giáo án vẽ mưa

giáo án vẽ mưa tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...

CHƯƠNG 4 CHƯƠNG 4 MẠNG MÁY TÍNH VÀ MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET INTERNET Tại sao phải kết nối các máy tính? Tại sao phải kết nối các máy tính? Việc kết nối các máy tính với nhau nhằm giải Việc kết nối các máy tính với nhau nhằm giải quyết 2 vấn để chính: quyết 2 vấn để chính: - Chia xẻ các thiết bị như: Bộ xử lý tốc độ cao, - Chia xẻ các thiết bị như: Bộ xử lý tốc độ cao, các thiết bị ngoại vi đắt tiền: máy in, máy scaner, các thiết bị ngoại vi đắt tiền: máy in, máy scaner, … … - Truyền tải thông tin dữ liệu giữa các máy tính - Truyền tải thông tin dữ liệu giữa các máy tính với nhau mà không cần các thiết bị nh với nhau mà không cần các thiết bị nh ớ ớ ngoài ngoài như ổ đĩa cứng, đĩa quang, đĩa mềm, … như ổ đĩa cứng, đĩa quang, đĩa mềm, … 1. MỤC ĐICH CỦA KẾT NỐI CÁC MÁY TÍNH 1. MỤC ĐICH CỦA KẾT NỐI CÁC MÁY TÍNH 2. KHÁI NIỆM MẠNG MÁY TÍNH 2. KHÁI NIỆM MẠNG MÁY TÍNH Khái niệm mạng máy tính Khái niệm mạng máy tính Mạng máy tính là hệ thống trao đổi thông tin giữa Mạng máy tính là hệ thống trao đổi thông tin giữa các máy tính các máy tính . Một mạng máy tính bao gồm 3 thành . Một mạng máy tính bao gồm 3 thành phần: phần:  Mạng truyền tin (bao gồm các kênh truyền tin và các Mạng truyền tin (bao gồm các kênh truyền tin và các phương tiện truyền thông). phương tiện truyền thông).  Các máy tính được kết nối với nhau. Các máy tính được kết nối với nhau.  Hệ điều hành mạng. Hệ điều hành mạng. Trên cơ sở kỹ thuật Trên cơ sở kỹ thuật Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được nối với nhau bằng các Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được nối với nhau bằng các đường truyền vật lý đường truyền vật lý theo một theo một cấu trúc cấu trúc nào đó. nào đó. 3. PHÂN LOẠI CÁC MẠNG MÁY TÍNH 3. PHÂN LOẠI CÁC MẠNG MÁY TÍNH  Mạng cục bộ (LAN) Mạng cục bộ (LAN) Là mạng kết nối các máy tính Là mạng kết nối các máy tính ở gần nhau (toà nhà, phòng học, công ty, …). ở gần nhau (toà nhà, phòng học, công ty, …).  Mạng diện rộng (WAN) Mạng diện rộng (WAN) là mạng kết nối các máy là mạng kết nối các máy tính ở cách nhau một khoảng cách lớn, Mạng này tính ở cách nhau một khoảng cách lớn, Mạng này thông thường liên kết các LAN với nhau thông thường liên kết các LAN với nhau Các thiết bị cần thiết cho một mạng Các thiết bị cần thiết cho một mạng  Bộ giao tiếp mạng: NIC – Bộ giao tiếp mạng: NIC – Network Giáo án: Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Thế giới tự nhiên Đề tài: Vẽ mưa Đối tượng: 24-36 tháng Thời gian: 10-15 phút Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hà I/ Mục đích- yêu cầu 1/ Kiến thức - Trẻ biết cách vẽ nét đứt thẳng xiên dài, ngắn từ xuống để tạo thành hạt mưa rơi - Trẻ làm quen nhận biết màu xanh da trời 2/ Kỹ - Rèn kỹ vẽ vài nét đơn giản - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định - Rèn kỹ sử dụng bút tô màu, cách cầm bút, ngồi tư thế, cách giữ giấy tô màu 3/ Thái độ - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết sử dụng áo mưa, ô trời mưa II/ Chuẩn bị Chuẩn bị cô - Giáo án, máy tính - Tranh mẫu “trời mưa” Chuẩn bị trẻ - Tâm thoải mái - Giấy vẽ, bút màu - Bút màu, giấy vẽ - Nhạc “Trời mưa”, “Cho làm mưa với” III/ Cách tiến hành Hoạt động cô 1/ Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu Hoạt động trẻ - Cô cho trẻ hát vận động theo nhạc hát “ Trời mưa” - Hỏi trẻ: - Trẻ hát vận động theo cô + Chúng ta vừa hát hát gì? + Khi trời mưa phải làm gì? - Bài hát “ Trời mưa” - Nói mưa - Phải che ô Khi trời mưa phải mặc áo mưa, che ô khỏi bị ướt bị ốm Các nhớ chưa? - Rồi ạ! + Bài hát nói điều gì? 2/ Nội dung *HĐ1: Quan sát, nhận xét tranh mẫu Cô cho trẻ quan sát tranh “ Trời mưa” - Trẻ quan sát - Hỏi trẻ: + Các nhìn xem cô có tranh vẽ gì? Đúng rồi, tranh vẽ trời mưa Trên bầu trời có đám mây, hạt mưa rơi xuống tưới mát cho cối, hoa làm cho chúng tươi tốt xinh đẹp - Vẽ mưa - Trẻ lắng nghe + Các thấy tranh có đẹp không? + Các có muốn vẽ mưa không? - Có ạ! *HĐ2: Hướng dẫn trẻ cách vẽ - Cô cầm tay bút màu gì? - Cô cầm bút màu xanh da trời, cô cầm bút tay phải ngón tay ( ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa) - Có ạ! Cô vẽ hạt mưa lớn nét xiên dài từ xuống mưa nhỏ nét xiên ngắn hơn, lộp bộp hạt mưa rơi - Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ ngồi cách, không áp ngực vào bàn,không cúi sát mặt giấy, không bỏ chân lên ghế - Cho trẻ chọn chọn cầm bút màu xanh da trời lên, dạy trẻ cách cầm bút, sau trẻ làm động tác vẽ lên không, vừa vẽ vừa nói lộp bộp, lộp bộp, mưa rơi, mưa rơi *HĐ3: Hướng dẫn trẻ thực - Cho trẻ vẽ mưa vào giấy Cô nhắc lại cách vẽ lần - Cô bao quát trẻ, sửa lỗi cầm bút, ngồi chưa tư trẻ, gợi ý trẻ đưa bút từ xuống *HĐ4: Nhận xét, đánh giá sản phẩm - Màu xanh da trời - Trẻ ý quan sát - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ thực - Cô treo tranh trẻ lên bảng - Cho số trẻ chọn tranh mà trẻ thích nói lý trẻ thích - Cô nhận xét tuyên dương trẻ 3/ Kết thúc Cho trẻ hát hát “ Cho làm mưa với” - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát Chào mừng quý cô về dự chuyên đề Chào mừng quý cô về dự chuyên đề Giáo viên : TRẦN THỊ VIỆT THUẬN CHỦ ĐIỂM : Q HƯƠNG – ĐẤT Q HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ NƯỚC – BÁC HỒ 1/ Mục đích yêu cầu: • Kiến thức: - Rèn cho trẻ vẽ các đường nét tạo thành bức tran Lăng Bác - Trẻ biết sử dụng màu sắc và bố cục tranh cho cân xứng - Trẻ tham gia học hứng thú * Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút vẽ và cách tô màu không lem ra ngoài - Rèn cho trẻ ước lượng tranh cho hợp lý - Khuyến khích trẻ sáng tạo * Thái độ: - Giáo dục cháu thể hiện lòng kính yêu và nhớ ơn Bác Hồ - Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây, giữ gìn môi trường xanh, sạch đẹp 2/ Chuẩn bị: * Giáo cụ của cô: - Tranh 3 bức - Máy hát, đĩa hát về chủ đề, máy chiếu - Giá treo sản phẩm * Giáo cụ của cháu: - Giấy trắng, chì màu, chì màu, hoa, hình người có sẵn hồ dán 3/ Hoạt động trọng tâm: @ Mở đầu hoạt động: - Cho trẻ hát, vận động bài “ Nhớ ơn Bác” *Hoạt động 1: - Giới thiệu - quan sát – Đàm thoại cách thực hiện - Cô hỏi trẻ: Bài hát nói về ai?Cô cung cấp cho trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của nước Việt Nam - Cho trẻ xem tranh ảnh về Bác Hồ - Khi còn sóng dù bận nhiều công việc nhưng Bác luôn dành nhiều thời gian để vui chơi với các bạn nhi đồng - Cô đố trẻ Bác Hồ còn sống hay đã mất? - Khi Bác mất được đặt tại lăng Bác ở quảng trường Ba đình Hà Nội - Cho cháu xem lăng Bác trên thông tin. [...]... cho trẻ quan sát xem tranh: Lăng Bác Hồ Cô chỉ vào các phần cho trẻ đoán - Gợi ý cho trẻ nói: Bậc thềm, cột của lăng, phần trên của lăng là mái lăng - Khi vẽ lăng ở gần thì vẽ to, lăng ở xa vẽ nhỏ lại - Muốn vẽ được lăng, trước hết con sẽ vẽ phần nào trước? - Con vẽ nét gì ? -Tiếp theo con vẽ gì? -Sau đó con vẽ thế nào? - Để bức tranh thêm đẹp các con vẽ thêm xung quanh lăng những gì mà con thích,hoa,... - Đây là lăng, nơi yên nghỉ của Bác Hồ, hằng ngày có rất nhiều người đến đây để viếng lăng Bác- Xung quanh lăng có rất nhiều loại cây, hoa đẹp từ mọi miền đất nước được mang đến trồng quanh lăng để tỏ lòng kính yêu Bác - Sắp tới đây nhà thiếu nhi tỉnh có tổ chức hội thi triển lãm tranh về Bác Hồ - Để tỏ lòng biết ơn Bác, hôm nay cô sẽ cho con vẽ Lăng Bác Hồ để tham gia hội thi -... -Sau đó con vẽ thế nào? - Để bức tranh thêm đẹp các con vẽ thêm xung quanh lăng những gì mà con thích,hoa, cỏ hoặc cây, cờ , mây, chim, mặt trời hay mặt trăng xung quanh lăng Cho trẻ hát bài “ Em yêu Thủ đô” Hoạt động 2: Trẻ thực hiện - Cho cháu vào bàn vẽ, cô theo doĩ gợi ý giúp các cháu thực hiện đạt yêu cầu - Cô báo sắp hết giờ - Báo hết giờ Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm -Cho cháu đem sản phẩm Mail: nhom2_33T3@gmail.com  Thứ tư, ngày 29 tháng 09 năm 2010 2. Kiểm tra đồ dùng học tập.  Màu, viết chì, viết màu.  Lá cây thực.  Vở tập vẽ. Sau khi quan sát các loại lá cây, các em hãy cho biết: 1.Lá cây gồm có những bộ phận nào? 2. Lá cây có những hình dạng nào? 3. Các lá cây khác nhau ở những điểm nào? ÑOÃ HAÛI – TRÖÔØNG THCS LONG PHUÙ – haido83@ymail.com.vn Thứ tư, ngày 29 tháng 09 năm 2010 Lá cây có cuống lá, gân lá, phiến lá Lá cây có hình tròn, hình thoi, hình tim,…. Các loại lá cây khác nhau thì khác nhau về hình dáng, màu sắc và kích thước. Lá bàng khô Lá tía tô Lá bị sâu ăn Lá ở ngoài nắng Lá vào mùa hè Lá trầu không Lá cây thường có màu xanh nhưng ngoài ra lá cây còn có màu đỏ như lá cây tía tô, vào mùa hè lá cây có màu vàng, lá cây có màu nâu khi bị khô, lá cây có màu đốm đỏ do bị sâu ăn… Lá cây gồm có cuống lá, phiến lá và gân lá. Các loại lá cây khác nhau thì có hình dạng, kích thước và màu sắc khác nhau. Lá cây thường có màu xanh nhưng ngoài ra lá còn có màu vàng, màu đỏ, màu nâu… Thứ tư, ngày 29 tháng 09 năm 2010 Chúc các em thành công!!! Thứ tư, ngày 29 tháng 09 năm 2010 Nhận xét bài vẽ theo các yêu cầu sau:  Bố cục (lá cây vừa phải, không to quá, không nhỏ quá và vẽ ngay giữa tờ giấy).  Hình dáng (vẽ lá cây gần giống mẫu).  Vẽ màu (màu đúng, đều và tươi sáng). PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP BUÔN MA THUỘT TRƯỜNG MẦM NON 10-3  HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP Chủ đề nhánh: Mùa năm Đề tài: Tạo hình: Vẽ hoa mùa xuân GIÁO SINH : NÔNG THỊ THU GVCN: LẠI THỊ VĂN LỚP: MẦM NĂM HỌC: 2014 – 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Chủ đề: Nước tượng tự nhiên Chủ đề nhánh: Mùa năm Đề tài: Tạo hình: Vẽ hoa mùa xuân Đối tượng: 3-4 tuổi GSTT: Nông Thị Thu Ngày dạy: 10/ 4/2015 I.Mục tiêu Kiến thức - Trẻ biết sử dụng nét nét cong, nét thẳng, nét cong tròn khép kín để vẽ số loại hoa mà trẻ thích Kỹ - Biết phối hợp màu sắc hợp lý, bố cục tranh cân đối - Biết sáng tạo sản phẩm - Rèn kỹ vẽ, tô màu Thái độ - Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết - Biết yêu quý bảo vệ hoa, sử dụng hoa để trang trí II.Chuẩn bị: - Không gian tổ chức: Trong lớp học - Đồ dùng cô: + Giáo án điện tử + tranh mẫu vẽ hoa mùa xuân: Tranh vẽ hoa mai, tranh vẽ hoa mai hoa cúc, tranh vẽ tổng hợp - Đồ dùng trẻ: + Giấy vẽ, bút màu + Giá treo tranh trẻ III.Tiến trình hoạt động: Mở đầu hoạt động - Chơi trò chơi “ Bốn mùa” - Các năm có mùa, mùa nào? - Cô cho trẻ xem tranh mùa - Các nhìn sân nào, thấy nắng không? Các có biết mùa không? => Mùa hè trời nắng chang chang, thời tiết nóng nực oi nhớ mặc quần áo mát mẻ, nhớ mặc áo khoác,đội mũ nón Ngoài phải uống nhiều nước cac loại trái nha Hoạt động trọng tâm a Hoạt động : Trò chuyện bé - Mùa xuân - mùa xuân, hoa nở - hoa nở - Các mùa xuân có nhiều loài hoa khoe sắc Các quan sát lên xem cô có hình ảnh hoa nhé! - Cô chiếu hình ảnh hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hoa đồng tiền cho lớp xem - Hoa có tác dụng nhỉ? (trang trí nhà cửa) => Chúng ta phải biết yêu quý loại hoa hoa giúp cho trang trí, làm cho sống thêm đẹp Vì không hái hoa bẻ cành nhé! b Hoạt động 2: Xem tranh bé - Cô yêu hoa cô vẽ nên tranh hoa mùa xuân Các quan sát xem cô vẽ nha! - Tranh 1: Vẽ hoa mai + Cô vẽ đây? + Cô dùng nét để vẽ cuống hoa? (nét thẳng dọc) + Cô dùng nét để vẽ nhụy hoa? (nét cong tròn khép kín) + Cô vẽ cánh hoa nào? (Vẽ nét cong bao quanh nhuỵ hoa) + Cô dùng nét để vẽ lá? (2 nét cong phía phía nối nhau) + Ngoài cô vẽ thêm nữa? (đất) + Cô sử dụng màu để tô màu cho hoa thêm đẹp - Tranh 2: Vẽ hoa mai hoa cúc + Bức tranh thứ cô vẽ thêm hoa gì? (hoa cúc) + Thân hoa cô vẽ nét gì? + Nhụy hoa cô vẽ nét gì? + Cô vẽ cánh hoa nào?(cánh dài xung quanh nhụy hoa) + Lá cô vẽ nào? + Cô sử dụng màu để tô màu cho hoa thêm đẹp - Tranh 3: Tranh tổng hợp loại hoa + Cô vẽ hoa đây? + Ngoài hoa cô vẽ thêm nữa? (ông mặt trời, đám mây, cỏ, ong, bướm) - Các có muốn vẽ hoa xinh đẹp giống cô không? - Hỏi vài trẻ ý tưởng vẽ tranh trẻ - Để vẽ hoa cô giơ tay phải lên Các cô vẽ nét cong tròn khép kín, nét cong, nét thẳng nhé! - Khi vẽ ngồi nào? (lưng thẳng, đầu cúi) c Hoạt động 3: Bé trổ tài - Các vẽ thật đẹp để cô treo lên giá tranh mang khoe với bố mẹ nhé! - Cô quan sát, hướng dẫn trẻ chưa thực - Trẻ thực nhạc - Cô nhắc nhở trẻ nhanh chóng hoàn thành tranh d Hoạt động 4: Sản phẩm bé - Hỏi 1-2 trẻ thích tranh nhất, sao? - Cô nhận xét chung Động viên trẻ lần cố gắng để tranh thêm đẹp hoàn thiện Kết thúc - Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng kết thúc tiết học GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề nhánh: Mùa năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 10/4/2015 I Mục tiêu Kiến thức - Trẻ biết năm có mùa: xuân, hạ, thu, đông - Trẻ biết số đặc điểm bật mùa hè thời tiết, hoạt động, cối, trang phục Kỹ - Trẻ biết tham gia trò chơi Thái độ - Trẻ có hứng thú với hoạt động cô đưa II Hoạt động có chủ đích Chuẩn bị môi trường hoạt động - Không gian tổ chức: Ngoài sân - Đồ dùng phương tiện: Tranh ảnh mùa năm: xuân, hạ, thu, đông Phương pháp - Trò chuyện vui chơi thực hành III Tiến trình hoạt động Mở đầu hoạt động - Cả lớp xếp thành hai hàng dọc - Hôm cô thấy lớp đẹp, xinh, quần áo sẽ, gọn gàng Bây cô cho sân dạo chơi trời - Trước cô dặn lớp nè: Khi dạo sân trường không chen lấn, xô đẩy bạn, không chạy xa khu vực chơi lớp, không la hét, phải biết nghe lời cô giáo nhớ chưa? Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1: Bé dạo cô - Giờ làm hai hàng, dạo quanh sân, Phát triển thẩm mỹ vẽ trang phục mùa hè Giáo viên thực hiện: vũ thị tuyết oanh :Trường MN Đông Ngàn II- TX Từ Sơn -Bắc Ninh  ... cầm bút, sau trẻ làm động tác vẽ lên không, vừa vẽ vừa nói lộp bộp, lộp bộp, mưa rơi, mưa rơi *HĐ3: Hướng dẫn trẻ thực - Cho trẻ vẽ mưa vào giấy Cô nhắc lại cách vẽ lần - Cô bao quát trẻ, sửa... mẫu Cô cho trẻ quan sát tranh “ Trời mưa - Trẻ quan sát - Hỏi trẻ: + Các nhìn xem cô có tranh vẽ gì? Đúng rồi, tranh vẽ trời mưa Trên bầu trời có đám mây, hạt mưa rơi xuống tưới mát cho cối, hoa... hoa làm cho chúng tươi tốt xinh đẹp - Vẽ mưa - Trẻ lắng nghe + Các thấy tranh có đẹp không? + Các có muốn vẽ mưa không? - Có ạ! *HĐ2: Hướng dẫn trẻ cách vẽ - Cô cầm tay bút màu gì? - Cô cầm bút