Ôn tập: Bảng đơn vị đo khối lượng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HƯỚNG HOÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 LAO BẢO GV: Nguyễn Thị Hồng Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 1. 347m = … dm 2. 89dam = … m 7000m = … km 630cm = … dm Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 Toán: Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng Ki-lụ-gam 1kg = hg= 10 hg =yn= yn tn Ln hn ki-lụ-gam Bộ hn ki-lụ-gam t yn hg dag g kg 1hg =dag = kg 1 10 1 10 1hg =10dag = kg 1hg =10dag = kg 1g =dag 1 10 1g = dag 1dag = g =hg 1 10 1dag = 10 g =hg 1dag = 10 g = hg 1yn =kg = t 1 10 1yn =10kg = t 1yn =10kg = t 1t =yn = tn 1 10 1t =10yn = tn 1t =10yn = tn 1tn =t 1tn =10t *Nhn xột : Hai n v o khi lng lin k nhau: - n v ln gp 10 ln n v bộ - n v bộ bng n v ln 1 10 Th ba ngy 28 thỏng 9 nm 2010 Toỏn: Bi 1. Vit s hoc phõn s thớch hp vo ch chm. a) 1tn = t b) 1kg = yn 1t = yn 1kg = t 1yn = kg 1kg = tn 1tn = kg 1g = kg 1 10 10 10 10 1000 1 100 1 1000 1 1000 Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng Th ba ngy 28 thỏng 9 nm 2010 Toỏn: Bi 2. Vit s thớch hp vo ch chm. a) 27 yn = kg 380kg = yn 380 t = kg 3000kg = t 49 tn = kg 24000kg = tn b) 1kg 25g = g 6080g = kg g 2kg 50g = g 47350kg = tn kg 270 38000 49000 1025 2050 38 30 24 6 80 47 350 Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng Th ba ngy 28 thỏng 9 nm 2010 Toỏn: Bi 3. 6 tn 3 t 63 t 3050kg 3tn 6yn 13kg 807g 138hg 5g t 70kg < > < = ? 1 2 < > = Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng Th ba ngy 28 thỏng 9 nm 2010 Toỏn: Bi 4. Ngi ta thu hoch ba tha rung c 2 tn da chut. Tha rung th nht thu hoch c 1000kg da chut, tha rung th hai thu hoch c bng s da chut ca tha rung th nht. Hi tha rung th ba thu hoch c bao nhiờu ki-lụ-gam da chut? 1 2 Bi 4. Bi gii i : 2 tn = 2000kg Tha rung th hai thu hoch c l : 1000 : 2 = 500 ( kg ) C hai tha rung thu hoch c l : 1000 + 500 = 1500 ( kg ) Tha rung th ba thu hoch c l : 2000 1500 = 500 ( kg ) ỏp s : 500 kg Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng Th ba ngy 28 thỏng 9 nm 2010 Toỏn: Ki-lụ-gam 1kg = 10 hg = yn tn Ln hn ki-lụ-gam Bộ hn ki-lụ-gam t yn hg dag g kg 1 10 1 10 1hg =10dag = kg 1 10 1g = dag 1 10 1dag = 10 g = hg 1 10 1yn =10kg = t 1 10 1t =10yn = tn 1tn =10t 1 10 *Nhn xột : Hai n v o khi lng lin nhau: - n v ln gp 10 ln n v bộ - n v bộ bng n v ln Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng Th ba ngy 28 thỏng 9 nm 2010 Toỏn: NEWYOUR-MĨ SONGGOKU Kiểm tra cũ: Câu 1: Đọc bảng đơn vị đo độ dài Viết số thích hợp vào chỗ chấm 32 m = 3200 cm ; 308 Cm ; 4m2cm = … 3m8cm = 100 m Bài dạy: ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo khối lượng sau: Lớn ki-lô-gam tạ tạ = 10 tạ yến yến = 10 yến = 10 kg = 10tấn Ki-lô-gam = 10 tạ Nhỏ ki-lô-gam kg hg kg hg = 10 hg = yến 10 dag dag = 10dag = 10 g =10 kg = 10 b) Nhận xét hai đơn vị đo khối lượng liền nhau: - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé - Đơn vị bé 10 đơn vị lớn hg g 1g = 10dag Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 18 yến = 180 kg 20000 kg 200 tạ = 35 = 35000 kg c) kg 326 g = 2326 g 6003 g 6kg 3g = b) 430 kg = 43yến 2500 kg = 25tạ 16000 kg = 16tấn d) 4008 g = kg 8g 9050 kg = kg 50 Bài 3: Một cửa hàng ba ngày bán đường Ngày đầu bán 300 kg Ngày thứ hai bán gấp lần ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán ki-lô-gam đường? Tóm tắt: ngày Ngày đầu : đường : 300kg Ngày thứ hai : gấp ngày đầu Ngày thứ ba : ………ki- lô -gam đường ? Bài giải: Số ki-lô-gam đường ngày thứ hai cửa hàng bán được: 300 x = 600 (kg) Số ki-lô-gam đường hai ngày đầu cửa hàng bán được: 600 + 300 = 900 (kg) = 1000 kg Số ki-lô-gam đường ngày thứ ba cửa hàng bán được: 1000 – 900 = 100 (kg) Đáp số: 100 kg Bài : > ; < ; = ? < 2500g 2kg 50g … 2050g ; 6090kg … > 6tấn 8kg 6008kg < 13kg805g ; 13kg 85g … 13085g 13805g =… 250kg 250kg yến = ……kg 10 ; 1kg = ……yến 10 Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo khối lượng liền -Chuẩn bị sau: LUYỆN TẬP ÔN TẬP; BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Các đơn vị đo khối lượng, bảng đơn vị đo khối lượng. - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng. - Giải các bài tập có liên quan đến đơn vị đo khối lượng. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ viết sẵn bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra bài cũ: Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm. a) 15m = cm 32dam = m 700m = hm - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xét. b) 8cm = m 6m = dam 95m = hm - GV nhận xét và cho điểm HS. DẠY - HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài: Hôm nay, cả lớp lại cùng cô ôn tập về bảng đơn vị đo khối lượng. - HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. 2.2. Hướng dẫn ụn tập Bài 1 - GV treo bảng có sẵn nội dung bài tập và yêu cầu HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài. - GV hỏi: 1kg bằng bao nhiờu hg ? - HS: 1kg = 10hg. - GV viết vào cột ki-lụ-gam: 1kg = 10hg - GV yờu cầu HS làm tiếp cỏc cột còn lại trong bảng. - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - GV hỏi: Dựa vào bảng hóy cho biết trong hai đơn vị đo khối lượng - HS nêu: Trong 2 đơn vị đo khối lượng liền nhau thì đơn vị lớn gấp 10 liền nhau thì đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị bé, đơn vị bé bằng mấy phần đơn vị lớn. lần đơn vị bé, đơn vị bé bằng 10 1 đơn vị lớn. Bài 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. - 4 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trờn bảng. - 1 HS nhận xét, HS cả lớp theo dừi và bổ sung ý kiến. Sau đó, HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Bài 3 - GV viết lên bảng một trường hợp và gọi HS nêu cách làm trước lớp. - HS nêu cách làm 1 trường hợp: Vớ dụ: So sỏnh 2kg 50g 2500g Ta cú 2kg 50g = 2kg + 50g = 2000g + 50g = 2050g 2050g < 2500g. Vậy 2kg 50g < 2500g - GV hỏi: Muốn điền dấu so sánh được đúng, trước hết chúng ta cần làm gỡ? - HS nêu: Để so sánh được đúng chúng ta cần đổi các số đo về cùng một đơn vị đo rồi tính. - GV yờu cầu HS làm bài. - HS làm bài vào vở bài tập, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Bài 4 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - GV yờu cầu HS tự làm bài. - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải Ngày thứ hai cửa hàng bán được là: 300 x 2 = 600 (kg) Hai ngày đầu cửa hàng bán được là: 300 + 600 = 900 (kg) 1 tấn = 1000kg Ngày thứ ba cửa hàng bán được là: 1000 – 900 = 100 (kg) Đáp số: 100kg. - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS. CỦNG CỐ TOÁN ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh tự xây dựng kiến thức. 2. Kó năng: Rèn kó năng chuyển đổi các đơn vò đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh thích học toán, thích làm các bài tập về đổi đơn vò đo khối lượng. II. Chuẩn bò: - Thầy: Phấn màu - Bảng phụ - Trò: Vở bài tập - Sách giáo khoa - Nháp III. Các hoạt động: T G HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: Bảng đơn vò đo độ dài - Kiểm tra lý thuyết về mối quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài, vận dụng bài tập nhỏ. - 2 học sinh - Học sinh sửa bài - Nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vò. Giáo viên nhận xét - cho điểm - Lớp nhận xét 1’ 3. Giới thiệu bài mới: “Bảng đơn vò đo khối lượng” - Để củng cố lại kiến thức về đổi đơn vò đo khối lượng, hôm nay, chúng ta ôn tập thông qua bài: “Ôn tập bảng đơn vò đo khối lượng”. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 12’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn lại bảng đơn vò đo khối lượng. Mục tiêu: Giúp HS nêu được mối quan hệ giữa các đơn vò đo khối lượng - Hoạt động cá nhân Phương pháp: Đ. thoại, động não Bài 1: - Giáo viên kẻ sẵn bảng đơn vò đo khối lượng chưa ghi đơn vò, chỉ ghi kilôgam. - 2 học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vò đo khối lượng. - Giáo viên hướng dẫn đặt câu hỏi, học sinh nêu tên các đơn vò lớn hơn kg? ( nhỏ hơn kg ?) - Học sinh hình thành bài 1 lên bảng đơn vò. Bài 2a: - Giáo viên ghi bảng - 2 học sinh đọc yêu cầu đề bài - Dựa vào mối quan hệ giữa các đơn vò đo khối lượng HS làm bài tập 2. - Xác đònh dạng bài và nêu cách đổi - Học sinh làm bài a) 18 yến = 180 kg 200 tạ = 20000 kg 35 tấn = 35000 kg Bài 2: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Học sinh đọc đề - Nêu các bước tiến hành để đổi - Học sinh làm bài b) 430 kg = 43 yến 25000 kg = 25 tạ 16000 kg = 16 tấn c) 2kg 326g = 2326 g 6kg 3g = 6003 g d) 4008 g = 4kg 8g 9050 kg = 9 tấn 50kg - Giáo viên nhận xét - Học sinh sửa bài - xác đònh dạng - cách đổi. 7’ * Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Rèn HS đổi nhanh, đúng - Hoạt động nhóm đôi Phương pháp: Đ. thoại, thực hành Bài 3 : - Giáo viên gợi ý cho học sinh thảo luận nhóm đôi. - 2 học sinh đọc đề - xác đònh cách làm (So sánh 2 đơn vò của 2 vế phải giống nhau) - Giáo viên cho HS làm cá nhân. - Học sinh làm bài 2kg 50g < 2500 g 6090 kg > 6 tấn 8kg 13kg 85g < 13kg 805g 4 1 tấn = 250 kg - Giáo viên theo dõi HS làm bài - Học sinh sửa bài 10’ * Hoạt động 3: Toán đố Mục tiêu: Giúp HS phân tích đề, nêu được cách giải Phương pháp: Đàm thoại, gợi mở - Hoạt động nhóm, bàn Bài 4: - Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm, bàn. Giáo viên gợi ý cho học sinh thảo luận. - Học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề - Tóm tắt - Giáo viên theo dõi cách làm bài của học sinh. - Học sinh làm bài Ngày thứ hai bán được : 300 2 = 600 (kg) Hai ngày đầu bán được : 7 7 = 49 (kg) Ngày thứ ba bán được : 1000 – 900 = 100 (kg) Đáp số : 100 kg đường - Học sinh sửa bài * Lưu ý tên đơn vò đề bài cho và đề bài hỏi. 4’ * Hoạt động 4: Củng cố - Hoạt động cá nhân - Nhắc lại nội dung vừa học - Thi đua đổi nhanh - Cho học sinh nhắc lại tên đơn vò trong bảng đơn vò đo độ dài. 4 kg 85 g = ….……. g 1 kg Giáo án toán lớp 5 - Tiết 22 : ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG Thứ … ngày…. . tháng …… năm 200 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng các đơn vị đo khối lượng. Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Hướng dẫn HS thực hành trên vở bài tập : Bài 1 : Tương tự tiết 20, có thể cho HS làm bài 1 SGK. Bài 2 : Chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị nhỏ hơn và ngược lại. Bài 4 : hướng dẫn H Giúp HS nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng. (chủ yếu là các đơn vị liền nhau hoặc các đơn vị thường được sử dụng trong đời sống). Bài 3 : HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn các dấu thích hợp. Tính số kg đường của cửa hàng bán trong ngày thứ hai Tính tổng số kg đường đã bán trong ngày thứ nhất và ngày thứ hai Đổi 1 tấn = 1000 kg Tính số kg đường bán trong ngày thứ ba Tuỳ từng bài tập cụ thể, HS phải linh hoạt chọn cách đổi từ “danh số phức hợp” sang “danh số đơn” hoặc ngược lại. 4. Củng cố,dặn dò : IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC LỚP 5A VỀ DỰ TIẾT HỌC LỚP 5A Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Viết số thích hợp vào chỗ chấm Viết số thích hợp vào chỗ chấm 345 cm = m cm 345 cm = m cm 3km7m = m 3km7m = m Toán Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng Toán 1 1000 1 10 tấn tấn tạ tạ dag dag yến yến kg hg hg g g Ki-lô-gam Ki-lô-gam Lớn h Lớn h ơ ơ n ki-lô-gam n ki-lô-gam Nhỏ h Nhỏ h ơ ơ n ki-lô-gam n ki-lô-gam 1kg = 10 hg = 10 hg = yến = yến 1yến 1yến = 10kg = 10kg = tạ = tạ 1 1 tạ tạ = 10yến = 10yến = tấn = tấn 1tấn 1tấn = 10tạ = 10tạ 1hg 1hg = 10dag = 10dag 1dag 1dag = 10g = 10g 1 1 g g nhận xét : Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau: - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé ; - Đơn vị bé bằng đơn vị lớn . Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng Bài 1 ( trang 24 ) 1 10 1 10 1 10 = g = g 1 10 = hg = hg 1 10 = dag = dag 1 10 1 tấn = kg 1000 1 kg = tấn 1 tạ = kg 1 kg = tạ 1 100 100 Bài 2 (trang 24) Bài 2 (trang 24) a) 18 yến = kg a) 18 yến = kg 200 tạ = kg 200 tạ = kg 35 tấn = kg 35 tấn = kg c) 2kg 326 g = g c) 2kg 326 g = g 6 kg 3 g = g 6 kg 3 g = g b) 430 kg = yến b) 430 kg = yến 2500 kg = tạ 2500 kg = tạ 16000 kg = tấn 16000 kg = tấn d) 4008 g = kg g d) 4008 g = kg g 9050 kg = tấn kg 9050 kg = tấn kg Toán Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng Bài 1 ( trang 24 ) Viết số thích hợp vào chỗ chấm Viết số thích hợp vào chỗ chấm Bài 4 (trang 24) Bài 4 (trang 24) Một cửa hàng trong ba ngày bán Một cửa hàng trong ba ngày bán đư đư ợc 1 tấn ợc 1 tấn đư đư ờng. Ngày ờng. Ngày đ đ ầu bán ầu bán đư đư ợc ợc 300 kg. Ngày thứ hai bán 300 kg. Ngày thứ hai bán đư đư ợc gấp 2 lần ngày ợc gấp 2 lần ngày đ đ ầu. Hỏi ngày thứ ba cửa ầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán hàng bán đư đư ợc bao nhiêu ki-lô-gam ợc bao nhiêu ki-lô-gam đư đư ờng ? ờng ? Toán Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng Bài 1 ( trang 24 ) Bµi 2 ( trang 24 ) Bµi 2 ( trang 24 ) Toán tấn tấn tạ tạ dag dag yến yến kg hg hg g g Ki-lô-gam Ki-lô-gam Lớn h Lớn h ơ ơ n ki-lô-gam n ki-lô-gam Nhỏ h Nhỏ h ơ ơ n ki-lô-gam n ki-lô-gam 1kg = 10 hg = 10 hg = yến = yến 1yến 1yến = 10kg = 10kg = tạ = tạ 1 1 tạ tạ = 10yến = 10yến = tấn = tấn 1tấn 1tấn = 10tạ = 10tạ 1hg 1hg = 10dag = 10dag 1dag 1dag = 10g = 10g 1 1 g g Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng 1 10 1 10 1 10 = g = g 1 10 = hg = hg 1 10 = dag = dag 1 10 Toán Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng ... Đọc bảng đơn vị đo độ dài Viết số thích hợp vào chỗ chấm 32 m = 3200 cm ; 308 Cm ; 4m2cm = … 3m8cm = 100 m Bài dạy: ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo khối lượng. .. 10 dag dag = 10dag = 10 g =10 kg = 10 b) Nhận xét hai đơn vị đo khối lượng liền nhau: - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé - Đơn vị bé 10 đơn vị lớn hg g 1g = 10dag Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ... 13kg 85g … 13085g 13805g =… 250kg 250kg yến = ……kg 10 ; 1kg = ……yến 10 Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo khối lượng liền -Chuẩn bị sau: LUYỆN TẬP