Bài 59. Năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng

Bài 59. Năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

Biên soạn: Nguyễn Văn Y ên 1                                                                                                                                                             Phßng GD&§T TP B¾c Ninh Tr­êng THCS Phong Khª Biªn so¹n: NguyÔn V¨n Yªn TiÕt 65- bµi 59 : N¨ng l­îng vµ sù chuyÓn ho¸ n¨ng l­îng + - 12v = Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 2 Ta đã biết nămg lượng rất cần cho cuộc sống con người. Vấn đề năng lượng quan trọng đến mức tất cả các nước đều phải coi việc cung cấp năng lư ợng cho sản xuất và tiêu dùng của nhân dân là việc làm hàng đầu. Vậy có những dạng năng lư ợng nào, căn cứ vào đâu mà nhận biết dạng năng lượng đó?. Muốn hiểu rõ chúng ta sang bài hôm nay: Tiết 65- bài 59 : năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 3 I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng C1 Hãy chỉ ra trường hợp nào dưới đây có cơ năng (năng lượng cơ học) + Tảng đá nằm trên mặt đất. + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất. + Chiếc thuyền trôi theo dòng nước. có công cơ học A= P.h h P Trả lời C1 (kích khi có + thứ 3) Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 4 I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng C2 Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của nhiệt năng? + Làm cho vật nóng lên. + Truyền được âm. + Phản chiếu được ánh sáng. là biểu hiện của nhiệt năng Trả lời C2 (kích khi có + thứ 4) + Làm cho vật chuyển động. 25 0 C 0 C 100 0 C 25 Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 5 0 C 0 C + Làm cho vật nóng lên là biểu hiện của nhiệt năng I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng Kết luận 1 25 100 0 C 25 P h + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất có công cơ học. Ta nhận biết được một vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện công, có nhiệt năng khi nó có thể làm nóng các vật khác. Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 6 I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng C3 Trên hình vẽ các thiết bị trong đó thực hiện sự biến đổi năng lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cùng cần dùng cho con ngư ời. Hãy chỉ ra dạng năng lượng đã được chuyển hoá từ dạng nào qua các bộ phận (1), (2) của mỗi thiết bị. Điền vào chỗ trống tên của dạng năng lư ợng xuất hiện ở mỗi bộ phận đó. Ii. Các dạng Năng lượng và sự chuyển hoá giữa chúng A 1 2 B 2 1 C 1 2 + - 12v= D 1 1 E 2 2 2 Các em xem 3 chuyển động B, D & E B 2 Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 7 I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng TLC3 Ii. Các dạng Năng lượng và sự chuyển hoá giữa chúng 1 2 2 B 1 1 2 + - 12v= 1 1 2 2 2 Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2) nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2) điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng A B C D E Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 8 I. Năng lượng Tiết 65 năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng TLC3 Ii. Các dạng CHƯƠNG IV SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG • Khi ta nói vật có lượng? • Có dạng lượng nào? • Có thể biến đổi dạng lượng có tự nhiên thành dạng lượng cần thiết cho nhu cầu người không? • Sự biến đổi qua lại dạng lượng tuân theo định luật nào? • Làm để biến đổi dạng lượng có sẵn tự nhiên thành điện năng? TIẾT 65 BÀI 59: NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG Bài 59: NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng C1 Ở lớp dưới, ta làm quen với khái niệm lượng Hãy trường hợp vật có (năng lượng học), lấy mặt đất làm mốc Tảng đá nằm mặt đất Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất Chiếc thuyền chạy mặt nước nước NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng C2 Những trường hợp biểu nhiệt năng?  Làm cho vật nóng lên  Truyền âm  Phản chiếu ánh sáng  Làm cho vật chuyển động Kết luận 1: Ta nhận biết vật có có khả thực công, có nhiệt làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa chúng NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng Kết luận 1: Ta nhận biết vật có có khả thực công, có nhiệt làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa chúng C3 Trên hình 59.1 vẽ thiết bị thực biến đổi lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cần dùng cho người Hãy lượng chuyển hóa từ dạng sang dạng qua phận (1), (2) thiết bị Điền vào chỗ trống tên dạng lượng xuất phận Cơ thành điện Thiết bị A: (1)…………………………… Điện thành nhiệt (2)…………………………… NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng Kết luận 1: Ta nhận biết vật có có khả thực công, có nhiệt làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa chúng C3 Trên hình 59.1 vẽ thiết bị thực biến đổi lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cần dùng cho người Hãy lượng chuyển hóa từ dạng sang dạng qua phận (1), (2) thiết bị Điền vào chỗ trống tên dạng lượng xuất phận Điện thành Thiết bị B: (1)…………………………… Động thành động (2)…………………………… NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng Kết luận 1: Ta nhận biết vật có có khả thực công, có nhiệt làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa chúng C3 Trên hình 59.1 vẽ thiết bị thực biến đổi lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cần dùng cho người Hãy lượng chuyển hóa từ dạng sang dạng qua phận (1), (2) thiết bị Điền vào chỗ trống tên dạng lượng xuất phận Hóa thành nhiệt Thiết bị C: (1)…………………………… nhiệt thành (2)…………………………… NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng Kết luận 1: Ta nhận biết vật có có khả thực công, có nhiệt làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa chúng C3 Trên hình 59.1 vẽ thiết bị thực biến đổi lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cần dùng cho người Hãy lượng chuyển hóa từ dạng sang dạng qua phận (1), (2) thiết bị Điền vào chỗ trống tên dạng lượng xuất phận Hóa thành điện Thiết bị D: (1)…………………………… Điện thành nhiệt (2)…………………………… NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng Kết luận 1: Ta nhận biết vật có có khả thực công, có nhiệt làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa chúng C3 Trên hình 59.1 vẽ thiết bị thực biến đổi lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cần dùng cho người Hãy lượng chuyển hóa từ dạng sang dạng qua phận (1), (2) thiết bị Điền vào chỗ trống tên dạng lượng xuất phận E Thiết bị E: (1)…………………………… Quang thành quang (2)…………………………… Quang thành nhiệt NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng Kết luận 1: Ta nhận biết vật có có khả thực công, có nhiệt làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa chúng C4.Trong trường hợp hình 59.1 ta nhận biết điện năng, hóa năng, quang chúng chuyển hóa thành dạng lượng nào? Dạng lượng ban đầu Dạng lượng cuối mà ta nhận biết Hóa thành thiết bị C, thành nhiệt thiết bị D Quang Điện thành nhiệt thiết bị E thành thiết bị B NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng Kết luận 1: Ta nhận biết vật có cõ có khả thực công, có nhiệt nócó thể làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa chúng Kết luận 2: Con người nhận biết dạng lượng hóa năng, quang năng, điện chúng biến đổi thành nhiệt Nói chung, trình biến đổi tự nhiên có kèm theo biến đổi lượng từ dạng sang dạng khác III Vận dụng C5: Ngâm dây điện trở vào bình cách nhiệt đựng 2lít nước Cho dòng điện chạy qua dây thời gian, nhiệt độ nước bình tăng từ 20oC lên 80oC Tính phần điện mà dòng điện truyền cho nước Cho biết nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.k Giải Tóm tắt V=2lít=>m=2kg t1=20oC Phần điện mà dòng điện truyền cho nước Q=m.C.∆t =2.4200.60=504.000J t2=80oC ∆t=t2-t1= 80-20 Nhiệt lượng dòng điện tạo truyền = 60( oC) cho nước Vậy dòng điện có lượng C=4200J/kg.K Theo định luật bảo toàn lượng, ta nói Q=?J phần điện mà dòng điện truyền cho nước 504.000J Câu hỏi thảo luận: Năng lượng cần thiết cho sống người Vậy em làm để tiết kiệm lượng? NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng Kết luận1: Ta nhận biết vật có có khả thực công, có nhiệt làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa chúng Kết luận 2: Con người nhận biết dạng lượng hóa năng, quang năng, điện chúng biến đổi thành nhiệt Nói chung, trình biến đổi tự nhiên có kèm theo biến đổi lượng từ dạng sang dạng khác III Vận dụng IV Ghi nhớ: - Ta nhận biết vật có lượng vật có khả thực công (cơ năng) hay làm nóng vật khác ...                                                                                                                                                             Phòng GD&ĐT Vĩnh Linh Trường THCS Bến Quan Giáo viên: Trần Quang Tuyến TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG + - 12v = Ta đã biết nămg lượng rất cần cho cuộc sống con người. Vấn đề năng lượng quan trọng đến mức tất cả các nước đều phải coi việc cung cấp năng lượng cho sản xuất và tiêu dùng của nhân dân là việc làm hàng đầu. Vậy có những dạng năng lượng nào, căn cứ vào đâu mà nhận biết dạng năng lượng đó?. Muốn hiểu rõ chúng ta sang bài hôm nay: TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG I. NĂNG LƯỢNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C1 Hãy chỉ ra trường hợp nào dưới đây có cơ năng (năng lượng cơ học) + Tảng đá nằm trên mặt đất. + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất. + Chiếc thuyền trôi theo dòng nước. có công cơ học A= P.h h P Trả lời C1 (kích khi có + thứ 3) I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C2 Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của nhiệt năng? + Làm cho vật nóng lên. + Truyền được âm. + Phản chiếu được ánh sáng. là biểu hiện của nhiệt năng Trả lời C2 (kích khi có + thứ 4) + Làm cho vật chuyển động. 25 0 C 0 C 100 0 C 25 0 C 0 C + Làm cho vật nóng lên là biểu hiện của nhiệt năng I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG Kết luận 1 25 100 0 C 25 P h + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất có công cơ học. Ta nhận biết được một vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện công, có nhiệt năng khi nó có thể làm nóng các vật khác. I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C3 Trên hình vẽ các thiết bị trong đó thực hiện sự biến đổi năng lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cùng cần dùng cho con người. Hãy chỉ ra dạng năng lượng đã được chuyển hoá từ dạng nào qua các bộ phận (1), (2) của mỗi thiết bị. Điền vào chỗ trống tên của dạng năng lượng xuất hiện ở mỗi bộ phận đó. II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG A 1 2 B 2 1 C 1 2 + - 12v= D 1 1 E 2 2 2 Các em xem 3 chuyển động B, D & E B 2 I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG 1 2 2 B 1 1 2 + - 12v= 1 1 2 2 2 Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2) nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2) điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng A B C D E I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG                                                                                                                                                             Phòng GD&ĐT Vĩnh Linh Trường THCS Bến Quan Giáo viên: Trần Quang Tuyến TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG + - 12v = Ta đã biết nămg lượng rất cần cho cuộc sống con người. Vấn đề năng lượng quan trọng đến mức tất cả các nước đều phải coi việc cung cấp năng lượng cho sản xuất và tiêu dùng của nhân dân là việc làm hàng đầu. Vậy có những dạng năng lượng nào, căn cứ vào đâu mà nhận biết dạng năng lượng đó?. Muốn hiểu rõ chúng ta sang bài hôm nay: TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG I. NĂNG LƯỢNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C1 Hãy chỉ ra trường hợp nào dưới đây có cơ năng (năng lượng cơ học) + Tảng đá nằm trên mặt đất. + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất. + Chiếc thuyền trôi theo dòng nước. có công cơ học A= P.h h P Trả lời C1 (kích khi có + thứ 3) I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C2 Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của nhiệt năng? + Làm cho vật nóng lên. + Truyền được âm. + Phản chiếu được ánh sáng. là biểu hiện của nhiệt năng Trả lời C2 (kích khi có + thứ 4) + Làm cho vật chuyển động. 25 0 C 0 C 100 0 C 25 0 C 0 C + Làm cho vật nóng lên là biểu hiện của nhiệt năng I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG Kết luận 1 25 100 0 C 25 P h + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất có công cơ học. Ta nhận biết được một vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện công, có nhiệt năng khi nó có thể làm nóng các vật khác. I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C3 Trên hình vẽ các thiết bị trong đó thực hiện sự biến đổi năng lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cùng cần dùng cho con người. Hãy chỉ ra dạng năng lượng đã được chuyển hoá từ dạng nào qua các bộ phận (1), (2) của mỗi thiết bị. Điền vào chỗ trống tên của dạng năng lượng xuất hiện ở mỗi bộ phận đó. II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG A 1 2 B 2 1 C 1 2 + - 12v= D 1 1 E 2 2 2 Các em xem 3 chuyển động B, D & E B 2 I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG 1 2 2 B 1 1 2 + - 12v= 1 1 2 2 2 Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2) nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2) điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng A B C D E I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2)nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng Để đỡ rối các em theo dõi trả lời C3 sau: I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 Bài 59: NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG I. Mục tiêu: - Nhận biết được cơ năng và nhiệt năng dựa trên những dấu hiệu quan sát trực tiếp được. - Nhận biết được quang năng, hoá năng, nhiệt năng nhờ chúng chuyển hoá thành cơ năng hoặc nhiệt năng. - Nhận biết được khả năng chuyển hoá qua lại giữa các dạng năng lượng mọi sự biến đổi trong tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lượng từ dạng này sang dạng khác. - Rèn luyện kỹ năng suy luận, phán đoán. II. Phương tiện thực hiện. - GV: Tranh vẽ to hình 59.1 SGK. III. Cách thức tiến hành. Phương pháp vấn đáp. IV. Tiến trình lên lớp: A. ổn định tổ chức: 9A: 9B: B. Kiểm tra bài cũ: C. Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu về năng lượng. - HS trả lời C 1 , C 2 . ? Dựa vào đâu để biết vật có cơ năng, nhiệt năng? ? Lấy VD vật có cơ năng, nhiệt năng. - HS rút ra kết luận. HĐ 2: Tìm hiểu các dạng năng lượng và sự chuyển hoá giữa chúng. - HS hoạt động nhóm C 3 . - GV gọi một số HS trảe lời, GV nhận xét. - Trước khi HS trả lời, GV hỏi HS: ? Nêu tên các dạng năng lượng mà em biết? I. Năng lượng. C 1 . Tảng đá nâng lên khỏi mặt nước. C 2 . Làm cho vật nóng lên. KL1. II. Các dạng năng lượng và sự chuyển hoá giữa chúng. C 3 : (1) Cơ năng  điện năng A (2) điện năng  Cơ năng (1) điện năng  Cơ năng B (2) động năng  điện năng (1) hoá năng  nhiệt năng C (2) nhiệt năng  cơ năng (1) hoá năng  điện năng D (2) điện năng  nhiệt năng E (1) quang năng  nhiệt năng C 4 : Hoá năng thành cơ năng (Tbị C) - HS trả lời C 4 . HS rút ra kết luận HĐ 3: Vận dụng. - HS tóm tắt đề bài. GV gợi ý. ? Điều gì chứng tỏ nước nhận thêm nhiệt năng? ? Nhiệt năng nước nhận được do đâu chuyển hoá? ? Công thức tính nhiệt lượng? Hoá năng thành nhiệt năng (Tbị D) Quang năng thành nhiệt năng (Tbị E) Điện năng thành cơ năng (Tbị B) KL: SGK/155. III. Vận dụng. Cho biết: V = 2l  m = 2kg. t 1 =20 0 c ; t 2 = 80 0 c C = 4200J/kg.K Tính: Q = ? BG: Nhiệt lượng nước nhận thêm Q = mc (t 2 – t 1 ) = 2.4200(80-20) = = 504000(J) ĐS: 504000(J) D. Củng cố. ? Có những dạng năng lượng nào? ?Dựa vào đâu để biết cơ năng và nhiệt năng. E. Hướng dẫn về nhà. - Học bài. - Làm bài tập trong SBT.                                                                                                                                                             TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG + - 12v = Ta đã biết nămg lượng rất cần cho cuộc sống con người. Vấn đề năng lượng quan trọng đến mức tất cả các nước đều phải coi việc cung cấp năng lượng cho sản xuất và tiêu dùng của nhân dân là việc làm hàng đầu. Vậy có những dạng năng lượng nào, căn cứ vào đâu mà nhận biết dạng năng lượng đó?. Muốn hiểu rõ chúng ta sang bài hôm nay: TIẾT 65- BÀI 59 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG I. NĂNG LƯỢNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C1 Hãy chỉ ra trường hợp nào dưới đây có cơ năng (năng lượng cơ học) + Tảng đá nằm trên mặt đất. + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất. + Chiếc thuyền trôi theo dòng nước. có công cơ học A= P.h h P Trả lời C1 (kích khi có + thứ 3) I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C2 Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của nhiệt năng? + Làm cho vật nóng lên. + Truyền được âm. + Phản chiếu được ánh sáng. là biểu hiện của nhiệt năng Trả lời C2 (kích khi có + thứ 4) + Làm cho vật chuyển động. 25 0 C 0 C 100 0 C 25 0 C 0 C + Làm cho vật nóng lên là biểu hiện của nhiệt năng I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG Kết luận 1 25 100 0 C 25 P h + Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất có công cơ học. Ta nhận biết được một vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện công, có nhiệt năng khi nó có thể làm nóng các vật khác. I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C3 Trên hình vẽ các thiết bị trong đó thực hiện sự biến đổi năng lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cùng cần dùng cho con người. Hãy chỉ ra dạng năng lượng đã được chuyển hoá từ dạng nào qua các bộ phận (1), (2) của mỗi thiết bị. Điền vào chỗ trống tên của dạng năng lượng xuất hiện ở mỗi bộ phận đó. II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG A 1 2 B 2 1 C 1 2 + - 12v= D 1 1 E 2 2 2 Các em xem 3 chuyển động B, D & E B 2 I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG 1 2 2 B 1 1 2 + - 12v= 1 1 2 2 2 Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2) nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2) điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng A B C D E I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TLC3 II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG Thiết bị A: (1) Cơ năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị B: (1) Điện năng thành cơ năng (2)động năng thành động năng Thiết bị C: (1) Hoá năng thành nhiệt năng (2)nhiệt năng thành cơ năng Thiết bị D: (1) Hoá năng thành điện năng (2)điện năng thành nhiệt năng Thiết bị E: (2) Quang năng thành nhiệt năng Để đỡ rối các em theo dõi trả lời C3 sau: I. NĂNG LƯỢNG TIẾT 65 NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG C4 Trong các trường hợp trên ... dạng lượng tuân theo định luật nào? • Làm để biến đổi dạng lượng có sẵn tự nhiên thành điện năng? TIẾT 65 BÀI 59: NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG Bài 59: NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG... II Các dạng lượng chuyển hóa chúng NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng Kết luận 1: Ta nhận biết vật có có khả thực công, có nhiệt làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa... (2)…………………………… NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG I Năng lượng Kết luận 1: Ta nhận biết vật có có khả thực công, có nhiệt làm nóng vật khác II Các dạng lượng chuyển hóa chúng C3 Trên hình 59.1 vẽ