Chương V. Bài 2. Căn lề tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Kiểm tra bài cũ 1) Nêu các bước tính đạo hàm bằng định nghĩa. 2) Cho hàm số y = f(x) = x 2 . Dùng đ/n tính đạo hàm của hàm số tại điểm x 0 = x tùy ý. 1) Nêu các bước tính đạo hàm bằng định nghĩa. 2) Cho hàm số y = f(x) = x 2 . Dùng đ/n tính đạo hàm của hàm số tại điểm x 0 = x tùy ý. Đ Ạ O H ÀM B À I 2 1) 1) Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x n n : : (x (x ∈ ∈ R; n R; n ∈ ∈ N; n > 1) N; n > 1) f(x) =? f(x + ∆x) = ? Cho x một số gia ∆x: (x + ∆x) a) Hãy tính f(x) = ? f(x + ∆x) = ? ∆y = ? CÂU HỎI ∆y = ? I. ĐẠO HÀM CỦA MỘT HÀM SỐ THƯỜNG GẶP 1) 1) Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x n n : : (x (x ∈ ∈ R; n R; n ∈ ∈ N; n > 1) N; n > 1) f(x) =? f(x + ∆x) = ? ∆y = ? f(x) = x n f(x + ∆x) = (x + ∆x) n ∆y = (x + ∆x) n - x n TRẢ LỜI CÔNG THỨC: a n – b n CÔNG THỨC: a n – b n a n – b n =(a – b) (a n-1 + a n-2 b+ a n-3 b 2 +… + a 2 b n - 3 +a b n-2 + b n-1 ) (x + ∆x) n – x n = (x + ∆x – x) [(x + ∆x) n – 1 + (x + ∆x) n – 2 x+ .+ (x + ∆x)x n – 2 + x n – 1 ] 1) 1) Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x n n : : (x (x ∈ ∈ R; n R; n ∈ ∈ N; n > 1) N; n > 1) b) Hãy tính CÂU HỎI x y ∆ ∆ x y ∆ ∆ 1) 1) Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x n n : : (x (x ∈ ∈ R; n R; n ∈ ∈ N; n > 1) N; n > 1) x y ∆ ∆ TRẢ LỜI x y ∆ ∆ = (x + ∆x) n - 1 + (x +∆x) n - 2 x+ . +(x + ∆x)x n - 2 + x n - 1 1) 1) Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x n n : : (x (x ∈ ∈ R; n R; n ∈ ∈ N; n > 1) N; n > 1) x y x ∆ ∆ →∆ 0 lim CÂU HỎI x y x ∆ ∆ →∆ 0 lim = ? c) Hãy tính [...]... nxn - 1 1)o hm ca hm s y = f(x) = x n (x R; n N; n > 1) NHN XẫT (x) = ? (C) = ? (hng s) a) y = x (x) = 1 b) y = C (C) = 0 (vi C l hng s) : GHI NH y = f(x) = xn y = nxn - 1 Mt cht im M chuyn ng trờn trc nm ngang cú phng trỡnh s = t2 Vn tc tc thi ca cht im ti t0 = 4 bng: Cõu 1 16 (v vn tc) A 8 (v vn tc) B C 32 (v vn tc) D 4 (v vn tc) Cho hm s y = f(x) = x 3 Tớnh f (-1 ) = ? Cõu 2 f (-1 ) = - 3 A B f (-1 )... GHI NH y = f(x) = x y = 1 2 x o hm ca hm s y = f(x) = xn (x R; n N; n > 1) : Cõu 3 y = nxn - 1 A y = nxn + 1 B C y = (n 1)x n D y = (n -1 )x n - 1 í no sau õy l sai: Cõu 4 y=x A y =1 y=C B C y = 0 y = x y = D y= x 1 x y = 1 2 x Cho hm s y = f(x) = x 3 H s gúc (k) ca tip tuyn ti im x0=1 bng: Cõu 5 k =-3 A k =-1 B C k=1 D k=3 II O HM CA TNG ; HIU; TCH; THNG III O HM CA HM HP BI TP Tiết học của chúng... hm s y = f(x) = x 3 Tớnh f (-1 ) = ? Cõu 2 f (-1 ) = - 3 A B f (-1 ) = C -1 f (-1 ) = 1 D f (-1 ) = 3 x 2) o hm ca hm s y = f(x) = : (x > 0) CU HI Cho x mt s gia x: (x + x) a) Hóy tớnh f(x) =? f(x + x) = ? y = ? f(x) = ? f(x + x) = ? y = ? 2) o hm ca hm s y = f(x = x : (x > 0) TR LI f(x) =? f(x) = f(x + x) = ? y = ? x f(x + x) = x+ x y = x+ x - x 2) o hm ca hm s y = f(x) = (x > 0) CU HI b) Hóy tớnh y x y x xBµi 2: c¨n lÒ Dế mèn Bởi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng a) Căn thẳng lề trái b) Căn thẳng lề phải Dế mèn Bởi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng c) Căn Dế mèn Bởi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng Dế mèn Bởi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng d) Căn thẳng hai lề Hình 100 Căn lề đoạn văn Các bước thực Nháy chuột vào đoạn văn cần lề Nháy chuột vào bốn nút lệnh sau (H 101) Căn Căn thẳng lề trái Căn thẳng hai lề Căn thẳng lề phải Hình 101 Các nút lệnh lề đoạn văn • Chú ý Hãy quan sát kết lề đoạn văn sau nháy nút lệnh THỰC HÀNH T1 Gõ ca dao sau: Trâu ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu mà quản công Bao lúa Thì cỏ đồng trâu ăn Ca dao THỰC HÀNH T2 Hãy trình bày ca dao thực hành theo dạng: a) Căn thẳng lề trái b) Căn thẳng lề phải c) Căn Theo em, cách lề phù hợp nhất? 06/25/13 Gv: Phùng Danh Tú 1 CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC LỚP 11A8 CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC LỚP 11A8 06/25/13 Gv: Phùng Danh Tú 2 KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Dùng đ/n đạo hàm tính đạo hàm của các hàm số sau tại điểm x tuỳ ý: a) y =f(x)= x 2 . b) y = f(x)=C (C là hằng số) và y =f(x)=x c) với x > 0. Câu 2: (Dưới lớp thực hiện) a) Nêu các bước tính đạo hàm của h/s bằng đ/n tại x 0 . b) Tính đạo hàm của hàm số y = x 3 tại x c) Áp dụng tính đạo hàm của hàm số y = x 2 +x tại điểm x ( )y f x x= = 06/25/13 Gv: Phùng Danh Tú 3 Câu 1: a) y =f(x)= x 2 => f’(x) = 2x b) y = f(x)=C => f’(x)=0; y =f(x)=x =>f’(x)=1. c) với x > 0. Câu 2: Hàm số y = x 2 +x tại điểm x. +) ∆ y = f(x+ ∆ x)-f(x)=(x+ ∆ x) 2 +(x+ ∆ x)-(x 2 +x)= ∆ 2 x+2x. ∆ x+ ∆ x +) Suy ra: +) Nên: ĐÁP ÁN * Các bước tính đạo hàm bằng đ/n: Bước 1 : Giả sử là ∆x số gia của x 0 , tính ∆ y=f(x 0 + ∆ x)-f(x 0 ) Bước 2 : Lập tỉ số Bước 3 : Tính ∆ ∆ y x 0 lim ∆ → ∆ ∆ x y x ( )y f x x= = ⇒ 1 f'(x) = 2 x 2 1 y x x x ∆ = ∆ + + ∆ 0 0 lim lim ( 2 1) 2 1 x x y x x x x ∆ → ∆ → ∆ = ∆ + + = + ∆ Vậy y’=f’(x) = x 2 +2x Ta có: (x 2 )’ = 2x 2-1 (c)’ = 0 (x)’ = 1 1 ( )' , 0 2 x x x = > 06/25/13 Gv: Phùng Danh Tú 4 Dự đoán (x 100 )’=? Dự đoán (x 100 )’=100.x 99 Dự đoán (x n )’= n.x n-1 ? 06/25/13 Gv: Phùng Danh Tú 5 QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM (Tiết 1) - Đạo hàm của một số hàm số thường gặp. - Đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thương. 06/25/13 Gv: Phùng Danh Tú 6 §2. QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM (Tiết 1) I. Đạo hàm của một số hàm số thường gặp. Định lí 1: Hàm số y = x n (n ∈ N, n >1) có đạo hàm tại mọi x ∈ R và (x n )’ = nx n-1 Nhận xét: a) y = c (c hằng số) => y’ = (c)’ = 0 b) y = x => y’ = (x)’ = 1 Ví dụ: Một chất điểm M chuyển động trên trục nằm ngang có phương trình s = t 2 . Vận tốc tức thời của chất điểm tại t 0 = 4 bằng: A. 16 (đv vận tốc) C. 8 (đv vận tốc) B. 32 (đv vận tốc) D. 4 (đv vận tốc) 06/25/13 Gv: Phùng Danh Tú 7 §2. QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM (Tiết 1) I. Đạo hàm của một số hàm số thường gặp. Định lí 1: Hàm số y = x n (n ∈ N, n >1) có đạo hàm tại mọi x ∈ R và (x n )’ = nx n-1 Chứng minh: Giả sử ∆x là số gia của x, ta có: +) ∆y = (x+∆x) n -x n = (x+∆x-x)[(x+∆x) n-1 +(x+∆x) n-2 .x+…+ (x+∆x)x n-2 +x n-1 ] = ∆x[(x+∆x) n-1 +(x+∆x) n-2 .x+…+ (x+∆x)x n-2 +x n-1 ] a n – b n =(a – b) (a n-1 + a n-2 b+ a n-3 b 2 +… + a 2 b n - 3 +a b n-2 + b n-1 ) 1 2 2 1 ) ( ) ( ) . ( ). n n n n y x x x x x x x x x x − − − − ∆ + = + ∆ + + ∆ + + + ∆ + ∆ 1 1 1 1 1 0 ) lim . n n n n n x y x x x x nx x − − − − − ∆ → ∆ + = + + + + = ∆ Vậy (x n )’ = nx n-1 06/25/13 Gv: Phùng Danh Tú 8 §2. QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM (Tiết 1) (x n )’ = nx n-1 ; (c)’ = 0; (x)’ = 1 Ví dụ 1: Tính: a)(sin 2 x + cos 2 x)’= b)(x 5 )’ = c)(x 2008 )’= 0 5x 4 2008.x 2007 06/25/13 Gv: Phùng Danh Tú 9 §2. QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM (Tiết 1) I. Đạo hàm của một số hàm số thường gặp. Định lí 1: Hàm số y = x n (n ∈ N, n >1) có đạo hàm tại mọi x ∈ R và (x n )’ = nx n-1 Nhận xét: a) y = c (c hằng số) => y’ = (c)’ = 0 b) y = x => y’ = (x)’ = 1 Định lí 2: Hàm số có đạo hàm tại mọi x dương và y x= 1 ( )' 2 x x = 06/25/13 Gv: Phùng Danh Tú 10 Có thể trả lời ngay được không, nếu yêu cầu tính đạo hàm của hàm số tại x = -3; x = 4? ( )f x x= [...]... QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM (Tiết 1) I Đạo hàm của một số hàm số thường gặp Ghi nhớ: (xn)’ = nxn-1 ( x )' = 1 2 x Ta có: (x2)’ = Tuần 02 Tiết 02 Ngày soạn: 07/9/05 Ngày dạy: Đ2.Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2 A = A. 2 Kiểm tra bài cũ:( 6 phút) HS1: -ĐN căn bậc hai số học của a 0? viết dưới dạng kí hiệu? -Các khẳng định sau đúng hay sai? CBH của 64 là 8 và -8 b) 64= 8 c)( 3) = 3 d) x< 5 x < 25. HS2: -Phát biểu và viết ĐL so sánh các CBH số học? -Chữa bài 4 SGK trang 7: Tìm x không âm biết. a) x= 15. b)2 x= 14. Đ2.Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2 A = A. Đ2.Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2 A = A. 1.Căn thức bậc hai. A x AAA C 5 x B A C 5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ?1.Tam giác vuong ABC có: AB + BC = AC AB + x = 5 AB = 25 - x AB = 25-x 2 2 2 25-x là căn thức bậc hai của 25 - x 25 - x là biểu thức lấy căn hay biểu thức dưới dấu căn. Một cách tổng quát A có nghĩa khi A 0 ?2. Ta có 5-2x có nghĩa khi 5 -2x 0 5 -2x -5 x 2 Ê A 2 Định lí: Với mọi số a ta có a = a . 2.Hằng đẳng thức = A . Bài 7 SGK trang 10.Tính : 2 a) (0,1) 0,1 = 0,1= 2 b) (-0,3) = -0,3 = 0,3 2 c) - (-1,3) = - -1,3 = - 1,3 2.Hằng đẳng thức = A .2.Hằng đẳng thức = A .2.Hằng đẳng thức = A .2.Hằng đẳng thức = A .2.Hằng đẳng thức = A . 2 -Bµi 8 trang 10 SGK Rót gän BT: c)2 a =2 a = 2a (víi a 0) 2 d) 3 (a-2) = 3 a-2 = 3(2-a ) Víi a < 2. 2 2 ? A cã nghÜa khi nµo? ? A = ? khi A 0? ? A LuyÖn tËp = ? khi cñ A ng cè < 0? ³ 2 Bµi 9 SGK. a) x = 7 x = 7 x = 7 hoÆc x = -7. Híng dÉn vÒ nhµ -Häc kÜ lÝ thuyÕt. -Xem l¹i c¸c VD vµ BT. -Lµm c¸c bµi 10,11,12,13 trang 11SGK. Giáo án Tin học 4 Trường tiểu học Vĩnh Trung TUẦN 24 Thứ hai ngày 06 tháng 02 năm 2012 Môn: Tin học Tiết 41, 42 - Bài 2: CĂN LỀ A. MỤC TIÊU Sau khi học xong bài này HS đạt được: 1.Kiến thức - Giới thiệu cho HS 4 kiểu căn lề đoạn văn. 2.Kỹ năng - Thực hành thành thạo 4 kiểu căn lề đoạn văn. 3.Thái độ - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, logic. - Yêu thích làm việc với máy tính, say sưa học hỏi, ham muốn tìm tòi trên máy tính. B.CHUẨN BỊ. 1.Giáo viên: Giáo án, máy tính, SGK, … 2.Học sinh: SGK, vở ghi chép… C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. I.Ổn định nề nếp -Kiểm tra sĩ số. -Ổn định lớp. II.Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Em hãy cho biết chức năng của các phím Shift, Enter, Delete, Backspace? III.Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động 1: Các kiểu căn lề đoạn văn Em hãy quan sát 4 đoạn văn ở hình 106 và cho biết có mấy kiểu căn lề đoạn văn? 2. Hoạt động 2: Các bước thực hiện căn lề Em hãy mở chương trình Word và quan sát các kiểu căn lề trên thanh công cụ. 1. Các kiểu căn lề đoạn văn Có 4 kiểu căn lề đoạn văn + Căn thẳng lề trái + Căn thẳng lề phải + Căn giữa + Căn thẳng cả hai lề 2. Các bước thực hiện căn lề Bước 1: Nháy chuột vào đoạn văn bản cần căn lề. Giáo viên: Cái Thị Hạ Ngân 1 Giáo án Tin học 4 Trường tiểu học Vĩnh Trung Trước khi căn lề, em chỉ cần chỉ ra đoạn văn nào sẽ được căn lề bằng cách nháy chuột vào nó. Cụ thể là gì? 3. Hoạt động 3: Thực hành Yêu cầu hs thực hành bài T1, T2: - Em hãy đọc bài ca dao ở bài thực hành T1 và quan sát xem bài thơ được căn lề theo cách nào? rồi thực hành gõ bài thơ và căn theo cách đó. - Theo em cách căn lề nào là phù hợp nhất? Bước 2: Nháy chuột lên một trong bốn nút lệnh căn lề tương ứng cần chọn. 3. Thực hành - Bài ca dao được trình bày theo cách căn lề giữa. - 4 em thực hành trên 1 máy: mỗi em thực hành theo một kiểu căn lề. - Cách căn giữa là phù hợp nhất. Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta. Cây cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu đấy ai mà quản công. Bao giờ cây lúa còn bông Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn. Ca dao IV. Củng cố, dặn dò - Về nhà xem lại bài. - Xem trước nội dung bài sau : ‘Cỡ chữ và phông chữ‘. Giáo viên: Cái Thị Hạ Ngân 2 Kiểm tra bài cũ 1) Nêu các bước tính đạo hàm bằng định nghĩa. 2) Cho hàm số y = f(x) = x 2 . Dùng đ/n tính đạo hàm của hàm số tại điểm x 0 = x tùy ý. 1) Nêu các bước tính đạo hàm bằng định nghĩa. 2) Cho hàm số y = f(x) = x 2 . Dùng đ/n tính đạo hàm của hàm số tại điểm x 0 = x tùy ý. Đ Ạ O H ÀM B À I 2 1) 1) Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x n n : : (x (x ∈ ∈ R; n R; n ∈ ∈ N; n > 1) N; n > 1) f(x) =? f(x + ∆x) = ? Cho x một số gia ∆x: (x + ∆x) a) Hãy tính f(x) = ? f(x + ∆x) = ? ∆y = ? CÂU HỎI ∆y = ? I. ĐẠO HÀM CỦA MỘT HÀM SỐ THƯỜNG GẶP 1) 1) Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x n n : : (x (x ∈ ∈ R; n R; n ∈ ∈ N; n > 1) N; n > 1) f(x) =? f(x + ∆x) = ? ∆y = ? f(x) = x n f(x + ∆x) = (x + ∆x) n ∆y = (x + ∆x) n - x n TRẢ LỜI CÔNG THỨC: a n – b n CÔNG THỨC: a n – b n a n – b n =(a – b) (a n-1 + a n-2 b+ a n-3 b 2 +… + a 2 b n - 3 +a b n-2 + b n-1 ) (x + ∆x) n – x n = (x + ∆x – x) [(x + ∆x) n – 1 + (x + ∆x) n – 2 x+ .+ (x + ∆x)x n – 2 + x n – 1 ] 1) 1) Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x n n : : (x (x ∈ ∈ R; n R; n ∈ ∈ N; n > 1) N; n > 1) b) Hãy tính CÂU HỎI x y ∆ ∆ x y ∆ ∆ 1) 1) Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x n n : : (x (x ∈ ∈ R; n R; n ∈ ∈ N; n > 1) N; n > 1) x y ∆ ∆ TRẢ LỜI x y ∆ ∆ = (x + ∆x) n - 1 + (x +∆x) n - 2 x+ . +(x + ∆x)x n - 2 + x n - 1 1) 1) Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x Đạo hàm của hàm số y = f(x) = x n n : : (x (x ∈ ∈ R; n R; n ∈ ∈ N; n > 1) N; n > 1) x y x ∆ ∆ →∆ 0 lim CÂU HỎI x y x ∆ ∆ →∆ 0 lim = ? c) Hãy tính [...]... nxn - 1 1)o hm ca hm s y = f(x) = x n (x R; n N; n > 1) NHN XẫT (x) = ? (C) = ? (hng s) a) y = x (x) = 1 b) y = C (C) = 0 (vi C l hng s) : GHI NH y = f(x) = xn y = nxn - 1 Mt cht im M chuyn ng trờn trc nm ngang cú phng trỡnh s = t2 Vn tc tc thi ca cht im ti t0 = 4 bng: Cõu 1 16 (v vn tc) A 8 (v vn tc) B C 32 (v vn tc) D 4 (v vn tc) Cho hm s y = f(x) = x 3 Tớnh f (-1 ) = ? Cõu 2 f (-1 ) = - 3 A B f (-1 )... GHI NH y = f(x) = x y = 1 2 x o hm ca hm s y = f(x) = xn (x R; n N; n > 1) : Cõu 3 y = nxn - 1 A y = nxn + 1 B C y = (n 1)x n D y = (n -1 )x n - 1 í no sau õy l sai: Cõu 4 y=x A y =1 y=C B C y = 0 y = x y = D y= x 1 x y = 1 2 x Cho hm s y = f(x) = x 3 H s gúc (k) ca tip tuyn ti im x0=1 bng: Cõu 5 k =-3 A k =-1 B C k=1 D k=3 II O HM CA TNG ; HIU; TCH; THNG III O HM CA HM HP BI TP Tiết học của chúng... hm s y = f(x) = x 3 Tớnh f (-1 ) = ? Cõu 2 f (-1 ) = - 3 A B f (-1 ) = C -1 f (-1 ) = 1 D f (-1 ) = 3 x 2) o hm ca hm s y = f(x) = : (x > 0) CU HI Cho x mt s gia x: (x + x) a) Hóy tớnh f(x) =? f(x + x) = ? y = ? f(x) = ? f(x + x) = ? y = ? 2) o hm ca hm s y = f(x = x : (x > 0) TR LI f(x) =? f(x) = f(x + x) = ? y = ? x f(x + x) = x+ x y = x+ x - x 2) o hm ca hm s y = f(x) = (x > 0) CU HI b) Hóy tớnh y x y x xBµi 2: c¨n lÒ Dế mèn Bởi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng a) Căn thẳng lề trái b) Căn thẳng lề phải Dế mèn Bởi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng c) Căn Dế mèn Bởi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng Dế mèn Bởi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng d) Căn thẳng hai lề Hình 100 Căn lề đoạn văn Các bước thực Nháy chuột vào đoạn văn cần lề Nháy chuột vào bốn nút lệnh sau (H 101) Căn Căn thẳng lề trái Căn thẳng hai lề Căn thẳng lề phải Hình 101 Các nút lệnh lề đoạn văn • Chú ý Hãy quan sát kết lề đoạn văn sau nháy nút lệnh THỰC HÀNH T1 Gõ ca dao sau: Trâu ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu mà quản công Bao lúa Thì cỏ đồng trâu ăn Ca dao THỰC HÀNH T2 Hãy trình bày ca dao thực hành theo dạng: a) Căn thẳng lề trái b) Căn thẳng lề phải c) Căn Theo em, cách lề ... bóng d) Căn thẳng hai lề Hình 100 Căn lề đoạn văn Các bước thực Nháy chuột vào đoạn văn cần lề Nháy chuột vào bốn nút lệnh sau (H 101) Căn Căn thẳng lề trái Căn thẳng hai lề Căn thẳng lề phải... Ca dao THỰC HÀNH T2 Hãy trình bày ca dao thực hành theo dạng: a) Căn thẳng lề trái b) Căn thẳng lề phải c) Căn Theo em, cách lề phù hợp nhất? ... Đôi mẫm bóng a) Căn thẳng lề trái b) Căn thẳng lề phải Dế mèn Bởi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi mẫm bóng c) Căn Dế mèn Bởi