Bài 59. Năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng

Bài 59. Năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

Biên soạn: Nguyễn Văn Y ên 1                                                                                                                                                             Phßng GD&§T TP B¾c Ninh Tr­êng THCS Phong Khª Biªn so¹n: NguyÔn V¨n Yªn TiÕt 65- bµi 59 : N¨ng l­îng vµ sù chuyÓn ho¸ n¨ng l­îng + - 12v = Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 2 Ta đã biết nămg lượng rất cần cho cuộc sống con người. Vấn đề năng lượng quan trọng đến mức tất cả các nước đều phải coi việc cung cấp năng lư ợng cho sản xuất và tiêu dùng của nhân dân là việc làm hàng đầu. Vậy có những dạng năng lư ợng nào, căn cứ vào đâu mà nhận biết dạng năng lượng đó?. Muốn hiểu rõ chúng ta sang bài hôm nay: Tiết 65- bài 59 : năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 3 I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng C1 Hãy chỉ ra trường hợp nào dưới đây có cơ năng (năng lượng cơ học) + Tảng đá nằm trên mặt đất. + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất. + Chiếc thuyền trôi theo dòng nước. có công cơ học A= P.h h P Trả lời C1 (kích khi có + thứ 3) Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 4 I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng C2 Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của nhiệt năng? + Làm cho vật nóng lên. + Truyền được âm. + Phản chiếu được ánh sáng. là biểu hiện của nhiệt năng Trả lời C2 (kích khi có + thứ 4) + Làm cho vật chuyển động. 25 0 C 0 C 100 0 C 25 Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 5 0 C 0 C + Làm cho vật nóng lên là biểu hiện của nhiệt năng I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng Kết luận 1 25 100 0 C 25 P h + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất có công cơ học. Ta nhận biết được một vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện công, có nhiệt năng khi nó có thể làm nóng các vật khác. Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 6 I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng C3 Trên hình vẽ các thiết bị trong đó thực hiện sự biến đổi năng lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cùng cần dùng cho con ngư ời. Hãy chỉ ra dạng năng lượng đã được chuyển hoá từ dạng nào qua các bộ phận (1), (2) của mỗi thiết bị. Điền vào chỗ trống tên của dạng năng lư ợng xuất hiện ở mỗi bộ phận đó. Ii. Các dạng Năng lượng và sự chuyển hoá giữa chúng A 1 2 B 2 1 C 1 2 + - 12v= D 1 1 E 2 2 2 Các em xem 3 chuyển động B, D & E B 2 Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 7 I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng TLC3 Ii. Các dạng Năng lượng và sự chuyển hoá giữa chúng 1 2 2 B 1 1 2 + - 12v= 1 1 2 2 2 Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2) nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2) điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng A B C D E Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 8 I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng TLC3 Ii. Các dạng Giỏo viờn: Bựi Th Kim Oanh THCS Kim ng H Long Bi son: Theo hỡnh thc trm trạm 1: dạng nng lợng Kể tên dạng nng lợng nêu ví dụ thực tiễn có biểu loại nng lợng điền vào bng sau: Tên loại nng lợng Thí dụ - Cơ nng - Cơ nng đoàn tàu - chạy - - - - - Thông qua giác quan ngời nhận biết trực tiếp- đ ợc dạng nng lợng nào? - trạm 2: namôxe đạp - Dụng cụ: Một xe đạp có đinamô đèn - Tiến hành: áp đinamô vào bánh xe ạp cho bánh xe quay thỡ đèn xe phát sáng Hãy xếp theo thứ tự trỡnh chuyển hóa nng lợng xảy thí nghiệm: A Cơ nng bắp ngời B Quang nng đèn C Cơ nng bánh xe D Cơ nng rô - to đinamô E iện nng từ đinamô Trả lời: A -> C -> D -> E -> b trạm 3: Chuyển hóa nhiệt - Dụng cụ: + lon nớc ngọt, đèn cồn, diêm, chỉ, giá thí nghiệm + Tiến hành: Dùi lỗ nhỏ vị trí đối xứng thành lon nớc cho nớc chảy theo hớng ngợc chiều Trút hết n ớc lon theo lỗ nhỏ đổ vào nớc Treo vỏ lon lên giá sợi mảnh un vỏ lon đèn cồn Hãy quan sát tợng diễn mô tả chuyển hóa nng lợng xảy nghiệm? - Khi đun thấy vỏtrong lon nthí ớc chuyển động xoay tròn sợi dây => Hóa nng cồn chuyển thành nhiệt nng nớc, không khí lon Nhiệt nng n ớc, không khí thành nng vỏ lon trạm 4: Nng lợng 4a, iện gió: - Dụng cụ: quạt bàn, đèn LED, động chiều có tua - bin, dây nối - Tiến hành: Dùng quạt bàn tạo luồng gió ặt động có gắn tua -bin luồng gió đợc tạo cho tua - bin quay Nối hai cực động với bóng đèn LED Quan sát mô tả tợng xảy Hãy trỡnh biến đổi nng lợng thí nghiệm? Ta thấy: quạt bàn, tua - bin quay đồng thời đèn LED phát sáng + Tại quạt bàn: iện nng thành nng + Tại tua - bin: Cơ nng thành điện nng + Tại bóng đèn LED: iện nng thành quang nng trạm 4: nng lợng 4b, Bỡnh nớc nóng nng lợng mặt trời - Dụng cụ: + thấu kính hội tụ, que diêm, tờ giấy + Tiến hành: Dùng thấu kính hội tụ hứng ánh nắng Mặt Trời cho điểm hội tụ chùm ló chiếu vào que diêm đặt tờ Quan sát mô tả tợng xảy Hãy trỡnh biến đổi nng lợng thí nghiệm? Hiện tợng: Que diêm nóng lên bốc cháy làm tờ giấy cháy theo -> Tại que diêm: Quang nng chuyển hóa thành nhiệt nng - Dụng cụ: pin 1,5V; nam châm hợp kim; kim bng sắt, dây cao su, cuộn dây đồng tròn - Tiến hành: ặt đầu gi kim bng lên cực pin cho chúng tiếp xúc điện với nhau, dùng dây cao su gi lại Xiên đầu cuộn dây đồng vào hai lỗ đầu lại kim bng cho chúng tiếp xúc điện với a nam châm lại gần cuộn dây Hãy: + Quan sát tợng diễn mô tả trỡnh chuyển hóa nng lợng thí nghiệm + * Giải thích nguyên tắc hoạt động động cơ? trạm 6: chuyển hóa điện nhiệt Ngâm dây điện trở vào bỡnh cách nhiệt đựng lít nớc Cho dòng điện chạy qua dây thời gian, nhiệt độ n ớc tng từ 200C lên 800C Tính phần điện nng mà dòng điện truyền cho nớc Cho nhiệt dung riêng nớc 4200J/kg.K * Cho biết điện trở dây 50 , cờng độ dòng điện chạy qua dây 4A, thời gian đun nớc 13 phút Hỏi trờng hợp có phần trm điện nng đợc chuyển hóa thành nhiệt nng? Dạng nng l ợng ban đầu Hóa nng Quang nng iện nng Dạng nng lợng cuối mà ngời ta nhận đợc Cụbiết naờng Nhieọt naờng Cụ naờng Nng lợng                                                                                                                                                             Phòng GD&ĐT Vĩnh Linh Trường THCS Bến Quan Giáo viên: Trần Quang Tuyến TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG + - 12v = Ta đã biết nămg lượng rất cần cho cuộc sống con người. Vấn đề năng lượng quan trọng đến mức tất cả các nước đều phải coi việc cung cấp năng lượng cho sản xuất và tiêu dùng của nhân dân là việc làm hàng đầu. Vậy có những dạng năng lượng nào, căn cứ vào đâu mà nhận biết dạng năng lượng đó?. Muốn hiểu rõ chúng ta sang bài hôm nay: TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG I. NĂNG LƯỢNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C1 Hãy chỉ ra trường hợp nào dưới đây có cơ năng (năng lượng cơ học) + Tảng đá nằm trên mặt đất. + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất. + Chiếc thuyền trôi theo dòng nước. có công cơ học A= P.h h P Trả lời C1 (kích khi có + thứ 3) I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C2 Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của nhiệt năng? + Làm cho vật nóng lên. + Truyền được âm. + Phản chiếu được ánh sáng. là biểu hiện của nhiệt năng Trả lời C2 (kích khi có + thứ 4) + Làm cho vật chuyển động. 25 0 C 0 C 100 0 C 25 0 C 0 C + Làm cho vật nóng lên là biểu hiện của nhiệt năng I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG Kết luận 1 25 100 0 C 25 P h + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất có công cơ học. Ta nhận biết được một vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện công, có nhiệt năng khi nó có thể làm nóng các vật khác. I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C3 Trên hình vẽ các thiết bị trong đó thực hiện sự biến đổi năng lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cùng cần dùng cho con người. Hãy chỉ ra dạng năng lượng đã được chuyển hoá từ dạng nào qua các bộ phận (1), (2) của mỗi thiết bị. Điền vào chỗ trống tên của dạng năng lượng xuất hiện ở mỗi bộ phận đó. II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG A 1 2 B 2 1 C 1 2 + - 12v= D 1 1 E 2 2 2 Các em xem 3 chuyển động B, D & E B 2 I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG 1 2 2 B 1 1 2 + - 12v= 1 1 2 2 2 Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2) nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2) điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng A B C D E I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG                                                                                                                                                             Phòng GD&ĐT Vĩnh Linh Trường THCS Bến Quan Giáo viên: Trần Quang Tuyến TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG + - 12v = Ta đã biết nămg lượng rất cần cho cuộc sống con người. Vấn đề năng lượng quan trọng đến mức tất cả các nước đều phải coi việc cung cấp năng lượng cho sản xuất và tiêu dùng của nhân dân là việc làm hàng đầu. Vậy có những dạng năng lượng nào, căn cứ vào đâu mà nhận biết dạng năng lượng đó?. Muốn hiểu rõ chúng ta sang bài hôm nay: TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG I. NĂNG LƯỢNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C1 Hãy chỉ ra trường hợp nào dưới đây có cơ năng (năng lượng cơ học) + Tảng đá nằm trên mặt đất. + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất. + Chiếc thuyền trôi theo dòng nước. có công cơ học A= P.h h P Trả lời C1 (kích khi có + thứ 3) I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C2 Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của nhiệt năng? + Làm cho vật nóng lên. + Truyền được âm. + Phản chiếu được ánh sáng. là biểu hiện của nhiệt năng Trả lời C2 (kích khi có + thứ 4) + Làm cho vật chuyển động. 25 0 C 0 C 100 0 C 25 0 C 0 C + Làm cho vật nóng lên là biểu hiện của nhiệt năng I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG Kết luận 1 25 100 0 C 25 P h + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất có công cơ học. Ta nhận biết được một vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện công, có nhiệt năng khi nó có thể làm nóng các vật khác. I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C3 Trên hình vẽ các thiết bị trong đó thực hiện sự biến đổi năng lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cùng cần dùng cho con người. Hãy chỉ ra dạng năng lượng đã được chuyển hoá từ dạng nào qua các bộ phận (1), (2) của mỗi thiết bị. Điền vào chỗ trống tên của dạng năng lượng xuất hiện ở mỗi bộ phận đó. II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG A 1 2 B 2 1 C 1 2 + - 12v= D 1 1 E 2 2 2 Các em xem 3 chuyển động B, D & E B 2 I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG 1 2 2 B 1 1 2 + - 12v= 1 1 2 2 2 Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2) nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2) điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng A B C D E I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2)nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng Để đỡ rối các em theo dõi trả lời C3 sau: I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 Bài 59: NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG I. Mục tiêu: - Nhận biết được cơ năng và nhiệt năng dựa trên những dấu hiệu quan sát trực tiếp được. - Nhận biết được quang năng, hoá năng, nhiệt năng nhờ chúng chuyển hoá thành cơ năng hoặc nhiệt năng. - Nhận biết được khả năng chuyển hoá qua lại giữa các dạng năng lượng mọi sự biến đổi trong tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lượng từ dạng này sang dạng khác. - Rèn luyện kỹ năng suy luận, phán đoán. II. Phương tiện thực hiện. - GV: Tranh vẽ to hình 59.1 SGK. III. Cách thức tiến hành. Phương pháp vấn đáp. IV. Tiến trình lên lớp: A. ổn định tổ chức: 9A: 9B: B. Kiểm tra bài cũ: C. Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu về năng lượng. - HS trả lời C 1 , C 2 . ? Dựa vào đâu để biết vật có cơ năng, nhiệt năng? ? Lấy VD vật có cơ năng, nhiệt năng. - HS rút ra kết luận. HĐ 2: Tìm hiểu các dạng năng lượng và sự chuyển hoá giữa chúng. - HS hoạt động nhóm C 3 . - GV gọi một số HS trảe lời, GV nhận xét. - Trước khi HS trả lời, GV hỏi HS: ? Nêu tên các dạng năng lượng mà em biết? I. Năng lượng. C 1 . Tảng đá nâng lên khỏi mặt nước. C 2 . Làm cho vật nóng lên. KL1. II. Các dạng năng lượng và sự chuyển hoá giữa chúng. C 3 : (1) Cơ năng  điện năng A (2) điện năng  Cơ năng (1) điện năng  Cơ năng B (2) động năng  điện năng (1) hoá năng  nhiệt năng C (2) nhiệt năng  cơ năng (1) hoá năng  điện năng D (2) điện năng  nhiệt năng E (1) quang năng  nhiệt năng C 4 : Hoá năng thành cơ năng (Tbị C) - HS trả lời C 4 . HS rút ra kết luận HĐ 3: Vận dụng. - HS tóm tắt đề bài. GV gợi ý. ? Điều gì chứng tỏ nước nhận thêm nhiệt năng? ? Nhiệt năng nước nhận được do đâu chuyển hoá? ? Công thức tính nhiệt lượng? Hoá năng thành nhiệt năng (Tbị D) Quang năng thành nhiệt năng (Tbị E) Điện năng thành cơ năng (Tbị B) KL: SGK/155. III. Vận dụng. Cho biết: V = 2l  m = 2kg. t 1 =20 0 c ; t 2 = 80 0 c C = 4200J/kg.K Tính: Q = ? BG: Nhiệt lượng nước nhận thêm Q = mc (t 2 – t 1 ) = 2.4200(80-20) = = 504000(J) ĐS: 504000(J) D. Củng cố. ? Có những dạng năng lượng nào? ?Dựa vào đâu để biết cơ năng và nhiệt năng. E. Hướng dẫn về nhà. - Học bài. - Làm bài tập trong SBT.                                                                                                                                                             TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG + - 12v = Ta đã biết nămg lượng rất cần cho cuộc sống con người. Vấn đề năng lượng quan trọng đến mức tất cả các nước đều phải coi việc cung cấp năng lượng cho sản xuất và tiêu dùng của nhân dân là việc làm hàng đầu. Vậy có những dạng năng lượng nào, căn cứ vào đâu mà nhận biết dạng năng lượng đó?. Muốn hiểu rõ chúng ta sang bài hôm nay: TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG I. NĂNG LƯỢNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C1 Hãy chỉ ra trường hợp nào dưới đây có cơ năng (năng lượng cơ học) + Tảng đá nằm trên mặt đất. + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất. + Chiếc thuyền trôi theo dòng nước. có công cơ học A= P.h h P Trả lời C1 (kích khi có + thứ 3) I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C2 Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của nhiệt năng? + Làm cho vật nóng lên. + Truyền được âm. + Phản chiếu được ánh sáng. là biểu hiện của nhiệt năng Trả lời C2 (kích khi có + thứ 4) + Làm cho vật chuyển động. 25 0 C 0 C 100 0 C 25 0 C 0 C + Làm cho vật nóng lên là biểu hiện của nhiệt năng I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG Kết luận 1 25 100 0 C 25 P h + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất có công cơ học. Ta nhận biết được một vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện công, có nhiệt năng khi nó có thể làm nóng các vật khác. I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C3 Trên hình vẽ các thiết bị trong đó thực hiện sự biến đổi năng lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cùng cần dùng cho con người. Hãy chỉ ra dạng năng lượng đã được chuyển hoá từ dạng nào qua các bộ phận (1), (2) của mỗi thiết bị. Điền vào chỗ trống tên của dạng năng lượng xuất hiện ở mỗi bộ phận đó. II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG A 1 2 B 2 1 C 1 2 + - 12v= D 1 1 E 2 2 2 Các em xem 3 chuyển động B, D & E B 2 I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG 1 2 2 B 1 1 2 + - 12v= 1 1 2 2 2 Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2) nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2) điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng A B C D E I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2)nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng Để đỡ rối các em theo dõi trả lời C3 sau: I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C4 Trong các trường hợp trên ... ớc lon theo lỗ nhỏ đổ vào nớc Treo vỏ lon lên giá sợi mảnh un vỏ lon đèn cồn Hãy quan sát tợng diễn mô tả chuyển hóa nng lợng xảy nghiệm? - Khi đun thấy vỏtrong lon nthí ớc chuyển động xoay tròn... Dụng cụ: Một xe đạp có đinamô đèn - Tiến hành: áp đinamô vào bánh xe ạp cho bánh xe quay thỡ đèn xe phát sáng Hãy xếp theo thứ tự trỡnh chuyển hóa nng lợng xảy thí nghiệm: A Cơ nng bắp ngời B... chùm ló chiếu vào que diêm đặt tờ Quan sát mô tả tợng xảy Hãy trỡnh biến đổi nng lợng thí nghiệm? Hiện tợng: Que diêm nóng lên bốc cháy làm tờ giấy cháy theo -> Tại que diêm: Quang nng chuyển hóa