Bài 49. Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Bài 49. Bảo vệ sự đa dạng của thực vật tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...

Chào mừng các thầy cô Đã có mặt trong buổi học hôm nay. Sinh h Sinh h ọc ọc : : Ti Ti ết ết 51: 51: B B ài ài 49: 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật Kiểm tra bài cũ :  Nêu vai trò của thực vật đối với con người.  Lợi ích của việc trồng rừng. C C ố ố l l ê ê n n nh nh é é , c , c ác ác b b ạn ạn Câu trả lời hoàn chỉnh: 0 C C â â u 1 u 1: Vai trò : • Cung cấp lương thực thực phẩm. • Cung cấp củi đốt, cây gỗ là nhà, xây dựng. • Cung cấp dược phẩm. v.v . C C â â u 2 u 2: Vai trò của việc trồng rừng : • Điều hoà nhiệt độ. • Hạn chế lũ lụt mưa bão • Duy trì được đọ phì nhiêu của đất. • Giảm bớt sự ô nhiễn không khí. • Tạo môi trường sống thuận lợi cho sự phát triển của động vật. ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT LÀ GÌ ?  Tính đa dạng của thực vật là sự Phong phú về các loài và môi trường Sống của chúng. I T T ÌNH ÌNH H H ÌNH ÌNH Đ Đ A D A D ẠNG ẠNG C C ỦA ỦA TH TH ỰC ỰC VẬT VI VẬT VI ỆT ỆT NAM NAM 1  Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật: - Số lượng các loài thực vật rất lớn.Nhiều loài có giá trị kinh tế cao. - Môi trường sống của các loài thực vật rất phong phú: dưới nước , trên cạn. II 2  Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật Việt Nam Nhiều loài cây có giá trị kinh tế đã bị khai thác bừa bãi.  Giảm đáng kể lượng thực vật.  Nhiều loài trở nên hiếm. 3  Biện pháp : 0 - Ngăn chặn nạn phá rừng, bảo vệ môi trường sống của đọng vật. - Hạn chế khai thác bừa bãi các đọng vật quý hiếm. - Xây dựng vườn thực vật, quốc gia . để bảo vệ các thực vật. - Cấm buôn bán các đọng vật quý hiếm. - Khuyên nhân dân bảo vệ rừng. Câu hỏi trắc nghiệm: Đa dạng thực vật là gì ? A . Là sự phong phú về cá thể trong một loài. B . Là sự phong phú về loài. C . Là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng. D . Cả 3 ý trên. Đáp Đáp án án : : Đa dạng thực vật là gì ? A . Là sự phong phú về cá thể trong một loài. B . Là sự phong phú về loài. . Là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng. D . Cả 3 ý trên. C [...]...0 0 Mọi người hãy bảo vệ rừng 0 1 Bảo vệ rừng là chúng ta đang bảo vệ cho chính mình Dặn dò: Đọc lại bài 2 Làm bài tập đầy đủ 3 HỌc bài cũ 4 Xem trước bài sau 1 BUỔI HỌC KẾT THÚC Kim tra bi c Thc vt cú vai trũ nh th no i vi i sng ngi? + Cung cp ụxi + iu hũa khớ hu + Cung cp lng thc , thc phm,hoa, qu,g, dc liu, cõy cnh Hóy k tờn vi loi thc vt m em bit? STT Tờn thc vt Sen Ngụ Chui Rờu Mụi trng sng Nc Cn Cn m t a dng ca thc vt l gỡ? L s phong phỳ v cỏc loi, cỏc cỏ th ca loi v mụi trng sng ca chỳng Sen tu Cõy phng Cõy lỳa Tre Thanh long Cau king Vì nói Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật? Vỡ khớ hu thun li, t mu m * a dng v s lng loi: * a dng v mụi trng sng: + Thc vt cú mch dn: (Quyt, ht trn, ht kớn) cú trờn 10.000 loi + To v rờu: 1.500 loi Nhiu loi cú giỏ tr kinh t v khoa hc + Di nc (ao h, sụng, sui, bin) + Trờn cn (t b bin n vựng nỳi cao) Việt Nam trung bình năm có 100.000 - 200.000ha rừng nhiệt đới bị biến (Theo Vietnam.net) Khoanh tròn vào cỏc đáp án Rừng Việt Nam bị tàn phá do: 1/ Chặt phá, đốt rừng làm rẫy 2/ Chặt phá rừng để buôn bán gỗ lậu 3/ Trồng cây, gây rừng 4/ Cháy rừng 5/ Chặt làm nhà - Nguyờn nhõn: Do khai thác bừa bãi, chỏy rng - Hu qu: Nhiu loi cõy b gim v s lng, s loi thc vt quý him cú nguy c b tiờu dit Th no l thc vt quý him? Lấy ví dụ - L thc vt cú giỏ tr nhiu mt v cú xu hng ngy cng ớt i, b khai thỏc quỏ mc - Vd: Cõy trc, cõy tam tht Cõy thụng Hình 49.1 Cành trắc Hình 49.2 Cây tam thất Hóy quan sỏt hỡnh v nờu lờn cỏc bin phỏp bo v s a dng thc vt B A Cm cht phỏ rng C Cm buụn bỏn g lu D Lp khu bo tn Trng , chm súc cõy Khoanh trũn cõu tr li ỳng nht: a dng thc vt l gỡ? a L s phong phỳ v loi, v s lng cỏ th ca loi b L s a dng v mụi trng sng ca thc vt c L giỏ tr kinh t ca thc vt i vi ngi d C a, b ỳng Khoanh trũn cõu tr li ỳng: bo v s a dng thc vt bn thõn em cn phi lm gỡ? a Cht phỏ cõy ci b S dng ht nhng cõy quý him c Trng v bo v cõy xanh d Bỏn ht cỏc cõy g quý him - Hc bi v tr li cõu hi 1,2,3 sgk/Tr 159 - Xem trc bi 50 Trêng THCS Tam §a  Gi¸o viªn: TrÇn ViÖt Dòng M«n: Sinh häc 6 Kim tra bi c Kim tra bi c Thực vật có vai trò nh thế nào đối với đời sống con ngời? Thực vật cung cấp Ôxi và điều hoà khí hậu, thực vật còn cung cấp cho con ngời lơng thực, thực phẩm,hoa quả, gỗ, dợc liệu, cây cảnh 1. Đa dạng của thực vật là gì? Bµi 49 - TiÕt 60 B¶o vÖ sù ®a d¹ng cña thùc vËt B¶o vÖ sù ®a d¹ng cña thùc vËt STT STT Tên th Tên th ực vật ực vật Môi trường sống Môi trường sống 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 Lúa Lúa Ngô Ngô Chu Chu ối ối B B èo èo Cau Cau Nước Nước C C ạn ạn Cạn Cạn Nước Nước Cạn Cạn - Đa dạng của thực vật là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng. - Được biểu hiện bằng: + Số lượng các loài và số lượng cá thể trong mỗi loài. + Sự đa dạng của môi trường sống. 2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam. a) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật. 1. Đa dạng của thực vật là gì? Bµi 49 - TiÕt 60 B¶o vÖ sù ®a d¹ng cña thùc vËt B¶o vÖ sù ®a d¹ng cña thùc vËt 1 2 3 4 8765 9 1 0 1 1 1 2 V× sao nãi ViÖt Nam cã tÝnh ®a d¹ng cao vÒ thùc vËt? * Đa dạng về số lượng loài: dưới nước (ao hồ, sông, suối, biển…), trên cạn (từ bờ biển đến vùng núi cao) + Thực vật có mạch dẫn (Quyết, hạt trần, hạt kín) có trên 10.000 loài + Tảo và rêu: 1.500 loài. Nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học. * Đa dạng về môi trường sống: 2. Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam. a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt. 1. a dng ca thc vt l gỡ? Bài 49 - Tiết 60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật Bảo vệ sự đa dạng của thực vật b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam. Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật, trong đó nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học. cao ë ViÖt Nam trung b×nh mçi n¨m cã 100.000 - 200.000ha rõng nhiÖt ®íi bÞ biÕn mÊt. (Theo Vietnam.net) Khoanh tròn vào đáp án đúng. Rừng ở Việt Nam bị tàn phá là do: 1/ Chặt phá, đốt rừng làm rẫy. 2/ Chặt phá rừng để buôn bán gỗ lậu. 3/ Trồng cây, gây rừng. 4/ Cháy rừng. 5/ Chặt cây làm nhà ở. [...].. .Bài 49 - Tiết 60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật 1 a dng ca thc vt l gỡ? 2 Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật, trong đó nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam Nguyên nhân: nhiều loài cây có giá trị kinh tế đã bị khai thác bừa bãi, cùng với sự tàn phá tràn lan... a dng ca thc vt? - Cn tuyờn truyn cho mi ngi khụng nờn cht phỏ rng ba bói - Tớch cc trng cõy xanh Bài 49 - Tiết 60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật 1 a dng ca thc vt l gỡ? 2 Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam 3 Cỏc bin phỏp bo v s a dng ca thc võt - Ngn chn phỏ rng - Hn ch khai thỏc ba bói thc vt quý him - Xõy dng cỏc vn... kể về số lượng, môi trường sống của chúng bị thu hẹp hoặc mất đi, nhiều loài trở lên quý hiếm, thậm chí có một số loài có nguy cơ bị tiêu diệt Bài 49 - Tiết 60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật 1 a dng ca thc vt l gỡ? 2 Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam Th no l thc vt quý him? Lấy ví dụ -Thc vt quý him l nhng loi thc vt... l thc vt quý him? Lấy ví dụ -Thc vt quý him l nhng loi thc vt cú giỏ tr v mt ny hay mt khỏc v cú xu hng ngy cng ớt i Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh về tham dự tiết dạy dự thi giáo án điện tử Phòng GD&ĐT Tân Kỳ Lần thứ 1 – Năm học 2009 – 2010. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu hỏi sau: 1.Những cây nào sau đây có giá trị cung cấp lương thực: A. Cây mít, cây sen, cây ổi. B. Cây lúa, cây ngô, cây lúa mì, C. Cây cải, cây su hào, cây bầu. D. Cây cúc, cây dừa, cây cọ. B 2. Vai trò của thực vật đối với động vật là: A. Cung cấp ôxi và thức ăn cho động vật. B. Cung cấp nơi ở cho động vật. C. Là nơi sinh sản của động vật. D. Cả 3 phương án trên đều đúng. D 3. Những cây nào sau đây có hại cho sức khoẻ con người: A. Cây cỏ dại. B. Cây rau má, cây diếp cá. C. Cây cần sa, cây anh túc. D. Cây gừng, cây nghệ. C Tiết 60. Bài 49. BẢO VỆ SỰ ĐA Tiết 60. Bài 49. BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT DẠNG CỦA THỰC VẬT 1. 1. Đa dạng của thực vật là gì? Đa dạng của thực vật là gì? 2. 2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam. 3. 3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật vật 1. Đa dạng thực vật là gì? 1. Đa dạng thực vật là gì? 1. Đa dạng thực vật là gì? 1. Đa dạng thực vật là gì? 2. Tình hình đa dạng của thực vật 2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam ở Việt Nam a) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật. - Số lượng các loài thực vật có mạch (Quyết, Hạt trần, Hạt kín) có tới trên 10.000 loài. - Rêu và tảo cũng có tới 1500 loài. [...]...- Môi trường sống của các loài thực vật rất phong phú: Dưới nước Trên cạn b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam - Nguyên nhân: - Hậu quả: Một vài ví dụ về thực vật quý hiếm: 3 Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật Vườn Quốc gia Bạch Mã Trò chơi ô chữ P UM X QUGiáo án sinh học lớp 6 - Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I. MỤC TIÊU - Phát biểu được sự đa dạng của thực vật là gì? - Hiểu được thế nào là thực vật quý hiếm và kể tên được một vài loài thực vật quý hiếm. - Hiểu được hậu quả của việc tàn phá rừng, khai thác bừa bãi tài nguyên đối với tính đa dạng của thực vật. - Nêu được các biện pháp chính để bảo vệ sự đa dạng của thực vật. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh một số thực vật quý hiếm. - Sưu tầm tin, ảnh về tình hình phá rừng, khai thác gỗ, phong trào trồng cây gây rừng… III. CÁC HỌAT ĐỘNG : 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Vai trò của thực vật đối với con người? 3. Bài mới Hoạt động 1: Đa dạng của thực vật là gì? Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Cho HS: Kể tên những thực vật mà em biết? Chúng sống ở đâu? - GV tổng kết  dẫn HS tới khái niệm đa dạng của thực vật là gì? - HS thảo luận nhóm + Một HS trình bày tên thực vật, HS khác bổ sung. +Một HS nhận biết, chúng thuộc những ngành nào và những cây đó sống ở môi trường nào. - HS nhận xét khái quát về tình hình thực vật ở địa phương. Tiểu kết: - Sự đa dạng của thực vật biểu hiện bằng số lượng loài và cá thể của loài trong các môi trường sống tự nhiên. Hoạt động 2: Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam a. Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu c ầu HS đọc thông tin mục 2a. - Thảo luận và trả lời câu hỏi: + Vì sao nói Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật? - GV bổ sung, tổng kết lại về tính đa dạng cao của thực vật ở Việt Nam. - GV yêu cầu HS tìm 1 số thực vật có giá trị về kinh tế và khoa học. - HS đọc thông tin 2a, KN mục 1. - Thảo luận trong nhóm 2 ý: + Đa dạng số lượng loài. + Đa dạng về môi trường sống. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. b. Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam - GV nêu vấn đề: ở Việt Nam trung bình mỗi năm bị tàn phá từ 100.000 – 200.000 ha r ừng nhiệt đới. - Cho HS làm bài tập sau: Theo em những nhuyên nhân nào dẫn tới sự suy giảm tính đa dạng của thực vật. - Căn cứ vào kết quả bài tập hãy thảo luận nhóm  nêu nguyên nhân của sự suy giảm tính đa dạng của thực vật và hậu quả? - GV bổ sung  chốt lại vấn đề. - Cho HS đọc thông tin về thực vật quý hiếm và trả lời câu - HS đọc thông tin mục 2a, khái niệm mục 1. - Thảo luận trong nhóm 2 ý: + Đa dạng số lượng loài. + Đa dạng về môi trường sống. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS thảo luận nhóm  phát biểu. Các nhóm bổ sung. - HS đọc thông tin để trả lời 2 câu hỏi: hỏi: + Thế nào là thực vật quý hiếm? + Kể tên một vài cây quý hiếm mà em biết? - 1-2 HS phát biểu  lớp bổ sung. Hoạt động 3: Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật - GV đặt vấn đề: + Vì sao phải bảo vệ sự đa dạng thực vật? - Cho HS đọc các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật. - Yêu cầu HS nhắc lại 5 biện pháp. - Do nhiều loài cây có giá kinh tế bị khai thức bừa bãi… - HS đọc các biện pháp  ghi nhớ. - 1-2 HS nhắc lại 5 biện pháp. - Liên hệ bản thân có thể làm được gì trong việc bảo vệ thực vật ở địa phương? - HS thảo luận: VD: Tham gian trồng cây Bảo Tiết 60_ Bài: 49 BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT Gv : trÞnh thÞ v©n 1. Đa dạng của thực vật là gì? Tính đa dạng của thực vật là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng. 2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam. Em có nhận xét gì về số lượng các loài thực vật ở Việt Nam? Rất nhiều và phong phú Hoàn thành bảng sau: LOÀI THỰC VẬT MÔI TRƯỜNG 1. Lục bình 2. Xương rồng 3. Rong mơ 4. Thông 5. Cà phê 6. Rong đuôi chó 7. Rêu tường Nước ngọt Đất cát Nước biển Núi cao Trung du, tây nguyên Trong ao, hồ Trên tường, vách đá Em có nhận xét gì về môi trường sống của thực vật ở Việt Nam? Rất đa dạng 2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam. a/ Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật. Thực vật ở Việt N am rất đa dạng, nhiều loài có giá trò kinh tế. H·y quan s¸t mét sè h×nh ¶nh sau §èt rõng lµm n¬ng dÉy Lâm tặc huy động cả “ xe đạp” để vận chuyển gỗ [...]... loà? Thế vật là thực vật nhữ hiếm i thực vật có giá trò và có xu hươnùg ngày càng ít đi do khai thác quá mức Cây Gõ Mật Cây Muồng xanh Cán bộ kiểm lâm huyện Đònh Quán vừa bắt 2 tên Lâm tặc ngày 2/3/2007 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật Bảo vệ sự đa dạng của thực vật 3 Biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật: - Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng -Ngăn chặn phá... các loài thực vật quý hiếm -Xây dựng các vườn quốc gia, khu bảo tồn thực vật -Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài thực vật quý hiếm CỦNG CỐ: Chọn câu trả lời đúng: Câu 1: Biểu hiện của sự đa dạng thực vật là: a Số lượng loài và số lượng cá thể b Số lượng loài, số lượng cá thể và môi trường sống c Số lượng cá thể và môi trường sống d Cả 3 ý trên đều sai Câu 2: Thực vật qúy hiếm là: ít a Thực vật có số... Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt 1 Con người đã tác động như thế Nam t rừng và khai thác bừa bãi những Đố nàocó giáGiớđể phục vật? cầu đời đến trò i Thực vụ nhu cây sống * Hậu quả 2 Hậu quả: của những tác động đó là gì? u loài cây có giá trò bò giảm đáng -Nhiề kể về số lượng -Môi trường sống bò thu hẹp - Nhiều loài thực vật trở nên quý hiếm Thực nào quý hiếm là quý ng loà? Thế vật là thực. .. số lượng cá thể ngày càng b Thực vật có giá trò c Cả a, b đúng d Cả a, b sai Câu 3: Những nguyên nhân nào sau đây làm suy giảm sự đa dạng của thực vật? a Chặt phá rừng làm nhà b Đốt rừng lấy đất trồng trọt c Săn bắt thú bừa bãi d Chặt cây rừng bán lậu e Khoanh nuôi rừng g Cháy rừng DẶN DÒ -Học bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa -Đọc mục “ Em có biết” -Xem trước bài 50 ... trng sng ca chỳng Sen tu Cõy phng Cõy lỳa Tre Thanh long Cau king Vì nói Việt Nam có tính đa dạng cao thực vật? Vỡ khớ hu thun li, t mu m * a dng v s lng loi: * a dng v mụi trng sng: + Thc vt cú... cú xu hng ngy cng ớt i, b khai thỏc quỏ mc - Vd: Cõy trc, cõy tam tht Cõy thụng Hình 49.1 Cành trắc Hình 49.2 Cây tam thất Hóy quan sỏt hỡnh v nờu lờn cỏc bin phỏp bo v s a dng thc vt B A Cm