Kich ban van minh hoc duong (2)

KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH Chương trình ngoại khố Văn minh học đường khối trường THPT năm 2011 -I ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC, TUYÊN BỐ LÍ DO, GIỚI THIỆU ĐB: * Chương trình văn nghệ: * Xem Clip: Sau xin mời quý vị đại biểu, các thầy giáo cô giáo cùng các em học sinh cùng xem một đoạn clip ngắn với chủ đề về Bạo lực học đường những hậu quả của bạo lực học đường ảnh hưởng tới mơi trường học đường (Chiếu Clip) Kính thưa QVĐB, thưa thầy cô giáo em học sinh thân mến! Chúng ta vừa xem một đoạn Clip ngắn về Bạo lực học đường phản ánh mợt khía cạnh của văn minh học đường có chiều hướng xuống, nạn Bạo lực học đường gia tăng với những hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý gây nên những tổn thương về tinh thần thể xác diễn lứa tuổi học trị Sự phát triển thiếu tồn diện, thiếu hụt về nhân cách, non nớt kĩ sống, sai lệch quan điểm sống những ảnh hưởng từ mơi trường văn hóa bạo lực phim, ảnh, sách, báo, đồ chơi thiếu quan tâm của gia đình, quan tâm chưa đúng mức của xã hợi làm cho tình trạng trở nên đáng báo động Việc sử dụng Điện thoại di động, văn hóa mạng Internet, hay cách cư cử đối với thầy cô bạn bè những chuẩn mực đạo đức vấn đề quan tâm đề cập đến văn minh, văn hóa ứng xử học đường Kính thưa QVĐB, thầy giáo cô giáo em học sinh thân mến! Với mục đích nhằm trang bị cho các em những kiến thức bản hiểu biết về Văn minh học đường những ảnh hưởng của băng hoại đạo đức hệ trẻ dẫn đến tụt hậu của một đất nước những tác hại tác động trực tiếp tương lai của các em học sinh - những chủ nhân tương lai của đất nước Hôm Ban Thường vụ tỉnh Lạng Sơn triển khai hoạt đợng tun trùn ngoại khóa nâng cao ý thức Văn minh học đường khối trường THPT năm 2011 địa bàn toàn tỉnh Qua trang bị cho các em những hiểu biết bản về văn hóa ứng xử, văn minh học đường, kỹ sống về giao tiếp ứng xử về hình thành phát triển nhân cách toàn diện lứa tuổi thiếu niên từ các em nhận thấy tầm quan trọng của xây dựng văn minh học đường góp phần xây dựng môi trường học đường lành mạnh phục vụ ngày tốt yêu cầu rèn luyện, học tập Đồng thời phát huy vai trị của tổ chức Đồn thực tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, xây dựng thái độ hành vi kỹ cho thiếu niên Đến dự với chương trình Ngoại khoá Văn minh học đường khối trường THPT năm 2011 tại trường ngày hôm xin trân trọng giới thiệu: * Về phía Tỉnh Đồn: * Về phía Sở Giáo dục Đào tạo: * Về phía huyện, thành Đồn, phịng Giáo dục: * Về phía nhà trường: Cùng em học sinh khối lớp trường Đề nghị chào mừng! Thưa QVĐB, thầy giáo cô giáo em học sinh! Trong chương trình hơm chúng ta chứng kiến phần thi giữa đội khối lớp… với phần thi: Phần thi "Thời trang" chủ đề: "Nét đẹp tuổi học trị" Phần thi "Trắc nghiệm xử lý tình huống": Chủ đề " Văn hóa ứng xử" Phần thi "Tiểu phẩm sân khấu": Chủ đề T " hân thiện tích cực" Phần thi "Tuyên truyền viên giỏi": Chủ đề "Tài năng" (Mời đội chào khán giả) Sau chúng ta bước vào phần thi thứ nhất: I THI THỜI TRANG: Với chủ đề "Nét đẹp tuổi học trị" Các Đợi thi về trang phục, biểu diễn thời trang phù hợp với lứa tuổi những quy định trường học thể nét đẹp lịch, gọn gàng, thời gian biểu diễn khơng quá phút (Có lời dẫn) Có thể sử dụng thêm thành viên ngồi đợi thi Điểm tối đa 10 điểm Trong đó: Sáng tạo (2 điểm), Văn minh, lịch sự, phù hợp (3 điểm), Lời dẫn, trình diễn (5 điểm) (Mời Đội mời Giám khảo giơ điểm trực tiếp) II TRẮC NGHIỆM VÀ XỬ LÝ TÌNH HUỐNG: Với chủ đề "Văn hóa ứng xử" Trắc nghiệm Có 10 câu hỏi dạng trắc nghiệm lựa chọn, phân tích yếu tố đúng, sai tình văn hóa ứng xử, văn hóa sử dụng điện thoại, sử dụng Internet đội có 10 giây suy nghĩ trả lời Điểm tối đa cho câu trả lời điểm Câu 1: Theo em Văn hóa ứng xử học đường thể hiện nội dung sau đây? a Ăn mặc sành điệu, thể bằng lời nói thơ tục, đánh nhau, gây với bạn b Ngôn ngữ sáng, cử chỉ thân thiện, đúng mực c Thái đợ ơn hịa, nhã nhặn, lễ phép, tơn trọng thầy cô, bạn bè d Trang phục phù hợp e Cả đáp án (Đáp án: b, c, d) Câu 2: "Những người biết ứng xử thường thành công hạnh phúc người khác Đôi ứng xử đẹp chẳng có to tát, lời cảm ơn bạn giúp mình, lời xin lỗi nói sai"! Bạn nghĩ câu nói này? a Đúng Biết cách ứng xử, tôn trọng mọi người một những thước đo giá trị của một người Người biết tôn trọng người khác nhận tôn trọng sống tâm trạng vui vẻ thoải mái, hạnh phúc b Sai Thành công hạnh phúc không phụ thuộc vào ứng xử c Cả hai ý kiến (Đáp án: a) (Giải thích: Trên hình ảnh Lênin tiệm cắt tóc, vị lãnh tụ mn vàn kính u xếp hàng bao người dân nước Nga vào tiệm cắt tóc hình ảnh minh họa xếp hàng người Mỹ Tiếng xin lỗi lời cám ơn họ sử dụng nơi công cộng siêu thị, nhà hàng, xe buýt Mọi người nhường nhịn giao tiếp, xếp hàng theo thứ tự không chen lấn giành chỗ cho dù bạn Trong thực tế sống người biết cách cư xử với người giành quý trọng bạn bè, yêu mến thầy cô, bố mẹ ông bà người thân Và để bắt đầu học cách ứng xử đẹp khơng có q khó! Bạn chữ giản đơn: X " in lỗi Cảm ơn"đúng lúc! Tuy nhiên, tất nhiên thành công hạnh phúc phụ thuộc vào ứng xử mà cịn có nhiều ́u tố khác như: Q trình học tập, lao động, cống hiến bạn v.v Không muộn hay ý thức để góp phần làm xã hội Việt Nam ngày tốt đẹp mắt cộng đồng mắt bạn bè quốc tế Chúc bạn người thành công sống"!) Câu 3: Theo bạn người có Văn hóa mạng, biết sử dụng Internet điện thoại di động? a Là người sử dụng mạng (internet) vào những mục đích lành mạnh tìm hiểu thơng tin, tri thức v.v., khơng lợi dụng internet vào mục đích xấu Sử dụng điện thoại di đợng đúng mục đích liên lạc, khơng quay ghi hình những hình ảnh trái thuần phong mỹ tục b Giao tiếp với người khác mạng (internet) thân thiện, lịch Không để chuông điện thoại gây tiếng ồn những nơi tập thể trường, lớp học c Ngôn ngữ giao tiếp sáng, lành mạnh d Cả ý kiến (Đáp án: d) (Giải thích: Với kho tàng khổng lồ thơng tin Web, Internet kho tàng văn hố, nơi chứa đựng nguồn thơng tin văn hố, tri thức khổng lồ nhân loại Thế nhiều bạn trẻ lại chưa biết cách sử dụng khai thác triệt để lợi ích mạng Internet, biết cách sử dụng điện thoại di động mục đích lịch ngược lại bạn lại dùng điện thoại quay clip với hình ảnh phản cảm, clip cảnh đánh hội đồng nữ sinh…, đưa lên mạng lời nói tục, đặc biệt tượng nghiện game! Mong qua mạng Internet bạn làm phong phú tri thức, hiểu biết thân biết cách sử dụng mạng, sử dụng điện thoại di động mục đích!" Câu 4: Theo em để gây dựng trì tớt mới quan hệ tớt đẹp với bạn học cần phải ứng xử nào? a Tôn trọng b Quan tâm, giúp đỡ học tập cuộc sống c Giao tiếp với cởi mở, chân tình: từ cách xưng hơ đến ánh mắt, nụ cười Khiêm tốn đánh giá về Thật thà, trung thực đối xử với bạn d Đoàn kết, giúp đỡ bạn không bao che khuyết điểm cho bạn bạn mắc sai lầm cần tế nhị khuyên bảo e Tất cả ý (Đáp án: e) Câu 5: Đâu cách Ứng xử học sinh với với thầy cô giáo người lớn tuổi? a Lễ phép, tôn trọng lời thầy cô giáo, kính trọng người lớn tuổi b Thân thiện giữ khoảng cách thầy trị c Biết kính nhường dưới Giúp đỡ người lớn tuổi gặp khó khăn d Nói xấu, xúc phạm thầy giáo Khơng giúp đỡ người lớn tuổi (Đáp án: a, b, c) Câu 6: Theo bạn vấn đề bạo lực học đường xảy nguyên nhân nào? a Bản thân học sinh lứa tuổi 12 đến 18 thường có nhiều chuyển biến tâm lý, muốn tự khẳng định thể cho mọi người biết, bạo lực thường xảy những lí trực tiếp khơng đâu như: Nhìn đểu, nói móc, tranh giành người u, khơng cùng đẳng cấp b Sự phát triển thiếu toàn diện, thiếu hụt về nhân cách, thiếu khả kiểm soát hành vi ứng xử của bản thân, non nớt kĩ sống, sai lệch quan điểm sống c Đối với gia đình, bố mẹ bận kiếm kế sinh nhai hay đời sống gia đình bất hịa dẫn đến quan tâm chưa có biện pháp quản lý, giáo dục em d Tiếp cận trò giải trí game online, phim ảnh bạo lực các diễn đàn mạng khiến các em dễ dàng tiếp cận học tập những hình ảnh, thói quen xấu e Cả bốn nguyên nhân (Đáp án: e) Câu 7: Theo bạn để ngăn chặn bạo lực học đường cần? a Nhận thức bản thân các em Có quan điểm nhận thức, hành đợng đúng đắn, hình thành những quan niệm sống tốt đẹp b Sự phối hợp từ: gia đình, nhà trường xã hợi c Tất cả các ý (Đáp án: c) Câu 8: Bạo lực học đường xảy đáng báo động nhiều đối tượng bạn? a Nữ b Nam c Cả đối tượng tỷ lệ bằng (Đáp án: a) Chiếu hình ảnh tiếp) (Giải thích: Các kết khảo sát cho số đáng lo có tới 64% em nữ hỏi thừa nhận có hành vi đánh với bạn khác biết bạo lực gây nên tổn thương tinh thần thể xác Và điều hết sức đáng buồn đáng báo động vẻ đẹp truyền thống người gái Á Đông, làm thiện cảm, niềm tự hào vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ Việt Nam Hiện lên hình hình ảnh bạn nữ đánh bạn mình, bạn nữ vô cảm thờ trước cảnh người bạn lớp trường bị đánh hình ảnh đối lập lại bạn Nữ sinh duyên dáng, hiền dịu Tà áo dài truyền thống Việt Nam Lễ trưởng thành lớp 12 Mong bạn nữ giữ nét đẹp dịu dàng, duyên dáng để tự hào với bạn bè năm châu chữ vàng Bác Hồ tặng cho phụ nữ Việt Nam: Anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang) Câu 9: Những hành vi đánh bạn hay nhóm học sinh bị xử lý theo pháp luật không? a Không bị xử lý, chỉ cảnh cáo giáo giáo dục nhà trường b Chỉ người đánh trực tiếp bị xử lý, người xem không giúp đỡ bạn, thỉnh thoảng đánh a dua không bị xử lý c Bị xử lý nghiêm minh Tùy theo mức độ hành bạn mà người gây thương tích, những người tham gia bị xử lý theo pháp luật Bị khởi tố về tội gây rối trật tự công cộng theo điều 245, vụ hành cấu thành đủ yếu tố về tội cố ý gây thương tích gây tổn hại sức khỏe cho người khác xử theo điều 104 tội làm nhục người khác điều 121 của Bợ ḷt hình Việt Nam (Đáp án: c) (Giải thích: Hình ảnh em xem hình ảnh nhóm bạn khơng kiềm chế cảm xúc mà bạn phải trả giá tuổi trẻ Sự việc xuất phát từ việc trêu đùa Sau hành người bạn bị đánh tử vong thương tích nặng Và tất nhóm bạn phải đứng trước vành móng ngựa Mặc dù phạm tội độ tuổi vị thành niên, tội lỗi gây đặc biệt nghiêm trọng Cuối tất phải nhận án tù từ cho đến 11 năm tù Phiên kết thúc nỗi đau đớn, nước mắt người làm cha, làm mẹ, người thân bạn học sinh (Chiếu tiếp hình ảnh) Tiếp theo hình ảnh bạn học sinh đứng trước tòa với cúi đầu, giọt nước mắt muộn màng 17 tuổi phải hầu tịa tội đánh Các em thân mến! Đó học đau xót cho hành động nông nổi, cho suy nghĩ lệch lạc em phải trả giá đáng nhẽ tuổi hồn nhiên, học tập, có hội cống hiến, trưởng thành Trong câu hỏi dù người bị đánh khơng u cầu khởi tố người đánh bị khởi tố theo điều 245, điều 104, điều 121 Bộ luật hình Việt Nam Những bạn khơng tham gia đánh người thản nhiên đứng nhìn, quay phim sau khơng có tố cáo với quan chức phải chịu trách nhiệm hành vi không tố giác tội phạm xử theo điều 22 Bộ luật hình Các em thân mến, mong em phát huy tinh thần tương thân, tương khơng có trường hợp đáng tiếc xảy khơng làm chủ thân mà đánh điều q giá sống tình bạn, tự đánh tương lai thân mình, niềm hi vọng gia đình người thương yêu chúng ta.) Câu 10: Để xây dựng lối sống đẹp, sớng có ích cho tuổi trẻ cần? a Trang bị kỹ sống, các kỹ mềm kỹ giao tiếp b Sống có ích cho bản thân, gia đình xã hợi; sống có lý tưởng cao đẹp, tự tin hội nhập quốc tế, sẵn sàng tình nguyện cợng đồng, cống hiến Tổ quốc thực tốt cuộc vận động “Thanh niên sống đẹp - sống có ích” c Từng bước nâng cao nhận thức, bồi dưỡng tình cảm, hình thành niềm tin có những hành vi ứng xử đẹp c̣c sống (Đáp án: b) (Giải thích: Hơn 30 năm trước đây, người gái Hà Nội - Đặng Thuỳ Trâm xung phong vào chiến trường Quảng Trị gian khổ thân chịu thiệt thịi chị ln cống hiến tuổi xuân cho đất nước Hiện lên hình hình ảnh bạn ĐVTN tham gia hoạt động tình nguyện Ngày Chủ nhật xanh, góp phần làm đẹp thêm đường phố, hình ảnh bạn sinh viên nữ có nghĩa cử cao đẹp hiến giọt máu quý giá góp phần cứu sinh mạng biết bao người nguy nan Hình ảnh vui mừng, hạnh phúc bạn học sinh hồn thành khóa tốt nghiệp THPT Chiếu Clip Học kỳ quân Đội: Hình ảnh bạn học sinh tham gia khóa huấn luyện " Thép Tôi đấy" ! Chúc bạn thành công trở thành niềm tự hào gia đình, nhà trường, cơng dân tốt) Xử lý tình h́ng Mỗi đợi lựa chọn 01 tình về văn minh học đường, các vấn đề liên quan phòng chống bạo lực học đường suy nghĩ vòng 1ph giây xử lý tình đó, đưa thơng điệp hình thành thói quen phương pháp khắc phục, nâng cao hiệu quả, ý thức ứng xử văn minh, lịch sự, phòng chống bạo lực học đường Tuỳ vào câu trả lời của các đội, chuyên gia tư vấn có đánh giá cuối cùng Điểm cho đội phần thi 10 điểm, điểm lẻ đến 0,5 Tình h́ng 1: Nếu giả sử bạn M nghe các bạn lớp kể lại có mợt bạn nữ lớp nói xấu bạn, khơng những dùng những lời lẽ thơ lỗ mà bạn nữ cịn nói bạn M "cướp" người u của bạn nữ bạn bị hăm dọa bị đánh? Nếu bạn bạn M tình bạn khuyên bạn M xử lý nào? Và đặt tình ngược lại bạn bạn nữ nghĩ rằng người khác yêu người yêu của bạn, bạn có xử bạn nữ khơng? Gợi ý trả lời: Nếu bạn M nghe các bạn kể lại vậy, điều đầu tiên em khuyên M giữ bình tĩnh, có thể bạn của M có hiểu nhầm, giả chuyện tình cảm việc tự nguyện giữa hai người bạn quý mến nhau, khơng thể có chuyện tranh cướp! Hiện giờ M một học sinh dưới mái trường THPT nhiệm vụ hàng đầu học tập, em M em bình tĩnh, giải thích cho bạn hiểu, giữ tình cảm đẹp của tuổi học trị Nếu gặp bạn em nói cho bạn hiểu Còn bạn tiếp tục hăm dọa em tâm với cha mẹ, thầy giáo để có những lời khuyên giúp đỡ kịp thời không để xảy hiểu lầm xô xát mà tình cảm bạn bè Nếu giả sử đặt vào trường hợp ngược lại em bạn nữ kia, biết bạn trai hay người gái khác có tình cảm với bạn trai em cố gắng kìm chế cảm xúc bản thân mình, khơng nói thô lỗ không gây hăm dọa người khác những điều chỉ làm cho bản thân trở nên xấu xa bị mọi người coi thường Khi có những cảm xúc tiêu cực, nóng nảy muốn trút giận lên người khác nên “tâm với đó” “nên nhìn việc mợt góc đợ khác”… Em nghĩ mợt người gái bản lĩnh, hiểu biết, biết cách xử thực khẳng định mình, mọi người tơn trọng Em tìm hiểu nguyên nhân bạn trai em có tình cảm với người gái khác em thắng thắn nói chuyện chia tay, chấm dứt chuyện tình cảm khơng để ảnh hưởng tới việc học tập, cịn bạn gái khác có tình cảm với bạn trai em mà bạn trai em dành tình cảm cho em em cho bạn thời gian khẳng định tình cảm của chúng em cùng động viên học tập thật tốt, để sau có mợt tương lai tươi sáng Mọi chuyện kết thúc bằng chuyện đánh không những làm giá trị của người gái, không những điều làm đau lịng bậc cha mẹ chúng ta, những người yêu thương chăm bẵm từ thơ dại mong đến ngày trưởng thành mà nghe những điều về cái em tin chắc rằng cha mẹ đau lòng! Em tin em làm điều em bạn trai của em tôn trọng! - Đưa thơng điệp phịng tránh bạo lực học đường Tình huống 2: Trong giờ học môn Ngữ văn, cô giáo giảng văn nghị luận về vấn đề Văn minh học đường, nhiên cả lớp nghe tiếng chuông điện thoại to từ phía cuối lớp, sau mợt bạn nữ vợi vàng vừa nghe điện thoại vừa chạy khỏi lớp trước ngạc nhiên của cả lớp, sau khoảng phút bạn lại thản nhiên vào chỗ ngồi chưa có chuyện xảy ra? Sau bạn giơ máy lên quay cô giáo giảng bài, bạn bên cạnh nhắc bạn bạn nói: Để "tui" quay lại giảng biết đường mà học, đưa lên mạng chém gió với chúng chứ? Theo em tình bạn nữ làm có đúng khơng? Gợi ý trả lời: Dùng điện thoại di đợng khơng có xấu, vấn đề đặt đối với học sinh các bạn sử dụng điện thoại di đợng khơng đúng mục đích Đặc biệt thời gian gần đây, có nhiều vấn đề đời sống học sinh điện thoại hàng ngày của các bạn “tố cáo” nhiều việc làm thiếu văn minh, lịch trái thuần phong mỹ tục của các bạn! Bạn nữ tình vừa vi phạm nội quy, quy tắc của lớp học Trong lớp bạn để chuông điện thoại làm ảnh hưởng đến giờ học của cả lớp Bạn lại cư xử thiếu lễ độ với cô giáo Bạn khỏi lớp để nghe điện thoại việc không nên khơng có việc cần thiết ngồi nghe điện thoại lớp học giống cái chợ Bạn lại không xin phép cô giáo về mặt đạo đức bạn bị đánh giá theo quy định của nhà trường có các biện pháp giáo dục đối với bạn như: Ghi sổ đầu bài, bị đứng dưới cờ… Tùy theo mức độ vi phạm, thái đợ hành vi của bạn có những biện pháp xử lý Nhưng điều đáng buồn khơng phải chỉ có mợt vài bạn có hành vi mà nhiều bạn sử dụng điện thoại thiếu văn hóa sử dụng khơng đúng lúc Bạn lại cịn quay giáo giảng đưa lên mạng để bàn tán về một vấn đề, điều cho thấy bạn sử dụng điện thoại khơng đúng mục đích Mợt điều đáng buồn nhiều bạn học sinh đưa hình ảnh lên mạng bản thân các em không nhận thức hết những vấn đề mà clip gây Khơng những chỉ quay bàn về những vấn đề trái thuần phong mỹ tục của người Việt Nam thiếu tôn trọng cá nhân người mà các bạn nhiều lúc quay hay truyền tay những clip sex, đánh nhau… Nhiều việc quay clip đánh ghi âm, chụp ảnh lớp học… đều xuất phát từ bản muốn dùng tính của điện thoại ghi lại những “khoảnh khắc” khơng phải cố ý đưa lên mạng những hình ảnh lại lan truyền khắp nơi, không chỉ nước mà cả giới đều có thể truy cập mạng Một câu hỏi đặt ra: Bạn bè năm châu nghĩ về tuổi trẻ của đất nước chúng ta? Liệu chúng ta làm tốt lời Bác dạy chưa? Có thể sánh vai với cường quốc năm châu hay chưa? Hay bằng những hành đợng chúng ta làm cho hình ảnh đẹp về người Việt Nam mà hệ ông cha ta phải đổ máu hi sinh Những trường hợp tuỳ tiện đưa hình ảnh của người khác lên mạng bị coi hành vi vi phạm pháp luật bị xử lý theo Bợ ḷt hình của nước CHXH CN Việt Nam Mong rằng tất cả các bạn biết sử dụng điện thoại đúng mục đích ln một học sinh gương mẫu, lễ phép với thầy cô giáo - Đưa thông điệp về sử dụng điện thoại di đợng văn hóa mạng Tình h́ng 3: Do va chạm xích mích, mợt số niên trường đến chờ lúc tan học đến đánh mợt học sinh lớp bạn Vơ tình biết thơng tin này, bạn ứng xử nào? Gợi ý trả lời: Đây khơng phải mợt tình gặp đối với những học sinh bậc phổ thông trung học Ở độ tuổi các bạn có trưởng thành tính cách cịn khá xốc nổi, dễ bị kích đợng Nên đơi chỉ những lý nhỏ nhặt: mợt câu nói trêu chọc, mợt cái huých vơ tình, hay thậm chí mợt cái nhìn “đểu” có thể dẫn đến mâu thuẫn đánh Tình liên quan đến vấn đề sức khỏe tính mạng của bạn Dù biết chuyện xích mích ngồi trường liên quan trực tiếp đến các bạn cùng lớp cùng trường Dù chưa biết đúng sai một hành động can ngăn không để xảy đánh vào lúc cần thiết Nếu bạn vơ tình bỏ qua mợt suy nghĩ thiếu trách nhiệm, bạn cảm thấy chẳng may hậu quả đáng tiếc xảy ra? Trong tình em báo cho thầy giáo chủ nhiệm biết để yêu cầu các bạn học sinh lưu lại trường, để thầy cô giáo cử lớp trưởng một bạn lớp về báo cho gia đình đến đón bạn học sinh về Báo cáo với bảo vệ trường giải tỏa đám niên Nếu thấy có dấu hiệu cịn có khả số người tìm cách đón đánh học sinh của lớp bạn bạn nên nhờ người lớn báo cho công an địa phương nhờ can thiệp cần thiết Làm vậy có thể tạm thời tránh cho các bạn của phải trực tiếp đối đầu với nguy hiểm Sau chắc chắn thầy giáo chủ nhiệm tìm hiểu lý tại xảy mâu thuẫn tìm cách giải dứt điểm - Đưa thơng điệp Tình h́ng 4: Xem một đoạn clip ngắn bạn đưa cách xử lý đối với những diễn clip đưa thông điệp tuyên truyền về Bạo lực học đường? * Trả lời đưa thông điệp (Sau tình huống, mời Ban giám khảo đánh giá cho điểm luôn) * PHẦN VĂN NGHỆ XEN KẼ VÀ GIAO LƯU KHÁN GIẢ Văn nghệ Giao lưu khán giả Câu 1: Nếu bạn nạn nhân bạo lực học đường bạn chọn giải pháp nào? a Báo với giáo viên b Hô to tìm người giúp đỡ bị bắt nạt c Báo với các đơn vị chức d Tất cả các ý (Đáp án: d) Câu 2: Theo bạn người gây bạo lực học đường phải gánh chịu hậu nào? a Con người phát triển khơng tồn diện: phát triển ngược trở lại phía “con”, ngược lại tính “ người” dần nhân tính b Mầm mống của tợi ác sau c Làm hỏng tương lại mình, gây nguy hại cho xã hội d Bị mọi người lên án, xa lánh, căm ghét e Tất cả các ý (Đáp án: e) Câu 3: Theo bạn nạn nhân bạo lực học đường phải gánh chịu hậu nào? a Tổn thương về thể xác tinh thần b Tổn hại đến gia đình, người thân, bạn bè người bị hại c Tạo tính bất ổn xã hợi: tâm lí lo lắng bất an bao trùm từ gia đình, nhà trường, đến xã hội d Tất cả các ý (Đáp án: d) 10 Câu 4: Hành vi tung clip lên mạng (Internet) nữ sinh đánh ghen, nữ sinh lột áo đánh bạn, đưa hình ảnh gợi cảm nữ sinh, quan hệ đơi lứa vụ việc làm nóng dư luận cô gái tát CSGT hay clip CSCĐ công CSGT… vụ việc có bị xử lý hình khơng? a Những vụ việc điều tra, xử lý hình b Tung clip lên mạng không phải hành vi tố cáo, tố giác tội phạm mà tuỳ tiện, xâm phạm danh dự, uy tín cá nhân, tổ chức, cần làm rõ c Không bị xử lý d Tất cả ý (Đáp án: a) (Giải thích: Tuỳ tiện đưa hình ảnh người khác lên mạng bị coi hành vi vi phạm pháp luật Các clip iên quan đến bí mật đời tư khơng hợp phong mỹ tục đưa dư luận bị xử lý theo Điều 226, BLHS: Tội đưa sử dụng trái phép thơng tin mạng máy tính, mạng viễn thơng, mạng Internet bị phạt tiền từ 10 triệu đến 100 triệu đồng, cải tạo không giam giữ đến năm bị phạt tù từ tháng đến năm tùy theo mức độ Mong bạn có đầy đủ nhận thức hành vi bạn đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình tội phạm Các bạn từ đủ 14 tuổi trở lên chưa đủ 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình nếu phạm tội nghiêm trọng Theo điều 12 Bộ luật hình Việt Nam.) Câu 5: Theo bạn đâu hành vi đánh giá văn minh học đường? a Vứt rác tiện đâu vứt đó, hút thuốc lá lớp b Đi học muộn, xe trường c Không xả nước sau vệ sinh d Chửi thề, văng tục, viết bẩn lên mặt bàn, hộc bàn, tường, cửa vào, cửa sổ e Ăn mặc hở hang, sành điệu không phù hợp với thuần phong mỹ tục, với mơi trường giảng đường f Nói chuyện ngay giờ học lớp, tự nhiên khỏi lớp để nghe điện thoại lại trở vào lớp mà không xin phép thầy cô g Tất cả các ý (Đáp án: g) III TIỂU PHẨM SÂN KHẤU: Với Chủ đề "Thân thiện tích cực" Các thành viên đội tham gia thi Xé giấy dán tranh với chủ đề "Thanh thiếu nhi hành đợng mơi trường", sau cử mợt thành viên đợi trình bày ý tưởng của đợi Điểm cho đội phần thi 10 điểm, điểm lẻ đến 0,5 ( Mở video nhạc bảo vệ môi trường chờ xé giấy dán tranh) IV TIỂU PHẨM SÂN KHẤU: Với chủ đề "Thân thiện tích cực" 11 Mỗi Đội thể tiểu phẩm tuyên truyền về văn hóa ứng xử học đường, bạo lực học đường thời gian tối đa 10 phút Nêu bật lên những giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp cần giữ gìn đưa hướng khắc phục các tượng phi văn hóa học đường, nêu gương học sinh gương mẫu để các bạn học tập, noi theo Nếu quá thời gian bị trừ điểm Điểm tối đa 10 điểm, điểm lẻ đến 0,5 (Sau kết thúc phần thi đội, BGK đánh giá cho điểm luôn) V TUYÊN TRUYỀN VIÊN GIỎI: Với chủ đề "Tài năng" Mỗi đội cử 01 thành viên thi hùng biện về các chủ đề: Tình bạn; thầy cơ; cha mẹ, gia đình thời gian phút Nếu quá thời gian bị trừ điểm Điểm tối đa 10 điểm, điểm lẻ đến 0,5 (BGK cho điểm) Quý vị các em thân mến! VI KẾT THÚC: Công bố giải thưởng, mời các đội lên nhận quà (Trao thưởng, mở nhạc video nhạc Clip học Kỳ quân Đội) Quý vị đại biểu các em thân mến Sau thời gian làm việc, chương trình của chúng ta thành công tốt đẹp Mong rằng qua buổi tun trùn ngày hơm các em tích lũy cho những kiến thức bản cần thiết về Văn minh học đường qua nâng cao nhận thức xây dựng thái độ hành vi việc thực văn hóa, văn minh học đường Hãy tơn trọng, quan tâm, giúp đỡ, cởi mở, chân tình đối xử với bạn; lễ phép, lời thầy cô giáo, kính trọng người lớn tuổi để xứng đáng người ngaon trò giỏi, xứng đáng với niềm mong đợi của Bác Hồ kính u: " Non sơng Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng, dân tộc Việt Nam có vẻ vang sánh vai cường quấc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn cơng học tập cháu!"Chương trình tun truyền nâng cao ý thức Văn minh học đường khối trường THPT năm 2011 đến kết thúc Xin chân thành cảm ơn kính chúc sức khỏe quý vị ĐB, các thầy cô giáo các em học sinh Thân ái chào tạm biệt! 12 ... có trở nên vẻ vang hay khơng, dân tộc Việt Nam có vẻ vang sánh vai cường quấc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập cháu!"Chương trình tuyên truyền nâng cao ý thức Văn minh học đường... tích lũy cho những kiến thức bản cần thiết về Văn minh học đường qua nâng cao nhận thức xây dựng thái độ hành vi việc thực văn hóa, văn minh học đường Hãy tơn trọng, quan tâm, giúp đỡ,... người xem không giúp đỡ bạn, thỉnh thoảng đánh a dua không bị xử lý c Bị xử lý nghiêm minh Tùy theo mức độ hành bạn mà người gây thương tích, những người tham gia bị xử lý theo