… khoá ……… (nhiệm kỳ ……… ) Xin cảm ơn Đại hội (Ghi chú: Đối với cấp huyện, cấp xã biểu chung đề án) *** Kính thưa Đại hội, Đại hội trí cao tiêu chuẩn, số lượng, cấu Uỷ viên Ban Chấp hành Hội Nông dân …… khoá … (nhiệm kỳ …) Đề án Ban Chấp hành Hội Nông dân …… khoá … chuẩn bị Một lần thay mặt Đoàn chủ tịch Đại hội xin cảm ơn Đại hội (vỗ tay tạo khí thế) Mẫu số (Tài liệu tham khảo) Về phương án bầu Ban chấp hành (bằng bỏ phiếu kín) bầu số dư (bầu tròn) bầu có số dư Đoàn Chủ tịch xin ý kiến đại hội việc bầu ban chấp hành số dư hay có số dư - Trước hết xin hỏi, đại biểu trí với phương án bầu ban chấp hành số dư (bầu tròn) xin cho biểu quyết? Đoàn thư ký phải đếm số đại biểu trí - Tiếp theo xin hỏi, đại biểu trí với phương án bầu ban chấp hành có số dư xin cho biểu Căn kết biểu quyết, Đoàn chủ tịch đưa kết luận phương án bầu tròn hay có số dư VỀ CÔNG TÁC NHÂN SỰ: * Đoàn Chủ ...Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Hệ Điều Hành – V1.0 CẤU TRÚC HỆ ĐIỀU HÀNH I Mục đích Sau khi học xong chương này, người học nắm được những kiến thức sau: o Hiểu hệ điều hành từ ba khía cạnh: người dùng, người lập trình và người thiết kế o Hiểu các dịch vụ mà hệ điều hànhcung cấp o Biết các phương pháp được dùng để thiết kế kiến trúc hệ điều hành II Giới thiệu Hệ điều hành cung cấp môi trường cho các chương trình thực thi. Nội tại, các hệ điều hành rất khác biệt nhau về kiến trúc, chúng được tổ chức cùng với các dòng khác nhau. Thiết kế một hệ điều hành mới là một công việc quan trọng. Các mục đích của hệ thống phải được định nghĩa rõ ràng trước khi thiết kế bắt đầu. Kiểu hệ thống mong muốn là cơ sở cho việc chọn lựa giữa các giải thuật và chiến lược khác nhau. Hệ điều hành có thể được nhìn từ nhiều lợi điểm khác nhau. Người này xem xét các dịch vụ mà hệ điều hành cung cấp. Người kia quan tâm đến giao diện mà hệ điều hành mang lại cho người dùng và người lập trình. Người khác lại phân rã hệ thống thành những thành phần và các mối quan hệ bên trong của chúng. Trong chương này chúng ta tìm hiểu cả ba khía cạnh của hệ điều hành, thể hiện ba quan điểm của người dùng, người lập trình và người thiết kế hệ điều hành. Chúng ta xem xét các dịch vụ mà hệ điều hành cung cấp, cách chúng được cung cấp và các phương pháp khác nhau được dùng cho việc thiết kế hệ điều hành. III Các thành phần hệ thống Chúng ta có thể tạo ra một hệ thống lớn và phức tạp như hệ điều hành chỉ khi phân chia hệ điều hành thành những phần nhỏ hơn. Mỗi phần nên là một thành phần được mô tả rõ ràng của hệ thống, với xuất, nhập và các chức năng được định nghĩa cẩn thận. Tuy nhiên, nhiều hệ thống hiện đại chia sẻ mục tiêu hỗ trợ các thành phần hệ thống được liệt kê sau đây: III.1 Quản lý quá trình Một chương trình không làm gì trừ khi các chỉ thị của nó được thực thi bởi một CPU. Một quá trình có thể được xem như một chương đang thực thi, nhưng định nghĩa của nó sẽ mở rộng khi chúng ta khám phá chi tiết hơn. Một chương trình người dùng được chia thời chẳng hạn như một trình biên dịch là một quá trình. Một chương trình xử lý văn bản đang được thực thi bởi một người dùng trên một PC cũng là một quá trình. Một tác vụ hệ thống, như gởi dữ liệu xuất ra máy in cũng được xem là một quá trình. Bây giờ chúng ta có thể xem xét một quá trình là một công việc hay chương trình chia thời, nhưng chúng ta sẽ nghiên cứu khái niệm này tổng quát hơn trong các chương sau. Một quá trình cần các tài nguyên xác định-gồm thời gian CPU, bộ nhớ, tập tin, các thiết bị xuất/nhập-để hoàn thành tác vụ của nó. Các tài nguyên này được cấp cho Biên soạn: Th.s Nguyễn Phú Trường - 09/2005 Trang 18 Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Hệ Điều Hành – V1.0 quá trình khi nó được tạo ra, hay được cấp phát tới nó khi nó đang chạy. Ngoài ra, các tài nguyên vật lý và luận lý khác nhau mà quá trình nhận được khi nó được tạo, dữ liệu khởi tạo khác nhau (hay nhập) có thể được truyền qua. Thí dụ, xem xét một quá trình có chức năng hiển thị trạng thái của một tập tin trên màn hình của một thiết bị đầu cuối. Quá trình này sẽ được cho dữ liệu vào là tên của tập tin, và sẽ thực thi các chỉ thị thích hợp và các lời gọi hệ thống đạt được và xuất trên thiết bị cuối thông tin mong muốn. Khi quá trình này kết thúc, hệ điều hành sẽ đòi lại bất cứ tài 01/11/12 16:381Hà Văn SangBộ môn: Tin học TC – KTKhoa: Hệ Thống Thông Tin Kinh tế - Học Viện Tài ChínhTel: 0982.165.568Email: sanghv@hvtc.edu.vnWebsite: http://www.hvtc.edu.vn/sanghvLập trình hướng đối tượng 01/11/12 16:382CHƯƠNG II 01/11/12 16:383/201. Lịch sử của C++C++ được xây dựng trên nền của CC được phát minh bởi Dennis Ritchie năm 1972C dùng để viết hệ điều hành UNIXLịch sử của C và Unix gắn liền với nhauUNIX được hoàn thành với C 01/11/12 16:384/201. Lịch sử của C++ (tiếp)C++ được đưa ra bởi Bjarne StroustrupPhiên bản đầu tiên ra mắt năm 1980, với tên “C with class” Phiên bản thương mại đầu tiên vào năm 1985 Ansi và ISO đưa ra phiên bản C++ chuẩn C++ hỗ trợ lập trình hướng đối tượng 01/11/12 16:385/201. Lịch sử của C++ (tiếp)Ưu điểm:Được sử dụng rộng rãi Là sự mở rộng của C Hỗ trợ lập trình hướng đối tượngCó nhiều thư viện mẫu chuẩn STL 01/11/12 16:386/202. Mở rộng của C++Một số mở rộng của C++ so với C:Đơn giản chỉ là 2 dấu ++?Từ khóa mớiDữ liệu, khai báo biếnChuyển kiểu, tham chiếu, cấp phát bộ nhớ … 01/11/12 16:387/202.1. Lời chú thíchCó hai cách chú thích:Cách 1: /* */Ví dụ: /* chu thich tren nhieu dong*/Cách 2: //Ví dụ: // Chu thich tren mot dong 01/11/12 16:388/202.2. Từ khóa mớiMột số từ khóa mới:•Nếu trong chương trình viêt bằng C có tên trùng thay đổi lạivirtualtrythrowthistemplatepublicprotectedprivateoperatornewinlinefrienddeleteclasscatchasm 01/11/12 16:389/202.3. Kiểu dữ liệu char và intDữ liệu kiểu char:sizeof(‘A’)=sizeof(int)=2sizeof(‘A’)=sizeof(char)=1Trong C hằng kí tự có kiểu int 2 byteTrong C++ hằng kí tự có kiểu char 1 byte 01/11/12 16:3810/202.4. Khai báo biếnC++ cho phép khai báo biến:• Tại bất cứ đâu• Trước khi sử dụngCó hiệu lực trong phạm vi chương trình kể từ vị trí nó xuất hiệnVí dụ: tìm số lớn nhất trong dãy [...]... 01/11/12 16:38 14/20 2.9 Hằng tham chiếu Cú pháp: const Kiểu &hằngthamchiếu = Biến(hằng); Ví dụ: int n=10; const int &m = n; 01/11/12 16:38 15/20 2.1 0 Hàm đa năng Là các hàm có cùng tên nhưng đối số khác nhau Khi gặp hàm này, trình biên dịch gọi hàm dựa vào: Số lượng đối số Kiểu của đối số Ví dụ: tìm max của dãy số nguyên, số thực 01/11/12 16:38 16/20 Bài tập (week 2) • Sử dụng TC++ để lập trình: 2 Làm lại... tuần 1 với cout và cin x x2 xn 2 Viết chương trình tính: S =1+ 2 + 3 + + n +1 3 Nhập ma trận thực cấp mxn: - Tìm phần tử lớn nhất - Sắp xếp tăng dần - In ma trận sau khi đã sắp xếp 01/11/12 16:38 17/20 Bài tập (week 2-tiếp) • Sử dụng TC++ để lập trình: 4 Xây dựng chương trình thao tác với phân số: nhập, in, tối giản, cộng, tích hai phân số 5 Xây dựng chương trình thao tác với vec tơ: - Nhập 2 vec tơ.. .2.5 Chuyển đổi và ép kiểu C++ cho phép chuyển kiểu rộng rãi: 1 Khi gán giá trị số vào biến kiểu khác 2 Các kiểu số khác nhau trong cùng 1 biểu thức Ép kiểu kiểu cũ: myInt = (int) myFloat Ép kiểu kiểu mới: myInt = int (myFloat) Ví dụ: S=1+1/2+ +1/n 01/11/12 16:38 11/20 2.6 Vào ra trong C++ Dòng xuất, nhập dữ liệu: Cú pháp: cout DOMAIN NAME SYSTEM Nội dung1. DNS LÀ GÌ?2. CƠ CHẾ PHÂN GIẢI.3. CHỨNG NHẬN TÊN MIỀN.4. PHÂN LOẠI DOMAIN NAME SERVER.5. DELEGATION VÀ HOSTING DOMAIN.6. RESOURCE RECORD.7. HOẠT ĐỘNG CỦA NAME SERVER TRONG LINUX.8. CÀI ĐẶT.9. CÁC TẬP TIN CSDL CHO ZONE.10. CẤU HÌNH.11. BẢO MẬT DNS SERVER.12. KIỂM TRA CẤU HÌNH. 1. DNS LÀ GÌ?Ban đầu do quy mô mạng ARPAnet còn nhỏ chỉ vài trăm máy, nên chỉ có một tập tin đơn HOSTS.TXT lưu thông tin về ánh xạ tên máy thành đòa chỉ IP. Tuy nhiên khi quy mô mạng lớn hơn, việc sử dụng file HOSTS.TXT có các nhược đi m như sau:ểLưu lượng mạng và máy chủ duy trì file HOSTS.TXT bò quá tải do hiệu ứng “cổ chai”.Xung đột tên: Không thể có 2 máy tính có cùng tên trong file HOSTS.TXTKhông đảm bảo sự toàn vẹn: việc duy trì 1 file trên mạng lớn rất khó khăn. Lưu ý: Trên máy Linux tập tin có tên là hosts nằm trong /etc Do đó, đã ra đời dòch vụ DNS (Domain Name Service) nhằm khắc phục các nhược điểm trên.- DNS là 1 CSDL phân tán.- DNS hoạt động theo mô hình Client-Server: + Server (Name Server): gọi là máy chủ phục vụ tên.+ Client (Resolver): gọi là trình phân giải tên. - DNS được thi hành như một giao thức tầng Application trong mô hình TCP/IP.-DNS phân bổ theo cơ chế phân cấp tương tự như sự phân cấp của hệ thống tập tin Unix/Linux.Hình vẽ mơ tả tên domain trong CSDL DNS so sánh với đường dẫn tuyệt đối của thư mục trong hệ thống file UNIX (trang 9).DNS LÀ GÌ? (tt) CSDL của DNS là một cây đảo ngược.Mỗi nút trên cây cũng lại là gốc của 1 cây con. Chiều sâu của cây tối đa là 127 cấp. Tên trên mỗi nút tối đa 63 ký tự. Mỗi cây con là một phân vùng con trong toàn bộ CSDL DNS gọi là Domain. Mỗi Domain có thể phân chia thành các phân vùng con nhỏ hơn gọi là các miền con Subdomian.(Hình trang 10)DNS LÀ GÌ? (tt) Đòa chỉ tên miền (domain name) tổng quát:host.subdomain.domain+ host: tên máy.+ subdomain: tên miền phụ.+ domain (top-level-domain): tên miền chính.Một số top-level-domain thông dụng:.com : Các tổ chức, công ty thương mại org : Các tổ chức phi lợi nhuận net : Các trung tâm hỗ trợ về mạng edu : Các tổ chức giáo dụng gov : Các tổ chức thuộc chính phủ . .Ngoài ra mỗi nước có một top-level-domain riêng gồm 2 ký tự. VD: .vn :Việt Nam, .us :Mỹ, .ca :Canada, .kr : Hàn Quốc, . . .DNS LÀ GÌ? (tt) Cách phân bổ dữ liệu quản lý domain name: Những root name server (.) quản lý những top-level domain trên Internet. Tên máy và đòa chỉ IP của những name server này được công bố cho mọi người biết.DNS LÀ GÌ? (tt) Sự khác nhau giữa Zone và Domain: (hình trang 17)+ Zone: bao gồm một domain hay nhiều subdomain.+ Domain: gồm nhiều subdomain và zone.DNS LÀ GÌ? (tt) Phân giải tên thành IP.Vai trò của Root name server: là máy chủ quản lý các name server ở mức top-level domain. Khi có truy vấn về một tên miền nào đó thì root name server phải cung cấp tên và đòa chỉ IP của name server quản lý top-level domain mà tên miền này thuộc vào.Hình vẽ dưới mô tả quá trình phân giải girigiri.gbrmpa.gov.au trên mạng Internet hình trang 132. CƠ CHẾ PHÂN GIẢI. Có hai loại truy vấn:+ Truy vấn đệ quy (recursive query)+ Truy vấn tương tácCƠ CHẾ PHÂN GIẢI (tt). [...]... comp2 IN IN IN IN IN IN IN IN IN SOA server.csc.com root.csc.com ( 20 05 022 800 10800 1800 36000 86400 ) NS server.csc.com MX 0 mail.csc.com A 1 72. 29.11.1 A 1 72. 29.11 .2 A 1 72. 29.11.3 CNAME server.csc.com CNAME server.csc.com A 1 72. 29.11.101 A 1 72. 29.11.1 02 CÁC TẬP TIN CSDL (tt) Tập tin CSDL phân giải nghịch : $TTL 86400 @ IN 1 2 3 101 1 02 IN IN IN IN IN IN SOA server.csc.com root.csc.com ( 20 05 022 800... các zone của miền cần hosting 2 Tạo 2 tập tin CSDL cho zone đó + Tập tin phân giải thuận + Tập tin phân giải ngược 3 Khởi động lại named CẤU HÌNH (tt) Ví dụ : Máy 3 Máy 4 Máy 2 Máy 5 Mạng chính 1 72. 29.10.0 /24 …… Máy 1 CÔNG TÁC CHUẨN BỊ CHO ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU ĐOÀN TNCS. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT LẦN THỨ IX NHIỆM KỲ 2000-2002 1/ Bầu đoàn chủ tịch: Kính thưa các đồng chí đại biểu, thưa Đại hội ! Để điều hành tốt nội dung nhân sự và đảm bảo chương trình Đại hội Ban chấp hành Đoàn trường khóa VIII xin dự kiến danh sách Đoàn chủ tịch gồm các đồng chí có tên sau: 1. 2. 3. 4. 5. Nếu Đại hội nhất trí xin cho biểu quyết bằng cách giơ tay (1 lần) 2/ Đoàn Chủ tịch giới thiệu thư ký Đại hội: Để tiện trong việc tập họp những ý kiến của đại biểu dự Đại hội và kịp thời soạn thảo nghị quyết Đại hội. Đoàn chủ tịch dự kiến thư ký Đại hội gồm các đồng chí có tên sau: 1. 2. Xin đại hội cho một tràng pháo tay. Xin mời thư ký đoàn lên làm việc. 3/ Bầu ban Thẩm tra tư cách đại biểu: Ban chấp hành khóa cũ xin dự kiến danh sách Ban Thẩm tra tư cách đại biểu gồm các đồng chí có tên sau: 1. 2. 3. Do đồng chí làm trưởng ban. Xin ý kiến của Đại hội, nếu Đại hội thống nhất xin cho biểu quyết bằng cách giơ tay. 4/ Sau đây chúng tôi xin giới thiệu đồng chí thay mặt cho Chủ tịch Đoàn thông qua chương trình Đại hội. 5/ Trình bày dự thảo văn kiện Đại hội lần thứ IX. 1 PHẦN GIỚI THIỆU VỀ ĐỀ ÁN NHÂN SỰ BAN CHẤP HÀNH KHÓA IX: I- NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG BAN CHẤP HÀNH: - Căn cứ vào yêu cầu công tác Đoàn và phong trào sinh viên - học sinh của trường Đại học Đà Lạt trong thời kỳ mới. - Trên cơ sở những kinh nghiệm thực tiễn và kết quả hoạt động của Ban chấp hành Đoàn trường khóa VIII. II- NHỮNG YÊU CẦU LỰA CHỌN NHÂN SỰ BAN CHẤP HÀNH: - Xây dựng một tập thể Ban chấp hành đảm bảo phẩm chất chính trị vững vàng, có năng lực và uy tín đối với đông đảo đoàn viên sinh viên - học sinh. Có tinh thần đoàn kết và thống nhất ý chí cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ. - Xây dựng một cơ cấu hợp lý, thiết thực, có tính khả thi, chú trọng cán bộ nữ, những thủ lĩnh thanh niên đã có quá trình hoạt động. - Bảo đảm tính kế thừa, ổn định của đội ngũ Ban chấp hành trong suốt nhiệm kỳ. III- TIÊU CHUẨN ỦY VIÊN BAN CHẤP HÀNH: Đây là yêu cầu quan trọng do đó các đồng chí tham gia Ban chấp hành nhiệm kỳ này cần hội tụ các tiêu chuẩn sau đây: - Có phẩm chất chính trị vững vàng, trung thành với đường lối của Đảng và các chủ trương chính sách của Nhà nước, có thái độ và việc làm tích cực trong quá trình thực hiện nghị quyết Đại hội Đoàn. - Có năng lực công tác xã hội và khả năng vận động sinh viên - học sinh. - Có khả năng tiếp thu cụ thể hóa các chủ trương của Đảng, của Đoàn cấp trên và tổ chức thực hiện tốt những công việc của Đoàn trong lĩnh vực công tác mà bản thân đang phụ trách. - Nhiệt tình có trách nhiệm, có phẩm chất đạo đức tốt, tuân thủ tổ chức kỷ luật, có lối sống trung thực, lành mạnh, có bản lĩnh đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực. IV- ĐỀ ÁN BAN CHẤP HÀNH NHIỆM KỲ IX (2000-2002): 1/ Số lượng: Theo hướng dẫn thực hiện Điều lệ Đoàn thì số lượng ủy viên Ban chấp hành các huyện và tương đương được bầu từ 15 - 33 đồng chí. Trên cơ sở đó xét thực tế tình hình hoạt động của Đoàn trường trong nhiệm kỳ tới Ban chấp hành khóa VIII dự kiến tham gia Ban chấp hành khóa IX là 17 đồng chí. Xin ý kiến Đại hội. Nếu Đại hội nhất trí số lượng tham gia Ban chấp hành khóa IX là 17 đồng chí xin Đại hội cho biểu quyết. 2/ Thành phần và cơ cấu: - Cán bộ các Phòng chức năng, cán bộ giảng dạy: đồng chí. Chiếm tỉ lệ % - Đoàn viên là cán bộ Đoàn do các Cơ sở Đoàn giới thiệu là đồng chí. Chiếm tỉ lệ % 2 - Cán bộ nữ là đồng chí. Chiếm tỉ lệ % Khoa Toán-Tin: 1 đ/c Khoa Vật lý: 1 đ/c Khoa Hóa học: 1 đ/c Khoa Sinh học: 1 đ/c Khoa Ngữ văn: 1 đ/c Khoa Lịch sử: 1 đ/c Khoa Ngoại ngữ: 1 đ/c Khoa QTKD: 1 đ/c Khoa ĐHĐC: 3 đ/c Chi đoàn Cán bộ: 1 đ/c Đảng ủy giới thiệu: 1 đ/c Chuyên trách: 1 đ/c Cán bộ chủ chốt của BCH khóa VIII Thường trực: 1 đ/c ... có quyền xem xét, định cho rút không cho rút - Hướng dẫn số 21 2, ngày 27 /3 /20 16 Ban Thường vụ Trung ương Hội NDVN nêu rõ: Việc bầu BCH, BTV chức danh chủ chốt không thiết phải có số dư Như vậy,... liệu tham khảo) tham gia BCH Hội Nông dân khóa BCH Hội Nông dân khóa chuẩn bị để Đại hội nghiên cứu, tham khảo (Nếu đại hội định bầu tròn trình danh sách bầu tròn) Nhân BCH giới thiệu Đại hội... đại biểu Đại hội thống danh sách nhân bầu BCH …… đồng chí để lựa chọn bầu … đồng chí vào Ban Chấp hành khoá … Phương án 2: Có giới thiệu người danh sách BCH giới thiệu - Các tổ thảo luận trí với