dong vat duoi nuoc chồi

ẢNH ÂN TƯỢNG VỀ ĐỘNG VẬT DƯỚI NƯỚC Cá ngậm trứng, lợn bơi trên biển, cua mang theo cỏ chân ngỗng, cá ngựa lùn màu hồng là những bức ảnh ấn tượng nhất trong cuộc thi Nhiếp ảnh dưới nước 2009, do Đại học Miami (Mỹ) tổ chức. Hai con cua Lybia tesselata tại Indonesia. Chúng sống tại các dải san hô cứng và luôn mang theo cỏ chân ngỗng để tự vệ. Cá Pomacanthus paru ở bờ biển Florida, Mỹ. Một con cá Scartella cristata trong hồ thuộc bang Florida. Chú lợn bơi gần quần đảo Exumas thuộc Bahamas. Cá ngựa lùn tại đảo Mabul, Malaysia. Màu trên cơ thể cá giống hệt màu của môi trường xung quanh nên chúng ta rất khó nhận ra cá ngựa bằng mắt thường. Những con cá nhà táng tại đảo Kona, quần đảo Hawaii, Mỹ. Mực ống ở vùng biển Caribbe. Cá Opistognathus macrognathus ở bờ biển Riviera, bang Florida, Mỹ. Loài cá này có miệng lớn, hàm khỏe và sống dưới đáy đại dương. Chúng ngậm trứng trong miệng cho đến khi trứng nở. Trong bức ảnh này, dường như con cá nhỏ xíu đang dẫn đường cho một con cá mập trắng tại vùng biển gần đảo Cat thuộc Bahamas. Theo VnExpress (Newscientist) NHÁNH KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 19 ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Từ ngày ( 04- 08/1/ 2016) HOẠT ĐỘNG Thứ hai ĐĨN TRẺ TDBS -Cô vui vẻ niềm nở đón cháu từ tay phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ thói quen cháu sinh hoạt hàng ngày H5 , Tay5 , chân4 , BL4 , Bật LQVT : LQVH : TDVĐ: HĐTH : GDAN: Cá vàng bơi Nàng Chia số Ném trúng Tạo hình lựng đích nằm tiên ốc cá làm phần - TH: số Tích hợp: lngang n,m lồi cá -Đàm thoại số động vật sống nước -Vẽ theo ý thích -Chơi trò chơi: Kéo lưới -Vui chơi tự HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC HOẠT ĐỘNG CHIỀU TRẢ TRẺ Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu -Phân vai: Cửa hàng bách hoá, cửa hàng ăn uống, bác só -Xây dựng: ao cá -Học tập: đếm số cá , Xem truyện tranh loại cá - Nghệ thuật : Nặn cá , tô màu loại cá -Thiên nhiên : Quan sát cá cho cá ăn - ơn kiến thức cũ làm quen kiến thức - Chơi trò chơi nhẹ nhàng - Cho cháu chơi với đồ chơi cách nhẹ nhàng - Trả trẻ tận tay phụ huynh THỂ DỤC BUỔI SÁNG I.Yêu cầu: -Thông qua hoạt độpng thể dục rèn luyện thể dẻo dai,linh hoạt nhạy bén -Trẻ thực động tác cách nhòp nhàng -Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động -Giáo dục trẻ tính kiên trì nhẫn nại -Trẻ biết phối hợp ngôn ngữ hành động II.Chuẩn bò: -Sân bãi rộng thoáng -Các động tác thể dục III.Tổ chức hoạt động: Hoạt động : - Cháu vòng tròn kết hợp kiểu chân Hoạt động : H5 : Thổi nơ bay Tay5 : tay thay quay dọc thân Chân : Bước khu chân rước chân sau thẳng BL4 : Đứng nghiêng người sang bên Bạt : Bật luân phiên chân trước chân sau Hoạt động : Hít thở nhẹ nhàng quanh lớp HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC PHÂN VAI Yêu cầu : Trẻ biết thỏa thuận vai chơi với bạn sử dụng ngôn ngữ phù hợp với vai chơi Biết thể thao tác chơi theo vai nhận: người bán hàng, người mua hàng, bác só … Biết tái hoạt động quan sát vào vai chơi Biết chế biến số ăn đầy đủ chất dinh dưỡng ăn phù hợp với ẩm thực người Việt Nam Chuẩn bò : Đồ chơi nhóm xếp ngăn nắp bố trí hợp lí, thuận tiện cho trẻ lấy chơi Khuyến khích trẻ mang đồ chơi từ vật liệu hết sử dụng vào bổ sung góc chơi Cách chơi : Cô đàm thoại với cháu đưa tình có vấn đề để cháu tìm hướng giải trình chơi Khuyến khích cháu nêu nội dung chơi góc chơi mà cháu chọn Nhắc cháu nên liên kết góc chơi, vai chơi trình chơi GÓC XÂY DỰNG Yêu cầu : Cháu biết sử dụng kỹ xây dựng lắp ghép để xây ao cá Biết sử dụng nguyên vật liệu đồ dùng, đồ chơi để thực ý đònh chơi Chuẩn bò: Hàng rào Hoa số chai nhựa cắt hình chậu hoa Một số đồ chơi lắp ghép xây cá Cách chơi : Cô đàm thoại nội dung chơi trẻ, sau cô gợi ý trẻ xây dựng ý đònh chơi trẻ Bố trí khuôn viên cho hợp lí? Xây hàng rào nào? Trong chơi cô ý, bao quát để hướng dẫn trẻ thực kỹ vai chơi giao lưu trẻ chơi HỌC TẬP Yêu cầu : - Cháu biết ráp hình vật Chuẩn bò : - Sưu tầm loại tranh, ảnh truyện số vật - Bộ hình học cho trẻ ráp hình vật Cách chơi : Cháu lấy truyện xem truyện Cháu dùng hình ráp thành hình vật Đếm số lượng vật GÓC NGHỆ THUẬT Yêu cầu : Cháu mạnh dạn tham gia biễu diễn tiết mục văn nghệ bạn theo nhóm Tạo sản phẩm từ để trưng bày góc nghệ thuật Chuẩn bò : Đất nặn, bút sáp Cách chơi : - Cháu dùng đất nặn , nặn hình vật sống nướcù - Cháu tô màu vật sống nước Thứ hai ngày thang1 năm 2016 ĐÓN TRẺ Cô đón cháu vào lớp Trò chuyện với trẻ chủ đề “ vật sống nước “ Cô cho trẻ chơi tự với đồ chơi lớp HOẠT ĐỘNG HỌC Môn: Thể dục NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG I-U CẦU: * Kiến thức: Cháu biết ném trúng đích nằm ngang * Kỹ Năng: Cháu diễn đạt lời nói mạch lạc Cháu nắm kỷ vậng động , biết ném * Thái độ: Cháu thực động tác đẹp Cảm nhận vẻ đẹp loài cá II- CHUẨN BỊ: Đồng hồ quay số Thẻ số có hình vật Thang leo III- NỘI DUNG TÍCH HP : GDAN: Nghe nhạc LQCC: Đọc thẻ chữ Cháu tìm hiểu số loại cá III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt Động 1: Những cá xinh đẹp Hát “ cá vàng bơi” đến máy vi tính Đàm thọai số lòai cá Xem hình ảnh lòai cá Hoạt động 02: Cá tập thể dục Các cô tập làm cá Cháu chuyển đội hình.Cháu làm động tác : Xoay cổ tay, cánh tay, xoay hông, mông, chạy… Cháu làm cá vượt qua chướng ngại vật Trò chơi thi xem nhanh Bây cô thi đua làm cò tìm thúc ăn Cháu vượt dốc ném trúng đích nằm ngang nhe Cơ làm mẫu ném cho lớp xem lần, lần 1, lần giải thích TTCB: đứng chân trước chân sau tay đưa rước ném để tay ngang tầm mắt nhằm đích ném Cô mở nhạc cháu thi đua với Cơ cho trẻ lên làm mẫu Lớp thực Cháu thi đua chọn mộ số tranh ảnh loài cá Cô đếm, so sánh, nhận xét Cháu nhận xét với cô Kết thúc: HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I Yêu cầu : - Trẻ dạo chơi cô vừa vừa hát “dạo chơi ” - Trẻ chơi tự II Chuẩn bò : - Đồ chơi xếp gọn gàng Sân III Tổ chức hoạt động : - Trẻ sân cô vừa vừa hát “dạo chơi ” - Cho trẻ chơi động : “ kéo lưới “ - Chơi tự - Vệ sinh lớp CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC -Phân vai: Cửa hàng bách hoá, cửa hàng ăn uống, bác só -Xây dựng: ao cá -Học tập: đếm số cá , Xem truyện tranh loại cá - Nghệ thuật : Nặn cá , tô màu loại cá -Thiên nhiên : Quan sát cá cho cá ăn VỆ SINH , ĂN TRƯA - Cháu vệ sinh tay chân - Kê dọn bàn ăn - Cháu ngồi vào bàn ăn, trò chuyện tên ăn chất dinh dưỡng - Cháu mời bạn dùng cơm - Cơ nhắc nhở cháu ăn hết suất, khơng làm rơi vãi ... Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ - CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ. Chủ đề nhánh: AO THIÊN NHIÊN KỲ THÚ. Thực hiện từ ngày 03 tháng 01 đến ngày 07 tháng 01 năm 2011 I. Yêu cầu: - Thực hiện được một số vận động: nhảy từ trên cao xuống, nhảy xa, ném xa bằng hai tay. - Biết được tên gọi, đặc điểm nổi bật, vận động cách kiếm ăn, thức ăn của một số động vật sống dưới nước. Phân biệt được điểm giống và khác nhau của một số con vật sống dưới nước.( nước mặn và nước ngọt). - Biết có rất nhiều loại vật sống dưới nước cùng cá. - Biết lợi ích của một số con vật sống dưới nước và những món ăn được chế biến từ động vật sống dưới nước với các bữa ăn hàng ngày của gia đình. - Biết phân loại các con vật theo môi trường sống và ích lợi. - Hình thành cho trẻ ý thức chăm sóc các con vật nuôi dưới nước, ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường nước ao, hồ, sông, biển không bị ô nhiễm để cho các con vật sống dưới nước sinh xôi và phát triển. - Nhận ra sự giống và khác nhau giữa các hình ( tam giác - hình vuông…) so sánh sự khác nhau về kích thước của các con vật ( to - nhỏ - dài - ngắn…). - Nhận biết so sánh nhóm con vật trong phạm vi 4. - Thể hiện tình cảm, cảm xúc trước vẻ đẹp đa dạng của các con vật sống dưới nước, qua những câu chuyện, bài hát, bài thơ và qua các sản phẩm tạo hình về các con vật sống dưới nước. II. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG TUẦN. Thứ Các hoat động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, trò chuyện - Đón trẻ vào lớp, gợi cho trẻ trò chuyện về các con vật sống dưới nước. - Cho trẻ chơi hoặc xem tranh ảnh về các con vật sống dưới nước. - Nhắc tổ trực nhật chăm sóc góc thiên nhiên( tưới nước cho cây, kê ghế cho các tổ…) Nguyễn Thị Phương - Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ - CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Thể dục sáng- điểm danh * Điểm danh: Cho trẻ điểm danh theo tổ, trẻ kiểm tra xem tổ mình vắng bạn nào. Cô tổng hợp và báo ăn. Hoạt động có chủ đích KPKH Con gì sống dưới nước? - Chơi: Đi chợ mua hàng PTTC Chuyền bắt bóng qua đầu - qua chân; Chơi: Câu ếch. PTNN - Thơ “ Rong và cá”. - Hát vận động : Cá vàng bơi. PTNT So sánh sắp xếp độ lớn của 3 đối tượng. PTTM Hát: Cá vàng bơi. Nghe: Chú Ếch con. - Chơi: Câu Ếch. Hoạt động ngoài trời. Quan sát Con ốc vặn. Chơi: Câu ếch - chơi với nước. - Quan sát Con cá Heo qua tranh. Chơi: Về đúng nhà. Chơi theo ý thích - Quan sát Cá nước mặn; Làm động tác cá bơi- vẽ tự do xuống sân. Quan sát các con vật dưới nước Chơi: Hãy trả lời đúng Đi dạo quan sát thời tiết Chơi: thả đỉa ba ba. Chơi theo ý thích. Hoạt động góc PV: Cửa hàng bán thức ăn của động vật - Bán các loại thực phẩm chế biến từ động vật dưới nước.- XD ; Trang trại chăn nuôi. TH ; Vẽ, nặn, xé dán, các con vật dưới nước. AN: Hát múa, đọc thơ về động vật dưới nước Khám phá: Nhận biết 1 số động vật dưới nước, phân loại động vật nước ngọt- nước mặn và theo kích thước của chúng. Học tập: Tô màu các con vật dưới nước. Làm sách về các con vật dưới nước. Thư viện: Đọc chuyện về chủ đề, xem tranh chuyện về các hoạt động của các con vật dưới nước. Chăm sóc nuôi dưỡng - Duy trì công tác vệ sinh thân thể cho trẻ. - Động viên trẻ ăn hết xuất, biết giá trị dinh dưỡng của HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 27 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC. Tên hoạt động : KPKH Đề tài : CHÚ CÁ ĐÁNG YÊU I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết đặc điểm của cá có đầu, mình, đuôi các bộ phận khác, hình dạng phù hợp với môi trường sống của cá. - Biết được ích lợi của cá đối với đời sống con người. Biết cách chăm sóc và bảo vệ cá nuôi. 2. Kỹ năng : Rèn luyện khã năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ . 3. Thái độ. Giáo dục trẻ biết yêu quý con cá ,biết bảo vệ các loại cá - Yêu quý cá cảnh. II. Chuẩn bị : 1. Cho cô : Slide giáo án điện tử " Chú cá đáng yêu " 2. Cho cháu : Tranh lô tô các loại cá cho mổi trẻ. - Tranh cắt rời con cá chép cho trẻ chơi trò chơi . - 3 bức tranh vẽ hồ cá . III. Tiến trình tổ chức hoạt động học : 1. Hoạt động 1 : - Cho cả lớp hát và múa bài " Cá vàng bơi ". Cả lớp hát và múa 2 lần . 2.Hoạt động 2 : - Cô hỏi trẻ bài hát nói về con gì ? Trẻ trả lời : Con cá vàng. - Cô nói : Bài hát nói về con cá vàng có 2 cái vây xinh xinh bơi trong bể nước rất nhẹ nhàng. 3. Hoạt động 3 : - Cô mời trẻ đến xem con cá vàng trong bể nước .Cho trẻ quan sát cá bơi cá đớp mồi, cá thở . - Ngoài con cá vàng ra cho trẻ kể những loại cá mà trẻ biết .→ 3 - 4 trẻ kể - Cô cho trẻ xem hình ảnh một số loại cá - Quan sát con cá chép : + Con có nhận xét gì về con cá ? con cá có mấy phần ( Con cá có 3 phần : đầu, mình, đuôi ).→ 2 - 3 trẻ kể . - Cô và trẻ kiểm tra cá có 3 bộ phận : Đầu, mình, đuôi - Tìm hiểu cái đầu : + Cô chỉ vào con mắt con cá và hỏi : Đây là gì của con cá ?( Mắt cá ) + Cá có mấy con mắt ? ( Hai con mắt ) + Cô chỉ vào miệng con cá và hỏi : Đây là gì của con cá ? ( Miệng cá ) + Cá dùng miệng để làm gì ? ( Đớp mồi ) + Cô chỉ vào mang con cá và hỏi : Đây là gì của con cá ? ( Mang cá ) + Cá dùng mang để làm gì ? (Cá dùng mang để thở ) + Trên mình cá được bao phủ bởi 1 lớp gì rất dày ? ( Vẩy cá ) + Cô chỉ vào vây con cá và hỏi : Đây là gì của con cá ? ( Vây cá ) + Cá dùng vây để làm gì ? ( Cá dùng vây để bơi ) * Cho trẻ làm đàn cá bơi. * Cho trẻ xem video clip về các loại cá . - Cô hỏi : Người ta nuôi cá để làm gì ? ( Làm cảnh và làm thức ăn ) - Cho trẻ xem những món ăn được chế biến từ cá ( cá hấp, canh cá, chả cá, lẩu cá…) - Các con nhìn thấy các món ăn này như thế nào ? Rất ngon. - Cô giáo dục trẻ nên ăn nhiều cá vài cá có rất nhiều chất dinh dưỡng, ăn vào rất thông minh,mau lớn và khoẻ mạnh. Ngoài ra người ta nuôi cá để làm cảnh cho đẹp, cá còn bắt bọ gậy cho nước sạch, môi trường trong lành. * Trò chơi : Tôi là ai ? - Cách chơi : Cô chuẩn bị cho mổi trẻ một rổ, trong rổ có rất nhiều các loại cá, khi cô kích trên màn hình ra 1 hình ảnh đã bị che khuất một phần của con cá.hoặc lắng nghe một đoạn nhạc. - Yêu cầu trẻ đoán ra con cá gì và tìm con cá đó giơ lên cho cô kiểm tra . - Luật chơi : Trẻ nào chọn đúng được thưỡng một tràn pháo tay . - Cho trẻ chơi 4- 5 lần . * Trò chơi : Ghép hình con cá . - Cách chơi : Cô chuẩn bị cho mổi tổ rất nhiều mảnh rời của con cá , yêu cầu trẻ lên ghép lại thành hình con cá . - Luật chơi : Tổ nào dán nhanh, đẹp, đúng thì tổ đó thắng. - Cô nhận xét trò chơi . 4. Hoạt động 4 : Cho cả lớp đọc bài thơ " Rong và cá " và chuyển hoạt động. *Nhận xét : HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 3 ngày 28 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Tên hoạt động : THỂ DỤC Đề tài : BƯỚC NHẢY CỦA CHÚ ẾCH CON I.Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết nhún, bật, bằng 2 chân vào 3 - 4 ô - Khi bật trẻ bật rơi xuống bằng 2 chân mũi bàn chân sau đó đến gót bàn chân - Rèn kỹ năng bật cho trẻ và biết phối hợp chân tay nhẹ nhàng. Trẻ hứng thú HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 27 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC. Tên hoạt động : KPKH Đề tài : CHÚ CÁ ĐÁNG YÊU I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết đặc điểm của cá có đầu, mình, đuôi các bộ phận khác, hình dạng phù hợp với môi trường sống của cá. - Biết được ích lợi của cá đối với đời sống con người. Biết cách chăm sóc và bảo vệ cá nuôi. 2. Kỹ năng : Rèn luyện khã năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ . 3. Thái độ. Giáo dục trẻ biết yêu quý con cá ,biết bảo vệ các loại cá - Yêu quý cá cảnh. II. Chuẩn bị : 1. Cho cô : Slide giáo án điện tử " Chú cá đáng yêu " 2. Cho cháu : Tranh lô tô các loại cá cho mổi trẻ. - Tranh cắt rời con cá chép cho trẻ chơi trò chơi . - 3 bức tranh vẽ hồ cá . III. Tiến trình tổ chức hoạt động học : 1. Hoạt động 1 : - Cho cả lớp hát và múa bài " Cá vàng bơi ". Cả lớp hát và múa 2 lần . 2.Hoạt động 2 : - Cô hỏi trẻ bài hát nói về con gì ? Trẻ trả lời : Con cá vàng. - Cô nói : Bài hát nói về con cá vàng có 2 cái vây xinh xinh bơi trong bể nước rất nhẹ nhàng. 3. Hoạt động 3 : - Cô mời trẻ đến xem con cá vàng trong bể nước .Cho trẻ quan sát cá bơi cá đớp mồi, cá thở . - Ngoài con cá vàng ra cho trẻ kể những loại cá mà trẻ biết .→ 3 - 4 trẻ kể - Cô cho trẻ xem hình ảnh một số loại cá - Quan sát con cá chép : + Con có nhận xét gì về con cá ? con cá có mấy phần ( Con cá có 3 phần : đầu, mình, đuôi ).→ 2 - 3 trẻ kể . - Cô và trẻ kiểm tra cá có 3 bộ phận : Đầu, mình, đuôi - Tìm hiểu cái đầu : + Cô chỉ vào con mắt con cá và hỏi : Đây là gì của con cá ?( Mắt cá ) + Cá có mấy con mắt ? ( Hai con mắt ) + Cô chỉ vào miệng con cá và hỏi : Đây là gì của con cá ? ( Miệng cá ) + Cá dùng miệng để làm gì ? ( Đớp mồi ) + Cô chỉ vào mang con cá và hỏi : Đây là gì của con cá ? ( Mang cá ) + Cá dùng mang để làm gì ? (Cá dùng mang để thở ) + Trên mình cá được bao phủ bởi 1 lớp gì rất dày ? ( Vẩy cá ) + Cô chỉ vào vây con cá và hỏi : Đây là gì của con cá ? ( Vây cá ) + Cá dùng vây để làm gì ? ( Cá dùng vây để bơi ) * Cho trẻ làm đàn cá bơi. * Cho trẻ xem video clip về các loại cá . - Cô hỏi : Người ta nuôi cá để làm gì ? ( Làm cảnh và làm thức ăn ) - Cho trẻ xem những món ăn được chế biến từ cá ( cá hấp, canh cá, chả cá, lẩu cá…) - Các con nhìn thấy các món ăn này như thế nào ? Rất ngon. - Cô giáo dục trẻ nên ăn nhiều cá vài cá có rất nhiều chất dinh dưỡng, ăn vào rất thông minh,mau lớn và khoẻ mạnh. Ngoài ra người ta nuôi cá để làm cảnh cho đẹp, cá còn bắt bọ gậy cho nước sạch, môi trường trong lành. * Trò chơi : Tôi là ai ? - Cách chơi : Cô chuẩn bị cho mổi trẻ một rổ, trong rổ có rất nhiều các loại cá, khi cô kích trên màn hình ra 1 hình ảnh đã bị che khuất một phần của con cá.hoặc lắng nghe một đoạn nhạc. - Yêu cầu trẻ đoán ra con cá gì và tìm con cá đó giơ lên cho cô kiểm tra . - Luật chơi : Trẻ nào chọn đúng được thưỡng một tràn pháo tay . - Cho trẻ chơi 4- 5 lần . * Trò chơi : Ghép hình con cá . - Cách chơi : Cô chuẩn bị cho mổi tổ rất nhiều mảnh rời của con cá , yêu cầu trẻ lên ghép lại thành hình con cá . - Luật chơi : Tổ nào dán nhanh, đẹp, đúng thì tổ đó thắng. - Cô nhận xét trò chơi . 4. Hoạt động 4 : Cho cả lớp đọc bài thơ " Rong và cá " và chuyển hoạt động. *Nhận xét : HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 3 ngày 28 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Tên hoạt động : THỂ DỤC Đề tài : BƯỚC NHẢY CỦA CHÚ ẾCH CON I.Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết nhún, bật, bằng 2 chân vào 3 - 4 ô - Khi bật trẻ bật rơi xuống bằng 2 chân mũi bàn chân sau đó đến gót bàn chân - Rèn kỹ năng bật cho trẻ và biết phối hợp chân tay nhẹ nhàng. Trẻ hứng thú và biết giữ trật tự . II. Chuẩn bị: - Sàn nhà sạch sẽ, thoáng mát - Cho 2 đội mỗi đội 5 vòng thể dục có trang trí theo hình lá sen - Vạch - chuẩn - đích III. Hoạt Động vật sống dưới Động vật sống dưới nước nước