Bài 32. Hiện tượng quang-phát quang

28 178 0
Bài 32. Hiện tượng quang-phát quang

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

S a bi nứ ể Biển báo giao thông Đom đóm phát sáng Vật trang trí bằng đá ép Em hãy cho biết chúng có đặc điểm gì chung ? Bµi 32: Bµi 32: I /Hiện tượng quang - phát quang BÀI 32: HIỆN TƯỢNG QUANG – PHÁT QUANG I /Hiện tượng quang - phát quang 1/ Khái niệm về sự phát quang : dd Fluorexêin Bức xạ tử ngọai Ánh sáng Màu lục BÀI 32: HIỆN TƯỢNG QUANG – PHÁT QUANG BÀI 32: HIỆN TƯỢNG QUANG – PHÁT QUANG I /Hiện tượng quang - phát quang 1/ Khái niệm về sự phát quang : BÀI 32: HIỆN TƯỢNG QUANG – PHÁT QUANG I /Hiện tượng quang - phát quang 1/ Khái niệm về sự phát quang : BI 32: HIN TNG QUANG PHT QUANG I /Hin tng quang - phỏt quang 1/ Khỏi nim v s phỏt quang : Trên đầu cọc chỉ giới, biển báo giao thông có sơn xanh, đỏ, vàng, lục Câu hỏi 1: Ở trên áo của các công nhân làm đường hay dọn vệ sinhtrên đường thường có những đường kẻ to bản nằm ngang màu vàng hoặc màu lục • a)Những đường kẻ đó dùng để làm gì? • b) a)Những đường kẻ đó làm bằng chất liệu phát quang hay phản quang? • c) Hãy đề xuất một thí nghiệm đơn giản nhận biết chất liệu đó là phát quang hay phản quang. Đáp án: a. Các đường kẻ này để báo hiệu cho người và phương tiện trên đường. b. Các đường kẻ này làm bằng chất liệu phát quang. c. Để nhận biết các đường kẻ này làm bằng chất liệu phát quang hay phản quang: dùng đèn pin thử tiền chiếu lên một chỗ trên đường kẻ đó xem nó sáng lên màu gì? Nếu nó sáng lên màu vàng hay màu lục thì đó là chất phát quang. 1.Hiện tượng quang-phát quang 2.Huỳnh quang 3.Lân quang 4.nh sáng huỳnh quang d.là hiện tượng một số chất hấp thụ ánh sáng có bước sóng này để phát ra ánh sáng có bước sóng khác . c.là hiện tượng phát quang m ỏnh sỏng phỏt quang tt rt nhanh sau khi tắt ánh sáng kích thích.Nó thường xảy ra ở một số chất lỏng và chất khí. a.là hiện tượng phát quang có thời gian kéo dài khá lớn sau khi tắt ánh sáng kích thích.Nó thường xảy ra ở một số chất rắn. b.có bước sóng dài hơn bước sóng của ánh sáng kích thích. Cõu 2: Hãy ghép phần bên trái với phần bên phải để được một câu đúng? 1- d 2-c 3-a 4-b [...]...Câu hỏi 3: ánh sáng phát quang của một chất có bước sóng 500 nm Hỏi nếu chiếu vào chất đó ánh sáng có bước sóng nào dưới đây thì nó sẽ không phát quang? A 300 nm B 400 nm C 480 nm D 600 nm Câu hỏi 4: Hãy chọn câu đúng Trong hiện tượng quang- phát quang, sự hấp thụ hoàn toàn một phôtôn sẽ đưa đến: A Sự giải phóng một êlectron tự do B Sự... một êlectron tự do B Sự giải phóng một êlectron liên kết C Sự giải phóng một cặp êlectron vào lỗ trống D Sự phát ra một phôtôn khác Cõu hi 5: Nu ỏnh sỏng kớch thớch l ỏnh sỏng mu lam thỡ ỏnh sỏng hunh quang khụng th l ỏnh sỏng no di õy ? a nh sỏng b nh sỏng chm c nh sỏng lam d nh sỏng lc KIM TRA BI C ? Hóy trỡnh by: Gi thuyt Plng a nm 1900 Thuyt lng t ỏnh sỏng ca Anh-xtanh a nm 1905 KIM TRA BI C Lng t nng lng: = hf = hc h = 6,625.10-34J.s : hng s Plng Ban ngy Ban ờm Ban ngy Ban ờm om úm Sa bin Vt trang trớ bng ỏ ộp Bin bỏo giao thụng Cho bit chỳng cú c im gỡ chung? Cỏc sinh vt, vt u cú th phỏt sỏng vo ban ờm ú l mt hin tng vt lý m chỳng ta s nghiờn cu bi hc hụm Bi 32: BI 32:HIN TNG QUANG-PHT QUANG I Hin tng quang phỏt quang Khỏi nim v s phỏt quang a Hin tng quang phỏt quang: *K nim: mt s cht hp th ỏnh sỏng cú bc súng ny, phỏt a/sỏng cú bc súng khỏc + Nỳm cụng tc in + Cỏc vt bng ỏ ộp + Sn quột trờn cỏc bin bỏo giao thụng Cht cú kh nng phỏt quang( sỏng) b Vớ d:? Cht phỏt quang l gỡ ? c c im Tt a/sỏng kớch thớch s phỏt quang cũn kộo di thờm mt thi gian BI 32:HIN TNG QUANG-PHT QUANG Nhúm Vớ d 1: Vớ d 2: Nhúm Chiu chựm bc x t ngoi vo mt ng nghim ng dung dch fluorexin th dung dch ny pht mu lc Chựm bc x t ngoi chiu vo lp bt phỏt quang thnh ca ốn ng, thỡ thy lp bt phỏt quang ỏnh sỏng trng * ỏnh sỏng kớch thớch cú mu gỡ ? * ỏnh sỏng phỏt quang mu gỡ ? * cht phỏt quang l gỡ ? * Mt s trng hp phỏt quang khỏc: Dung dch fluorexờin BI 32:HIN TNG QUANG-PHT QUANG ?? Hóy nhn xột v thi gian phỏt quang ca lp bt phỏt quang ốn ng v ca i bng bng ỏ ộp,sau ó tt ỏnh sỏng kớch thớch? Khi tt ỏnh sỏng kớch thớch thỡ ỏnh sỏng phỏt quang b tt rt nhanh Khi tt ỏnh sỏng kớch thớch thỡ ỏnh sỏng phỏt quang cũn kộo di mt khong thi gian no ú BI 32:HIN TNG QUANG-PHT QUANG Hunh quang v lõn quang Hunh quang Cht phỏt quang c im mt s cht lng v cht khớ ỏnh sỏng phỏt quang b tt rt nhanh sau tt ỏnh sỏng kớch thớch Lõn quang mt s cht rn ỏnh sỏng phỏt quang cú th kộo di mt khong thi gian sau tt ỏnh sỏng kớch thớch BI 32:HIN TNG QUANG-PHT QUANG ? Trờn u cc ch gii, bin bỏo giao thụng cú sn xanh, , vng, lcú l cỏc cht lõn quang hay hunh quang? Lõn quang ?? C1: Ti sn quột trờn cỏc bin bỏo giao thụng hoc trờn u cỏc cc ch gii cú th l sn phỏt quang m khụng l sn phn quang (phn x ỏnh sỏng)? Vỡ ỏnh sỏng phỏt quang thỡ t nhiu phớa cú th thy bin bỏo, cc ch gii Cũn nu l ỏnh sỏng phn quang thỡ ch cú th nhỡn thy cỏc vt ú theo phng phn x BI 32:HIN TNG QUANG-PHT QUANG II c im ca ỏnh sỏng hunh quang c im: Gii thớch: hq ( bxa ) > kt Trng thỏi kớch thớch hfk t hfkt Ng/t (P/ t) (Bỡnh thng) Kớch thớch t ngn bc x hfhq Bỡnh thng hfhq kt KIN THC CN NH iện tợng quang-phát quang tợng ố chất hấp thụ ánh sáng có bớc sóng để hát ánh sáng có bớc sóng khác uỳnh quang tợng phát quang có thời an kéo dài ngắn sau tắt ánh sáng ích thích.Nó thờng xảy số chất lỏng chất khí ân quang tợng phát quang có thời gian Hóy ghộp phn bờn trỏi vi phn bờn phi c mt cõu ỳng? a.l hin tng p/quang cú t kộo di khỏ ln sau tt ỏnh sỏng kớch thớch.Nú thng xy mt s cht rn b.cú bc súng di hn bc súng ca ỏnh sỏng kớch thớch 1.Hin tng quang-phỏt quang 2.Hunh quang c.l hin tng phỏt quang cú thi gian kộo di rt ngn sau tt ỏnh sỏng kớch thớch.Nú thng xy mt s cht d.lv hin tng lng cht khớ mt s cht hp th ỏnh sỏng cú bc súng ny phỏt ỏnh sỏng cú bc súng khỏc 3.Lõn quang 4.nh sỏng hunh quang ỏp ỏn: 1-d 2-c 3-a 4-b Hin tng quang-phỏt quang l hin tng mt s cht hp th ỏnh sỏng cú bc súng ny phỏt ỏnh sỏng cú bc súng khỏc Hunh quang l hin tng phỏt quang cú thi gian kộo di rt ngn sau tt ỏnh sỏng kớch thớch.Nú thng xy mt s cht lng v cht khớ Lõn quang l hin tng phỏt quang cú thi gian kộo di khỏ ln sau tt ỏnh sỏng kớch thớch.Nú thng xy mt s cht rn nh sỏng hunh quang cú bc súng di hn bc súng ca ỏnh sỏng kớch thớch ỏp Cõu ỏn: hi 1: Trờn ỏo ca cụng nhõn lm a.ng Cỏc ng kvny trờn bỏo ng hiu cho ngi hay dn sinh thng v tin trờn ng cú phng nhng ng k to bn, nm ngang, b Cỏcvng ng klc ny lm bng cht liu mu hoc phỏt quang a Nhng ng k ú dựng lm gỡ? c.b. nhnng bit cỏc k cht ny lm Nhng kng ú bng liu bng cht phỏthay quang phn quang: dựng phỏtliu quang phnhay quang? ốn pin thmt tinthớ chiu lờn mt c xut nghim nch gintrờn ng k ú xem cht nú sỏng gỡ? Nu nhn bit nhng liulờn ú mu l phỏt nú sỏnghay lờn phn mu vng hay quang quang ? mu lc thỡ ú l cht phỏt quang Cõu hi 2: Trong hin tng quang - phỏt quang, cú s hp th ỏnh sỏng lm gỡ? A to dũng in chõn khụng B lm cho vt phỏt sỏng C lm núng vt D lm thay i in tr ca vt Cõu hi : nh sỏng phỏt quang ca mt cht cú bc súng 500 nm Hi nu chiu vo cht ú ỏnh sỏng cú bc súng no di õy thỡ nú s khụng phỏt quang? A 300 nm C 480 nm B 400 nm D 600 nm Cõu hi 4: Hóy chn cõu ỳng Trong hin tng quang-phỏt quang, s hp th hon ton mt phụtụn s a n: A S gii phúng mt ờlectron t B S gii phúng mt ờlectron liờn kt C S gii phúng mt cp ờlectron vo l trng D S phỏt mt phụtụn khỏc Cõu hi 5: Hóy chn cõu ỳng xột s phỏt quang ca mt cht lng v mt cht rn A.C hai trng hp phỏt quang u l hunh quang B.C hai trng hp phỏt quang u l lõn quang C.S phỏt quang ca cht lng l hunh quang, ca cht rn l lõn quang D.S phỏt quang ca cht lng l lõn quang,ca cht rn l hunh quang BI TP V NH +Lm cỏc bi tp: 32.1 SBT) (T.165-SGK) 32.10 (T.52- +ễn li cu to nguyờn t ó hc Hoỏ 10 S a bi nứ ể Biển báo giao thông Đom đóm phát sáng Vật trang trí bằng đá ép Em hãy cho biết chúng có đặc điểm gì chung ? Bµi 32: Bµi 32: I /Hiện tượng quang - phát quang BÀI 32: HIỆN TƯỢNG QUANG – PHÁT QUANG I /Hiện tượng quang - phát quang 1/ Khái niệm về sự phát quang : dd Fluorexêin Bức xạ tử ngọai Ánh sáng Màu lục BÀI 32: HIỆN TƯỢNG QUANG – PHÁT QUANG BÀI 32: HIỆN TƯỢNG QUANG – PHÁT QUANG I /Hiện tượng quang - phát quang 1/ Khái niệm về sự phát quang : BÀI 32: HIỆN TƯỢNG QUANG – PHÁT QUANG I /Hiện tượng quang - phát quang 1/ Khái niệm về sự phát quang : BI 32: HIN TNG QUANG PHT QUANG I /Hin tng quang - phỏt quang 1/ Khỏi nim v s phỏt quang : Trên đầu cọc chỉ giới, biển báo giao thông có sơn xanh, đỏ, vàng, lục Câu hỏi 1: Ở trên áo của các công nhân làm đường hay dọn vệ sinhtrên đường thường có những đường kẻ to bản nằm ngang màu vàng hoặc màu lục • a)Những đường kẻ đó dùng để làm gì? • b) a)Những đường kẻ đó làm bằng chất liệu phát quang hay phản quang? • c) Hãy đề xuất một thí nghiệm đơn giản nhận biết chất liệu đó là phát quang hay phản quang. Đáp án: a. Các đường kẻ này để báo hiệu cho người và phương tiện trên đường. b. Các đường kẻ này làm bằng chất liệu phát quang. c. Để nhận biết các đường kẻ này làm bằng chất liệu phát quang hay phản quang: dùng đèn pin thử tiền chiếu lên một chỗ trên đường kẻ đó xem nó sáng lên màu gì? Nếu nó sáng lên màu vàng hay màu lục thì đó là chất phát quang. 1.Hiện tượng quang-phát quang 2.Huỳnh quang 3.Lân quang 4.nh sáng huỳnh quang d.là hiện tượng một số chất hấp thụ ánh sáng có bước sóng này để phát ra ánh sáng có bước sóng khác . c.là hiện tượng phát quang m ỏnh sỏng phỏt quang tt rt nhanh sau khi tắt ánh sáng kích thích.Nó thường xảy ra ở một số chất lỏng và chất khí. a.là hiện tượng phát quang có thời gian kéo dài khá lớn sau khi tắt ánh sáng kích thích.Nó thường xảy ra ở một số chất rắn. b.có bước sóng dài hơn bước sóng của ánh sáng kích thích. Cõu 2: Hãy ghép phần bên trái với phần bên phải để được một câu đúng? 1- d 2-c 3-a 4-b [...]...Câu hỏi 3: ánh sáng phát quang của một chất có bước sóng 500 nm Hỏi nếu chiếu vào chất đó ánh sáng có bước sóng nào dưới đây thì nó sẽ không phát quang? A 300 nm B 400 nm C 480 nm D 600 nm Câu hỏi 4: Hãy chọn câu đúng Trong hiện tượng quang- phát quang, sự hấp thụ hoàn toàn một phôtôn sẽ đưa đến: A Sự giải phóng một êlectron tự do B... hoàn toàn một phôtôn sẽ đưa đến: A Sự giải phóng một êlectron tự do B Sự giải phóng một êlectron liên kết C Sự giải phóng một cặp êlectron vào lỗ trống D Sự phát ra một phôtôn khác Cõu hi 5: Nu ỏnh sỏng kớch thớch l ỏnh sỏng mu lam thỡ ỏnh sỏng hunh quang khụng th l ỏnh sỏng no di õy ? a nh sỏng b nh sỏng chm c nh sỏng lam d nh sỏng lc TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÕ VĂN TẦN 10 10 09 09 08 08 07 07 06 06 05 0504 04 03 03 02 02 01 01 00 00 20 20 19 19 18 18 17 17 16 1615 15 14 14 13 13 12 12 11 11 KiÓm tra bµi cò 1/ Hiện tượng quang điện là gì ? Phát biểu định luật về giới hạn quang điện ? 2/ Dùng bảng sau đây để trả lời câu hỏi ChÊt B¹c Ñång KÏm Nh«m Canxi Natri Kali Xesi λ 0 (μm) 0,26 0,30 0,35 0,36 0,75 0,50 0,55 0,66 Ánh sáng có bước sóng 750nm có thể gây ra hiện tượng quang điện ở chất nào dưới đây. A. Canxi. B. Natri. C. Kali. D. Xesi A. Canxi 10 10 09 09 08 08 07 07 06 06 05 0504 04 03 03 02 02 01 01 00 00 20 20 19 19 18 18 17 17 16 1615 15 14 14 13 13 12 12 11 11 3/ Giới hạn quang điện của mỗi kim loại là A. B ớc sóng dài nhất của bức xạ chiếu vào kim loại đó mà gây ra đ ợc hiện t ợng quang điện. B. B ớc sóng ngắn nhất của bức xạ chiếu vào kim loại đó mà gây ra đ ợc hiện t ợng quang điện. C. Công nhỏ nhất dùng để bứt electron ra khỏi bề mặt kim loại đó. D. Công lớn nhất dùng để bứt electron ra khỏi bề mặt kim loại đó. A. B ớc sóng dài nhất của bức xạ chiếu vào kim loại đó mà gây ra đ ợc hiện t ợng quang điện. Kiểm tra bài cũ 10 10 09 09 08 08 07 07 06 06 05 0504 04 03 03 02 02 01 01 00 00 20 20 19 19 18 18 17 17 16 1615 15 14 14 13 13 12 12 11 11 5/ Chọn câu Đúng. Theo thuyt lng t ỏnh sỏng thì năng l ợng: A. của mọi phôtôn đều bằng nhau. B. của một phôtôn bằng một l ợng tử năng l ợng. C. giảm dần khi phôtôn ra xa dần nguồn sáng. D. của phôtôn không phụ thuộc vào b ớc sóng. Kiểm tra bài cũ 4/ Phát biểu nội dung của thuyết l ợng tử ánh sáng? B. của một phôtôn bằng một l ợng tử năng l ợng 10 10 09 09 08 08 07 07 06 06 05 0504 04 03 03 02 02 01 01 00 00 20 20 19 19 18 18 17 17 16 1615 15 14 14 13 13 12 12 11 11 Kiểm tra bài cũ 6/ Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về hiện t ợng quang điện? A) Là hiện t ợng hiện t ợng êlectron bứt ra khỏi bề mặt tấm kim loại khi có ánh sáng thích hợp chiếu vào nó. B) Là hiện t ợng hiện t ợng êlectron bứt ra khỏi bề mặt tấm kim loại khi tấm kim loại bị nung nóng. C) Là hiện t ợng hiện t ợng êlectron bứt ra khỏi bề mặt tấm kim loại bị nhiễm điện do tiếp xúc với một vật nhiễm điện khác. A) Là hiện t ợng hiện t ợng êlectron bứt ra khỏi bề mặt tấm kim loại khi có ánh sáng thích hợp chiếu vào nó. D) Là hiện t ợng hiện t ợng êlectron bứt ra khỏi bề mặt tấm kim loại do bất kỳ nguyên nhân nào khác. S a bi nứ ể Biển báo giao thông Đom đóm phát sáng Vật trang trí bằng đá ép Em hãy cho biết chúng có đặc điểm gì chung ? BÀI 32: BÀI 32: I /Hiện tượng quang - phát quang BÀI 32: BÀI 32: Huỳnh quang đỏ của cá mào cao ba vây, hoặc Enneapterygius pusillus, có thể quan sát được qua bộ lọc màu đỏ (bên phải). Loài cá này có màu xám đục dưới ánh sáng tự nhiên. (Ảnh: Nico Michiels et al). I /Hiện tượng quang - phát quang (Theo LiveScience, khoahoc.com.vn) __________________ BÀI 32: BÀI 32: I /Hiện tượng quang - phát quang Tảo đá vôi, một loài Amphiroa, phát huỳnh quang màu đỏ (ảnh bên phải). (Ảnh: Nico Michiels et al) (Theo LiveScience, khoahoc.com.vn) __________________ Huỳnh quang xuất hiện khi ánh sáng được hấp thụ ở một bước sóng rồi phát ra ngay lập tức ở một bước sóng khác. Trong trường hợp hùynh quang đỏ, những con cá hấp thụ ánh sáng lục rồi tỏa ra ánh sáng đỏ. Michiels dự đoán rằng phát huỳnh quang màu đỏ là một hiện tượng phổ biến ở loài cá nước sâu cũng như các loài cá khác. Kể từ phát hiện đầu tiên cho đến nay, ông đã phát hiện ra một số loài phát ra ánh sáng khác ở Địa Trung Hải. (Theo LiveScience, khoahoc.com.vn) [...]... ngoại chiếu vào bột phát quang ở thành trong của bóng đèn, thì thấy lớp bột phát quang ánh sáng trắng Chùm bức xạ tử ngoại là ánh sáng kích thích Chùm ánh sáng trắng là ánh sáng phát quang Lớp bột phát quang là chất phát quang Hiện tượng hóa- phát quang Sự phát sáng của đom đóm có coi là Bài 32: Bài 32: VẬT LÝ 12 VẬT LÝ 12 CH CH ƯƠ ƯƠ NG 6: NG 6: L L Ư Ư ỢNG TỬ ÁNH SÁNG ỢNG TỬ ÁNH SÁNG HIỆN T HIỆN T Ư Ư ỢNG QUANG – PHÁT QUANG ỢNG QUANG – PHÁT QUANG CH CH ƯƠ ƯƠ NG 6: NG 6: L L Ư Ư ỢNG TỬ ÁNH SÁNG ỢNG TỬ ÁNH SÁNG  Hiện t Hiện t ư ư ợng quang ợng quang đ đ iện. iện.  Giả thuyết Plang. L Giả thuyết Plang. L ư ư ợng tử ánh sáng. ợng tử ánh sáng.  Thuyết l Thuyết l ư ư ợng tử ánh sáng. Phôtôn. ợng tử ánh sáng. Phôtôn.  Hiện t Hiện t ư ư ợng quang ợng quang đ đ iện. Quang iện. Quang đ đ iện trở. Pin quang iện trở. Pin quang đ đ iện. iện.  Hiện t Hiện t ư ư ợng quang – phát quang. ợng quang – phát quang.  Hai tiên Hai tiên đ đ ề của Bo về cấu tạo nguyên tử. ề của Bo về cấu tạo nguyên tử.  Laze. Laze. Hãy quan sát những sinh vật và Hãy quan sát những sinh vật và đ đ ồ vật sau: ồ vật sau: Đom đóm Vật trang trí bằng đá ép Sứa biển Biển báo giao thông Cho biết chúng có đặc điểm gì chung ? Các sinh vật, đồ vật đó đều có thể phát sáng vào ban đêm Đó là một hiện tượng vật lý mà chúng ta sẽ nghiên cứu trong bài học hôm nay BÀI 32: BÀI 32: HIỆN T HIỆN T Ư Ư ỢNG QUANG – PHÁT QUANG ỢNG QUANG – PHÁT QUANG I> Hiện tượng quang – phát quang: 1) Khái niệm về sự phát quang: a) Hiện tượng quang – phát quang: * Khái niệm:  Hiện tượng quang – phát quanghiện tượng một số chất có khả năng hấp thụ ánh sáng có bước sóng này để phát ra ánh sáng có bước sóng khác.  Chất có khả năng phát quang là chất phát quang. * Ví dụ:  Núm công tắc điện.  Các vật bằng đá ép.  Sơn quét trên các biển báo giao thông. BÀI 32: BÀI 32: HIỆN T HIỆN T Ư Ư ỢNG QUANG – PHÁT QUANG ỢNG QUANG – PHÁT QUANG Ví dụ: Chiếu chùm ánh sáng trắng vào con đại bàng bằng đá ép, thì thấy con đại bàng phát ra ánh sáng màu lục.  Chùm ánh sáng trắng là ánh sáng kích thích.  Chùm ánh sáng màu lục là ánh sáng phát quang.  Con đại bàng bằng đá ép là chất phát quang. BÀI 32: BÀI 32: HIỆN T HIỆN T Ư Ư ỢNG QUANG – PHÁT QUANG ỢNG QUANG – PHÁT QUANG Ví dụ 2: Chùm bức xạ tử ngoại chiếu vào bột phát quang ở thành trong của bóng đèn, thì thấy lớp bột phát quang ánh sáng trắng.  Chùm bức xạ tử ngoại là ánh sáng kích thích.  Chùm ánh sáng trắng là ánh sáng phát quang.  Lớp bột phát quang là chất phát quang. BÀI 32: BÀI 32: HIỆN T HIỆN T Ư Ư ỢNG QUANG – PHÁT QUANG ỢNG QUANG – PHÁT QUANG b) Một số trường hợp phát quang khác: + Hoá-phát quang : đom đóm, nấm,… + Phát quang Catôt : màn hỡnh vô tuyến + ẹiện-phát quang : đèn LED,bóng neong Nấm Đom Đóm Hải quỳ San hô BÀI 32: BÀI 32: HIỆN T HIỆN T Ư Ư ỢNG QUANG – PHÁT QUANG ỢNG QUANG – PHÁT QUANG Hãy nhận xét về thời gian phát quang của lớp bột phát quang trong đèn ống và của con đại bàng bằng đá ép,sau khi đã tắt ánh sáng kích thích? ? ? Khi tắt ánh sáng kích thích thì ánh sáng phát quang bị tắt rất nhanh Khi tắt ánh sáng kích thích thì ánh sáng phát quang còn kéo dài một khoảng thời gian nào đó. BÀI 32: BÀI 32: HIỆN T HIỆN T Ư Ư ỢNG QUANG – PHÁT QUANG ỢNG QUANG – PHÁT QUANG Ánh s¸ng ph¸t quang cßn kÐo dµi mét thêi gian sau khi t¾t ¸nh s¸ng kÝch thÝch. Thêi gian nµy dµi ng¾n kh¸c nhau phô thuéc vµo chÊt ph¸t quang. c) Đặc điểm của sự phát quang: BÀI 32: BÀI 32: HIỆN T HIỆN T Ư Ư ỢNG QUANG – PHÁT QUANG ỢNG QUANG – PHÁT QUANG d) Ứng dụng: Sử dụng trong đèn ống thắp sáng Sử dụng trong màn hình tivi Sử dụng trong màn hình máy vi tính Sơn phát quang trên biển báo giao thông [...]... Bỡnh thường BÀI 32: HIỆN TƯỢNG QUANG – PHÁT QUANG TÓM TẮT BÀI HỌC Hiện tượng quang – phát quanghiện tượng một số chất có khả năng hấp thụ ánh sáng có bước sóng này để phát ra ánh sáng có bước sóng khác Huỳnh quang là sự phát quang của một số chất lỏng và khí, ánh sáng phát Giáo án địa lý 12 - Địa lí các vùng kinh tế Bài 32: Vấn đề khai thác thế mạnh ở Trung du và miền núi Bắc Bộ I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Hiểu và trình bày được đặc điểm vị trí của vùng và các thế mạnh kinh tế về khai thác khoáng sản, thủy điện, cây công nghiệp ôn đới và cận nhiệt đới cũng như các thế mạnh về chăn nuôi đại gia súc và kinh tế biển. - Hiểu được ý nghĩa kinh tế, chính trị, xã hội sâu sắc của việc phát triển các thế mạnh của vùng. 2. Kĩ năng: - Đọc và khai thác thông tin từ Atlat, bản đồ giáo khoa và các lược đồ trong bài: vị trí địa lí, các tiểu vùng tự nhiên, các tài nguyên thiên nhiên. - Phân tích, thu thập cá số trên các phương tiện khác nhau và rút ra các kết luận cần thiết. 3. Thái độ: Thêm yêu quê hương tổ quốc, đồng thời xác định tinh thần học tập nghiêm túc để xây dựng và bảo vệ tổ quốc, đặc biệt vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. II. phương tiện dạy học: - Bản đô kinh tế Trung du và miền núi phía Bắc. - At lat Địa lí Việt Nam. - Bảng số liệu, liên quan đến nội dung bài học. - Hình ảnh minh họa về các thế mạnh kinh tế của vùng trung du và miền núi Bắc Bộ. III. Hoạt động dạy và học: A. ổn định tổ chức: B. Kiểm tra miệng: Câu 1: Chứng minh rằng hoạt động xuất, nhập khẩu của nước ta đang có những chuyển biến tích cực trong những năm gần đây. Câu 2: Chứng minh rằng tài nguyên du lịch của nước ta tương đối phong phú và đa dạng * Khởi động: Đây là vùng kinh tế nào của nước ta: 1. Vùng kinh tế bao gồm 15 tỉnh, với diện tích trên 101 nghìn km 2 . 2. Là vùng có tài nguyên khoáng sản giàu có bậc nhất cả nước. 3. Là vùng lãnh thổ có di sản thiên nhiên thế giới Vịnh Hạ Long nổi tiếng thế giới. GV: Trung du và miền núi Bắc Bộ là vùng lãnh thổ có diện tích rộng lớn nhất nước ta, là nơi tập trung nhiều đồng bào dân tộc ít người có truyền thống văn hóa đa dạng độc đáo, là nơi có di sản thiên nhiên vịnh Hạ Long nổi tiếng thế giới đang được bầu chọn là di sản thiên nhiên của thế giới mới, nơi có nhiều tiềm năng và thế mạnh phát triển kinh tế. Điều này sẽ được chúng ta lãm rõ hơn trong bài học hôm nay. * Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính * Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí và lãnh thổ của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. Hình thức: Cả lớp. 1) Khái quát chung: a) Vị trí, lãnh thổ: - Là vùng có diện tích lãnh thổ rộng lớn nhất nước ta, bao gồm ? Em hãy quan sát lược đồ vị trí địa lí khu vực Trung du và miền núi Bắc Bộ xác định vị trí của vùng theo dàn ý sau: + Tiếp giáp: Với những quốc gia, vùng biển và khu vực kinh tế nào? + Đánh giá ý nghĩa của vị trí trong việc phát triển kinh tế - xã hội? Việc phát huy thế mạnh của Trung du miền núi Bắc bộ có ý nghĩa kinh tế lớn và có ý nghĩa chính trị, xã hội sâu sắc thể hiện: a) Về mặt kinh tế: Việc phát huy các thế mạnh của Trung Du miền núi Bắc Bộ thúc đẩy kinh tế xã hội của vùng phát triển, cung cấp cho cả nước nguồn năng lượng, khoáng sản, nông sản, cho thị trường trong nước và quốc tế. b) Về mặt chính trị- xã hội: - 2 tiểu vùng là Đông Bắc và Tây Bắc. - Tiếp giáp: + Trung Quốc, thượng Lào. + Đồng bằng sông Hồng, Bắc Trung Bộ. + Vịnh Bắc Bộ.  Giao lưu phát triển kinh tế bằng đường bộ, đường biển với các nước và với các vùng kinh tế trong cả nước, đặc biệt là vùng Đồng bằng sông Hồng. Đây là địa bàn sinh sống của nhiều dân tộc ít người, chiếm 1/2 số dân tộc ít người của cả nước và có công lớn trong sự nghiệp giải phóng dân tốc việc phát huy các thế mạnh về kinh tế ở đây sẽ dẫn đến xóa bỏ sự chênh lệch về trình độ phát triển mọi mặt giữa miền ngược và miền xuôi. - Kinh tế - xã hội của vùng còn chậm phát triển hơn so với các vùng khác, đời sống của đồng bào dân tộc còn gặp nhiều khó khăn. Do đó phát huy các thế VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu ... QUANG- PHT QUANG Hunh quang v lõn quang Hunh quang Cht phỏt quang c im mt s cht lng v cht khớ ỏnh sỏng phỏt quang b tt rt nhanh sau tt ỏnh sỏng kớch thớch Lõn quang mt s cht rn ỏnh sỏng phỏt quang. .. phỏt quang ca mt cht lng v mt cht rn A.C hai trng hp phỏt quang u l hunh quang B.C hai trng hp phỏt quang u l lõn quang C.S phỏt quang ca cht lng l hunh quang, ca cht rn l lõn quang D.S phỏt quang. .. chỳng ta s nghiờn cu bi hc hụm Bi 32: BI 32:HIN TNG QUANG- PHT QUANG I Hin tng quang phỏt quang Khỏi nim v s phỏt quang a Hin tng quang phỏt quang: *K nim: mt s cht hp th ỏnh sỏng cú bc súng ny,

Ngày đăng: 09/10/2017, 13:12

Mục lục

  • KIẾN THỨC CẦN NHỚ

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan