Bài 23. Thực hành: Tính chất hoá học của nhôm và sắt

Bµi 23 - TiÕt 29 Thùc hµnh TÝnh chÊt ho¸ häc cña nh«m vµ s¾t Hoµn thµnh c¸c PTHH sau: 2 2 2 a.Al O b.Al Cl c.Al HCl d.Al CuCl + − + − + − + − Bµi 1: * Nh«m cßn cã t/c ho¸ häc nµo kh¸c? Bµi 2: 2 2 4 a.Fe O b.Fe Cl c.Fe HCl d.Fe CuSO + − + − + − + − * KiÓm tra bµi cò Bµi 23. TiÕt 29 Thùc hµnh TÝnh chÊt ho¸ häc cña nh«m vµ s¾t 1. Thí nghiệm 1: Tác dụng của nhôm với ôxi 1. Thí nghiệm 1: Tác dụng của nhôm với ôxi - - Dụng cụ: Dụng cụ: + Mảnh bìa + Mảnh bìa + Đèn cồn + Đèn cồn + Muỗng lấy hoá chất + Muỗng lấy hoá chất - - Hoá chất: Hoá chất: - - Các bước tiến hành: Các bước tiến hành: B1 B1 . Lấy một ít bột nhôm mịn vào tờ bìa . Lấy một ít bột nhôm mịn vào tờ bìa B2 B2 . Khum tờ bìa chứa bột nhôm, rắc nhẹ bột nhôm trên ngọn lửa . Khum tờ bìa chứa bột nhôm, rắc nhẹ bột nhôm trên ngọn lửa đèn cồn. đèn cồn. * Quan sát hiện tượng xảy ra trên ngọn lửa. * Quan sát hiện tượng xảy ra trên ngọn lửa. Bột nhôm + Công tơ hút B1. Dùng công tơ hút lấy một ít bột nhôm B2. Hướng đầu nhọn của công tơ hút về phía ngọn lửa (theo hư ớng chếch từ trên xuống) dùng ngón cái và ngón trỏ bóp nhẹ vào núm cao su tạo áp lực đẩy bột nhôm ra ngoài và rơi đều trên ngọn lửa. * Quan sát hiện tượng xẩy ra trên ngọn lửa. 2. Thí nghiệm 2: Tác dụng của sắt với lưu huỳnh 2. Thí nghiệm 2: Tác dụng của sắt với lưu huỳnh - - Dụng cụ: Dụng cụ: + Muỗng lấy hoá chất + Muỗng lấy hoá chất + Đèn cồn + Đèn cồn + 2 ống nghiệm + 2 ống nghiệm + Kẹp ống nghiệm + Kẹp ống nghiệm - - Hoá chất: Hoá chất: - - Các bước tiến hành: Các bước tiến hành: B1 B1 . Lấy một ít bột sắt và bột . Lấy một ít bột sắt và bột lưu huỳnh theo tỷ lệ tương lưu huỳnh theo tỷ lệ tương ứng 7 : 4 về khối lượng trộn đều với nhau rồi chia làm 2 ứng 7 : 4 về khối lượng trộn đều với nhau rồi chia làm 2 phần và cho vào 2 ống nghiệm khô phần và cho vào 2 ống nghiệm khô B2 B2 . Đun nóng 1 ống nghiệm trên ngọn lửa đèn cồn . Đun nóng 1 ống nghiệm trên ngọn lửa đèn cồn * Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm * Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm Bột sắt, bột lưu huỳnh 3. 3. Thí nghiệm 3 Thí nghiệm 3 : : Nhận biết mỗi kim loại Al, Fe được đựng Nhận biết mỗi kim loại Al, Fe được đựng trong 2 lọ không dán nhãn trong 2 lọ không dán nhãn - Các bước tiến hành: - Các bước tiến hành: B1 B1 : Lấy một ít (khoảng một muỗng nhỏ) bột mỗi kim loại Al, Fe vào : Lấy một ít (khoảng một muỗng nhỏ) bột mỗi kim loại Al, Fe vào hai ống nghiệm có số tương ứng với số ghi trên lọ đựng hoá chất. hai ống nghiệm có số tương ứng với số ghi trên lọ đựng hoá chất. B2 B2 : Nhỏ khoảng 2 3 ml dung dịch NaOH vào từng ống nghiệm : Nhỏ khoảng 2 3 ml dung dịch NaOH vào từng ống nghiệm * Quan sát hiện tượng xảy ra. Cho biết mỗi lọ đựng kim loại nào? Hãy * Quan sát hiện tượng xảy ra. Cho biết mỗi lọ đựng kim loại nào? Hãy giải thích. giải thích. 2 2 2 2Al 2NaOH 2H O 2NaAlO 3H + + + 2 3 2 2Al 6H O 2Al(OH) 3H+ + 3 2 2 Al(OH) NaOH NaAlO 2H O + + II. Viết bản tường trình II. Viết bản tường trình Báo cáo kết quả thực hành bài số . Báo cáo kết quả thực hành bài số . Thứ Ngày .tháng 12 năm 2008 Thứ Ngày .tháng 12 năm 2008 Họ và tên học sinh: Họ và tên học sinh: Tổ (nhóm): Tổ (nhóm): Lớp: Lớp: TT TT Tên tn Tên tn Cách tiến hành tn Cách tiến hành tn Hiện tượng quan sát được Hiện tượng quan sát được Giải thích kết quả thí nghiệm Giải thích kết quả thí nghiệm điểm thao tác tn điểm thao tác tn (kĩ năng làm TN) (kĩ năng làm TN) Kết quả thí nghiệm Kết quả thí nghiệm điểm ý thức TN điểm ý thức TN ( tinh thần, thái độ) ( tinh thần, thái độ) Phòng GD _ĐT Cầu Ngang Truờng THCS Mỹ Hồ Nhiệt liệt chào mừng Các Thầy Giáo, Cơ Giáo Và em học sinh Về dự tiết Hội Giảng Tỉnh mơn Hố Lớp 9/2 10/09/17 Giáo viên: TRẦN HỒNG LAM GV: Trần Thị Hồng Lam Kiểm tra cũ Câu 1: Nêu tính chất hố học chung kim loại ? Kim loại có tính chất hố học chung: Câu 2:Kim loại Nhơm + vàKim Sắt loại có tính chất với hốphi học giống khác tác dụng kim nhau? + Kim loại tác dụng với dung dịch axit + Kim loại tác dụng với dung dịch muối Giống nhau: + Nhơm, sắt có tính chất hố học kim loại + Nhơm, sắt khơng phản ứng với HNO3đặc, nguội H2SO4đặc, nguội Khác nhau: + Nhơm có phản ứng với kiềm + Khi tham gia phản ứng nhơm tạo thành hợp chất nhơm có hố trị (III),còn sắt có hố trị (II) hố trị (III) 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam 10 Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt A Mục tiêu Kiến thức - Khắc sâu kiến thức hố học Al Fe Kĩ - Tiếp tục rèn luyện kĩ thực hành, khả làm tập thực hành hố học - Rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì học tập thực hành hố học Thái độ: u thích mơn học 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt B Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Chia làm nhóm nhóm gồm: - Dụng cụ: + Mảnh giấy cứng 1/2 tờ giấy A4 + Đèn cồn, bao diêm, nam châm + ống nghiệm, cơng tơ hút - Hố chất + Bột Al + Bột Fe + Bột S + dd NaOH Học sinh - Nắm tính chất hố học chung riêng Al Fe viết phương trình phản ứng hố học - Đọc trước nội dung thực hành “Tính chất ….” 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt I - Tiến hành thí nghiệm Thí nghiệm Tác dụng nhơm với oxi Thí nghiệm Tác dụng sắt với lưu huỳnh Thí nghiệm 10/09/17 Nhận biết kim loại Al, Fe đựng hai lọ khơng dán nhãn GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt 1-Thí 1-Thínghiệm nghiệm11 Tác Tácdụng dụngcủa củanhơm nhơmvới vớioxi oxi Dụng cụ hố chất: - Tờ giấy - Đèn cồn - Bột nhơm - Thìa thủy tinh - Bao diêm 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt 1-Thí nghiệm 1: Bột Al Tiếnnhơm hànhvới thí oxi nghiệm: Tác dụng 1- Gập đơi tờ giấy lọc để mặt bàn 2- Lấy thìa nhơm đổ lên tờ giấy lọc 3- Khẽ khum tờ giấy chứa bột nhơm Gõ nhẹ tờ giấy để bột nhơm rơi xuống lửa đèn cồn Lưu ý: Khoảng cách tờ giấy lọc lửa đèn cồn phù hợp tránh để giấy cháy u cầu: Nêu tượng thí nghiệm, cho biết trạng thái, màu sắc chất tạo thành, giải thích viết PTPƯ Cho biết vai trò nhơm phản ứng? 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt 1-Thí 1-Thínghiệm nghiệm11 Tác Tácdụng dụngcủa củanhơm nhơmvới vớioxi oxi * Hiện tượng: Có hạt l sáng bột nhơm tác dụng với oxi, phản ứng toả nhiều nhiệt * Chất tạo thành màu trắng sáng nhơm oxit Al2O3 * Giải thích: Vì xảy phản ứng nhơm tác dụng với oxi khơng khí * PTHH : 2Al2O3 4Al + 3O2 * Trong PƯHH nhơm đóng vai trò chất khử 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt - Thí nghiệm Tác dụng sắt với lưu huỳnh Dụng cụ hố chất: - Giá ống nghiệm, ống nghiệm - Đèn cồn - Hỗn hợp bột sắt lưu huỳnh trộn theo tỉ lệ khối lượng 7: - Thìa thủy tinh, phểu nhựa lau khơ - Bao diêm, nam châm 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt - Thí nghiệm Tác dụng sắt với lưu huỳnh Hçn hỵp bét S vµ bét Fe Tiến hành thí nghiệm : 1- Lấy thìa hỗn hợp bột lưu huỳnh sắt cho vào ống nghiệm (nhớ dùng phếu khơ) 2- Dùng đèn cồn hơ ồng nghiệm, đun nóng nhẹ đáy ống nghiệm đến hỗn hợp có đốm sáng đỏ l lên ngừng đun u cầu: Nêu tượng thí nghiệm, cho biết màu sắc sắt, lưu huỳnh chất tạo thành sau phản ứng, giải thích viết PTPƯ? 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Gi¸ TN §èm s¸ng ®á Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt - Thí nghiệm Tác dụng sắt với lưu huỳnh * Hỗn hợp sắt lưu huỳnh trước phản ứng có màu xám * Hiện tượng: Khi đun hỗn hợp lửa đèn cồn, sắt tác dụng mạnh với lưu huỳnh hỗn hợp cháy nóng đỏ, phản ứng toả nhiều nhiệt * Chất tạo thành có màu đen (khơng bị nam châm hút) * Giải thích: Vì xảy phản ứng sắt tác dụng với lưu huỳnh t Fe + S * PTHH : FeS 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt - Thí nghiệm Nhận biết kim loại Al, Fe đựng hai lọ khơng dán nhãn Nêu phương pháp hố học chung để nhận biết hố chất ? Dụng cụ hố chất: - Thìa thủy tinh, - Ống nghiệm, ống hút - Đũa thuỷ tinh - Bình tam giác thuỷ tinh đựng dung dịch NaOH - Bột kim loại Al, Fe hai lọ riêng rẽ 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt - Thí nghiệm Nhận biết kim loại Al, Fe đựng hai lọ khơng dán nhãn Tiến hành thí nghiệm : 1- Cho bột kim loại vào ống nghiệm dd NaOH 2- Nhỏ 4-5 ml dung dịch NaOH vào ống nghiệm.(khoảng ống hút vào ống nghiệm 2) Dùng đũa thuỷ tinh khuấyBột Al nhẹ vào ống nghiệm Bột Al Bột Fe u cầu: Quan sát tượng xảy hai ống nghiệm Cho biết lọ đựng kim loại nào? Giải thích viết PTPƯ ? 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học nhơm sắt - Thí nghiệm Nhận biết kim loại Al, Fe đựng hai lọ khơng dán nhãn * Hiện tượng: Khi cho dung dịch NaOH vào hai ống nghiệm Một ống nghiệm có khí chất rắn tan Một ống nghiệm khơng có tượng * Kết luận: ...BÀI 23: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức : Giúp HS:  Củng cố tính chất hóa học của nhôm và sắt .  Nhận biết nhôm và sắt bằng dung dịch kiềm. 2/ Kĩ năng:  Nhận biết hóa chất qua thí nghiệm.  Tiếp tục rèn kĩ năng thực hành hóa học. 3/ Thái độ: Có tinh thần hợp tác trong nhóm nhỏ,có tính cẩn thận ,ý thức tiết kiệm trong quá trình làm thí nghiệm. II/ CHUẨN BỊ:: Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút, kẹp gỗ, giá ống nghiệm, khay, đèn cồn, lọ thủy tinh, nút cao su, que sắt,chén sứ . Hóa chất: Nhôm bột, nhôm ká, sắt bột ,đinh sắt, lưu huỳnh, dung dịch natrhiđroxit. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Ổn định lớp. Điểm danh sĩ số các nhóm. Kiểm tra phiếu học tập. Kiểm tra dụng cụ hóa chất. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ: HS1: Viết sơ đồ thể hiện tính chất hóa học của nhôm? HS2: Viết sơ đồ thể hiện tính chất hóa học của sắt? Hoạt động 3: Thí nghiệm 1- Tác dụng của nhôm với khí oxi.  Hỏi: 1) Nêu cách tiến hành thí nghiệm 1? 2) Dự đoán hiện tượng xảy ra khi phun bột nhôm trên ngọn lửa đèn cồn?  Yêu cầu HS làm TN 1 .  Hỏi: 3) Hiện tượng nào chứng tỏ  Trả lời.  Tiến hành TN: Bước 1: Đặt đèn cồn vào khay nhựa, dùng ống hút để lấy bột nhôm. Bước 2: Đốt đèn cồn rồi phun nhẹ bột nhôm lên ngọn lửa đèn cồn (phun thẳng từ trên xuống ).  Trả lời. nhôm tác dụng được với oxi? 4) Viết PTHH minh họa? 5) Cho biết vai trò của nhôm trong phản ứng? Hoạt động 2: Thí nghiệm 2-Tác dụng của sắt với lưu huỳnh  Hướng dẫn HS làm TN2: Bước 1: Trộn bột sắt với lưu huỳnh theo tỉ lệ m Fe : m S = 7 : 4 Bước 2: Lấy một ít hỗn hợp cho vào chén sứ. Bước 3: Nung nóng que sắt trên ngọn lửa đèn cồn rối dí vào hỗn hợp  Lắng nghe và tiến hành thí nghiệm 2.  Trả lời trên.  Hỏi: 1) Hiện tượng nào chứng tỏ có phản ứng hóa học xảy ra? 2) Chất tạo thành có màu đen là chất nào? Viết PTHH? Hoạt động 3: Thí nghiệm 3: Nhận biết sắt và nhôm  Hỏi: 1) Nêu cách tiến hành thí nghiệm 3? 2) Nêu hiện tượng quan sát được? 3) Xác định kim loại trong mỗi lọ hóa chất?  Trả lời và tiến hành thí nghiệm 3. Bước 1: Lấy một ít bột nhôm và bột sắt cho vào hai ống nghiệm riêng biệt. Bước 2: Nhỏ dung dịch NaOH vào hai kim loại trên. Hoạt động 4: Tổng kết:  Nhận xét buổi thực hành.  Các nhóm thu gom dụng cụ hóa chất , rửa sạch và sắp xếp lại như ban đầu.  Hoàn thiện phiếu thực hành. THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Khắc sâu kiến thức hoá học của nhôm và sắt 2. Kĩ năng : - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành hoá học, khả năng làm bài tập thực hành hoá học. 3. Thái độ : - Rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập và thực hành hoá học. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1. Giáo viên : -Dụng cụ: Các dụng cụ cần thiết trong PTN: Ống nghiệm, cốc, giá TN, đũa, giấy ráp, ống nhỏ giọt, bật lửa -Hoá chất: H 2 O, KClO 3 , NaOH, S, Fe, Al 2. Học sinh : - Phiếu học tập (bản tường trình TN), kiến thức đã học Al, Fe. III. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (vừa thực hành vừa kiểm tra) * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p) Ở chương kim loại các em đã dược tìm hiểu tính chất hoá học của 2 kim loại điển hình là Al và Fe để thấy rỏ hơn về tính chất của 2 kim loại này, hôm nay chúng ta sẽ thực hành về tính chất hoá học của nó 2. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học GV HS Hướng dẫn HS lấy dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành thí nghiệm: -Dụng cụ: Ống pipep, đèn cồn, bìa giấy, bật lửa, -Hoá chất: Bột nhôm (Al). Lấy ra các dụng cụ và hoá chất. I.Tác dụng của nhôm với ôxi. ( 7p) ? ? HS GV GV Nêu cách tiến hành thí nghiệm ? Quan sát và nêu hiện tượng? Viết phương trình phản ứng. Chốt lại: Có những hạt loé sáng do bột nhôm tác dụng với Ôxi có trong không khí, phản ứng toả nhiều nhiệt. Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2. Cách tiến hành: Lấy khoảng ½ thìa café Al cho vào ống giọt, dùng tay bóp nhẹ cho bột nhôm rơi xuống trên ngọn lửa đèn cồn, chú ý để óng giọt nghiêng 1 góc 45 0 . Hiện tượng : Bột nhôm chấy chói sáng trong kk tạo ra chất bột màu trắng. PTHH : t o 4Al (r) + 3O 2(k) →2Al 2 O 3(r) HS ? GV TN2: - Lấy một thìa nhỏ hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh theo tỉ lệ ( 7 : 4 ) về khối lượng, vào ống nghiệm. - Đun nóng ống nghiệm trên ngọn lửa đèn cồn. Làm thí nghiệm theo nhóm Quan sát, giải thích hiện tượng Có thể hướng dẫn HS dùng nam châm hút hỗn hợp trước và sau phản ứng để thấy rõ sự khác nhau về tính II.Tác dụng của sắt với lưu huỳnh.(8p) *Hiện tượng: + Trước thí nghiệm: - Bột sắt có màu trắng xám, bị nam châm hút - Bột lưu huỳnh có màu vàng nhạt - Khi đun nóng hỗn hợp trên ngọn lửa đèn cồn: Hỗn hợp cháy nóng đỏ, phản ứng toả GV HS GV ? HS GV chất của các chất tham gia và chất tạo thành Chốt lại kết quả: Fe tác dụng mạnh với S, hổn hợp cháy nóng đỏ, PƯ toả nhiều nhiệt. Viết phương trình phản ứng Nêu vấn đề: Có hai lọ không nhãn dựng hai kim loại riêng biệt là nhôm và sắt. Em hãy nêu cách nhận biết? Cách làm: Lấy một ít bột kim loại nhôm và sắt cho vào 2 ống nghiệm riêng biệt, nhỏ vài giọt dung dịch NaOH vào từng ống nghiệm Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm nhiều nhiệt + Sau thí nghiệm: - Sản phẩm tạo thành khi để nguội là chất rắn màu đen, không có tính nhiễm từ (không bị nam châm hút) t o PTPƯ: Fe + S  FeS III. Nhận biết kim loại Al và Fe.(5p) HS ? ? HS ? HS GV HS ? Quan sát hiện tượng Nêu hiện tượng và giải thích Cho biết mỗi lọ đựng kim loại nào? Al có phản ứng với dung dịch NaOH, còn Fe không có phản ứng với dung dịch NaOH. Em hãy giải thích sự lựa chọn? Giải thích: Nhôm có thể tan trong các dd kiềm Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả theo mẫu ( SGK ) Báo cáo kết quả thí nghiệm Viết tường trình theo mẫu sẵn - Lấy một ít bột kim loại Al và Fe vào 2 ống nghiệm 1 và 2. - Nhỏ 4 – 5 giọt dd NaOH vào từng ống nghiệm 1 và 2 IV. Viết bản tường trình (20p) (Bài thu hoạch lấy điểm hệ số 1) STT Tên TN Dụng cụ - hoá chất Tiến hành Hiện tượng Giải thích PTPƯ 1 2 3. Củng cố, luyện tập : (3p) GV : Nhận xét thái độ , ý thức HS trong buổi thực hành, kết quả thực BÀI GIẢNG HÓA HỌC 9 BÀI 23: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT KIỂM TRA BÀI CŨ Hoàn thành các sơ đồ phản ứng sau ? A. + oxi Nhôm oxit . B. Sắt + sắt (II) sunfua . C. Sắt + Sắt (III) Clorua . D. + đồng (II) sunfat nhôm sunfat + Đồng . e. Sắt + sắt (II) Clorua + Đồng. t 0 LƯU HUỲNH CLO NHÔM ĐỒNG (II) CLORUA NHÔM t o t o TIẾT 28 : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT I. MỤC TIÊU -Khắc sâu kiến thức hoá học của nhôm và sắt. -Thực hiện được 1 số phản ứng của nhôm và sắt . Nêu mục tiêu của bài thực hành ? TIẾT 28 : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT I. MỤC TIÊU -Khắc sâu kiến thức hoá học của nhôm và sắt. -Thực hiện được 1 số phản ứng của nhôm và sắt . NHỮNG YÊU CẦU TRONG GIỜ THỰC HÀNH - ĐẢM BẢO QUI TẮC AN TOÀN TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM . - KHI LÀM THÍ NGHIỆM CẦN TRẬT TỰ , GỌN GÀNG , CẨN THẬN , THỰC HIỆN THÍ NGHIỆM THEO ĐÚNG TRÌNH TỰ QUI ĐỊNH . - TUYỆT ĐỐI KHÔNG LÀM ĐỔ VỠ , KHÔNG ĐỂ HOÁ CHẤT BẮN VÀO NGƯỜI VÀ QUẦN ÁO . - SAU KHI LÀM THÍ NGHIỆM PHẢI RỬA DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM , VỆ SINH PHÒNG THÍ NGHIỆM . CHUẨN BỊ : -DỤNG CỤ : ỐNG NGHIỆM, KẸP GỖ ,ĐÈN CỒN ,GIÁ THÍ NGHIỆM ,DIÊM ,ỐNG HÚT ,MUỖNG THỦY TINH,GIÁ ĐỂ ỐNG NGHIỆM. -HOÁ CHẤT : BỘT AL, BỘT FE , BỘT S ,DD NAOH . II. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM -Lấy 1 ít bột Al vào ống hút , phun trên ngọn lửa đèn cồn . -Quan sát hiện tượng xảy ra . Cho biết trạng thái màu sắc của chất tạo thành. Giải thích , Viết phương trình hoá học . Cho biết vai trò của nhôm trong phản ứng . 1.THÍ NGHIỆM 1: TÁC DỤNG CỦA NHÔM VỚI OXI . TIẾT 28 : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT 1.Thí nghiệm 1 TÁC DỤNG CỦA NHÔM VỚI OXI . Hiện tượng Giải thích . Viết pthh kết luận Nhôm cháy sáng tạo thành chất rắn màu trắng . Do nhôm tác dụng với oxi không khí ,phản ứng toả nhiều nhiệt : 4Al + 3 O 2 2 Al 2 O 3 Nhôm phản ứng với oxi . t o TIẾT 28 : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT I. MỤC TIÊU -Khắc sâu kiến thức hoá học của nhôm và sắt. -Thực hiện được 1 số phản ứng của nhôm và sắt . II. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 1.THÍ NGHIỆM 1: TÁC DỤNG CỦA NHÔM VỚI OXI . 2.THÍ NGHIỆM 2 : TÁC DỤNG CỦA SẮT VỚI LƯU HUỲNH . -Lấy 1 thìa nhỏ hỗn hợp bột Fe và bột S theo tỉ lệ 7 : 4 về khối lượng vào ống nghiệm . Đun ống nghiệm trên ngọn lửa đèn cồn . -Quan sát hiện tượng . Cho biết màu sắc của Fe , S , hỗn hợp bột (sắt + lưu huỳnh) trước khi đun và của chất sau khi đun trên ngọn lửa đèn cồn . Giải thích , Viết phương trình hoá học . TIẾT 28 : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT 1.Thí nghiệm 1 TÁC DỤNG CỦA NHÔM VỚI OXI . Hiện tượng Giải thích . Viết pthh kết luận Sắt tác dụng mạnh với lưu huỳnh , hỗn hợp cháy nóng đỏ , phản ứng toả nhiều nhiệt . Do Sắt tác dụng với lưu huỳnh , phản ứng toả nhiều nhiệt : Fe + S FeS Sắt phản ứng với lưu huỳnh . t o 2.Thí nghiệm 2 TÁC DỤNG CỦA SẮT VỚI LƯU HUỲNH. TIẾT 28 : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT I. MỤC TIÊU -Khắc sâu kiến thức hoá học của nhôm và sắt. -Thực hiện được 1 số phản ứng của nhôm và sắt . II. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 1.THÍ NGHIỆM 1: TÁC DỤNG CỦA NHÔM VỚI OXI . 2.THÍ NGHIỆM 2 : TÁC DỤNG CỦA SẮT VỚI LƯU HUỲNH . -Lấy 1ít bột Fe , Al 2 vào ống nghiệm (1) , (2) . -Nhỏ 1ml dd NaOH vào từng ống nghiệm (1) , (2) . -Quan sát hiện tượng xảy ra . Cho biết mỗi lọ đựng kim loại nào ? Giải thích . 3.THÍ NGHIỆM 3 : NHẬN BIẾT KIM LOẠI AL , FE . SƠ ĐỒ NHẬN BIẾT CÓ BỌT KHÍ THOÁT RA KHÔNG CÓ H.TƯỢNG GÌ dd naOH AL FE TIẾT 28 : Al Fe H Na K Cu Au Kim tra bi c So sỏnh tớnh cht hoỏ hc ca nhụm v st? ỏp ỏn Nhụm St Ging Cú tớnh cht hoỏ hc ca kim loi: - Tỏc dng vi phi kim - Tỏc dng dung dch axit - Tỏc dng dung dch mui Khỏc Nhụm phn ng c vi dung dch kim St khụng phn ng vi dung dch kim Th by ngy 03 thỏng 12 nm 2016 Fe Al Báo cáo H v : Nhóm : Lớp : ST T kết thực hành số Tên thí Cách tiến hành nghiệm thí nghiệm Hiện tợng quan sát đợc Giải thích kết thí nghiệm,viết PTHH Kết đánh giá giáo viên Điểm thao tác TN (Kỹ làm TN) Điểm kết thí nghiệm Hiện tợng Giải thích tợng Điểm ý thức TN Tổng (Tinh thần, thái độ) điểm 10 Nhận xét giáo Tiết 29 * Bài 23 Thực hành tính chất hoá học nhôm sắt Bản t ờng trình thí nghiệm hoá học STT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tợng quan sát đợc Vit phng trỡnh- gii thớch Kết đánh giá giáo viên Điểm thao tác TN (Kỹ làm TN) Điểm kết thí nghiệm Hiện tợng Giải thích tợng Điểm ý thức TN Tổng (Tinh thần, thái độ) điểm Tit 29 - THC HNH: TNH CHT HO HC CA NHễM V ST I Tỡm hiu mc tiờu, cỏch tin hnh thớ nghim Mc tiờu bi thc hnh Cỏch tin hnh thớ nghim Thớ nghim Tỏc dng ca nhụm vi oxi thc hin thớ nghim 1, bn Lan ó lm theo th t nh hỡnh sau Bn ó lm ỳng cha? Nu sai em hóy sa li Cỏch tin hnh Lu ý: + Bt nhụm khụ, mn, trỏnh bay vo mt thc hnh + Ly mt lng nh bt nhụm + Rc u bt nhụm cỏch ngn la ốn cn mt khong cỏch thớch hp trỏnh chỏy giy Tit 29 - THC HNH: TNH CHT HO HC CA NHễM V ST I Tỡm hiu mc tiờu, cỏch tin hnh thớ nghim Mc tiờu bi thc hnh Cỏch tin hnh thớ nghim Thớ nghim Tỏc dng ca nhụm vi oxi Thớ nghim Tỏc dng ca st vi lu hunh Hoỏ cht Dng c Tit 29 - THC HNH: TNH CHT HO HC CA NHễM V ST I Tỡm hiu mc tiờu, cỏch tin hnh thớ nghim Mc tiờu bi thc hnh Cỏch tin hnh thớ nghim Thớ nghim Tỏc dng ca nhụm vi oxi Thớ nghim Tỏc dng ca st vi lu Thớ nghim 3: Nhn bit kim loi nhụm, st hunh Hoỏ cht Dng c Tit 29 - THC HNH: TNH CHT HO HC CA NHễM V ST I Tỡm hiu mc tiờu, cỏch tin hnh thớ nghim Mc tiờu bi thc hnh Cỏch tin hnh thớ nghim Thớ nghim Tỏc dng ca nhụm vi oxi Thớ nghim Tỏc dng ca st vi lu Thớ nghim 3: Nhn bit kim loi nhụm, st hunh Cỏch tin hnh Lu ý: + Bt nhụm, st khụ bo m cht lng; dung dch NaOH phi c + Ly lng hoỏ cht nh + Nh dd NaOH vo gia ng nghim, cỏch ming ng nghim khong 0,5cm Tit 29 - THC HNH: TNH CHT HO HC CA NHễM V ST I Tỡm hiu mc tiờu, cỏch tin hnh thớ nghim Mc tiờu bi thc hnh Cỏch tin hnh thớ nghim II Tin hnh thớ nghim Hc sinh thc hnh Hc sinh bỏo cỏo kt qu Hc sinh v sinh sau thc hnh Hc sinh vit tng trỡnh Tit 29 - THC HNH: TNH CHT HO HC CA NHễM V ST I Tỡm hiu mc tiờu, cỏch tin hnh thớ nghim Mc tiờu bi thc hnh Cỏch tin hnh thớ nghim II Tin hnh thớ nghim Hc sinh thc hnh Phiếu ghi kết thực hành Quan sỏt hin tng, ghi kt qu, gii thớch, vit phng trỡnh húa hc Thớ nghim Tỏc dng ca nhụm vi oxi - Hin tng: Bt nhụm , cht to thnh mu - Gii thớch: - Phng trỡnh: Thớ nghim Tỏc dng ca st vi lu hunh - Hin tng: Trc un: st mu , lu hunh mu ., hn hp mu Khi un: hn hp , sn phm mu , nam chõm hỳt - Gii thớch: - Phng Tit 29 - THC HNH: TNH CHT HO HC CA NHễM V ST I Tỡm hiu mc tiờu, cỏch tin hnh thớ nghim Mc tiờu bi thc hnh Cỏch tin hnh thớ nghim II Tin hnh thớ nghim Hc sinh thc hnh Thớ nghim Tỏc dng ca nhụm vi oxi Lu ý: + Bt nhụm khụ, mn, trỏnh bay vo mt thc hnh + Ly mt lng nh bt nhụm + Rc u bt nhụm cỏch ngn la ốn cn mt khong cỏch thớch hp trỏnh chỏy giy Tit 29 - THC HNH: TNH CHT HO HC CA NHễM V ST I Tỡm hiu mc tiờu, cỏch tin hnh thớ nghim Mc tiờu bi thc hnh Cỏch tin hnh thớ nghim II Tin hnh thớ nghim Hc sinh thc hnh Thớ nghim Tỏc dng ca nhụm vi oxi Thớ nghim Tỏc dng ca st vi lu hunh Tit 29 - THC HNH: TNH CHT HO HC CA NHễM V ST I Tỡm hiu mc tiờu, cỏch tin hnh thớ nghim Mc tiờu bi thc hnh Cỏch tin hnh thớ nghim II Tin hnh thớ nghim Hc sinh thc hnh Thớ nghim Tỏc dng ca nhụm vi oxi Thớ nghim Tỏc dng ca st vi lu Lu ý: + Trn k ... kĩ thực hành, khả làm tập thực hành hố học - Rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì học tập thực hành hố học Thái độ: u thích mơn học 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất hố học. .. NaOH Học sinh - Nắm tính chất hố học chung riêng Al Fe viết phương trình phản ứng hố học - Đọc trước nội dung thực hành Tính chất ….” 10/09/17 GV: Trần Thị Hồng Lam Bài 23 Thực hành tính chất. ..Kiểm tra cũ Câu 1: Nêu tính chất hố học chung kim loại ? Kim loại có tính chất hố học chung: Câu 2:Kim loại Nhơm + vàKim Sắt loại có tính chất với hốphi học giống khác tác dụng kim nhau?