Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 23 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
23
Dung lượng
1,13 MB
Nội dung
HỒNG BÀNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHẤT LƯỢNG CAO Ñaëng Höõu Hoaøng Font UNICODE - ARIAL VẬT LÍ 8 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRÊN MÁY TÍNH Kiểm tra bài cũ Câu 1 : * Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu là gì ? * Công thức tính nănglượng toả ra khi nhiên liệu bị đốt cháy ? * Đơn vị của nănglượng toả nhiệt ? Câu 2 : Ý nghĩa năng suất toả nhiệt của củi . SựbảotoànnănglượngtrongSựbảotoànnănglượngtrongcáchiệntượngcơvànhiệtcáchiệntượngcơvànhiệtBài27 Thời gian 1 tiết Mục tiêu bài giảng Tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệtnăng từ vật này sang vật khác ; sự chuyển hoá giữa các dạng cơ năng, giữa cơnăngvànhiệtnăng . Phát biểu được định luật bảotoànvà chuyển hoá nănglượng . Dùng định luật bảotoànvà chuyển hoá nănglượng để giải thích một số hiệntượng đơn giản liên quan đến định luật này . Mục lục bài học I . SỰ TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC II . SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CÁC DẠNG CƠ NĂNG, GIỮA CƠNĂNGVÀNHIỆTNĂNG . III . SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT . IV . VẬN DỤNG Nội dung bài Quan sát hiệntượng : Em hãy mô tả hiệntượng trên : Hòn bi thép lăn từ máng nghiêng xuống va chạm vào miếng gỗ làm miếng gỗ chuyển động . Em hãy tìm từ thích hợp cho chỗ trống của câu sau Hòn bi truyền _____________ cho miếng gỗ . cơnăngnhiệtnăng Choïn A hoaëc B Quan sát hiệntượngvà điền từ thích hợp : I . SỰ TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC Nội dung bài Hòn bi truyền cơnăng cho miếng gỗ . Quan sát hiệntượng : Em hãy mô tả hiệntượng trên : Miếng nhôm Thả một miếng nhôm đã được nung nóng vào một cốc nước lạnh . Cốc nước lạnh Tiết học Vật lý – Lớp ƠN KIẾN THỨC Đà HỌC Ở LỚP Nhớ lại chương trình Vật lý lớp 8, em nêu dạng lượng học ? Các dạng lượng học lớp 8: + Động - Cơ Thế hấp dẫn + Thế Thế đàn hồi - Nhiệt ƠN KIẾN THỨC Đà HỌC Ở LỚP Khi ta nói vật có ? Khi vật có khả thực cơng học, ta nói vật có Thế động ? Thế hấp dẫn, đàn hồi ? Sự phụ thuộc dạng? Nêu ví dụ vật có động năng, ? Cơ vật có biến dạng Cơ vậtthế có vị hồi trí vậtnăng so với mặt Cơnăng vật có docủa chuyển động đàn hồi gọi đàn Thế đàn đất, so với vị tríĐộng khác phụ chọn thuộc làm mốc để gọi động vào hồi thuộc vào biến hồi tính phụ độ cao gọi thếđộ hấpdạng dẫn đàn Thế hấp khối lượng vận tốclượng vật vật dẫn phụ thuộcvà vào trọng độ cao vật Ví dụ: dừa caosu … bị nén Ví dụ: dụ:Quả Quả bóng lăn… Ví Lò xo, bóng cao ƠN KIẾN THỨC Đà HỌC Ở LỚP Nhiệt vật ? Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật Nhiệt vật có quan hệ với nhiệt độ nào? Nhiệt độ vật cao phân tử cấu Có nên vật cáchchuyển làm thay đổi nhiệt củavà vật? tạo động càngnăng nhanh nhiệt vật lớn (và ngược lại) Có cách: Thực cơng truyền nhiệt Trong tự nhiên, lượng ln tồn Nănglượng truyền từ vật sang vật khác chuyển hóa từ dạng sang dạng khác khái qt thành định luật Đó định luật bảo tồn lượng Để đến định luật bảo tồn lượng, trước hết nghiên cứu “Sự bảo tồn lượngtượng nhiệt” Chương IV Sựbảo tồn lượng Tiết 64 SỰBẢO TỒN NĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I Sự truyền năng, nhiệt từ vật sang vật khác: (Hoạt động nhóm) Trên sở thí nghiệm kiến thức học lớp 8, em mơ tả truyền năng, nhiệttượng thí nghiệm bên trái điền từ thích hợp vào chỗ trống câu cột bên phải (Phiếu học tập - Bảng 27.1) HiệntượngHIỆNTƯỢNG Hòn bi thép lăn từ máng nghiêng xuống va chạm vào miếng gỗ làm miếng gỗ chuyển động SỰ TRUYỀN NĂNGLƯỢNG Hòn bi truyền động cho miếng …… gỗ HiệntượngHIỆNTƯỢNG Thả miếng nhơm nung nóng vào cốc nước lạnh, nước nóng lên, bốc SỰ TRUYỀN NĂNGLƯỢNG Miếng nhơm truyền nhiệt cho cốc …… nước HiệntượngHIỆNTƯỢNG Viên đạn từ nòng súng bắn ra, rơi xuống biển, nguội chìm dần Đồng thời, nước biển bị tung tóe SỰ TRUYỀN NĂNGLƯỢNG Viên đạn truyền nhiệt …… và……… cho nước biển Tiết 64 SỰBẢO TỒN NĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I Sự truyền năng, nhiệt từ vật sang vật khác: Kết luận 1: Cơ năng, nhiệt truyền từ vật sang vật khác Tiết 64 SỰBẢO TỒN NĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT II Sự chuyển hóa dạng năng, nhiệt : (Hoạt động nhóm) Tương tự, em mơ tả chuyển hóa lượngtượng thí nghiệm bên trái điền từ thích hợp vào chỗ trống câu cột bên phải (Phiếu học tập - Bảng 27.2) HiệntượngHIỆNTƯỢNG Khi thả ra, lắc chuyển động nhanh dần từ A đến B, chậm dần từ B đến C, lại chuyển động nhanh dần từ C đến B, chậm dần từ B đến A C A B SỰ CHUYỂN HĨA NĂNGLƯỢNG chuyển Khi lắc chuyển động từ A đến B, ………… động Khi lắc chuyển động từ B đến hóa thành …………… động chuyển hóa thành ………… C, …………… Hiện tượngHIỆNTƯỢNGSỰ C / HĨA NĂNGLƯỢNG Dùng tay cọ xát miếng đồng lên mặt bàn, miếng đồng nóng lên ……… Cơ tay chuyển hóa thành …… nhiệt miếng đồng Hiện tượngHIỆNTƯỢNG Đun nước ống nghiệm Khơng khí nước ống nghiệm nóng lên, dãn nở, đẩy nút bật lên lạnh SỰ C / HĨA NĂNGLƯỢNG …………… Nhiệt khơng khí nước chuyển hóa thành …… nút Tiết 64 SỰBẢO TỒN NĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I Sự truyền năng, nhiệt từ vật sang vật khác: Cơ năng, nhiệt truyền từ vật sang vật khác II Sự chuyển hóa dạng năng, nhiệt năng: -Kết Cơluận năng2:có thể chuyển hóa từ dạng sang dạng khác - Cơ chuyển hóa sang nhiệt Ngược lại, nhiệt chuyển hóa sang Tiết 64 SỰBẢO TỒN NĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I Sự truyền năng, nhiệt từ vật sang vật khác: II Sự chuyển hóa dạng năng, nhiệt năng: III Sựbảo tồn lượngtượng nhiệt: Các em quan sát lại tượng thí nghiệm trả lời câu hỏi sau: Hiệntượng Đáp án: Nănglượng khơng mấtnghiêng, Cơ Khi đỉnh máng viên bi Đáp án: Khi đỉnh máng nghiêng, Cuối cùng, bi miếng gỗ dừng chuyển hóa thành nhiệtcó dạng nảo? Nănglượng nàyVậy có viên bi cóhòn dạng Thế khơng lại, động chúng khơng - Đối với bi:lượng Một phần động truyền cho phải có khơng? Nếu khơng phải nhiên có mà làhóa người làm thí miếng gỗ,nhiên mộtđã phần chuyển thành nhiệt năngtự lượng đi! hay ma sát nghiêng (cả haibiđều nóng lên)năng với đâu mà nghiệm đãmáng truyền viên (dùng Ý kiến cáccó? emcho sao? - Đối miếng gỗ:đỉnh Sau máng nhận động để đưavới bi lên nghiêng) … bi, chuyển động, ma sát với máng nghiêng chuyển hóa hồn tồn thành nhiệt - Cuối cùng, vùng khơng khí xung quanh nóng lên… Tiết 64 SỰBẢO TỒN NĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I Sự truyền năng, nhiệt từ vật sang vật khác: II Sự chuyển hóa dạng năng, nhiệt năng: III Sựbảo tồn lượngtượng nhiệt: Trên cơTrong sởtìm cácví kết luận mục II và lập“Năng luận C3: Hãy dụhiện tượng biểuI,cơ nhiệt: định luật vừa rồi, emtự biểu lượng khơng tượng sinh cơraphát vàcũng nhiệt khơng đãvềhọc tự bảo mấttồn đi; lượng cácnày hiệnsang tượng nhiệt? truyềntrong từ vật vậtcơkhác, chuyển hóa từ dạng sang dạng khác” Tiết 64 SỰBẢO TỒN NĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT Ví dụ ...Lưu Đức Dũng -Lý Tự Trọng 1 KIỂM TRA BÀI CŨ • Thế nào gọi là năng suất toả nhiệt của nhiên liệu? Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu là nhiệtlượng toả ra khi 1 kg nhiên liệu bị đốt cháy hoàn toàn. Tại sao dùng bếp than lại lợi hơn dùng bếp củi? Vì than cónăng suất toả nhiệt lớn hơn củi. Lưu Đức Dũng -Lý Tự Trọng 2 Bài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTrongcáchiệntượngcơvànhiệt luôn luôn xãy ra sự truyền cơ năng, nhiệtnăng từ vật này sang vật khác; sự chuyển hóa giữa các dạng cơnăng cũng như giữa cơnăngvànhiệt năng. Trong khi truyền từ vật này sang vật khác, chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác, cácnănglượng trên tuân theo một trong những định luật tổng quát nhất của tự nhiên mà chúng ta sẽ học trongbài này. Lưu Đức Dũng -Lý Tự Trọng 3 Bài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: C1 Hãy mô tả sự truyền cơ năng, nhiệtnăngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Hòn bi thép lăn từ máng nghiêng xuống va chạm vào miếng gỗ làm miếng gỗ chuyển động. Hòn bi truyền ……………. cho miếng gỗ. động năng Lưu Đức Dũng -Lý Tự Trọng 4 Bài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: C1 Hãy mô tả sự truyền cơ năng, nhiệtnăngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Thả một miếng nhôm đã được nung nóng vào một cốc nước lạnh. Miếng nhôm đã truyền ……………. cho cốc nước. nhiệtlượng Lưu Đức Dũng -Lý Tự Trọng 5 Bài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: C1 Hãy mô tả sự truyền cơ năng, nhiệtnăngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Viên đạn từ nòng súng bay ra, rơi xuống biến, nguội đi và chìm dần. Viên đạn truyền ……………. và …………… cho nước biển. nhiệtlượng động năng Lưu Đức Dũng -Lý Tự Trọng 6 Bài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: Cơ năng, nhiệtnăngcó thể truyền từ vật này sang vật khác. II. SỰ CHUYỂN HÓA GIỮA CÁC DẠNG CƠ NĂNG, GIỮA CƠNĂNGVÀNHIỆTNĂNG : C2 Hãy mô tả sự chuyển hóa nănglượngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Khi bỏ tay giữ con lắc, con lắc chuyển động nhanh dần từ A đến B, chậm dần từ B đến C, rồi lại nhanh dần từ C đến B, chậm dần từ B đến A . . . Khi con lắc chuyển động từ A đến B ………………… đã chuyển hóa dần thành ……………. khi con lắc chuyển động từ B đến C ……………………. đã chuyển hóa dần thành ………………… thế năng thế năng động năng động năng Lưu Đức Dũng -Lý Tự Trọng 7 Bài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: Cơ năng, nhiệtnăngcó thể truyền từ vật này sang vật khác. II. SỰ CHUYỂN HÓA GIỮA BÀI27SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. MỤC TIÊU - Lấy được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệtnăng từ vật này sang vật khác; sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, giữa cơnăngvànhiệt năng. - Phát biểu được định luật bảotoànvà chuyển hoá năng lượng. - Dùng định luật bảotoànvà chuyển hoá nănglượng để giải thích một số hiệntượng đơn giản liên quan đến định luật này. II. CHUẨN BỊ Đối với GV: Vẽ to các bảng 27.1, 27.2 SGK. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1. TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP (5 phót) GV: - Trongcáchiệntượngcơvànhiệt luôn xảy ra sự truyền cơ năng, nhiệtnăng từ vật này sang vật khác; sự chuyển hoá giữa các dạng của cơnăng cũng giống như cơnăngvànhiệt năng. - Cơ năng, nhiệtnăng là các dạng năng lượng. Trong khi truyền từ vật này sang vật khác, chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác, cácnănglượng trên tuân theo một trong những định luật tổng quát nhất của tự nhiên mà chúng ta sẽ học trongbài này. Hoạt động 2. Tìm hiểu về sự truyền cơ năng, nhiệtnăng (10 phút) GV: I. Sự truyền cơ năng, nhiệtnăng từ vật này sang vật khác HS: - Cá nhân thực hiệncác hoạt động nêu - Treo bảng 27.1. - Yêu cầu HS thực hiện C1, theo dõi và giúp đỡ HS khi cần thiết. - Tổ chức cho HS thảo luận trên lớp về những vấn đề của C1. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Từ cáchiệntượng trên đây em rút ra nhận xét gì? trong C1. Tham gia thảo luận những vấn đề đã nêu trong C1. - HS trả lời; Cơ năng, nhiệtnăngcó thể truyền từ vật này sang vật khác. Hoạt động 3. Tìm hiểu về sự chuyển hoá cơnăngvànhiệtnăng (10 phút) GV: - Treo bảng 27.2. - Yêu cầu HS thực hiện C2. - Tổ chức cho HS thảo luận trên lớp về những vấn đề của C2. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Từ cáchiệntượng ở bảng 27.2, em có thể nhận xét gì về sự chuyển hóa nănglượng II. Sự chuyển hoá giữa các dạng của cơ năng, giữa cơnăngvànhiệtnăng HS: - Cá nhân thực hiệncác hoạt động nêu trong C2. Tham gia thảo luận những vấn đề đã nêu trong C2. - HS trả lời: Nănglượngcó thể chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác, từ động năng sang thế năng, từ cơnăng sang nhiệtnăngvà ngược lại. Hoạt động 4. Tìm hiểu về sựbảotoànnănglượng (10 phút) GV: - Thông báo cho HS biết về sựbảotoànnănglượngtrongcáchiệntượngcơvà nhiệt. - Yêu cầu HS đọc nội dung định luật bảotoànvà chuyển hóa năng lượng. - Yêu cầu HS thực hiện C3, thảo luận trên lớp về những ví dụ đã tìm ra. III. Sựbảotoànnănglượngtrongcáchiệntượngcơvànhiệt - HS đọc nội dung định luật bảotoànvà chuyển hoá năng lượng. - HS thực hiện C3: Tìm ví dụ minh hoạ cho định luật và thảo luận về những ví dụ này. Hoạt động 5. Vận dụng (10 phút) - Yêu cầu HS hoàn thành C4, làm việc cá nhân với C4 rồi đưa ra thảo luận trên lớp, phân tích, chỉ ra sựbảotoànvà chuyển hoá nănglượngtrongcác ví dụ mà HS đưa ra. - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để thực hiện C5, C6; cử đại diện trình bày trên lớp. - Hướng dẫn, giúp đỡ HS tìm ra câu trả - HS làm việc cá nhân, thực hiệncác hoạt động trong C4. - Tham gia thảo luận những ví dụ đưa ra. - HS thảo luận theo nhóm, thực hiệncác hoạt động trong C5, C6. lời đúng. - Yêu cầu HS đọc phần “Có thể em chưa biết”, chỉ cho HS thấy được nănglượng được bảotoàntrong TN của nhà bác học Jun. - Yêu cầu HS về nhà làm GIÁO VIÊN : PHAN ĐỨC THUẦN TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN PHƯỚC AN Bài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTrongcáchiệntượngcơvànhiệt luôn luôn xãy ra sự truyền cơ năng, nhiệtnăng từ vật này sang vật khác; sự chuyển hóa giữa các dạng cơnăng cũng như giữa cơnăngvànhiệt năng. Trong khi truyền từ vật này sang vật khác, chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác, cácnănglượng trên tuân theo một trong những định luật tổng quát nhất của tự nhiên mà chúng ta sẽ học trongbài này. Bài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: C1 Hãy mô tả sự truyền cơ năng, nhiệtnăngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Hòn bi thép lăn từ máng nghiêng xuống va chạm vào miếng gỗ làm miếng gỗ chuyển động. Hòn bi truyền ……………. cho miếng gỗ. động năngBài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: C1 Hãy mô tả sự truyền cơ năng, nhiệtnăngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Thả một miếng nhôm đã được nung nóng vào một cốc nước lạnh. Miếng nhôm đã truyền ……………. cho cốc nước. nhiệtlượngBài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: C1 Hãy mô tả sự truyền cơ năng, nhiệtnăngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Viên đạn từ nòng súng bay ra, rơi xuống biến, nguội đi và chìm dần. Viên đạn truyền ……………. và …………… cho nước biển. nhiệtlượng động năngBài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: Cơ năng, nhiệtnăngcó thể truyền từ vật này sang vật khác. II. SỰ CHUYỂN HÓA GIỮA CÁC DẠNG CƠ NĂNG, GIỮA CƠNĂNGVÀNHIỆTNĂNG : C2 Hãy mô tả sự chuyển hóa nănglượngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Khi bỏ tay giữ con lắc, con lắc chuyển động nhanh dần từ A đến B, chậm dần từ B đến C, rồi lại nhanh dần từ C đến B, chậm dần từ B đến A . . . Khi con lắc chuyển động từ A đến B ………………… đã chuyển hóa dần thành ……………. khi con lắc chuyển động từ B đến C ……………………. đã chuyển hóa dần thành ………………… thế năng thế năng động năng động năngBài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: Cơ năng, nhiệtnăngcó thể truyền từ vật này sang vật khác. II. SỰ CHUYỂN HÓA GIỮA CÁC DẠNG CƠ NĂNG, GIỮA CƠNĂNGVÀNHIỆTNĂNG : C2 Hãy mô tả sự chuyển hóa nănglượngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Dùng tay cọ xát miếng đồng lên mặt bàn, miếng đồng nóng lên. ………………… của tay đã chuyển hóa thành Bài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTrongcáchiệntượngcơvànhiệt luôn luôn xãy ra sự truyền cơ năng, nhiệtnăng từ vật này sang vật khác; sự chuyển hóa giữa các dạng cơnăng cũng như giữa cơnăngvànhiệt năng. Trong khi truyền từ vật này sang vật khác, chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác, cácnănglượng trên tuân theo một trong những định luật tổng quát nhất của tự nhiên mà chúng ta sẽ học trongbài này. Bài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: C1 Hãy mô tả sự truyền cơ năng, nhiệtnăngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Hòn bi thép lăn từ máng nghiêng xuống va chạm vào miếng gỗ làm miếng gỗ chuyển động. Hòn bi truyền ……………. cho miếng gỗ. động năngBài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: C1 Hãy mô tả sự truyền cơ năng, nhiệtnăngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Thả một miếng nhôm đã được nung nóng vào một cốc nước lạnh. Miếng nhôm đã truyền ……………. cho cốc nước. nhiệtlượngBài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: C1 Hãy mô tả sự truyền cơ năng, nhiệtnăngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Viên đạn từ nòng súng bay ra, rơi xuống biến, nguội đi và chìm dần. Viên đạn truyền ……………. và …………… cho nước biển. nhiệtlượng động năngBài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: Cơ năng, nhiệtnăngcó thể truyền từ vật này sang vật khác. II. SỰ CHUYỂN HÓA GIỮA CÁC DẠNG CƠ NĂNG, GIỮA CƠNĂNGVÀNHIỆTNĂNG : C2 Hãy mô tả sự chuyển hóa nănglượngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Khi bỏ tay giữ con lắc, con lắc chuyển động nhanh dần từ A đến B, chậm dần từ B đến C, rồi lại nhanh dần từ C đến B, chậm dần từ B đến A . . . Khi con lắc chuyển động từ A đến B ………………… đã chuyển hóa dần thành ……………. khi con lắc chuyển động từ B đến C ……………………. đã chuyển hóa dần thành ………………… thế năng thế năng động năng động năngBài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: Cơ năng, nhiệtnăngcó thể truyền từ vật này sang vật khác. II. SỰ CHUYỂN HÓA GIỮA CÁC DẠNG CƠ NĂNG, GIỮA CƠNĂNGVÀNHIỆTNĂNG : C2 Hãy mô tả sự chuyển hóa nănglượngtrongcáchiệntượng sau đây và tìm từ thích hợp cho các ô trống của các câu sau: Dùng tay cọ xát miếng đồng lên mặt bàn, miếng đồng nóng lên. ………………… của tay đã chuyển hóa thành …………………… của miếng đồng. nhiệtnăngcơnăngBài 27: SỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGSỰBẢOTOÀNNĂNGLƯỢNGTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆTTRONGCÁCHIỆNTƯỢNGCƠVÀNHIỆT I. HIỆNTƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆTNĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC: Cơ năng, nhiệtnăngcó thể truyền từ vật này sang vật khác. II. SỰ ... bảo tồn lượng Để đến định luật bảo tồn lượng, trước hết nghiên cứu Sự bảo tồn lượng tượng nhiệt Chương IV Sự bảo tồn lượng Tiết 64 SỰ BẢO TỒN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT I Sự. .. Tiết 64 SỰ BẢO TỒN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT I Sự truyền năng, nhiệt từ vật sang vật khác: II Sự chuyển hóa dạng năng, nhiệt năng: III Sự bảo tồn lượng tượng nhiệt: Các em quan... lạnh SỰ C / HĨA NĂNG LƯỢNG …………… Nhiệt khơng khí nước chuyển hóa thành …… nút Tiết 64 SỰ BẢO TỒN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT I Sự truyền năng, nhiệt từ vật sang vật khác: Cơ năng,