de thi minh hoa va dap an ky thi thpt quoc gia mon sinh hoc lan 3

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 1/13 SỞ GDĐT HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẰN 1 NĂM 2015 TRƯỜNG THPT CHUYÊN MÔN: SINH HỌC NGUYỄN HUỆ Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề MÃ ĐỀ 132 Họ và tên: SBD: Câu 1: (ID: 83164) Ở ruồi giấm, gen B quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen b quy định thân đen; gen V quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen V quy định cánh cụt. Hai cặp gen này cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường và cách nhau 17cM. Lai hai cá thể ruổi giấm thuần chủng (P) thân xám, cánh cụt với thân đen, cánh dài thu được F 1 . Cho các ruồi giấm F 1 giao phối ngẫu nhiên với nhau. Tính theo lí thuyết, ruồi giấm có kiểu hình thân xám, cánh dài ở F 2 chiếm ti lệ A. 56,25% B. 64,37% C. 50% D.41,5% Câu 2: (ID: 83165) Gen là một đoạn ADN A. Tham gia vào cơ chế điều hoà hoạt động gen. B. Mang thông tin qui định tổng hợp phân tử ARN vận chuyển. C. Mang thông tin mã hoá cho 1 sản phẩm xác định (chuỗi pôlipeptit hay ARN). D. Mang thông tin qui định tổng hợp phân tử ARN thông tin. Câu 3: (ID: 83166) Menđen đã phát hiện ra qui luật di truyền phân li độc lập ở 7 cặp tính trạng tương phản. Sau này các gen tương ứng qui định 7 cặp tính trạng này được tìm thấy trên 4 NST khác nhau. Phát biểu nào sau đây là phù hợp để giải thích cho kết luận trên? A. Hệ gen đơn bội của đậu Hà Lan chỉ có 4 NST. B. Mặc đù một sổ gen liên kết, song khoảng cách trên NST cùa chúng xa đến mức mà tần sổ tái tổ hợp của chúng đạt 50%. C. Mặc dù một số gen liên kết, song trong các thí nghiệm cúa Menđen, chúng phân li độc lập một cách tình cờ. D. Mặc dù một số gen liên kết, song kết quả các phép lải cho kiểu hình phân li độc lập vì sự tái tổ hợp trong giảm phân không xày ra. Câu 4: (ID: 83167) Cho các thông tin sau: 1. Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit. 2. Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian thế hệ ngắn. 3. Chất nhân chỉ chứa 1 phân tửADN kép vòng, nhờ nên các đột biến khi xảy ra đều biểu hiện ra ngay kiểu hình. 4. Vi khuẩn cỏ thể sống kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng 5. Vi khuẩn không chỉ có khả năng truyền gen theo chiều dọc và còn có khả năng truyền gen theo chiều ngang. Có mấy thông tin đúng được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quẩn thể vi khuẩn nhanh hơn so với sự thay đổi tần số alen của quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A. 4. B.2. C. 5. D 3. Câu 5: (ID: 83168) Để phát hiện ra các quy luật di truyền, phương pháp nghiên cứu của Menđen là: A. phân tích cơ thể lai B. lai thuận nghịch C. lai phân tích D. tự thụ phấn Câu 6: (ID: 83169) Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về tháp sinh thái? A. Tháp số lượng bao giờ cũng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ. B. Tháp sinh khối không phải lúc nào cũng có đáy lớn đinh nhỏ. C. Tháp số lượng được xây dựng dựa trên số lượng cá thể của mỗi bậc dinh dưỡng. D. Tháp năng lượng bao giờ cũng có dạng đáy lớn đinh nhỏ. Câu 7: (ID: 83170) Trong cấu trúc cùa ADN ở sinh vật nhân chuẩn, hai mạch polynuclêôtit có chiều A. 3’ → 5’ B. 5’ →3’ C. 5’ →3’ và 3’ →5’ D 5’ → 5’ và 3’ →3’ Câu 8: (ID: 83253) Mười tế bào sinh dục sơ khai của 1 loài nguyên phân liên tiếp 1 số đợt đòi hỏi môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương 2480 nhiễm sắc thể đơn. Các tế bào con tạo ra đều buớc vào giảm phân, môi trường cung cấp thêm nguyên liệu tương đương 2560 nhiễm sắc thể đơn cho quá trình giảm phân. Bộ nhiễm sắc thể của loài là A. 32. B. 4. C. 8. D. 16. Câu 9: (ID: 83254) Thực hiện phép lai sau: ♀ AABb x ♂AaBb, biết trong quá trình giảm phân cơ thể dùng >> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 2/13 làm bố có 1 số tế bào rối loạn phân li ở giảm phân I của cặp nhiễm sắc thể mang Aa. Biết rằng tất cả các loại tinh trùng đều có khả năng thụ tinh và các họp tử được tạo thành đều có khả năng sống sót. Theo lí thuyết đời con cùa phép lai trên có tối đa bao nhiêu loại kiểu gen? A. 14. B. 16. C 12. D. 6. Câu Truy cập : http://thiquocgia.vn/ để tham gia kỳ thi trực tuyến NXB Giáo dục T Ỳ T I TRUN T ỌC P Ổ T ÔN QUỐC I NĂ ài thi: 2017 ỌC TỰ N IÊN ôn thi thành phần: SIN ỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Câu 81 Cho biết trình giảm phân diễn bình thường Theo lí thuyết, phép lai AaBB × aabb cho đời có loại kiểu gen? A B Câu 82 C D ột quần thể có thành phần kiểu gen: 0,4 : 0,4 a : 0,2 aa Tần số alen alen a quần thể A 0,5 0,5 B 0,6 0,4 C 0,3 0,7 D 0,4 0,6 Câu 83 Sinh vật sau sinh vật phân giải? Cỏ Nấm hoại sinh C Vi khuẩn hoại sinh iun đất Câu 84 ạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau làm giảm chiều dài nhiễm sắc thể? Lặp đoạn C ất đoạn Chuyển đoạn nhiễm sắc thể ảo đoạn Câu 85 ệ sinh thái sau nằm vùng cận ắc cực? Rừng mưa nhiệt đới C Rừng kim phương ắc Thảo nguyên ồng rêu hàn đới Câu 86 Ví dụ sau minh họa cho mối quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật? nông kiếm ăn theo đàn bắt nhiều cá bồ nông kiếm ăn riêng rẽ Chó rừng kiếm ăn theo đàn, nhờ bắt trâu rừng có kích thước lớn C Các thông nhựa liền rễ sinh trưởng nhanh sống riêng rẽ Cá mập nở sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn Câu 87 Ở người, bệnh mù màu đỏ - xanh lục alen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh ột người phụ nữ nhìn màu bình thường lấy chồng bị mù màu đỏ - xanh lục, họ sinh Truy cập : http://thiquocgia.vn/ để tham gia kỳ thi trực tuyến NXB Giáo dục trai bị mù màu đỏ - xanh lục iết không xảy đột biến Người trai nhận alen gây bệnh từ bà nội bố C ông nội mẹ Câu 88 hi nói công nghệ gen, phát biểu sau sai? Công nghệ gen quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi có thêm gen Thể truyền thường sử dụng công nghệ gen plasmit, virut nhiễm sắc thể nhân tạo C Công nghệ gen áp dụng vi sinh vật thực vật mà không áp dụng động vật ể dễ dàng phân lập dòng tế bào chứa N tái tổ hợp, người ta thường chọn thể truyền có gen đánh dấu Câu 89 Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau có vai trò cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa? Các yếu tố ngẫu nhiên C iao phối không ngẫu nhiên ột biến Chọn lọc tự nhiên Câu 90 Ở sinh vật nhân thực, trình sau không xảy nhân tế bào? Nhân đôi nhiễm sắc thể C Tổng hợp RN Tổng hợp chuỗi pôlipeptit Nhân đôi N Câu 91 Theo thuyết tiến hóa đại, giao phối không ngẫu nhiên thường làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp tử giảm dần tần số kiểu gen dị hợp tử giảm dần tần số kiểu gen đồng hợp tử trội tăng dần tần số kiểu gen dị hợp tử C tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp tử trội giảm dần tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn giảm dần tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn tăng dần tần số kiểu gen dị hợp tử Câu 92 Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, thực vật có hạt xuất kỉ sau đây? ỉ Silua ỉ Cambri C ỉ Cacbon Câu 93 Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? ỉ êvôn Truy cập : http://thiquocgia.vn/ để tham gia kỳ thi trực tuyến NXB Giáo dục Chọn lọc tự nhiên tác động lên quần thể mà không tác động lên cá thể Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn chậm so với quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội C Ở quần thể sinh vật lưỡng bội, chọn lọc chống lại alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với chọn lọc chống lại alen trội Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen làm thay đổi tần số alen quần thể Câu 94 hi nói quan hệ hỗ trợ loài, phát biểu sau sai? Ở nhiều quần thể thực vật, sống theo nhóm chịu đựng gió bão tốt loài sống riêng rẽ ỗ trợ loài xuất mật độ cá thể quần thể tăng lên cao C Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể đảm bảo cho quần thể tồn cách ổn định khai thác tối ưu nguồn sống môi trường Quan hệ hỗ trợ loài thể qua hiệu nhóm Câu 95 len sinh vật nhân thực có 900 nuclêôtit loại ađênin có tỉ lệ / = 3/2 len bị đột biến thay cặp - X cặp - T trở thành alen b Tổng số liên kết hiđrô alen b A 3600 B 3599 C 3899 D 3601 Câu 96 hi nói RN, phát biểu sau sai? RN tổng hợp dựa mạch gốc gen RN tham gia vào trình dịch mã C Ở tế bào nhân thực, RN tồn nhân tế bào RN cấu tạo loại nuclêôtit , U, , X Câu 97 hi nói nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau sai? Ở chim, cạnh tranh nơi làm tổ ảnh hưởng tới khả sinh sản cá thể quần thể Cạnh tranh cá thể động vật đàn không ảnh hưởng đến biến động số lượng cá thể quần thể Truy cập : http://thiquocgia.vn/ để tham gia kỳ thi trực tuyến NXB Giáo dục C Sống điều kiện tự nhiên không thuận lợi, sức sinh sản cá thể giảm, sức sống non thấp Trong nhân tố sinh thái vô sinh, nhân tố khí hậu có ảnh hưởng thường xuyên rõ rệt tới biến động số lượng cá thể quần thể Câu 98 Có hoạt động sau nhằm bảo vệ môi trường sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? I Cải tạo đất, nâng cao độ phì nhiêu cho đất II ảo vệ loài sinh vật có nguy tuyệt chủng III Sử dụng tiết kiệm nguồn nước IV iáo dục môi trường nhằm nâng cao hiểu biết toàn dân môi trường V hai thác sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên A B C D Câu 99 hi nói hệ sinh thái, phát biểu sau sai? ệ sinh thái bao gồm quần xã ...NGÀY THỨ (Ngày 10/03/2016)Your dreams – Our Đề số + Đề số 10 Trích “Chinh phục đề thi THPT quốc gia môn Sinh Học tập 1” Vũ khí kèm: Bộ sách giáo khoa lớp 10, 11, 12 - Chinh phục lý thuyết sinh - Chinh phục tập sinh Lưu ý làm đề: - Hãy hành động lúc “THI THẬT”, không đơn luyện đề, làm đề - Hãy chấm điểm thi xong, xem kỹ lời giải sách, tra cứu chuyên đề, phương pháp lơ tơ mơ mới.(Sử dụng vũ khí trên) - Hãy hỏi (hỏi bạn bè, hỏi group Chiến binh Lovebook, alo trực tiếp cho nhà sách) - Ghi chép lại vấn đề hay, hấp dẫn tích góp đề - Đánh dấu lại câu không làm - Cuối quan trọng nhất, tuyệt đối không nản điểm thấp Càng thấp phải “cay cú” làm thêm để “trả thù” Cứ vậy, ngày rút kinh nghiệm ít, Sau 100 lần rút kinh nghiệm trình độ em khác - TK Lần Kết luyện đề: 1: Lần 2: Lần 3: Các câu cần lưu ý: Lý thuyết, công thức rút ra: Đ ề s ố Your dreams – Our Câu 1: Các nhà công nghệ sinh học thực vật sử dụng phương pháp dung hợp tế bào trần chủ yếu để A Nhân giống vô tính thứ mong muốn B Tạo nên loài lai C Nuôi cấy tế bào thực vật in vitro D Đưa gen vi khuẩn vào hệ gen thực vật Câu 2: Khi cá thể quần thể giao phối lưỡng bội tiến hành giảm phân hình thành giao tử Ở số tế bào sinh giao tử giảm phân I diễn hoàn toàn bình thường giảm phân II có NST kép thuộc cặp NST thường không phân ly Sự tổ hợp tự giao tử quần thể tạo kiểu tổ hợp giao tử là: A 2n, 2n+1+1, 2n+1 2n+2 B 2n, 2n+1+1, 2n-1-1, 2n+1 2n-1 C 2n, 2n+1, 2n-1, 2n+2 2n-2 D 2n, 2n–1–1, 2n–1 2n–2 Câu 3: Chọn kiện lịch sử tiến hóa: A.Thực vật hạt kín xuất Đại Tân Sinh B Bò sát phát sinh mạnh mẽ Đại Trung Sinh C.Thực vật động vật lên cạn vào kỉ D Các loài thú phát sinh mạnh mẽ vào Đại Trung Sinh Câu 4: Nếu cho có kiểu gen AaBbCcDdEe tự thụ phấn xác suất để hạt mọc thành có chiều cao thuộc loại cao có alen trội bao nhiêu? Biết cặp alen qui định tính trạng khác nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác gen tương tác với theo kiểu tác động cộng gộp qui định chiều cao A 1/1024 15/128 B 1/512 15/128 C 1/1024 5/512 D 1/512 5/512 Câu 5: Tính trạng hình dạng loài thực vật tác động bổ sung hai cặp gen không alen A B quy định Trong đó, kiểu gen có A B đứng riêng quy định bầu; kiểu gen có A B quy định tròn; thể đồng hợp lặn cho dài Cho phép lai sau: AaBb x aabb AaBb x aaBb AaBB x Aabb AaBb x Aabb AABb x aaBb Aabb x aaBb Số trường hợp có chung tỉ lệ phân li kiểu hình A B C D Câu 6: Một gen có chiều dài 3060 Å, A = 3/7 G Sau đột biến, chiều dài gen không thay đổi có tỉ lệ A/G ≈ 42,18% Số liên kết hyđrô gen đột biến là: A 2430 B 2433 C 2070 D 2427 Câu 7: Điều xảy protein ức chế operon cảm ứng bị đột biến làm khả đính kết vào trình tự vận hành (operator)? A.Một chất đường chuyển hoá điều khiển operon tích lũy B Nó liên kết vĩnh viễn vào promotor C.Các gen operon phiên mã liên tục D Sự phiên mã gene operon giảm Câu 8: Theo quan điểm đại, axit nuclêic coi sở vật chất chủ yếu sống vì: A.Có vai trò quan trọng di truyền B Có vai trò quan trọng sinh sản cấp độ phân tử C.Có vai trò quan trọng sinh sản di truyền D Là thành phần chủ yếu cấu tạo nên nhiễm sắc thể Câu 9: Một quần thể giao phối ngẫu nhiên có cấu trúc di truyền hệ ban đầu là:P : 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa = Giả sử từ hệ trở chọn lọc tự nhiên loại bỏ hoàn toàn kiểu gen aa vừa sinh ra.Xác định tần số tương đối alen A quần thể sau hệ A p = 0,08 B p = 0,06 C p = 0,92 D p = 0,94 Câu 10: Loài ăn thịt chủ chốt trì đa dạng loài quần xã A.Con mồi loài ưu quần xã B Nó cho phép loài ăn thịt khác nhập cư C.Nó cạnh tranh loại trừ động vật ăn thịt khác D Nó làm cho mồi có số lượng tương đối quần xã Câu 11: Có dòng ruồi giấm khác với đoạn NST số là: - (1) = A B F E D C G H I K; - (2) = A B C D E F G H I K; - (3) = A B F E H G I D C K; - (4) = A B F E H G C D I K; Nếu dòng dạng gốc sinh dạng đột biến đảo đoạn NST, chế hình thànhcác dạng là: A (1) → (2) → (3) → (4) B (2) → (1) → (4) → (3) C (3) → (2) → (1) → (4) D (3) → (4) → (1) → (2) Câu 12: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 147 Họ tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Hợp tử hình thành trường hợp sau phát triển thành thể đa bội lẻ? A Giao tử (n) kết hợp với giao tử (n + 1) B Giao tử (n - 1) kết hợp với giao tử (n + 1) C Giao tử (2n) kết hợp với giao tử (2n) D Giao tử (n) kết hợp với giao tử (2n) Câu 2: Ở người, hội chứng bệnh sau đột biến nhiễm sắc thể gây ra? A Hội chứng AIDS B Hội chứng Claiphentơ C Hội chứng Tơcnơ D Hội chứng Đao Câu 3: Trong hoạt động sau người, có hoạt động góp phần khắc phục suy thoái môi trường bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? (1) Bảo vệ rừng trồng gây rừng (2) Chống xâm nhập mặn cho đất (3) Tiết kiệm nguồn nước (4) Giảm thiểu lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính A B C D Câu 4: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể? A Giao phối không ngẫu nhiên B Giao phối ngẫu nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến Câu 5: Cơ thể có kiểu gen sau gọi thể đồng hợp tử hai cặp gen xét? A AABb B AaBB C AAbb D AaBb Câu 6: Quần xã sinh vật sau thường có lưới thức ăn phức tạp nhất? A Quần xã rừng mưa nhiệt đới B Quần xã rừng kim phương Bắc C Quần xã rừng rụng ôn đới D Quần xã đồng rêu hàn đới Câu 7: Ví dụ sau minh họa mối quan hệ cạnh tranh khác loài? A Giun đũa sống ruột lợn B Tảo giáp nở hoa gây độc cho tôm, cá môi trường C Bò ăn cỏ D Cây lúa cỏ dại sống ruộng lúa Câu 8: Ví dụ sau minh họa mối quan hệ hỗ trợ loài? A Bồ nông xếp thành hàng kiếm ăn bắt nhiều cá bồ nông kiếm ăn riêng rẽ B Các hươu đực tranh giành mùa sinh sản C Cá ép sống bám cá lớn D Cây phong lan bám thân gỗ rừng Câu 9: Ở tế bào nhân thực, trình sau diễn tế bào chất? A Phiên mã tổng hợp tARN B Nhân đôi ADN C Dịch mã D Phiên mã tổng hợp mARN Câu 10: Trong lịch sử phát triển sinh giới Trái Đất, bò sát cổ ngự trị A kỉ Jura B kỉ Pecmi C kỉ Đêvôn D kỉ Cambri Câu 11: Quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen sau trạng thái cân di truyền? A 0,6AA : 0,4aa B 100%Aa D 0,1AA : 0,4Aa : 0,5aa C 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa Câu 12: Theo thuyết tiến hóa đại, nói vai trò nhân tố tiến hóa, phát biểu sau sai? A Chọn lọc tự nhiên nhân tố tiến hóa có hướng B Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể Trang 1/8 - Mã đề thi 147 C Di - nhập gen mang đến alen có sẵn quần thể D Giao phối không ngẫu nhiên vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Câu 13: Khi nói thành phần hữu sinh hệ sinh thái, phát biểu sau đúng? A Nấm hoại sinh số nhóm sinh vật có khả phân giải chất hữu thành chất vô B Sinh vật sản xuất bao gồm thực vật, tảo tất loài vi khuẩn C Sinh vật kí sinh hoại sinh coi sinh vật phân giải D Sinh vật tiêu thụ bậc thuộc bậc dinh dưỡng cấp Câu 14: Hiện tượng quần thể sinh vật dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu nguyên nhân sau đây? (1) Khả chống chọi cá thể với thay đổi môi trường giảm (2) Sự hỗ trợ cá thể quần thể giảm (3) Hiện tượng giao phối gần cá thể quần thể tăng (4) Cơ hội gặp gỡ giao phối cá thể quần thể giảm A B C D Câu 15: Giả sử ăn loài thực vật tự thụ phấn có kiểu gen AaBb Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? A Nếu chiết cành từ đem trồng, người ta thu có kiểu gen AaBb B Nếu gieo hạt thu có kiểu gen đồng hợp tử trội gen C Nếu đem nuôi cấy hạt phấn gây lưỡng bội hóa thu có kiểu gen AaBB D Các tạo từ phương pháp nuôi cấy mô có đặc tính di truyền giống giống với mẹ Câu 16: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Đột biến gen xảy tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục B Gen đột biến di truyền cho hệ sau C Gen đột biến biểu thành kiểu hình D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa Câu 17: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau chọn lọc tự nhiên? (1) Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua làm biến đổi tần số alen quần thể (2) Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội làm nT uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f hi Da iH oc 01 On eu Li /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD Ho c0 On eu Li /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD Ho c0 On eu Li /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD Ho c0 On eu Li /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD Ho c0 On eu Li /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD Ho c0 On eu Li /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD Ho c0 On eu Li /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD Ho c0 On eu Li /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD Ho c0 On eu Li /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD Ho c0 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g c om bo ok fa ce ww w nT hi Da iH oc 01 [...]... Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu... Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu... Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu... Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 On eu Li ai /T ps ou gr m/ c o bo ok fa ce ww w Th iD ai Ho c0 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA 2017 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên thí sinh: Mã đề thi 201 Số báo danh: Câu 81: [ĐH2017] Theo thuyết tiến hóa đại, alen có lợi bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể tác động nhân tố tiến hóa sau đây? A Đột biến B Giao phối không ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 82: [ĐH2017] Một loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n Cây tứ bội phát sinh từ loài có nhiễm sắc thể A 4n B n C 3n D 2n Câu 83: [ĐH2017] Theo lí thuyết, trình giảm phân bình thường thể có kiểu gen AaBBDd tạo tối đa loại giao tử? A B C D Câu 84: [ĐH2017] Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, lưỡng cư côn trùng phát sinh kỉ sau đây? A Kỉ Silua B Kỉ Đêvôn C Kỉ Pecmi D Kỉ Ocđôvic Câu 85: [ĐH2017] Quan hệ phong lan sống thân gỗ thân gỗ quan hệ A hội sinh B kí sinh C ức chế - cảm nhiễm D cộng sinh Câu 86: [ĐH2017] Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa Tần số alen a quần thể bao nhiêu? A 0,3 B 0,4 C 0,6 D 0,5 Câu 87: [ĐH2017] Trong phân tử mARN loại đơn phân sau đây? A Xitôzin B Uraxin C Timin D Ađênin Câu 88: [ĐH2017] Ở người, hội chứng bệnh sau xuất nữ giới? A Hội chứng Tơcnơ B Hội chứng AIDS C Hội chứng Đao D Hội chứng Claiphentơ Câu 89: [ĐH2017] Phương pháp sau tạo nhiều vật có kiểu gen giống từ phôi ban đầu? A Lai tế bào sinh dưỡng B Gây đột biến nhân tao C Nhân vô tính D Cấy truyền phôi Câu 90: [ĐH2017] Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố đột biến có vai trò sau đây? A Quy định chiều hướng tiến hóa B Làm thay đổi tần số alen mà không làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể C Tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể D Cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa Câu 91: [ĐH2017] Số lượng cá thể đơn vị diện tích hay thể tích quần thể gọi A mật độ cá thể quần thể B kích thước tối thiểu quần thể C kiểu phân bố quần thể D kích thước tối đa quần thể Câu 92: [ĐH2017] Cho chuỗi thức ăn: Cây ngô → Sâu ăn ngô → Nhái → Rắn hổ mang → Diều hâu Trong chuỗi thức ăn này, loài thuộc bậc dinh dưỡng cấp cao nhất? A Cây ngô B Nhái C Diều hâu D Sâu ăn ngô Câu 93: [ĐH2017] Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên có chung đặc điểm sau đây? A Luôn dẫn đến hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật B Luôn thay đổi tần số alen quần thể không theo chiều hướng định C Cung cấp nguồn biến dị thứ cấp cho trình tiến hóa D Có thể làm giảm tính đa dạng di truyền quần thể Câu 94: [ĐH2017] Khi nói trình hình thành loài đường cách li địa lí, phát biểu sau đúng? A Hình thành loài đường cách li địa lí thường xảy loài động vật di chuyển B Cách li địa lí lí góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa C Cách li địa lí dẫn đến cách li sinh sản hình thành nên loài D Cách li địa lí trực tiếp làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Câu 95: [ĐH2017] Khi nói trình phiên mã, phát biểu sau đúng? A Enzim xúc tác cho trình phiên mã ADN pôlimeraza B Trong trình phiên mã có tham gia ribôxôm C Trong trình phiên mã, phân tử ARN tổng hợp theo chiều 5’ → 3’ D Quá trình phiên mã diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn Câu 96: [ĐH2017] Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng? A XAXA × XaY B XaXa × XAY C XAXa × XaY D XAXa × XAY Câu 97: ... thành các ổ sinh thái ánh sáng khác III Các quần thể động vật khác loài sinh sống sinh cảnh chắn có ổ sinh thái nhiệt độ trùng hoàn toàn Truy cập : http://thiquocgia.vn/ để tham gia kỳ thi trực... nguồn tài nguyên thi n nhiên A B C D Câu 99 hi nói hệ sinh thái, phát biểu sau sai? ệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh (môi trường vô sinh quần xã) ệ sinh thái hệ thống sinh học hoàn... ra, loại giao tử Ab chiếm tỉ lệ A 40% B 10% C 5% D 20% Câu 1 03 hi nói diễn sinh thái, phát biểu sau sai? iễn sinh thái xảy cạnh tranh gay gắt loài quần xã sinh vật iễn sinh thái xảy hệ sinh thái