Ngày soạn: 3/3/2009 Ngày giảng: 4/3/2009 Tiết30 - Bài 26 Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam I. Mục tiêu bài học. Học sinh cần: - Biết đợc Việt Nam là một nớc giàu tài nguyên khoáng sản. Đó là một nguồn lực quan trọng để tiến hành công nghiệp hóa đất nớc. - Thấy đợc mối quan hệ giữa khoáng sản với lịch sử phát triển lãnh thổ. Giải thích tại sao nớc ta lại giàu tài nguyên khoáng sản. - Hiểu đợc các giai đoạn tạo mỏ, sự phân bố các mỏ, các loại khoáng sản chủ yếu của nớc ta. - Thấy đợc sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác có hiệu quả, tiết kiệm nguồn khoáng sản quý giá của nớc ta. II. Các ph ơng tiện dạy học . - Bản đồ tự nhiên Việt Nam. - Bản đồ địa chất - khoáng sản Việt Nam (nếu có) - Atlat ĐLVN - Một số mẫu khoáng sản hoặc tranh ảnh mẫu khoáng sản tiêu biểu. - ảnh công nghiệp khai thác khoáng sản của nớc ta. - Bản đồ trống Việt Nam. III. Hoạt động trên lớp. 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra. - Trình bày lịch sử phát triển của tự nhiên nớc ta. - Nêu ý nghĩa của giai đoạn Tân kiến tạo đối với sự phát triển lãnh thổ nớc ta hiện nay. 3. Bài giảng: Hoạt động của GV HS Nội dung bài dạy Hoạt Động 1: Cá nhân. Dựa vào hình 26.1 + Atlat Địa lý Việt Nam + nội dung SGK + kiến thức đã học: - Xác định vị trí các mỏ khoáng sản lớn ở nớc ta? - Nêu NX và giải thích về tài nguyên khoáng sản của Việt Nam. Dựa vào hình 26.1+ Atlat Địa lý Việt Nam + nội dung SGK + kiến thức đã học: - Dán tên các mỏ KS vào đúng vị trí trên B.đồ. 1. Việt Nam là n ớc giàu tài nguyên khoáng sản. - Chứng minh sự giàu có về tài nguyên KS ở nớc ta. - Giải thích tại sao Việt Nam giàu KS? Gợi ý: - Việt Nam là nớc có lịch sử địa chất tạo rất lâu dài, phức tạp, mỗi chu kỳ kiến toạ sản sinh hệ thống KS đặc trng. - Vị trí tiếp giáp 2 vành đai sinh khoáng lớn của thế giới (Địa Trung Hải, Thái Bình Dơng). - Hiệu quả của việc thăm dò, tìm kiếm khoáng sản của ngành địa chất ngày càng cao. HS phát biểu - GV chuẩn kiến thức. - Nớc ta có nguồn KS phong phú, đa dạng, 60 loại . - Phần lớn các mỏ có trữ lợng vừa và nhỏ. - Một số mỏ có trữ lợng lớn: than, dầu mỏ, khí đốt, sắt, bôxit, apatit, crôm, thiếc, đấthiếm và đá vôi. GV yêu cầu HS nhắc lại nguyên nhân tại sao nớc ta giàu tài nguyên KS. Sau đó khẳng định sự hình thành các mỏ KS gắn liền với lịch sử phát triển lãnh thổ. Hoạt Động 2: Cá nhân/cặp HS nghiên cứu nội dung SGK + hình 26.1+ bảng 26.1+ Atlat ĐLVN + kiến thức cho biết: - Đặc điểm nổi bật của từng giai đoạn lịch sử phát triển lãnh thổ Việt Nam. - Tên các khoáng sản đợc hình thành trong từng giai đoạn. - Nhận xét mối quan hệ giữa địa chất và KS. 1 HS phát biểu, 1 HS chỉ bản đồ, GV chuẩn kiến thức. - Mỗi giai đoạn kiến tạo hình thành nên các hệ KS đặc trng (Tr99 bảng 26.1). Do lịch sử phát triển lãnh thổ lâu dài, phức tạp, với vị trí tiếp giáp 2 vành đai sinh khoáng lớn của thế giới, tài nguyên KS nớc ta phong phú, đa dạng, là nguồn lức quan trọng giúp chúng ta thực hiện việc công nghiệp hóa Việt Nam đã khai thác và bảo vệ nguồn tài nguyên quý giá này nh thế nào? Hoạt Động 3: Nhóm. HS quan sát tranh ảnh + nội dung SGK + hiểu 3. Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản. biết: - Cho 1 VD về vấn đề khai thác KS ở nớc ta (tên KS, hình thức khai thác, trình độ sản xuất) - Giải thích tại sao một số mỏ KS có nguy cơ bị cạn kiệt? - Tại sao chúng ta phải thực hiện tốt luật KS? Gợi ý: - Hình thức quản lý. - Kỹ thuật khai thác. - Ô nhiễm môi trờng sinh thái. - Thăm dò thiếu chính xác. Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung, GV chuẩn kiến thức. - Khai thác và sử dụng nhiều mỏ KS. - Cần thực hiện tốt Luật KS để khai thác hợp lý, sử dụng tiết kiệm và có hiệu quả nguồn tài nguyên KS. IV. Đánh giá. 1.ý nào không thuộc đặc điểm tài nguyên KS của nớc ta? A. Cả nớc có khoảng 5000 điểm quặng và tụ khoáng, với gần 60 loại KS. B. Cả nớc có khoảng 5500 điểm quặng và tụ khoáng, với gần 60 loại khoáng sản khác nhau. C. Phần lớn các mỏ KS có trữ lợng vừa và nhỏ. 2. ý nào thể hiện đúng nhất nguyên nhân làm cho nguồn tài nguyên khoáng sản của nớc ta bị cạn kiệt nhanh. A. Quản lý lỏng lẻo, khai thác bừa bãi, tự do. B. Kỹ thuật khai thác lạc hậu, trong chất thải bỏ hàm lợng quặng còn nhiều. C. Chất thải gây ô nhiễm môi trờng sinh thái quanh khu vực khai thác. D. Công tác thăm dò còn kém hiệu quả. E. Cả 2 ý A và B. V. Hoạt động nối tiếp. Ôn lại nội dung đã học từ bài 14 đến 27 và chuẩn bị các câu hỏi dới đây để tiết sau ôn tập. 1. Trình bày đặc điểm chính về vị trí, giới hạn, đặc điểm tự nhiên, dân c, xã hội, kinh tế của khu vực ĐNA. 2. Nêu tác động của nội, ngoại lực tới địa hình; cho biết trên thế giới có những đới khí hậu, cảnh quan nào? 3. Trình bày đặc điểm của vị trí giới hạn lãnh thổ nớc ta và ý nghĩa của nó. 4. Nêu vắn tắt lịch sử hình thành lãnh thổ nớc ta. . Ngày soạn: 3/3/2009 Ngày giảng: 4/3/2009 Tiết 30 - Bài 26 Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam I. Mục tiêu bài học yếu của nớc ta. - Thấy đợc sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác có hiệu quả, tiết kiệm nguồn khoáng sản quý giá của nớc ta. II. Các ph ơng tiện dạy học .