Bài 15. Đòn bẩy

Phßng gi¸o dôc huyÖn vÜnh b¶o Tr­êng thcs nguyÔn bØnh khiªm Kiểm tra bài cũ 1. Kể tên các loại máy cơ đơn giản thư ờng dùng? 2.Dùng mặt phẳng nghiêng có tác dụng gì? Vạt bờ mương H 15.2 H 15.3 H 15.1 CÇn vät O 2 :Điểm tác dụng của lực nâng vật (F 2 ). O : Điểm tựa của đòn bẩy. O 1 : Điểm tác dụng cđa lùc cần nâng (F 1 ). O 1 O 2 O O O 2 O 1 O O 1 O 2 3 2 1 4 5 6 C 1 : Hãy điền các chữ O, O 1 và O 2 vào vò trí thích hợp trên các hình 15.2, 15.3. ®iÓm ®Æt lùcO 2 ®iÓm tùaO ®iÓm ®Æt lùcO 1 ®iÓm tùaO O 1 O 2 1 2 3 4 5 6 ®iÓm tùa O O 1 O 2 O 2 ®iÓm tùa O O 1 1 2 3 5 6 4 H 15.2 H 15.3 H 15.1 CÇn vät STT So sánh OO 2 với OO 1 Trọng lượng của vật P = F 1 Cường độ của lực kéo vật F 2 So sánh F 2 với F1 1 OO 2 > OO 1 F 1 = . N F 2 = …N F 2 F 1 2 OO 2 = OO 1 F 1 = ….N F 2 = …N F 2 F 1 3 OO 2 < OO 1 F 1 = ….N F 2 = …N F 2 F 1 Bảng 15.1. Kết quả thí nghiệm Unit 15: SPACE CONQUEST Who is the: first human to fly into space? *Matching a Buzz Aldrin b Y.A.Gagarin c N.Armstrong d Pham Tuan Unit 15: SPACE CONQUEST Reading: Y.A GAGARIN I New words II Ordering III Questions IV Gap-fill V Retell I New words: a cosmonaut : nhà du hành vũ trụ (Nga) an orbit : quỹ đạo weightlessness (unc): trạng thái phi trọng lượng a plane crash: vụ rơi (va chạm) máy bay I New words: a cosmonaut : nhà du hành vũ trụ (Nga) an orbit : quỹ đạo weightlessness (unc): trạng thái phi trọng lượng a plane crash : vụ rơi (va chạm) máy bay II Ordering the headings of paragraphs: P.1 The A.The tragic lift-off accident P1- B P.2 A lift-off B.The view on Earth P2- D P.3 Uncertainties C.Congratulations P3- E P.4 view D.A Congratulations on Earth P4- C P.5.The tragic accident E.Uncertainties P5- A III Answer the questions: How old was Gagarin when he became first human being in space? - He was 27 How long was he in space? - He was in space for 108 minutes What was the speed of his spacecraft in orbit around the Earth? - It was more than 17,000 miles per hour Why couldn’t Gagarin make a new space flight? - Because he died in a plane crash on a routine training flight in March 1968 IV Fill in each blank with a suitable word: impossible success lasted view gravity cosmonaut On 12th April 1961, Yuri Gagarin, a Russian (1) became the first human being in space Although his flight (2) only 108 minutes, its (3) made him a national hero He also became the first person to eat and drink in zero (4) , and he was able to (5) _ the Earth in a way that no one had done before Unfortunately, a plane crash in March 1968 made Gagarin’s desire of revisiting space (6) After his death, his hometown and the Cosmonaut Training Centre at Star City, Russia were named after him IV Retell the summary of the reading: Vostok 1/ lifted off flight/ 108 minutes J.Kennedy/ congratulated national hero first man/ weightlessness plane crash/ died * HOMEWORK: -Learn by heart new words -Prepare for speaking lesson GOODBYE! SEE YOU AGAIN Bài 15 Đònbẩy 10 20 0 10 20 0 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ MÕn §¬n vÞ: Tr­êng THCS Bµng La Giáo viên: Nguyễn Thị Mến Tổ: KHTN Trường trung học cơ sở Bàng La Tiết 16: Đòn bẩy Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Bốn người cùng kéo một ống bê tông nặng 200 kg lên ( hình vẽ ). Trung bình mỗi người cần một lực ít nhất bằng bao nhiêu để kéo được ống bê tông lên theo phương thẳng đứng? A. 400N B. 500N C. 2000N D. 200N §ßn bÈy O 2 O O 1 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2007 TiÕt 16 – Bµi 15 : §ßn bÈy I- T×m hiÓu cÊu t¹o cña ®ßn bÈy Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2007 Tiết 16 Bài 15 : Đòn bẩy I- Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy Đòn bẩy gồm có: - Điểm tựa O - Điểm tác dụng của lực F 1 là O 1 - Điểm tác dụng của lực F 2 là O 2 O 2 O O 1 Em hãy quan sát hình vẽ, đọc thông tin SGK và nêu cấu tạo chính của đòn bẩy? Có thể dùng đòn bẩy mà thiếu một trong ba yếu tố trên (điểm tựa O, lực F 1 , F 2 ) được không? F 1 F 2 Hoạt động cá nhân (2 phút ) Hình 15.1 Em hãy điền các chữ O, O 1 , O 2 vào vị trí thích hợp trên hình vẽ? O 2 O O 1 O 2 O O 1 Hoạt động cá nhân ( 2 phút) Hình 15.2 Hình 15.3 Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2007 Tiết 16 Bài 15 : Đòn bẩy I- Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy II- Đòn bẩy giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào? 1- Đặt vấn đề Đặt vấn đề Trong đòn bẩy ở hình vẽ, muốn lực nâng vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật thì các khoảng cách OO 1 ( khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của trọng lư ợng vật ) và OO 2 ( khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của lực kéo ) phải thoả mãn điều kiện gì? Câu hỏi: Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo vật lên với một lực kéo …………………trọng lượng của vật. nhỏ hơn Một số người quyết định dùng cần vọt để nâng ống bê tông lên Hình 15.1 Hình 15.2 Hình 15.3 I. TÌM HIỂU CẤU TẠO CỦA ĐÒN BẨY: O 1 O 2 O Điểm tựa là O Điểm tác dụng của lực F 1 là O 1 Điểm tác dụng của lực F 2 là O 2 C1 Hãy điền các chữ O, O 1 và O 2 vào vị trí thích hợp trên các hình 15.2, 15.3. I. TÌM HIỂU CẤU TẠO CỦA ĐÒN BẨY: Mỗi đòn bẩy đều có: - Điểm tựa là O - Điểm tác dụng của lực F 1 là O 1 - Điểm tác dụng của lực F 2 là O 2 I. TÌM HIỂU CẤU TẠO CỦA ĐÒN BẨY: C1 1 2 3 O O 1 O 2 6 5O O 2 4O 1 II. ĐÒN BẨY GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO ? 1. Đặt vấn đề: 2. Thí nghiệm: a. Chuẩn bị: b. Tiến hành đo: I. TÌM HIỂU CẤU TẠO CỦA ĐÒN BẨY: Để F 2 < F 1 thì OO 2 và OO 1 phải thỏa mãn điều kiện gì ? OO 1 OO 2 10 20 0 Bước 1: Đo trọng lượng của vật Bước 2: Đo lực F 2 khi OO 2 > OO 1 [...]... sát hình vẽ chiếc cần vọt, xà beng, búa nhổ đinh ở các hình 15. 1, 15. 2, 15. 3 chúng đều là đòn bẩy Các đòn bẩy đều có một điểm xác định, gọi là điểm tựa Đòn bẩy quay quanh điểm tựa (O) Trọng lượng của vật cần nâng (F1) tác dụng vào một điểm của đòn bẩy (O1) Lực nâng vật (F2) tác dụng vào một điểm khác của đòn bẩy (O2) Trong đòn bẩy ở hình 15. 4, muốn lực nâng vật nhỏ hơn trọng lượng của vật thì các khoảng... CỦA ĐÒN BẨY: II ĐÒN BẨY GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO ? 1 Đặt vấn đề: 2 Thí nghiệm: 3 Rút ra kết luận: 4 Vận dụng: C4 Tìm thí dụ sử dụng đòn bẩy trong cuộc sống I TÌM HIỂU CẤU TẠO CỦA ĐÒN BẨY: II ĐÒN BẨY GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO ? 1 Đặt vấn đề: 2 Thí nghiệm: 3 Rút ra kết luận: 4 Vận dụng: C5 Hãy chỉ ra điểm tựa, các điểm tác dụng của lực F1, F2 lên đòn bẩy. .. trong hình 15. 5 F2 1 O2 O O2 O O1 O1 O O1 O2 O1 O O2 O2 I TÌM HIỂU CẤU TẠO CỦA ĐÒN BẨY: II ĐÒN BẨY GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆCO DÀNG HƠN DỄ O1 NHƯ THẾ NÀO ? 1 Đặt vấn đề: 2 Thí nghiệm: 3 Rút ra kết luận: 4 Vận dụng: C6 Đặt điểm tựa gần ống bê tông hơn, thay cần vọt khác dài hơn, buộc thêm những vật nặng vào phía cuối đòn bẩy Công việc Câu hỏi: về nhà - Học bài bẩy gồm mấy yếu tố ? Kể ra ? 1 Mỗi đòn - LàmF2... vật thì phải làm cho khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của lực nâng (2) ……………… khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của trọng lượng vật lớn hơn bằng nhỏ hơn I TÌM HIỂU CẤU TẠO CỦA ĐÒN BẨY: II ĐÒN BẨY GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO ? 1 Đặt vấn đề: Để F2 < F1 thì OO2 và OO1 phải thỏa mãn điều kiện gì ? 2 Thí nghiệm: 3 Rút ra kết luận: C3 Chọn từ thích hợp trong khung để điền... khi OO2 < OO1 Bước 2:Đo lực F2 khi OO2 > OO1 Bước 1: Đo trọng lượng của vật 0 10 20 20 10 0 Bước 3: Đo lực F2 khi OO2 = OO1 Bước 4: Đo lực F2 khi OO2 < OO1 0 0 10 10 20 20 I TÌM HIỂU CẤU TẠO CỦA ĐÒN BẨY: II ĐÒN BẨY GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO ? 1 Đặt vấn đề: 2 Thí nghiệm: 3 Rút ra kết luận: C3 Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống của câu sau: Muốn lực nâng vật (1)……………... vọt khác dài hơn, buộc thêm những vật nặng vào phía cuối Bài 15 Tiết 18: ĐÒN BẨY Nâng vật lên theo phương thẳng đứng thì ta phải dùng một lực kéo bằng bao nhiêu?  Lực kéo đúng bằng trọng lượng của vật  : F = P Nâng vật bằng cách sử dụng mặt phẳng nghiêng thì lực kéo bằng bao nhiêu?  Lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật: F < P Bây giờ . Nếu ta dùng một cần vọt để nâng ống bê tông lên .Liệu có dễ hơn không? I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy Hãy quan sát hình vẽ chiếc cần vọt (hình 15.1), xà beng (hình 15.2), búa nhổ đinh (hình15.3). Chúng đều là các đòn bẩy. BÀI 15: ĐÒN BẨY Cần vọt I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy Hãy quan sát hình vẽ chiếc cần vọt (hình 15.1), xà beng (hình 15.2), búa nhổ đinh (hình15.3). Chúng đều là các đòn bẩy. Các vật được gọi là đòn bẩy đều phải có 3 yếu tố, đó là những yếu tố nào? - 3 yếu tố của đòn bẩy: + Điểm tựa (O) + Điểm tác dụng của lực cần nâng F1 tại O1 + Điểm tác dụng của lực nâng vật F2 tại O2 BÀI 15: ĐÒN BẨY I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy Các vật được gọi là đòn bẩy đều phải có 3 yếu tố, đó là những yếu tố nào? - 3 yếu tố của đòn bẩy: + Điểm tựa (O) + Điểm tác dụng của lực cần nâng F1 tại O1 + Điểm tác dụng của lực cần nâng F2 tại O2 Có thể dùng đòn bẩy mà thiếu một trong 3 yếu tố vừa nêu được không? Không BÀI 15: ĐÒN BẨY O O 2 O 1 O O 1 O 2 3 2 1 4 5 6 C 1 : Hãy điền các chữ O, O1, O2 vào vị trí thích hợp trên các hình 15.2, 15.3 H 15.2 H15.3 I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy II. Đòn bẩy giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào? 1. Đặt vấn đề Trong đòn bẩy ở H15.4 , muốn lực nâng vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật thì các khoảng cách OO1 và OO2 phải thỏa mãn điều kiện gì? 2. Thí nghiệm - Lực kế, khối trụ kim loại có móc và dây buộc, giá đỡ có thanh ngang khối lượng không đáng kể - Chép bảng 15.1 vào vở a, Chuẩn bị: b, Tiến hành đo Lắp dụng cụ như hình 15.4 để đo lực kéo F2 a, Chuẩn bị b, Tiến hành đo O O 1 O 2 10 20 0 BÀI 15: ĐÒN BẨY [...]... hình vẽ 15. 5 C6: Hãy chỉ ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bẩy hình 15. 1 để làm giảm bớt lực kéo ? BÀI 15: ĐỊN BẨY Hãy chỉ ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bẩy ở hình 15. 1 để làm giảm lực kéo hơn O2 O O1 H 15. 1 BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy II Đòn bẩy giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào? III Vận dụng C4: C5: C6: C6: Hãy chỉ ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bẩy hình 15. 1... vµo ®ßn bÈy víi lùc nhá h¬n träng l­ỵng vËt A H1 B H2 B¹n ®· tr¶ lêi ®óng BÀI 15: ĐỊN BẨY GHI NHỚ * Mỗi đòn bẩy đều có: - Điểm tựa là O - Điểm tác dụng của lực F1 là O1 - Điểm tác dụng của lực F2 là O2 * Khi OO2 > OO1 thì F2 < F1 Hướng dẫn về nhà - Học thuộc phần ghi nhớ ở SGK - Làm các bài tập 15. 1, 15. 2, 15. 3, 15. 4 trong sách Bài tập C4: Một số thÝ dơ sư dơng ®ßn bÈy trong cc sèng ...BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy II Đòn bẩy giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào? 1 Đặt vấn đề 2 Thí nghiệm a, Chuẩn bị b, Tiến hành đo C2: - Đo trọng lượng của vật và ghi kết quả vào bảng 15. 1 - Kéo lực kế để nâng vật lên từ từ Đọc và ghi số chỉ của lực kế trong 3 trường hợp ghi trong bảng 15. 1 BÀI 15: ĐỊN BẨY Bảng 15. 1 So sánh OO2 với OO1 Trọng... nhỏ -nhỏ hơn BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy II Đòn bẩy giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào? III Vận dụng C4: C4: Tìm những thí dụ sử dụng đòn bẩy trong cuộc sống? C5: Hãy chỉ ra điểm tựa, các điểm tác dụng của lực F1, F2 lên