Bài 30. Bài tập vận dụng quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái

TRƯỜNG THCS NGHĨA ĐIỀN MÔN :: VẬT VẬT LÝ LÝ 99 MÔN NĂM HỌC: 2013- 2014 Giáoviên viênth thỰC ỰC hiện::NGUYỄN NGUYỄNTHỊ THỊÁI ÁIHÀNG HÀNG Giáo QUÝ THẦY THẦY CƠ CƠ Q KiỂM TRA: CÂU HỎI : Mơ tả quy tắc “Bàn tay trái” Quy tắc dùng để làm gì? QUY TẮC: “Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dịng điện ngón tay chỗi 900 chiều lực điện từ.” ỨNG DỤNG: Nếu biết chiều hai ba yếu tố: chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn thẳng, chiều đường sức từ nam châm, chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn xác định chiều yếu tố cịn lại ĐẶT VẤN ĐỀ:Để giúp em có kỹ vẽ hình, khả lập luận, kiểm tra suy luận lí thuyết vận dụng nhanh quy tắc học giải toán cụ thể vào học hôm Tuần 16 Tiết 30 BÀI 30 30 BÀI Bài 30 BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC BÀN TAY TRÁI I LÝ THUYẾT: •Quy tắc bàn tay trái: “Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lịng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dịng điện ngón tay choãi 900 chiều lực điện từ.” II BÀI TẬP BÀI 2: Hãy xác định chiều lực điện từ, chiều dòng điện, chiều Của đường sức từ tên từ cực trường hợp biểu Diễn hình vẽ a), b), c)  S  F N S N  F a) b) F S S N N c) Giải a Lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có chiều từ trái sang phải b Chiều dòng điện chạy dây dẫn có chiều từ ngồi mặt phẳng hình vẽ c Từ cực bên trái từ cực Bắc; bên phải từ cực Nam XOAY Hình vẽ mơ tả khung dây dẫn ABCD (có thể quay quanh trục OO’) có dịng điện chạy qua đặt từ trường, chiều dòng điện tên cực nam  châm rõ hình  a) Hãy vẽ lực F1 tác dụng lên đoạn dây dẫn AB lực F2 tác dụng lên đoạn dây dẫn CD  b) Cặp lực F1 , F2 làm cho khung dây quay theo chiều ? c) Để cho khung dây ABCD quay theo chiều ngược lại phải làm ? Giải  a Cặp lực từ F1 , F2 tác dụng lên AB CD C B Có chiều hình vẽ  BÀI 3: F2  b Cặp lực từ F1 , F2 làm khung dây ABCD Quay quanh trục OO’ theo chiều ngược Chiều kim đồng hồ c N Để cho khung dây ABCD quay theo chiều Ngược lại, ta đổi cực nam châm Đổi chiều dòng điện qua khung dây TN/b  F1 A D s Đổi cực Đổi chiều dđ So sánh PHƯƠNG PHÁP PHÁP CHUNG CHUNG PHƯƠNG Bước Đọc kỹ đề Xác định yếu tố cho yếu tố cần xác định Bước Xác lập mối quan hệ yếu tố cho yếu tố cần xác định quy tắc “Nắm tay phải” hay quy tắc “Bàn tay trái” ? Bước Áp dụng quy tắc “Nắm tay phải” quy tắc “Bàn tay trái” để xác định yếu tố cần tìm Bước Vận dụng kiến thức vật lý học để rút kết luận THẢO LUẬN NHĨM LÀM BÀI TẬP SAU BÀI 1: Cho hình vẽ sau A B a Hãy xác định tên cực từ nam châm điện b Biểu diễn lực điện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt từ trường nam châm điện Thảo luận điền vào ô trống cho phù hợp TÊN CỰC A B CHIỀU CỦA LỰC ĐIỆN TỪ TRÁI SANG PHẢI PHẢI SANG TRAI TỪ TRÊN XUỐNG DƯỚI TỪ DƯỚI LÊN TRÊN ĐÁP ÁN TÊN CỰC A B CỰC CỰC NAM BẮC CHIỀU CỦA LỰC ĐIỆN TỪ TRÁI SANG PHẢI PHẢI SANG TRAI TỪ TRÊN XUỐNG DƯỚI X TỪ DƯỚI LÊN TRÊN QUA BÀI TẬP NÀY CHÚNG TA CẦN NẮM ĐIỀU GÌ? • • • • Quy tắc nắm tay phải Quy tắc bàn tay trái 3.Phương pháp giải tập vận dụng quy tắc trên: Đọc kỹ đề Xác định yếu tố cho yếu tố cần xác định • Xác lập mối quan hệ yếu tố cho yếu tố cần xác định quy tắc “Nắm tay phải” hay quy tắc “Bàn tay trái” ? • Áp dụng quy tắc “Nắm tay phải” quy tắc“Bàn tay trái” để xác định yếu tố cần tìm • Vận dụng kiến thức vật lý học để rút kết luận BÀI 2: Hãy xác định chiều lực điện từ, chiều dòng điện, chiều Của đường sức từ tên từ cực trường hợp biểu Diễn hình vẽ a), b), c)    FF F F S SS SSSS     F FFF N N N N NNN a) b) c) DỪNG BÀI 2: Hãy xác định chiều lực điện từ, chiều dòng điện, chiều Của đường sức từ tên từ cực trường hợp biểu Diễn hình vẽ a), b), c)   FF F F S SS  F SSSS   F F FF N N N N N s NNN a) b) c) DỪNG BÀI 3: Với tập sách giáo khoa, lực điện từ làm cho khung dây quay ngược chiều kim đồng hồ Chiều lực điện từ tác dụng lên khung dây thay đổi nếu: A Đổi cực nam châm B Đổi chiều dòng điện C B N A D s C B N A D s Dừng C B S A D N Đổi cực nam châm Dừng C B N A S D Đổi chiều dòng điện Dừng C B N A D s D C B C B S A N N Đổi cực nam châm A D S Đổi chiều dòng điện Dừng ... thuyết vận dụng nhanh quy tắc học giải toán cụ thể vào học hôm Tuần 16 Tiết 30 BÀI 30 30 BÀI Bài 30 BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC BÀN TAY TRÁI I LÝ THUYẾT: ? ?Quy tắc bàn tay trái: “Đặt bàn tay trái cho... định quy tắc ? ?Nắm tay phải? ?? hay quy tắc ? ?Bàn tay trái? ?? ? • Áp dụng quy tắc ? ?Nắm tay phải? ?? quy tắc? ? ?Bàn tay trái? ?? để xác định yếu tố cần tìm • Vận dụng kiến thức vật lý học để rút kết luận BÀI 2:... cho yếu tố cần xác định quy tắc ? ?Nắm tay phải? ?? hay quy tắc ? ?Bàn tay trái? ?? ? Bước Áp dụng quy tắc ? ?Nắm tay phải? ?? quy tắc ? ?Bàn tay trái? ?? để xác định yếu tố cần tìm Bước Vận dụng kiến thức vật lý