ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013-2014 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...
Trường THCS Võ Thị Sáu KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009 - 2010 Họ và tên: Môn: Tin học Lớp: 6 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của cô giáo Đề bài I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Câu 1. Khởi động phần mềm soạn thảo Word, em nháy đúp chuột vào biểu tượng: a. b. c. d. Câu 2. Để lưu văn bản trên máy tính, ta sử dụng nút lệnh nào? a. Save b. Open c. New d. Paste Câu 3. Để chèn hình ảnh vào trang văn bản, ta chọn lệnh gì? a. File\Picture\From file… b. Picture\ From file… c. Insert\Picture\ From file… d. Cả a,c đều đúng. Câu 4. Để sao chép văn bản, ta sử dụng nút lệnh nào? a. Cut b. Copy c. Open d. Paste Câu 5. Tạo bảng ta thực hiện: a. Insert\Table b. Table \Insert\ Table c. Edit\ Insert\ Table d. Cả 3 đều đúng Câu 6. Tác dụng lần lượt của các nút lệnh là: a. Chữ nghiêng, chữ đậm, chữ gạch chân. b. Chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân. c. Chữ gạch chân, chữ nghiêng, chữ đậm. Câu 7. Định dạng văn bản là: a. Thay đổi phông chữ. b. Thay đổi cỡ chữ. c. Thay đổi kiểu chữ. d. Cả 3 câu trên. Câu 8. Để in toàn bộ văn bản ta nháy vào nút lệnh: a. Print preview b. Save c. Paste d. Print II. TỰ LUẬN: (6 điểm) Bài 1 : (1.5 điểm) Hãy nêu sự giống và khác nhau về chức năng của phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo văn bản. Bài 2 : (2 điểm) Để di chuyển phần văn bản, em thực hiện như thế nào? Bài 3 : (1 điểm) Em hãy dùng kiểu gõ TELEX để gõ câu sau: “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng” Bài 4: (1.5 điểm) Em hãy nêu các thành phần của văn bản? Bài làm: ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM MÔN TIN HỌC I. Trắc nghiệm: ( 4 điểm) Mỗi câu 0, 5 đ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án c a c b b b d d II. Tư luận: ( 6 điểm) Bài 1: ( 1.5 điểm ) Giống nhau: Cả hai phím đều là phím xóa kí tự. (0.5 điểm) Khác nhau: Phím Delete dùng để xóa kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo. (0.5 điểm) Phím Backspace dùng để xóa kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo. (0.5 điểm) Bài 2: ( 2 điểm ) Để di chuyển phần văn bản, ta thực hiện: + B1: Chọn phần văn bản muốn di chuyển. (0.5 điểm) + B2: Nháy nút lệnh Cut . (0.5 điểm) + B3: Đưa con trỏ tới vị trí mới và nháy nút lệnh Paste . (1 điểm) Bài 3: (1 điểm) Kiểu gõ TELEX “Gaanf muwcj thif dden, gaanf ddenf thif sangs” Mỗi từ đúng được 0.25 điểm. Bài 4: ( 1.5 điểm ) - Kí tự: là con chữ, số, kí hiệu,…(0.25đ) - Dòng: tập hợp các kí tự nằm trên cùng 1 đường ngang từ lề trái sang lề phải. (0.5đ) - Đoạn: gồm nhiều câu liên tiếp có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa nào đó. (0.5đ) - Trang: phần văn bản trên 1 trang in. (0.25đ) SỞ GD&ĐT LONG AN TRƯỜNG THCS&THPT MỸ QUÝ ********* KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Giáo dục công dân Khối: 10 Chương trình: Chuẩn (Hệ GDPT) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể phát đề) Câu (4.0 điểm) Anh (chị) nêu vai trò cộng đồng sống người ? Câu (3.0 điểm) Thế tự hoàn thiện thân? Vì cần phải tự hoàn thiện thân? Câu (3.0 điểm) Trong GDCD, giáo viên nói: Môi trường đứng trước tượng: tài nguyên rừng bị khai thác bừa bãi, động vật hoang dã bị săn bắt trái phép đến mức tiệt chủng, nước thải chưa qua xử lý đưa môi trường…Theo em, tượng có đáng lo ngại không? Một học sinh trả lời: Hiện tượng tượng thôi, bình thường thôi, phải đáng lo ngại đâu ạ! Câu hỏi: a Anh (chị) có nhận xét câu trả lời bạn học sinh ? b Anh (chị) có suy nghĩ trách nhiệm thân ? Hết -Họ tên ………………………………Lớp … Số báo danh:………Giáo viên coi thi không giải thích thêm SỞ GD&ĐT LONG AN TRƯỜNG THCS&THPT MỸ QUÝ ********* KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Giáo dục công dân Khối: 10 Chương trình: Chuẩn (Hệ GDPT) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể phát đề) Câu (4.0 điểm) Anh (chị) nêu vai trò cộng đồng sống người ? Câu (3.0 điểm) Thế tự hoàn thiện thân? Vì cần phải tự hoàn thiện thân? Câu (3.0 điểm) Trong GDCD, giáo viên nói: Môi trường đứng trước tượng: tài nguyên rừng bị khai thác bừa bãi, động vật hoang dã bị săn bắt trái phép đến mức tiệt chủng, nước thải chưa qua xử lý đưa môi trường…Theo em, tượng có đáng lo ngại không? Một học sinh trả lời: Hiện tượng tượng thôi, bình thường thôi, phải đáng lo ngại đâu ạ! Câu hỏi: a Anh (chị) có nhận xét câu trả lời bạn học sinh ? b Anh (chị) có suy nghĩ trách nhiệm thân ? Hết -Họ tên ………………………………Lớp … Số báo danh:………Giáo viên coi thi không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS&THPT MỸ QUÝ ******** KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2013 – 2014 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Giáo dục công dân Khối: 10 Chương trình: Chuẩn (Hệ GDPT) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể phát đề) Nội dung Câu HS nêu Vai trò cộng đồng sống người - Muốn trì sống, người phải lao động, liên hệ với người khác, với cộng đồng Không sống bên cộng đồng xã hội - Mỗi cá nhân thành viên, tế bào cộng đồng, nên phải có trách nhiệm thực nhiệm vụ mà cộng đồng giao phó, tuân thủ quy định, nguyên tắc cộng đồng - Cộng đồng chăm lo cho sống cá nhân, đảm bảo người có điều kiện phát triển Đời sống cộng đồng lành mạnh có tổ chức hoạt động theo nguyên tắc công bằng, dân chủ, kỉ luật - Đời sống cộng đồng cần có kết hợp đắn mối quan hệ cá nhân với tập thể xã hội Cộng đồng giải hợp lý mối quan hệ lợi ích riêng lợi ích chung, lợi ích với trách nhiệm, quyền nghĩa vụ Nhờ phát triển cá nhân mà cộng đồng lớn mạnh Điểm 4.0 1.0 1.0 1.0 1.0 HS nêu 3.0 - Tự hoàn thiện thân trình phát huy ưu điểm, khắc phục sửa chữa khuyết điểm, học hỏi điểm tốt người khác để thân ngày tốt hơn, tiến 1.0 - Chúng ta cần tự hoàn thiện thân; vì: Ai có mặt mạnh, mặt yếu riêng, hoàn thiện, hoàn mĩ Mặt khác, xã hội không ngừng phát triển, đề yêu cầu cao thành viên Vì vậy, không ngừng rèn luyện, tự hoàn thiện người trở nên lạc hậu, tụt hậu với xã hội HS nêu Câu a Bạn trả lời không Những thực tế đặt người trước thách thức sống phát triển người Câu b Chấm theo ý học sinh: Dựa vào ý sau: - Giữ gìn vệ sinh lớp học, trường học, nơi cư trú, không xã rác, vứt rác, xả nước thải bừa bãi - Sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên - Tham gia hoạt động bảo vệ tài nguyên môi trường địa phương, trồng xanh, trồng rừng - Phê phán hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường 1.0 1.0 3.0 1.0 2.0 SỞ GD&ĐT LONG AN TRƯỜNG THCS&THPT MỸ QUÝ ********* KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Giáo dục công dân Khối: 10 Chương trình: Chuẩn (hệ GDPT) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể phát đề) THIẾT LẬP MA TRẬN Nhận biết Thông hiểu Công dân với Biết vai trò cộng đồng cộng đồng sống người Số câu: Số điểm: 4.0 Tỉ lệ: Công dân với vấn đề cấp thiết nhân loại Cộng 4.0 40% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tự hoàn thiện Nêu Hiểu cần tự hoàn thiện thiết phải tự thân thân hoàn thiện thân theo giá trị đạo đức xã hội Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: TS câu: TS điểm: Tỉ lệ: Vận dụng 0.5 1.0 0.5 2.0 5.0 50% 2.0 20% Tham gia hoạt động phù hợp với khả thân để góp phần vào việc bảo vệ môi trường, hạn chế bùng nổ dân số, phòng ngừa đẩy lùi dịch bệnh hiểm nghèo Nhận xét đánh giá hành vi ảnh hưởng đến môi trường 1 3.0 3.0 30% 30 30% 3.0 30% 10 100% Họ và tên:: Lớp: 3 Số phách: " Cắt phách theo đường này PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II TRƯỜNG TIỂU HỌC HỨA TẠO NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TOÁN - LỚP 3 Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề) Số phách: Phần I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng. 1, Trong các số: 62 078, 82 075, 82 090, 82 100, 82 099, 92 109, 93 000. Số lớn nhất là: A. 92 109 B. 82 075 C. 82 090 D. 93 000 2. Giá trị của biểu thức 7892 + 403 x 9 là: A. 3627 B. 11519 C. 11591 D 11520 3. Hình vuông có cạnh 9cm. Diện tích hình vuông là: A. 72cm 2 B. 81cm C. 81cm 2 D 72cm 4. Ngày 25 tháng 8 là ngày thứ 7. Ngày 2 tháng 9 cùng năm đó là ngày thứ: A. Thứ sáu B. Thứ bảy C. Chủ nhật D. Thứ hai Phần II. TỰ LUẬN(4 điểm) 1. Đặt tính rồi tính: a) 65 754 + 23 480; b) 19 880 – 8795 c) 68 936 x 3 d) 12784 : 8 2.Tìm x: X : 8 = 7890 42534 : x = 6 3 Một ô tô đi trong 8 giờ thì được 32624 km. Hỏi ô tô đó đi trong 3 giờ được bao nhiêu ki - lô - mét? Bài giải Điểm Chữ kí của GK Họ và tên:: Lớp: 3 Số phách: " Cắt phách theo đường này 4 Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng 9 cm, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích thửa ruộng đó? Bài giải TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN THỜI TỔ SINH - ĐỊA KIỂM TRA MÔN SINH HỌC 12 – CB (Thời gian: 45 phút) MÃ ĐỀ 102 Học sinh chọn đáp án đúng nhất Câu 1. Theo quan niệm hiện nay nhân tố nào là nhân tố chính hình thành màu xanh lục ở đa số các loài sâu ăn lá: A. Đột biến và giao phối B. Chọn lọc tự nhiên C. Cách li sinh sản D. Thức ăn của sâu Câu 2. Trong quá trình tiến hóa sự cách li địa lí có vai trò là: A. Hạn chế giao phối tự do giữa các cá thể thuộc các quần thể cùng loài B. Hạn chế giao phối tự do giữa các cá thể thuộc các quần thể khác loài C. Là điều kiện làm biến đổi kiểu hình của sinh vật theo hướng thích nghi D. Tác động làm biến đổi kiểu gen của cá thể và vốn gen của quần thể Câu 3. Hiện tượng nào sau đây nhanh chóng hình thành loài mới mà không cần sự cách li địa lí: A. Tự đa bội B. Dị đa bội C. Lai xa khác loài D. Đột biến NST Câu 4. Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại đã góp phần làm sang tỏ các vấn đề sau đây: A. Sự hình thành các đặc điểm thích nghi B. Nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền các biến dị C. Vai trò sáng tạo của CLTN D. Nguồn gốc chung của các loài Câu 5. Trong các nhân tố tiến hóa sau đây, nhân tố nào làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen của QT: A. Đột biến B. Di – nhập gen C. Yếu tố ngẩu nhiên D. giao phối không ngẩu nhiên Câu 6. Ví dụ nào sau đây là cơ quan tương đồng: A. Ngà voi và sừng tê giác B. Vòi voi và vòi bạch tuột C. Cánh dơi và cánh tay người D. Đuôi cá mập và đuôi cá voi Câu 7. Ví dụ nào sau đây là cơ quan tương tự: A. tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của các động vật khác B. Cánh chim và cánh côn trùng C. Lá đậu Hà lan và gai xương rồng D. Tua cuốn của Bầu và gai xương rồng Câu 8. Các cơ quan tương đồng là kết quả của quá trình tiến hóa theo hướng A. Vận động B. Hội tụ C. Đồng quy D. Phân nhánh Câu 9. Các cơ quan thoái hóa là: A. Phát triển không đầy đủ ở cơ thể trưởng thành B. Thay đổi cấu tạo phù hợp với chức năng mới C. Thay đổi cấu tạo chỉ còn 1 ngón như ngựa D. Biến mất hoàn toàn như vượn người hiện nay không có đuôi Câu 10. Đặc điểm của hệ động vật và thực vật ở đảo là bằng chứng cho sự tiến hóa sự tiến hóa dưới tác dụng của CLTN và nhân tố nào sau đây: A. Cách li địa lí B. cách li sinh thái C. Cách li sinh sản D. cách li di truyền Câu 11. Quan niệm của LaMac về sự biến đổi của sinh vật tương ứng với điều kiện ngoại cảnh phù hợp với khái niệm nào trong quan niệm hiện đại A. Thường biến B. Biến dị C. Đột biến D. Di truyền Câu 12. Theo LaMac ngoại cảnh có vai trò là nhân tố chính: A. Làm tăng tính đa dạng của loài B. Làm cho các loài SV thích nghi với môi trường thay đổi C. Làm phát sinh các biến dị không di truyền D. Làm cho các loài sinh vật biến đổi dần dà và liên tục Câu 13. Điểm tiến bộ cơ bản của học thuyết Đac Uyn so với học thuyết của LaMac là: A. Giải thích cơ chế tiến hóa ở mức độ phân tử bổ sung cho quan niệm của la Mác B. Giải thích nguyên nhân phát sinh và cơ chế di truyền biến dị C. Giải thích sự hình thành loài mới bằng con đường phân li tính trạng dưới tác dụng của CLTN D. Xác định vai trò của ngoại cảnh Câu 14. Theo Lamac có thể giải thích sự hình thành đặc điểm cổ dài của Hươu cao cổ là: A. Sự xuất hiện các đột biến cổ dài B. Sư tích lủy các biến dị cổ dài bởi CLTN C. Hươu thường xuyên vươn dài cổ để ăn lá trên cao D. Sự chọn lọc các biến dị cổ dài Câu 15. thong thường ngươi ta có thể phân biệt nhanh 2 các thể khác loài nhờ dự vào tiêu chuẩn: A. Di truyền B. Hình thái C. Địa lí sinh thái D. Sinh lí – hóa sinh Câu 16. Hình thành loài mới bằng con đương lai xa và đa bội hóa là phương thức chỉ gặp ở: A. Sinh vật có khả năng di động xa B. Sinh vật ít di động xa C. Động vật đơn tính D. Thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng Câu 17. Hình thành loài mới bằng cách li sinh thái là phương thức thường gặp: A. Thực vật và động vật có khả năng di động xa B. Thực vật và động vật ít di động xa C. Động vật D. Thực vật Câu 18. Thí Ngiệm của Mi – lơ đã chứng minh điều gì? A. Sự sống trên trái đất ĐÁP ÁN KIỂM TRA MÔN SINH HỌC 12 – CB – NĂM HỌC 2011 (Thời gian: 45 phút) CÂU HỎI ĐỀ 101 ĐỀ 102 1 C B 2 B A 3 D D 4 A B 5 A D 6 A C 7 D B 8 C D 9 C A 10 B A 11 A A 12 D D 13 B C 14 D C 15 B B 16 D D 17 B B 18 C C 19 D D 20 B B 21 D D 22 B D 23 D C 24 C D 25 D D 26 A B 27 D D 28 D B 29 C D 30 D A Phòng giáo dục thanh liêm Trờng tiểu học b liêm sơn Kiểm tra định kì giữa học kì Ii- năm học 2009 2010 Môn Toán lớp 1 Môn Toán lớp 1 (Thời gian 40 phút) Họ và tên . .Lớp SBD Phòng thi số. Giám thị số 1: Giám thị số 2: Số phách Giám khảo số 1 Giám khảo số 2 Điểm bài thi ghi bằng số Điểm bài thi ghi bằng chữ Số phách Môn Toán lớp 1 (Thời gian 40 phút) A- Phần kiểm tra trắc nghiệm. Bài 1 :(1đ) Đúng ghi Đ, sai ghi S . a. Số 60 gồm 6 chục và 0 đơn vị. b. Số 18 gồm 8 chục và 1 đơn vị . c. Số 96 gồm 9 chục và 6 đơn vị. d. Số 96 gồm 9 đơn vị và 6 đơn vị. Bài 2: (0,5đ)Cho các số : 17 , 28 , 5 , 9 , 73 - Số bé nhất trong các số trên là : ; Số lớn nhất trong các số trên là : Bài 3:(1đ) Viết các số : 17 , 28 , 5 , 9 , 73 theo thứ tự từ bé đến lớn. Bài 4(0,5đ) a. Số liền sau của 50 là b. Số liền trớc của 59 là: Bài 5(1đ). Viết các số: - Năm chục : Hai mơi sáu : - Bốn mơi hai: Tám chục: B - Phần kiểm tra tự luận: Bài 1: (1đ) Tính 1 2 1 5 1 7 7 0 4 3 7 5 0 . Bài 2-(2đ) Đặt tính rồi tính : 40 +30 80 - 50 16 + 3 17 - 4 Bài 3 - (1đ): Tính: 11+ 3 - 4 = 17cm + 2 cm - 7 cm = Bài 4-(1đ) Giải bài toán theo tóm tắt sau Có: 15 bức tranh Giải Thêm : 4 bức tranh Có tất cả: bức tranh? Bài 5-(0,5đ): Điền dấu + , - vào ô trống cho thích hợp 0 21 = 21 50 20 = 30 Bài 6 - (0,5) Vẽ 3 điểm ở trong hình tròn và 2 điểm ở ngoài hình tròn Phòng giáo dục thanh liêm Trờng tiểu học b liêm sơn Kiểm tra định kì giữa học kì Ii- năm học 2009 2010 Môn Toán lớp 2 Họ và tên .Lớp SBD Phòng thi số Giám thị số 1: Giám thị số 2: Số phách Giám khảo số 1 . Giám khảo số 2. Điểm bài thi ghi bằng số Điểm bài thi ghi bằng chữ Số phách Môn Toán lớp 2 (Thời gian 40 phút) Phần I:Bài tập trắc nghiệm: Bài 1-(1đ)Nối phép tính với kết quả của nó: 20 : 4 9 6 x 4 5 25 : 5 24 45 : 5 4 Bài 2-(0,5đ): Khoanh vào chữ cái đặt trớc đáp án đúng: Lớp 2A có 24 học sinh đợc chia đều thành 4 tổ . Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu học sinh? A. 5 học sinh B. 6 học sinh C . 4 học sinh D. 2 học sinh + - - - Bài 3:(0,5đ) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc các phép tính đúng . A . 2 x 0 = 2 B . 0 : 2 = 0 C . 1 x 3 = 1 D . 2 : 1 = 1 Bài 4: (1đ) Điền dấu( >; <; =) thích hợp vào ô trống. 24 : 3 4 x 2 10 : 2 5 x 0 Bài 5-(0,5đ) Khoanh tròn chữ đặt cạnh hình đã tô đen hình hoặc số ô vuông a- b- c- d- Bài 6 -(0,5đ): Viết các số thích hợp vào ô trống. 5 10 15 30 50 Phần II: Bài tập tự luận Bài 1-(2đ): Tính a, 4 x 7 = . 27 : 3 = 1 x 6 = . 20 : 4 = b, 2giờ + 5 giờ = . 56 cm - 34 cm = Bài 2-(1đ) Tìm x a/ 4 x x = 36 b/ x : 5 = 8 Bài 3- ( 1,5đ) Tính chu vi hình tam giác biết độ dài các cạnh là :15dm, 16dm, 7dm, Bài giải Bài 3. (1,5đ)Có 25 bông hoa cắm đều vào 5 bình. Hỏi mỗi bình có bao nhiêu bông hoa. Bài giải Phòng giáo dục thanh liêm Trờng tiểu học b liêm sơn Kiểm tra định kì giữa học kì Ii- năm học 2009 2010 Môn Toán lớp 3 Họ và tên . .Lớp SBD Phòng thi số. Giám thị số 1: Giám thị số 2: Số phách Giám khảo số 1 Giám khảo số 2 Điểm bài thi ghi bằng số Điểm bài thi ghi bằng chữ Số phách Môn Toán lớp 3 (Thời gian 50 phút) PhầnI: Bài tập trắc nghiệm Bài 1:(1,5đ) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: a,Số liền trớc của 120 là số: A. 121 B.119 C.110 D. 130 b, chữ số 5 trong số 254 có giá trị là: A. 5 B. 50 C. 500 D. 54 c, Những tháng trong năm có 30 ngày là: A. 2 , 4,6, 8 ,10 ,12 B. 4,6,8,10,12 C. 4, 6 , 9, 11. D. 2,4,6,9,11 Bài 2-(1đ) Trong hình tứ giác ABCD có 2 góc vuông và 2 góc không vuông . Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: a, Góc có đỉnh . là góc vuông. A B b, Góc có đỉnh . là góc không vuông. Bài 3-(0,5): Điền số thích hợp vào chỗ chấm D C 5m 4dm = dm 6m 3cm = .cm PhầnII: Bài tập tự luận Bài 1- (1,5đ) Đặt tính rồi tính: 3547 + 2876 546 + 4889 3609 x6 5740 : 4 Bài 2-(1đ) Tính giá trị biểu thức a, 12 x 5 - 27 =. b, ... MỸ QUÝ ******** KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2013 – 2014 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Giáo dục công dân Khối: 10 Chương trình: Chuẩn (Hệ GDPT) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể phát đề) Nội dung Câu... THCS&THPT MỸ QUÝ ********* KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Giáo dục công dân Khối: 10 Chương trình: Chuẩn (hệ GDPT) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể phát đề) THIẾT LẬP MA TRẬN Nhận... đặt người trước thách thức sống phát triển người Câu b Chấm theo ý học sinh: Dựa vào ý sau: - Giữ gìn vệ sinh lớp học, trường học, nơi cư trú, không xã rác, vứt rác, xả nước thải bừa bãi - Sử